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ANÁLISIS FODA DEL LABORATORIO DE OPERACIONES UNITARIAS DE LA ESPECIALIDAD DE INGENIERÍA QUÍMICA – UNP DEBILIDADES: Infraestructura insuficiente. Falta de mantenimiento de los equipos de laboratorio. El laboratorio de Operaciones Unitarias no es de uso oficial del Curso de Operaciones Unitarias. Falta de agua y malas conexiones del sistema de transporte de agua. Deficiente dotación de equipos y materiales en los laboratorios. Falta de actualización y capacitación docente permanente. Los sílabos de estudios del Curso de la Escuela de Ingeniería Química no son consistentes y no tienen un estrecho vínculo al posgrado y la investigación además no están actualizados de acuerdo a la demanda del medio y el avance tecnológico, vertiginoso. AMENAZAS. Poco interés de las autoridades en el desarrollo de la educación superior. El nivel académico de los los alumnos que ingresan al curso es deficiente por lo que no se cubre a cabalidad con los conocimientos completos al salir de los cursos. Al faltar el mantenimiento de equipos y/o dejar de usarlos estos tienden a malograse o averiarse por falta de uso. Poco apoyo para los estudiantes que desean realizar tesis.

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ANLISIS FODA DEL LABORATORIO DE OPERACIONES UNITARIAS DE LA ESPECIALIDAD DE INGENIERA QUMICA UNPDEBILIDADES: Infraestructura insuficiente. Falta de mantenimiento de los equipos de laboratorio. El laboratorio de Operaciones Unitarias no es de uso oficial del Curso de Operaciones Unitarias. Falta de agua y malas conexiones del sistema de transporte de agua. Deficiente dotacin de equipos y materiales en los laboratorios. Falta de actualizacin y capacitacin docente permanente. Los slabos de estudios del Curso de la Escuela de Ingeniera Qumica no son consistentes y no tienen un estrecho vnculo al posgrado y la investigacin adems no estn actualizados de acuerdo a la demanda del medio y el avance tecnolgico, vertiginoso.

AMENAZAS. Poco inters de las autoridades en el desarrollo de la educacin superior. El nivel acadmico de los los alumnos que ingresan al curso es deficiente por lo que no se cubre a cabalidad con los conocimientos completos al salir de los cursos. Al faltar el mantenimiento de equipos y/o dejar de usarlos estos tienden a malograse o averiarse por falta de uso. Poco apoyo para los estudiantes que desean realizar tesis. El laboratorio no posee equipos de auxilio y seguridad en caso de emergencia como extintores. Partes deterioradas de los equipos que impiden realizar las prcticas de laboratorio con normalidad. Al no ser un laboratorio acreditado pierde la confiabilidad de la capacidad de los alumnos para asumir cargos en las empresas.