Definiciones de los conceptos, CANDIDA ROSA FABIAN FROMETA.

Educación

Es el proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimiento tos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no solo se produce a través de palabras, pues está presente en todos nuestras acciones, sentimientos y actitudes.

La educación se divide en tres clases: la formal, la no formal y la informal.

La educación formal hace referencia a los ámbitos de las escuelas, institutos, universidades, módulos. La educación no formal se refiere a los cursos, académicos, e instituciones, que no se rigen por un particular currículo de estudio informal es quilla que fundamentalmente se recibe en las ámbitos sociales, pues es la educación que se adquiere progresivamente a lo largo de toda la vida.

Concepto de educación: Es un proceso de socialización y endoculturacion de las personas a través del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales, habilidades, destrezas, técnicas de estudio y fomas de comportamientos ordenadas con un fin social (valores, moderación del dializo-debate, jerarquía, trabajo en equipo, regulación fisiología cuidado de la imagen, etc.

Tecnología

Es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la

adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades

esenciales como los deseos de la humanidad.

La Educación Tecnológica

A veces denominada simplemente tecnología, es una disciplina dentro

del quehacer educativo que pretende familiarizar a los estudiantes con el

mundo artificial en el que viven. Se introdujo a partir de los años 1980 en

diversos países del mundo.

La Tecnología Educativa

Es el resultado de las prácticas de diferentes concepciones y teorías

educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y

situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en

las tecnologías de información y comunicación.

Se entiende por tecnología educativa al acercamiento científico basado

en la teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de

planificación y desarrollo, así como la tecnología, busca mejorar lo procesos de enseñanza y de aprendizaje a través del logro de los

objetivos educativos y buscando la efectividad y el significado del

aprendizaje.

Relación entre Educación Tecnológica y Tecnología Educativa.

El papel que juega la tecnología en la sociedad. La relacioncion que hay entre educación y la tecnología globalización. Las tecnologías de la información y comunicación características principales de las.

Ambos conceptos entran al proceso de Enseñanza-Aprendizaje, que busca

mejorar por medio del logro de objetivos, tanto el desempeño de los

alumnos, como de los maestros utilizando las herramientas de planificación

Es el conjunto de saberes, conocimientos habilidades y destrezas

interrelacionadas con procedimientos para la construcción y uso de

artefactos naturales o artificiales que permitir transformar el medio paso

cubrir necesidades, anhelos, deseos y compulsiones humanas.

Concepto de Tecnología: La Tecnología es una característica propia del ser

humano en la capacidad de este para construir, a partir de malevas primar,

un gran variedad de objetos, maquinas y herramientas, así como el

desarrollo y perfeccionen el modo de fabricarlos y emplearlos con vistos a

modificar una vida más segura. La tecnología está comprendido entre la

ciencia y la Técnica propiamente dichas.

Diferencias entre Educación Tecnológica y Tecnología Educativa. Educación Tecnológica

Objetiva: Satisfacer las demandas sociales.

Contexto: Socio-económico-productivo.

Fabricas producto tecnológicos.

Tecnología Educativa

Objetivo: Forman una cultura tecnológica.

Contexto escolar

Mientras que la Educación Tecnológica está dirigida a lograr que los

estudiantes se familiaricen con el mundo artificial en que viven, la

Tecnología Educativa se centra en las herramientas que debe utilizar el

maestro (a) para una mayor efectividad en los aprendizajes de sus

estudiantes.