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C.E.I.P. TENTENIGUADA Correo: [email protected]
INFANTIL 4 Y 5 AÑOS
Hola familias espero que estén bien.
Esta semana he organizado las tareas por días. Se plantean actividades de repaso de
todas las áreas. Son actividades que se han realizado en el aula pero adaptadas al
momento actual. Cada familia puede realizarlas a su ritmo y adaptarlas a su situación.
La fecha de inicio de las tareas es el martes 11 de mayo. Orientativa.
La fecha de entrega de las tareas será hasta el lunes 15 de mayo. Orientativa.
Recuerden que pueden subir las tareas al correo: [email protected]
Un abrazo.
Pimpe.
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1º DIA
TEATRO JUEGOS
Cuento: La pequeña oruga glotona.
Video del cuento:
https://www.youtube.com/watch?v=h6HRpwcl9gg
Cuando lo hayas visto cuéntaselo a un
familiar.
Puedes volver a verlo otro día para
contarlo con más detalles.
Clasificamos.
En esta actividad vas a practicar la
clasificación por tamaños con
juguetes y diferentes objetos.
Colorea las mariposas, recórtalas,
clasifícalas por tamaños y pégalas en
la hoja que encontrarás junto con la
ficha al final de las tareas.
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2º DÍA
IMPRENTA JUEGOS
Libro: gotita.
1 ª Escena del cuento
Dibuja y colorea en un folio una
escena del cuento.
https://www.youtube.com/watch?v=h6HRpwcl9gg
Escribe por detrás en mayúscula el
nombre de algunos de los alimentos
que se come la oruga., con ayuda de
la familia.
Juegos de sumas
Con la máquina de la suma y juguetes
realiza las sumas de las cantidades
que están en la ficha siguiente.
Después copia las cantidades y el
resultado en un folio. No hace falta
imprimir la ficha
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3º DIA
IMPRENTA ATELLIER
Iniciación a la lectura
Realiza la lectura de la s en las
fichas que están después de las
tareas del último día.
La puedes leer en cualquier pantalla.
No tienes que imprimirla.
Haz la ficha de la s. Si no tienes impresora, copia en un
folio la letra s. Debajo escribe la s con las vocales.
Haz un dibujo de las palabras que
empiezan por s y escribe su nombre.
Mi mariposa vuela.
Puedes hacer una mariposa
utilizando pinzas de la ropa. Puedes
utilizar las mariposas recortadas
para la actividad de clasificaciones.
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Obra “La pequeña oruga glotona”
Con ayuda de la familia representa el
cuento “la pequeña oruga glotona”.
Para ello un familiar puede ir
narrando el cuento y el niño o la niña
lo representa.
En otro momento el niño o la niña
puede narrar el cuento y un familiar
puede hacer de la oruga.
4 º DÍA
IMPRENTA TEATRO
La pequeña oruga glotona.
2º escena del cuento
Dibuja y colorea en un folio otra
escena del cuento. https://www.youtube.com/watch?v=h6HRpwcl9gg
Escribe por detrás en mayúscula el
nombre de los personajes que
intervienen, con ayuda de la familia.
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