Taller de Videos juegos

TALLER DE VIDEOS JUEGOS

CRITERIOS PARA TENER EN CUENTA EN EL MOMENTO DE ELEGIR UN VIDEO JUEGOS PARA JUGAR EN EL AULA.

ALUMNAS:

CHANTAL SOSA, FLORENCIAGALLINARES, MARINA ANDREA

MARTINEZ, GRISELDA MARAVIERA, CARLA PAOLA

Taller de Videos juegos

A continuación se detallan una serie de ítems que el docente deberá tener en cuenta al momento de elegir un video juegos para implementar en el aula:

1) Requisitos técnicos mínimos y recomendables para poder jugar.

2) Edad a la cual está dirigido el video juego.

3) Objetivo del video juego (no es lo mismo que desafío?)

4) Contenidos curriculares que se pueden enseña / aprender al jugar.

5) Grado de motivación que produce en él o los participantes.

6) Se puede elaborar el propio personaje? (cómo luce, cómo se llama)

7) Toma de rol o roles dentro de un mismo juego: se pueden cambiar los roles?

8) Juego colaborativo: hasta cuántos jugadores? Se puede jugar online con niños de otros países?

9) Estrategias: es intuitivo o desarrolla el pensamiento lógico?

10) Fomenta el juego en equipo y la toma de decisiones?

11) Complejidad lineal o ascendente?

12) El personaje muere? Qué pasa si lo hace? Regresa a repetir el mismo nivel desde el comienzo? Regresa en un punto determinado (desde el lugar donde murió: “punto de control intermedio”)? Hay un número limitado de vidas?

13) Las pantallas deben realizarse en el marco de un tiempo determinado? Ese tiempo es suficiente o puede llegara ser frustrante?

14) El juego tiene un final? Hay un sólo camino para llegar a éste? Es un juego que se actualiza constantemente vía online y por ende se agregan nuevos ítems?

15) Posee diversas texturas visuales? (Little Big Planet)

16) Armado de nuevos niveles por parte del niño u otro adulto. Se pueden agregar nuevos niveles en Internet? Se pueden jugar los niveles creados por otros?