direcciÓn de planeaciÓn, administraciÓn y evaluaciÓn...

FEBRERO 2014

¨ MODELO DE EVALUACIÓN INSTITUCIONAL

INDICADORES DE EVALUACIÓN(ENERO - DICIEMBRE 2013)

DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y EVALUACIÓN

Subdirección de Evaluación Institucional

Modelo de Evaluación Institucional Enero – Diciembre 2013

Pág.

Informe ejecutivo 3

Indicadores 7

Fórmulas de aplicación de los 8indicadores

Procedimiento de evaluación 13

Resultados 39

Desempeño por entidad geográficamente 40

Tendencia de indicadores 41

Considerando que un programa social es una iniciativa destinada a mejorar las

condiciones de vida de la población, por tanto está orientado a resolver ciertas

necesidades que ésta aún no tiene satisfechas.

Debido a que lo más importante para los programas es garantizar que esas necesidades

estén siendo satisfechas en pro de los beneficiarios de los mismos. Es aquí donde como

parte del proceso administrativo, la supervisión y evaluación de los resultados adquiere

un papel importante, ya que con ella se garantiza el ejercicio de los recursos con base en

resultados y el cumplimiento de los principios de transparencia y rendición de cuentas.

Por medio del proceso de evaluación del desempeño se estima cuantitativa y

cualitativamente el grado de eficiencia y eficacia del desempeño de los procesos que se

manejan en cualquier institución, cuyos resultados muestran los puntos fuertes de estos,

pero lo más importante identifican los aspectos que necesitan ser mejorados.

Para dar cumplimiento con el objetivo para el cual los programas fueron creados, resulta

necesario que cada uno de ellos le dé seguimiento a los instrumentos de evaluación

externa tales como: el Programa Anual de Evaluación emitido por CONEVAL, el

Mecanismo a los Aspectos Susceptibles de Mejora derivado de las evaluaciones externas

y la Matriz de Indicadores de Resultados.

De la misma forma cada programa de manera interna deberá construir una serie de

instrumentos que le permita dar seguimiento a los objetivos y metas que se planteen de

manera anual, semestral o mensual, según sea el caso.

En el caso del INEA, además de los Informes de Autoevaluación trimestral, mediante los

cuales se le da seguimiento a lo establecido en los Programas Anuales (PA) de los

Institutos y Delegaciones, desde hace ocho años, este instituto trabajó en la idea de

realizar un modelo de evaluación que cumpliera con los preceptos de la evaluación de

desempeño.

Sin embargo, no fue sino hasta 2007 que el ejercicio que en los años anteriores se hacia

anual o semestral, ya fue concebido como un Modelo de Evaluación Institucional que

monitoreara los logros trimestrales que cada Instituto Estatal y Delegación del INEA

tuviera como resultado de la operación de los proyectos y metas establecidas en el PA.

A lo largo de su implementación el MEI ha sido mejorado con la Intención de incorporar

los cambios en las políticas operativas adoptadas de manera institucional, por lo cual

cada año se revisa la factibilidad de los indicadores de las cuatro categorías ya

conocidas: eficiencia, eficacia, operación y calidad; que miden el desempeño de cada

entidad cada trimestre.

En 2012 las modificaciones realizadas a los indicadores fueron importantes, ya que el

modelo fue fortalecido con 9 indicadores adicionales a los 11 que lo integraban, contando

ahora con 20 indicadores en total. Mismos que se sometieron a consideración de los

Institutos y Delegaciones durante las reuniones de Planeación, revisando su pertinencia

analizando las mejoras que podrían tener con el objetivo de que su medición ayude a la

mejora de los procesos operativos institucionales con los que cada uno de los

indicadores se relaciona.

Para 2013 el MEI permaneció igual que en 2012, lo único que se modificó la medición del

indicador “Calificación de la CIAC”, que anteriormente se calculaba bajo un parámetro de

cumplimiento de la meta de verificación de expedientes, en papel de sedes, en línea de

sedes y de expedientes de UCN, lo que no medía la eficiencia de los procesos realizados

por la CIAC, que es el tema de interés de esta área. Por lo que se modificó su cálculo

incluyendo un factor de productos conformes derivados del cumplimiento de la meta de la

revisión expedientes, papel en sedes, línea de sedes y expedientes de UCN, mejorando

con ello la medición de este indicador.

De esta manera concluimos que el modelo de evaluación actual es mucho más completo

que el de años anteriores, por lo que se continua trabajando con él durante el presente

año, considerando únicamente el cambio comentado anteriormente, hasta el momento en

que las áreas que intervienen en su conformación y brindan la información para su

cálculo consideren que deba ser modificado.

Por otra parte debido a que la importancia del modelo radica sobre todo en la obtención

de información útil en la toma de decisiones en distintos procesos normados por el INEA

y operados por los Institutos Estatales y Delegaciones, lo más importante es la labor que

realizan algunas entidades para trabajar el MEI a nivel de sus coordinaciones de zona, lo

que les da mayores herramientas para medir su desempeño y generar estrategias para

corregir los procesos operativos que sean necesarios. Por ello la recomendación que se

realiza trimestralmente con respecto a la importancia que tiene replicar este modelo al

interior de las Delegaciones e Institutos Estatales.

Las ventajas de realizar la evaluación a nivel estatal, a través del modelo implementado

para ello, han sido tales que existen entidades que han logrado incidir en los logros que

reflejan sus propios indicadores a través del análisis e identificación de tareas o acciones

de mejora que les han ayudado a mejorar la calificación obtenida en algunos indicadores,

o mucho mejor aún en su puntuación final.

