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Dispositivos de la Pedagogía Moderna
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• 1-Utopía
• 2-Infancia
• 3-Lugar del Docente
• 4-Alianza escuela –familia
• 5-Instrucción simultánea
• 6-Simultaneidad sistémica
• 7-Gradualidad
• 8-Escrituración
• 9-Docente intelectual vigilado
• 10-Estado
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¿
Cuáles son nuestras utopías en la actualidad?
¿Qué expresan nuestros documentos escolares ?
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¿Qué es un niño?
Valerie walkerdine
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Actividades grupales:
• ¿Qué ideas de infancias nos aporta Valerie Walkerdine?
• ¿Qué influencia ejercen los medios, las nuevas tecnologías y videos juegos en la infancia?
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¿Porqué la legitimidad del docente hoy está en crisis?
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Naturalmente el padre tiene que enseñar al hijo. ¿Por qué razones
los padres confían la educación a la escuela?
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Graficar una sala de clases en la cuál transito un año de su
escolaridad.
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¿En qué estación del año dan inicio las clases?
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¿Qué implica la gradualidad de la enseñanza?
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¿Qué pasa hoy con los cambios del cuaderno/carpeta a la
computadora?
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Actividades grupales• Texto: Lenguajes en plural• Nombrar los cambios en la alfabetización• ¿Cuáles son las posibilidades educativas de las
nuevas tecnologías de la información y la comunicación?
• Texto: Textos en Comunidad• Responder las preguntas 1 -2-3.• Leer las respuestas de Emilia Ferreiro.• Consignar semejanzas y diferencias.• Socializar.
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Actividades Grupales• Texto: Repensar el aprendizaje en la era de la cultura digital. De
David Buckingham• 1-De qué manera la tecnología está transformando la educación?• 2-Señalar ventajas e inconvenientes al incluir computadoras en las
aulas.• 3-¿Cuál es el nuevo abordaje de la alfabetización digital?• Texto: “Las promesas de las nuevas tecnologías”• 4-¿Qué opinión le merece el aporte del texto de Cabrera Daniel?
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2da. Producción Grupal• Apellido y Nombre
• DNI
Actividad:
1-Elaborar una presentación en Power Point o afiches abordando el contenido Dispositivo de la Pedagogía: Escrituración.
Textos: Las nuevas alfabetizaciones
Las nuevas tecnologías promesas y desafíos.
2-Presentación de la producción a la clase.
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¿Qué actitud asume en la actualidad el docente?
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¿ Qué papel cumple el Estado en la actualidad?
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Trabajo Práctico: Grupal• Grupo Sauzalito: Pedagogía S XVII y XVIII
• Grupo J.J. Castelli: Pedagogía Científica . El Positivismo
• Grupo Tres Isletas: La Escuela Activa. La Pedagogía Libertaria. La Pedagogía Popular. La No Directividad. La Muerte de la Escuela.
• Actividades:
• Elaborar un cuadro explicativo o gráfico o Mapa conceptual que contenga:
• Representantes- Ideas Rectoras del Pedagogo-Finalidad Educativa.
• Socializar en la primer clase de febrero.
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