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CURRICULUM VITAE

Universidad Nacional Autónoma de México

Instituto de Investigaciones Filológicas

CURRICULUM VITAE

LAURA ELENA SOTELO SANTOS

INVESTIGADORES

Ciudad Universitaria, a 28 de agosto de 2019

1. DATOS PERSONALES Y ACADÉMICO - ADMINISTRATIVOS

1.1. Apellidos: SOTELO SANTOS

1.2. Nombres: LAURA ELENA

1.3. Lugar de nacimiento: México, D.F.

1.4. Fecha de nacimiento: 17 de enero de 1958

1.5. Nacionalidad: Mexicana

1.6. Centro o Seminario: Centro de Estudios Mayas

1.7. Número de cuenta en la UNAM: 7668340-6

1.8. Número de expediente laboral: 85438

1.9. Fecha de ingreso a la UNAM: 01-VI-81

1.10. Fecha de ingreso al Instituto: 01-VIII-82

1.11. Categoría Laboral: Investigador Titular C, T. C., Definitivo

1.12. Fecha de la última promoción: 11-marzo-2019

1.13. Dirección Actual

1.13.1. Domicilio: Cerrada Las Águilas #4, Fraccionamiento La Cañada, Barrio de Fátima, San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, C. P. 29264

1.14. Teléfono particular: 967.678.5036

1.15. Teléfono de oficina: 967.678.2891

1.16. Teléfono celular: 55.43.88.80.68

1.17. Fax: 56.22.74.90

1.18. Correo electrónico: [email protected]

1.19. Estado civil: casada

1.20. RFC: SOSL-580117DL6

1.21. CURP: SOSL-580117MDFTNR03

2. FORMACIÓN MEDIA Y SUPERIOR.

2.1. Estudios.

2.1.1. Bachillerato: Instituto Miguel Ángel, 1973-1976.

2.1.2. Licenciatura en Historia, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, 1976-1980. 29 de junio de 1982

2.1.3. Maestría en Historia de México, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. 1981-1984. 17 de noviembre de 1992.

2.1.4. Doctorado en Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. 1994-1996. 11 de marzo de 1998.

2.1.5. Cursos de actualización.

2.1.5.1. "Actualización profesional para maestros de Educación Secundaria", impartido por la Dirección General de Mejoramiento Profesional del Magisterio, Subdirección de Educación Básica, Secretaría de Educación Básica, Secretaría de Educación Pública, México, septiembre de 1977 a marzo de 1978.

2.1.5.2. "Las tradiciones orales de los chamulas tzotziles de Chiapas", Centro de Estudios Mayas, UNAM, junio de 1980.

2.1.5.3. "VI Workshop on maya Hierogliphic Writting", Institute of Latin American Studies, The University of Texas at Austin, Texas, febrero de 1982.

2.1.5.4. "Etnohistoria Andina", Escuela Nacional de Antropología e Historia, Especialidad de Etnohistoria, México, abril de 1983.

2.1.5.5. "Historiografía del México Contemporáneo", SEP, Dirección General de Instrucción Científica y Superación Académica, Programa Nacional de formación de profesores en Ciencias Sociales, UAH, 1989.

2.1.5.6. "Iglesia y religiosidad en la Nueva España", Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Departamento de Humanidades, Área de Historia de México, marzo-mayo de 1989 (27 horas).

2.1.5.7. "Pueblos de indios en la Guatemala colonial. Espacios vitales, productividad y explotación", Centro de Estudios Mayas, Universidad Nacional Autónoma de México, 13-21 de julio de 1990 (18 horas).

2.1.5.8. "Patrimonio histórico arquitectónico", UNAM-Universidad Autónoma de Hidalgo, 25 de abril al 31 de octubre de 1991, Pachuca, Hgo. (58 horas).

2.1.5.9. "Seminario de Arqueología de las Tierras Bajas Mayas", Centro de Estudios Mayas, IIFL, UNAM, 30 de septiembre al 11 de octubre, 1992, México, D.F. (20 horas).

2.1.5.10. "Seminario de escritura de Oaxaca", Oaxaca, CIESAS-INAH, julio de 1994.

2.1.5.11. "Seminario-taller sobre escritura zapoteca", División de Estudios de Posgrado, Facultad de Filosofía y Letras, 27 de noviembre al 1º de diciembre de 1995 (15 horas).

2.1.5.12. "XXth Maya Hieroglyphic Forum", Department of Art and Art History, the College of Fine Arts, and the Institute of Latin American Studies, University of Texas of Austin, marzo 9 y 10 de 1996.

2.1.5.13. “Long Workshop on Maya Hieroglyphic Writing”. Department of Art and Art History, the College of Fine Arts, and the Institute of Latin American Studies, University of Texas of Austin, 11-16 de marzo de 1996. Asesor Richard Johnson.

2.1.5.14. "XXIIIth Maya Hieroglyphic Forum at Texas", Department of Art and Art History, the College of Fine Arts, and the Institute of Latin American Studies, University of Texas of Austin, 11 al 14 de marzo de 1999.

2.1.5.15. "Perfiles y tendencias de la historiografía contemporánea", Dr. Carlos Aguirre Rojas, Consejo Estatal para la Cultura y las Artes de Hidalgo, 12 horas, agosto y septiembre del 2000.

2.1.5.16. "Curso básico de Word y Paintshop", Proyecto Amoxcalli, 12 horas. 12 al 14 de febrero del 2001.

2.1.5.17. Taller "Planeación y Desarrollo de Contenidos en Línea", 32 horas, del 19-05-2003 al 18-06-2003, DGSCA, UNAM.

2.1.5.18. Conferencia, “Filiación genética de los huastecos”, 23-08-2005, IIFL, UNAM (2 hrs.).

2.1.5.19. Seminario “Escritura jeroglífica náhuatl: propuestas de análisis, sistematización y desciframiento”, Instituto de Investigaciones Estéticas e Instituto de Investigaciones Filológicas, UNAM, 2 al 4 de mayo de 2006 (12 hrs.).

2.1.5.20. Charla “El Patrimonio Cultural Inmaterial. Una nueva perspectiva para analizar la cultura”, Instituto de Investigaciones Filológicas, 25 de septiembre, 2008.

2.1.5.21. Observadora en el Seminario Internacional Compartir el Patrimonio Cultural Intangible. Narrativas y representaciones, Secretaría de Cultura del estado de Oaxaca, Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto Nacional de Antropología e Historia, Internacional Social Science Council, del 22 al 24 de enero de 2009, Oaxaca, México.

2.1.5.22. Asistencia al “Seminario de Comunicación Académica”, organizado por el Centro de Estudios Mayas, 8 de enero al 2 de diciembre 2009, duración 20 horas.

2.1.5.23. Asistencia al “8° Congreso Internacional de Mayistas” realizado en el IIFL, México D.F. del 8 al 13 de agosto de 2010. 40 horas.

2.1.5.24. Asistencia al “Ciclo de conferencias del Dr. Robertl Laughlin”, IIFL- CEM, octubre 2010, 6 horas.

2.1.5.25. Asistencia al “XX Encuentro Los Investigadores de la Cultura Maya” en Campeche, Campeche, noviembre 2010, 28 horas.

2.1.5.26. Asistencia al “Congreso Ciencias, Tecnologías y Culturas. Diálogo entre las disciplinas del conocimiento. Mirando al futuro de América Latina y el Caribe” organizado por la Universidad de Santiago de Chile noviembre 2010, en Santiago de Chile. 28 horas.

2.1.5.27. Asistencia al “Ciclo de conferencias Arqueología de las Tierras Altas y la Depresión Central de Chiapas”, IIFL- CEM, diciembre 2010, 12 horas.

2.1.5.28. Asistencia al “Seminario de Comunicación Académica”, organizado por el Centro de Estudios Mayas, 6 de enero al 8 de diciembre 2010, duración 20 horas.

2.1.5.29. Asistencia al “3° Congreso Internacional de Cultura Maya”, organizado por el INAH Yucatán, marzo 2011, duración 30 horas.

2.1.5.30. Asistencia al “VII Seminario Mesoamericano sobre abejas nativas sin aguijón”, organizado por Ecosur, cooperativa Teosepan, mayo 2011, 15 horas.

2.1.5.31. Asistencia al “Coloquio Internacional Arte y Antropología del sonido en Mesoamérica”, Organizado por el Museo Nacional de Antropología e Historia, octubre 20011, duración 24 horas.

2.1.5.32. Asistencia a las “XXII Jornadas Lascasianas Internacionales. El registro del tiempo mesoamericano”, organizadas por el Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM, en la ciudad de Flores Guatemala, noviembre 2011, duración 24 horas.

2.1.5.33. Asistencia a la VII Mesa Redonda de Palenque realizada del 27 de noviembre al 2 de diciembre 2011, organizada por el Instituto Nacional de Antropología e Historia en Palenque, Chiapas, duración 40 horas.

2.1.5.34. Asistencia a la Mesa Redonda “Investigaciones en torno al Patrimonio musical de la Región Maya”, organizada por el Centro de Estudios Mayas, noviembre de 2011, duración 3 horas.

2.1.5.35. Asistencia al Seminario mensual “Tlatemoani. Imágenes, colores y simbolismo en la plástica mesoamericana”, organizado por el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social y otras, enero a noviembre 2012, duración 27 horas

2.1.5.36. Asistencia al “Seminario de Comunicación Académica”, organizado por el Centro de Estudios Mayas, febrero a noviembre 2012, duración 12 horas.

2.1.5.37. Asistencia al Curso “Tzolk’ín. Un sistema de contar y entender el tiempo de los mayas de Guatemala”, organizado por el Museo Nacional de Antropología, impartido por el maestro Iván Canek Estrada, febrero 2012, duración 20 horas.

2.1.5.38. Asistencia al Curso “Lengua maya yucateco”, organizado por el Centro de Estudios Mayas, IIFL, UNAM, 16 al 27 de abril 2012, duración 20 horas

2.1.5.39. Asistencia al Curso “Taller de emprendimiento” organizado por la Dirección General de Asuntos del Personal Académico, 12 de mayo al 30 de junio 2012, duración 40 horas.

2.1.5.40. Asistencia al “Seminario del proyecto Universos Sonoros Mayas”, organizado por el proyecto, mayo a noviembre 2012, duración 21 horas.

2.1.5.41. Asistencia al “54 Congreso Internacional de Americanistas”, organizado por la Universidad de Viena, Austria, 15 al 20 de julio 2012, duración 36 horas.

2.1.5.42. Asistencia al Congreso “XI Congreso Centroamericano de Historia” organizado por la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, en San Cristóbal de las Casas, Chiapas, agosto 2012, duración 32 horas.

2.1.5.43. Asistencia al Coloquio “Los códices, patrimonio cultural de Mexico”, organizado por la Universidad Anáhuac, México Norte, agosto 2012, duración 8 horas.

2.1.5.44. Asistencia al Simposio “New Perspectives on the Dresden Codex”, organizado por la Sächsische Landesbibliothek-Stats-und Universitätsbibliothek Dresden y la Abteilung für Altamerikanistik und Ethnologie, University of Bonn, Alemania, septiembre 2012, duración 24 horas.

