Curso Propedéutico: Formación de Tutores

Nombre de tutor: Thelma Núñez AmaroNombre del alumno: Armando González ChávezActividad 1: “diseño de rúbricas de evaluación”.

Unidad: CuatroFecha: 14/12/15

Excelente 100%

Bueno 90-80%

Regular70-60%

Deficiente>50% …

Ortografía Sin faltas de Ortografía

2 faltas de ortografía

3 Faltas de ortografía

Más de 3 faltas de Ortografía

Redacción Lenguaje propio, con ideas correctamente estructuradas

Lenguaje propio, con estructura normal de ideas

Lenguaje coloquial, ideas con estructura legible en la expresión del texto

Lenguaje impropio, ideas no estructuradas

Calidad del contenido

Sigue la temática en su totalidad acorde a lo solicitado

Se desvía un poco de la temática

Utiliza poco la temática

No interviene con el tema

Seguimiento del foro

Pendiente de las aportaciones en el foro, con participaciones oportunas y constantes

Seguimiento de la idea y los comentarios del foro, con participaciones constantes

Seguimiento casual del foro, con participaciones raras

No sigue el foro y no participa

Aportaciones congruentes

Relación optima entre lo expresado y lo solicitado. Más aportaciones.

Aportaciones dirigidas a las respuestas, con lo solicitado

Redunda mucho en el tema

No tiene coherencia el texto

Tiempo y forma Día y hora en que corresponde

Retraso de 10 horas

Retraso 24 horas Mas de 24 horas de retraso

Rubrica para la Participación en Foros

Elem

ento

s a E

valu

ar

Ponderación

http://formacioncontinua.univim.edu.mx/pluginfile.php/1870/mod_resource/content/1/E-valuacion%20en%20entornos%20virtuales.pdf

NICOLÁS MARTÍNEZ VALCÁRCEL Universidad de Murcia, España ALICIA DE GREGORIO CABELLOS University of Wisconsin Whitewater, EEUU ROSA HERVÁS AVILÉS Universidad de Murcia, España http://formacioncontinua.univim.edu.mx/pluginfile.php/1871/mod_resource/content/1/Evaluaci%C3%B3n%20del%20aprendizaje%20en%20entornos%20virtuales.pdf

Fuentes de Consulta