UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGROPOSTGRADO - MAESTRÌA EN GERENCIA EDUCATIVA

TEMA

CAPITULO IILOS SISTEMAS EDUCATIVOS EN EL

MARCO DE UN MUNDO DIGITAL

ESTUDIANTE:

LIC. OLGA CARRANZA LÒPEZ

12/01/2013

NUESTRAS SOCIEDADES SE HAN MODIFICADO DESDE:

• Las relaciones interpersonales

• La organización de los mercados

• Las bases de la gramática de la política

• Los ejes articuladores de la identidad

• Los principios de construcción de la

ciudadanía

• Perfiles productivos

• Las actividades culturales

GIRO TECNOLÒGICO

En América Latina como en todo el mundo

SOCIEDAD

Televisión

Prensa gráfica

Productores de música

Cable

Tv satelital

Internet

Radio

Tiempo Libre

CULTURA Y COMUNICACIÒN

CAMBIO DE LOS NIVELES DE LA VIDA SOCIAL

Zygmunt Bauman (Licuefacción acelerada

de marcos e instituciones sociales)

Manuel Castells “Proceso de

desterritorializaciòn-crisis de territorio moderno”.

(Valores, creencias, ideologías y los espacios

públicos y privados)

RICHARD SENNET

Introducción de las nuevas tecnologías en el mundo del trabajo.

Problema territorial y simbólico.

Transformaciones en los procesos de aprendizaje (Fenómeno de la convergencia digital). “Fusiones industriales, proceso de fuerte concentración y los campos de los tics provocan colonización en los tiempos libres”

EL TERRITORIO PRIVADO FUNCIONA COMO UN MODELO DE RED DEBIDO A LAS TECNOLOGÌAS DE LA INFORMACIÒN Y COMUNICACIÒN.

RADIO TV. VIDEO CASETERA DVD FILMADORAS

IPODS MP3 WII PLAY STATION

CONTROL REMOTO

MP4 COMPU DE ESCRITORIO IMPRESORAS SCANERS NETBOOK

NETBOOK EN

CELULARESNOTEBOOK CELULAR

INTERNET EN LOS PAÌSES DE AMÈRICA LATINA

CHILE 50%

ARGENTINA 48.9%

BOLIVIA 10,7%

BLOGS

Sirve para que los sitios

personales, grupales o

institucionales se actualicen a

través de varios autores.

Los autores conservan la libertad de

dejar o no lo que publican. Desarrollo de

redes sociales.

FENÒMENO DE LOS BLOGS

Si la propuesta es atractiva a los grupos, la red se expande

muy rápidamente y

esta se transforma en

un negocio.El 85% de

internautas pertenecen al menos a una

red social.

BLOGGERS

*Creadores * Usuarios *Participes

en los blogs

CELULARES

Medios de comunicación que más se

han personalizado, han llegado a capturar todos

los estratos sociales. Lo

negativo es la interrupción

del trabajo en el aula.

VISIÒN BANAL QUE TEME LA DESAPARICIÒN TOTAL DEL LIBRO FRENTE A LA COMPUTADORA O AL

CELULAR

ESCUELAS

Posibilidades creativas y cognitivas que tienen los

nuevos medios

Impactos que están teniendo los nuevos medios digitales

sobre los sistemas educativas encargadas de la transmisión

de la cultura letrada.

Vinculación de los jóvenes con los medios digitales a través

de: juego, performance, simulación apropiación, multitarea, cognición

distribuida, juicio, navegación transmediatica, redes,

negociación.

Explotación del contenido general por los usuarios por medio de tecnología.

Hacerlo por si mismo

Creado en 2005, donde apareció el representar la realización del sueño

democrático de darle libre expresión al ciudadano común.

Logra una plataforma para intercambio de materiales

audiovisuales.

YouTube Software infantil

Página web liderada por Mizako Ho

LAS HABILIDADES QUE NECESITAMOS PARA DAR SENTIDO A LOS TEXTOS DE LA CULTURA POPULAR EMERGEN A TRAVÈS DE PRÀCTICAS EDUCATIVAS

INFORMALES MIENTRAS CONSUMIMOS LOS MEDIOS CON AMIGOS Y LA FAMILIA

CLICKEARWII

SE OPONEN AL MODO MÀS CLÀSICO

LA DISTANCIA, LA REFLEXIÒN INTELECTUAL, LA MODERACIÒN, REPRESIÒN DE LOS ASPECTOS

EMOCIONALES ,

ESCUELAFAMILIA

INTERNET

EXPLOSIÒN DEL ACERVO DE TEXTO, IMÁGENES Y

PRODUCCIONES AUDIOVISUALES

LOS JOVENES HAN DESATADO UNA FIEBRE POR EL REGISTRO ANTES QUE UNA REFLEXIÒN ACERCA DEL DESTINO

DE SUS PRODUCCIONES

EN EL AMBIENTE EDUCATIVO SUELE HACER ENFASIS EN LAS AMENAZAS Y

PELIGROS A LA PRIVACIDAD Y LA SEGURIDAD.

GIGANTESCA BIBLIOTECA Y GIGANTESCO

REPERTORIO DE LA CULTURA VISUAL