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Definición
• Se entiende por FAMILIA a un grupo de personas que viven en común ciertos momentos de su vida
y que cumplen conscientemente o no, una series de funciones sociales y personales determinadas.
• La familia es el grupo humano primario donde cada individuo aprende modos de comportamiento en sociedad. Lo vivido en este grupo tiene influencia trascendental en el desarrollo de cada ser humano y deja profundas e imborrables huellas.
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Concepto
Aunque el término familia se ha definido de distintas formas, el grupo formado por marido, mujer e hijos sigue siendo la unidad básica y mayoritaria en la cultura de Occidente.
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El impacto de la enfermedad Factores Condicionantes
• Etapa del ciclo vital. El impacto de la enfermedad será diferente en cada
momento de la vida de una familia y del miembro al que le ocurra.
• Flexibilidad o rigidez de roles familiares. En el momento que aparece la enfermedad puede
ocurrir que ésta afecte la distribución de roles, pues inmediatamente después tendrá que negociar cada uno de ellos y en muchas ocasiones compartirlos.
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• Cultura familiar. Cuál es la interpretación que la familia hace de
este proceso, ya que eso permite no sólo gozar de la confianza del grupo, sino además considerar sus costumbres y creencias para abordar la enfermedad de la manera más adecuada;
• Nivel socioeconómico. No es lo mismo que la enfermedad aparezca en
una familia de escasos recursos económicos a que ocurra en una económicamente estable.
• Comunicación familiar. En general, en la cultura de Latinoamérica existe
una fuerte tendencia por ocultar su patología al enfermo.
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• Tipo de respuesta familiar.
El tipo de respuesta que presentan las familias como efecto de la enfermedad, se refiere a los cambios que se generan en las interacciones de cada uno de los miembros en función del paciente enfermo.
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Contexto
Persona
Enfermedad
Dolencia
Objetivos
Problemas
Roles
Decision
es
Com
partid
asComprender integralmente a la persona
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La Familia es el Contexto Primario del Cuidado de la Salud
• Transmisión de modelos de conducta saludables o insalubres
• Stress por disfunción o cambio de etapas que afecta la salud
• Transmisión de enfermedades contagiosas y hereditarias
• Definiciones sobre salud y enfermedad• Decisiones sobre utilización de recursos médicos
• Apoyo social en prevención y recuperación de la salud
• Grupo social afectado directamente por la enfermedad o el tratamiento
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CICLO VITAL FAMILIAR
• La familia es una unidad emocional
• Tiene una organización
• Cambia a través de fases biológicas y sociales
• La adaptabilidad depende de la flexibilidad, cohesión y funcionalidad de la estructura
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ETAPAS DEL CICLO VITAL
1. Constitución de la pareja
2. Nacimiento y crianza
3. Hijos en edad escolar
4. Adolescencia
5. Casamiento y salida de los hijos del hogar
6. Pareja en edad madura
7. Ancianidad
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Ciclo vital familiar: Familia Centrípeta
• Los intereses y gratificaciones son intrafamiliares
• Alto grado de cohesión
• Intensa reactividad emocional
• Fronteras internas débiles
• Fronteras externas fuertes
• Se privilegia la pertenencia
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Ciclo vital familiar: Familia Centrífuga
• Intereses externos
• Relaciones íntimas fuera de la familia
• Menor cohesión familiar
• Fronteras internas fuertes
• Fronteras externas débiles
• Se privilegia la autonomía
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CICLO VITAL FAMILIAR ADULTO JOVEN
CAMBIOS
• Aceptacion de la separación padres-hijos
• Diferenciación del sí mismo de la familia
• Relaciones íntimas
extrafamiliares
• Proyecto vocacional
laboral
PROBLEMAS
• Conductas de riesgo
• Abuso de sustancias
• Psicosis
• Problemas en la inserción laboral
• Embarazo no deseado
• Abortos
• Accidentes
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CICLO VITAL FAMILIARFORMACIÓN DE LA PAREJA
CAMBIOS• Acuerdo sobre roles y
metas.• Intimidad.• Redefinir la relación con
la familia extensa y amigos
• Compromiso con el nuevo sistema.
PROBLEMAS
• Sexualidad,
• Fertilidad.
• Desacuerdos,
• Cefaleas.
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Ciclo Vital Familiar: Ser padres
Tareas
• Hacer espacio a los hijos
• De la díada a la tríada. • Aceptar roles parentales
• Restricción de vida social• Relaciones con familia
extensa
Problemas
• Llanto
• Problemas con la alimentación y el sueño
• Tensión marital
• Abandono, abuso de niños
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CICLO VITAL FAMILIARFAMILIA CON NIÑOS PEQUEÑOS
TAREAS
• Crianza
• Balance entre el hogar y otro sistema externo
- escuela-
• Diferenciación del subsitema
fraterno
PROBLEMAS
• Trastornos de control, enuresis, encopresis, tics,
abandono, abuso, violencia familiar.
• Problemas escolares,
desacuerdos parentales.
• Dolor abdominal,cefalea
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CICLO VITAL FAMILIARFAMILIA CON ADOLESCENTES
TAREAS
• Flexibilización de
fronteras para la
independencia a los
hijos.
• Relación padres-hijo que faciliten entradas y salidas del sistema
• Refocalizar proyectos vitales y de pareja
• Ocuparse de la generación mayor
PROBLEMAS
• Horarios de salidas,
huídas, violencia, rechazo
a escuela, trastornos
alimentarios, desacuerdos
parentales
• E.T.S.
• Conductas de riesgo
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CICLO VITAL FAMILIARLANZAMIENTO DE LOS HIJOS
CAMBIOS
• Aceptación, múltiples entradas y salidas del sistema familiar
• Reorganización del sistema marital como diada
• Relaciones adultas entre hijos adultos y padres.
