cuestionario de autoavaliaciÓn da docencia polo …€¦ · cuestionario de autoavaliación da...

17
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS CUESTIONARIO DE AUTOAVALIACIÓN DA DOCENCIA POLO PROFESORADO Programas Oficiais de Posgrao (POP): Mestrados Nas instrucións que acompañaban ao cuestionario pedíase a cada profesor/a que, baseándose nas súas experiencias como docente, pensase nas clases de cada unha das súas materias e indicase ata que punto consideraba que o desenvolvemento desas clases tiña a característica descrita en cada sentenza (tendo en conta que o 1 significaba que estaba completamente en desacordo co enunciado e o 7 que estaba completamente de acordo). Avaliación docente 2009-2010 Programas Oficiais de Posgrao (POP): Mestrados Cuestionario de autoavaliación da docencia POR TITULACIÓNS POR TITULACIÓNS POBOACIÓN: PROFESORADO

Upload: others

Post on 25-Mar-2021

5 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: CUESTIONARIO DE AUTOAVALIACIÓN DA DOCENCIA POLO …€¦ · Cuestionario de autoavaliación da docencia POR TITULACIÓNS POR TITULACIÓNS ... habilidades, …) é suficiente para

TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS

CUESTIONARIO DE AUTOAVALIACIÓN DA

DOCENCIA POLO PROFESORADO

Programas Oficiais de Posgrao (POP): Mestrados

Nas instrucións que acompañaban ao cuestionario pedíase a cada profesor/a que,

baseándose nas súas experiencias como docente, pensase nas clases de cada unha das

súas materias e indicase ata que punto consideraba que o desenvolvemento desas clases tiña a característica descrita en cada

sentenza (tendo en conta que o 1 significaba que estaba completamente en desacordo co

enunciado e o 7 que estaba completamente de acordo).

Avaliación docente 2009-2010Programas Oficiais de Posgrao (POP): MestradosCuestionario de autoavaliación da docencia

POR TITULACIÓNS

POR TITULACIÓNS

POBOACIÓN: PROFESORADO

Page 2: CUESTIONARIO DE AUTOAVALIACIÓN DA DOCENCIA POLO …€¦ · Cuestionario de autoavaliación da docencia POR TITULACIÓNS POR TITULACIÓNS ... habilidades, …) é suficiente para

TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS

1. Síntome motivado/a para impartir esta materia

2. Xeralmente estou satisfeito/a co traballo realizado polo alumnado nas miñas clases

3. No meu Centro conto cos recursos técnicos que preciso para impartir a docencia desta materia

4. Globalmente, o alumnado que asiste ás clases amosa unha actitude de interese cara á materia que imparto

5. Xeralmente estou satisfeito/a coa relación creada cos/as estudiantes na aula

6. O alumnado é participativo

7. Considero que os/as estudantes responden positivamente ao meu traballo na aula

8. A asistencia do alumnado ás clases desta materia é, xeralmente, alta

9. Globalmente, o nivel co que chega o alumnado (coñecementos, habilidades, …) é suficiente para empezar esta materia

10. Polo xeral, os/as estudantes asisten ás titorías ou fan consultas fóra das aulas

11. Configuro as titorías como parte importante da docencia na materia

12. Cara a mellora da miña docencia nesta materia, considero interesantes os programas de formación e apoio á docencia que está ofertando a Universidade

13. Globalmente estou satisfeito/a co alumnado desta materia

14. Globalmente estou satisfeito/a coa organización da docencia realizada polo Centro

15. Globalmente estou satisfeito/a coa docencia desta materia

Cuestionario de autoavaliación da docencia

Avaliación docente 2009-2010Programas Oficiais de Posgrao (POP): Mestrados

POR TITULACIÓNS

POBOACIÓN: PROFESORADO

Page 3: CUESTIONARIO DE AUTOAVALIACIÓN DA DOCENCIA POLO …€¦ · Cuestionario de autoavaliación da docencia POR TITULACIÓNS POR TITULACIÓNS ... habilidades, …) é suficiente para

TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS

Inicio

Avaliación docente 2009-2010Programas Oficiais de Posgrao (POP): MestradosCuestionario de autoavaliación da docencia

POR TITULACIÓNS

1. Síntome motivado/a para impartir esta materia

5.94

6.60

6.25

6.50

6.38

4.33

6.80

6.60

6.38

6.38

6.33

6.33

6.38

6.75

6.30

6.55

6.40

5.20

6.00

6.13

6.51

6.00

7.00

7.00

6.33

6.17

5.93

6.14

6.33

6.00

6.19

6.40

6.27

6.66

6.69

6.21

5.67

7.00

1 2 3 4 5 6 7

Xestión e Políticas PúblicasXestión e Investig. da Discapac. e a Depend.

