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Damos la bienvenida al programa

School to SchoolCiclo inicial: 1.º y 2.º de Primaria (6-8 años)

Programa School to School

Explicación DiapositivasDiapositivas 1 y 2 CONOCIENDO LA INDIA

En esta primera imagen hay un mapa del mundo en el que podrás distinguir dos países: España y la India. ¿Sabes dónde está la India?

La India está en Asia. Asia es el continente más grande que hay, mucho más grande que Europa. Europa es el continente en que vivimos, España está en Europa.

La India está muy lejos de España, a unos diez mil kilómetros.

La India tiene varios países a su alrededor. Por encima, al norte, están países como China, Nepal y Pakistán. También países con nombres más difíciles, como Bangladés, Myanmar o Bután. Por debajo, al sur, está el mar de Arabia y el océano Índico. España está al lado del océano Atlántico, que es un océano diferente.

La India es mucho más grande que España. En coche, puedes recorrer España en uno o dos días. En la India, tardas más de una semana en hacerlo.

Si quisiéramos ir de España a la India en coche, ¿sabes cuánto tardaríamos? ¡Seis días! Y eso sin parar a comer y sin parar a dormir.

La India es el segundo país con más personas del mundo. Tiene más de mil millones de personas y España solo tiene cuarenta millones. Hay muchísimas más personas indias que españolas.

En la India hablan muchos idiomas diferentes. Por ejemplo, el inglés se utiliza en la política y para los negocios. Hay una lengua oficial que se llama hindi, pero luego en cada estado hablan su propia lengua. En Andhra Pradesh, la gente habla un idioma llamado telugu.

En la India también tienen muchas religiones, aunque la mayoría de las personas son hinduistas. El hin-duismo es una religión politeísta. Eso significa que tienen muchos dioses y no solo uno, como pasa con el cristianismo o con el islam, por ejemplo.

En el mapa puedes ver los estados de la India, que son como las comunidades autónomas de España. La Fundación Vicente Ferrer trabaja en Andhra Pradesh y es allí donde está la escuela con la que reali-zaremos el intercambio.

Conociendo la India

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Conociendo la India




Explicación DiapositivasDiapositivas 3, 4 y 5 LA CIUDAD

Aquí puedes ver las fotos de dos grandes ciudades de la India. ¿Son como las ciudades de España o te parece que son diferentes? ¿Qué diferencias encuentras?

¿Sabes la diferencia entre urbano y rural? Urbano se refiere a ciudad y rural al campo. ¿Sabes cuáles son las características que hacen diferente lo urbano y lo rural? En las áreas urbanas todo esta más junto y más lleno, mientras que en las rurales todo es más disperso.

Las ciudades son muy diferentes a las nuestras, porque hay mu-chísima más gente y mucha contaminación. En ellas existen barrios muy modernos, con edificios altos, oficinas, grandes almacenes, pero también barriadas de chabolas.

En los grandes barrios de chabolas viven las familias más pobres. Allí las casas no están hechas de materiales resistentes que prote-jan a las familias de las goteras del agua de la lluvia, por ejemplo. Además, las personas que viven allí no tienen acceso a los servicios básicos. ¿Sabéis qué son los servicios básicos? Por ejemplo, tener agua del grifo o electricidad en casa. Tampoco tienen un lugar para ir al baño o lavarse. Estas zonas contrastan con otras que son mucho más ricas, con grandes hoteles y coches de lujo.

En las carreteras puedes encontrar coches muy modernos pero también coches muy antiguos, bicicle-tas, carros de bueyes y auto-rickshaws como el de la foto, que son como unos triciclos motorizados que funcionan como taxis.

Pero la mayoría de la gente en la India vive en el campo, en las zonas rurales. En las zonas rurales mu-chas veces no hay carreteras adecuadas y es difícil ir de un lugar a otro. Además, las distancias son bastante grandes y eso dificulta la comunicación entre las personas.

En las zonas rurales, muchas familias viven en casas de paja y no tienen acceso a los servicios básicos. Las chozas de paja son menos resistentes y no resguardan de las lluvias ni de los animales peligrosos. Además, pueden quemarse fácilmente.

La Ciudad

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La Ciudad

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La Ciudad




Explicación DiapositivasDiapositiva 6 LAS CASTAS

En la India, las personas se agrupan en castas. ¿Conoces esa pala-bra? Es el modo en el que se organiza la sociedad: una persona nace en la misma casta en la que está su familia y nunca puede cambiar de casta.