2.1.5.45. Asistencia al Simposio “El tiempo en el pensamiento maya”, organizado por el INAH Yucatán, Patronato de las unidades de servicios culturales y turísticos del Estado de Yucatán, Gran Museo del Mundo Maya, septiembre 2012, duración 16 horas.

2.1.5.46. Asistencia al “Primer Coloquio imagen y culturas”, organizado por la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades, octubre 2012, duración 8 horas.

2.1.5.47. Asistencia al “Congreso Internacional las edades del libro”, organizado por la Biblioteca Nacional, octubre 2012, duración 24 horas.

2.1.5.48. Asistencia al Coloquio “El manejo del agua en la península de Yucatán a través del tiempo”, organizado por la Universidad Autónoma de Yucatán, Unidad de Ciencias Sociales, octubre 2012, duración 16 horas.

2.1.5.49. Asistencia al “XXII Encuentro Internacional los investigadores de la cultura maya”, organizado por la Universidad Autónoma de Campeche, en la ciudad de Campeche, noviembre 2012, duración 32 horas.

2.1.5.50. Asistencia al Simposio “Remembranzas del simposio del tiempo en el pensamiento maya”, organizado por el Gran Museo del Mundo Maya, diciembre 2012, duración 4 horas.

2.1.5.51. Asistencia al Coloquio “Los tiempo del mayab”, organizado por la Secretario de Educación del Gobierno de Estado de Yucatán, diciembre 2012, duración 8 horas.

2.1.5.52. Asistencia al “Seminario de Comunicación Académica”, organizado por el Centro de Estudios Mayas, febrero a noviembre 2013, duración 16 horas.

2.1.5.53. Asistencia al Seminario anual del proyecto “Universos Sonoros Mayas”, que se lleva a cabo en el Instituto de Investigaciones Filológicas, de noviembre 2013 a noviembre de 2014. Duración de 22 horas

2.1.5.54. Asistencia a la Conferencia Magistral de la Dr. Rigoberta Menchú Tuz “Los Derechos Humanos”, que se llevó a cabo en el CEPHCIS, Mérida, Yucatán el 2 de septiembre de 2014.

2.1.5.55. Asistencia al “Seminario de Comunicación Académica”, organizado por el Centro de Estudios Mayas, de enero a noviembre de 2014. Duración 22 horas

2.1.5.56. Asistencia a la Primera Mesa Redonda del Mayab: Arquitectura y Sociedad entre Los Mayas, en el Festival Internacional de la Cultura Maya, que organiza el Gobierno del Estado de Yucatán del 17 al 21 de Octubre de 2014

2.1.5.57. Asistencia al XXIV Encuentro Internacional Los Investigadores de la Cultura Maya, organizado por la Universidad Autónoma de Campeche, Campache, Campeche, 11 al14 de noviembre de 2014.

2.1.5.58. Asistencia al Ciclo de Conferencias de Arqueología 2014 “Investigaciones recientes en el Petén, Guatemala”, del 2 al 4 de diciembre de 2014. Duración 12 horas

2.1.5.59. Asistencia al “Seminario de Comunicación Académica”, organizado por el Centro de Estudios Mayas, de enero a noviembre de 2015. Duración 14 horas.

2.1.5.60. Asistencia a la “Catedra Extraordinaria Rigoberta Menchú Tum”, organizada por la Coordinación de Humanidades, 3 y 4 de mayo de 2016. Duración 13 horas.

2.1.5.61. Asistencia al X congreso Internacional de Mayistas, celebrado en la ciudad de Izamal, Yucatán del 26 de junio al 2 de julio de 2016. 40 horas.

2.1.5.62. Asistencia al I Congreso Internacional de Arquitectura e Iconografía Precolombina, organizadores: Universidad de Valencia y la Universidad Politécnica de Valencia, realizado en Valencia, España, del 16 al 18 de noviembre de 2016. 20 horas

2.1.5.63. Asistencia al “Seminario de Comunicación Académica”, organizado por el Centro de Estudios Mayas, de agosto a diciembre de 2016. Duración 10 horas.

2.1.5.64. Asistencia al Seminario interdisciplinario “Plantas sagradas mayas” llevado a cabo en el Instituto de Investigaciones Filológicas, de marzo a junio de 2018. Duración 8 horas.

2.1.5.65. Asistencia al XI Congreso Mexicano de Etnobiología Mexicana A.C., llevado a cabo en la Asociación Etnobiológica Mexicana A.C. en Morelia, Michoacán, del 11 al 15 de junio de 2018.

2.1.5.66. Asistencia al Coloquio “Plantas Sagradas de los Mayas”, llevado a cabo en el Instituto de Investigaciones Filosóficas, los días 18 y 19 de junio de 2018. Duración 6 horas

2.1.5.67. Asistencia a la Mesa Redonda de Estudios Mayas de los Altos de Chiapas y Guatemala, llevado a cabo en el Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica (CESMECA), los días 9 al 12 de julio de 2018.

2.1.5.68. Asistencia al Curso Taller Cartografía Histórica I, llevado a cabo en el Centro de Investigaciones Multidisciplinarias sobre Chiapas y la Frontera Sur, (16 horas) los días 29 y 30 de abril de 2019.

2.1.5.69. Asistencia al Curso Taller Cartografía Histórica II, llevado a cabo en el Centro de Investigaciones Multidisciplinarias sobre Chiapas y la Frontera Sur, (16 horas) los días 28 y 29 de mayo de 2019.

2.1.5.70. Asistencia al XI Congreso Internacional de Mayistas, celebrado en la ciudad de Chetumal, Quintana Roo del 23 al 29 de junio a de 2019. 40 horas

2.1.5.71. Asistencia al Primero coloquio internacional Los tojol-ab’ales y sus vecinos, celebrado en Comitán de Domínguez, Chiapas, del 14 al 16 de agosto 2019. 24 horas.

2.1.6. Estancias de investigación.

2.1.6.1. Estancia de investigación en el Colegio de la Frontera Sur, San Cristóbal de las Casas, Chiapas del 20 de marzo al 19 de junio de 2011 con el proyecto Meliponicultura maya tradición milenaria.

2.1.6.2. Programa de apoyos para realizar estancias de Consulta en la Colección Latinoamericana Nettie Lee Benson de la Universidad de Texas en Austin del 9 al 23 de enero de 2016.

2.2. Tesis profesional y de grado.

2.2.1. Licenciatura. Las ideas cosmológicas mayas en el siglo XVI, 29 de junio de 1982. Mención honorífica.

2.2.2. Maestría. Los dioses rectores de los katunes en los libros de Chilam Balam, 17 de noviembre de 1992. Mención honorífica.

2.2.3. Doctorado. Los dioses antropomorfos en el Códice Madrid. 11 de marzo de 1998. Mención honorífica.

3. INVESTIGACIÓN.

3.1. Investigaciones anteriores.

3.2. Años de experiencia en investigación. Ingresé como Investigadora Asociada A de Tiempo Completo al IIFL en agosto de 1982

3.2.1. Proyectos en los que ha participado.

3.2.1.1. "Amoxcalli" Proyecto colectivo que tuvo por objetivo editar en formato electrónico en CD Room los documentos del Fondo Mexicano de la Colección de Documentos Orientales de la Biblioteca Nacional de Francia. CIESAS-CONACYT. Coordinadora: Luz María Bohar Betancourt. Participé como encargada de los documentos pertenecientes al área maya.

3.2.1.2. “La miel entre los mayas”. Principal Descripción: Proyecto colectivo interdisciplinario e interinstitucional entre la Universidad Nacional Autónoma de México, la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo y la Universidad Autónoma del Estado de Campeche. Responsable del proyecto, se desarrolló con apoyo de la Convocatoria 2008 del Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica (PAPIIT) de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico de la UNAM. En esta fase se contó con la colaboración de un técnico académico del Centro de Estudios Mayas ( Lic. Ma. Elena Guerrero), un investigador externo del Instituto de Investigaciones Bibliográficas (Mtro. Luis Humberto Olivera) cuatro profesores investigadores de las universidades estatales: Dr. Alberto Morales Damián, Dra. Raquel Barceló Quintal, Mtra. Cessia Chuc Uc y Mtro. Eduardo Negrín) y de una becaria de maestría de Estudios Mesoamericanos de la UNAM (Lic. Liliana González). El objeto central de estudio es el uso y significado de la miel entre los mayas. La investigación y planeación del protocolo inició en abril de 2007; esta primera etapa se concluyó en diciembre de 2009. La línea de investigación en la que se inscribe es de historia y etnohistoria del área maya. La investigación está concluida; ahora se pasará a trabajar la edición del libro K’ab, los poderes de la miel. En 2010 se realizó la página web http://132.248.101.214/mito mayas, entregado en 2010.

3.2.1.3. Guía de Arquitectura y Paisaje “La Ruta Maya”. Se trató de un proyecto Coordinado por la Dra. María del Carmen Valverde y el Dr. Rodrigo Liendo, En colaboración con: La Junta de Andalucía, España. Mi participación en el proyecto consistió en entregar un capítulo del área Puuc sobre la ciudad Arqueológica de Uxmal. (Véase 12.3.1.14)

3.2.1.4. “Continuidad, cambios y rupturas en las tradiciones míticas mayas.” Éste empezó en 2009, con una fecha de término 2012, es un proyecto colectivo, multidisciplinario, interinstitucional, a cargo de las Dras. de la Garza y Valverde, con financiamiento PAPIIT. Soy una de las participantes dentro de la línea de investigación Lenguaje mítico en rituales; y “El tiempo en las tradiciones míticas mayas. Relatos mayas del futuro: ¿mitos o predicciones?, dentro de la línea de Antropogonías y cosmogonías. Mi participación concluyó con la entrega de un capítulo sobre Adivinación y semillas, en el que se analiza el modelo mítido k’iche’ del Popol Vuh a la luz de distintas fuentes históricas y se compara con las formas actuales de ese calendario de 260 días, El enfoque es sobre las formas de previsión de futuro como constante del pensamiento maya, (Véase 12.3.2.4)

3.2.1.5. Colaboración en la realización de un estudio sobre la colección de figuras de cera de personajes mexicanos del siglo XIX. Dicho estudio se llevó a cabo gracias a la invitación de parte del Museo de América y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España 17 al 21 de septiembre de 2012

3.3. Proyectos de investigación

3.3.1. Concluidos

3.3.1.1. “Meliponicultura maya, tradición milenaria” IX400610Esta investigación interdisciplinaria e interinstitucional se realizó en el marco de la convocatoria del Observatorio de Visualización Ixtli, como uno de los programas de Impulso a la Investigación de la DGAPA. Desde una perspectiva administrativa, éste ha finalizado. (Vid Informe Final) Sin embargo, desde la perspectiva financiera, técnica y académica concluyó tiempo después.

2016*Reuniones semanales con los miembros de la DGTIC, que desarrollaron la parte tecnológica del proyecto.

*Se elaboraron los guiones de cada una de las partes de la aplicación.

*Se realizó la revisión de los avances del desarrollo tecnológico que tenía el personal de la DGTIC

Como producto final se desarrolló una aplicación móvil, (APP) bilingüe interactiva 3D y de realidad aumentada. (Vid 12.7.1), con la cual se da por concluido el proyecto en el año 2018.

