cuenta publica educaciÓn aÑo 2012 - quinta de...
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CUENTA PUBLICA EDUCACIÓN AÑO 2012
RESULTADOS
ACADEMICOS AÑO 2012
RESULTADOS ACADÉMICOS
SIMCE 2011 – 2012
LENGUAJE MATEMÁTICA CIENCIAS NATURALES
COMUNA PJE. COMUNA PJE. COMUNA PJE.
1-COLTAUCO 269 1-OLIVAR 263 1-PICHIDEGUA 257
2-PICHIDEGUA 263 2-PICHIDEGUA 261 2-DOÑIHUE 255
3-OLIVAR 262 3-COLTAUCO 260 3-COLTAUCO 254
4-CODEGUA 260 4-QUINTA DE TILCOCO 254 4-OLIVAR 250
5-DOÑIHUE 253 5-CODEGUA 253 5-QUINTA DE TILCOCO 248
6-QUINTA DE TILCOCO 253 6-DOÑIHUE 251 6-CODEGUA 247
7-COINCO 252 7-SAN VICENTE 243 7-SAN VICENTE 243
8-LAS CABRAS 252 8-GRANEROS 239 8-MACHALÍ 242
9-REQUINOA 252 9-MALLOA 239 9-MALLOA 242
10-GRANEROS 251 10-COINCO 237 10-COINCO 238
11-MACHALI 250 11-MACHALÍ 235 11-RENGO 237
12-MALLOA 249 12-REQUINOA 235 12-REQUINOA 237
13-RENGO 248 13-RANCAGUA 234 13-RANCAGUA 235
14-SAN VICENTE 248 14-RENGO 233 14-GRANEROS 234
15-RANCAGUA 244 15-SN. FRAN. MOSTA 230 15-LAS CABRAS 234
16-PEUMO 242 16-LAS CABRAS 229 16-SN. FRANC. MOSTA. 234
17-SAN FRANC. MOSTA 235 17-PEUMO 222 17-PEUMO 226
RESULTADOS ACADÉMICOS
PSU Liceo República de Italia
ALUMNOS LENGUA CASTELLANA MATEMATICA HISTORIA CIENCIAS NEM
Aguilera Carvajal Yemi 420 422 437 0 599
Canquil Soriano Matías 363 436 354 0 496
Contreras León Nicolás 531 537 0 479 612
Contreras Núñez Juan 363 372 0 347 558
Díaz Horta Carlos 333 448 397 0 454
Farías Mondaca Xiomara 298 422 272 0 476
Gálvez Carrasco Cristóbal 263 351 0 0 538
Gálvez Macaya Nicolás 263 351 370 0 435
Guerrero Olate Macarena 453 408 0 392 641
Hidalgo Miranda Blanca 433 436 0 414 599
Navarrete Vásquez Laura 678 589 594 602 764
Orellana Pizarro Rodrigo 501 535 337 0 558
Parra Barrera Denis 527 391 479 0 620
Ramos Sepúlveda Daniela 310 408 0 431 579
Ríos Rosales Leandro 254 422 295 0 476
Ruz Osses Macarena 460 499 0 499 702
Silva León Sebastián 600 422 636 0 455
Ulloa Quiroz Yessenia 284 274 0 371 376
Valencia Valenzuela Gisel 389 422 0 431 682
Valenzuela Quintanilla Cristóbal 483 459 457 0 517
Villagra Sandoval Francisca 477 506 0 448 661
Osorio González Vanessa 333 327 370 0 414
Romero Inaf Valentina 460 448 464 371 570
EDUCACION EXTRAESCOLAR Y TRANSVERSALIDAD
EDUCACION EXTRAESCOLAR D.A.E.M. Objetivo General: Enriquecer el currículo escolar de
las escuelas y liceos de la comuna a través de un proceso extraescolar de desarrollo, fomento y práctica de actividades educativas de libre elección, que contribuyan en los aprendizajes cognitivos, socioafectivos, físicos y valóricos, que garantiza el desarrollo y la formación personal de las alumnas y alumnos.