Xestión e Dirección LaboralXerontoloxía

Urbanismo: Planos e ProxectosTICs en Redes Móbiles

Técnicas EstatísticasRehabilitación Arquitectónica

Química Ambiental e FundamentalPsicoloxía Aplicada

Profesorado de ESO, Bach, FP e Ensinanza de …Neurociencia

Migracións InternacionaisLingüística e as súas Aplicacións

Lingua e Usos ProfesionaisLáseres e Aplicacións en Química

Investigación en Tecnoloxías da InformaciónIntervención na Discapac. e na Depend.

Intervención Logopédica na Infan. e na Adolesc.Innovación, Orientación e Avaliación Educativa

InformáticaFotónica e Tecnoloxías do Láser

Física AplicadaEnxeñaría Naval e Oceánica

Enxeñaría MatemáticaEnxeñaría Marítima

Enxeñaría e Tecnoloxía IndustrialEnxeñaría da Auga

Dirección integrada de proxectosDirección e Planificación do TurismoDereito - Estudos da Unión Europea

ComputaciónCiencia e Tecnoloxía Ambiental

Bioloxía Molecular, Celular e XenéticaBanca e Finanzas

Asistencia e Investigación SanitariaAsesoramento Xurídico Empresarial

Acuicultura

COMPLETAMENTEEN DESACORDO

COMPLETAMENTE DE ACORDO

POBOACIÓN: PROFESORADO

Page 4: CUESTIONARIO DE AUTOAVALIACIÓN DA DOCENCIA POLO …€¦ · Cuestionario de autoavaliación da docencia POR TITULACIÓNS POR TITULACIÓNS ... habilidades, …) é suficiente para

TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS

Inicio

Avaliación docente 2009-2010Programas Oficiais de Posgrao (POP): MestradosCuestionario de autoavaliación da docencia

POR TITULACIÓNS

2. Xeralmente estou satisfeito/a co traballo realizado polo alumnado nas miñas clases

POBOACIÓN: PROFESORADO

5.67

6.00

5.75

5.61

5.88

4.00

6.40

6.00

6.18

6.00

5.80

6.33

6.13

6.25

6.17

6.15

6.07

5.60

6.00

5.80

5.84

5.33

6.67

6.00

5.83

5.52

5.43

6.07

5.67

5.75

5.95

5.67

5.00

6.57

4.54

6.16

5.68

6.00

1 2 3 4 5 6 7

Xestión e Políticas PúblicasXestión e Investig. da Discapac. e a Depend.

Xestión e Dirección LaboralXerontoloxía

Urbanismo: Planos e ProxectosTICs en Redes Móbiles

Técnicas EstatísticasRehabilitación Arquitectónica

Química Ambiental e FundamentalPsicoloxía Aplicada

Profesorado de ESO, Bach, FP e Ensinanza de …Neurociencia

Migracións InternacionaisLingüística e as súas Aplicacións

Lingua e Usos ProfesionaisLáseres e Aplicacións en Química

Investigación en Tecnoloxías da InformaciónIntervención na Discapac. e na Depend.

Intervención Logopédica na Infan. e na Adolesc.Innovación, Orientación e Avaliación Educativa

InformáticaFotónica e Tecnoloxías do Láser

Física AplicadaEnxeñaría Naval e Oceánica

Enxeñaría MatemáticaEnxeñaría Marítima

Enxeñaría e Tecnoloxía IndustrialEnxeñaría da Auga

Dirección integrada de proxectosDirección e Planificación do TurismoDereito - Estudos da Unión Europea

ComputaciónCiencia e Tecnoloxía Ambiental

Bioloxía Molecular, Celular e XenéticaBanca e Finanzas

Asistencia e Investigación SanitariaAsesoramento Xurídico Empresarial

Acuicultura

COMPLETAMENTEEN DESACORDO

COMPLETAMENTE DE ACORDO

Page 5: CUESTIONARIO DE AUTOAVALIACIÓN DA DOCENCIA POLO …€¦ · Cuestionario de autoavaliación da docencia POR TITULACIÓNS POR TITULACIÓNS ... habilidades, …) é suficiente para

TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS

Inicio

Avaliación docente 2009-2010Programas Oficiais de Posgrao (POP): MestradosCuestionario de autoavaliación da docencia

POR TITULACIÓNS

3. No meu Centro conto cos recursos técnicos que preciso para impartir a docencia desta materia

POBOACIÓN: PROFESORADO

6.28

6.00

6.75

6.65

6.50

5.33

6.60

5.60

6.30

5.40

4.73

6.00

6.50

6.50

6.58

5.85

5.73

5.75

5.86

5.53

6.00

5.33

6.75

6.50

6.67

5.85

5.64

5.93

6.00

6.38

5.91

5.40

5.82

6.31

5.62

6.11

5.54

7.00

1 2 3 4 5 6 7

Xestión e Políticas PúblicasXestión e Investig. da Discapac. e a Depend.

Xestión e Dirección LaboralXerontoloxía

Urbanismo: Planos e ProxectosTICs en Redes Móbiles

Técnicas EstatísticasRehabilitación Arquitectónica

Química Ambiental e FundamentalPsicoloxía Aplicada

Profesorado de ESO, Bach, FP e Ensinanza de …Neurociencia

Migracións InternacionaisLingüística e as súas Aplicacións

Lingua e Usos ProfesionaisLáseres e Aplicacións en Química

Investigación en Tecnoloxías da InformaciónIntervención na Discapac. e na Depend.

