MODELO PEDAGOGICO MODELO PEDAGOGICO TRADICIONAL TRADICIONAL

POR POR

JULIA ELISA PINEDA JULIA ELISA PINEDA JARAMILLOJARAMILLO

PROCESO EDUCATIVOPROCESO EDUCATIVO

• Consistían en formar a través de la transmisión de la cultura de occidente desde una Vision racionalista, moralista, y cívica un hombre ilustrado, un erudito capaz de repetir fielmente la información, heredada de la cultura de sus antepasados.

PROCESO INSTRUCTIVOPROCESO INSTRUCTIVO

• Consistía en enseñar la cultura occidental a través de la disciplina y contenidos enciclopédicos para proyectar un hombre que deje de ser niño lo antes posible y se enfrente a la vida superando dificultades.

PROCESO DESARROLLADORPROCESO DESARROLLADOR

• Las capacidades que pretende potenciar son en esencia el carácter, las virtudes, la voluntad, la disciplina y la normatividad.

CURRICULOCURRICULO

• Plan de estudios de tipo asignaturista • CODIGO CURRICULAR MORAL: se

diseña con la finalidad de formar ciudadanos dentro de los derechos y deberes de los estados dentro de la moral fijada por la religión oficial.

CONCEPCION DIDACTICACONCEPCION DIDACTICA

• Desarrolla lo didáctico como transmisión.

• EL MAESTRO es el protagonista

• EL ESTUDIANTE es receptivo

• Se evalúa la memoria.

• LOS MEDIOS : Pizarrón, tiza y aulas.

• Grandes obras de la humanidad