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Page 1: De la POF obtenemos datos como: Horario de funcionamiento del establecimiento, cantidad de divisiones, modalidad. (EGEOR, HUSOC, etc.), orientaciones
Page 2: De la POF obtenemos datos como: Horario de funcionamiento del establecimiento, cantidad de divisiones, modalidad. (EGEOR, HUSOC, etc.), orientaciones

De la POF obtenemos datos como:Horario de funcionamiento del

establecimiento, cantidad de divisiones, modalidad. (EGEOR, HUSOC, etc.), orientaciones (Cultura y sociedad, Salud, etc.).

Page 3: De la POF obtenemos datos como: Horario de funcionamiento del establecimiento, cantidad de divisiones, modalidad. (EGEOR, HUSOC, etc.), orientaciones

De la POF obtenemos datos como:Cantidad de alumnos por año, orientación y

turno.

Page 4: De la POF obtenemos datos como: Horario de funcionamiento del establecimiento, cantidad de divisiones, modalidad. (EGEOR, HUSOC, etc.), orientaciones

De la POF obtenemos datos como:Si se comparte el edificio o no.

Page 5: De la POF obtenemos datos como: Horario de funcionamiento del establecimiento, cantidad de divisiones, modalidad. (EGEOR, HUSOC, etc.), orientaciones

De la POF obtenemos datos como:Cantidad de divisiones, y cantidad de

alumnos en las mismas, discriminados en varones y mujeres.

Page 6: De la POF obtenemos datos como: Horario de funcionamiento del establecimiento, cantidad de divisiones, modalidad. (EGEOR, HUSOC, etc.), orientaciones

De la POF obtenemos datos como:Comparación de matrícula entre el año

anterior y el corriente.

Page 7: De la POF obtenemos datos como: Horario de funcionamiento del establecimiento, cantidad de divisiones, modalidad. (EGEOR, HUSOC, etc.), orientaciones

De la POF obtenemos datos como:Los cargos que posee la escuela: cantidad y

situación de revista.

Page 8: De la POF obtenemos datos como: Horario de funcionamiento del establecimiento, cantidad de divisiones, modalidad. (EGEOR, HUSOC, etc.), orientaciones

De la POF obtenemos datos como:Por cada división se aclara situación de

revista de cada espacio curricular, entre otras cosas.

Page 9: De la POF obtenemos datos como: Horario de funcionamiento del establecimiento, cantidad de divisiones, modalidad. (EGEOR, HUSOC, etc.), orientaciones
Page 10: De la POF obtenemos datos como: Horario de funcionamiento del establecimiento, cantidad de divisiones, modalidad. (EGEOR, HUSOC, etc.), orientaciones

De la POFA obtenemos datos como:Aquí no hay datos de alumnos, sólo del

personal docente.

Page 11: De la POF obtenemos datos como: Horario de funcionamiento del establecimiento, cantidad de divisiones, modalidad. (EGEOR, HUSOC, etc.), orientaciones

De la POFA obtenemos datos como:De los docentes sabremos: Nº de documento,

fecha de nacimiento, Nº de foja, año de ingreso al establecimiento, cómo fue su ingreso (acto público, reubicación distrital, MAD, Acrecentamiento, etc.). Si fuere titular sabremos el Nº de resolución. Si estuviere en uso de licencia sabremos quien es el suplente.

Page 12: De la POF obtenemos datos como: Horario de funcionamiento del establecimiento, cantidad de divisiones, modalidad. (EGEOR, HUSOC, etc.), orientaciones

De la POFA obtenemos datos como:Se confecciona una nómina del personal

titular de espacios curriculares.

Page 13: De la POF obtenemos datos como: Horario de funcionamiento del establecimiento, cantidad de divisiones, modalidad. (EGEOR, HUSOC, etc.), orientaciones

De la POFA obtenemos datos como:El Nº de CUPOF de los cargos y espacios

curriculares.

Page 14: De la POF obtenemos datos como: Horario de funcionamiento del establecimiento, cantidad de divisiones, modalidad. (EGEOR, HUSOC, etc.), orientaciones

Este estado administrativo se confecciona todos los años, porque en base a él se establecen las vacantes para las acciones estatutarias, tales como: MAD, Acrecentamiento, Titularizaciones Interinas.

Page 15: De la POF obtenemos datos como: Horario de funcionamiento del establecimiento, cantidad de divisiones, modalidad. (EGEOR, HUSOC, etc.), orientaciones

Las escuelas lo confeccionan y lo remiten al inspector y se realiza un control de planta,(lo realizan las Comisiones Distritales de Tratamiento de POF), en el mismo se corrobora si los cargos que se poseen son los correctos de acuerdo a cantidad de secciones y de alumnos, pueden realizar observaciones tales como: no corresponde la cantidad de preceptores con la cantidad de alumnos por lo que tienen un preceptor excedente, o, caso contrario, se solicita la aprobación de la creación de un nuevo cargo de preceptor.

Page 16: De la POF obtenemos datos como: Horario de funcionamiento del establecimiento, cantidad de divisiones, modalidad. (EGEOR, HUSOC, etc.), orientaciones

Esta es una instancia preliminar, quien convalida el tratamiento de POF establece si la planta está aprobada. Cargos de creación o cargos excedentes, es el Tribunal Descentralizado y las Direcciones Docentes.