Intervención Logopédica na Infan. e na Adolesc.Innovación, Orientación e Avaliación Educativa

InformáticaFotónica e Tecnoloxías do Láser

Física AplicadaEnxeñaría Naval e Oceánica

Enxeñaría MatemáticaEnxeñaría Marítima

Enxeñaría e Tecnoloxía IndustrialEnxeñaría da Auga

Dirección integrada de proxectosDirección e Planificación do TurismoDereito - Estudos da Unión Europea

ComputaciónCiencia e Tecnoloxía Ambiental

Bioloxía Molecular, Celular e XenéticaBanca e Finanzas

Asistencia e Investigación SanitariaAsesoramento Xurídico Empresarial

Acuicultura

COMPLETAMENTEEN DESACORDO

COMPLETAMENTE DE ACORDO

Page 6: CUESTIONARIO DE AUTOAVALIACIÓN DA DOCENCIA POLO …€¦ · Cuestionario de autoavaliación da docencia POR TITULACIÓNS POR TITULACIÓNS ... habilidades, …) é suficiente para

TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS

Inicio

Avaliación docente 2009-2010Programas Oficiais de Posgrao (POP): MestradosCuestionario de autoavaliación da docencia

POR TITULACIÓNS

4. Globalmente, o alumnado que asiste ás clases amosa unhaactitude de interese cara á materia que imparto

POBOACIÓN: PROFESORADO

5.83

6.20

6.25

5.78

6.25

3.67

6.20

6.25

6.29

6.06

5.67

6.33

6.63

6.50

6.38

6.35

5.79

5.60

5.57

5.80

5.84

5.67

7.00

6.50

5.92

5.48

5.91

5.85

6.00

5.38

6.05

5.90

5.36

6.44

4.42

6.21

5.59

7.00

1 2 3 4 5 6 7

Xestión e Políticas PúblicasXestión e Investig. da Discapac. e a Depend.

Xestión e Dirección LaboralXerontoloxía

Urbanismo: Planos e ProxectosTICs en Redes Móbiles

Técnicas EstatísticasRehabilitación Arquitectónica

Química Ambiental e FundamentalPsicoloxía Aplicada

Profesorado de ESO, Bach, FP e Ensinanza de …Neurociencia

Migracións InternacionaisLingüística e as súas Aplicacións

Lingua e Usos ProfesionaisLáseres e Aplicacións en Química

Investigación en Tecnoloxías da InformaciónIntervención na Discapac. e na Depend.

Intervención Logopédica na Infan. e na Adolesc.Innovación, Orientación e Avaliación Educativa

InformáticaFotónica e Tecnoloxías do Láser

Física AplicadaEnxeñaría Naval e Oceánica

Enxeñaría MatemáticaEnxeñaría Marítima

Enxeñaría e Tecnoloxía IndustrialEnxeñaría da Auga

Dirección integrada de proxectosDirección e Planificación do TurismoDereito - Estudos da Unión Europea

ComputaciónCiencia e Tecnoloxía Ambiental

Bioloxía Molecular, Celular e XenéticaBanca e Finanzas

Asistencia e Investigación SanitariaAsesoramento Xurídico Empresarial

Acuicultura

COMPLETAMENTEEN DESACORDO

COMPLETAMENTE DE ACORDO

Page 7: CUESTIONARIO DE AUTOAVALIACIÓN DA DOCENCIA POLO …€¦ · Cuestionario de autoavaliación da docencia POR TITULACIÓNS POR TITULACIÓNS ... habilidades, …) é suficiente para

TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS

Inicio

Avaliación docente 2009-2010Programas Oficiais de Posgrao (POP): MestradosCuestionario de autoavaliación da docencia

POR TITULACIÓNS

5. Xeralmente estou satisfeito/a coa relación creada cos/as estudiantes na aula

POBOACIÓN: PROFESORADO

6.06

6.40

6.00

5.78

6.50

3.67

6.40

6.40

6.37

6.38

6.13

6.11

6.88

6.25

6.29

6.70

6.14

6.00

5.63

6.00

6.03

5.67

7.00

6.50

6.25

5.42

6.00

5.93

6.00

5.75

5.90

6.00

5.27

6.62

4.54

6.26

5.68

7.00

1 2 3 4 5 6 7

Xestión e Políticas PúblicasXestión e Investig. da Discapac. e a Depend.

Xestión e Dirección LaboralXerontoloxía

Urbanismo: Planos e ProxectosTICs en Redes Móbiles

Técnicas EstatísticasRehabilitación Arquitectónica

Química Ambiental e FundamentalPsicoloxía Aplicada

Profesorado de ESO, Bach, FP e Ensinanza de …Neurociencia

Migracións InternacionaisLingüística e as súas Aplicacións

Lingua e Usos ProfesionaisLáseres e Aplicacións en Química

Investigación en Tecnoloxías da InformaciónIntervención na Discapac. e na Depend.

