cuadro comparativo de los enfoques cualitativo y cuantitativo

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Nombre del alumno: Yonatan Eric Cruz Hernández. Materia: Investigación en orientación. Profesora: Margarita Cortes Barrientos. Resumen de lectura: Cuadro comparativo de los enfoques cualitativo y cuantitativo. ENFOQUE CUANTITATIVO CUALITATIVO Propósito Utilizar la lógica o razonamiento deductivo que deriva hipótesis que el investigador busca someter a prueba. Se fundamenta en un proceso inductivo (explorar, describir y generar perspectivas teóricas). Objeto de estudio Adquirir conocimiento por parte de las ciencias naturales y exactas. Adquirir conocimiento por parte de las ciencias enfocadas a las humanidades. Sujeto Comunicarse con los sujetos. Servirse de los sujetos. Tipo de preguntas Objetivas y absolutas. Relativas y subjetivas. Tipo de observación Analizar a través de métodos estadísticos Analizar a través de la recolección de la información (entrevistas, observación, discusión, evaluación, etc.). Problemas No dispersa la información. No permite recolectar datos si es que no hemos desarrollado el diseño o la muestra. No generalizable. No da resultados ampliamente, solo de una pequeña observación o muestra. Su secuencia no siempre es la misma, por lo que puede generar conflictos al tratar cada investigador de acomodarla a su proyecto. Generalizable. Metodología Plantea un problema siguiendo un proceso definido. Construye un marco teórico. Deriva hipótesis. Somete a prueba las hipótesis. Recolecta datos numéricos. Analiza. Construye y demuestra sus teorías. Plantea un problema, pero no sigue un proceso definido. Refina preguntas de investigación. Comienza examinando el mundo social y desarrolla una teoría (explorar y describir, generar perspectivas teóricas). No es necesario probar las hipótesis. Utiliza técnicas para recolectar datos. Evalúa e indaga. No es necesario obtener resultados muy concretos. Bases epistemológicas Somete a prueba las hipótesis. Recolecta datos y los muestra en forma numérica. Fragmentan los datos en partes. Es lo más objetiva posible. Siguen un proceso. Generaliza los resultados. Métodos de recolección de datos no estandarizados. Primero descubre y refina preguntas de investigación. Recolecta y analiza los datos. Se preocupa por los participantes. Evalúa el desarrollo natural de los sucesos. Transforma al mundo con sus prácticas interpretativas que lo hacen visible. Principales métodos de investigación Método deductivo. Utiliza hipótesis, recolección de los datos y el análisis, siguiendo un proceso medible. Método inductivo. Observación, entrevistas abiertas, revisión de documentos, discusión en grupo, evaluación de experiencias personales, interacción con grupos o comunidades, etc. De la base epistemológica de las investigaciones cualitativa y cuantitativa. Escribe tu opinión: Por parte del método cuantitativo es en donde tenemos que mostrar datos concretos y estos a su vez comprobarlos que están bien por lo que hemos investigado, de manera que se sustenten muy bien las hipótesis planteadas. Por parte del método cualitativo lo siento un poco mas light, pero no olvidemos que ambos son de gran ayuda, todo depende de la investigación a realizar y de quien la realice, porque una cosa es quien la haga y otra que herramientas utiliza y cuando y donde utilizarlas, lo mejor sería combinar ambos métodos, porque en la mayoría de las investigaciones se necesita la base teórica y comprobar con números las hipótesis formuladas en esa base teórica.

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comparaciones de enfoques cualitativos y cuantitativo.

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  • Nombre del alumno: Yonatan Eric Cruz Hernndez.Materia: Investigacin en orientacin.Profesora: Margarita Cortes Barrientos.Resumen de lectura: Cuadro comparativo de los enfoques cualitativo y cuantitativo.

    ENFOQUE CUANTITATIVO CUALITATIVOPropsito Utilizar la lgica o razonamiento

    deductivo que deriva hiptesis que el investigador busca someter a prueba.

