Concepto de TIC aplicadas a la educación

Definiciones individuales

Nuria Granados Gavira

Ana López Bulnes

Rocio Martínez Perera

Olga Pelayo Merchante

Cristina Martínez Perera

Definición Grupal:

Las personas construimos modelos que simplifican una realidad compleja manteniendo sus principales elementos y las relaciones más sustantivas entre ellas.

Estos modelos nos permiten visualizar una realidad más manejable y actuar sobre ella. Siempre no es así, ya que a veces no contemplan todos los elementos calves de la realidad sobre la que queremos actuar.

Definición grupal final de las TIC en la educación:

Son modelos que construyen las personas con el objetivo de simplificar una realidad compleja manteniendo sus principales elementos. Estos modelos nos permiten visualizar una realidad más manejable y actuar sobre ella. Siempre no contempla todos los elementos claves de la realidad sobre la que queremos actuar.

Las TIC repercute en la educación provocando un cambio en el aprendizaje cada vez más independiente.

Las TIC ofrecen herramientas múltiples para la simplicidad de la realidad compleja fomentando también la comunicación entre alumnos, entre profesores y entre alumnos y profesores. Además permite digitalizar la información almacenándola y organizándola, por la que podemos decir que son muy influentes en la educación.