Intervención Logopédica na Infan. e na Adolesc.Innovación, Orientación e Avaliación Educativa

InformáticaFotónica e Tecnoloxías do Láser

Física AplicadaEnxeñaría Naval e Oceánica

Enxeñaría MatemáticaEnxeñaría Marítima

Enxeñaría e Tecnoloxía IndustrialEnxeñaría da Auga

Dirección integrada de proxectosDirección e Planificación do TurismoDereito - Estudos da Unión Europea

ComputaciónCiencia e Tecnoloxía Ambiental

Bioloxía Molecular, Celular e XenéticaBanca e Finanzas

Asistencia e Investigación SanitariaAsesoramento Xurídico Empresarial

Acuicultura

COMPLETAMENTEEN DESACORDO

COMPLETAMENTE DE ACORDO

Page 8: CUESTIONARIO DE AUTOAVALIACIÓN DA DOCENCIA POLO …€¦ · Cuestionario de autoavaliación da docencia POR TITULACIÓNS POR TITULACIÓNS ... habilidades, …) é suficiente para

TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS

Inicio

Avaliación docente 2009-2010Programas Oficiais de Posgrao (POP): MestradosCuestionario de autoavaliación da docencia

POR TITULACIÓNS

6. O alumnado é participativo

POBOACIÓN: PROFESORADO

5.83

5.80

5.75

5.39

6.13

3.00

5.20

5.80

6.03

6.13

5.71

5.89

6.63

5.50

6.14

6.30

5.57

5.20

5.38

5.80

5.54

6.00

7.00

6.00

5.58

5.28

5.27

5.50

5.67

5.13

5.57

5.30

4.40

6.10

4.38

6.05

5.33

7.00

1 2 3 4 5 6 7

Xestión e Políticas PúblicasXestión e Investig. da Discapac. e a Depend.

Xestión e Dirección LaboralXerontoloxía

Urbanismo: Planos e ProxectosTICs en Redes Móbiles

Técnicas EstatísticasRehabilitación Arquitectónica

Química Ambiental e FundamentalPsicoloxía Aplicada

Profesorado de ESO, Bach, FP e Ensinanza de …Neurociencia

Migracións InternacionaisLingüística e as súas Aplicacións

Lingua e Usos ProfesionaisLáseres e Aplicacións en Química

Investigación en Tecnoloxías da InformaciónIntervención na Discapac. e na Depend.

Intervención Logopédica na Infan. e na Adolesc.Innovación, Orientación e Avaliación Educativa

InformáticaFotónica e Tecnoloxías do Láser

Física AplicadaEnxeñaría Naval e Oceánica

Enxeñaría MatemáticaEnxeñaría Marítima

Enxeñaría e Tecnoloxía IndustrialEnxeñaría da Auga

Dirección integrada de proxectosDirección e Planificación do TurismoDereito - Estudos da Unión Europea

ComputaciónCiencia e Tecnoloxía Ambiental

Bioloxía Molecular, Celular e XenéticaBanca e Finanzas

Asistencia e Investigación SanitariaAsesoramento Xurídico Empresarial

Acuicultura

COMPLETAMENTEEN DESACORDO

COMPLETAMENTE DE ACORDO

Page 9: CUESTIONARIO DE AUTOAVALIACIÓN DA DOCENCIA POLO …€¦ · Cuestionario de autoavaliación da docencia POR TITULACIÓNS POR TITULACIÓNS ... habilidades, …) é suficiente para

TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS

Inicio

Avaliación docente 2009-2010Programas Oficiais de Posgrao (POP): MestradosCuestionario de autoavaliación da docencia

POR TITULACIÓNS

7. Considero que os/as estudantes responden positivamente ao meu traballo na aula

POBOACIÓN: PROFESORADO

5.94

6.00

5.67

5.47

6.25

4.00

6.00

6.20

5.97

6.20

5.80

6.11

6.75

6.25

6.13

6.05

5.86

5.60

5.38

5.79

5.79

6.00

7.00

6.00

5.64

5.50

6.11

6.00

6.00

5.57

5.95

5.78

5.00

6.45

4.62

6.17

5.50

7.00

1 2 3 4 5 6 7

Xestión e Políticas PúblicasXestión e Investig. da Discapac. e a Depend.

Xestión e Dirección LaboralXerontoloxía

Urbanismo: Planos e ProxectosTICs en Redes Móbiles

Técnicas EstatísticasRehabilitación Arquitectónica

Química Ambiental e FundamentalPsicoloxía Aplicada

Profesorado de ESO, Bach, FP e Ensinanza de …Neurociencia

Migracións InternacionaisLingüística e as súas Aplicacións

Lingua e Usos ProfesionaisLáseres e Aplicacións en Química

Investigación en Tecnoloxías da InformaciónIntervención na Discapac. e na Depend.