En estos casos podemos encontrar los casos de los estados de Coahuila, Sonora, y

Tamaulipas que haciendo observancia a los indicadores establecidos en el MEI, realizan

un análisis y seguimiento puntual de las variables que los componen y llevan a cabo una

serie de acciones de mejora que impactan de manera positiva en la calificación que

obtienen en el siguiente informe trimestral.

Asimismo, se anuncia que los indicadores del MEI están en revisión con el objtivo de

conformar el modelo que operará durante 2014 y de esta forma continuar con el esfuerzo

de evaluación de las estrategias y proyectos que se operan en los Institutos Estatales y

Delegaciones del INEA, con la intención de monitorear el cumplimiento de los objetivos y

metas institucionales.

MEI 2013

CATEGORÍA VALORES GLOBAL

EFICACIAI. Porcentaje de conclusiónII. Cumplimiento de la Meta de Educandos RegistradosIII. Cumplimiento de la Meta de UCNIV. Cumplimiento de la Meta de Exámenes en LíneaV. Certificados entregados en el período de vigencia

55854

27

EFICIENCIAI. UCN por Plaza ComunitariaII. UCN por Técnico DocenteIII. UCN por AsesorIV. Utilización de Exámenes FinalesV. Utilización de Exámenes Diagnósticos

45555

24

OPERACIÓNI. Exámenes acreditados por educandoII. Educandos con el módulo correspondiente vinculadoIII. Certificados emitidos al mes de su conclusiónIV. Plazas comunitarias en operación

5554

19

CALIDADI. Porcentaje de inactivaciónII. Módulos acreditados por medio de las TIC por Plaza

ComunitariaIII. Cumplimiento de la meta de asesores valoradosIV. Calificación de la CIACV. UCN con proceso educativoVI. Asesores de nuevo ingreso con formación inicial

555555

30

Se definen como categorías e indicadores de evaluación:

a. Eficacia:I. Porcentaje de conclusiónII. Cumplimiento de la Meta de Educandos RegistradosIII. Cumplimiento de la Meta de UCNIV. Cumplimiento de la Meta de Exámenes en LíneaV. Certificados entregados en el período de vigencia

b. Eficiencia:I. UCN por Plaza ComunitariaII. UCN por Técnico DocenteIII. UCN por AsesorIV. Utilización de Exámenes FinalesV. Utilización de Exámenes Diagnóstico

c. Operación:I. Exámenes acreditados por educandoII. Educandos con el módulo correspondiente vinculadoIII. Certificados emitidos al mes de su conclusiónIV. Plazas comunitarias en operación

d. Calidad:I. Porcentaje de inactivación II. Módulos acreditados por medio de las TIC por Plaza ComunitariaIII. Cumplimiento de la meta de asesores valorados IV. Calificación de la CIACV. UCN con proceso educativoVI. Asesores de Nuevo Ingreso con Formación Inicial

Cumplimiento de la meta de Educandos Registrados =

Educandos Registrados

Meta de Educandos Registrados

* 100

=UCN

Meta de UCN

* 100

a) Eficacia

Porcentaje de Conclusión =UCN


Cumplimiento de la meta de Exámenes en Línea =

Exámenes en Línea

Meta de Exámenes de Línea

Certificados entregados en el período de vigencia =

Certificados entregados dentro del período de vigencia

Certificados emitidos

* 100

Cumplimiento de la meta de UCN

* 100

* 100

UCN por Técnico Docente =UCN

Número de Técnicos Docentes

UCN por Asesor =UCN

Número de Asesores

UCN por Plaza Comunitaria =UCN de Plazas Comunitarias

Plazas Comunitaria en Operación

Utilización de Exámenes Finales =Exámenes finales utilizados

Exámenes finales enviados

Utilización de Exámenes Diagnóstico =Exámenes diagnóstico utilizados

Exámenes diagnóstico enviados

b) Eficiencia

* 100

* 100

Educandos con el módulos correspondiente

vinculado=

Porcentaje de educandos activos

con módulo vinculado

Certificados emitidos al

mes de su conclusión =

Certificados emitidos al mes de la conclusión

UCN de primaria y secundaria

* 100

Exámenes acreditados por educando =Exámenes Acreditados

Educandos Activos + UCN

Plazas comunitarias en operación =

Plazas comunitarias en operación

Plazas comunitarias instaladas

c) Operación

Porcentaje de confiabilidad en la vinculación de

módulos*

* 100

6

d) Calidad

Porcentaje de inactivación =

Módulos acreditados por medio de las TIC por Plaza Comunitaria

=

Módulos acreditados por medio de las TIC

Plazas Comunitarias en Operación

Inactivos


* 100

Cumplimiento de la meta de asesores valorados

=

Asesores valorados

Meta de asesores valorados

* 100

6

d) Calidad

Asesores de nuevo ingreso con

formación inicial=

Asesores de nuevo ingreso formados

Asesores de nuevo ingreso

* 100

UCN con proceso educativo

=

UCN sin proceso educativo

UCN-1 * 100

NOTA: Con el objetivo de precisar la fórmula de cálculo de los indicadores y las

fuentes de información institucionales, consultar las Fichas Técnicas de

los Indicadores del MEI 2013.

Calificación de la CIAC =

((Número de productos conformes / El númerode expedientes verificados) + (Número deproductos conformes / El número de sedes enpapel verificadas) + (Número de productosconformes / El número de sedes en líneaverificadas) + (Número de productos conformes/ El número de expedientes de UCNverificados))

* 10

4

Se calcula el valor de cada indicador, de acuerdo a la fórmula definida, ordenando de

mayor a menor las entidades de acuerdo a su propio valor, sin comparar su desempeño

con los demás.

Se establecen rangos para cada indicador de acuerdo a su comportamiento, a través de

los cuales se van asignando calificaciones a cada grupo.