Las castas superiores son las consideradas «más puras» por el hinduismo y son las que tienen mejor consideración social y más privilegios. En el hinduismo se cree en la reencarnación, es decir, en que cuando te mueres vuelves a nacer en otro cuerpo. Si uno se ha portado bien en su vida, puede que en la siguiente reencarnación esté en una casta superior. Cada casta tiene sus propios dioses y sus propias normas y se entiende que cada casta cumple una función.

En la foto puedes ver la pirámide de las castas. Según los textos sagrados, en la parte superior están los brahamanes, la casta más alta, los sacerdotes. Después están los chátriyas, que son los guerreros, los nobles y los gobernantes. Justo debajo están los vaishyas, los comerciantes. Debajo del todo están los shudras, que son los artesanos y los obreros.

La Fundación Vicente Ferrer trabaja con los dálit, que son personas consideradas fuera de las castas y son excluidas por el resto: de hecho antes los llamaban «intocables». También trabaja con las castas menos favorecidas y con los grupos tribales, que son los sectores más pobres y necesitados de la po-blación.

Las castas

Diapositiva 6




Explicación DiapositivasDiapositivas 7 y 8 AgrICULTUrA y gANADEríA

La mayor parte de la India trabaja en el campo. El trabajo de la tierra es duro porque hay que hacerlo con las manos y bajo un sol abrasador. Muchos campesinos y campesinas no pueden comprar tractores porque no tienen dinero suficiente, así que trabajan con su propia fuerza y con la ayuda de animales. Además, el tiempo seco y el terreno pedregoso propio de la zona no favorecen unas buenas cosechas. En la fotografía puedes ver un arado tirado por dos bueyes.

En la India se cultiva sobre todo el arroz y el trigo. Pero en Andhra Pradesh la mayoría de las familias cultivan el cacahuete, ya que es un fruto que resiste la falta de lluvias y el calor que hace en esta zona. Del cacahuete se saca aceite, mantequilla y muchas más cosas, pero está mal pagado en los mercados y los campesinos y campesinas no ganan demasiado dinero.

Las familias suelen tener animales. Los bueyes se utilizan como medio de transporte o de tracción para los trabajos del campo; gracias a las búfalas, las cabras, las vacas o las ovejas, obtienen leche que se beben o que venden para obtener algo de dinero.

Trabajar el campo y cuidar a los animales es muy duro. Muchas veces las personas trabajan mucho y al final sacan muy poco dinero y se ven obligados a irse a las ciudades. La Fundación Vicente Ferrer ayuda a que los campesinos y campesinas cultiven otras especies diferentes, más resistentes a la sequía, y así evitar que las personas se marchen del campo.

Agricultura y ganadería

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Diapositiva 8

Agricultura y ganadería




Explicación DiapositivasDiapositivas 9 y 10 LOS vESTIDOS

Aquí tenemos una familia de Andhra Pradesh. Todas las personas visten ropas muy frescas, porque en esta región de la India hace calor todo el año. ¿Has visto que están descalzas? Es algo muy habitual: las personas tienen la costumbre de quitarse los zapatos y las sandalias en las casas o en los templos. Así, la suciedad de las suelas no pasa dentro de estos.

Las mujeres llevan unos vestidos muy bonitos que se llaman saris. Es una tela muy larga que se enrolla en el cuerpo por encima de la ropa interior.

Los hombres del sur normalmente no llevan pantalones, sino un lungui. Es una tela que se enrolla debajo de la cintura y que la utilizan mucho los campesinos, porque es una prenda ligera y cómoda.

Las niñas se visten con un punjabi, que son unos pantalones anchos y cómodos, con una camisa larga por encima.

¿Ves ese punto rojo en la frente que lleva la mujer de la fotografía? Ese punto se llama bindi. Antes se lo ponían las mujeres para mostrar que estaban casadas, pero ahora solo es un adorno que se ponen porque les resulta bonito.

Los vestidos

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Los vestidos

Diapositiva 10




Explicación DiapositivasDiapositivas 11 y 12 EL HOgAr

Las familias en Andhra Pradesh normalmente viven en chozas de paja y en casitas pequeñas.

Estas de la fotografía son algunas casas familiares de Andhra Pra-desh. ¿Veis alguna diferencia entre las dos fotografías? ¿Qué pasa cuando llueve mucho? ¿Cuál de las dos casas os parece más resis-tente? La Fundación Vicente Ferrer ha construido casas que tienen dos habitaciones: una para dormir y otra para cocinar.

Aun así, las mujeres suelen cocinar fuera de las casas para no llenar-las de humo, que es muy malo para la salud. Como en la mayoría de los casos las familias viven en chozas, se cocina al aire libre para evitar que las chispas del fuego prendan y les arda la choza. La choza es de palma y arde con facilidad. Además, como ya hemos visto, el humo de la leña es muy malo para la salud.

