Guía ¿Dónde Están Mis Valores?

ACTIVIDAD 1.

Reflexión 1.

1. ¿Consideramos que la actitud de reproche de Camilo fue lo más

apropiada? Argumentemos nuestra respuesta.

La actitud de Camilo fue acertada, ya que así Paula podría ver que esta

cometiendo un error y esta situación no dará aspectos positivos a su vida.

2. ¿El que Camilo se haya ido es una acción correcta? ¿Por qué o por qué

no?

La acción de Camilo no fue correcta porque debió darle mas argumentos, mas

apoyo para que ella se de cuenta del error que esta cometiendo.

3. Elaboremos un final diferente para esta situación.

Un final diferente podría ser que Camilo no se fuera y le diera mas consejos y

argumentos para ayudarla y así ella reflexione y cambie su actitud frente a esta

situación.

Reflexión 2.

1. Elaboremos un listado de los beneficios que tiene los filtros que realizó

María en la conversación con Teresa.

Que las personas se preocupen más por sus propias acciones y no por las de

los demás.

Mejor concentración o desempeño en las actividades de nuestro interés.

Que las personas no se involucren en la vida laboral y personal de los otros.

No fomentar información negativa, mas si es un tema del que no se tiene

conocimiento.

2. ¿Qué mas le podríamos decir a Teresa para que reflexione sobre su

comportamiento?

Que no es adecuado que escuche las conversaciones que no son de su interés y

si las llegara a escuchar que no lo comente con nadie.

3. ¿Qué valores creemos que Teresa debe tener en cuenta?

Puntualidad.

Prudencia.

Respeto.

Reflexión 3

1. ¿Por qué el aporte de los Gómez a las personas afectadas fue rechazado?

Los aportes de la familia Gómez fueron rechazados porque los insumos que le

brindaron a estas familias fueron de muy mala calidad, además de entregar

medicamentos vencidos y ropa en mal estado.

2. ¿Cuál es la actitud que debería haber tomado don José?

De aceptación, porque los insumos que quiso donar no estaban en condiciones de

ser usados y el debe caer en cuenta de ello.

3. Investiguemos y discutamos las diferencias entre solidaridad y caridad.

Podemos ayudarnos con un cuadro comparativo.

Caridad: Se sostiene por desigualdad, dar algo que yo tengo a quien no tiene.

Solidaridad: Supone una relación entre iguales, compartir algo que tengo aunque

sea poco pero que debería ser de todos ya que somos iguales.

La caridad es personal en cambio la solidaridad es colectiva, se puede plantear la

caridad como una aptitud y la caridad como actitud. Porque la caridad es un

pequeño suceso, algo que podemos realizar si queremos o no para beneficiar a

todos con algún acto, a lo contrario de solidaridad, que podemos decir que es la

forma en como reaccionamos frente a algo que puede ser injusto y la solución que

presentemos para el bien de todos.

Reflexión 4

1. ¿Qué beneficios tiene aceptar las diferencias o preferencias de los demás?

Tiene bastantes beneficios como el vivir bien en una comunidad porque no

tendremos problemas con las demás personas con las que convivimos en nuestro

entorno, vecinos, compañeros de trabajo, las personas con las que tal vez

compartimos el transporte publico. Además de nosotros mismos adquirir valores

como la tolerancia y el respeto por los demás.

2. ¿Si fuéramos hinchas de alguno de los equipos, que acciones realizaríamos

para generar paz en los estadios?

Actividades como juegos recreativos, donde se reúnan a los barristas de

ambos equipos, que consistieran en mezclarlos y entre ellos hacer

competencias con el fin de que se refleje sus intenciones, para que además de

los niños recibir ayudas, reciban enseñanzas para convivir tolerablemente con

las diferencias y preferencias de los demás.

También que los barristas de cada equipo entre ellos ya que quieren lograr un

proyecto tan importante y tan representativo en nuestra sociedad, inicien

actividades de socialización entre ellos mismos para que se den cuenta que lo

único diferente que pueden tener es el equipo del que son hinchas.

3. Elaboremos un listado de nuestras actitudes que consideramos tolerantes e

intolerantes ante los demás y discutámoslas con nuestros compañeros.

Tolerantes

Intolerantes

Respetar la opinión de los demás

así no sea de nuestro agrado.

Respetar sus gustos (música, modas, etc) así no sean iguales a los de nosotros.

Respeto por sus creencias

religiosas, costumbres y modos de expresar estas.

Todas las acciones que

planteamos como tolerantes pero al contrario, no respetar sus

creencias religiosas, costumbres, gustos, maneras de expresarse, sus opiniones, etc.

4. ¿Qué factores influyen para que surjan problemáticas como la de atacar a

otros por las diferencias en sus gustos u opiniones?

Los factores que influyen son la falta de tolerancia y respeto de algunas personas

para aceptar que no todos poseen las mismas creencias pensamientos o gustos,

cada persona tiene el derecho a opinar respecto a un tema sin importar si es cierto

o no. También dependiendo del grado en que esta opinando, la manera o actitud

en que nos muestren o manifieste sus gustos y también de si en su forma de

expresarse esta teniendo en cuenta y respetando nuestros gustos y opiniones.