Nota: x = valor obtenido en el indicador

x < = x es menor que≤ x = x es mayor o igual que

A mayor logro en estos indicadores corresponde una puntuación más alta y a un menor logro respecto a lameta programada una puntuación más baja.

PUNTUACIÓN

INDICADORGRUPOS

4 3 2 1

Porcentaje deconclusión

Rango x < 0.10 0.40 ≤ x < 0.45 0.45 ≤ x < 0.50 0.50 ≤ x

Puntuación 2 3 4 5

Cumplimiento de lameta de educandosregistrados

Rango x < 0.80 0.80 ≤ x < 0.90 0.90 ≤ x < 1.00 1.00 ≤ x

Puntuación 2 3 4 5

Cumplimiento de lameta de UCN

Rango x < 0.80 0.80 ≤ x < 0.90 0.90 ≤ x < 1.00 1.00 ≤ x

Puntuación 2 4 6 8

Cumplimiento de lameta de exámenesen línea

Rango x < 0.80 0.80 ≤ x < 0.90 0.90 ≤ x < 1.00 1.00 ≤ x

Puntuación 2 3 4 5

Certificadosentregados en elperíodo de vigencia

Rango x < 0.60 0.60 ≤ x < 0.70 0.70 ≤ x < 0.80 0.80 ≤ x

Puntuación 1 2 3 4

TOTAL 9 15 21 27

77

%

77

%

64

%

62

%

53

%

52

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52

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48

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24

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19

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17

8%

17

6%

16

5%

15

4%

14

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14

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13

1%

13

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120%

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220%

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16

1%

15

7%

15

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14

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13

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13

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12

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12

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12

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xc

ala

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n

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ato

Pu

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Baja

Ca

lifo

rn

ia

Ch

ihu

ah

ua

Oa

xa

ca

Nacional 70%



con los demás.



Nota:x = valor obtenido en el indicador

≤ x = x mayor o igual que x < = x menor que

La x=valor obtenido en el indicador, por lo que a mayor logro en el indicador “Peso porcentual de UCN ponderados vsPresupuesto”, le corresponde una puntuación más alta y aun menor logro una puntuación más baja. En el caso delindicador “Costo por UCN” la relación es contraria, a mayor puntuación menor valor y viceversa.

PUNTUACIÓN

INDICADORGRUPOS

4 3 2 1

UCN por PlazaComunitaria

Rango x < 100 100 ≤ x < 120 120 ≤ x < 140 140 ≤ x

Puntuación 1 2 3 4

UCN por TécnicoDocente

Rango x < 100 100 ≤ x < 150 150 ≤ x < 200 200 ≤ x

Puntuación 2 3 4 5

UCN por Asesor

Rango x < 10 10 ≤ x < 15 15 ≤ x < 20 20 ≤ x

Puntuación 2 3 4 5

Utilización deExámenes Finales

Rango x < 0.60 0.60 ≤ x < 0.70 0.70 ≤ x < 0.80 0.80 ≤ x

Puntuación 2 3 4 5

Utilización deExámenesDiagnósticos

Rango x < 0.50 0.50 ≤ x < 0.60 0.60 ≤ x < 0.70 0.70 ≤ x

Puntuación 2 3 4 5

TOTAL 9 14 19 24

278

262

215

196

184

176

163

149

142

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129

127

125

124

122

112

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325

241

238

237

222

208

205

189

171

170

166

163

159

159

158

143

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137

136

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112

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99

99

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71

50

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150

200

250

300

350

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con los demás.




≤ x = x es mayor o igual que x < = x es menor que

A mayor logro en estos indicadores corresponde una puntuación más alta y a un menor logro respecto a la metaprogramada una puntuación más baja.

PUNTUACIÓN

INDICADORGRUPOS

4 3 2 1

Exámenesacreditados poreducando

Rango x < 2.5 2.5 ≤ x < 3.0 3.0 ≤ x < 3.5 3.5 ≤ x

Puntuación 2 3 4 5

Educandos con elmódulocorrespondientevinculado

Rango x < 0.60 0.60 ≤ x < 0.70 0.70 ≤ x < 0.80 0.80 ≤ x

Puntuación 2 3 4 5

Certificadosemitidos al mes desu conclusión

Rango x < 0.60 0.60 ≤ x < 0.70 0.70 ≤ x < 0.80 0.80 ≤ x

Puntuación 2 3 4 5

PlazasComunitarias enOperación

Rango x < 0.90 0.90 ≤ x < 0.95 0.95 ≤ x < 1.00 1.00 ≤ x

Puntuación 1 2 3 4

TOTAL 7 11 15 19

5.2

5.2

4.1

4.1

3.9

3.8

3.6

3.5

3.5

3.4

3.4

3.4

3.3

3.2

3.2

3.1

3.0

3.0

2.9

2.8

2.7

2.7

2.6

2.6

2.6

2.6

2.6

2.5

2.5

2.5

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1.8

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Nacional 96%



con los demás.





A mayor logro en estos indicadores corresponde una puntuación más alta y a un menorlogro respecto a la meta programada una puntuación más baja.

PUNTUACIÓN

INDICADORGRUPOS

4 3 2 1

Porcentaje deinactivación

Rango 0.30 ≤ x 0.30 ≤ x < 0.45 0.45 ≤ x < 0.60 x < 0.60

Valor 2 3 4 5

Módulosacreditadospor medio delas TIC porPlazaComunitaria

Rango x < 200 200 ≤ x < 300 300 ≤ x < 400 400 ≤ x

Valor 2 3 4 5



con los demás.





A mayor logro en estos indicadores corresponde una puntuación más alta y a un menorlogro respecto a la meta programada una puntuación más baja.