    Se fundamenta en un proceso inductivo (explorar, describir y generar perspectivas tericas).

    Objeto de estudio Adquirir conocimiento por parte de las ciencias naturales y exactas.

    Adquirir conocimiento por parte de las ciencias enfocadas a las humanidades.

    Sujeto Comunicarse con los sujetos. Servirse de los sujetos.Tipo de preguntas Objetivas y absolutas. Relativas y subjetivas.Tipo de observacin Analizar a travs de mtodos

    estadsticosAnalizar a travs de la recoleccin de la informacin (entrevistas, observacin, discusin, evaluacin, etc.).

    Problemas No dispersa la informacin.No permite recolectar datos si es que no hemos desarrollado el diseo o la muestra.No generalizable.

    No da resultados ampliamente, solo de una pequea observacin o muestra.Su secuencia no siempre es la misma, por lo que puede generar conflictos al tratar cada investigador de acomodarla a su proyecto.Generalizable.

    Metodologa Plantea un problema siguiendo un proceso definido.Construye un marco terico.Deriva hiptesis.Somete a prueba las hiptesis.Recolecta datos numricos.Analiza.Construye y demuestra sus teoras.

    Plantea un problema, pero no sigue un proceso definido.Refina preguntas de investigacin.Comienza examinando el mundo social y desarrolla una teora (explorar y describir, generar perspectivas tericas).No es necesario probar las hiptesis.Utiliza tcnicas para recolectar datos.Evala e indaga.No es necesario obtener resultados muy concretos.

    Bases epistemolgicas Somete a prueba las hiptesis.Recolecta datos y los muestra en forma numrica.Fragmentan los datos en partes.Es lo ms objetiva posible.Siguen un proceso.Generaliza los resultados.

    Mtodos de recoleccin de datos no estandarizados.Primero descubre y refina preguntas de investigacin.Recolecta y analiza los datos.Se preocupa por los participantes.Evala el desarrollo natural de los sucesos.Transforma al mundo con sus prcticas interpretativas que lo hacen visible.

    Principales mtodos deinvestigacin

    Mtodo deductivo.Utiliza hiptesis, recoleccin de los datos y el anlisis, siguiendo un proceso medible.

    Mtodo inductivo.Observacin, entrevistas abiertas, revisin de documentos, discusin en grupo, evaluacin de experiencias personales, interaccin con grupos o comunidades, etc.

    De la base epistemolgica de las investigaciones cualitativa y cuantitativa. Escribe tuopinin:Por parte del mtodo cuantitativo es en donde tenemos que mostrar datos concretos y estos a su vez comprobarlos que estn bien por lo que hemos investigado, de manera que se sustenten muy bien las hiptesis planteadas.Por parte del mtodo cualitativo lo siento un poco mas light, pero no olvidemos que ambos son de gran ayuda, todo depende de la investigacin a realizar y de quien la realice, porque una cosa es quien la haga y otra que herramientas utiliza y cuando y donde utilizarlas, lo mejor sera combinar ambos mtodos, porque en la mayora de las investigaciones se necesita la base terica y comprobar con nmeros las hiptesis formuladas en esa base terica.

  • Nombre del alumno: Yonatan Eric Cruz Hernndez.Materia: Investigacin en orientacin.Profesora: Margarita Cortes Barrientos.Resumen de lectura: Cuadro comparativo de los enfoques cualitativo y cuantitativo.

    Escribe tu opinin personal acerca de estos mtodos:Son 2 herramientas muy interesantes, que si los utilizamos en conjunto podemos realizar una investigacin muy bien fundamentada por parte del mtodo cualitativo y muy bien sustentada por medio del mtodo cuantitativo, as logrando comprender en qu consisten tales mtodos podemos realizar una excelente investigacin, logrando as atender problemas institucionales para mejorar el desarrollo de la educacin en nuestro pas.