Competencias de Información: Definir una necesidad de

información

Ana I. Medina Hernández, MISNational University College Online

¿Qué es un necesidad de información?

Según Reitz (2012) una necesidad de información es “una brecha en el conocimiento de una persona que se experimenta en el nivel consciente como una pregunta, da lugar a una búsqueda de una respuesta. Si la necesidad es urgente, la búsqueda puede llevarse a cabo con la diligencia hasta que el deseo se ha cumplido”.

Necesidad de información

• Las necesidades son manifestaciones diversas y pueden generarse por causas diferentes. Estas pueden ser simples o complejas como por ejemplo:– Elegir una universidad para estudiar– Comprar una casa– Hacer una monografía– Escoger el seguro para un auto– Búsqueda de empleo

Necesidad de información

• Satisfacer una necesidad de información conlleva buscar, conocer y validar datos.

• El proceso por el cual satisfacemos una necesidad de información se llama INVESTIGACIÓN.

Definir la necesidad

• El primer paso para resolver una necesidad de información es DEFINIR LA NECESIDAD.

• En esta etapa nos aseguramos de comprender qué es lo necesitamos y cómo lo vamos a alcanzar.

• Al definir una necesidad hacemos una serie de preguntas que nos pertiman establecer un esquema de organización para satisfacer dicha necesidad.

Definir la necesidad

Desde el punto de vista académico las necesidades de información varían desde hacer una tesis de grado hasta realizar una presentación oral.No importa el tipo de necesidad al definir la misma consideramos lo siguiente: – ¿Cuál es el problema a investigar?– ¿Qué tengo que hacer?– ¿Cómo lo debo presentar?– ¿Qué tipo de información necesito?– ¿Dónde la busco?

Definir la necesidad

Algunos consejos útiles para definir una necesidad:1. Establece uno criterios de búsqueda– ¿Cuál es el proposito de mi búsqueda?• Investigación para una tesis• Búsqueda para una tarea de clase

– ¿Cuánto tiempo tengo para buscar?• El trabajo es a largo plazo – semanas o meses • El trabajo es para la proxima clase – horas o

días

Definir la necesidad

2. ¿Qué conocimiento tengo del tema a investigar?– Tienes conocimiento previo del tema– Es la primera vez que escuchas del tema

3. ¿Qué nivel de profundidad requiere la investigación?– Enfoque general, especializado o técnico – Cronológico: presente, pasado, futuro

Definir la necesidad

4. ¿Dónde puedo buscar la información?– Bibliotecas– Internet– Agencias gubernamentales o privadas– Otro

5. ¿Qué fuentes de información puedo utilizar?– Libros– Revistas– Periódicos– Bases de datos

Definir la necesidad

• Con estas preguntas podemos establecer un esquema de organización.

• Hay ciertas herramientas que te pueden ayudar en este proceso:– Hojas de cotejo– Tablas– Organizadores gráficos

Ejemplo

• El profesor de Inmunología asignó un informe oral sobre las interleuquinas y su función. El trabajo se presentará Power Point y deberá limitarse a 20 minutos. La fecha límite es dentro de 3 semanas.

EjemploHOJA DE COTEJO

Tipo de Trabajo: Presentación oral

Medio o Formato: Oral/Audiovisual (Power Point)

Extensión: 20 min.

Tema: Interleuquinas

Subtema Qué son las interleuquinas

Subtema Tipos y función

Enfoque: General

Conocimiento previo del tema: poco

Tiempo para investigar: 2 semanas

Lugares para buscar información: CRE-Virtual

Fuentes para consultar: Diccionarios, enciclopedias, libros de texto

Referencias

Calva, J. J. (n.d.). Las necesidades de información de los usuarios en la planeación bibliotecaria. Retrieved from http://www.dgbiblio.unam.mx/servicios/dgb/publicdgb/bole/fulltext/volVI1/necesidades.html

Universitat de Valencia. Servei de Biblioteques i Documentació. (2010). Define tu necesidad de

información . Retrieved from http://biblioteca.uv.es/castellano/servicios/formacion_usuaris/define.pdf

Reitz, J. (2012). Online dictionary for library and information science. Retrieved from http://www.abc-clio.com/ODLIS/odlis_A.aspx

Competencias de Información

Para conocer sobre otras competencias de información seleccione de las siguientes opciones: 1. Definir la necesidad2. Acceder a la información3. Evaluar la información4. Utilizar la información5. Uso ético y legal de la información