PUNTUACIÓN

INDICADORGRUPOS

4 3 2 1

Calificación dela CIAC

Rango x < 7.0 7.0 ≤ x < 8.0 8.0 ≤ x < 9.0 9.0 ≤ x

Valor 2 3 4 5

UCN conprocesoeducativo

Rango x < 0.60 0.60 ≤ x < 0.70 0.70 ≤ x < 0.80 0.80 ≤ x

Valor 2 3 4 5

Asesores denuevo ingresocon formacióninicial

Rango x < 0.50 0.50 ≤ x < 0.60 0.60 ≤ x < 0.70 0.70 ≤ x

Valor 2 3 4 5

TOTAL 12 18 24 30

17

%

22

%

22

%

27

%

27

% 30

%

30

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%

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%

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%

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%

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%

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391

391

387

375

354

349

336

325

318

313

307

290

273

232

222

210

203

196

154

138

137

134

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Calidad

Operación

Eficiencia

Eficacia

La información que se expone a continuación, contiene un panorama generalsobre la evaluación de desempeño de las entidades federativas del país,correspondiente al período del ejercicio Enero – Diciembre de 2013, del Modelode Evaluación Institucional “MEI”.

De un total de 32 estados, 6 que representan el (19%) están en el rangoÓptimo; con el siguiente puntaje: Coahuila 92, Sonora 89, Tamaulipas 89,Nuevo León 82, Zacatecas 82 e Hidalgo 80.

14 de las entidades que representan el (44%), obtuvieron una calificación en el

rango Bueno: Aguascalientes 79, Durango 79, San Luis Potosí 79, México

77, Chihuahua 76, Campeche 75, Colima 75, Nayarit 75, Querétaro 75,

Yucatán 73, Distrito Federal 72, Michoacán 72, Chiapas 71, Quintana Roo

70,


rango Regular: Morelos 69, Guanajuato 68, Puebla 67, Sinaloa 67, Baja

California Sur 66, Tlaxcala 63, Veracruz 63, Baja California 62, Guerrero 62

y Oaxaca 60.


rango Deficiente: Tabasco 54 y Jalisco 52.

Desempeño por Entidad Geográficamente

Sonora

Chihuahua

Coahuila

Nuevo

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Durango

Jalisco

Colima

Gto.

Hgo.

Guerrero

Oaxaca

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Camp.

Tab.

Yucatán

Tlax.

Pue.

Ags.

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Optimo desempeño Buen desempeño Regular desempeño Deficiente desempeñoOptimo desempeñoOptimo desempeño Buen desempeñoBuen desempeño Regular desempeñoRegular desempeño Deficiente desempeñoDeficiente desempeño

1ER TRIM 2DO TRIM 3ER TRIM 4TO TRIM 1ER TRIM 2DO TRIM 3ER TRIM 4TO TRIM 1ER TRIM 2DO TRIM 3ER TRIM 4TO TRIM 1ER TRIM 2DO TRIM 3ER TRIM 4TO TRIM

19% 33% 40% 39% 35 62 90 106 0.6 1.9% 2.6% 3.0 18% 46% 53% 54%


112% 105% 93% 96% 74 124 178 205 80% 85% 81% 88% 47 130 338 496


123% 116% 114% 103% 6 10 16 19 77% 77% 77% 78% 9.0 8.8 8.9 9.2


116% 114% 124% 119% 75% 59% 63% 62% 100% 100% 100% 100% 77% 68% 67% 61%

1ER TRIM 2DO TRIM 3ER TRIM 4TO TRIM 1ER TRIM 2DO TRIM 3ER TRIM 4TO TRIM 1ER TRIM 2DO TRIM 3ER TRIM 4TO TRIM

96% 97% 97% 97% 85% 56% 57% 62% 89% 89% 99% 89%

1ER TRIM 2DO TRIM 3ER TRIM 4TO TRIM

85 76 80 79

PUNTUACIÓN FINAL

MÓD. ACRED. POR MEDIO DE TIC POR P.C

CALIDAD

EXÁM. ACREDITADOS POR EDUCANDO

CALIFICACIÓN DE LA CIACCALIFICACIÓN DE LA CIAC

UCN CON PROCESO EDUCATIVOPLAZAS COMUNITARIAS EN OPERACIÓN

A SESOR ES N UEVO IN GR ESO F OR M A C IÓN IN IC IA L

PORCENTAJE DE INACTIVACIÓN

EFICACIA EFICIENCIA OPERACIÓN

UCN POR PLAZA COMUNITARIA

UTILIZACIÓN DE EXÁMENES DIAG.

UTILIZACIÓN DE EXÁMENES FINALES

CERTIF. EMITIDOS MES DE CONCLUSION

EDUC. MÓDULO CORRESP. VINCULADO

PORCENTAJE DE CONCLUSIÓN PORCENTAJE DE CONCLUSIÓN

PUNTUACIÓN FINAL

CUMP DE LA META DE EDUC REG.

CUMPLIMIENTO DE LA META DE UCN

UCN POR TECNICO DOCENTE

UCN POR ASESOR

CUMP. DE META DE EXÁMENES LÍNEA

CERTIF. ENTREG EN PERIODO VIGENCIA

19%

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9% 22% 32% 32% 22 61 97 122 0.3 1.1 1.5 1.8 24% 48% 68% 65%


103% 86% 79% 91% 22 55 85 109 68% 70% 69% 72% 34 77 140 203


89% 103% 103% 100% 3 8 12 16 72% 56% 57% 63% 7.7 8.1 8.2 8.2


102% 116% 120% 119% 70% 53% 47% 50% 100% 97% 97% 100% 57% 42% 41% 33%


58% 55% 48% 43% 51% 60% 54% 58% 57% 61% 72% 59%


58 59 56 62

PUNTUACIÓN FINAL




UCN POR ASESOR






PUNTUACIÓN FINAL

PORCENTAJE DE CONCLUSIÓN

CALIFICACIÓN DE LA CIAC






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CALIDAD


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22%

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13% 27% 40% 41% 53 107 199 278 0.3 1.7 2.4 2.7 26% 50% 66% 63%


