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Guía didáctica. CS Gestión de la Administración Civil del Estado. AL. Grupo 1/2016

CUERPO DE GESTIÓN DE LA

ADMINISTRACIÓN CIVIL DEL ESTADO

Acceso Libre

CURSO SELECTIVO 2016

GUÍA DIDÁCTICA GRUPO I

Del 3 de octubre al 19 de diciembre de 2016

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SUMARIO

I. Presentación II. Objetivos III. Competencias IV. Contenido V. Metodología VI. Evaluación VII. Calendario y horario VIII. Régimen académico IX. Relación de alumnos

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I.PRESENTACIÓN

El INAP os da la bienvenida al Curso selectivo para ingreso en el Cuerpo de Gestión de la Administración Civil del Estado.

Corresponde a este Instituto la organización de este curso selectivo que representa la segunda fase del proceso de selección para el ingreso en el citado cuerpo, cuya finalidad es completar la formación de los aspirantes para el ejercicio de las funciones que les serán encomendadas por la Administración de la que formarán parte.

Para diseñar el contenido del curso, y asegurarnos que las metas que nos proponemos son las adecuadas para las necesidades de la Administración actual, se ha contado con un grupo de discusión en el que han participado alumnos de las últimas promociones y profesionales con experiencia y trayectoria profesional consolidada.

El resultado es el curso que aquí se presenta y con el que esperamos contribuir a la preparación de empleados públicos capaces de promover una buena Administración orientada al bien común.

II. OBJETIVOS

El objetivo general del Curso Selectivo del Cuerpo de Gestión de la Administración Civil del Estado es posibilitar la adquisición de competencias, habilidades y conocimientos adecuados para el desempeño de las tareas de gestión administrativa y apoyo de nivel intermedio, comunes en la actuación de la Administración, que corresponden a los funcionarios de este cuerpo.

Para la consecución de este objetivo general se plantean los siguientes objetivos específicos:

Proporcionar a los alumnos un conocimiento eminentemente práctico sobre las áreas temáticas que tienen un carácter transversal dentro de la actividad administrativa, acorde con las necesidades de los perfiles profesionales de los cuerpos generalistas de la Administración Pública.

Fomentar las habilidades profesionales que requieren los empleados públicos en

materia de compromiso con la AGE, orientación al ciudadano, aprendizaje continuo, trabajo en equipo y colaboración y la habilidad en comunicación.

Ofertar una formación en valores que tenga como referencia las exigencias de la

Transparencia y la Ética Pública.

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III. COMPETENCIAS Para la consecución de estos objetivos se han definido un conjunto de competencias específicas, a adquirir por los alumnos de este curso.

Competencias específicas

Identificar y aplicar las normas jurídicas principales que rigen la actividad y el procedimiento de las Administraciones públicas

Comprender la normativa de los Recursos Humanos en las AAPP y aplicar los conocimientos teóricos a supuestos prácticos.

Conocer y utilizar la normativa en materia de contratación pública, desarrollo de expedientes de contratación y elaboración de los documentos administrativos que rigen en sus distintas fases.

Capacitar para la aplicación de las normas que regulan la gestión económico- presupuestaria

Identificar los valores de la transparencia y ética pública

Conocer la normativa en materia de Administración Electrónica e identificar las principales herramientas

Identificar y valorar las aportaciones que los ciudadanos pueden ofrecer a las administraciones públicas con su participación y corresponsabilidad

IV. CONTENIDO FORMATIVO

MÓDULO I. PRÁCTICAS EN GESTIÓN

Gestión de Procedimientos administrativos (supuestos prácticos)

Gestión de RR.HH (supuestos prácticos)

Gestión de Contratación pública (supuestos prácticos)

Gestión económico- presupuestaria (supuestos prácticos)

Gestión de la Información

Módulo evaluable

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MÓDULO II. HABILIDADES PROFESIONALES

Compromiso con la AGE

Orientación al ciudadano

Aprendizaje continuo

Trabajo en equipo y colaboración

Comunicación

MÓDULO III. LOS DERECHOS DE LOS CIUDADANOS Y LA ADMINISTRACIÓN

Transparencia y acceso a la información

Protección de datos

Ética pública y Buen Gobierno

Lenguaje administrativo

Documentos administrativos (oficio, nota…..)

