criterios ensayo
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Departamento de Historia Sª Delgado
A continuación se encuentran desglosados los criterios a evaluarse en un ensayo. Cada criterio tiene una validez
que va desde 4 puntos a 1 punto. A continuación la distribución de los puntos. (Valor: 32 puntos)
Criterio 4 3 2 1
Introducción La introducción es atractiva, plantea el
tema principal, anticipa la estructura
del trabajo,.
La introducción claramente plantea el
tema principal y anticipa la estructura del trabajo, pero no es particularmente
atractiva para el lector.
La introducción plantea el tema
principal, pero no anticipa
adecuadamente la estructura del trabajo o es particularmente
atrayente para el lector.
No hay una introducción clara del
tema principal o la estructura del
trabajo.
Contenido Hay un tema claro y bien enfocado. Se
destaca la idea principal y es
respaldada con información detallada.
La idea principal es clara, pero la
información de apoyo es general.
La idea principal es algo clara, pero se
necesita mayor información de
apoyo.
La idea principal no es clara. Parece haber
una recopilación desordenada de
información.
Conclusión La conclusión es fuerte y deja al lector con un sentimiento de que entendió lo
que el escritor quería "alcanzar". Incluye un
breve resumen y opinión.
La conclusión es reconocible y ata casi
todos los cabos sueltos. Incluye un breve resumen u
opinión.
La conclusión es reconocible, pero no
ata varios de los cabos sueltos.
No hay conclusión clara, sólo termina
Ortografía/Gramática El escritor no comete errores de gramática
u ortografía que distraigan al lector del
contenido.
El escritor comete de 1-2 errores de
gramática u ortografía lo que
distrae al lector del contenido.
El escritor comete de 3-4 errores de
gramática u ortografía que distraen al lector
del contenido.
El escritor comete más de 4 errores de
gramática u ortografía que
distraen al lector del contenido.
Desarrollo de Ideas Desarrolla las ideas de manera explícita y
completa.
Desarrolla las ideas bien, sin embargo
puede expresar más claridad.
No desarrolla completamente sus
ideas. Se le dificulta al lector enfocarse en
ellas.
No desarrolla plenamente sus ideas y es imposible tener
enfoque en el escrito.
Argumentación Presenta argumentos válidos y explícitos
que apoyan sus ideas en el escrito.
Presenta sus argumentos pero les
falta claridad.
No presenta plenamente sus argumentos, se
encuentran desorganizados.
No presenta argumentos válidos
para sustentar su opinión.
Presentación Cumple el esquema completamente y el
trabajo está debidamente
organizado
Cumple con el esquema pero el
trabajo se encuentra desorganizado o
viceversa.
No cumple con el esquema ni la
organización pero está presente.
No hay un esquema definido.
Estructura de las oraciones
Todas las oraciones están bien
estructuradas y hay variedad.
La mayoría de las oraciones está bien estructurada. Hay
variedad.
La mayoría de las oraciones está bien
estructurada, pero no hay variedad.
Muchas de las oraciones no están
bien estructuradas y no son variadas.