3.3.1.2. PAPIME 2016 “Popol Vuh. Invitación a la lectura de un texto maya” PE403816 Esta investigación interdisciplinaria que se realiza en el marco de la convocatoria del Programa de Apoyo a Proyectos para la Innovación y Mejoramiento de la Enseñanza PAPIME 2016 de la DGAPA. Es un proyecto de innovación y mejoramiento de la enseñanza, tiene como punto de partida un curso de introducción al Popol Vuh, dirigido a los profesores del Bachillerato, y así se pretende tener un equipo de trabajo interdisciplinario, compuesto tanto por académicos del IIFL, como por especialistas en didáctica. Desde una perspectiva administrativa y financiera el proyecto ha finalizado en marzo del 2018,

3.3.2. En proceso o a futuro.

3.3.2.1. PAPIIT2017 “Plantas sagradas de los mayas” PAPIIT IG400317 Esta investigación interdisciplinaria e interinstitucional que se realiza en el marco de la convocatoria del Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica 2017. Se trata de un proyecto cuyos resultados den cuenta de uno de los fenómenos estructurales y de larga duración del pensamiento maya: la sacralidad del mundo vegetal maya. Al establecer como un eje diacrónico de estudio las plantas sagradas en la cosmovisión maya, se pretende atender en primer lugar la investigación del corpus de vegetales que los mayas han considerado sagrado a lo largo del tiempo. (Vid 2.1.5.64, 2.1.5.65, 2.1.5.66 y 6.1.1.43)

3.4. Investigaciones secundarias.

3.4.1 “Edición de documentos de tradición maya”. Este es un proyecto iniciado en 2008. En la primera etapa fuimos corresponsables la Dra. Carmen Valverde y yo, y estuvo encaminado a editar las fuentes indígenas coloniales mayas que resguarda la Biblioteca Nacional de Antropología e Historia. Proyecto colectivo. (Vid 6.1.2.122, 12.2.1.19 y 12.2.1.22)

Segunda etapa: Trabajo de Archivo en el Lago de Atitlán, Guatemala del 6 al 12 de diciembre de 2015 para revisar paleografía original y analizar minuciosamente dos mapas contenidos en documentos del siglo XVI y ubicar en el mapa tanto accidentes geográficos como asentamientos coloniales y poblaciones actuales. (Vid 6.2.1.56)

3.4.2 “Un pasado visible. Edición multimedia y bilingüe (español-inglés) de poemas y crónicas sobre vestigios del México antiguo”. Proyecto colectivo e interinstitucional (UNAM-Universidad Veracruzana) bajo la responsabilidad del Dr. Gustavo Jiménez Aguirre del Centro de Estudios Literarios de la UNAM. Soy miembro del Consejo Editorial, en el que también participó el escritor Carlos Monsiváis, y asesoré al comité de investigación del proyecto, formado por tres investigadores y un técnico académico. Participé con un capítulo en el volumen de estudios sobre la crónica y la poesía que se editan en línea y que se estudiarán en el volumen impreso durante la segunda parte de este proyecto multimedia. Los avances y la remodelación del sitio se encuentran alojados temporalmente en la dirección: http://unpasadovisible.com/

3.4.3 “Universos sonoros mayas”. Proyecto colectivo, dirigido por las doctoras Martha Ilia Nájera Coronado y Francisca Zalaquett, con financiamiento CONACYT, éste proyecto inició en 2012 y concluyó en 2015. Mi colaboración es sobre el tema “El tunkul: mitos, símbolos y ritos de un instrumento musical maya” el cual lleva la línea de investigación de iconografía y religión. Mi aportación a este proyecto es la realización del análisis desde una perspectiva diacrónica del tunkul entre los mayas. (Vid 12.3.1.22)

3.4.4 “Ideas del tiempo entre los mayas”. Proyecto individual derivado en el cual se realizó una aproximación epistemológica a las ideas de la temporalidad entre los mayas. En éste proyecto he escrito cuatro textos en los que he analizado tanto las concepciones de la historia maya, como las formas de representarla y escribirla, principalmente en códices. Los trabajos se presentaron en reuniones académicas en las que estuve invitada como ponente, con motivo del 2012. La investigación se concluyó con la publicación de un capítulo de libro (Vid 12.3.1.26).

4. DOCENCIA.

4.1. Impartición de clases.

4.1.1. Materias impartidas con valor curricular.

4.1.1.1. Curso "La civilización maya", Colegio de Historia, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM junio de 1981 a septiembre1985. (Ayudante).

4.1.1.2. Curso "Mesoamérica", Colegio de Historia, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, julio a diciembre de 1982.

4.1.1.3. Curso "Etnohistoria del área maya", licenciatura, Especialidad de Etnohistoria, Escuela Nacional de Antropología, abril de 1982 a octubre de 1986.

4.1.1.4. Curso "Arqueología de Mesoamérica: área maya y oaxaqueña", licenciatura, Especialidad de Etnohisoria, Escuela Nacional de Antropología e Historia, octubre de 1983 a octubre de 1986.

4.1.1.5. Curso "Literatura mexicana I y II", Colegio de Letras Hispánicas, Facultad de Filosofía y Letras, mayo de 1991 a febrero de 1992.

4.1.1.6. Curso "Arte latinoamericano (Arte Prehispánico) I", Colegio de Estudios Latinoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, marzo-septiembre de 1992.

4.1.1.7. Curso "Culturas de Oaxaca, I y II”, Maestría en Estudios Mesoamericanos, División de Estudios de Posgrado, Facultad de Filosofía y Letras, septiembre de 1993 a diciembre de 2004 (2 hrs. semanales).

4.1.1.8. Curso “Historia del Arte III. Arte Prehispánico” en la licenciatura en historia de México, modalidad abierta y a distancia, Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, enero-junio de 2005 (2 hrs. semanales).

4.1.1.9. Curso "La civilización maya I y II”, Colegio de Historia, Facultad de Filosofía y Letras. Agosto de 1997 a mayo de 1998 y de diciembre de 2000 a septiembre de 2001.

4.1.1.10. Curso “Códices mesoamericanos II” en la maestría del Programa de Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, de febrero a mayo de 2007 (2 hrs. semanales).

4.1.1.11. Curso “Optativa de apoyo al desarrollo de tesis” en el Programa de la Maestría de Docencia de la Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, agosto a diciembre de 2006 (2 hrs. semanales).

4.1.1.12. Curso “Práctica docente III” en el Programa de Maestría en Docencia para la Educación Media Superior (MADEMS), Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, semestre 2007-1 (2 hrs. semanales).

4.1.1.13. Curso “Didáctica de la Disciplina I” en el Programa de Maestría en Docencia para la Educación Media Superior (MADEMS), Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, semestre 2008-2.

4.1.1.14. Curso “Didáctica de la historia II” Programa de Maestría en Docencia para la Educación Media Superior (MADEMS), Facultad de Filosofía y Letras, UNAM 4hrs, semanales, 2008-I.

4.1.1.15. Curso “Didáctica de la Disciplina II”, Docencia para la Educación Media Superior (MADEMS), Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, 4 hrs. Semanales, 2009-1.

4.1.1.16. Curso “Didáctica de la disciplina I”, Docencia para la Educación Media Superior (MADEMS), Facultad de Filosofía y Letras,UNAM, 4 hrs. Semanales, 2009-2.

4.1.1.17. Curso “Integración para el trabajo de grado”, Docencia para la Educación Media Superior (MADEMS), Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, 4 hrs. Semanales, 2009-2.

4.1.1.18. Curso “Civilización maya I y II” nivel licenciatura en la Facultad de Filosofía y Letras, UNAM 2 horas a la semana. 2010 -2 (2 de febrero al 8 de agosto 2010) 2011-1 (9 de agosto 2010 al 30 de enero 2011)

4.1.1.19. Curso “Seminario de Cultura Maya” Maestría y doctorado en Estudios Mesoamericanos. Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. 4 horas a la semana. 2011-1 (agosto a diciembre de 2010).

4.1.1.20. Curso “Códices Mesoamericanos I” Maestría, Posgrado en Estudios Mesoamericanos. Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. 2 horas a la semana. 2012-2

4.1.1.21. Curso “Códices Mesoamericanos II” Maestría, Posgrado en Estudios Mesoamericanos. Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. 2 horas a la semana. 2013-1

4.1.1.22. Curso “Proyectos de Tesis” Maestría, Posgrado en Estudios Mesoamericanos. Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. 2 horas a la semana. 2013-1


4.1.1.24. Curso “Proyectos de Tesis” Maestría, Posgrado en Estudios Mesoamericanos. Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. 2 horas a la semana. 2014-1






4.1.1.30. Curso “Asignatura Socio ético-educativo: Popol Vuh. invitación a la lectura de un texto maya”, Maestría en Docencia para la Educación Media Superior de campo Historia, Instituto de Investigaciones Filológicas, UNAM, 3hr semanales 2016-2




4.1.1.34. Curso “Códices Mesoamericanos II”, Maestría, Posgrado en Estudios Mesoamericanos. Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. 2 horas a la semana. 2018-2


4.1.1.36. Curso “Códices Mesoamericanos I” Maestría, Posgrado en Estudios Mesoamericanos. Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. 2 horas a la semana. 2019-1I

4.1.2. Otros cursos, cursillos, seminarios, diplomados y talleres.

4.1.2.1. Curso “Visión General de la Cultura Maya”, Dirección General de Inspección de la S.C.T. 1 y 8 de julio de 1981.

4.1.2.2. Cursillo "Cultura maya", Universidad Autónoma de Querétaro, marzo de 1984. Invitación expresa y gastos pagados por la institución organizadora.

4.1.2.3. Cursillo "Iconografía maya", Área de Arqueología, Escuela de Historia, Universidad de San Carlos de Guatemala, Guatemala, C. A., septiembre de 1988. Invitación expresa y gastos pagados por la institución organizadora.

4.1.2.4. Cursillo "Historia del México prehispánico", División de Extensión Universitaria, Universidad Autónoma de Hidalgo, 28 de septiembre al 14 de diciembre de 1990.

4.1.2.5. Cursillo "Ciencia y religión maya", Consejo Estatal para la Cultura y las Artes, Hidalgo, julio y agosto de 1994 (30 hrs.).

4.1.2.6. Conferencia. “Códices y calendario” en el Diplomado Historia, Arte, Religión en el Área Maya, 23 y 24 de septiembre de 2005, en la UACSHUM, UNAM, México.

4.1.2.7. Conferencia “Religión Mesoamericana: las culturas de Oaxaca” en el Módulo III: Religiones americanas del Diplomado Teoría e Historia de las Religiones, Instituto de Investigaciones Filológicas, UNAM, 2 hrs., 16 de enero de 2007.

4.1.2.8. Conferencia “Códices” en el módulo 2: Época prehispánica del Diplomado Pasado y Presente de los Mayas, Instituto de Investigaciones Filológicas, UNAM, 3 hrs., 7 de junio de 2007.

