diversidad
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La diversidad en el IES Torre Almenara de La Cala de Mijas (Málaga)TRANSCRIPT
ALUMNOS
NACIONALIDADES
LENGUA MATERNAEspañoles Extranjeros
20%80%
20%
32%
48%
31%69%
Español Otras
Española BritánicosOtras
Alumnos
La diversidad
En el I.E.S Torre Almenara
¿Cómo atender a la diversidad?
Dando una atención adecuada a las diferentes necesidades, los intereses
y las capacidades de los alumnos
Un alumno con necesidades educativas especiales es el que presenta unas dificultades de aprendizaje mayores que el resto de los alumnos atendiendo al curriculum correspondiente a su edad.
Alumnos con necesidades educativas especiales
Causas internas
Debido a
Falta de escolarización
Nivel socioeconómico familiar
Alumnos con necesidades educativas especiales
Ayudas individualizadas
¿Qué requiere un alumno con necesidades educativas especiales?
Servicios educativos
Adaptaciones puntuales en el aula no significativas
Adaptaciones significativas
Igualdad en la Educación
L.O.E. Título II, Capítulo I:
“La Administración educativa se debe encargar de facilitar todos los medios para paliar las diferencias en el aprendizaje”
Esto incluye:
Alumnos con dificultades de aprendizaje,
Alumnos con sobredotación intelectual,
Aquellos que han accedido al sistema educativo
tardíamente o absentistas.
Trabajando la diversidad en nuestro centro
Medidas específicas
Diferentes respuestas para diferentes alumnos de diferentes niveles y situaciones
Trabajando la diversidad en el instituto
Refuerzo educativo
Estrategia usada de manera esporádica para ayudar a los alumnos en el proceso de aprendizaje.
Adaptaciones del curriculum
Diversificación
Es una adaptación significativa en el curriculum que incluye los conceptos básicos para los alumnos con una variedad de dificultades de aprendizaje. Se desarrolla durante 3º y 4º de ESO para facilitar la titulación del alumnado.
Trabajando la diversidad
Programas de garantía social
Están orientados a alumnos con 16 años cumplidos y sin posibilidades de graduación.
Clases de español en el aula de ATAL
Diseñadas para alumnos que provienen de sistemas educativos donde el español no es la lengua materna.
Asignaturas opcionales
Son asignaturas de refuerzo que corresponden a las áreas instrumentales básicas para alumnos con dificultades de aprendizaje.
Recursos Humanos
Para llevar a cabo los distintos programas contamos con los siguientes profesionales de la educación:
Profesorado de Apoyo
Orientador
Profesorado de Español
Plan de Centro
Servicios educativos externos
Servicios sociales del Ayuntamiento
Actividades Multiculturales
“No enseñes a tus hijos a que eviten las dificultades de la vida sino a superarlas”
Louis Pasteur
