cronograma 22 al 26 de junio 2020
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CRONOGRAMA 22 AL 26 DE JUNIO 2020
Estimada familia :Esperando este todo bien en la medida que se
pueda,teniendo mucha fe y esperanza que pronto pasarà esto.
Un cariñoso saludo para los pequeñines y a trabajar esta semana para
estimular sus aprendizajes .
TEMA A TRATAR : IMPORTANCIA DEL SUEÑO EN LOS NIÑOS
EFEMERIDES :
22 AL 26 DE JUNIO : WIÑOL TRIPANTU (AÑO NUEVO MAPUCHE)
24 : DÌA DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS
APRENDIZAJES : MOSTRAR IMÁGENES DE MAPUCHES
COLORIAR IMÁGENES
DISFRAZARCE DE INDIOS.
NOTA : TODAS LAS ACTIVIDADES QUE SE ENTREGAN A CONTINUACION
ESTA DIRIGIDAS AL GRUPO ,EN LOS CUALES LOS NIÑOS SE ENCUENTRAN
EN UN RANGO DE EDAD ENTRE 9 MESES A 1 AÑO 6 .
Actividad : mostrar imágenes de mapuches .
APRENDIZAJE : (LENGUAJE VERBALCONOCER NUESTRAS RAICES Y
AMPLIAR VOCABULARIO
ACTIVIDAD: SACAR PLANTILLA Y COLOREAR
APRENDIZAJE : PSICOMOTRICIDAD FINA
ACTIVIDAD : COLOCAR COTONES EN LOS ESPACIOS
APRENDIZAJE : ADQUIRI CONTRO DE PRENSIÒN PALMAR
Psicomotricidad : APRENDIZAJE : Desarrollo prensión
pulgar índice . Coordinación viso -manual
PSICOMOTRICODAD GRUESA
APRENDIZAJE : ejercitar extremidades musculatura fina y
gruesa ,lanzar pelota e intentar botellas.
ACTIVIDAD PSICOMOTRICIDAD FINA Y GRUESA
OBJETIVO DE APRENDIZAJE : DESPLAZAMIENTO EN SUS
DISTINTAS FORMAS .(corp,y mov,5)
ACTIVIDAD : CANCION O RIMA .COMPARTIR CON SU NIÑO(A) CANTANDO CANCIONES ,
CADA CAJA CONTIENE DIVERSOS ARTICULOS ( PAÑOLETAS ,CINTAS , MONITOS ,ETC)
ACTIVIDAD : EL NIÑO(A) SE ACERCA Y ESCOGE UNA CAJA INTRODUCIENDO SU MANO Y
SACANDO OBJETO .
APRENDIZAJE :PENSAMIENTO MATEMATICO(2)EXPLORACIÒNSENSORIAL )
ACTIVIDAD : TIRAR PELOTAS DENTRO DE LA CAJA ,LUEGO SACARLAS Y EXPLICAR QUE ESTAN
FUERA DE LA CAJA ( CONCEPTOS )
APRENDIZAJE :PENSAMIENTO MATEMATICO (4)DENTRO FUERA )
ACTIVIDAD: CAJAS DE CARTON ,COLOCAR AL NIÑO DENTRO DE LA CAJA Y SACARLO ,(FUERA DE
LA CASA )
APRENDIZAJE : PENSAMIENTO MATEMATICO (4)DENTRO ,FUERA )
N
ACTIVIDAD : LEER CUENTOS POR PARTE DE LA FAMILIA Y QUE EL NIÑO (A) HOJEE EL CUENTO
,OBSERVE LAS PAGINAS QUE LE LLAMEN LA ATENCIÒN .PUEDEN SER REVISTAS .
APRENDIZAJE :LENGUAJE VERBAL (7) DISFRUTAR DISTINTOS TEXTOS .
ACTIVIDAD : MANIPULAR CUENTOS
APRENDIZAJE :OBSERVAR FIGURAS Y AMPLIAR VOCABULARIO (6)
ACTIVIDAD : REALIZAR ESTO SOLO CON 4 COLORES ,PARA QUE NO DISTRAIGA ATENCION DEL
NIÑO ,MADRE O FAMILIA DICE QUE COLOR ES CADA RECUADRO Y PINTA LOS PERROS .
APRENDIZAJE :LENGUAJE ARTÌSTICO(1.) INTRODUCIR COLORES PAULATINAMENTE A SU
CONOCIMIENTO.
ACTIVIDAD : CONFECCIONAR UN TABLERO SENSORIAL CON DIVERSOS ELEMENTOS .
APRENDIZAJE :DESCUBRIR NUEVAS TEXTURAS ,(LEN,ARTÌSTICO,1)
ACTVIDAD : REGAR CON UNA BOTELLA O TIESTO UNA PLANTA ,ACOMPAÑADO POR UN
INTEGRANTE DE LA FAMILIA.
APRENDIZAJE EXPLORACIÒN DEL ENTORNO (5)
ACTIVIDAD :ENTREGAR UNA FLOR Y OLER SU AROMA .IMITACION : NIÑO(A) PODRA REALIZAR
LO MISMO
APRENDIZAJE : DESARROLLAR SENTIDO OLFATO
ACTIVIDAD : IMPREGNAR CADA ALGODÒN CON UN AROMA DIFERENTE ( PERFUME DEL
PAPA,MAMA ,ALCOHOL,CAFÉ ,ETC FAMILIA SE LO ACRCA A LA NARIZ Y LUEGO SE MTIVA AL
NIÑO(A) PARA QUE HUELA .)
APRENDIZAJE : DESARROLLO DE SENTIDOS .
ACTIVIDAD .SENTIR OLOR DE DIVERSOS ALIMENTOS
APRENDIZAJE : DESRROLLAR SENTIDO OLFATO.
ACTIVIDAD : PARTIR LIMONES ,NARANJAS ,QUE EL NIÑO (A) LO TOME E INTENTAR QUE LO
HUELA Y DEGUSTE .LO MAS PROBABLE ES QUE SE COLOQUE EN SU BOCA .
APRENDIZAJE : EJERCITAR SENTIDOS TACTO ,GUSTO ,OLFATO.