diccionario de palabras_didactica_erec

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Diccionario de Palabras 1. Educación: Se refiere al proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores. 2. Didáctica: La didáctica es la rama de la Pedagogía que se encarga de buscar métodos y técnicas para mejorar la enseñanza, definiendo las pautas para conseguir que los conocimientos lleguen de una forma más eficaz a los educados. 3. Bases Curriculares: Son aquellas que establecen objetivos de aprendizaje que definen los desempeños mínimos que se espera que todos los estudiantes logren en cada asignatura y en cada nivel de enseñanza. 4. Objetivo de Aprendizaje: Es el comportamiento esperado en el alumno como consecuencia de determinadas actividades didácticas y docentes, comportamiento que debe ser susceptible de observación y evaluación. 5. Habilidades: Es una aptitud por parte del individuo para ejecutar una tarea, actividad o acción especifica. Se relaciona con la capacidad, aunque ésta solamente entendida como una posibilidad del ser humano. 6. Competencias: Es la capacidad de un buen desempeño en contextos complejos y auténticos. Se basa en la integración y activación de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores.

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Diccionario de Palabras

1. Educación: Se refiere al proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una

persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implica

una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los

modos de ser de generaciones anteriores.

2. Didáctica: La didáctica es la rama de la Pedagogía que se encarga de buscar métodos y

técnicas para mejorar la enseñanza, definiendo las pautas para conseguir que los

conocimientos lleguen de una forma más eficaz a los educados.

3. Bases Curriculares: Son aquellas que establecen objetivos de aprendizaje que

definen los desempeños mínimos que se espera que todos los estudiantes logren en

cada asignatura y en cada nivel de enseñanza.

4. Objetivo de Aprendizaje: Es el comportamiento esperado en el alumno como

consecuencia de determinadas actividades didácticas y docentes, comportamiento

que debe ser susceptible de observación y evaluación.

5. Habilidades: Es una aptitud por parte del individuo para ejecutar una tarea,

actividad o acción especifica. Se relaciona con la capacidad, aunque ésta solamente

entendida como una posibilidad del ser humano.

6. Competencias: Es la capacidad de un buen desempeño en contextos complejos y

auténticos. Se basa en la integración y activación de conocimientos, habilidades,

destrezas, actitudes y valores.