5. ¿Qué papel puede cumplir la formación profesional integral en nuestro

papel de ciudadanos y trabajadores tolerantes?

La capacidad de trabajar en equipo aceptando los aportes de los demás con

respeto para así complementar nuestros conocimientos y así, laboralmente

generar un producto innovador teniendo en cuenta el trabajo en equipo

Reflexión 5

1. Realicemos una evaluación de la actitud de Amparito.

La actitud de Amparito no fue correcta y esto le ha traído consecuencias para su

negocio debido a que su cliente busco en ella la mejor calidad y el mejor trabajo, y

por el contrario Amparito le entrego un trabajo de mala calidad ocasionando la

pérdida de su cliente por ganar un “dinerito extra”. Lo más desafortunado para ella

es que su negocio comenzara a perder a sus clientes debido a lo sucedido.

2. ¿De qué forma hubiéramos actuado en dicha situación, colocándonos en la

posición de Amparito?

La posición correcta era la de entregar un excelente trabajo al cliente para que

estuviera satisfecho, entregando telas de la mejor calidad para que así el cliente

decidiera seguir confeccionando sus vestidos en mi negocio. Además le daría una

excelente visión de mi negocio en cuanto a la ética de mi empresa.

3. Evaluemos la actitud de Carolina.

La actitud de Carolina fue correcta pues esperaba el mejor trabajo de parte de

Amparito y por el contrario recibió un producto en mala calidad, lo que creo

disgusto y obviamente el no requerir el servicio de Amparito

GUIAS DE APRENDIZAJE.

GUIA N° 1. GUÍA ESTRUCTURACIÓN DIDACTICA ACTIVIDADES DE

APRENDIZAJE

3.1. Actividad de Reflexión Inicial.

Reflexión de Conceptos:

Voluntad: Es la capacidad, facultad o fuerza que se tiene para decidir sobre

alguna situación o sobre nuestra propia vida, además de tener la fortaleza

para sostener nuestra decisión.

Acción: Facultad de realizar o hacer alguna cosa que tiene un ser y un

sentido.

Maldad: Tendencia o inclinación natural a querer hacer el mal, es la falta de

valores morales, la bondad y la caridad que puede carecer una persona

mala.

Valor: Es una convicción de los seres humanos que determinan su manera

de ser y alinean su conducta. Los valores involucran sentimientos y

emociones.

Racionalidad: Refiere a todo lo que es propio de la razón, es la capacidad

que permite pensar, evaluar, entender y actuar de acuerdo a ciertos

principios para satisfacer algún objetivo.

Placer: Es una sensación o un sentimiento positivo o agradable para quien

lo este sintiendo. Se manifiesta cuando un individuo satisface alguna

necesidad, como bebida cuando alguien tiene sed, o comida cuando

alguien tiene hambre.

Utilidad: Una utilidad es el provecho que se obtiene de algo, algo útil para

satisfacer una necesidad.

Moral: Son las reglas que rigen la conducta de un ser humano en relación

con la sociedad, pero también se define como el conocimiento de lo que se

debe hacer para conservar la estabilidad social.

3.2. Consulte sobre la elaboración de mapas mentales e intente construir uno con

los términos y conceptos referidos a la Ética.

ÉTICA

Maldad Voluntad

Placer

Valor Racionalidad

Moral

Utilidad

3.3. Racionalizar los conceptos ética formal y ética material, evidenciar como cada

persona toma decisiones influenciadas o no por terceros.

La ética material enuncia contenidos, la ética formal enuncia formas generales las

éticas materiales enuncian normas de contenidos como “no cometas por” o “actúa

de la manera por” en cambio la ética formal enuncia la forma de cómo lo cumplió.

La ética formal se encarga de el fin de una acción y la ética material se encarga de

darle un fundamento a ese fin sea bueno o malo.

Todas las personas tenemos puntos débiles o muy poca fuerza de voluntad, que

mejor evidencia que referirnos a las drogas ya que la mayoría de personas nos

dejamos influenciar por terceros en esta decisión de tomar este camino o no. Se

puede decir que las personas que toman este camino opinan que ellos mismos

son los que deciden si consumirlas o no, pero esto no se daría si no hubiera una

tercera persona que se los ofreciera. La mayoría de veces actuamos porque una

tercera persona nos lo propone así ya sea en una mínima cosa como el evadir

clase en el colegio, o ya un problema grande el que todo un grupo de muchachos

le hagan bullying a otro compañero porque siempre hay un “líder” que los incita a

hacer esto. Todo esto porque muchas personas no tienen una voluntad propia y

un carácter y se dejan llevar por los demás y casi siempre en malas decisiones.

3.4. Después de haber hecho la puesta en común de los ejemplos socializados al

interior de cada equipo de trabajo ante el grupo, cada equipo debe realizar una

cartelera con un mínimo de cinco conclusiones de los ítems contemplados y fijarla

en un lugar visible durante el tiempo de inducción.