4.1.2.9. Conferencia “Dioses” en el Módulo 2: Época prehispánica del Diplomado Pasado y presente de los mayas, Instituto de Investigaciones Filológicas, UNAM, 3 hrs., 14 de junio de 2007.

4.1.2.10. Módulo “Para sustentar el universo: textos mayas en caracteres latinos” del Diplomado en Filología, Facultad de Humanidades, Universidad Autónoma de Campeche, 5 y 6 de octubre de 2007.

4.1.2.11. Conferencia “Religión Mesoamericana: Preclásico y clásico en Oaxaca” en el Módulo IV. Religiones americanas del Diplomado Teoría e Historia de las Religiones, Instituto de Investigaciones Filológicas, UNAM, 2 hrs., 26 de junio de 2008.

4.1.2.12. Evaluación parcial en el Módulo II. Los mayas: panorama general del Diplomado Teoría e Historia de las Religiones, Instituto de Investigaciones Filológicas, UNAM, 3 hrs., 3 de julio de 2008.

4.1.2.13. Conferencia “Presagios del futuro en libros sagrados. Los códices” en el curso Los mayas: el rostro de una cultura, Academia Mexicana de la Historia, 8 de septiembre de 2008.

4.1.2.14. Conferencia “Códices” en el Módulo III: La civilización maya del Diplomado Los Mayas, Instituto de Investigaciones Filológicas, UNAM, 3 hrs. 2 de octubre de 2008.

4.1.2.15. Conferencia “Ciencia maya” en el Módulo III: La civilización maya del Diplomado Los Mayas, Instituto de Investigaciones Filológicas, UNAM, 3 hrs., 9 de octubre de 2008.

4.1.2.16. Conferencia “Códices mayas” en el curso de Fuentes I, Carrera de Etnohistoria, Escuela Nacional de Antropología e Historia, CIESAS, 9 de octubre de 2008.

4.1.2.17. Conferencia “Dioses” en el Módulo IV: Cosmovisión del Diplomado Los Mayas, Instituto de Investigaciones Filológicas, UNAM, 13 de noviembre de 2008.

4.1.2.18. Conferencia “Iconografía maya” del Diplomado Mayas, un mundo peninsular, CIESAS Unidas Peninsular y el Centro Peninsular en Humanidades y Ciencias Sociales, UNAM, 17 de febrero de 2009.

4.1.2.19. Conferencia “Iconografía maya” del Diplomado Mayas: un mundo peninsular, Centro Peninsular en Humanidades y Ciencias Sociales, UNAM y Programa Peninsular del Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social, 6 hrs., 19 de febrero de 2009.

4.1.2.20. Conferencia “Escultura” en el Módulo V. Expresiones artísticas del Diplomado Los mayas, Instituto de Investigaciones Filológicas, UNAM, 19 de febrero de 2009.

4.1.2.21. Conferencia “Códices mayas” en el curso de Fuentes I, Carrera de Etnohistoria, Escuela Nacional de Antropología e Historia, CIESAS, 7 de agosto de 2009.

4.1.2.22. Conferencia “Códices mayas” en el Diplomado Pasado y Presente de los Mayas, Centro de Estudios Mayas, Instituto de Investigaciones Filológicas, UNAM, 3 hrs. febrero de 2010.

4.1.2.23. Conferencia “Dioses” en el Diplomado Pasado y Presente de los Mayas, Centro de Estudios Mayas, Instituto de Investigaciones Filológicas, UNAM, 3 hrs. 4 de febrero de 2010.

4.1.2.24. Conferencia “La pasión en el estudio y la enseñanza de la historia” en el Coloquio Homenaje al Mtro. José García Gavito, Facultad de Estudios Superiores Acatlán, UNAM, 2 hrs. abril de 2010.

4.1.2.25. Conferencia “Códices mayas” en el curso de Fuentes I, Carrera de Etnohistoria, Escuela Nacional de Antropología e Historia, CIESAS, 9 de junio de 2010.

4.1.2.26. Conferencia “Códice parís” en el Ciclo de Códices Mesoamericanos, Biblioteca Nacional de Antropología e Historia “Dr. Eusebio Dávalos Hurtado” del Instituto Nacional de Antropología e Historia, 2 hrs. 14 de junio de 2010.

4.1.2.27. Cátedra “Códices mayas” en la Licenciatura en Etnohistoria, en la Escuela Nacional de Antropología e Historia, 4 hrs. julio de 2010.

4.1.2.28. Conferencia “La relación glifos, calendarios e imágenes, una lectura integral” en el Diplomado Códices y escrituras del México Antiguo, Academia Mexicana de Ciencias Antropológicas, A.C., 2 hrs. 21 de octubre de 2010.

4.1.2.29. Conferencia “Los dioses mayas” en el curso Dioses y Héroes en la antigüedad, Instituto de Investigaciones Filológicas, 19 de enero de 2011.

4.1.2.30. Conferencia “Religión Mesoamericana: Preclásico y clásico en Oaxaca” en el Diplomado Teoría e Historia de las Religiones, Instituto de Investigaciones Filológicas, UNAM, 2 hrs., 19 de junio de 2012.

4.1.2.31. Ponencia “Códices mayas” en la Licenciatura en Etnohistoria, en la Escuela Nacional de Antropología e Historia, 4 hrs. 21 de agosto de 2013.

4.1.2.32. Conferencia “Letra e imagen: los códices” en el Diplomado Historia, Antropología e Identidad Peninsular, Secretaria de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán, 2 hrs., 22 de noviembre de 2013.

4.1.2.33. Conferencia “Las expresiones oaxaqueñas” en el Módulo III Religiones Americanas, en el Diplomado Teoría e Historia de las Religiones, organizado por el Centro Estatal de Capacitación, Investigación y Difusión Humanística de Yucatán, Secretaria de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán, Mérida, 4 hrs., 17 de mayo de 2014.

4.1.2.34. Ponencia “Los mayas: Temas selectos”, impartido en el marco del Programa de Actualización y Superación Docente (PASD) para profesores de Bachillerato del 30 de junio al 4 de julio de 2014. (Duración 2 horas)

4.1.2.35. Curso “Imágenes de abejas nativas en el arte Maya Prehispánico”, en el marco de IX Congreso Mesoamericano sobre Abejas Nativas, en San Cristóbal de las Casas, Chiapas, organizado por ECOSUR, hrs., 21 Y 22 de abril de 2015.

4.1.2.36. Sesión “Tiempo y calendarios mayas”, en el Módulo II Lenguajes mayas, en el Diplomado Los Mayas, organizado por el Centro de Estudios Mayas, se llevó a cabo en la Casa de las Humanidades, UNAM, 3 hrs., 21 de abril de 2015.

4.1.2.37. Sesión “Los códices mayas”, en el Módulo II Lenguajes mayas, en el Diplomado Los Mayas, organizado por el Centro de Estudios Mayas, se llevó a cabo en la Casa de las Humanidades, UNAM, 3 hrs., 5 de mayo de 2015.

4.1.2.38. Curso “Códices Mayas”, impartido en el Instituto de Investigaciones Filológicas, (Educación Continua y Educación a Distancia), 20 hrs., del 27 de abril al 29 de junio de 2015.

4.1.2.39. Ponencia “Calendario y adivinación en el Popol Vuh”, como parte del curso Popol Vuh. Literatura, historia y simbolismo Los mayas: Temas selectos, impartido en el marco del Programa de Actualización y Superación Docente (PASD) para profesores de Bachillerato del 27 al 31 de julio de 2015. (Duración 2 horas), día de la ponencia 29 de julio de 2015.

4.1.2.40. Sesión “Escultura monumental maya”, en el Módulo IV LA Civilización maya II, en el Diplomado Los Mayas, organizado por el Centro de Estudios Mayas, se llevó a cabo en la Casa de las Humanidades, UNAM, 3 hrs., 8 de septiembre de 2015.

4.1.2.41. Sesión “Los tiempos de lo religioso: los calendarios” en el Módulo II El aporte mesoamericano, en el Diplomado Religiosidad e identidad en la península de Yucatán, organizado por el Centro Estatal de Capacitación, Investigación y Difusión Humanística de Yucatán, Secretaria de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán, Mérida, 3 hrs., 25 de septiembre de 2015.

4.1.2.42. Sesión “La religión ilustrada: los códices maya” en el Módulo II El aporte mesoamericano, en el Diplomado Religiosidad e identidad en la península de Yucatán, organizado por el Centro Estatal de Capacitación, Investigación y Difusión Humanística de Yucatán, Secretaria de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán, Mérida, 3 hrs., 26 de septiembre de 2015.

4.1.2.43. Sesión “Los dioses mayas”, en el Módulo V Cosmovisión, en el Diplomado Los Mayas, organizado por el Centro de Estudios Mayas, se llevó a cabo en la Casa de las Humanidades, UNAM, 3 hrs., 27 de octubre de 2015.

4.1.2.44. Sesión “Las abejas”, en el Módulo V Cosmovisión, en el Diplomado Los Mayas, organizado por el Centro de Estudios Mayas, se llevó a cabo en la Casa de las Humanidades, UNAM, 3 hrs., 17 de noviembre de 2015.

4.1.2.45. Ponencia “Calendario y adivinación en el Popol Vuh”, como parte del curso Popol Vuh. Literatura, historia y simbolismo Los mayas: Temas selectos, impartido en el marco del Programa de Actualización y Superación Docente (PASD) para profesores de Bachillerato del 25 de julio al 5 de agosto de 2016. (Duración 14 horas).

4.1.2.46. Sesión “El cuerpo diferenciado: alteraciones corporales entre los antiguos mayas”, en el Módulo VI El cuerpo entre los mayas prehispánicos, en el Diplomado Miradas al cuerpo. Sus reflejos en la historia de la cultura, organizado por el Instituto de Investigaciones Filológicas, UNAM, 3 hrs., 19 de septiembre de 2016.

4.1.2.47. Conferencia “Leer para vivir” en el ciclo de conferencias sobre literatura para jóvenes, que se llevó a cabo en el Auditorio Nabor Carrillo de la Escuela Nacional Preparatoria plantel 5 “José Vasconcelos”, el día 25 de octubre de 2016, 2 hrs.

4.1.2.48. Conferencia “El Popol Vuh, hoy” en el ciclo de conferencias “Leer para vivir”, que se llevó a cabo en el Auditorio Nabor Carrillo de la Escuela Nacional Preparatoria plantel 5 “José Vasconcelos”, el día 25 de octubre de 2016, 2 hrs.

4.1.2.49. Conferencia en el XXII Día TAE de la cultura 2017, que se levó a cabo en el Bachillerato Tomás Alva Edison Sección Secundaria, ciclo escolar 2016-2017, el día 3 de marzo de 2017.

4.1.2.50. Curso “Popol Vuh e inteligencias múltiples. Estrategias didácticas”, impartido en el marco del Programa de Actualización y Superación Docente (PASD) para profesores de Bachillerato del 31 de julio al 4 de agosto de 2017. (Duración de 20 horas)

4.1.2.51. Sesión “Meliponicultura: Saberes y técnicas de una antigua tradición mesoamericana” en el Módulo IV Patrimonio y Tecnología, en el Diplomado Patrimonio: Voces, Imágenes y Políticas Públicas, organizado por el Instituto de Investigaciones Filológicas, UNAM, 3 hrs., el día 26 de abril de 2018.

