diagnóstico para gestión en la diversidad
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UNIVERSIDAD “ARTURO PRAT”SEDE UNIVERSITARIA –CHILLANACADEMICO: JGABRIELMORALESB POSTITULO Educación Diferencial.Mención en Trastorno Específico del Aprendizaje y del LenguajeMODULO GESTION EN LA DIVERSIDAD
GESTION EN LA DIVERSIDADPara lograr aprendizaje con significado para las(os) profesores(as) que realizan su labor profesional en establecimientos educacionales, tenemos que identificar su institución educativa desde puntos de vistas clásicos:Letra de clasificación NombreÍndice Vulnerabilidad Escolar actual
%
Alumnos SEP
Hombres =Mujeres =
Alumnos IntegradosAtendidos
Cantidadalumnos
Hombres =Mujeres = TOTAL=
Planta Docente Urbano Cuántos son en total =Docente aula Rural Distancia centro Urbano Km.Descripción del contexto donde se ubica el establecimiento educacional
LA VISIÓN QUE IDEALIZAN
LA MISIÓN QUE IMPLEMENTA COMO CENTRO EDUCATIVO
Conocidos estos dos puntos de partida de la institución, tenemos la oportunidad de realizar un análisis educacional que debe dar cuenta de nuestra consideración en la enseñanza que realizamos y nuestra labor profesional.En la misión se encuentra considerada tu enseñanzaParticipaste en formulación de la misiónCómo se proyecta este establecimiento educacionalComentario personal