Convenio APRA/INTIEstudio Energtico del Edificio Escuela N 8 Arturo M. BasAgencia de Proteccin AmbientalINTI Construcciones, U.T. HabitabilidadINTI Energa, U.T. Estudios EnergticosINTI - Fsica y Metrologa, U.T. Luminotecnia AplicadaFacultad de Ingeniera (UBA), Departamento de ElectrotecniaBuenos Aires, Marzo 2011Organismos Participantes

Flexione el dedo en Japn: Shou-eneAhorrar energaMejorar el rendimiento pedaggicoAumentar el confort

QU Y PARA QU Ruido + Luz natural + Aire limpio

Baja el ausentismoIncrementa la atencin por lo menos 20 %Aumenta la retencinConocimiento tcito y durableCapacidad de aprender sin ayudaSinergia :Informacin, Accin, RealimentacinCOMO ?

Oportunidades de Mejora EnergticaIncluye por ejemplo:

NuestraTarea

EnvolventeInfiltracionesBarreras de VaporAislacionesApantalladoEstudio de SombrasVidriadoColor de SuperficiesEnfriadoras / ChillerBombas y VentiladoresManejadoras de AireFiltros / HumidificadoresSistemas de CoccinHeladeras y FrezersCalefactores y CalefonesCalderasCorreccin del Factor de PotenciaAnlisis de FacturacinLimitadores de DemandaPrdidas de CorrienteLmparas y BalastosControl de EncendidoLuz NaturalDimerizacinControlesVariadores de VelocidadConcientizacin y EducacinSegregacin de EspaciosEstudios de Horarios

Recorrer las instalacionesEstudiar la facturacinConseguir documentacinEncuestar al personalMedir todo lo posibleEstimar los consumosDeterminar la Lnea BaseSugerir las Op. de Mejora

compacta? o?incandescente?

Luz Natural !!!

Evaluacin Higrotrmica

Caso de la Escuela y Jardn de Infantes N 8 Arturo M. Bas

Evaluar el comportamiento pasivo del edificio y mejorar las condiciones de las aislaciones termohidrfugas de la envolvente, entendiendo como tal a las cubiertas, los muros y las aberturas exteriores, permite no slo lograr economas en calefaccin y refrigeracin, sino que adems redunda en un mejor rendimiento de los alumnos y los docentes.OBJETIVOS:Se trata de determinar y evaluar el comportamiento global y situaciones particulares relacionadas con el confort higrotrmico, en el edificio que ocupa la Escuela y Jardn de Infantes N8, en la Ciudad Autnoma de Buenos Aires, as como tambin formular recomendaciones bsicas de acuerdo con los resultados obtenidos y promover economas energticas asociadas.

Dos tipos de cubierta plana, factibles de incrementar su aislacin trmica.El caso de edificios existentes requiere contar con una caracterizacin edilicia que debiera surgir de documentacin tcnica fidedigna, adems de inspecciones y registros varios

Las ventanas, fuentes de luz natural, interactan con la iluminacin artificial. Los parasoles exteriores y los cortinados interiores se suman a la complejidad de compatibilizar :El confortBuenas condiciones de visibilidad en el plano de trabajoEconomas energticas en electricidad para iluminacin, calefaccin y refrigeracinEl diseo integral en el origen del proyecto es fundamental.Algunas soluciones son posibles en establecimientos existentes

El modelo del edificio tiene en cuenta:La ubicacin geogrfica (el clima)Las condiciones del entorno circundante (edificios linderos)El factor de ocupacin y el rango horario de funcionamientoLa potencia instalada para iluminacin, equipos elctricos y otras fuentes de calor.Las infiltraciones de aire por aberturas al exterior

La simulacin permite, una vez definida las condiciones de diseo t = 20 C en estos casos-, calcular las potencias necesarias para calefaccin y refrigeracin, as como los consumos estacionales, para determinados perodos y/o por zona climatizada.

