día 8 de marzo: maruja mallo

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DÍA 8 DE MARZO MARUJA MALLO : UNA PINTORA DEL 27

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Propuesta de trabajo para centros educativos con motivo de la celebración del dia internacional de la mujer, 8 e marzo.

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DÍA 8 DE MARZO

MARUJA MALLO : UNA PINTORA DEL 27

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OBJETIVOS

1. Sensibilizar a nuestro alumnado ante los estereotipos sexistas que aún persisten.

2. Rescatar la memoria de las mujeres haciéndolas visibles.

3. Conocer a una mujer pintora de la Generación del 27, relegada durante muchos años al olvido, así como sus principales obras.

4. Recrear algunas de sus obras: color y temática.

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PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES

NIVEL EDUCATIVO: Infantil , Primaria y Secundaria.Cada curso trabajará sobre el dibujo de una de sus obras .

HORARIO Y DURACIÓN :Se propone trabajarlo en el área de plástica, pero puede trabajarse de manera interdisciplinar en primaria y secundaria ya que toca contenidos de diferentes áreas: historia, arte, literatura, geografía, nuevas tecnologías…

DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO :Recreación del color y de la temática de la obra que haya correspondido al curso con técnicas plásticas distintas .

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PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES

Se expondrán las recreaciones del alumnado bajo el título :

Maruja Mallo vista por los niños y niñas de____( colegio ,curso o ciclo ) o cualquier otro según el nivel educativo.

Por grupos expondrán el trabajo al resto bien oralmente o con el soporte que se considere conveniente.

La vida y obra de Maruja Mallo , puede consultarse en los enlaces que se citan.

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ACTIVIDADES SUGERIDAS

Taller de poesía: caligramas, escribir poemas siguiendo distintas formas geométricas, vegetales, animales….Exponer todos los caligramas realizados por los niños y niñas que tendrán que leer y explicar a sus compañeros y compañeras de clase.

El alumnado explicará a los demás la recreación de la imagen de Maruja: descripción de la escena, personaje, geometría, colores que utiliza la autora así como de la técnica utilizada en su recreación.(Saber escuchar)

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Dramatización: Imagina que quieres vender este cuadro en una subasta. Representa a tus compañeros y compañeras esta situación: presenta el cuadro : título y autora, descríbelo haciendo atractiva su compra.

Comprensión lectora: Lee la vida de Maruja Mallo y cuéntasela a los demás.(Saber hablar)

Recital de poesía sobre la generación del 27 : de su amiga Concha Méndez u otras mujeres pertenecientes a esta generación, ilustradas con obras de Maruja Mallo.

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•Tipología de sus mujeres: Observa la fotocopia con la imagen de las tres mujeres: describelas y contesta después: ¿Qué tienen en común estas mujeres en la manera de representarlas? ¿Crees que la pintora quería transmitir algo sobre la mujer?

Busca información de las mujeres de tu familia y haz un trabajo contando su vida ,las cosas que les gustaba hacer, los trabajos . Inserta también una fotografía de ellas. Exposición y debate sobre los estereotipos sociales en relación al trabajo.

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-Trabajar el contexto en el que vive y desarrolla su obra la pintora y los sucesos importantes a nivel histórico.

-Elaborar un mapamundi dónde se recoja el itinerario vital de la artista.

-Elabora un eje cronológico con la vida de la autora y sus principales obras.

- Elaborar fichas de arte en cartulina con los siguientes apartados:- Título.- Autora.- Fecha.- Breve descripción: color, tema, técnica.

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Usa el ordenador para dibujar motivos geométricos realizando una composición .También para buscar información y presentarla.

Maruja Mallo estudió Geometría, muchas de sus obras son creaciones geométricas. - Haz tú algunos dibujos con estas formas: figuras, líneas …haz una composición.- Trabajar las simetrías.

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COMENTARIO DE ALGUNA OBRA.

Fíjate bien en la obra “EL MAGO” .A veces las artistas como Maruja Mallo quieren comunicarnos algo

con lo que representan. ¿Qué representa esta obra? ¿Qué personaje aparece en primer término? ¿Qué te sugiere ? Cita otros personajes que aparezcan.Seguro que alguna vez has ido al CIRCO o lo has visto por la tele. Describe lo que viste allí y cómo lo pasaste. Vocabulario. Busca en el diccionario el significado de la palabra

magia y haz una ficha sobre ella. Significados, derivadas,compuestos, sinónimos, antónimos, frase.

Escribe una historia con estas palabras: mago, Maruja, verbena.

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RECURSOS

FOTOCOPIAS DE LOS DIBUJOS TAMAÑO FOLIO QUE TENEIS EN ESTA PRESENTACIÓN.

