1.- Ficha bibliográfica: “HeDaniel Cassany y Gilmar Ayala1 Nativos e inmigrantes digitales en la escuela

2.- Resumen completo de lectura:

El artículo explora las actitudes, las destrezas y los hábitos en el uso y el consumo de las tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) que presentan diferentes generaciones de españoles, a partir de la famosa metáfora de Marc Prensky sobre los nativos y los inmigrantes digitales. Además de presentar, desarrollar y criticar

Esta metáfora, se aportan datos de otras investigaciones recientes de varias disciplinas (ciencias del lenguaje, educación, informática), para fundamentar la tesis de que se está produciendo un cambio cultural profundo en las formas de acceso, circulación y construcción de la información y del conocimiento, que afecta de modo directo a la actividad en las escuelas. La última parte del texto describe esta situación y aporta algunas ideas para avanzar en la búsqueda de una educación que integre las TIC de modo más decidido en las diversas materias curriculares y que trace puentes entre lo que los chicos hacen con las TIC fuera de la escuela y lo que tienen que aprenden dentro de la misma.

Palabras clave: lectura y escritura en línea, TIC, alfabetización digital, nativos Digitales, inmigrantes digitales.

Opinión sobre el contenido general de la lectura

El artículo nos muestras como debemos organizarnos socialmente para contribuir con el uso de la tecnología en la educación. Por otra parte, debemos ver la TIC como un desarrollo en educación, como un proceso de aprendizaje continuo sobre la preservación, de las TIC cual solo será posible en un marco de desarrollo económico y social.

Lo ideal para el cuidado y preservación de la TIC es transformarla sociedad, donde cada cual asuma su cuota de responsabilidad y compromiso en el ámbito educativo.

Para un buen desarrollo de la educación so es necesario que las personas y los alumnos participen en la toma de decisiones.

Es bastante difundida la idea de que, en la actualidad, coexisten dos comunidades generacionales diferentes, una de jóvenes e incluso niños y otra de adultos, que aunque compartan una misma tecnología informática, móvil y multimodal, la utilizan y la transforman de manera distinta y peculiar.

Diario de doble entrada de Brisleyda Núñez,Nativos e inmigrantes digitales

en la escuela

3.- Cinco puntos o citas provocativas

1. Las Tics promueven la multialfabetizacion o practica de leer y escribir en varias lenguas aunque no se conozcan en profundidad.

2. Hay niños que utilizan las Tics en casa y estudian en centros escolares que no disponen de ellas y con maestros que no saben usarlas.

3. - Wikipedia.

4 La situación todavía es más complicada porque el acceso a las TIC y su aprendizaje y uso no es uniforme..

5. Hasta no hace mucho, los niños llegaban a la escuela para aprender a usar los artefactos letrados que se usaban en la vida social

Razones por la que lo consideramos provocativos:

1. Si, la promueven ya que existen programas para poder traducir información de un idioma a otro con mucha facilidad y poder comunicarnos con otras lenguas.

2. En la mayorías de los hogares los niños utilizan la tecnología, pero en la mayoría de las escuelas no todos los docente están capacitado para usar las TIC deben hacer mas capacitaciones en los centros educativos para que los docente pueden hacer un buen uso de la TIC.

3. La Wikipedia es una de la enciclopedia mas completa para obtener información.

4. del entorno social, debemos desarrollar acción formativa que vayan en beneficio del mismo, o sea debemos realizar nuestro aporte individual para que los alumnos hagan un buen manejo de las TIC.

5. En años anteriores no había los conociéndoos o las facilidades que tenemos ahora en las TIC. De hoy en día los niños tienen un manejo excelente con las TIC.

4.- Pregunta:

¿Qué estamos haciendo los docentes para contribuir a la preservación del medioambiente?

Importancia e implicaciones de la pregunta:

Como docentes, debemos influir una conciencia crítica reflexiva sobre el uso de las TIC, e inculcársela a nuestros alumnos, desarrollándoles un sentido de pertenencia. Debemos contribuir a través del desarrollo de proyectos educativos que nos lleven a crear conciencia el manejo de las tic Considero además que son poco los esfuerzos que se están desarrollando desde las aulas, para hacer una correcta aplicación del uso de las TIC.