TELEVISON ABIERTA

Y CERRADA.

Televisión Educativa.

¿Qué es televisión educativa?

En estricto sentido, la televisión que educa.

pero ¿qué es educar?

Consideramos más útil identificar algunas características que distinguen a la televisión educativa de otros tipos de televisión:

• Es generada por instituciones educativas y es pieza integrante de un modelo pedagógico.

• Se emplea como una herramienta en el proceso enseñanza-aprendizaje.

• Está dirigida a públicos identificados por niveles y modalidades académicas.

• Se distribuye por sistemas de acceso restringido vía satélite o por cable, videoconferencias, videocasetes y aplicaciones multimedia.

¿Cuántos tipos de televisión existen?

Hay una sola televisión, pero con muy diferentes fines en su programación:

• Entretener. • Informar.• Educar.

A partir de estas existen diversas clasificaciones.

A) Comercial

B) Cultural

C)Educativa

• A) Su fin principal es el consumo.

• B) Diseñada para públicos amplios y su finalidad principal es de divulgación de las artes y las ciencias.

• C) Se dirige a públicos específicos y es concebida como parte integrante de un modelo pedagógico. Es una herramienta que enriquece el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Teleeducación.

Televisión Abierta.

Tv Abierta.Es el fruto de años de esfuerzo y experiencia acumulada. Marca el inicio de una nueva época en la institución.

Esta propuesta se caracteriza por ser atractiva, creativa e incluyente que permite llegar a todo tipo de publico y sectores.

Característi cas técnicas.

• BIEN LIMITADO

• ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICO

• PROPIEDAD DEL ESTADO

• INTERVENCIÓN DEL ESTADO

Canales de TV ABIERTA.

Televisión Cerrada.

Característi cas Técnicas.

• RED TRONCAL

• RED DE DISTRIBU

CIÓN

• RED DEL ABONAD

O

• ORIGEN DE LA PROGRAMACI

ÓN

• POSTE

• DECODIFICADOR

• USUARIO

• SERVICIO CABLEADO

• SERVICIO SATELITAL

• RED DEL ABONAD

O

Televisión Cerrada.