d iez voces de la literatura infantil de venezuela entrevistas h ugo c olmenares ***
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D iez voces de la literatura infantil de Venezuela Entrevistas H ugo C olmenares ***. Universidad de Oriente UDO Rectorado Dirección de Cultura y Extensión Área de Asuntos Académicos. Diplomado L iteratura I nfantil para D ocentes 3era cohorte Caracas 2012. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Diez voces de la literaturainfantil de Venezuela
Entrevistas
Hugo Colmenares***
Universidad de OrienteUDO
RectoradoDirección de Cultura y Extensión
Área de Asuntos Académicos
Diplomado
Literatura Infantil
para Docentes3era cohorte
Caracas2012
La historia literaria de Venezuela,demuestra una ausencia sobre
el pensamiento y la historia personalde nuestros escritores
y quienes están en ese universodel libro para los primeros lectores.
¿Cuál es el imaginario, curiosidades, persistencias de temas,
inicios de los caminos lectoresde nuestros escritores, investigadores,
ilustradores, educadores,narradores orales,
promotores de la lectura y la escritura?
Se hacen estudios sobre las obras literarias, las tendencias, las técnicas, las épocas, las innovaciones poéticas, narrativas y del ensayo.Poco se sabe de la infancia, los días de iniciación de los autores / as.No indagamos en esas vidas íntimas, donde está el genio de la creación.
Diez voces de ese campode la literatura infantil
en sus diversas disciplinas.Nombres que hacen caminos luminosos.
Revelamos sus conocimientos.
Plataforma académicaDocentes del diplomado
Armando QuinteroUniversidad Católica Andrés Bello
Isabel de los RíosUniversidad Central de Venezuela
Jesús Subero Universidad de Oriente
Luiz Carlos NevesUniversidad Federal de Minas Gerais
Maén PuertaUniversidad de los Andes
Malvina Vargas Acuña Universidad de Oriente
María del R Jiménez TurcoUniversidad Central de Venezuela
Norma González ViloriaInstituto Pedagógico de Caracas
Olga Padrón AmaréUniversidad Central de Venezuela
Rosana FaríaInstituto de Diseño Fundación Neuman
300 Preguntas y repreguntas250 Páginas del original 18 Horas de sonidos radiofónicos 10 Entrevistados 1 Gran reportaje con historias.
Jesús SuberoSociólogo promotor del Diplomado
Si todos los niñostienen librosen sus manossalvamos al país
* Nuevas estrategias de lectura en las escuelas.* Impulsar el poder de la imaginación.* Construcción de una Venezuela rica en saberes y valores
Norma González ViloriaPedagoga, cuentacuentos, ensayista
* Todo libro enseña para bien o para mal.* Es un error pensar que la literatura es para la moral.* Los domingos son el recuerdo de mi papá leyendo periódico
Mis padresme enseñaron
el camino hacia los libros
Malvina Vargas AcuñaPsicóloga y escritora
* Busquemos las vivencias de la infancia.* Conjugar los elementos dramáticos de la LIJ. * Los niños deben conocer los temas delicados.
El mundo está aceleradohacia la inteligencia de los niños
Maríadel
RosarioJiménez Turco
Investigadoraliteraria
*Mi casa de la infancia en El Paraíso, es un recuerdo de jardines y libros.
*La narración oral se integra a los estudios culturales.
* Cada año se suman investigaciones literarias en diversas universidades.
Existe una riquezainmensa en la prensa venezolana del siglo XIX
Olga Padrón Amaré
Psicólogay educadora
• El diálogo debe suscitarse antes de leer.
• Debemos mostrar mundos maravillosos del libro
* El adulto debe ser riguroso y exigente: el propósito es formar
La lectura en voz altaes una buena estrategia
Rosana Faría
Ilustradora
* Hay ilustraciones que provocan reacciones distintas a la ternura.* Se debe recoger la esencia de la escritura.* Me considero con poca imaginación. Por eso me aferro más a la realidad
Los primerosbocetos indicanun largo camino
Maén Puerta
Profesoray escritora
* La poética y gestos de la ternura, son actos de la comunicación.* Los “diminutivos” se niegan a morir en los libros para niños.* En pueblos lejanos, muchas familias no pueden comprar libros.
La escrituraes una exploración
de sentimientosy emociones
Armando QuinteroNarrador oral, escritor
* Los cuenteros popularestambién me enseñaron.
* El narrador oral sugiere al personaje.* Nos preparamos con lecturas
profundas y observando la realidad.
Tuve la fortuna de criarmeen un ambiente de cuentos
Luiz Carlos NevesNovelista, poeta, dramaturgo
* Sería muy importante desarrollar el tema petrolero en la LIJ venezolana.* Vivimos en un tiempo de tecnologías, cambios, asombros y guerras.* El hábito de la lectura es la mayor fuerza de inspiración para un escritor.
Quienes buscan “valores”no ven la literatura infantil
Isabelde los Ríos
Profesora, editora
* La titulación del editor es más efectiva.
* Aunque el editor no escriba, debe conocer muy bien la literatura.
* Una de la luchas es por la profesionalización de los escritores venezolanos.
El buen editor tienelas miradas del lector
LAS FOTOGRAFÍAS DIEZ VOCES DE LA LITERATURA INFANTIL DE
VENEZUELA CORRESPONDEN A LUIS CARDOZO