MÓDULO IV. IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES Y VIOLENCIA DE GÉNERO

MÓDULO V. DESARROLLO DE COMPETENCIAS DIGITALES (Online)

CONFERENCIA sobre un tema de actualidad e interés relacionado con la Administración

Pública

VISITA INSTITUCIONAL

V. METODOLOGÍA El Curso Selectivo ha sido diseñado siguiendo un enfoque metodológico que combina

sesiones dedicadas al análisis de situaciones y supuestos prácticos extraídos de la realidad

administrativa, que encontrarán los alumnos en su próxima actividad profesional, con

sesiones expositivas sobre temas de actualidad no contemplados en el programa que acaban

de superar.

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El módulo sobre Prácticas en Gestión en distintas áreas administrativas, se desarrollará

exclusivamente a través de la resolución de casos ó supuestos prácticos que los alumnos

estudiarán de forma individual (se facilitarán a través del aula virtual) con carácter previo a

las clases presenciales. Posteriormente, en el aula trabajarán en grupo, reflexionarán,

debatirán y expondrán las soluciones. Al hilo de la resolución de los casos, el profesor

clarificará conceptos, ampliará conocimientos y resolverá dudas.

Las sesiones dedicadas a las Habilidades Profesionales serán fundamentalmente prácticas

y fomentarán el análisis y la participación de todos.

En los módulos dedicados a difundir las materias de actualidad y más novedosas para los

alumnos, las exposiciones irán acompañadas de amplios debates y reflexiones dando al

alumno un protagonismo esencial.

VI. EVALUACIÓN

Es obligatoria la asistencia a las clases y restantes actividades que integran el curso selectivo,

así como la ejecución de los trabajos que se encarguen a los participantes. La falta de

asistencia superior al 10% de las horas lectivas presenciales, aún justificadas, o la no

realización de los trabajos encomendados, supondrá la no superación del curso.

Conforme al apartado 4.2 del Anexo VI de la Orden HAP/2294/2015, de 21 de octubre, (BOE

del día 3 de noviembre) por la que se convocan procesos selectivos para el ingreso o el

acceso en Cuerpos de la Administración General del Estado el curso selectivo se calificará de

0 a 30 puntos, siendo necesario para superarlo obtener, como mínimo, 15 puntos.

En la evaluación final del curso se tendrá en cuenta la asistencia, participación y el examen

final, consistente en responder a un cuestionario de preguntas relacionado con las materias

impartidas en el Módulo I.- Prácticas en Gestión.


VII. CALENDARIO Y HORARIO Las clases se desarrollarán en la sede del INAP (C/ Atocha, 106) y en el Centro Asociado de la UNED de Madrid (Avda. Santo Domingo de la Calzada, 9). En el calendario que figura a continuación se indica donde se imparte cada jornada.