Teniendo como objetivo el promover la actividad física en los educandos y aportando a una educación integral, durante el año 2012 se imparten en las unidades educativas de nuestra comuna los siguientes talleres Deportivos y Recreativos:
TALLERES DEPORTIVOS Y RECREATIVOS
Basquetbol Voleibol Futbol Ajedrez Atletismo Recreo Entretenido Gimnasia Aérobica
Promoviendo la actividad artística y brindando la oportunidad de potenciar las habilidades de esta área en nuestros educandos, durante el año 2012 se imparten los siguientes talleres y se realizan las siguientes actividades:
TALLERES ARTISTICOS
Conjunto Folclórico Comunal Conjunto Instrumental Liceo República de Italia Banda Instrumental Comunal Taller de Danza Latinoamericana Teatro Realización Festival de la Voz Estudiantil Realización Concurso Comunal de Cueca Escolar Muestra Comunal de Talleres Artísticos
RESULTADO CUENTA LEY SEP AÑO
2013
1º OBJETIVO GENERAL:
Perfeccionar a los docentes en habilidades alusivas a la educación
matemática.
RESULTADOS:
El 100% de los docentes de educación pre escolar y básica de los colegios
municipales de la comuna, asisten al curso de perfeccionamiento dictado
por la Universidad de Concepción. Siendo certificados en un 100%.
EVIDENCIAS:
2º OBJETIVO GENERAL:
Medir los avances de aprendizajes de los estudiantes de educación parvularia y
enseñanza básica de todos los colegios, en relación a la comprensión lectora y ed.
Matemática.
RESULTADOS:
Colegio Jaime Feldman Miller
CURSOS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EDUCACIÓN MATEMÁTICA
MARZO 2012
%
JUNIO 2012
%
NOV.
2012
%
MARZO
2012
%
JUNIO 2012
%
NOV. 2012
%
NT1 63 89 87 80 89 93
NT2 84 95 99 84 98 100
1º BÁSICO 55 66 82 64 82 79
2º BÁSICO 51 77 93 78 86 80
3º BÁSICO 50 86 100 60 63 96
4º BÁSICO 56 85 79 63 66 81
5º BÁSICO 71 85 83 65 66 73
6º BÁSICO 74 82 84 44 52 82
% DE LOGRO 63% 83% 88% 67% 75% 86%
Se observa un avance sostenido de los resultados de los estudiantes durante el período, en ambos subsectores, lo que evidencia que las acciones implementadas en el PME tuvieron un impacto en los aprendizajes de todos los estudiantes.
Liceo República de Italia Básica
30%40%
45%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
Evaluaciones
Diagnóstico
Proceso
Final
Serie1 30% 40% 45%
Diagnóstico Proceso Final
Comparación Ed. Matemática.
38% 38%
45%
34%
36%
38%
40%
42%
44%
46%
Diagnóstico
Proceso
Final
Serie1 38% 38% 45%
Diagnóstico Proceso Final
Comparación Comprensión lectora
Se observa un avance sostenido de los resultados de los estudiantes durante el período, en ambos subsectores, lo que evidencia que las acciones implementadas en el PME tuvieron un impacto en los aprendizajes de todos los estudiantes.
Raúl Ramírez Mayol
CURSOS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EDUCACIÓN MATEMÁTICA
marzo 2012
%
junio 2012
%
nov. 2012
% marzo 2012
%
junio 2012
%
nov. 2012
%
PK 42 74 85 53 75 78
K 76 78 94 66 90 93
1º BÁSICO 75 69 69 74 51 51
2º BÁSICO 38 41 75 56 73 79
3º BÁSICO 58 80 75 49 52 75
4º BÁSICO 54 65 73 61 62 62
5º BÁSICO 31 56 80 30 81 78
6º BÁSICO 37 66 60 55 64 66
7º BASICO 58 70 67 20 56 57
8º BASICO 77 74 82 17 68 59
% DE LOGRO 55% 67% 76% 48% 67% 70%
Se observa un avance sostenido de los resultados de los estudiantes durante el período, en ambos subsectores, lo que evidencia que las acciones implementadas en el PME tuvieron un impacto en los aprendizajes de todos los estudiantes.
