UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE HIDALGOINSTITUTO DE CIENCIAS DE LA SALUDLICENCIATURA EN PSICOLOGIA

CUADRO SOBRE TIPOS DE ESTUDIO CAPITULO 5

Mota Cardenas Erick Francisco

Profesora: Claudia Gonzales

2do SEMESTRE GRUPO: 4

Tipo de EstudioCaractersticas Propsito Valor

Exploratorio Investigan problemas poco estudiados Indagan desde una perspectiva innovadora Ayudan a identificar conceptos promisorios Preparan el terreno para nuevos estudiosSe realiza cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigacin poco estudiado, del cual se tienen muchas dudas o no se ha abordado antes.Ayuda a familiarizarse con fenmenos desconocidos, obtener informacin para realizar una investigacin ms completa de un contexto particular, investigar nuevos problemas, identificar conceptos o variables promisorias, establecer prioridades para investigaciones futuras, o sugerir afirmaciones y postulados.

Descriptivos

Consideran al fenmeno estudiado y sus componentes Miden conceptos Definen variablesBusca especificar las propiedades, las caractersticas y los perfiles de personas, grupos, comunidades, procesos, objetos o cualquier otro fenmeno que se someta a un anlisis.Es til para mostrar con precisin los ngulos o dimensiones de un fenmeno, suceso, comunidad, contexto o situacin.

Explicativos Determinan las causas de los fenmenos Generan un sentido de entendimiento Son sumamente estructuradosEst dirigido a responder por las causas de los eventos y fenmenos fsicos o sociales. Se enfoca en explicar por qu ocurre un fenmeno y en qu condiciones se manifiesta, o por qu se relacionan dos o ms variables.Se encuentra ms estructurado que las demsInvestigaciones (de hecho implica los propsitos de stas); adems de que proporciona un sentido de entendimiento del fenmeno a que hacen referencia.

Correlacionales Ofrecen predicciones Explican la relacin entre variables Cuantifican relaciones entre variablesSu finalidad es conocer la relacin o grado de asociacin que exista entre dos o ms conceptos, categoras o variables en un contexto en particular.En cierta medida tiene un valor explicativo, aunque parcial, ya que el hecho de saber que dos conceptos o variables se relacionan aporta cierta informacin explicativa.