56% 59% 64% 87% 15 36 85 81 71% 71% 73% 75% 280 167 262 354


89% 97% 100% 102% 2 6 9 13 91% 87% 87% 88% 7.7 9.8 9.8 9.9


103% 118% 123% 121% 49% 49% 48% 49% 88% 92% 89% 89% 68% 54% 53% 46%

1ER TRIM 2DO TRIM 3ER TRIM 4TO TRIM 1ER TRIM 2DO TRIM 3ER TRIM 4TO TRIM

94% 90% 85% 85% 32% 35% 32% 37% 52% 62% 65% 62%


62 62 64 66

CALIDAD




UCN POR PLAZA COMUNITARIA INDICE DE INACTIVACIÓN



PUNTUACIÓN FINAL






PUNTUACIÓN FINAL




UCN POR ASESOR




13%

27%

40% 41%

0%

10%

20%

30%

40%

50%


56% 59% 64%

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67




14% 29% 41% 46% 17 42 69 94 0.7 2.3 2.9 3.4 9% 18% 24% 27%


91% 93% 94% 96% 28 66 103 137 73% 85% 81% 88% 83 125 214 290


107% 99% 96% 103% 2 4 6 8 97% 97% 97% 97% 9.7 9.7 9.7 9.6


111% 116% 119% 118% 84% 75% 67% 69% 100% 100% 100% 100% 85% 79% 79% 75%


97% 64% 67% 74% 79% 68% 64% 68% 70% 97% 96% 52%


79 74 76 75

PUNTUACIÓN FINAL




UCN POR ASESOR






PUNTUACIÓN FINAL










CALIDAD


14%

29%

41%46%

0%

10%

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28

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5%

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100%


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9.6

9.6

9.6

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79% 79%75%

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150%


79

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71727374757677787980




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97% 97% 97% 97% 56% 55% 61% 64% 96% 68% 79% 72%


89 88 91 92

CALIDAD







PUNTUACIÓN FINAL






PUNTUACIÓN FINAL




UCN POR ASESOR




22%

43%

58%64%

0%

10%

20%

30%

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94%

93% 93% 93%

93%

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17% 17% 17%

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97%97%

97% 97%

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96%68%

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92

93




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106% 126% 137% 126% 5 13 19 24 87% 79% 64% 67% 9.7 9.8 9.8 9.7


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82% 79% 73% 74% 66% 70% 70% 67% 34% 56% 66% 87%


76 72 75 75


CALIDAD



PUNTUACIÓN FINAL


UCNS CON PROCESO EDUCATIVOPLAZAS COMUNITARIAS EN OPERACIÓN







UCN POR PLAZA COMUNITARIAPORCENTAJE DE CONCLUSIÓN

PUNTUACIÓN FINAL

CUMPLIMIENTO META EDUCANDOS. REG.



UCN POR ASESOR

CERTIF. ENTREGADOS PERIODO VIGENCIA

CUMPLIMIENTO META EXÁMENES LÍNEA

14%

29%

43% 41%

0%

10%

20%

30%

40%

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193%

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150%

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250%


106%126%

137% 126%

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50%

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149%162% 154%

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150%

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66%

57% 57%59%

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65%

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147

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70% 70%

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9.7

9.8 9.8

9.7

9.7

9.7

9.8

9.8

9.9


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0%

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66%

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72

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71

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73

74

75

76

77




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67 65 65 71


PUNTUACIÓN FINAL




UCN POR ASESOR






PUNTUACIÓN FINAL







CALIDAD



8%

20%

28%28%

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5%

10%

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20%

25%

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141%

124%109%

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129%

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140%


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0

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80%

85%

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0.5

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60%

70%


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7.2

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7.7

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95%

90% 89%

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100%


67

65 65

71

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66

68

70

72




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70 71 74 76


UCNS CON PROCESO EDUCATIVO

PUNTUACIÓN FINAL


CALIDAD









PUNTUACIÓN FINAL




UCN POR ASESOR


CUMPLIMIENTO META EXÁMENES LÍNEA PLAZAS COMUNITARIAS EN OPERACIÓN



15%

32%

47%

53%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%


97% 107% 105%

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20%

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100%

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140%


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71%

60%

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64%

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68%

70%

72%


0.5

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2.7

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2.0

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77%

79%

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99%

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99%

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100%

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41

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0.21

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53%

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8.9

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8.5

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9.5


72%

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0%

20%

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60%

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0%

50%

100%


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7476

60

65

70

75

80

85




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70 71 74 72


PUNTUACIÓN FINAL




UCN POR ASESOR






PUNTUACIÓN FINAL







CALIDAD



0.14

29%

39%41%

0.00

0.10

0.20

0.30

0.40

0.50


95%

97% 97%

99%

93%

94%

95%

96%

97%

98%

99%

100%


86%

94% 94% 94%

82%84%86%88%90%92%94%96%


117%

129%

134% 132%

105%

110%

115%

120%

125%

130%

135%

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67%

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63%

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65% 57% 59% 61% 48% 51% 51% 49% 87% 88% 89% 62%


81 78 80 79

EXÁM. ACREDITADOS POR EDUCANDO INDICE DE INACTIVACIÓN


CALIDAD

PUNTUACIÓN FINAL




A SESOR ES N UEVO IN GR ESO F OR M A C IÓN IN IC IA LUTILIZACIÓN DE EXÁMENES DIAG.




