Profesora: Verónica Chelini

INSTITUTO SUPERIOR DE PROFESORADO Nº 20“ Senador Néstor Juan Zamaro”

Conocimiento

DocenteAlumno

CURRÍCULO

PLANIFICAR

“saber que se hará, cómo y por qué”

CONTENIDOS

Conocimientos previos

Lógica interna de los contenidos

Capacidad de los alumnos

Contenido organizador

criterios

NARRACIÓN

EXPLICACIÓN

DIÁLOGO

PREGUNTADIDÁCTICA

EJEMPLOS

ANALOGÍAS

EJERCICIOS

SITUACIÓNPROBLEMÁTICA

ESTUDIO DECASOS

ESQUEMAS

MAPAS CONCEPTUAL

ES

WEBQUEST

PRESENTACIONES

PIZARRÓN

PLANILLAS DE CÁLCULO

MAPAS CONCEPTUAL

ES

WEBQUEST

PRESENTACIONES

PIZARRÓN

PLANILLAS DE CÁLCULO

Poderosa herramienta para ayudar a la comprensión.

TEMA DE LA CLASE

IDEAS CENTRALES

DIMENSIONES DE ANÁLISIS

CONCEPTOS A DESTACAR

AUTORES CITADOS

Organizar los contenidos

Desarrollar habilidades de síntesis

Visualizar conceptos y relaciones jerárquicas

Fomentar la creatividad

Fomentar la cooperación

PERMITEN:

Investigación guiada

Recursos Internet

Trabajo cooperativo

Autonomía

Manejo de información

Para diseñar las presentaciones hay que tener en cuenta:

Las características de los alumnos

Los contenidos a transmitir

Las ideas previas

Los objetivos

La profundización

El tiempo de exposición

Planillas

Gráficos

Bases de Datos