desarrollo si y analisis
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Guión de contenido para utilización de recursos multimedia para capacitar en Análisis de InformaciónTRANSCRIPT
ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN
GUIÓN MULTIMEDIA
Autor y Compilador: Ing. William R. Quishpe Torres
MSIE09
05/06/2009
MULTIMEDIA DESTINATARIOS:Policías Nacionales: ANALISTAS
TEMA: Análisis de la Información
OBJETIVOS: Utilizar técnicas y recursos multimedia
Para la inducción en este tema
VARIOS: Temas complementarios
DEFINICIÓN CONTENIDOS: El análisis en el desarrollo de la sociedad
CONDICIONES PEDAGÓGICAS
INNOVACIÓN INTRODUCCIÓN A ANÁLISIS
ARGUMENTO A DESARROLLAR
El reto es desarrollar el pensamiento AUTOCRÍTICO Y CRÍTICO CON RECURSOS MULTIMEDIA
TAREAS
VIDEOSMUSICA
ANIMACIONES
ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOSCONSTRUCCIÓN COLECTIVA DE CONOCIMIENTOS
EFECTUA EL COTEJO, EVALUACIÓN Y SELECCIÓNDE LAS INFORMACIONES, PARA LUEGO
INTERPRETARLAS EN BUSCA DE ARRIBAR A CONCLUSIONES Y
FINALMENTE DAR SU APRECIACIÓN (AYUDAR A LA TOMA DE DECISIONES)
ANÁLISIS: DESCOMPOSICIÓN DE UN TODO EN SUS PARTES, ENTENDIDA EN UN SENTIDO LÓGICO O MENTAL
CONOCIMIENTOADQUIRIRPROBLEMA ANÁLISISDESCUBREPPREGUNTA
ANALISIS DEDUCCION : Razonamiento lógico
INDUCCION : Base en la suposición
HIPOTESIS : Cadena de razonamiento
de probabilidad
ABDUCCION : Conjetura basada
en la intuición
INTUICION : Forma de conocimiento
independiente de las reglas de la razón
FORMAS DE ANALISIS DE INTELIGENCIA
ADMINISTRACIÓNEFICIENTE Y
EFICAZINFORMACIÓN SERVICIO DE
INVESTIGACIÓN
GOBIERNOS
EMPRESASMULTINACIONALES
INFORMACIÓNINFORMACIÓN
EL PROBLEMA ES:NO HAY
EFECTIVIDAD,DESHUMANIZACIÓN
Y FACILISMO
EL PROBLEMA EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
LA SOCIEDAD PRODUCE
05/06/2009 William R. Quishpe Torres U ISRAEL MSIE09
“Enseñar no es transferir conocimientos, es crear las posibilidades y condiciones para la producción, la construcción o la creación de ese conocimiento en un ambiente de
sinergia”.
“Facilitar procesos cognoscitivos es un compromiso que supera el simple registro curricular; es cumplir las necesidades de una organización con responsabilidad,
generando nuevos conocimientos como producto de la interacción del grupo”
Es una cuestión de LIDERAZGO: “Tomar decisiones correctas, ir por el camino correcto (ley, procesos y resultados), hacerlo en el tiempo correcto, pero sobre todo
hacerlo pensando en TODOS”
“TODOS ENSEÑAMOS... TODOS APRENDEMOS, TODOS PRODUCIMOS”
QUE ES EL ANÁLISIS DE INFORMACIÓN: QUE QUEREMOS LOGRAR CON RECURSOS MULTIMEDIA?
Era preindustrial
Sociedad Feudal
RenacimientoHumanístico
Medio TecnológicoIMPRENTA
Fin delFEUDALISMO
Era Industrial
Sociedad Industrial
Nacionalización de la cultura
Medio TecnológicoRADIODIFUSIÓN
Fin de la MODERNIDAD
COMO ESTA NUESTRO MUNDO
GUTENBERG(1397 - 1468)
MARCONI(1874 – 1973)
VON BRAUN(1912 – 1977)
Sociedad Industrial
Nacionalización de la cultura
Nuestros horizontes son, al menos en apariencia, de carácter planetario.
EL MUNDO pletórico de datos, frases e íconos
PERCEPCIÓN Y APRECIACIÓN HUMANA
MODIFICADA
Nuestra circunstancia no es más la del barrio o la ciudad en donde vivimos, ni siquiera la del país.
LA REALIDAD ACTUAL
05/06/2009 William R. Quishpe Torres U ISRAEL MSIE09
EXHUBERANCIA
CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
Disponemos de una apabullante y diversa cantidad de datos. volumen de información tan profuso que es por sí mismo parte del escenario en donde nos desenvolvemos todos los días
05/06/2009 William R. Quishpe Torres U ISRAEL MSIE09