AMPARO RAYO HORTA
Lenguaje Matemática
Marzo
%
Junio
%
Noviembre
%
Marzo
%
Junio
%
Noviembre
%
Prekinder 81 54 85 22 44 89
Kínder 73 73 95 81 88 81
1º Año 85 76 72 71 97 90
2º Año 56 61 72 49 70 76
3º Año 73 79 86 74 89 66
4º Año 76 81 75 59 73 78
5º Año 57 65 66 17 39 74
6º Año 63 97 82 49 70 76
7º Año 53 65 62 33 67 59
8º Año 65 64 90 40 40 38
% de Logro 68 72 79 50 68 73
Se observa un avance sostenido de los resultados de los estudiantes durante el período, en ambos subsectores, lo que evidencia que las acciones implementadas en el PME tuvieron un impacto en los aprendizajes de todos los estudiantes.
VIOLETA FUENTES CARVAJAL
Indicador Logrado % Medianamente
Logrado
% No Logrado %
Conciencia
fonológica
7 39% 6 33% 6 33%
Aproximación
y motivación
a la lectura
66 49% 63 47% 5 4%
Interpretación
de signos
escritos
84 59% 52 36% 7 5%
Reconocimiento
tipo de texto
69 52% 24 18% 39 30%
Argumentación 63 48% 25 19% 46 35%
Incremento
de Vocabulario
35 26% 45 34% 51 39%
Extracción de
información
54 38% 58 41% 31 22%
Cantidad 54 39 26
Porcentaje promedio 44% 33% 24%
Comprensión Lectora
Se observa que los resultados de los estudiantes durante el período 2012 se enmarcan principalmente en la categoría de logrado, lo que evidencia que las acciones implementadas en el PME tuvieron un impacto significativo en los aprendizajes de todos los estudiantes
3º OBJETIVO GENERAL
Medir los avances de aprendizaje de los estudiantes en relación a la fluidez y
calidad de la lectura, de todos los estudiantes de enseñanza básica.
Resultados: Los resultados en este aprendizaje a nivel comunal han
presentado un avance sostenido desde que se implementó el PME. Se han
utilizado estrategias de lectura silenciosa y oral en todos los establecimientos,
conformándose así una práctica establecida y utilizada por la gran mayoría de los
docentes.
Velocidad lectora 3º N %
Muy rápida 10 56
Rápida 3 17
Medio alta 1 5
Medio baja 2 11
Lenta 2 11
Muy lenta
Fuera de nivel
Total 18 100
Calidad de
Lectura 3º
N %
No lectores
Lectura silábica
Lec. Palabra a palabra
Lec. Unidades cortas 2 11
Lectura fluida 16 89
Resultados Calidad y velocidad lectora 3º Amparo Rayo Horta.
DEPARTAMENTO PSICOSOCIAL
DEPARTAMENTO PSICOSOCIAL D.A.E.M. Objetivo General: Apoyar el desarrollo y proceso
integral de formación en los alumnos de los Establecimientos educacionales Municipales de la comuna, involucrando el aspecto Psicosocial en el área de Convivencia Escolar.
Objetivo: Entrega de prestaciones médicas en oftalmología Otorrino y Traumatología para los alumnos con necesidades en éstas áreas según pesquisa elaborada en cada establecimiento educativo.
