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Descripción general del proyecto y las actividades

Nº Proyecto. 69

Título del Proyecto. AUTOMATIZANDO EL CAMBIO CLIMÁTICO

Centro educativo solicitante. IES HELIÓPOLIS

Coordinador/a. ANTONIO ORDÓÑEZ AGUILERA

Temática a la que se acoge. Robótica

Objetivos y justificación: Concienciar acerca del cambio climático usando como eje procedimental la informática, la electrónica, la robótica y la automatización.

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Relación de actividades

• Actividad 1. Usando autómatas programables.

Interrogante que plantea. ¿Puede cambiarse el comportamiento de una instalación sin tocarla? Y lo que es más interesante: ¿puede cambiarse el comportamiento de la parte física, variando la parte intangible, como es un programa? Parte I: Autómatas Programables.

Descripción de la actividad. Usando autómatas programables se ilustra la posibilidad de cambiar el comportamiento de una determinada instalación, sólo variando el programa que aquellos albergan..

Material necesario. Toma de corriente para alimentar el autómata y el resto del circuito.

Consideraciones especiales. Nada que reseñar.

Duración. Jueves y Viernes. Turno mañana

• Actividad 2. Usando circuitos microprogramables

Interrogante que plantea. ¿Puede cambiarse el comportamiento de una instalación sin tocarla? Y lo que es más interesante: ¿puede cambiarse el comportamiento de la parte física, variando la parte intangible, como es un programa? Parte II: Circuitos microprogamables.

Descripción de la actividad. Usando circuitos microprogramables se ilustra la posibilidad de cambiar el comportamiento de una determinada instalación, sólo variando el programa que aquellos albergan.

Interacción con el visitante. Accionará pulsadores y activará sensores que regirán el

comportamiento de una instalación. Podrá cambiar el programa a su gusto para variar así el funcionamiento.

Se incidirá en la eficiencia de los comportamientos microprogramados de cara a la reducción de emisiones de CO2 y por tanto el impacto negativo en el efecto invernadero.

Material necesario.Toma de corriente para alimentar el dispositivo

microprogramable y el resto del circuito. Consideraciones especiales. Nada que reseñar Duración. Jueves y Viernes. Turno mañana

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• Actividad 3. Vigila tu huella

Interrogante que plantea. ¿Sabemos lo que con nuestro comportamiento diario participamos en el cambio climático?

Descripción de la actividad. Partiendo de los hábitos del participante y mediante una interfaz funcionando en un ordenador, se podrá informar de cuál es su impacto sobre el planeta Tierra.

Interacción con el visitante. El visitante cumplimentará un breve cuestionario sobre usos

y costumbres y obtendrá cuál es su participación en el cambio climático. Material necesario. Toma de corriente para alimentar un ordenador y su pantalla. Conexión

a internet. Consideraciones especiales. Nada que reseñar. Duración. Jueves tarde. Viernes mañana.

• Actividad 4. ¡Que nos mojamos!

Interrogante que plantea. Incidencia del cambio climático en la variación de la línea de costa.

Descripción de la actividad. Sobre una maqueta que represente Andalucía, se instalará

un sistema electrónico. Dicho sistema, indicará qué ciudades quedarían cubiertas por el mar, llegado el momento en que debido al cambio climático subiese el nivel del mismo.

Interacción con el visitante. Con los resultados de la actividad 3, el visitante podrá ver

las consecuencias que tendría que toda la humanidad se comportase tal y como él lo hace, expresado en una variación del nivel del mar, con las inundaciones correlacionadas.

Material necesario.Toma de corriente para alimentar el circuito electrónico.

Consideraciones especiales. Nada que reseñar. Duración. Jueves tarde. Viernes mañana.