AUDITORIONACIONALDEMSICA SALADECMARA

ELISABETHLEONSKAJAViena 1800-1900Dos escuelas, dos mundos

CONTRAPUNTODEVERANO

128CONTRAPUNTODEVERANO

Elconcepto escuelaartstica,sindudatilen lodidctico,encuentra de entrada una dificultad conceptual: es difcil ponerfronteras,muchomscuandodentrodesuslmiteshayqueenca-jaragenioscuyavisintrasciendeelmerointentodesituarlosenuncomparativamentepequeoylimitadomarcotemporaloest-tico.EnelcasodelasllamadasEscuelasmusicalesvienesas,hayademsalgunosartificiosadicionales.As,cuandoelmusiclogoaustriacoKiesewetteracueltrminoporvezprimeraen1834,lallamadaPrimeraEscueladeVienaseencontrabarepresentadaporelclasicismodeMozartyHaydn.Beethovenfueincorporadoposteriormentealgrupoporotrosautores.Yaestoesensmis-moalgo forzado,porcuantoBeethoven,aunque recibialgunasleccionesdeHaydn,yfueevidentementeinfluidoporsteensusarranques(muyclaramenteensumsicapianstica),hacesinem-bargoaicoslasfronterasdelclasicismo,yesdifcilpensarenlaGran FugaolaSonata op.111entrminosmeramenteclasicistas.Los trescompositores,sinembargo,seconocanyalmenosenesesentidohabaalgunaconexin.LaadicindeSchubertesotracuestin.Porunlado,noconocianingunodelosanteriores,ylainfluenciadeBeethovenpeseaalgunacitacasiliteral,comoenlaSinfona D944noesquiztanevidenteaprimeravista.Sinembargo,elpesodelmonumentalciclobeethovenianodeSonataspiansticasestsindudaah, yeldeSchubert terminarsiendotambinimportantsimo(dehechoelsegundomsimportantedelsigloXIXentrelosgrandesautores),enuncaminoenelqueencon-trar,nosinespinos,unavaeidentidadpropias.Algomenosdeunsiglodespus(lasTres piezas para piano deSchoenbergdatande1894),se inicia la trayectoria (en lopianstico)de laSegundaEscuela,enlaquelaconexinpersonalyprofesionaldesuspro-tagonistas,Schoenberg,BergyWebern,esmuchomsevidente.Fundamentalmenteporloquetienenencomnencuantoalaex-ploracinydesarrollodelaatonalidadyelsistemadodecafnico,hilosconductoresdesuestilodecomposicin.

Dos perspeCTiVas De Un siGLo

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Recorrerenparalelodosperiodos,dosestilos,esalgoyahabitualenlastemporadasdeconciertos,aunquehaceaosquizlamezcladeSchubertySchoenbergenelmismoprogramahubierahechole-vantarlascejasamsdeuno.Ensuprimeraedicin,elCicloContra-puntodeVerano yapropusoelencuentrodelosCuartetos deSchu-bertconlaproduccindeAntonWebernparaestamismaformacin,siendoentonceslasestupendasinterpretacionesdelCuartetoCasalselcomndenominador.Serepiteenciertomodoelconcepto,estavezenlarbitapianstica,yconelprotagonismodelamagnficapia-nistageorgianaElisabethLeonskaja,residenteprecisamenteenVie-nadesdequeen1978abandonaralaUninSovitica.Lohaceenunautnticotour de force,elquesuponeenfrentarsealciclontegrodeSonatas para piano deSchubert(dieciochoentotal,algunasdegran-desdimensiones,comoesbiensabido),mslatrepidanteFantasa Wanderer,juntoalaproduccinpiansticacompletadelostresprin-cipalesnombresdelallamadaSegundaEscuela deViena:Schoen-berg,BergyWebern.Unrecorridoqueabarcapocomsdeunsiglo,porciertobienconvulso,especialmenteensutramofinal:desde1815(cuandoSchubertcomponelaSonata D157)hasta1936(fechadelasVariaciones op.27 deWebern).Semejanteesfuerzo,concentradoenmediadocenadeconciertosintensos,verdaderosmiuras,justoenelaodesuseptuagsimocumpleaos,evidenciauncorajeyener-gaverdaderamenteadmirables,peroesasimismotodaunagaranta.Enefecto,Leonskaja,bieninfluidaporeseschubertianogenialquefueSviatoslavRichter(siempremepedaquetocaramspiano,mspianissimo,msdolceesperoconseguirloconeltiempo,declarlageorgianahacenomucho),interpretporprimeravezelciclocom-pletodeSonatas deSchubertenelFestivaldeVerbieren2010,peroquieneshemospodidodisfrutardealgunasdeestasinterpretacionesendiscooenvivosabemosdesuextraordinarionivel,desugranbe-llezaeintensidademotiva.Y,aunqueaparentementemenosasociadaalrepertoriodelaSegundaEscuela vienesa, lociertoesqueLeons-kajahatransitadoconasiduidadporlamsicadecmarayconcer-tsticadeestosautores,ytambinhaincorporadoyaesamezcladeestilosenbastantesdesusrecitales,conloquelainiciativaqueahoraseanunciaessololaconsumacindeunalabor,concienzudacomotodaslassuyas,yabieniniciada.