Intervención Logopédica na Infan. e na Adolesc.Innovación, Orientación e Avaliación Educativa

InformáticaFotónica e Tecnoloxías do Láser

Física AplicadaEnxeñaría Naval e Oceánica

Enxeñaría MatemáticaEnxeñaría Marítima

Enxeñaría e Tecnoloxía IndustrialEnxeñaría da Auga

Dirección integrada de proxectosDirección e Planificación do TurismoDereito - Estudos da Unión Europea

ComputaciónCiencia e Tecnoloxía Ambiental

Bioloxía Molecular, Celular e XenéticaBanca e Finanzas

Asistencia e Investigación SanitariaAsesoramento Xurídico Empresarial

Acuicultura

COMPLETAMENTEEN DESACORDO

COMPLETAMENTE DE ACORDO

Page 10: CUESTIONARIO DE AUTOAVALIACIÓN DA DOCENCIA POLO …€¦ · Cuestionario de autoavaliación da docencia POR TITULACIÓNS POR TITULACIÓNS ... habilidades, …) é suficiente para

TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS

Inicio

Avaliación docente 2009-2010Programas Oficiais de Posgrao (POP): MestradosCuestionario de autoavaliación da docencia

POR TITULACIÓNS

8. A asistencia do alumnado as clases desta materia é, xeralmente, alta

POBOACIÓN: PROFESORADO

5.89

6.00

6.50

6.06

6.75

4.00

6.40

6.80

6.85

6.00

6.67

6.56

6.88

7.00

6.57

6.55

6.21

5.80

6.25

6.00

5.83

6.00

7.00

5.50

6.30

4.84

4.45

6.07

6.00

6.00

6.00

5.88

5.91

6.83

6.08

6.59

5.50

7.00

1 2 3 4 5 6 7

Xestión e Políticas PúblicasXestión e Investig. da Discapac. e a Depend.

Xestión e Dirección LaboralXerontoloxía

Urbanismo: Planos e ProxectosTICs en Redes Móbiles

Técnicas EstatísticasRehabilitación Arquitectónica

Química Ambiental e FundamentalPsicoloxía Aplicada

Profesorado de ESO, Bach, FP e Ensinanza de …Neurociencia

Migracións InternacionaisLingüística e as súas Aplicacións

Lingua e Usos ProfesionaisLáseres e Aplicacións en Química

Investigación en Tecnoloxías da InformaciónIntervención na Discapac. e na Depend.

Intervención Logopédica na Infan. e na Adolesc.Innovación, Orientación e Avaliación Educativa

InformáticaFotónica e Tecnoloxías do Láser

Física AplicadaEnxeñaría Naval e Oceánica

Enxeñaría MatemáticaEnxeñaría Marítima

Enxeñaría e Tecnoloxía IndustrialEnxeñaría da Auga

Dirección integrada de proxectosDirección e Planificación do TurismoDereito - Estudos da Unión Europea

ComputaciónCiencia e Tecnoloxía Ambiental

Bioloxía Molecular, Celular e XenéticaBanca e Finanzas

Asistencia e Investigación SanitariaAsesoramento Xurídico Empresarial

Acuicultura

COMPLETAMENTEEN DESACORDO

COMPLETAMENTE DE ACORDO

Page 11: CUESTIONARIO DE AUTOAVALIACIÓN DA DOCENCIA POLO …€¦ · Cuestionario de autoavaliación da docencia POR TITULACIÓNS POR TITULACIÓNS ... habilidades, …) é suficiente para

TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS

Inicio

Avaliación docente 2009-2010Programas Oficiais de Posgrao (POP): MestradosCuestionario de autoavaliación da docencia

POR TITULACIÓNS

9. Globalmente, o nivel co que chega o alumnado (coñecementos, habilidades, …) é suficiente para empezar esta materia

POBOACIÓN: PROFESORADO

4.72

4.60

5.25

4.22

5.75

4.00

5.80

5.20

5.57

4.94

4.80

5.63

5.50

5.25

5.09

5.95

4.93

4.80

4.50

4.67

5.26

5.67

7.00

6.00

5.67

5.37

5.23

5.54

5.67

4.25

5.62

6.20

4.18

6.21

5.00

4.78

5.42

6.00

1 2 3 4 5 6 7

Xestión e Políticas PúblicasXestión e Investig. da Discapac. e a Depend.

Xestión e Dirección LaboralXerontoloxía

Urbanismo: Planos e ProxectosTICs en Redes Móbiles

Técnicas EstatísticasRehabilitación Arquitectónica

Química Ambiental e FundamentalPsicoloxía Aplicada

Profesorado de ESO, Bach, FP e Ensinanza de …Neurociencia

Migracións InternacionaisLingüística e as súas Aplicacións

Lingua e Usos ProfesionaisLáseres e Aplicacións en Química

Investigación en Tecnoloxías da InformaciónIntervención na Discapac. e na Depend.