UCN POR PLAZA COMUNITARIAPORCENTAJE DE CONCLUSIÓN

PUNTUACIÓN FINAL




UCN POR ASESOR



32%

55%

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119% 122%

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1.4

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5.2

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76%

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8.3

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76% 76%

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81

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79

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82




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160% 136% 138% 142% 3 8 13 17 84% 73% 53% 48% 8.8 8.7 8.5 8.5


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85% 79% 71% 71% 52% 68% 71% 68% 46% 67% 64% 62%


66 66 67 68

UCN POR TÉCNICO DOCENTE

UCN POR ASESOR

CUMPLIMIENTO META DE EXÁMENES EN LÍNEA UCN CON PROCESO EDUCATIVO

UTILIZACIÓN DE EXÁMENES DIAGNÓSTICOS

UTILIZACIÓN DE EXÁMENES FINALES PLAZAS COMUNITARIAS EN OPERACIÓN


PUNTUACIÓN FINAL

A SESOR ES N UEVO IN GR ESO F OR M A C IÓN IN IC IA LCERTIF. ENTREGADOS PERIODO DE VIGENCIA

CERTIF. EMITIDOS AL MES DE SU CONCLUSION

EDUC. CON EL MÓDULO CORRESP. VINCULADO

PUNTUACIÓN FINAL



UCN POR PLAZA COMUNITARIA EXÁM. ACREDITADOS POR EDUCANDOPORCENTAJE DE CONCLUSIÓN


CALIDAD

PORCENTAJE DE INACTICACIÓN


12%

24%

35%38%

0%

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250%

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85%

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58

96

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0.4

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24

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8.8

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8.5 8.5

8.3

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66 66

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66

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67

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68

69




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61% 71% 69% 67% 11% 18% 23% 29% 61% 78% 72% 37%


70 69 65 62


CALIDAD












UCN POR ASESOR

CERTIF. ENTREGADOS PERIODO DE VIGENCIA UTILIZACIÓN DE EXÁMENES DIAGNÓSTICOS

UTILIZACIÓN DE EXÁMENES FINALESCUMPLIMIENTO META DE EXÁMENES EN LÍNEA

PUNTUACIÓN FINAL

UCN CON PROCESO EDUCATIVO PLAZAS COMUNITARIAS EN OPERACIÓN

PUNTUACIÓN FINAL


10%

23%

32% 32%

0%

5%

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142%139%

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174%

140%

118% 108%

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72




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75 76 78 80


CALIDAD












UCN POR ASESOR

CERTIF. ENTREGADOS PERIODO DE VIGENCIA UTILIZACIÓN DE EXÁMENES DIAGNÓSTICOS

UTILIZACIÓN DE EXÁMENES FINALESCUMPLIMIENTO META DE EXÁMENES EN LÍNEA

PUNTUACIÓN FINAL


PUNTUACIÓN FINAL


15%

27%

42%48%

0%

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95% 116% 122% 144%

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102%

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115%

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94%

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65 58 56 52

PUNTUACIÓN FINAL




UCN POR ASESOR

CERTIF. ENTREGADOS PERIODO DE VIGENCIA

CUMPLIMIENTO META DE EXÁMENES EN LÍNEA

PUNTUACIÓN FINAL





PLAZAS COMUNITARIAS EN OPERACIÓN




CALIDAD




UCN CON PROCESO EDUCATIVO



10%

21%

30% 31%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%


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101% 88%

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88% 88%

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85%

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12

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8.8

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19% 33% 43% 47% 29 64 104 142 0.7 2.1 2.7 3.2 17% 27% 38% 39%


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69% 61% 56% 52% 82% 73% 64% 70% 85% 86% 91% 49%


82 79 78 77


CALIDAD









UCN POR PLAZA COMUNITARIA EXÁM. ACREDITADOS POR EDUCANDO



PUNTUACIÓN FINAL


PUNTUACIÓN FINAL




UCN POR ASESOR


19%

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0.7

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9.2

9.3 9.3 9.3

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9.2

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122% 108% 108% 112% 3 6 9 12 57% 56% 55% 56% 9.1 9.2 9.0 8.9


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63% 55% 57% 59% 72% 66% 69% 70% 73% 81% 88% 63%


74 71 72 72

PUNTUACIÓN FINAL




UCN POR ASESOR





PUNTUACIÓN FINAL


A SESOR ES N UEVO IN GR ESO F OR M A C IÓN IN IC IA LUTILIZACIÓN DE EXÁMENES DIAGNÓSTICOS






EDUC. CON EL MÓDULO CORRESP. VINCULADO MÓD. ACRED. POR MEDIO DE TIC POR P.C

CALIDAD

12%

25%

37% 39%

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134% 129%

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28

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66%

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75




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91% 92% 92% 91% 70% 69% 74% 78% 71% 82% 90% 53%


71 69 73 69

PUNTUACIÓN FINAL




UCN POR ASESOR





PUNTUACIÓN FINAL








EDUC. CON EL MÓDULO CORRESP. VINCULADO MÓD. ACRED. POR MEDIO DE TIC POR P.C

CALIDAD

12%

26%

37% 39%

0%

10%

20%

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9.7

9.7

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CALIDAD












PUNTUACIÓN FINAL


PUNTUACIÓN FINAL




UCN POR ASESOR


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20%

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PUNTUACIÓN FINAL




UCN POR ASESOR



PUNTUACIÓN FINAL





PLAZAS COMUNITARIAS EN OPERACIÓN




CALIDAD




UCN CON PROCESO EDUCATIVO



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71 67 64 60






CALIDADEFICACIA EFICIENCIA OPERACIÓN


PUNTUACIÓN FINAL




PUNTUACIÓN FINAL




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68 63 65 67






CALIDADEFICACIA EFICIENCIA OPERACIÓN


PUNTUACIÓN FINAL




PUNTUACIÓN FINAL




UCN POR ASESOR


CUMPLIMIENTO META DE EXÁMENES EN LÍNEA UTILIZACIÓN DE EXÁMENES FINALES

8%

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CALIDAD











PUNTUACIÓN FINAL


PUNTUACIÓN FINAL




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CALIDAD











PUNTUACIÓN FINAL


PUNTUACIÓN FINAL




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CALIDAD











PUNTUACIÓN FINAL


PUNTUACIÓN FINAL




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76% 66% 64% 65% 36% 64% 58% 49% 69% 82% 79% 69%


