ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA # 103

“SIMÓN RAMÍREZ RODRÍGUEZ”

“HACIA EL RESPETO A LAS

PREFERENCIAS SEXUALES”

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

Arana Alcaraz Diana Karen

Rodríguez Flores Dafne Jukari

Rojas Vega Paola Andrea

Romero Hernández Samantha

Vázquez Valdez Fatima

Profesora guía: Samantha Josselín Cerón

Ríos.

LA PROFESORA, EXPLICÓ SOBRE QUE CONSISTE

“DISEÑA EL CAMBIO” Y CONCIENTIZÓ A LOS

ESTUDIANTES PARA IDENTIFICAR UNA

PROBLEMÁTICA QUE AFECTE A LA COMUNIDAD

ESCOLAR.

A TRAVÉS DE LA SENSIBILIZACIÓN, SE ABORDARON

DISTINTAS PROBLEMÁTICAS. ESTAS FUERON LAS

SIGUIENTES:

1. Bullying

2. Ciber bullying

3. Medio Ambiente

4. Recolección de basura (orgánica e inorgánica)

5. Respeto a las Preferencias sexuales

6. Personas con bajos recursos

7. AdiccionesPor medio de una votación el

problema elegido fue “Respeto a las preferencias sexuales

Escogimos este tema a trabajar, porqué creemos

que en la actualidad el rechazo y la

discriminación hacia las personas con distintas

preferencias sexuales es muy notorio y afecta

el autoestima de quienes lo sufren.

Podemos darnos cuenta en la escuela, cuando

nuestros compañeros rechazan a otros, no

quieren trabajar con ellos y los molestan

constantemente con comentarios respecto a

sus gustos y sus preferencias, que son distintas

a los de ellos, y finalmente todos tenemos

distintos gustos en cuanto a diversas cosas

¿no?, entonces ¿por qué el rechazo?

Debemos aceptar que todos somos iguales, a

pesar de que queremos y amamos de distintas

formas…

¡Vamos a concientizar! Y el cambio comienza por

uno

Para dar una solución, se especificó para que público iría

dirigido este proyecto para comenzar un cambio. Las

personas para quienes se dirigiría fue para los

estudiantes de la Escuela Secundaria Simón Ramírez

Rodríguez.

Involucrar a distintos compañeros para llevar a cabo una

obra de teatro, donde cada uno asumiría un rol.

Llevar a cabo una exposición sobre las preferencias

sexual

Por medio de un enorme cartel, ejemplificar

“Preferencias sexuales”

Los alumnos colocarían en el cartel, mensajes hacia el

respeto a la diversidad sexual.

SE PLANIFICÓ EN UN CUADRO LAS

ACTIVIDADES A REALIZAR.

Sep. Oct. Nov. Dic. Ene.

-Integración del equipo y selección del nombre para el

proyecto.

-Elaboracion de un listado de problemáticas y selección

del problema que decidimos resolver.

-Listado de ideas para darle solución al problema.

-Elaboración de guión para obra.

-Elaboración de cartel “Preferencias sexuales”

-Elaboración de carteles y mensajes

Elaboración de presentación en Power point

Presentación de actividades a realizar a grupos

EMPEZAMOS A TRABAJAR EN LA ELABORACIÓN

DE MATERIALES PARA LLEVAR A CABO

NUESTRO PROYECTO

Para empezar a trabajar en los materiales que harían promoción al proyecto, utilizamos

algunos recursos reciclados y otros tantos

fueron aportados por compañeros que se

interesaban en el tema; como lo fueron algunos pequeños carteles para colocarlos en diferentes

áreas.

CARTEL “PREFERENCIAS SEXUALES”

CARTEL

“PREFERENCIAS SEXUALES”

Nuestro cartel representa a los colores de la bandera

de la comunidad lesbiana, gay, bisexual y transgénero.

Aquí, nuestros compañeros colocaran mensajes sobre

el respeto a las PREFERENCIAS SEXUALES.

Colocamos algunos

mensajes para hacer

referencia a la aceptación y

respeto hacia las

preferencias sexuales

Las imágenes que se presentan, son resultado de la platica que

se llevo a cabo en los grupos sobre las “Preferencias sexuales” la

cual se llevo a cabo con dinamismo y los compañeros

participaban y mostraban interés por saber del tema.

La siguiente diapositiva, muestra un mensaje

elaborado por la alumna Samantha Romero

Hernández, sobre el aprendizaje obtenido a

través del proyecto llevado a cabo.

Por que juzgar a las personas que están a nuestro alrededor sin conocer, por que ser orgullosos y sentirnos uno mas que el otro ,si tu tanto como

todos somos iguales , por que decir que eres perfecto , si tu y yo cometemos errores como las otras personas, por que no ser felices , si

tanto como tu yo tenemos el derecho de morir por alguien, es muy injusto si siendo de la misma sociedad y hacerlo a un lado

Por que tanto como un hombre puede ser mejor mujer que tu y yo

Por que tanto como una mujer puede ser mejor hombre que ellos

Si tu y yo podemos morir por un chico

Si ellos y tu pueden morir por una chica

Quizá no es necesario ser felices con personas de nuestro mismo sexo

El amor se encuentran en nuestros hermanos, padres, amigo etc.

Déjalos ser felices opuestamente

No discrimines, a tu misma raza

Elaboró: Samantha Romero Hernández.

IMÁGENES DE EVIDENCIAS DE PADRES DE FAMILIA

CONCLUSIONES:

A partir del trabajo realizado, pudimos percatarnos que a

nuestros compañeros les gusto la actividad, puesto que se

interesaban en el tema y cuando se les solicito su

participación en algunas actividades, lo hacían con agrado.

Cuando escribieron los mensajes sobre el respeto a las

preferencias sexuales, quienes más molestaban a otros

compañeros, escribieron mensajes aceptables, lindos y

originales sobre el respeto que debe existir a la diversidad

sexual. Inclusive se mostraron dispuestos a participar en las

siguientes actividades que se lleven a cabo, respecto a este

tema u otro.