Intervención Logopédica na Infan. e na Adolesc.Innovación, Orientación e Avaliación Educativa

InformáticaFotónica e Tecnoloxías do Láser

Física AplicadaEnxeñaría Naval e Oceánica

Enxeñaría MatemáticaEnxeñaría Marítima

Enxeñaría e Tecnoloxía IndustrialEnxeñaría da Auga

Dirección integrada de proxectosDirección e Planificación do TurismoDereito - Estudos da Unión Europea

ComputaciónCiencia e Tecnoloxía Ambiental

Bioloxía Molecular, Celular e XenéticaBanca e Finanzas

Asistencia e Investigación SanitariaAsesoramento Xurídico Empresarial

Acuicultura

COMPLETAMENTEEN DESACORDO

COMPLETAMENTE DE ACORDO

Page 12: CUESTIONARIO DE AUTOAVALIACIÓN DA DOCENCIA POLO …€¦ · Cuestionario de autoavaliación da docencia POR TITULACIÓNS POR TITULACIÓNS ... habilidades, …) é suficiente para

TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS

Inicio

Avaliación docente 2009-2010Programas Oficiais de Posgrao (POP): MestradosCuestionario de autoavaliación da docencia

POR TITULACIÓNS

10. Polo xeral, os/as estudantes asisten ás titorías ou fan consultas fóra das aulas

POBOACIÓN: PROFESORADO

3.82

4.20

5.67

5.50

4.71

3.00

4.00

4.60

5.41

5.20

5.29

5.00

4.75

5.33

5.00

5.90

4.64

4.80

4.13

5.00

5.05

5.00

5.00

4.50

5.00

4.85

5.15

5.29

5.33

5.00

4.90

4.89

4.30

5.59

4.54

4.78

5.07

4.50

1 2 3 4 5 6 7

Xestión e Políticas PúblicasXestión e Investig. da Discapac. e a Depend.

Xestión e Dirección LaboralXerontoloxía

Urbanismo: Planos e ProxectosTICs en Redes Móbiles

Técnicas EstatísticasRehabilitación Arquitectónica

Química Ambiental e FundamentalPsicoloxía Aplicada

Profesorado de ESO, Bach, FP e Ensinanza de …Neurociencia

Migracións InternacionaisLingüística e as súas Aplicacións

Lingua e Usos ProfesionaisLáseres e Aplicacións en Química

Investigación en Tecnoloxías da InformaciónIntervención na Discapac. e na Depend.

Intervención Logopédica na Infan. e na Adolesc.Innovación, Orientación e Avaliación Educativa

InformáticaFotónica e Tecnoloxías do Láser

Física AplicadaEnxeñaría Naval e Oceánica

Enxeñaría MatemáticaEnxeñaría Marítima

Enxeñaría e Tecnoloxía IndustrialEnxeñaría da Auga

Dirección integrada de proxectosDirección e Planificación do TurismoDereito - Estudos da Unión Europea

ComputaciónCiencia e Tecnoloxía Ambiental

Bioloxía Molecular, Celular e XenéticaBanca e Finanzas

Asistencia e Investigación SanitariaAsesoramento Xurídico Empresarial

Acuicultura

COMPLETAMENTEEN DESACORDO

COMPLETAMENTE DE ACORDO

Page 13: CUESTIONARIO DE AUTOAVALIACIÓN DA DOCENCIA POLO …€¦ · Cuestionario de autoavaliación da docencia POR TITULACIÓNS POR TITULACIÓNS ... habilidades, …) é suficiente para

TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS

Inicio

Avaliación docente 2009-2010Programas Oficiais de Posgrao (POP): MestradosCuestionario de autoavaliación da docencia

POR TITULACIÓNS

11. Configuro as titorías como parte importante da docencia na materia

POBOACIÓN: PROFESORADO

4.39

4.40

5.50

6.35

4.86

4.00

5.20

5.60

5.74

5.75

5.73

6.22

4.29

4.50

5.38

6.50

4.86

5.00

5.00

5.57

5.26

5.33

7.00

6.00

4.64

5.95

6.07

4.71

6.00

5.25

5.19

4.90

5.90

6.14

5.54

5.17

5.19

6.50

1 2 3 4 5 6 7

Xestión e Políticas PúblicasXestión e Investig. da Discapac. e a Depend.

Xestión e Dirección LaboralXerontoloxía

Urbanismo: Planos e ProxectosTICs en Redes Móbiles

Técnicas EstatísticasRehabilitación Arquitectónica

Química Ambiental e FundamentalPsicoloxía Aplicada

Profesorado de ESO, Bach, FP e Ensinanza de …Neurociencia

Migracións InternacionaisLingüística e as súas Aplicacións

Lingua e Usos ProfesionaisLáseres e Aplicacións en Química

Investigación en Tecnoloxías da InformaciónIntervención na Discapac. e na Depend.

