desarrollo de habilidades sintácticas

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BLOQUE TEMÁTICO Actividades para el aprendizaje de la lectoescritura y el desarrollo del hábito lector. TÍTULO DE LA ACTIVIDAD Desarrollo de habilidades sintácticas. OBJETIVO Desarrollar la habilidad para reconocer los papeles gramaticales de los componentes de una oración. FUENTE José A. García Roldán. “Tratamiento de los trastornos de la comprensión y expresión escrita”. DURACIÓN 10´ NIVEL EDUCATIVO 2º CICLO PRIMARIA DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Realización de inferencias sobre información no explícita. 1. Reconocimiento de omisiones de palabras de contenido: Presentar un texto en el que se han eliminado verbos, adjetivos o nombres, para que el alumno infiera a partir del contexto las palabras omitidas. 2. Reconocimiento de omisiones de palabras función: Presentar un texto en el que se han eliminado artículos o preposiciones, para que el alumno infiera a partir del contexto las palabras borradas. Segmentación de oraciones. Presentar un texto sin ningún signo de puntuación, para que el alumno ponga los puntos y las comas.

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Page 1: Desarrollo de habilidades sintácticas

BLOQUE TEMÁTICO Actividades para el aprendizaje de la lectoescritura y el

desarrollo del hábito lector. TÍTULO DE LA ACTIVIDAD Desarrollo de habilidades sintácticas. OBJETIVO Desarrollar la habilidad para reconocer los papeles gramaticales de

los componentes de una oración. FUENTE José A. García Roldán. “Tratamiento de los trastornos de la

comprensión y expresión escrita”. DURACIÓN 10´ NIVEL EDUCATIVO 2º CICLO PRIMARIA

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Realización de inferencias sobre información no exp lícita.

1. Reconocimiento de omisiones de palabras de conte nido : Presentar un texto en el que se han eliminado verbos, adjetivos o nombres, para que el alumno infiera a partir del contexto las palabras omitidas. 2. Reconocimiento de omisiones de palabras función : Presentar un texto en el que se han eliminado artículos o preposiciones, para que el alumno infiera a partir del contexto las palabras borradas.

Segmentación de oraciones.

Presentar un texto sin ningún signo de puntuación, para que el alumno ponga los puntos y las comas.