"La soledad se admira y desea cuando no se sufre, pero la necesidad humana de compartir cosas es evidente.“

Martín Gaite, Carmen

Práctica 3. Portafolio de evaluación

Somos el recurso para seguir construyendo conocimiento.

Por Eloisa Alvarez.

Mi nombre es:Eloisa Alvarez

Diseminar un Recurso Educativo Abierto (REA) elaborado por mi a través de redes sociales.

El objetivo de mi portafolio es:

¡Hola!

Sígueme en Twitter: @oleolazAgrégame en Google+:

eaeloisa@gmail.com

¿Dónde se puede diseminar los REA?

Rivera y Ramírez (2013) en el ebook “Competencias docentes y prácticas educativas abiertas en educación a distancia” mencionan que los REA pueden ser difundidos por los siguientes medios:

Repositorios temáticos o institucionales. Proyectos Revistas Congresos Seminarios Talleres Sistemas de indización de recursos

Programas Clases Foros Páginas web de acceso abierto Blogs Tweets Entre otros.

¿Dónde se puede diseminar los REA?

En el caso de diseminación del REA “¿Qué es el aprendizaje ubicuo?: nueva modalidad educativa a distancia”, será por medio de las siguientes redes sociales:

Porque: A) Su acceso es fácil, gratuito y muchas personas lo utilizan. B) Permite una distribución fácil, rápida, libre y gratuita de cualquier

tipo de información.C) Los miembros de las redes sociales pueden hacer de la

información: vista, aprobada, comentada, compartirla y utilizarla.

Profesionales de la educación

¿A quién va dirigido?

El REA a diseminar va dirigido a:

Estudiantes

Tecnólogos

Interesados en la tecnología educativa y

las modalidades en educación a distancia.

¿Cuál es la estrategia de evaluación?

Si el receptor hace las siguientes acciones significa:

o Crece el número de visitas: lo vio por coincidencia al navegar en la web o buscaba información relacionado al tema.

o Le dio “Me gusta”: lo vio, lo leyó, y fue relevante la información.

o Comentó: se interesó, sabe del tema, construye, retroalimenta, siente la necesidad de expresar sus opiniones y perspectivas.

o Compartió: adquirió un nivel de apropiación de la información, la considera relevante y valiosa al grado que desea que otras personas conozcan lo que aprendió o le causó impacto.

Se evaluará la visibilidad del REA a través de los siguientes criterios:

Conoce mi REA

Te invito a conocer el REA “¿Qué es el aprendizaje ubicuo?: nueva modalidad educativa a distancia”, visita las siguientes redes sociales:

http://es.slideshare.net/Ole_Z @oleolaz

Pedagogía y más

http://www.blogger.com/profile/11128488202845420016

Aprendizaje y Cognición

https://www.facebook.com/groups/aprendizajeycognicion/

Referencias

Capítulo 8 del eBook (pp. 118-134):

•Rivera, N. y Ramírez, M. S. (2013).Competencias de comunicación de docentes a distancia para la diseminación de recursos abiertos. En M. S. Ramírez (Coord.). Competencias docentes y prácticas educativas abiertas en educación a distancia (pp. 118-134) [eBook]. México: Lulú editorial digital. Disponible en formato libre en el repositorio abierto DAR: http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/745 ; y en Temoa en: www.temoa.info/es/node/705434

•Las imágenes son de: photos.com