4.1.2.52. Curso “Estrategias didácticas para la enseñanza y aprendizaje de textos literarios: una invitación a Popol Vuh”, impartido en el marco del Programa de Actualización y Superación Docente (PASD) para profesores de Bachillerato, del 23 de julio al 3 de agosto de 2018. (duración de 20 horas)

4.1.2.53. Curso “Códices mesoamericanos. El taller del escriba” impartido en el maro de Cursos de Refrendo para Guías de Turistas, del 1° al 8 de diciembre 2018. (duración de 40 horas)

4.2. Asesoría de tesis.

4.2.1. Concluidas.

4.2.1.1. Asesora de la tesis de licenciatura de Héctor González Medrano, quien presentó un trabajo titulado Palenque en la historiografía mexicana del siglo XIX, en el Colegio de Historia, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, 1 de agosto de 1995.

4.2.1.2. Asesora de la tesis de maestría de Marco Antonio Novelo, quien presentó un trabajo titulado Un análisis mítico y dramático del Popol Vuh, en la Maestría en Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. 11de octubre del 2000.

4.2.1.3. Asesora de la tesis de licenciatura de Wakako Ikeda, quien presentó un trabajo titulado Las prendas de vestir de los zapotecos prehispánicos, ejemplo de cambio y continuidad en Oaxaca, México, en el Colegio de Historia, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, 31 de enero de 2001.

4.2.1.4. Asesora de la tesis de doctorado de Alberto Morales, quien presentó un trabajo titulado El simbolismo del árbol en la religión maya, en el doctorado en Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. 3 de julio de 2002. Mención honorífica.

4.2.1.5. Asesora de la tesis de licenciatura de César Manrique Figueroa, quien presentó un trabajo titulado Consideraciones estéticas sobre las figuras animales en los códices mayas, en la Licenciatura en Historia, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, 19 de agosto de 2004. Mención honorífica.

4.2.1.6. Asesora de la tesis de maestría de Nancy Martina Martínez Vargas, quien presentó un trabajo titulado Cine, migración y enseñanza en la historia, en la Maestría en Docencia para la Educación Media Superior (Historia), UNAM, Fecha de examen: 3 de diciembre de 2007. (Profesora de CCH)

4.2.1.7. Asesora de la tesis de licenciatura de Gustavo de Jesús Gutiérrez León, quien concluyó un trabajo titulado Ek’ Balam. Diversidad arquitectónica en una ciudad maya clásica, en la licenciatura en historia del Instituto Cultural Helénico, 8 de agosto de 2008.

4.2.1.8. Asesora de la tesis de doctorado de Ofelia Márquez Huitzil, quien presentó una tesis titulada Espacio, forma y color en el universo semiótico del Códice Borgia, ejercicio de análisis de la Lámina 56, Facultad de Filosofía y Letras, División de Estudios de Posgrado, 13 de agosto de 2009.

4.2.1.9. Asesora de la tesis de licenciatura de Pavel Alonso, quien realizó el trabajo titulado “Balam Cab. Las abejas silvestres y su simbolismo entre los mayas”, fecha de obtención de grado, 8 de marzo de 2013.

4.2.1.10. Codirectora de tesis de la alumna Marión Rivera Sánchez, quien preparó la tesis de maestría titulada Estrategias de enseñanza-aprendizaje aplicadas en grupo cooperativo para facilitar la comprensión de conceptos históricos”, Maestría en Docencia para la Educación Media Superior (Historia), Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Fecha de obtención de grado: 13 de mayo de 2014. (Profesora de Historia en una escuela privada del sistema incorporado)

4.2.1.11. Directora de tesis de maestría de Manuel Otero Casas, quien realizó el trabajo titulado: “El uso de las nuevas tecnologías en el aprendizaje de la Historia. Elaboración de la Web Quest: Un viaje con el jaguar por el México prehispánico”, para obtener el grado de Maestro en Docencia para la Educación Media Superior, fecha de obtención de grado 16 de junio de 2014. Mención Honorífica (Premio y publicación)

4.2.1.12. Cotutora de Laura Rodríguez Cano quien preparó la tesis de doctorado titulada Los topónimos de la Mixteca Baja. Análisis de sus componentes en las representaciones en piedra, mapas, lienzos y códices en el Posgrado Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Fecha de obtención de grado 1 de marzo de 2016.

4.2.1.13. Asesora de la tesis de licenciatura de Diana Yolanda Peralta Cervantes, quien realiza la tesis titulada Lajte’, pax, zacatán. El tambor vertical de los antiguos mayas en el Colegio de Historia, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, fecha de inicio 27 de noviembre de 2012, Fecha de examen noviembre de 2016.

4.2.1.14. Directora de la tesis de doctorado de Eduardo Negrín Muñoz, quien realizó la tesis titulada La meliponicultura maya en el estado de Campeche. Propuesta de autorización para su manejo y salvaguardia como Patrimonio Cultural Inmaterial Maya en la Carrera doctorado en Patrimonio Cultural y Desarrollo Sustentable, Universidad Autónoma de Campeche, fecha de inicio junio de 2008, Fecha de examen 16 noviembre de 2017.

4.2.1.15. Asesora de María Simó García quien realizó una estancia en el Centro de Estudios Mayas con el proyecto de doctorado titulado The representation of vegetation in Mayan art, iconography and simbolism en la Universitat de València Estudi General. Fecha de inicio 26 de abril de 2017. Fecha de conclusión: 4 de diciembre de 2017.

4.2.1.16. Cotutora de Elena San José Ortigosa quien realizó el proyecto de maestría titulado La jerarquía entre los Dioses mayas del periodo Clásico Tardío (600-950 d.C.), en el Posgrado Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Fecha de inicio 4 de septiembre de 2015. Fecha de obtención de grado 25 de enero de 2018

4.2.1.17. Cotutora de Lisseth Pedroza Fuentes quien realizó el proyecto de maestría titulado Las vasijas vertederas halladas en los cenotes Kan Kab Chen y Kan Kal, Yucatán, en el Posgrado Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Fecha de inicio 22 de agosto de 2013.

4.2.1.18. Asesora del informe académico por actividad profesional titulado El Popol Vuh como documento histórico. Una propuesta didáctica para la enseñanza de la Historia de México en el bachillerato de la UNAM, que elaboró Rebeca Contreras Romero, para obtener el grado de Licenciada en Historia, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, fecha de inicio 2 de mayo de 2018. Fecha de obtención de grado: 20 de junio de 2019.

4.2.2. En proceso.

4.2.2.1. Directora de la tesis de licenciatura de Francisco Ávila Silva, quien realiza la tesis titulada El balché entre los mayas en el Colegio de Historia, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, fecha de inicio agosto de 2010.

4.2.2.2. Directora de la tesis de licenciatura de Mariana Chávez Vega, quien realiza la tesis titulada Almanaque de fundación de colmenas en el Códice Madrid en el Colegio de Historia, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, fecha de inicio agosto de 2010.

4.2.2.3. Cotutora de Iván Canek Estrada Peña quien realiza el proyecto de doctorado titulado Etnografía y semiótica del Cholq’ij. Los veinte días nawales del calendario ritual entre los k’iche’ contemporáneos, en el Posgrado Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Fecha de inicio 22 de enero de 2015. Fecha de examen de candidatura: 22 de mayo de 2018.

4.2.2.4. Tutora de Manuel Otero Casas quien realiza el proyecto de maestría titulado Monografía de dos Códices: Análisis y estudio del Códice de tributos (Manuscrito G-24 MS) y del Códice de tributos (Manuscritos G-30), en el Posgrado Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Fecha de inicio 18 de agosto de 2016.

4.2.2.5. Tutora de Alejandra Tobar Vanina, quien realiza el proyecto de maestría titulado El diseño del textil como sistema de comunicación visual: una aproximación desde los huipiles de Venustiano Carranza, Chiapas, en el Posgrado de Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Fecha de inicio: 12 de octubre 2017.

4.2.2.6. Co-Tutora de Diana Yolanda Peralta Cervantes, quien realiza el proyecto de maestría titulado El “incienso de la tierra”. Usos, funciones y significado de la familia Burseraceae entre los mayas de Yucatán. (900-1600 d.C.) en el Posgrado de Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Fecha de inicio: 12 de octubre 2017.

4.2.2.7. Asesora de Alejandra Patricia González Rivera, quien realiza la tesis de licenciatura titulada “Historia de la creación del cielo y de la tierra”, análisis y paleografía del libro de 1786 de Ramón de Ordoñez y Aguiar, y comparación con la edición de 1907 de Nicolás León, Facultad de Estudios Superiores Acatlán, UNAM, fecha de inicio: 12 de abril de 2018.

4.2.2.8. Tutora de José Enrique Delgado López, quien realiza el proyecto de doctorado titulado Los bastones de mando en la tradición mesoamericana, en el Posgrado de Estudios Mesoamericanos. Fecha de inicio: 28 de septiembre de 2018.

4.2.3. Revisión de tesis y participación como sinodal en exámenes profesionales o grado.

4.2.3.1. Ya concluidas.

4.2.3.1.1. Sinodal del examen profesional de licenciatura de Álvaro Ayala Ibarra, quien presentó una tesis titulada La alimentación de los antiguos mayas de Yucatán, en el Colegio de Historia, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, el 14 de agosto de 1986.

4.2.3.1.2. Sinodal del examen profesional de licenciatura de Alfonso Arellano, quien presentó una tesis titulada La historia maya prehispánica. Otra perspectiva a través de sus inscripciones: Palenque, en el Colegio de Historia, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, agosto de 1988.

4.2.3.1.3. Sinodal del examen profesional de licenciatura de Tomás Pérez Suárez, quien presentó una tesis titulada La cerámica arqueológica de Las Margaritas: tipología y secuencia cronológica, en la Escuela Nacional de Antropología e Historia, especialidad de Arqueología, 15 de noviembre de 1990.

4.2.3.1.4. Sinodal del examen profesional de licenciatura de Elsa Ortega Peña, quien presentó una tesis titulada La epigrafía alemana del siglo XIX, en el Colegio de Historia, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, enero de 1993.

4.2.3.1.5. Sinodal del examen de maestría de Song Young Bok, quien presentó una tesis titulada Esclavitud y servidumbre entre los mayas prehispánicos en la Maestría en Historia de México, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, enero de 1995.

4.2.3.1.6. Sinodal del examen profesional de licenciatura de Noemí Cruz Cortés, quien presentó una tesis titulada Ixchel, diosa madre entre los mayas yucatecos, en el Colegio de Historia, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, marzo de 1995.

4.2.3.1.7. Sinodal del examen profesional de licenciatura de Héctor González Medrano, quien presentó una tesis titulada Palenque en la historiografía mexicana del siglo XIX, en el Colegio de Historia, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, agosto de 1995.

4.2.3.1.8. Sinodal del examen profesional de licenciatura de Alicia Marianela Herrera Hernández, quien presentó una tesina titulada Símbolos religiosos en el estilo Puuc, enero de 1996.

