dmsg microclase

4
microclase diana marcela.notebook Lic. Diana Marcela Sastoque Gutiérrez 1 April 19, 2014 Tema Competencia competencia competencia Actividad Creación de folleto en la aplicación de ofimática PUBLISHER Objetivo Crear un folleto en Publisher, en el que integre recomendaciones básicas para usar el Internet con seguridad Objetivo Objetivo Contenido contenido contenido Las 10 cosas para usar Internat con seguridad Definición y partes de un folleto Herramientas de publisher Dimensiones Emplea las htas de Publisher para la creación de folletos Dimensiones Dimensiones Integra sus conocimientos en el diseño de folletos dinámicos Utiliza los recursos a su alcance para comunicar peligros de la red Demuestra su preocupación por el otro en la creación de folletos formativos

Upload: secretaria-de-educacion

Post on 06-Jul-2015

107 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

Trabajo segunda semana

TRANSCRIPT

microclase diana marcela.notebook

Lic. Diana Marcela Sastoque Gutiérrez 1

April 19, 2014

Tema Competencia

competenciacompetencia

Actividad

Creación defolleto en laaplicación de

ofimáticaPUBLISHER

Objetivo

Crear un folleto en Publisher, en elque integre recomendaciones básicaspara usar el Internet con seguridad

ObjetivoObjetivo

Contenido

contenidocontenido

Las 10 cosas para usarInternat con seguridadDefinición y partes de un folletoHerramientas de publisher

Dimensiones

Emplea las htas de Publisherpara la creación de folletos

DimensionesDimensiones

Integra sus conocimientos en eldiseño de folletos dinámicos

Utiliza los recursos a su alcancepara comunicar peligros de la red

Demuestra su preocupación porel otro en la creación de folletosformativos

microclase diana marcela.notebook

Lic. Diana Marcela Sastoque Gutiérrez 2

April 19, 2014

Recursos y limitaciones

Recursos y limitacionesRecursos y limitaciones

Vídeo

Folleto o tríptico

Publisher

Acceso a youtube

Velocidad delinternet

Programa

Duración

DuraciónDuración1. Un bloque de clase para búsqueda

de información (vídeo e imágenes deapoyo) y diseño del folleto

2. Siguiente bloque entrega ysocialización del folleto

Estrategía

Ambiente deaprendizajeambiente deaprendizaje

Motivacion

Saberes previos

Para dar inicio a las actividades,es necesario que revises la secciónde recursos para que recuerdescuales son las herramientas deedición de Publisher y tengas clarolas finalidades de un folleto otríptico

propósitos

El propósito de este ambiente deaprendizaje es que te ejercites en lacreación de folletos en Publishercon el fin de resaltar la importanciadel uso adecuado del Internet, comotema de esté

microclase diana marcela.notebook

Lic. Diana Marcela Sastoque Gutiérrez 3

April 19, 2014

Criterios de evaluación Desarrollo 1

Desarrollo 2

Haz clic en el menú "Inicio", dirígete a "Todos losprogramas" y abre Microsoft Publisher. En el "Asistente decreación" selecciona la opción folletoSelecciona el diseño que más te guste o crea el tuyo. Verificalas características del tamaño del papel o folleto, si es necesariocambia la orientación del papel. Haz clic en “aceptar”Inserta las imágenes e información necesaria para que tufolleto se vea atractivo e impacte.Guarda tu folleto con código y apellidos.

InstruccionesInstrucciones

Consolidación

Para finalizar, envía tu trabajo final por correoelectrónico a tu maestra

Convierte tu folleto en documento de PDF ypublicalo en tu blog

Comenta de manera constructiva el trabajo de almenos 5 compañeros

Evaluacion y proyeccion Observaciones del grupo

ObservacionesObservaciones

Ahora, registra en tu cuadernolo más importante del vídeo, lasdificultades y nuevosaprendizajes que lograste coneste trabajo

microclase diana marcela.notebook

Lic. Diana Marcela Sastoque Gutiérrez 4

April 19, 2014

abr 19-01:23 p.m.