cuenta conmigo
TRANSCRIPT
Cuenta conmigo
Sinopsis
En un pequeño pueblo de Oregón, cuatro jóvenes amigos
salen de la ciudad y emprenden una aventura en busca de
un muchacho desaparecido. Jugando a ser héroes, el
sentimental Gordie, el rudo Chris, el extravagante Teddy y
el miedoso Vern se encaminan en medio de un ambiente
hostil en el que deberán valerse por sí mismos...
Objetivos
1. Tomar conciencia de la importancia que tienen los
amigos en la infancia y en los primeros años de la
adolescencia.
2. No dejarse llevar por aquellas “amistades” que resultan
perniciosas para nuestro desarrollo como personas.
3. Valorar el servicio y la generosidad como actos
desinteresados y fundamentales para conservar una
verdadera amistad.
4. Saber aceptar y perdonar al otro para que nos sepan
acetar y perdonar los otros.
Actividades
• ¿Cuál crees que es el tema central de la película? ¿Ésta
te ha parecido triste o divertida? ¿Qué momento te ha
impactado más? ¿por qué?
• Lee las palabras que siguen y señala cuáles encajan en la
película y en qué escena de la misma:
Suspense, humor, terror, aventuras, violencia, drama,
nostalgia, emoción.
• Observa la narración, ¿sigue el orden cronológico? ¿Quién
es el narrador de la historia?
• ¿Cuál es el motivo por el que los cuatro amigos
comienzan la aventura de su viaje?
• Al principio del viaje, Teddy permanece en las vías del
tren. ¿Por qué lo hace? ¿Recuerdas cuándo se repite un
momento parecido? Hay otra escena relacionada
protagonizada por el grupo de chicos mayores, ¿podrías
decir qué escena es ésa?
• ¿Qué consecuencias tienen estas acciones o qué
consecuencias podrían tener?
• Piensa en los diferentes personajes de la película (los
cuatro amigos, el hermano mayor de Vern, la profesora
del colegio, los padres de Gordie, los Cobras) y
relaciónalos con algunas de las actitudes que siguen:
Cobardía, traición, apoyo, desprecio, cariño, amistad,
indiferencia, egoísmo, generosidad, abuso.
• ¿Qué significará para Gordie y sus amigos descubrir el
cadáver de Ray? ¿Por qué no hacen lo que habían pensado?
• ¿Cómo interpretas la frase “Cuenta conmigo”? ¿Con
quiénes cuenta y con quién no el protagonista?
• ¿Cuentan para ti mucho los amigos? ¿Y tú cuentas para
ellos? ¿Cómo crees que debe ser la verdadera amistad?