Las familias pasan mucho tiempo en el porche de sus casas. En la foto puedes ver que están construi-das sobre un escalón. Así se protegen de las inundaciones cuando llueve mucho, y evitan que entren animales peligrosos como escorpiones o serpientes.

A veces se hace un dibujo con símbolos de colores en el suelo y en las puertas de las casas que se llama rangoli. ¿Ves qué bonito es en la foto? Así se da la bienvenida al visitante, se protege la casa o se llama a la buena suerte. Tradicionalmente lo hacen las mujeres con materiales naturales, como harinas o polvo de arroz.

Se dice que al amanecer, la diosa de la fortuna, Lakshmidevi se pasea por las aldeas. Para que entre en una casa y derrame sus dones sobre la familia que la habita. Las mujeres de cada casa pintan en la entrada un rangoli cada mañana. Cada mujer intenta que el suyo sea el más bonito, para atraer a la diosa y que entre en su casa.

El hogar

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Diapositiva 12

El hogar




Explicación DiapositivasDiapositivas 13 y 14 EL DíA A DíA

Las familias en la India hacen las mismas cosas que nosotros y no-sotras. Cocinan, van a trabajar, van a la escuela, se lavan, juegan...

¿Que comida creéis que están tomando estos niños y niñas? Esta foto está hecha por la mañana, ya que están desayunando. En la India, las verduras, las lentejas o el arroz se toman en todas las co-midas, también para desayunar. Muchas veces las personas comen sentadas en el suelo y con las manos, pero cogiendo la comida con la mano derecha. Esa es su manera tradicional de comer, es una costumbre.

Muchas casas no tienen agua del grifo. Las mujeres (y a veces los niños y niñas) tienen que ir por las mañanas a buscar agua a una fuente para lavar a sus hijos e hijas. Cogen un cuenco, lo llenan de agua y se lo echan por encima. Las familias que viven cerca de un río se bañan y se lavan allí.

Cuando terminan el colegio o tienen días de fiesta, los niños y niñas salen a jugar y a pasarlo bien. Se bañan en los ríos, juegan con los animales… Alguna vez encuentran algún sitio cerca donde les dejan ver un rato la televisión y, entonces, ¡van corriendo hacia allá! Pero es muy raro que las casas tengan televisión. En toda una aldea a lo mejor solo hay una.

El día a día

Diapositiva 13

El día a día

Diapositiva 14




Explicación Diapositivas

Diapositivas 15 y 16 LA ESCUELA COMPLEMENTArIA DE LA FvF

¿Haces alguna actividad después de clase? Baloncesto, a música, a inglés... O a lo mejor vas a que te ayuden con los deberes a una academia. Esas son actividades complementarias a la escuela.

La escuela de la Fundación Vicente Ferrer es complementaria. Eso significa que sirve para «completar» las materias que se dan en las escuelas oficiales de la India. Los niños y niñas van todos los días a las dos escuelas, para estudiar y prepararse mejor. De ese modo, conseguirán vivir en mejores condiciones en la sociedad.

La región de Andhra Pradesh es muy grande y muchas veces las escuelas están lejos de las casas. Los niños y niñas tienen que ir caminando al colegio, o montados en bicicletas o carros de bueyes, o usando los auto-rickshaws.

La Fundación Vicente Ferrer tiene más de mil escuelas para ayudar a niños y niñas. Antes y después de ir a la escuela pública van a las escuelas complementarias de la FVF: van una hora y media antes de clase por la mañana y dos horas después de clase por la tarde, de lunes a sábado. Sí, el sábado también: en la India el día de descanso es solo el domingo.

En las escuelas de la Fundación les ayudan con los deberes y repasan las asignaturas más difíciles. Además, aprenden bailes, canciones y juegos. Muchas veces las clases se dan en el suelo, como en la foto. Al igual que ocurre en algunas áreas rurales de España, no hay una clase por curso así que todos y todas comparten un mismo espacio.

Este año vamos a enviar dibujos y cartas a los niños y niñas de la escuela para contarles quiénes somos y cómo es nuestro colegio. ¡Podemos preparar todo lo que se nos ocurra!

Al final de curso también vamos a recibir un montón de cartas y de dibujos que nos enviarán. Así podre-mos conocer mejor cómo viven los niños y niñas en la India, y cómo son las escuelas allí.

La escuela complementaria de la FVF

Diapositiva 15

Diapositiva 16

La escuela complementaria de la FVF

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