Intervención Logopédica na Infan. e na Adolesc.Innovación, Orientación e Avaliación Educativa

InformáticaFotónica e Tecnoloxías do Láser

Física AplicadaEnxeñaría Naval e Oceánica

Enxeñaría MatemáticaEnxeñaría Marítima

Enxeñaría e Tecnoloxía IndustrialEnxeñaría da Auga

Dirección integrada de proxectosDirección e Planificación do TurismoDereito - Estudos da Unión Europea

ComputaciónCiencia e Tecnoloxía Ambiental

Bioloxía Molecular, Celular e XenéticaBanca e Finanzas

Asistencia e Investigación SanitariaAsesoramento Xurídico Empresarial

Acuicultura

COMPLETAMENTEEN DESACORDO

COMPLETAMENTE DE ACORDO

Page 14: CUESTIONARIO DE AUTOAVALIACIÓN DA DOCENCIA POLO …€¦ · Cuestionario de autoavaliación da docencia POR TITULACIÓNS POR TITULACIÓNS ... habilidades, …) é suficiente para

TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS

Inicio

Avaliación docente 2009-2010Programas Oficiais de Posgrao (POP): MestradosCuestionario de autoavaliación da docencia

POR TITULACIÓNS

12. Cara a mellora da miña docencia nesta materia, considero interesantes os programas de formación e apoio á docencia que está ofertando a Universidade

POBOACIÓN: PROFESORADO

4.87

4.00

6.00

6.67

5.00

5.33

3.80

5.60

5.35

4.27

5.47

5.78

4.33

2.25

5.21

3.60

4.38

5.00

3.88

4.80

5.52

4.33

4.00

6.33

4.00

4.88

5.67

4.57

6.00

6.20

4.38

3.78

4.25

5.97

5.00

5.37

5.41

6.00

1 2 3 4 5 6 7

Xestión e Políticas PúblicasXestión e Investig. da Discapac. e a Depend.

Xestión e Dirección LaboralXerontoloxía

Urbanismo: Planos e ProxectosTICs en Redes Móbiles

Técnicas EstatísticasRehabilitación Arquitectónica

Química Ambiental e FundamentalPsicoloxía Aplicada

Profesorado de ESO, Bach, FP e Ensinanza de …Neurociencia

Migracións InternacionaisLingüística e as súas Aplicacións

Lingua e Usos ProfesionaisLáseres e Aplicacións en Química

Investigación en Tecnoloxías da InformaciónIntervención na Discapac. e na Depend.

Intervención Logopédica na Infan. e na Adolesc.Innovación, Orientación e Avaliación Educativa

InformáticaFotónica e Tecnoloxías do Láser

Física AplicadaEnxeñaría Naval e Oceánica

Enxeñaría MatemáticaEnxeñaría Marítima

Enxeñaría e Tecnoloxía IndustrialEnxeñaría da Auga

Dirección integrada de proxectosDirección e Planificación do TurismoDereito - Estudos da Unión Europea

ComputaciónCiencia e Tecnoloxía Ambiental

Bioloxía Molecular, Celular e XenéticaBanca e Finanzas

Asistencia e Investigación SanitariaAsesoramento Xurídico Empresarial

Acuicultura

COMPLETAMENTEEN DESACORDO

COMPLETAMENTE DE ACORDO

Page 15: CUESTIONARIO DE AUTOAVALIACIÓN DA DOCENCIA POLO …€¦ · Cuestionario de autoavaliación da docencia POR TITULACIÓNS POR TITULACIÓNS ... habilidades, …) é suficiente para

TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS

Inicio

Avaliación docente 2009-2010Programas Oficiais de Posgrao (POP): MestradosCuestionario de autoavaliación da docencia

POR TITULACIÓNS

13. Globalmente estou satisfeito/a co alumnado desta materia

POBOACIÓN: PROFESORADO

5.78

6.00

5.75

5.44

6.25

4.33

6.40

6.20

6.19

6.25

6.07

6.33

6.38

6.00

6.04

6.15

6.00

5.80

5.88

5.80

5.85

5.67

7.00

6.33

6.00

5.49

5.50

5.85

6.00

5.57

5.95

5.80

5.10

6.57

4.69

6.26

5.54

7.00

1 2 3 4 5 6 7

Xestión e Políticas PúblicasXestión e Investig. da Discapac. e a Depend.

Xestión e Dirección LaboralXerontoloxía

Urbanismo: Planos e ProxectosTICs en Redes Móbiles

Técnicas EstatísticasRehabilitación Arquitectónica

Química Ambiental e FundamentalPsicoloxía Aplicada

Profesorado de ESO, Bach, FP e Ensinanza de …Neurociencia

Migracións InternacionaisLingüística e as súas Aplicacións

Lingua e Usos ProfesionaisLáseres e Aplicacións en Química

Investigación en Tecnoloxías da InformaciónIntervención na Discapac. e na Depend.