PROGRAMA DE SALUD ESCOLAR
Cantidad de alumnos atendidos por especialistas médicos por colegio
Colegios Nº Alumnos Atendidos Oftalmólogo
Nº Alumnos Atendidos Otorrino
Nº Alumnos Atendidos Traumatólogo
Total
Liceo República de Italia Básica
32 23 3 58
Liceo República de Italia Media
20 2 7 29
Violeta Fuentes Carvajal 11 6 2 19
Amparo Rayo Horta 15 9 4 28
Raúl Ramírez Mayol 12 6 1 19
Jaime Feldman Miller 4 4 ------- 8
Especial 3 -------- 2 5
Sagrado Corazón de Jesús 19 4 5 28
La Primavera 10 2 12
María Mazarello 1 ------- ------- 1
Totales 127 56 24 207
Entrega de Tratamientos Correctores Colegios Cantidad de
lentes entregados
Cantidad de audífonos entregados
Cantidad Intervenciones quirúrgicas
Total
Liceo República de Italia Básica
26 0 0 26
Liceo República de Italia Media
15 0 0 15
Violeta Fuentes Carvajal 3 0 0 3
Amparo Rayo Horta 6 2 0 8
Raúl Ramírez Mayol 4 1 0 5
Jaime Feldman Miller 3 0 0 3
Especial 2 0 0 2
Sagrado Corazón de Jesús 10 0 0 10
La Primavera 6 0 0 6
María Mazarello 0 0 0 0
Totales 75 3 0 78
PROGRAMA HABILIDAES PARA LA VIDA
OBJETIVO: Persigue elevar el bienestar psicosocial, las competencias personales (relacionales, afectivas y sociales) y disminuir daños en salud (depresión, suicidio, alcohol, drogas, conductas violentas). Contribuyendo a aumentar el éxito en el desempeño escolar, observable en altos niveles de aprendizaje y escasa deserción de las escuelas.
COBERTURA ESCUELAS Y POBLACIÓN PARTICIPANTES HPV COMUNA: QUINTA DE TILCOCO AÑO: 2012
Curso NT1 NT2 1ºEB 2ºEB 3ºEB 4ºEB TOT.
Matrícula 87 129 144 161 114 635
Nº Profesores/ educadoras 6 6 6 7 7 7 39
Nº Padres y Ap. (80% ) 69 104 115 129 91 508
TOTAL 162 239 265 297 212 7 1.182
Niños Chile Solidario 31 30 40 54 48 203
% Niños Chile Solidario 35,6% 23,3% 27,8% 33,5% 42,1% 32,0%
UNIDAD: DETECCIÓN DE RIESGO EN NIÑOS DE 1º EB
% NIÑOS TOCA PSC PERIODO APLIC.
% NIÑOS CON APLICACIÓN 100,0% 88,2% INICIO
JUNIO
% NIÑOS C/INF. COMPLETA 100,0% 100,0% FINAL
OCTUBRE
% NIÑOS RIESGO 25,0% 7,9% QUIEN APLICA
PROFESIONAL EQUIPO HPV
COBERTURA COMUNAL INSTRUMENTOS DE DETECCION
UNIDAD DE PREVENCION
ACCIONES Nº DE ACCIONES Nº PARTICIP.
TALLERES NIÑOS
3 Talleres ejecutados compuesto de 10 sesiones cada uno de dos horas de duración .
TALLERES
28 NIÑOS de los Colegios Raúl Ramírez Mayol, Liceo República de Italia, Violeta Fuentes Carvajal Jaime Feldman Miller y Sagrado Corazón de Jesús.
SESIONES PADRES 3 SESIONES PADRES 20 PADRES
Cobertura Comunal
UNIDAD DERIVACIÓN ATENCIÓN SALUD MENTAL
NºNIÑOS DERIVADOS : 26
SEGUIMIENTO ATENCIÓN NIÑOS Nº %
TOTAL NIÑOS ATENDIDOS:
atenciones en CONSULTORIO O CESFAM 20 76.9
atenciones en AT. SECUNDARIA 0
atenciones en COSAM 0
atenciones CENTROS EDUCACIÓN 4 15.4
atenciones CENTROS JUSTICIA 2 7.7
ESTADISTICA COMUNAL
Evidencias Gráficas
PROGRAMA PRORETENCION Destinada a facilitar la incorporación, permanencia y término de los
12 años de escolaridad de los alumnos(as) que cursan 7º básico a 4º medio en los establecimientos educacionales municipales de la comuna y que pertenezcan a familias participantes en el programa Chile Solidario.