rafael ortega Basagoiti

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M

arcoBorgg

reve

ELISABETHLEONSKAJA,piano

131CONTRAPUNTODEVERANO

MADRIDAUDITORIONACIONALDEMSICA

SaladeCmaraDEL29/05/15AL30/06/1520:00h

ConCierTo 1VIERNES29/05/15FranzSchubert(1797-1828) Sonata en la bemol mayor,D557(inacabada,1817) Sonata en mi menor,D566/506(inacabada,1817)

ArnoldSchoenberg(1874-1951)Tres piezas para piano(sinopus)(1894)

F.Schubert Sonata en do mayor Reliquia,D840(inacabada,1825)

AlbanBerg(1885-1935)Piezas juveniles para piano(1900/08)

F.SchubertSonata en do menor,D958(1828)

ConCierTo 2MARTES02/06/15FranzSchubert(1797-1828) Sonata en si mayor,op.post.147,D575(1817)

ArnoldSchoenberg(1874-1951) Seis pequeas piezas para piano,op.19(1911)

F.Schubert Sonata en la menor,op.post.164,D537(1817)

A.SchoenbergPiezas para piano,opp.33ay33b(1929/31)

F.Schubert Sonata en re mayor Gasteiner,op.53,D850(1825)

ConCierTo 3JUEVES04/06/15FranzSchubert(1797-1828) Sonata en mi bemol mayor,op.post.122,D568(1817)

ArnoldSchoenberg(1874-1951)Cinco piezas para piano,op.23(1921/23)

F.Schubert Fantasa en do mayor Wanderer,op.15,D760(1822) Sonata en sol mayor Fantasa,op.78,D894(1826)

ConCierTo 4MARTES09/06/15FranzSchubert(1797-1828)Sonata en mi mayor,D459(1816)

ArnoldSchoenberg(1874-1951)Tres piezas para piano,op.11(1909)

F.Schubert Sonata en la mayor,op.post.120,D664(1819)

AntonWebern(1883-1945)Variaciones para piano solo,op.27(1936)

F.Schubert Sonata en la menor,op.42,D845(1825)

ConCierTo 5JUEVES11/06/15FranzSchubert(1797-1828) Sonata en mi mayor(inacabada),D157(1815)

AntonWebern(1833-1945)Movimiento de sonata para piano(1906)

AlbanBerg(1885-1935) Sonata para piano en si menor,op.1(1908)

F.Schubert Sonata en la menor,op.post.143,D784(1823)Sonata en la mayor,D959(1828)

ConCierTo 6MARTES30/06/15FranzSchubert(1797-1828) Sonata en do mayor(inacabada),D279/346(1815)

ArnoldSchoenberg(1874-1951)Suite,op.25(1921-1923)

F.Schubert Sonata en fa menor(inacabada),D505/625(1818)Sonata en si bemol mayor,D960(1828)

VIENA1800-1900DOSESCUELAS,DOSMUNDOS