CONCLUSIONES.

La mayoría de personas carecen de muchos de los valores presentados aquí.

En el Sena enseñan a los aprendices a tener todo este tipo de valores

para ser personas competentes. Para no dejarse llevar por terceros debemos tener el valor de la

voluntad.

Debemos hacer uso de todos nuestros valores, pero también moderados al hacerlos.

Todos los seres humanos debemos regirnos bajo normas, para así

convivir en una sociedad tranquila e igualitaria.

GUÍA 2. PERFIL PROYECTO DE VIDA.

3.1. Características que me identifican.

Alegre, social.

Sociable, social.

Graciosa, afectiva.

Amable, moral.

Amistosa, social

Colaboradora, social.

Inteligente, cognitiva.

Ordenada, física.

Confiable, moral.

Impaciente, espiritual.

Afanada, espiritual.

Relajada, física.

Poco amorosa, afectiva.

Justa, moral.

Sedentaria, física.

Educada, moral.

Irresponsable, moral

Bondadosa, afectiva.

Leal, moral.

Líder, social.

Participativa, social.

Collage.

Dimensiones

Aspectos Positivos

Aspectos Negativos

Física

Cognitiva

Afectiva

Espiritual

Social

Espiritual

3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos

necesarios para el aprendizaje.)

Aspectos Positivos.

DIMENSION SITUACION PENSAMIENTO EMOCION SENTIMIENTO CONDUCTA

Física Andar en bicicleta

Llegar al lugar propuesto

Entusiasmo Alegría Disciplina

Afectiva Hacer

bromas Hacer reír a los

demás Motivación Felicidad Graciosa

Espiritual Estar en

misa Prestar atención

a la misa Tranquilidad Amor Pacifica

Aspectos Negativos.

DIMENSION SITUACION PENSAMIENTO EMOCION SENTIMIENTO CONDUCTA

Espiritual Esperar

mucho algo

Desesperarme hasta recibir

ese algo Desespero Enojo Impaciente

Cognitiva No entregar un trabajo

Perder la asignatura

Rabia Enojo Aburrida

Afectiva Pelear con un amigo

Discutir con esa persona

Rabia Miedo Conflictiva

3.3. -A continuación participe en el foro denominado “Un perfil para una ética

del ser” donde describa las características éticas que debe poseer el aprendiz a

fin de socializar en los siguientes aspectos:

¿Cuál crees que debe ser el perfil de un aprendiz SENA?

¿Cómo lograrlo?

Un aprendiz Sena debe poseer muchas características éticas, muchos valores

para ser una persona representativa en su entorno laboral. Las características

que a mi parecer son mas importantes son las dimensiones de tipo cognitivo,

social y afectivo. Ya que tenemos que poseer muchos conocimientos para este

campo en el que nos encontremos, social para tener buenas relaciones con

nuestros compañeros de trabajo y así poder apoyarnos y colaborarnos en

conjunto; y afectivas para que estemos equilibrados en nuestros entornos

personales.

Debe ser una persona con pensamientos libres, con actitud critica para

innovar con nuevas ideas, autónomo en la toma de decisiones,

emprendedor ya que no solo se nos forma para posicionarnos bien

laboralmente si no para ser creadores de empresa y ofrecer trabajo a los

demás.

Siendo disciplinados en nuestro proceso de formación, trabajando en

equipo con nuestros compañeros y respetando la opinión de los demás.

También, tenemos que ser personas con carácter para esta cadena de

formación.

3.4. Línea de tiempo. Estructuración de mi proyecto de vida.

Terminar y tener mi proceso

completo como Tecnólogo

en Gestión Administrativa,

con este proceso conseguir

un trabajo bueno, que

laboralmente me aporte

mas conocimientos y si se

puede un buen ingreso

económico (2015)

Iniciar una carrera profesional

si es posible, en la misma rama

de formación que llevaba el

tecnólogo, y si no fuese esto

posible, intentar ingresar a

estudiar Administración Pública

en una universidad publica que

ofrece esta carrera (2016)

En el transcurso del tiempo que

dure la carrera profesional que

valla a hacer, cambiar de trabajo,

nuevamente posicionarme mejor

laboralmente para poder costear

los gastos de la carrera, y un

ingreso para mí, que me sirva

para invertir en finca raíz o para

trasladarme a otro país (2022)

Espero haber conocido al

menos una parte del mundo

y seguir trabajando, y

empezar a crear empresa

con los conocimientos que

adquirí. También estar

ayudando a mi familia

económicamente (2024)

Si todo sale como es

planeado, iniciar con planes

en mi entorno familiar,

casarme, tener hijos, tener

un hogar estable donde no

falte nada (2027)

Tener una empresa reconocida tanto

nacional como internacionalmente,

que me genere buenos ingresos

económicos, además que sea una

empresa donde se exija pero el

entorno también sea cómodo para los

trabajadores, sea una empresa

ejemplo (2029)