Semana 1: del 3 al 7 de octubre

LUNES 3 MARTES 4 MIÉRCOLES 5 JUEVES 6 VIERNES 7

Colegio Oficial de Médicos Aula UNED Aula UNED Aula UNED Aula UNED

9:00 – 10:30 Habilidades

Profesionales Habilidades



Profesionales

10:30 – 11:00 Descanso

11:00 – 12:30

INAUGURACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL

CURSO 11:00

Habilidades Profesionales




12:30 – 12:45 Descanso





Profesionales




Aula UNED Aula 2.4 INAP Aula 2.4 INAP Aula 2.4 INAP


Profesionales

Prácticas en Gestión Procedimiento Administrativo

FESTIVO Prácticas en Gestión

Procedimiento Administrativo


10:30 – 11:00 Descanso


Profesionales





12:30 – 12:45 Descanso


Profesionales








Aula 2.2 INAP Aula 2.2 INAP Aula 2.2 INAP Aula 2.4 INAP

9:00 – 10:30 Igualdad de Género Prácticas en Contratación

Prácticas en Contratación

Prácticas en Gestión de la Información

10:30 – 11:00 Descanso

11:00 – 12:30

Igualdad de Género Prácticas en Contratación



VISITA

12:30 – 12:45 Descanso

12:45 – 14:15 Igualdad de Género Prácticas en Contratación






Aula UNED Aula UNED Aula UNED Aula UNED Aula UNED

9:00 – 10:30 Prácticas en Gestión de

Recursos Humanos Prácticas en Gestión de

Recursos Humanos

Prácticas en Gestión económico-

presupuestaria


presupuestaria

Lenguaje y documentos administrativos

10:30 – 11:00 Descanso



Recursos Humanos


presupuestaria


presupuestaria


12:30 – 12:45 Descanso



Recursos Humanos


presupuestaria


presupuestaria



Semana 5: del 31 de octubre al 4 de noviembre


Aula UNED Aula UNED Aula UNED Aula UNED

9:00 – 10:30 Ética Pública y Buen

Gobierno FESTIVO

Transparencia y Acceso

a la Información Transparencia y Acceso

a la Información

10:30 – 11:00 Descanso


Gobierno FESTIVO EXAMEN

Transparencia y Acceso a la Información

Protección de Datos

12:30 – 12:45 Descanso


Gobierno FESTIVO

Transparencia y Acceso

a la Información Protección de Datos

Entre el 5 de noviembre y el 14 de diciembre el curso se desarrollará a distancia, a través de la Plataforma virtual del INAP, impartiéndose el módulo V

“Desarrollo de competencias digitales”, con una carga lectiva de 30 horas.

La clausura del curso tendrá lugar el día 19 de diciembre en el Gran Anfiteatro del Colegio Oficial de Médicos de Madrid

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VIII. RÉGIMEN ACADÉMICO

El desarrollo del curso será objeto de seguimiento permanente en sus aspectos

académicos y organizativos por parte de la Subdirección de Formación.

Los participantes elegirán a dos delegados que canalizarán la comunicación con el

personal del INAP. Hasta que se produzca tal designación, actuarán como delegados el

participante de mayor edad y el de menor edad.

Las pautas de comportamiento de los participantes estarán sujetas al ordenamiento

jurídico de los empleados públicos y en concreto a las que establezca específicamente

la Subdirección de Formación.

Es obligatoria la puntual asistencia a las clases, conferencia, y restantes actividades

que integran el curso selectivo, así como la ejecución de los trabajos que se encarguen

a los participantes.

Los alumnos que incumplan las obligaciones anteriores no aprobarán el curso

selectivo, sin perjuicio de los efectos que pudieran derivarse por la aplicación del

régimen disciplinario.

Los alumnos deberán cuidar las instalaciones y recursos del INAP, observando en todo

momento las reglas elementales de educación, respeto y consideración hacia

compañeros, profesores y personal de este Instituto. Durante el desarrollo de las

clases, los alumnos deberán mantener apagados los teléfonos móviles.


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IX. RELACIÓN DE ALUMNOS/AS

ABELLAN-GARCIA BARBERO, ANDRES MANUEL

ABION MORALES, GABRIELA

ACEBEDO CURRAS, SARA

ALONSO VIGIL, JAVIER

APARICIO RUIZ, JESUS

ARAGON DIAZ, ALEJANDRO

ARIAS ESTEBAN, JOSE ANTONIO

ARROYO GALLEGO, ROCIO

BARRIGA PAÑOS, JAVIER

BARRIOS PERAL, RAUL

BEJARANO CASAS, EVA

BUENDIA BALLESTER, MARIA DOLORES

BUSTOS ARAQUE, NATALIA

CAMPOS BRAVO, MACARENA

CAMPOS CUARTERO, AURORA

CARRASCO ESPALLARDO, BARBARA

CASADO GARCIA, ANA ISABEL

CASTEJON ABAD, MARIA

CERVERO BARBERA, NURIA

CHAPELA BERNARDEZ, ALBERTO

CHEWKEY FANDIÑO, NATALIA

CHOPEITIA GUTIERREZ, MARTA

DELGADO GUTIERREZ, ANA CRISTINA

DIAZ GARCIA, ALEJANDRO

DIAZ MARTIN, SARA LUCIA

DIAZ MARTINEZ, GUILLERMO

DIAZ-PLAZA MORENO, ALEXANDRA

DOMINICI, LAURA

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