A nivel comunal se percibió la subvención Pro-retención por 129 alumnos los cuales recibieron apoyo psicosocial, vestuario y calzado, útiles y material escolar, todos los beneficiarios incorporados con sus fichas de datos y seguimiento respectivo.
COLEGIOS BENEFICIADOS Y COBERTURA
Liceo República de Italia Media 75 Alumnos
Liceo República de Italia Básica 20 Alumnos
Raúl Ramírez Mayol 15 Alumnos
Violeta Fuentes Carvajal 8 Alumnos
Amparo Rayo Horta 11 Alumnos
TOTAL COMUNAL : 129 ALUMNOS
BECA BARE BECA BARE: Beca de apoyo a la retención escolar
administrada por JUNAEB en coordinación con los encargados comunales representante de los colegios focalizados, tiene como objetivo contribuir a que estudiantes de educación media en condición o riesgo de vulnerabilidad social, económica y educativa alcance sus doce años de escolaridad obligatoria mediante la entrega de un aporte económico de libre disposición.
INVERSION PÚBLICA COMUNAL BARE 2012
Nº DE BECAS MONTO POR ALUMNO TOTAL COMUNAL
42 $ $ 172.000.-
$7.224.000.-
PSICOSOCIAL
OBJETIVO: Establecer líneas de acción que permitan un desarrollo integral y elevar la calidad de vida de los alumnos(as) de la comuna con problemas socio-económicos, psicológicos y convivencia escolar.
PSICOSOCIAL
120 alumnos atendidos en el área psicosocial.
57 visitas domiciliarias ejecutadas por casos alumnos con inasistencia escolar derivados desde los establecimientos educacionales municipales de la comuna, prioritariamente Liceo República de Italia enseñanza media con el 60% de la demanda.
Elaboración de 27 informes sociales.
12 casos con apoyo en útiles escolares, calzado y otros materiales para apoyar su continuidad de estudios.
31 casos derivados a la red de Salud y 12 casos derivados OPD.
Trabajando por el Desarrollo integral en las Comunidades Educativas
ILUSTRE MUNICIPALIDAD QUINTA DE TILCOCO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN MUNICIPAL
OBJETIVO GENERAL
Mantener el equipo computacional (redes, computadores y diferentes hardware) de los diferentes colegios y DAEM con el fin de ayudar a los diferentes procesos informáticos que la comunidad escolar requiera.
Resultado Cualitativo Reparación y mantención de equipo computacional de los establecimientos
municipales de la comuna.
Ingreso de datos al inventario Comunal.
Instalación de Equipos computacionales en los diferentes Establecimientos de la Comuna.
Mantención Durante el año a pagina web “DAEM QUINTA DE TILCOCO”. Almacenar información en plataforma virtual de “Ley Transparencia”. Apoyo a los diferentes Proyectos Comunales Existente
Apoyo a Departamento Educación en las Diferentes Áreas Que tiene.
Resultados Cuantitativos Compra de computadores sala Administración 15 computadores Compra de Hardaware para las diferentes colegios (impresoras, Router,
Scanner, Data Show, cámaras fotográficas)
Compra 10 Notebook para profesores en Colegio Puente Alta
Compra 2 computadores DAEM (departamento de finanzas)
0
2
4
6
8
10
12
14
16
2011 2012
COMPUTADORES SALA ADMINISTRACIO MEDIA
2011
2012
Cantidad computadores 2011, cantidad computadores 2012
0
2
4
6
8
10
12
2011 2012
NOTEBOOK PROFESORES PUENTE ALTA
2011
2012
Cantidad Notebook 2011, cantidad Notebook 2012
9
9,5
10
10,5
11
11,5
12
12,5
2011 2012
OFICINA DAEM
2011
2012
Cantidad computadores 2011, cantidad computadores 2012
EVIDENCIA
SALA ADMINISTRACION LICEO DE MEDIA
PAGINA WEB COMUNAL PAGINA WEB TRANSPARENCIA