DATOS BIOGRÁFICOS Y DE SU OBRA EN LAS PÁGINAS WEB QUE SE CITAN.

SE PUEDEN ORGANIZAR OTRAS ACTIVIDADES: CAZAS DEL TESORO, ACTIVIDADES JCLIC, TRABAJOS MONOGRÁFICOS …

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UN POCO DE SU VIDA

Ana María González Mallo, nació en Vivero, Lugo el 5 de enero de 1902 y murió enMadrid, el 6 de febrero de 1995.

Expuso por primera vez en Madrid en una muestra, organizada por Ortega y Gasset, en los salones de la Revista de Occidente.

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En 1932 viaja a París, pensionada por la Junta de Ampliación de Estudios, y desde 1934 se dedicó a la enseñanza en Arévalo y Madrid.

La segunda de sus exposiciones se la dedicó al nuevo salón de los Amigos de las Artes Nuevas(1936);la primera fue a Picasso.

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En 1933, Maruja Mallo comprometida con la República,se dedicó a enseñar dibujo y cerámica en el madrileñoInstituto de Arévalo. Un año más tarde, estudiómatemáticas y geometría a fin de aplicarlos en su obra,principalmente en la cerámica.A partir de 1936, comienza su etapa constructiva, mientrasque sigue exponiendo con los pintores surrealistas enLondres y Barcelona. En ese mismo año, la Guerra CivilEspañola la sorprende en Galicia .Se exilió en Buenos Aires y Argentina.

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Ha efectuado diversas muestras en Europa y América,y en 1949 se editaron, en Madrid, sus Arquitecturas.

Su pintura ha estado sometida a importantesvariaciones formales y conceptuales: De naturaleza festiva y ornamental sus primeras

obras, Verbenas, Espantajos, Basuras, Cardos,Fósiles y Campanarios,

Sucede una mayor severidad formal, donde lasrelaciones geométricas, tan vivas siempre en supintura, están vinculadas a la corriente surrealista:Arquitecturas minerales, Canto de las espigas,Retratos bidimensionales.

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En 1967, Mallo recibió laMedalla de Oro de BellasArtes. Mucha gente describea Maruja Mallo como unamujer divertida y que supodisfrutar de su vida y creeren la libertad.

Ella vivía su vidacomo una rebeliónpermanente contra lasconvenciones artísticas ysociales del mundo.

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Varias notas sobre Maruja Mallo

"Maruja Mallo, entre Verbena y Espantajo toda la belleza del mundo cabe dentro del ojo, sus cuadros son los que he visto pintados con más imaginación, emoción y sensualidad.“

Federico García Lorca

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Antonio Espina. Arte Nova Novorum. Maruja Mallo. La Gaceta Literaria, 1928

"La obra de Maruja Mallo ha merecido, pues, el espaldarazo de la Revista de Occidente. Y lo ha merecido, ante todo, por la alta calidad intrínseca de su talento, por rango psicológico, independientemente de las manifestaciones pictóricas en que sus facultades se exteriorizan, pues con ser esas manifestaciones valiosas y admirables, lo que de veras importa en ella, como en cualquier otro artista moderno, es la pura genialidad. El índice de pura genialidad. Lo que de nuevo tenga que decirnos, más que la manera de decirlo.”

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"Las creaciones extrañas de Maruja Mallo,entre las más considerables de la pinturaactual, revelación poética y plástica,original, «Cloacas» y «Campanarios»son precursores de la visión plástica

informalista".

Paul Eluard

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Ascensión de Maruja Mallo al subsuelo

"Tú, Tú que bajas a las cloacas donde las floreamás flores son ya unos tristes salivazos sinsueños y mueres por las alcantarillas quedesembocan a las verbenas desiertas pararesucitar al filo de una piedra mordida por unhongo arrancado, dime por qué las lluviaspudren las hojas y las maderas. Aclárame estaduda que tengo sobre los paisajes.Despiértame." — Rafael Alberti

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VERBENAS 1928

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VERBENA 1928

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El mago

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ELEMENTOS PARA EL DEPORTE

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“MUJER CON CABRA”

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BASURAS(1930)

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LA SORPRESA DEL TRIGO1936

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CABEZA DE MUJER (1941)

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DOS MÁSCARAS

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DOS MÁSCARAS.

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NATURALEZA VIVA(1942)

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ARQUITECTURA HUMANA

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El racimode

uvas

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Naturaleza

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GEOMETRIAS

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EL ÁRBOLDE

LA VIDA

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TIPOLOGIA DE MUJERES

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“OURO”(1951)

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RETRATO DE MUJER NEGRA

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ARQUITECTURA

MINERAL