• Relaciones con parientes políticos. Nietos.
PROBLEMAS
• Psicosis, discordia
marital, crisis de la edad
media de la vida.
• Depresiones
• Enfermedad crónica.
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CICLO VITAL FAMILIAR: ETAPA TARDIA
Cambios• Aceptación del cambio de
roles generacionales• Enfermedad y muerte de los
padres• Declinación fisiológica• Apoyar el rol de la generación
media• Hacer espacio para la
sabiduría y la experiencia• Revisión e integración. • Viudez, cercanía de la muerte
propia y de amigos.
Problemas
• Duelos, depresión,
• Demencia,
• Enfermedad crónica,
• Pobreza.
• Discapacidades
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Ciclo Vital FamiliarUtilidad en Medicina Familiar
Evaluación• Contexto en que emergen los problemas de salud• Generar hipótesis específicas
Prevención* Detección de riesgo* Guía anticipatoria* Normalización* Intervención en crisis
Planificación de actividades de salud
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Crisis Familiares
• Cualquier problemática individual sumerge, más o menos, de una manera u otra, a la familia en un tipo de crisis.
• Crisis normativas : aquellas que forman parte del ciclo vital de la familia y por tanto son esperadas, como el nacimiento de un hijo, la marcha de éstos de casa y la enfermedad crónica en un familiar anciano.
• Crisis no normativas: aquellas que ocurren de forma repentina o accidental y de alguna manera, rompe con el desarrollo normal del ciclo vital familiar como la muerte de un hijo o de uno de los cónyuges de forma inesperada, el diagnóstico de enfermedad grave o la incapacidad crónica de uno de los cónyuges, la separación o el divorcio, etc.
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Dos niveles de evaluación:
• Una evaluación INFORMATIVA, aplicable en todos los casos.
• Una evaluación DIAGNÓSTICA, más elaborada y a realizar sólo en determinadas situaciones.
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Familigrama o Genograma
• Es una herramienta útil de registro de la información, que permite agrupar informaciones de distintas fuentes y facilita con una rápida visión:
1. de la composición familiar,2. de la etapa del ciclo vital, 3. de algunos patrones repetitivos, sociológicos o de
enfermedades.• Su realización es fácilmente asumible en la
Medicina General,
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FAMILIGRAMA
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Evaluación Diagnóstica: el diagnóstico familiar
• Presencia de estrés psicosocial y/o familiar reconocible y relacionado con la patología.
• Cuando en un problema individual observamos que la familia obstaculiza el proceso del tratamiento.
• Cuando creemos útil conseguir el apoyo estratégico de la familia para el progreso terapéutico.
• Problemas conductuales de la infancia y de la adolescencia.
• Problemas de pareja.• Enfermedad crónica de algún miembro que está siendo mal
controlada.• Cuando más de un miembro de la familia esté sufriendo un
trastorno psicopatológico.• Cuando la familia demande expresamente nuestra
Orientación.
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Pasos de la evaluación Diagnostica
• Realización de un genograma.1. La visualización de las tres generaciones, 2. de la composición familiar, 3. de los que conviven en el momento actual, 4. y otros datos fundamentales respecto a muertes,
separaciones, edades, trabajo...• Intentar precisar si encaja en algún tipo de crisis
familiar (imprevisible, de desarrollo, estructural...).
• Detectar el momento evolutivo del ciclo vital.
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Situaciones donde el médico general debería dar una orientación familiar
• Cuando se precisa obtener y/o dar información a la familia.• Cuando se requiere dar un consejo médico familiar y
conseguir cooperación de la familia.• Para orientar y servir de soporte a familias con un
miembro con enfermedad crónica.• Para hacer una evaluación diagnóstica en familias con
problemas.• Para reforzar los lados fuertes de una familia en un
momento de crisis o dificultad.• Para orientar y educar con vistas a facilitar las transiciones
del ciclo vital.
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• Dar ocasión a que todos los miembros presentes intervengan y expongan sus creencias y expectativas respecto al problema concreto.
• Procurar mantener una exquisita neutralidad que impida formalizar alianzas con alguno de los miembros familiares. La idea es que nadie pueda decir que "el médico está de mi parte".
• Establecer una jerarquía de los problemas para que no nos inunden en una multiplicidad de dificultades.
• Priorizar lo que más les preocupa en este momento.• Facilitar la comunicación y buscar el consenso familiar en la
solución del problema. Es más importante el "todos a una" que la propia solución escogida.
• No sacar las cosas de quicio en relación con las relaciones familiares y la estructura familiar. En todas las familias existen alianzas, coaliciones... Éstas serán importantes si están fuertemente establecidas y claramente relacionadas con el problema. No existen familias enfermas; sí familias con problemas.
Intervención Familiar Genérica
![Page 32: Definición Se entiende por FAMILIA a un grupo de personas que viven en común ciertos momentos de su vida y que cumplen conscientemente o no, una series](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022070418/5665b47d1a28abb57c91ed61/html5/thumbnails/32.jpg)
• Todas las familias tienen lados fuertes, aspectos saludables y de eficacia contrastada por su historia familiar. Busquemos y amplifiquemos estos aspectos. En este sentido es oportuno señalar los aspectos que los terapeutas familiares estiman como los más saludables en las relaciones familiares:
1. - Presencia de un espacio común y, a la vez, respeto al terreno propio.
2. - Jerarquía bien establecida.3. - Límites claros y flexibles.4. - Abundante comunicación y mayor presencia de reglas
explícitas.5. - Facilidad para llegar a acuerdos.6. - Buena administración del dinero.7. - Amplia red social de apoyo.8. - Alto nivel de confianza en los propios recursos y fuerzas,
más que en los apoyos institucionales.
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