diseÑo de contenidos accesibles para personas con discapacidad intelectual

Diseño de Contenidos Accesibles para personas con Discapacidad Intelectual

COMUNICACIÓN

OCIO

TRABAJO

VIDA SOCIAL


W.A.I.

PAUTAS DE ACCESIBILIDAD UNIVERSALES

W.A.I.


DISCAPACIDAD

FISICA

DISCAPACIDAD

FISICADISCAPACIDAD

VISUAL

DISCAPACIDAD

VISUALDISCAPACIDAD

AUDITIVA

DISCAPACIDAD

AUDITIVADISCAPACIDAD

INTELECTUAL

DISCAPACIDAD

INTELECTUAL


DISCAPACIDAD INTELECTUALDISCAPACIDAD INTELECTUAL

HERRAMIENTA EDUCATIVA:

Enseñar Contenidos

Apoyo al Profesorado

Entretenimiento Educativo

SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN:

Ocio

Servicios Públicos

Información y Comunicación


DISCAPACIDAD INTELECTUALDISCAPACIDAD INTELECTUAL

SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN:

Ocio

Servicios Públicos

Información y Comunicación

Proyecto BitAtzegieskuetara

Internet Para Todos

Proyecto BitAtzegieskuetara

Internet Para Todos


B. LOY: “SURFING THE NET: THREE KEYS TO UNIVERSAL ACCESS”

1. Accesibilidad al Ordenador

2. Accesibilidad al Navegador

3. Accesibilidad al Diseño


W.A.I.


W.A.I.


DISCAPACIDAD

FISICA

DISCAPACIDAD

FISICADISCAPACIDAD

VISUAL

DISCAPACIDAD

VISUALDISCAPACIDAD

AUDITIVA

DISCAPACIDAD

AUDITIVADISCAPACIDAD

INTELECTUAL

DISCAPACIDAD

INTELECTUAL


DISCAPACIDAD

INTELECTUAL

DISCAPACIDAD

INTELECTUAL

DESORIENTACIÓNSOBREINFORMACIÓN

MULTITUD DE ACCIONESLENGUAJE

TIEMPOS DE ESPERADISTRACCIÓN

FALTA DE AYUDA

Dificultades de acceso a los contenidos web


ACCESIBILIDAD:

Un sitio accesible es el que puede ser usado correctamente por personas con discapacidad, que tiene un contenido fácilmente comprensible y claro, con un lenguaje simple y que utiliza mecanismos obvios de navegación.

USABILIDAD:Técnicas que ayudan a los usuarios a realizar tareas en entornos gráficos de ordenador. La usabilidad ayuda a que esta tarea se realice de una forma sencilla analizando el comportamiento humano, y los pasos necesarios para ejecutar la tarea de una forma eficaz.

La accesibilidad está íntimamente relacionada con la usabilidad.Una página accesible es una página fácil de usar.


ACCESIBILIDAD

W.A.I.SIDAR

USABILIDAD

JACOB NIELSEN

DIFICULTADES DE NAVEGACION DE PERSONAS CON

DISCAPACIDAD INTELECTUAL

PAUTAS DE DISEÑO ACCESIBLE

PARA PERSONAS CONDISCAPACIDAD INTELECTUAL


PAUTAS DE DISEÑO DE CONTENIDOS ACCESIBLES PARA P.D.I.PAUTAS DE DISEÑO DE CONTENIDOS ACCESIBLES PARA P.D.I.

• Agrupación de contenidos. Evitar la sobreinformación.



• Navegación lineal.

- ¿ Donde estoy ?

- ¿ Como he llegado?

- ¿Cómo volver ?

• Lenguaje adaptado

• Utilizar una tipografía clara.

-Determinadas fuentes son complejas

-Mientras otras son claras y apoyan la lectoescritura



• Prevención de errores

• Solución de errores

• Los menús de navegación deben estar siempre visibles



• Buscadores flexibles y eficaces



• Navegación rápida. Evitar los tiempos de descarga demasiados largos

• Evitar los scrolling horizontales y verticales



• Identificación de elementos interactivos

• Evitar textos que se desplacen por la pantalla o que parpadeen o que sufran transformaciones.

Dificultades de lectura y comprensiónDistracciones innecesarias Dificultad para interactuar sobre objetos móvilesRiesgo para usuarios con epilepsia fotosensitiva



• Evitar el exceso de movimiento y animación de las páginas

• Usar textos alternativos para las imágenes

• Apoyos alternativos de comprensión

• Permitir control total sobre los elementos multimedia


DISEÑO DE CONTENIDOS ACCESIBLES PARA P.D.I.DISEÑO DE CONTENIDOS ACCESIBLES PARA P.D.I.

• HERRAMIENTA DE DISEÑO: FLASH

- Posibilidad de comprensión mediante la utilización de recursos multimedia.

- Posibilidad de interactividad del usuario

- Ayuda a la comprensión de la navegación

- Enormes posibilidades didácticas y de ocio.

www.atzegieskuetara.org www.metromadrid.comwww.chaval.es arcade.ya.com/jocjuegos


ACCESIBILIDAD

W.A.I.SIDAR

USABILIDAD

JACOB NIELSEN

DIFICULTADES DE NAVEGACION DE PERSONAS CON

DISCAPACIDAD INTELECTUAL

PAUTAS DE DISEÑO ACCESIBLE

PARA PERSONAS CONDISCAPACIDAD INTELECTUAL

PORTALADAPTADO


1. Permitir a las personas con discapacidad intelectual tener acceso a la sociedad de la información - email - Chats - Foros…

2. Estar adaptado a las dificultades de este colectivo - Ser accesible: mediante los criterios anteriormente nombrados- Ser formativo: Siguiendo estructuras normalizadas de cómo es y funciona la sociedad de la información. - Apoyo: Temporal o Permanente

3. Respetar rigurosamente criterios de autodeterminación


El diseño para todos no es único de personas con discapacidad:

Tercera EdadPersonas sin formación en nuevas tecnologías

Principiantes en la navegaciónPersonas no lectoescritoras….

“Aunque nosotros no seamos discapacitados…… también tenemos nuestras limitaciones”

diseÑo de contenidos accesibles para personas con discapacidad intelectual

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