62 72 69 67

PUNTUACIÓN FINAL




UCN POR ASESOR





PUNTUACIÓN FINAL








EDUC. MÓDULO CORRESP. VINCULADO MÓD. ACRED. POR MEDIO DE TIC POR P.C

CALIDAD

11%25%

37%41%

0%

10%

20%

30%

40%

50%


97%

109%

103%

95%

85%90%95%

100%105%110%115%


89%110% 109% 105%

0%

50%

100%

150%


143%149%

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130%

140%

150%

160%

170%


17

43

69

94

0

20

40

60

80

100


26

9

13

0

5

10

15


67%

62%61%

63%

58%

60%

62%

64%

66%

68%


0.5

1.8

2.42.8

0.0

1.0

2.0

3.0


38% 48% 51%56%

0%

20%

40%

60%


92%92%

94% 94%

91%

92%

93%

94%

95%


29

80

126170

0

50

100

150

200


22%

34%

46% 49%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%


76%

66%64% 65%

55%

60%

65%

70%

75%

80%


71%

77%

73%

80%

65%

70%

75%

80%

85%


103

178

265

349

0

100

200

300

400


36%

64%58%

49%

0%

20%

40%

60%

80%


9.8

9.7 9.7

9.6

9.5

9.6

9.7

9.8

9.9


90%81% 78% 73%

0%

20%

40%

60%

80%

100%


69%

82%79%

69%

60%

65%

70%

75%

80%

85%


62

7269

67

55

60

65

70

75




31% 55% 71% 77% 49 115 193 262 1.4 3.8 4.6 5.2 12% 19% 22% 22%


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97% 110% 121% 132% 97% 91% 92% 90% 96% 96% 100% 100% 85% 80% 79% 77%


53% 51% 54% 58% 65% 66% 62% 65% 91% 94% 96% 79%


88 89 89 89

PUNTUACIÓN FINAL




UCN POR ASESOR





PUNTUACIÓN FINAL








EDUC. MÓDULO CORRESP. VINCULADO MÓD. ACRED. POR MEDIO DE TIC POR P.C

CALIDAD

31%55%

71%77%

0%

20%

40%

60%

80%

100%


172%194%

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0%

50%

100%

150%

200%

250%


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107%

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95%

100%

105%

110%

115%

120%


97% 110% 121%

132%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

140%


49

115

193

262

0

50

100

150

200

250

300


7

15

23

31

0

5

10

15

20

25

30

35


97%

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88%

90%

92%

94%

96%

98%


1.4

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4.6

5.2

0.0

1.0

2.0

3.0

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5.0

6.0


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60%

80%

100%


96%96%

100% 100%

94%

95%

96%

97%

98%

99%

100%

101%


76

159

246

325

0

50

100

150

200

250

300

350


12%

19%22% 22%

0%

5%

10%

15%

20%

25%


53%

51%

54%

58%

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48%

50%

52%

54%

56%

58%

60%


88% 88%

85%

87%

83%

84%

85%

86%

87%

88%

89%


151

284

475

692

0100200300400500600700800


65%

66%

62%

65%

60%

61%

62%

63%

64%

65%

66%

67%


9.8 9.8 9.8 9.8

0.0

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0

12.0


85%

80%79%

77%

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74%

76%

78%

80%

82%

84%

86%


91% 94% 96%

79%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%


88

89 89 89

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8888.288.488.688.8

8989.2




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86 86 87 89


CALIDAD












PUNTUACIÓN FINAL


PUNTUACIÓN FINAL




UCN POR ASESOR



23%45%

59% 62%

0%

20%

40%

60%

80%


102%

100%

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96%

98%

100%

102%

104%


100%

107% 108% 107%

95%

100%

105%

110%


135%

147%150%

143%

125%130%135%140%145%150%155%


28

61

96

124

0

50

100

150


511

1721

0

5

10

15

20

25


89%

82% 81%82%

75%

80%

85%

90%


0.9

2.93.6

3.9

0.0

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0


78%

72%76%

80%

65%

70%

75%

80%

85%


100%100% 100%

100%

0%

50%

100%

150%


37

85

129163

0

50

100

150

200


14%

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0%

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20%

30%

40%


90%

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80%

85%

90%

95%


106188

347

458

0

100

200

300

400

500


66%64%

65%

71%

60%

65%

70%

75%


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8.1

8.4

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0%

20%

40%

60%

80%

100%


94% 94% 95%

85%

80%

85%

90%

95%

100%


86 86

87

89

84

85

86

87

88

89

90




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91% 87% 86% 86% 65% 64% 63% 65% 62% 79% 83% 77%


