criterios de evaluación 2 "a" mapa mental

2
Ministerio del Poder Popular para la Educación U, E, P “Rómulo Gallegos” Palo Negro Edo-Aragua Componente: Lengua, Comunicación y Tecnología. Docente: Luis Adolfo Sandoval CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA MAPA MENTAL – CONCEPTUAL 2 Año “A” (En Pareja) REPRESENTATIVIDAD: Se considera si los estudiantes seleccionaron las teorías/conceptos fundamentales de la unidad temática evaluada. ANÁLISIS y SINTESIS: Se considera si los alumnos extrajeron de mane ra jerárquica las Ideas Ordenadoras básicas de la información. CREATIVIDAD: Se considera si los estudiantes al realizar el mapa, además de ayudar a recordar y analizar la información, actúan a modo de trampolín para el pensamiento creativo. IDEAS PROPIAS: Se considera si el estudiante establece conexiones entre las teorías y los conceptos y sus propias ideas. CARTOGRAFIA: Se considera si los estudiantes usaron las estrategias de cartografía mental de forma correcta, tales como: color, símbolo, flechas. MATERIALES: Lápices de diferentes colores ( Punta Fina y Punta Gruesa) Lápices de Grafito Resaltadores y Marcadores Papel Bond Tizas de diferentes colores Y MUCHA CREATIVIDAD: ¿LA TENDRAN? xD.! Profesor: Luis Adolfo Sandoval

Upload: sandovalinfo

Post on 18-Aug-2015

260 views

Category:

Education


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Criterios de evaluación 2 "A" Mapa Mental

Ministerio del Poder Popular para la Educación U, E, P “Rómulo Gallegos”Palo Negro Edo-AraguaComponente: Lengua, Comunicación y Tecnología.Docente: Luis Adolfo Sandoval

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA MAPA MENTAL – CONCEPTUAL 2 Año “A” (En Pareja)

REPRESENTATIVIDAD: Se considera si los estudiantes seleccionaron las teorías/conceptos fundamentales de la unidad temática evaluada.

ANÁLISIS y SINTESIS: Se considera si los alumnos extrajeron de mane ra  jerárquica las Ideas Ordenadoras básicas de la información.

CREATIVIDAD: Se considera si los estudiantes al realizar el mapa, además de ayudar a recordar y analizar la información, actúan a modo de trampolín para el pensamiento creativo.

IDEAS PROPIAS: Se considera si el estudiante establece conexiones entre las teorías y los conceptos y sus propias ideas.

CARTOGRAFIA: Se considera si los estudiantes usaron las estrategias de cartografía mental de forma correcta, tales como: color, símbolo, flechas.

MATERIALES:

Lápices de diferentes colores ( Punta Fina y Punta Gruesa) Lápices de Grafito Resaltadores y Marcadores Papel Bond Tizas de diferentes colores Y MUCHA CREATIVIDAD: ¿LA TENDRAN? xD.!

INSTRUMENTO PARA EVALUAR

Profesor: Luis Adolfo Sandoval

FECHA DE LA EVALUACIÓN

Martes29/11/2011