1. 1. Diario de doble entrada de manuel de jesus amaro vargasArtculo UN PASEO POR LA RED, UN ENCUENTRO EN LA NUBE Y ATERRIZAJE EN la direccion1.- Ficha bibliogrfica:Escrito por olga catasus poveda2.- Resumen de la lecturaFue en el verano del 2008 cuando DoaDriga contact conmigo para pedirme miparticipacin en un estudio que llevabaentre manos sobre el uso de los blogs eneducacin infantil, as como su seguimientoy valoracin por parte de las familias. Porentonces yo estaba comenzando a poneren marcha mi blog de aula con muchailusin, pero hasta ese momento no habatomado en cuenta la relevancia y visibilidadque nos da la red.Desde siempre, partiendo de mi deseo dedar vida a las aulas y visibilidad de lo quedentro de los centros se hace, haba tenidoinquietudes por trabajar sumandoaportaciones, mejorando las relaciones conlas familias y coordinando todas lasactuaciones del equipo de ciccloDesde julio de este ao, todas estasinquietudes propias me han empujado atomar las riendas de la direccin de micolegio, el CEIP San Isidoro, como mediopara impulsar un nuevo Proyecto Educativobasado en el dilogo, el consenso, perotambin en la reflexin docente: sobrenuestra actuacin, sobre el uso de lastecnologas, sobre nuestro entorno y sobreel desarrollo y fomento de la creatividad enlas aulas.Ya no soy una persona aislada en mi aula,tratando de sumar compaeros deaventuras, ahora est en mis manos, en lasmanos de nuestro equipo directivo, elOpinin sobre el contenido general de la lecturaEL ARTICULO NOS MUESTRA LO IMPORTANTEQUE SON LAS REDES EN LAS AULAS Y QUEDEBEMOS DE ENSENARLES A NUESTROSALUMNOS LO IMPORTANTE QUE SON LAS REDESDE INTERNET Y TAMBIEN DEBEMOS ENSENARLEEL USO ADECUADO DE LA TECNOLOGIA. DEBEMOSCOMO DOSCENTES AUNAR NUESTROS ESFUERZOSPARA QUE LOS ESTUDIANTES TENGAN UNEXCELENTE APRENDEDIZAJE SIN TENER QUEESFORSARSE.
2. 2. 3.- Cinco puntos o citas provocativas :1. Desde julio de este ao, todas estasinquietudes propias me han empujado atomar las riendas de la direccin de micolegio, el CEIP San Isidoro, como mediopara impulsar un nuevo Proyecto Educativobasado en el dilogo, el consenso, perotambin en la reflexin docente: sobrenuestra actuacin2.ATENCION EN LADIVERSIDAD,BUSQUEDA DE NUEVASTECNOLOGIA Y MEDIOS PARA ESTIMULAR LAMOTIVACION DEL ALUMNO PARA APRENDER3. -La participacin de la familia en elmbito escolar.4. contemplamos el Plan Audiovisual, lacomisin de delegados de aula y el uso delas tecnologas en educacin5. Ya no soy una persona aislada en miaula, tratando de sumar compaeros deaventuras, ahora est en mis manos, en lasmanos de nuestro equipo directivo, elRazones por la que lo consideramos provocativos:1.POR QUE NOS MOTIVA COMO DOSCENTES APONER ATENCION EN LA DIVERSIDAD Y EN LABUSQUEDA DE NUEVAS TECNOLOGIAS2.NOS INSTRUYE PARA QUE INVITEMOS ALAFAMILIA A PARTICIPAR EN EL AMBITOESCOLAR3.NOS MOTIVA A CONTEMPLAR UN PLANAUDIOVISUAL EN EL AULA.4.- Pregunta:COMO A CONTRIBUIDO EL USO DELA TECNOLOGIA EN LAS AULASImportancia e implicaciones de la pregunta:A CONTRIBUIDO AL USO DE MULTIPLESMEDIOS Y AL BUEN APRENDIZAJE DE LOSALUMNOS EN LAS AULAS