Intervención Logopédica na Infan. e na Adolesc.Innovación, Orientación e Avaliación Educativa

InformáticaFotónica e Tecnoloxías do Láser

Física AplicadaEnxeñaría Naval e Oceánica

Enxeñaría MatemáticaEnxeñaría Marítima

Enxeñaría e Tecnoloxía IndustrialEnxeñaría da Auga

Dirección integrada de proxectosDirección e Planificación do TurismoDereito - Estudos da Unión Europea

ComputaciónCiencia e Tecnoloxía Ambiental

Bioloxía Molecular, Celular e XenéticaBanca e Finanzas

Asistencia e Investigación SanitariaAsesoramento Xurídico Empresarial

Acuicultura

COMPLETAMENTEEN DESACORDO

COMPLETAMENTE DE ACORDO

Page 16: CUESTIONARIO DE AUTOAVALIACIÓN DA DOCENCIA POLO …€¦ · Cuestionario de autoavaliación da docencia POR TITULACIÓNS POR TITULACIÓNS ... habilidades, …) é suficiente para

TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS

Inicio

Avaliación docente 2009-2010Programas Oficiais de Posgrao (POP): MestradosCuestionario de autoavaliación da docencia

POR TITULACIÓNS

14. Globalmente estou satisfeito/a coa organización da docencia realizada polo Centro

POBOACIÓN: PROFESORADO

5.94

6.00

6.50

6.28

6.14

5.00

6.20

5.80

5.97

5.00

4.46

5.78

6.25

6.50

6.25

6.00

5.43

6.00

5.63

5.53

5.69

5.67

7.00

6.33

6.00

6.09

4.57

5.93

6.00

5.63

5.91

4.80

5.18

6.28

5.38

5.79

5.44

6.50

1 2 3 4 5 6 7

Xestión e Políticas PúblicasXestión e Investig. da Discapac. e a Depend.

Xestión e Dirección LaboralXerontoloxía

Urbanismo: Planos e ProxectosTICs en Redes Móbiles

Técnicas EstatísticasRehabilitación Arquitectónica

Química Ambiental e FundamentalPsicoloxía Aplicada

Profesorado de ESO, Bach, FP e Ensinanza de …Neurociencia

Migracións InternacionaisLingüística e as súas Aplicacións

Lingua e Usos ProfesionaisLáseres e Aplicacións en Química

Investigación en Tecnoloxías da InformaciónIntervención na Discapac. e na Depend.

Intervención Logopédica na Infan. e na Adolesc.Innovación, Orientación e Avaliación Educativa

InformáticaFotónica e Tecnoloxías do Láser

Física AplicadaEnxeñaría Naval e Oceánica

Enxeñaría MatemáticaEnxeñaría Marítima

Enxeñaría e Tecnoloxía IndustrialEnxeñaría da Auga

Dirección integrada de proxectosDirección e Planificación do TurismoDereito - Estudos da Unión Europea

ComputaciónCiencia e Tecnoloxía Ambiental

Bioloxía Molecular, Celular e XenéticaBanca e Finanzas

Asistencia e Investigación SanitariaAsesoramento Xurídico Empresarial

Acuicultura

COMPLETAMENTEEN DESACORDO

COMPLETAMENTE DE ACORDO

Page 17: CUESTIONARIO DE AUTOAVALIACIÓN DA DOCENCIA POLO …€¦ · Cuestionario de autoavaliación da docencia POR TITULACIÓNS POR TITULACIÓNS ... habilidades, …) é suficiente para

TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS

Inicio

Avaliación docente 2009-2010Programas Oficiais de Posgrao (POP): MestradosCuestionario de autoavaliación da docencia

POR TITULACIÓNS

15. Globalmente estou satisfeito/a coa docencia desta materia

POBOACIÓN: PROFESORADO

5.89

6.40

5.75

6.06

6.25

4.33

6.60

6.00

6.24

6.25

5.67

6.22

6.50

6.25

6.29

6.20

6.07

5.60

5.50

5.86

6.00

5.67

7.00

6.33

6.33

6.02

5.50

5.86

6.00

6.00

6.00

5.90

5.55

6.55

5.46

6.37

5.68

7.00

1 2 3 4 5 6 7

Xestión e Políticas PúblicasXestión e Investig. da Discapac. e a Depend.

Xestión e Dirección LaboralXerontoloxía

Urbanismo: Planos e ProxectosTICs en Redes Móbiles

Técnicas EstatísticasRehabilitación Arquitectónica

Química Ambiental e FundamentalPsicoloxía Aplicada

Profesorado de ESO, Bach, FP e Ensinanza de …Neurociencia

Migracións InternacionaisLingüística e as súas Aplicacións

Lingua e Usos ProfesionaisLáseres e Aplicacións en Química

Investigación en Tecnoloxías da InformaciónIntervención na Discapac. e na Depend.

Intervención Logopédica na Infan. e na Adolesc.Innovación, Orientación e Avaliación Educativa

InformáticaFotónica e Tecnoloxías do Láser

Física AplicadaEnxeñaría Naval e Oceánica

Enxeñaría MatemáticaEnxeñaría Marítima

Enxeñaría e Tecnoloxía IndustrialEnxeñaría da Auga

Dirección integrada de proxectosDirección e Planificación do TurismoDereito - Estudos da Unión Europea

ComputaciónCiencia e Tecnoloxía Ambiental

Bioloxía Molecular, Celular e XenéticaBanca e Finanzas

Asistencia e Investigación SanitariaAsesoramento Xurídico Empresarial

Acuicultura

COMPLETAMENTEEN DESACORDO

COMPLETAMENTE DE ACORDO