4.2.3.1.9. Sinodal del examen profesional de licenciatura de Laura Rodríguez, quien presentó una tesis titulada El sistema de escritura Ñuiñe. Análisis del corpus de piedras grabadas de la zona de la cañada en la mixteca baja, Oaxaca en la Escuela Nacional de Antropología e Historia, especialidad de Arqueología, 9 de febrero de 1996.

4.2.3.1.10. Sinodal del examen de María Isabel López Rosas quien presentó una tesis titulada El Chilam Balam de Tizimin, hacia el estudio histórico y literario, para el Diplomado de especialización en literatura maya y náhuatl, 14 de marzo de 1996.

4.2.3.1.11. Sinodal del examen de Carlos Mondragón Perezgrovas quien presentó una tesis titulada Arqueoastronomía en el área maya, en el Colegio de Historia, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, 16 de agosto de 1996.

4.2.3.1.12. Sinodal del examen de Martha Ilia Nájera Coronado, quien presentó una tesis titulada El umbral hacia la vida. El nacimiento entre los mayas contemporáneos, en la División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, para optar por el grado de doctor en Historia, el septiembre de 1997.

4.2.3.1.13. Sinodal del examen de Eduardo Planchart quien presentó una tesis titulada Lo sagrado en el arte: la risa en Mesoamérica, en el doctorado en Historia del arte, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, octubre de 1997.

4.2.3.1.14. Sinodal del examen de Vincenza Lillo Macina quien presentó una tesis titulada El "temazcalli", baño indígena de vapor. Su significación simbólica en el pensamiento mesoamericanos; su uso psicoterapéutico en la medicina tradicional mexicana en la Maestría en Estudios Mesoamericanos de la Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, mayo de 1998.

4.2.3.1.15. Sinodal del examen de Víctor Miguel Licona Duarte, quien presentó una tesis titulada Los mineros cornish en el distrito minero de Pachuca y Real del Monte; una minoría étnica en México, 1849-1906, en la licenciatura en Etnohistoria, Escuela Nacional de Antropología e Historia, INAH, 29 de mayo de 1998.

4.2.3.1.16. Sinodal del examen de Manuel Alvaro Hermann Lejarazu quien presentó una tesis titulada Estudio e interpretación de un manuscrito mixteco denominado: Códice Muro, en la Maestría en Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, 17 de agosto de 1998.

4.2.3.1.17. Sinodal suplente del examen de Patricia Angélica López Sánchez Cervantes, quien presentó una tesis titulada Figurillas de barro del centro de Veracruz. Colección Jácome, en el colegio de Historia, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, 30 de septiembre de 1998.

4.2.3.1.18. Sinodal del examen de Song Young Bok quien presentó una tesis titulada La dinámica de la sociedad maya: la función del sistema de familia en la organización social maya del Posclásico en el Doctorado en Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, 1 de octubre de 1998.

4.2.3.1.19. Sinodal suplente del examen de María del Carmen Valverde quien presentó una tesis titulada El simbolismo del jaguar entre los mayas, en el Doctorado en Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, 29 de octubre 1998.

4.2.3.1.20. Sinodal del examen profesional de licenciatura de Eric Velásquez García, quien presentó una tesis titulada El planeta Venus entre los Mayas, en el Colegio de Historia, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, 12 de mayo del 2000.

4.2.3.1.21. Sinodal del examen de Maestría en Estudios Mesoamericanos de Marco Antonio Novello, quien presentó una tesis titulada Un análisis mítico y dramático del Popol Vuh, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, 11 de octubre del 2000 (tutora).

4.2.3.1.22. Sinodal del examen de Maestría en Estudios Mesoamericanos de Janea A. Moksness Wirkkala, con la tesis titulada Los tres soles y la diosa Luna. Diálogo entre la posición de la mujer en la ideología maya y dos obras estéticas, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, 12 de octubre del 2000.

4.2.3.1.23. Sinodal del examen de Maestría en Historia del Arte de Juan Carlos Sanpedro Mendoza, con la tesis titulada Las manifestaciones del arte Prehispánico en la región chocho-popoloca de la mixteca alta, Oaxaca, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, 12 de octubre del 2000.

4.2.3.1.24. Sinodal del examen de licenciatura en Historia, de Alfonzo Pérez Ortiz, quien presentó una tesis titulada Tierra de brumas. Yanhuitlán 1523-1544, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, 6 de diciembre de 2001.

4.2.3.1.25. Sinodal del examen de licenciatura en Historia, de Alfonso Antonio Garduño Arzave, Las insignias guerreras de Teotihuacán en la estela 31 de Tikal, acompañantes de K’awuil Chaan (Cielo Tormentoso): estudio comparativo del arte maya, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, 1 de marzo de 2001.

4.2.3.1.26. Sinodal del examen de Licenciatura en Historia, de Alfonzo Pérez Ortiz, Tierra de Brumas. Yanhuitlán 1523-1544, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, 16 de enero de 2002.

4.2.3.1.27. Sinodal del examen de Adam T. Sellen quien presentó una tesis titulada Las vasijas efigie zapotecas: los ancestros personificadores de deidades en el Doctorado en Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, abril de 2002.

4.2.3.1.28. Sinodal del examen de Angélica Galicia Gordillo, quien presentó una tesis titulada Fiestas y Manejo del Espacio Cultural en Algunas Comunidades Otomíes de Ixmiquilpan, en el Doctorado en Antropología, Escuela Nacional de Antropología e Historia, INAH, 13 de mayo de 2002.

4.2.3.1.29. Sinodal del examen de doctorado de Alberto Morales, quien presentó un trabajo titulado El simbolismo del árbol en la religión maya, en el Doctorado en Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, 3 de julio de 2002 (tutora).

4.2.3.1.30. Sinodal de Simonetta Morselli Barbieri, quien presentó una tesis titulada El tocado de los gobernantes en las represtaciones escultóricas de Tikal. Propuesta para una lectura iconográfica, en la Maestría en Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, 9 de marzo de 2004.

4.2.3.1.31. Presidente de jurado de la tesis de licenciatura de César Manrique Figueroa, quien presentó un trabajo titulado Consideraciones estéticas sobre las figuras animales en los códices mayas, en la Licenciatura en Historia, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, 19 de agosto de 2004. Mención honorífica.

4.2.3.1.32. Sinodal de Martha Cuevas García, quien presentó una tesis titulada Los incensarios compuestos del Grupo de las Cruces, evidencia de rituales mayas en Palenque, en el Doctorado en Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, diciembre 2004.

4.2.3.1.33. Revisora de la tesis titulada Tras los pasos de Ixchel a través de su espacio sagrado, nostalgia de lo mágico, Licenciatura en Etnohistoria, Escuela Nacional de Antropología e Historia, abril de 2005.

4.2.3.1.34. Revisora de la tesis titulada Códices y señoríos. Un análisis sobre los símbolos de poder en la mixteca alta, para el grado de doctor en Estudios Mesoamericanos, 4 de octubre de 2005.

4.2.3.1.35. Sinodal de Manuel Hernann Lejarazu, quien presentó una tesis titulada Códices y señoríos. Un análisis sobre los símbolos de poder en la mixteca alta en el Doctorado de Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, 8 de diciembre de 2005.

4.2.3.1.36. Sinodal de Nelly Patricia Astudillo Muñoz, quien presentó una tesis titulada Deidades de los rumbos cósmicos en el Posclásico maya, en la Maestría en Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, 22 de febrero de 2006.

4.2.3.1.37. Sinodal de Guillermo Bernal Romero, quien presentó una tesis titulada El trono de K’inich ahkal mo’ nahb’: Una inscripción glífica maya del templo XXI de Palenque en la Maestría de Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, septiembre de 2006.

4.2.3.1.38. Sinodal de Michela Elisa Craveri Slaviero, quien presentó una tesis titulada El Popol Vuh y su función poética. Análisis literario y estudio crítico del texto K’iche en el Doctorado de Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, 12 de septiembre de 2006.

4.2.3.1.39. Sinodal de Erik Velásquez García, quien presentó una tesis maestría titulada Contexto histórico y cultural de los vasos de la tradición "Ik": el caso del pintor tub' al' 'ajaw en la Maestría de Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, septiembre de 2007.

4.2.3.1.40. Sinodal de Javier Hirose López, quien presentó una tesis de doctorado titulada El ser humano como eje cósmico: las concepciones sobre el cuerpo y la persona entre los mayas de la región de los chenes, Campeche, Posgrado en Estudios Mesoamericanos, FFyL, UNAM, 2 de febrero de 2008.

4.2.3.1.41. Presidente del Jurado en el examen de Gustavo de Jesús Gutiérrez León, quien presentó una tesis de licenciatura titulada Ek’ Balam. Diversidad arquitectónica en una ciudad maya clásica, bajo mi dirección, Licenciatura en Historia, Instituto Cultural Helénico, A. C., julio 9 de 2008.

4.2.3.1.42. Sinodal de Angélica Martínez Peredo, quien presentó una tesis de maestría titulada Interpretación del relato de Sakramá de San Agustín Tlacotepec, Oaxaca, Maestría en Historia, Facultad de Filosofía y Letras, División de Estudios de Posgrado, UNAM, 14 de agosto de 2008.

4.2.3.1.43. Sinodal de Ofelia Márquez Huitzil, quien presentó una tesis de Doctorado titulada Espacio, forma y color en el universo semiótico del Códice Borgia, ejercicio de análisis de la Lámina 56, Facultad de Filosofía y Letras, División de Estudios de Posgrado, 13 de agosto de 2009.

4.2.3.1.44. Sinodal de Francisco Marcelino Castañeda, quien realizó una tesis de maestría titulada La conceptualización histórica como propuesta pedagógica y didáctica, aplicada a la asignatura de historia universal moderna y contemporánea en el CCH, Maestría en Docencia para la Educación Media Superior (Historia), Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. 3 de diciembre de 2009.

4.2.3.1.45. Sinodal en el examen de Mair Augusto Sittón Moreno, quien realizó la tesis de doctorado titulada Ofrendas de sangre: rituales sagrados en la región de El Tajín en el Posgrado en Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, (mención honorífica) noviembre de 2010.

4.2.3.1.46. Sinodal de Guillermo Bernal Romero, quien presentó una tesis de Doctorado titulada El señorío de Palenque durante la era de K’inich janahb’Pakal y K’inich Kan B’ahlam, Facultad de Filosofía y Letras, División de Estudios de Posgrado, (mención honorífica) mayo 2011.

4.2.3.1.47. Sinodal de María Eugenia Gutiérrez González, quien presentó una tesis de Doctorado titulada Los dioses y la vida ritual de Quiriguá en sus textos jeroglíficos, Facultad de Filosofía y Letras, División de Estudios de Posgrado, 2012.

4.2.3.1.48. Secretario en el examen de la tesis de licenciatura de Pavel Alonso García Magdaleno, quien realiza el trabajo titulado “Balam Cab. Las abejas silvestres y su simbolismo entre los mayas”, 8 de marzo de 2013.

4.2.3.1.49. Secretario en el examen del alumno Tomás Ríos Hernández, quien realizó una tesis de maestría titulada La evaluación cualitativa de los aprendizajes de la historia en el Programa de Historia Universal Moderna y Contemporánea del CCH, Maestría en Docencia para la Educación Media Superior (Historia), Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. 16 de mayo de 2013.