56 55 58 63

PUNTUACIÓN FINAL


PUNTUACIÓN FINAL




UCN POR ASESOR






CERTIF. EMITIDOS MES DE CONCLUSION CALIFICACIÓN DE LA CIAC






CALIDAD

13%

27%

40% 41%

0%

10%

20%

30%

40%

50%


84% 87%84%

98%

75%

80%

85%

90%

95%

100%


75%

83% 84%94%

0%

20%

40%

60%

80%

100%


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0%

20%

40%

60%

80%

100%


12

30

49

66

0

10

20

30

40

50

60

70


1

4

56

0

1

2

3

4

5

6

7


61%

52%48%

53%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%


0.4

1.6

2.22.6

0.0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0


87%

84%

87%

88%

82%

83%

84%

85%

86%

87%

88%

89%


98%98% 98%

100%

97%

98%

98%

99%

99%

100%

100%

101%


12

30

50

73

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21%

42%

63% 60%

0%

10%

20%

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40%

50%

60%

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66%

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64%

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66%

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41

64

101

134

020406080

100120140160


65%

64%

63%

65%

62%

63%

63%

64%

64%

65%

65%

66%


9.0

8.9

9.1 9.1

8.8

8.9

8.9

9.0

9.0

9.1

9.1

9.2


71%

57% 56%50%

0%

20%

40%

60%

80%


62%

79% 83%77%

0%

20%

40%

60%

80%

100%


5655

58

63

50

52

54

56

58

60

62

64




11% 24% 35% 33% 17 38 57 73 0.6 2.0 2.7 2.9 27% 50% 62% 60%


84% 79% 76% 90% 30 68 108 138 70% 76% 80% 83% 14 32 54 73


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76% 74% 72% 72% 62% 62% 59% 61% 89% 97% 97% 71%


66 61 63 63

PUNTUACIÓN FINAL


PUNTUACIÓN FINAL




UCN POR ASESOR












CALIDAD

11%

24%

35% 33%

0%

10%

20%

30%

40%


84%

79%

76%

90%

65%

70%

75%

80%

85%

90%

95%


265%

254% 231%

208%

0%

50%

100%

150%

200%

250%

300%


17

38

57

73

0

20

40

60

80


2

4 5

6

0

1

2

3

4

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6

7


59%

49%56% 60%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%


0.6

2.0

2.72.9

0.0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5


89%

75% 76%79%

65%

70%

75%

80%

85%

90%

95%


93% 93%93%

93%

0%

20%

40%

60%

80%

100%


30

68

108

138

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27%

50%

62% 60%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%


76%

74%

72% 72%

70%

71%

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73%

74%

75%

76%

77%


70%

76%

80%83%

60%

65%

70%

75%

80%

85%


14

32

54

73

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62% 62%

59%

61%

57%

58%

59%

60%

61%

62%

63%


7.3

3.6

2.42.9

0.01.02.03.04.05.06.07.08.0


82%

74% 74%

70%

60%

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70%

75%

80%

85%


89% 97% 97%

71%

0%

50%

100%

150%


66

61

63 63

58

60

62

64

66

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98%

104% 103%

93%

85%

90%

95%

100%

105%

1ERTRIM

2DOTRIM

3ERTRIM

4TOTRIM



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72 72 72 73

PUNTUACIÓN FINAL


PUNTUACIÓN FINAL




UCN POR ASESOR












CALIDAD

10%23%

35%

41%

0%

10%

20%

30%

40%

50%


145% 156%172% 198%

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150%

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250%


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100%

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111%115%

119% 120%

105%

110%

115%

120%

125%


13

31

52

75

0

20

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24

7

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0

2

4

6

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78%

76%

71%

76%

65%

70%

75%

80%


0.5

1.92.6

3.2

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1.0

2.0

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65%

68%

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65%

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99% 99%

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71

99

0

50

100

150


12%

25%

33%36%

0%

10%

20%

30%

40%


87%

80% 80% 80%

76%

78%

80%

82%

84%

86%

88%


75%73% 74%

80%

65%

70%

75%

80%

85%


80

157

243

336

0

100

200

300

400


69%

74%

72%

69%

66%

68%

70%

72%

74%

76%


9.3

9.2

9.1

9.0

8.8

8.9

9.0

9.1

9.2

9.3

9.4


94%

86%83% 82%

75%

80%

85%

90%

95%


35%

50%54%

24%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%


72 72 72

73

71.5

72

72.5

73

73.5




14% 30% 45% 52% 29 70 127 184 0.6 2.3 3.2 3.8 16% 25% 33% 32%


83% 88% 93% 106% 29 74 130 189 78% 76% 76% 76% 31 49 94 137


73% 87% 99% 111% 2 6 10 14 61% 54% 68% 77% 7.8 8.5 8.8 8.6


85% 92% 104% 105% 78% 81% 82% 84% 100% 99% 100% 100% 87% 78% 78% 74%


79% 78% 84% 88% 79% 71% 67% 68% 65% 89% 91% 69%


63 70 80 82


CALIDAD












PUNTUACIÓN FINAL


PUNTUACIÓN FINAL




UCN POR ASESOR



14%

30%

45%52%

0%

20%

40%

60%


83% 88% 93%106%

0%

50%

100%

150%


73%

87% 99%111%

0%

50%

100%

150%


85% 92%104%

105%

0%

50%

100%

150%


29

70

127

184

0

50

100

150

200


2

6

10

14

0

5

10

15


78%

81% 82%

84%

74%76%78%80%82%84%86%


0.6

2.3

3.2

3.8

0.0

1.0

2.0

3.0

4.0


61%

54%68%

77%

0%

20%

40%

60%

80%

100%


100%

99%

100% 100%

99%

99%

100%

100%

101%


29

74

130

189

0

50

100

150

200


16%

25%

33% 32%

0%

10%

20%

30%

40%


79% 78%

84%

88%

70%

75%

80%

85%

90%


78%

76% 76% 76%

75%

76%

77%

78%

79%


3149

94

137

0

50

100

150


79%

71%

67% 68%

60%

65%

70%

75%

80%


7.8

8.58.8

8.6

7.0

7.5

8.0

8.5

9.0


87%

78% 78%74%

65%

70%

75%

80%

85%

90%


65%

89% 91%

69%

0%

20%

40%

60%

80%

100%


6370

80 82

0

20

40

60

80

100


direcciÓn de planeaciÓn, administraciÓn y evaluaciÓn...

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