diagnóstico lenguaje 2015 1º básico

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Colegio Juan Pablo II – Arica Profesor Jorge E. Navarro Blanco PRIMER AÑO BÁSICO Prueba Diagnóstico Lenguaje y Comunicación

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Colegio Juan Pablo II – Arica Profesor Jorge E. Navarro Blanco

PRIMER AÑO BÁSICO

Prueba DiagnósticoLenguaje y Comunicación

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1. Escucha el siguiente texto que leerá tu profesor. Luego responde lo que te preguntarán.

Una mula, una paloma y un sapo partieron de paseo al lago.

Recorrieron caminos y senderos, cantando y riendo.

El sapo en el lomo de la paloma y la paloma en el lomo de la mula.

Se sentaron en una roca para poder pescar. La mula pescó un enorme

salmón que después asaron en una fogata.

Los tres amigos lo pasaron muy bien. Luego de limpiar el lugar se fueron a dormir bajo la luz de la luna.

2. Responde según el texto:

a. ¿Quiénes son los personajes del texto?

Mula, paloma y sapo. Paloma, perro y mariposa.

b. ¿A dónde fueron de paseo los tres amigos?

Al lago A la montaña

c. ¿Qué comieron?

Un salmón asado. Un cordero asado.

4

d. ¿Dónde podemos encontrar el texto que te leyó el profesor?

En un diario de noticias. En un libro de cuentos.

e. ¿Dónde se sentaron a pescar?

En una silla. En una roca.

f. ¿Por qué crees que al final los tres amigos se fueron a dormir?(Marcar la respuesta más cercana)

A) Porque estaban muy cansados y era ya de noche.B) Porque estaban cansadosC) Porque era de noche.D)Otra (indicar cuál: ……………………………………………………………)

g. La vida de los tres amigos era:(Marcar la respuesta más cercana)

A) AlegreB) DivertidaC) Aventurera D)Otra (indicar cuál: ……………………………………………………………)

h. Del cuento escuchado podemos aprender que:

Tenemos que cuidar los animales.

Es importante tener amigos.

4

3. ¿Cuántas sílabas tiene?

1

2

3

1

2

3

1

2

3

4. Completa las siguientes palabras:

4

5. Une el dibujo con su nombre correspondiente:

mapa

pulpo

sapo

mesa

oso

luna

4

6. Encierra en un el dibujo que comienza con el mismo sonido según la letra indicada:

A

I

U

E

M

P

4

7. Une con una línea los dibujos que terminan con el mismo sonido:

4

8. Para terminar ¿cómo te llamas?

¡Escríbenos tu nombre!

4

HABILIDADES QUE MIDE DIAGNÓSTICO DE LENGUAJEHABILIDAD CURSO

- Destreza de la Lectura Inicial

1° Básico

- Conciencia Fonológica- Reflexión Sobre el Texto- Extracción de Información Explícita- Extracción de Información Implícita

EJES QUE MIDE DIAGNÓSTICO DE MATEMÁTICAEJE TEMÁTICO CURSO

- Números y Operaciones

1° Básico- Patrones y Álgebra- Geometría- Medición- Datos y Probabilidades