4.2.3.1.50. Secretario en el examen del alumno José Arturo Viezca Vizuet, quien realizó una tesis de maestría titulada El árbol y su iconografía: simbolismo y significación en el Códice Borgia, Maestría en Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. 6 de noviembre de 2013.

4.2.3.1.51. Sinodal de tesis de la alumna Marión Rivera Sánchez, quien preparó una tesis de maestría titulada Estrategias de enseñanza-aprendizaje aplicadas en grupo cooperativo para facilitar la comprensión de conceptos históricos”, Maestría en Docencia para la Educación Media Superior (Historia), Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Fecha de obtención de grado 13 de mayo de 2014.

4.2.3.1.52. Vocal del examen de María Genoveva Ocampo Rosales quien preparó la tesis de doctorado titulada El quehacer médico de los antiguos pueblos mayas: El caso de la Península de Yucatán del siglo XVI y XVII en el Posgrado Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Fecha de obtención de grado 6 de junio de 2014.

4.2.3.1.53. Presidente del examen de maestría de Manuel Otero Casas, quien realizó el trabajo titulado: “El uso de las nuevas tecnologías en el aprendizaje de la Historia. Elaboración de la Web Quest: Un viaje con el jaguar por el México prehispánico”, para obtener el grado de Maestro en Docencia para la Educación Media Superior, fecha de obtención de grado 16 de junio de 2014. Mención Honorífica

4.2.3.1.54. Presidente del examen de Iván Canek Estrada Peña quien preparó la tesis de maestría titulada Tradiciones y novedades en torno al calendario de 260 días entre los k’iche’ contemporáneos. El caso del día Imox en el Posgrado Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Fecha de obtención de grado 10 de septiembre de 2014.

4.2.3.1.55. Sinodal del examen de Bruno Daniel Díaz Pérez quien preparó la tesis de maestría titulada Los rostros de Tláloc en la pintura mural teotihuacana en el Posgrado Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Fecha de obtención de grado15 de octubre de 2015.

4.2.3.1.56. Sinodal del examen de Octavio Quetzalcóatl Esparza Olguín quien preparó la tesis de doctorado titulada Estudio de los monumentos esculpidos de Cobá, Quintana Roo, y su contexto arqueológico en el Posgrado Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Fecha de obtención de grado 14 de enero de 2016.

4.2.3.1.57. Sinodal de Laura Rodríguez Cano quien preparó la tesis de doctorado titulada Los topónimos de la Mixteca Baja. Análisis de sus componentes en las representaciones en piedra, mapas, lienzos y códices en el Posgrado Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Fecha de obtención de grado. Fecha de obtención de grado, 1 de marzo de 2016.

4.2.3.1.58. Sinodal de Esperanza Elizabeth Jiménez García quien preparó la tesis de doctorado titulada La nobleza indígena de la montaña de Guerrero: Tlapa-Tlachinola, 1400-1800, en el Posgrado en Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Fecha de obtención de grado. Fecha de obtención de grado, 28 de octubre de 2016.

4.2.3.1.59. Sinodal de Paulina Esparza Torres quien preparó la tesis de maestría titulada Continuidad y cambio en la cestería nahua de la Cuenca de México en los siglos XVI y XVII, en el Posgrado en Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Fecha de obtención de grado. Fecha de obtención de grado, 31 de octubre de 2016.

4.2.3.1.60. Sinodal en el examen de obtención de grado de Eduardo Negrín Muñoz, quien realizó la tesis titulada La meliponicultura maya en el estado de Campeche. Propuesta de autorización para su manejo y salvaguardia como Patrimonio Cultural Inmaterial Maya en la Carrera Doctorado en Patrimonio Cultural y Desarrollo Sustentable, Universidad Autónoma de Campeche, fecha de inicio junio de 2008, Fecha de examen 16 noviembre de 2017.

4.2.3.1.61. Presidente en el examen de obtención de grado de Eduardo Negrín Muñoz, quien realizó la tesis titulada La meliponicultura maya en el estado de Campeche. Propuesta de autorización para su manejo y salvaguardia como Patrimonio Cultural Inmaterial Maya en la Carrera Doctorado en Patrimonio Cultural y Desarrollo Sustentable, Universidad Autónoma de Campeche, fecha de inicio junio de 2008, Fecha de examen 16 noviembre de 2017.

4.2.3.1.62. Secretaria en el examen de obtención de grado de Chan Mutul Guelmy Anilu quien preparó la tesis de maestría titulada Retomando saberes. Un análisis de la situación histórica y actual de la meliponicultura tabasqueña, en el Programa de Maestría en Ciencias en Recursos Naturales y Desarrollo Rural , en El Colegio de la Frontera Sur, Unidad Villahermosa, Tabasco. Fecha de inicio: 25 de octubre de 2016. Fecha de obtención de grado: 11 de diciembre de 2017.

4.2.3.1.63. Sinodal en el examen de obtención de grado de Cessia Esther Chuc Uc, quien preparó la tesis de doctorado titulada Cambio cultural en el cultivo de la Xunáan Kaab y en el aprovechamiento actual de las abejas silvestres entre los mayas del noreste de Campeche, México, en el Programa de Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Fecha de obtención de grado: 11 de diciembre de 2017.

4.2.3.1.64. Sinodal en el examen de obtención de grado de Elena San José Ortigosa quien realizó el proyecto de maestría titulado La jerarquía entre los Dioses mayas del periodo Clásico Tardío (600-950 d.C.), en el Posgrado Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Fecha de inicio 4 de septiembre de 2015. Fecha de obtención de grado 25 de enero de 2018

4.2.3.1.65. Presidente del examen de obtención de grado de Lisseth Pedroza Fuentes quien realizó el proyecto de maestría titulado Las vasijas vertederas halladas en los cenotes Kan Kab Chen y Kan Kal, Yucatán, México, en el Posgrado Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Fecha de nombramiento: 9 de junio de 2016. Fecha de obtención de grado 25 de mayo de 2018. Falta la constancia de conclusión

4.2.3.1.66. Sinodal de María del Carmen Cortés Sánchez, quien realiza la tesis de maestria titulada El litigio de doña Catalina de Peralta por el cacicazgo de Teposcolula, Mixteca Alta, Oaxaca, 1566-1569, Posgrado de Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Fecha de obtención de grado 8 de octubre de 2018

4.2.3.1.67. Sinodal de Ricardo Valadez Vázquez quien realiza la tesis de maestría titulada Cuauhtitlan. Historia y paisaje de un señorío chichimeca a través de cinco mapas de tradición hispano-indígena, Posgrado en Antropología, Facultad de Filosofía y Letras, Instituto de Investigaciones Antropológicas, Instituto de Investigaciones Sociales, UNAM. Fecha de obtención de grado noviembre 2018.falta constancia de examen

4.2.3.2. En proceso

4.2.3.2.1. Sinodal de tesis de la alumna Sandra Amelia Cruz Rivera, quien prepara una tesis de maestría titulada Memoria sensorial en el universo mítico y ritual nahua y maya: olores y sonidos, Maestría en Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. 1 de agosto de 2013.

4.2.3.2.2. Sinodal de tesis de la alumna Rocío Neta Mata, quien prepara una tesis de maestría titulada La sociedad maya del periodo Clásico Tardío (600-800 d.C.) a través de las figurillas antropomorfas de la Isla de Jaina, Campeche, Maestría en Estdios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. 20 de noviembre de 2018.

4.2.3.2.3. Sinodal de la alumna Rebeca Contreras Romero, quien prepara un informe académico por actividad profesional titulado El Popol Vuh como documento histórico. Una propuesta didáctica para la enseñanza de la Historia de México en el bachillerato de la UNAM, que elabora, para obtener el grado de Licenciada en Historia, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. 15 de febrero de 2019.

4.1.1. Participación en comités tutorales.

4.1.1.1. Ya concluidos.

4.1.1.1.1. Miembro del comité tutoral de Eduardo Planchart quien presentó una tesis titulada Lo sagrado en el arte: la risa en Mesoamérica, en el Doctorado en Historia del Arte, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, octubre de 1997.

4.1.1.1.2. Miembro del comité tutoral de Manuel Álvaro Hermann Lejarazu, quien prepara una tesis de doctorado titulada Códices y señorios. Un análisis sobre las relaciones sociopolíticas en la Mixteca Alta, en el doctorado en Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, septiembre del 2001.

4.1.1.1.3. Revisora de tesis de Roberto Romero Sandoval quien presentó una tesis titulada Del murciélago y otros seres del inframundo maya, en la Maestría en Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, junio de 2002.

4.1.1.1.4. Revisora de tesis de María de Lourdes Bejarano Almada quien presentó una tesis titulada Análisis gráfico del Códice Veinte Mazorcas, en la Maestría en Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, marzo de 2004.

4.1.1.1.5. Revisora de tesis de Martha Cuevas, quien preparó una tesis de doctorado titulada Los incensarios compuestos del Grupo de las Cruces, evidencia de rituales mayas en Palenque, en el Doctorado en Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, junio de 2004.

4.1.1.1.6. Miembro del comité tutoral de Eric Velásquez García, quien preparó una tesis de doctorado titulada Temas, atributos formales e importancia histórica de los vasos mayas del Sitio Ik’. Una redefinición estilística en el Doctorado del Posgrado en Historia del Arte, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, 27 de abril de 2006.

4.1.1.1.7. Miembro del comité tutoral de Raúl Horacio Fernández Linares, quien concluyó una tesis de maestría titulada La historia enseñada y la identidad nacional en la materia de historia de México, implementación a través de estrategias didácticas en un grupo del CCH-Sur en el Posgrado en Historia del Arte, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM.

4.1.1.1.8. Miembro del comité tutoral de Michela Elisa Craveri Slaviero, quien realizó la tesis de doctorada titulada El Popol Vuh y su función poética. Análisis literario y estudio crítico, en el Posgrado de Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Fecha de examen 24 de mayo de 2007.

4.1.1.1.9. Revisora de la tesis Liliana González Austria Noguez, quien realizó la tesis de licenciatura titulada La idea del arte entre los mexicas en la Licenciatura en Historia de México, Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, febrero de 2008.

4.1.1.1.10. Miembro del comité tutoral de María de Lourdes Bejarano Almada, quien concluyó la tesis de doctorado titulada Tres fuentes, una sola historia, relación entre algunos documentos de tierras del AGN con los códices veinte mazorcas y Lienzo de Tlapa, en el doctorado en Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, (mención honorífica) mayo de 2010.

4.1.1.1.11. Miembro del comité tutoral de Mair Augusto Sittón Moreno, quien realizó la tesis de doctorado titulada Ofrendas de sangre: rituales sagrados en la región de El Tajín en el Posgrado en Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, (mención honorífica) noviembre de 2010.

4.1.1.1.12. Miembro del comité tutoral de Guillermo Bernal Romero, quien presentó una tesis de Doctorado titulada El señorío de Palenque durante la era de K’inich janahb’Pakal y K’inich Kan B’ahlam, Facultad de Filosofía y Letras, División de Estudios de Posgrado, (mención honorífica) mayo 2011.

4.1.1.1.13. Miembro del comité tutoral de María Genoveva Ocampo Rosales quien preparó la tesis de doctorado titulada El quehacer médico de los antiguos pueblos mayas: El caso de la Península de Yucatán del siglo XVI y XVII en el Posgrado Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Fecha de obtención de grado 6 de junio de 2014

4.1.1.1.14. Miembro del comité tutoral de Iván Canek Estrada Peña quien preparó la tesis de maestría titulada Tradiciones y novedades en torno al calendario de 260 días entre los k’iche’ contemporáneos. El caso del día Imox en el Posgrado Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Fecha de obtención de grado 10 de septiembre de 2014.

4.1.1.1.15. Miembro del comité tutoral de Cessia Chuc Uc quien prepara la tesis de doctorado titulada Usos y significados de la miel de la Xunaancab: un acercamiento a la oralidad de los mayas en el Posgrado Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Fecha de obtención de grado 11 de diciembre de 2017.

4.1.1.1.16. Miembro del comité tutoral de Chan Mutul Guelmy Anilu quien prepara la tesis de maestría titulada Retomando saberes. Un análisis de la situación histórica y actual de la meliponicultura tabasqueña, en el Programa de Maestría en Ciencias en Recursos Naturales y Desarrollo Rural , en El Colegio de la Frontera Sur, Unidad Villahermosa, Tabasco. Fecha de inicio: 25 de octubre de 2016. Fecha de obtención de grado: 11 de diciembre de 2017.

4.1.1.2. En proceso.

4.1.1.2.1. Miembro del comité tutoral de María Luisa Castillo quien prepara la tesis de doctorado titulada La pintura mural de Cacaxtla al Templo Mayor, una mirada comparativa en el Posgrado en Historia del Arte, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Avance: 85%.Fecha de inicio: 18 de noviembre de 2009.

4.2.4.2.2 Miembro del comité tutoral de Jennie Arllette Quintero Hernández quien prepara la tesis de doctorado titulada Mano y agua: una constelación simbólica en Mesoamérica durante el Clásico, en el Posgrado Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Fecha de inicio: 22 de febrero de 2016.

4.2. Otras actividades docentes.

4.2.1. Elaboración o revisión de planes de estudio.

4.2.1.1. Participación en la elaboración del plan de estudios de la Licenciatura en Historia de México, modalidad abierta y a distancia de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Octubre-noviembre de 2001.

4.2.1.2. Responsable de la revisión del plan de estudios de la Licenciatura en Historia de México, modalidad abierta y a distancia de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, diciembre de 2002.

4.2.2. Fundación de licenciaturas o posgrados.

4.2.2.1. Implantación de la Licenciatura en Historia de México, modalidad abierta y a distancia, Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. 1 de junio de 2002 al 31 de mayo de 2004.

4.2.3. Elaboración de materiales didácticos, libros de texto u otros productos de apoyo a la docencia.

4.2.3.1. Publicados, en prensa, en dictamen, terminados.

4.2.3.1.1. Sotelo Santos, Laura Elena, Introducción a la arqueología, antología para los estudiantes del segundo semestre, Licenciatura en Historia de México, modalidad abierta y a distancia, México, Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, 2003, ISBN en trámite.

4.2.3.1.2. Sotelo Santos, Laura Elena, Introducción a la arqueología, antología para los estudiantes del segundo semestre, Licenciatura en Historia de México, modalidad abierta y a distancia, México, Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, 2003, ISBN en trámite, 2ª edición.

4.2.3.1.3. Morales Damián, Manuel Alberto y Sotelo Santos, Laura Elena, "Los tiempos prehispánicos" en Canto de Sol. Hidalgo, tierra, historia y gente, libro de texto para el tercer grado de educación secundaria en el Estado de Hidalgo, México, Sistema de Educación Pública de Hidalgo, Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, 2003, ISBN 968-7517-21-2.

4.2.3.1.4. Sotelo Santos, Laura Elena y Moragas Segura, Natalia Introducción a la arqueología, antología para los estudiantes del segundo semestre, Licenciatura en Historia de México, modalidad abierta y a distancia, México, Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, 2004, ISBN en trámite, 3ª edición.

4.2.4. Otras actividades de docencia.

4.2.4.1. Miembro del Comité de Admisión e Inscripción del Programa de Posgrado en Estudios Mesoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, 1997 a 2002.

4.2.4.2. Elaboración del programa de la asignatura opcional del tercer grado de educación secundaria del Estado de Hidalgo sobre Geografía Educación ambiental e Historia, Sistema de Educación Pública de Hidalgo, 2003.

4.2.4.3. Coordinadora en el examen de selección de aspirantes a ingresar a la UAEH (historia) el día dos de diciembre del 2002.

4.2.4.4. Coordinadora en el examen de selección de aspirantes a ingresar a la UAEH (historia) el día dos de diciembre del 2003.

4.2.4.5. Participación en el proceso de evaluación para el ingreso de los aspirantes a la Maestría en Docencia para la Educación Media Superior (MADEMS).

4.2.4.6. Jurado para iniciar el proceso de selección de las tesis que serán publicadas en la Colección Posgrado, edición 2005.

4.2.4.7. Miembro de la Comisión de Planeación del FOECAH desde 2000, hasta mayo de 2005, con cargo honorífico.

4.2.4.8. Tutora de la Maestría en Docencia para la Educación Media Superior, UNAM, desde 27 de enero de 2006.

5. DIRECCIÓN DE SEMINARIOS Y PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN.

6. PARTICIPACIÓN EN REUNIONES ACADÉMICAS.

6.1. Nacionales.

6.1.1. PONENTE

6.1.1.1. "Los dioses de los katunes en los Libros de Chilam Balam" en el Seminario Interno del Centro de Estudios Mayas, Instituto de Investigaciones Filológicas, UNAM, del 5 al 13 de noviembre de 1990.

6.1.1.2. "El método de la aproximación histórica directa y la iconografía de Yaxchilán", IV Encuentro Nacional de Historiadores, La Trinidad, Tlaxcala, México, del 18 al 22 de febrero de 1991.

6.1.1.3. "Jaguar y lirio acuático. Iconografía de un símbolo", ponencia presentada en colaboración con María del Carmen Valverde en la XXII Mesa Redonda de la Sociedad Mexicana de Antropología, Sociedad Mexicana de Antropología, Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, 12 al 16 de agosto de 1991.

6.1.1.4. "Flora y fauna como insignia de poder entre los antiguos gobernantes mayas", cartel presentado en colaboración con Ma. del Carmen Valverde en el II Encuentro Regional de Investigadores en Flora y Fauna de la zona V de ANUIES, Academia Regional de Investigadores en Flora y Fauna de la zona V de ANUIES, Pachuca, Hidalgo, 3 de octubre de 1991.

6.1.1.5. "Los mayas prehispánicos en la visión de Alfredo Chavero", ponencia presentada en el Tercer Simposium ¿Que hacer con 500 años de historia?, Universidad Autónoma del Estado de México, Universidad Autónoma de Hidalgo, Universidad Autónoma de Querétaro, Universidad Autónoma de Guerrero, Centro Coordinador y Difusor de Estudios Latinoamericanos, UNAM, Toluca, Edo. de México, 21 al 23 de octubre de 1991.

6.1.1.6. "Historiografía maya" en el Coloquio de Historiografía Mexicana, Instituto de Investigaciones Históricas, UNAM, 1993 (invitación expresa).

6.1.1.7. "Deidades mayas en el Códice Madrid” en Lecturas de códices. Temas selectos, BNAH, México, 21 de octubre de 1994.

6.1.1.8. "Fray Bernardo de Lizana" en el Coloquio de Historiografía Colonial, Instituto de Investigaciones Históricas, UNAM, 1994.

6.1.1.9. "Las cuerdas como atributo de poder de los gobernantes mayas" en Mesa Redonda de la Sociedad Mexicana de Antropología, agosto de 1994.

6.1.1.10. "Las cuerdas sagradas de los gobernantes mayas", Jornadas Filológicas, México, Instituto de Investigaciones Filológicas, UNAM, 23 de noviembre de 1994.

6.1.1.11. "La mujer y la cultura: mito y realidad" en el Encuentro de Mujeres Universitarias, Hidalgo, Asociación de mujeres universitarias de Hidalgo, Pachuca, Hgo., junio de 1994 (invitación expresa).

6.1.1.12. "Imágenes del universo en el Códice Madrid" en la XXIV Mesa Redonda de la Sociedad Mexicana de Antropología, Tepic, Nayarit, 11 de agosto de 1996.

6.1.1.13. "Los rostros de los días. Propuesta de uso de los almanaques en los códices mayas", en el Coloquio Interno del Posgrado en Estudios Mesoamericanos, 7 de agosto de 1997.

6.1.1.14. "El Códice Trocortesiano. Historia de un códice con suerte" en el Primer Simposio sobre Códices, INAH, BNAH, 16 de junio de 1998 (invitación expresa).

6.1.1.15. “Religión mesoamericana. Oaxaca”, en el diplomado Teoría e Historia de las Religiones dentro del programa de la División de Educación Continua, de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM, 20 de junio de 2002 (2 hrs.).

6.1.1.16. “Las voces del Chilam. El lenguaje de los códices mayas” en el Primer Congreso de Historiografía Lingüística, Tercer Encuentro de Lingüística en Acatlán, Sociedad Mexicana de Historiografía Lingüística, Escuela Nacional de Estudios Profesionales Acatlán, Instituto de Investigaciones Filológicas, UNAM, 19 de octubre de 2000.

6.1.1.17. “Los personajes del Códice París y el Manuscrito 427-2 del Fondo Mexicano de la Biblioteca Nacional de Francia”, dentro del simposio Proyecto Amoxcalli: una mirada a la historia de México por medio de la escritura en imágenes y caracteres latinos, dentro de la XXVI Mesa Redonda de la Sociedad Mexicana de Antropología e Historia, Zacatecas, Zac., 30 de julio de 2001.

6.1.1.18. "Los libros sagrados de los antiguos mayas” en Terceras Jornadas Académicas 2001, Homenaje a la maestra Gloria Escamilla, Instituto de Investigaciones bibliográficas, Biblioteca Nacional y Hemeroteca Nacional, UNAM, México, D. F., 26 de noviembre de 2001.

6.1.1.19. Comentarista del trabajo "El papel de la tierra en Mesoámerica", presentado por la alumna Marie Vander Meeren en el Tercer Coloquio Interno del Posgrado en Estudios Mesoamericanos, 26 al 28 de junio de 2002.

6.1.1.20. Comentarista del trabajo "El papel de la tierra en Mesoámerica", presentado por la alumna Marie Vander Meeren en el Cuarto Coloquio Interno del Posgrado en Estudios Mesoamericanos, 7 de abril de 2003.

6.1.1.21. Comentarista del trabajo "Formas de gobierno en la mixteca prehispánica según las fuentes etnohistoricas", presentado por el alumno Manuel Hermann Lejarazu en el Cuarto Coloquio Interno del Posgrado en Estudios Mesoamericanos, 8 de abril de 2003.

6.1.1.22. "El espacio celeste en el Códice París", Mesa Redonda, Amoxcalli, 30 años del CIE

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