Tabla 3. Consumos anuales en calefaccin y refrigeracinLa simulacin permiten calcular consumos para distintas condiciones de la envolvente

CONSUMOS ANUALES( kWh )CONDICIN ACTUALCON TECHO MEJOR AISLADOCON TECHO MEJOR AISLADO Y PARASOLES ADICIONALESCALEFACCIN 210.258202.978232.284REFRIGERACIN 1209811.5748,396TOTALES222,356214.552240.680

Los clculos estimados mediante simulacin permiten referir los edificios en su condicin actual a uno cuya envolvente verifique las exigencias del nivel B de confort higrotrmico segn la Norma IRAM 11605:1996

La Norma Iram 11.900 define la:

CLASE DE EFICIENCIA ENERGTICA DE CALEFACCIN PARA EDIFICIOS

Clasificndolos segn la transmitancia trmica de la envolvente

Luz NaturalLuz Natural + ArtificialSustentabilidad en la Iluminacin de establecimientos educativos. Caso Escuela N 8 Arturo M. Bas

Tabla 41: Potencia Especfica y Aporte de Luz Natural (Planta Alta)

SectorP instalada(W)PDemandadaMxima(W)Enatural(Lux)Enatural +Eartifical(Lux)Eartificial(Lux)Erequerida(Lux)Area(m2)Pei(W /m2 100 lx)Aporte Luz Solar( %)20168064472300228500495,724,020318014470120502002213,158,32048908188011080500931172,72086806441953001055004912,565,020968060840250210500495,916,021035534260802020010316,675,021135530665110452001036,659,12126806441702701005004912,263,0213680644381451075004913,126,2214680608140290150500492,948,3215680608251401155004910,917,9217680644160250905004914,664,0218680566240310705004916,577,4220680644170315145500499,154,0Total85807864

Tabla 42: Estado de la Instalacin Luminosa.(al momento del relevo)

Tipo de lmparaCantidad% por pisoEncendidasApagadasNo existentes o fuera de servicioTubo fluorescente T8 (36W)47779,0252,0181,034,0Tubo fluorescente T12 (40W)9716,155,029,013,0Incandescentes (60W)122,00,012,00,0Vapor de Mercurio (150 W)94,92,0|7,00Vapor de Mercurio (70 W)94,90,07,02,0Total 604100319,0236,049,0%53398

Recomendaciones : Optimizar las interreflexiones, utilizando colores claros.Colocar estantes de luzLimpieza y reposicin de parasoles

Integracin Luz Natural y Artificial

Manejo de horariosMonitoreo preventivoEstudiar los cambios relevantesQue sirva para generar otras Ideas de InnovacinQue los alumnos puedan ParticiparQue lleve a una Eficiencia Progresiva

Figura 21 Distribucin del Consumo Anual de Electricidad por usos finales.

Consumo Anual de Gas NaturalEquipom3/aoGJ/ao (*)%Caldera22.500876,178%Termotanques1.60062,36%Cocinas4.600179,116%Total28.7001117,5100%

Ley N 3.246 de Eficiencia EnergticaArt. 4: Los siguientes criterios de ahorro y eficiencia energtica sern revisados peridicamente y, si fuera necesario, reajustados por la autoridad de aplicacin:Cambio de actitudes y prcticas de consumo a partir de la CONCIENTIZACIN y EDUCACIN, que conduzcan a los usuarios a aplicar buenas prcticas en la operacin del equipamiento y en el uso de las instalaciones. Adecuado MANTENIMIENTO de los equipos e instalaciones, que optimicen su eficiencia y prolonguen su vida til. Cuando el mantenimiento del edificio o servicio resultara tercerizado, la empresa contratista deber promover la incorporacin en el mismo de tecnologas y equipos eficientes en el uso de la energa.Empleo de TECNOLOGAS Y EQUIPOS EFICIENTES, que reduzcan la cantidad de energa utilizada.DISEO PTIMO de los nuevos edificios, y de las modificaciones o readecuaciones de los edificios existentes, que requieran menores consumos de energa en su construccin y uso.

Muchas Gracias.

Leonardo Espeche lespeche@inti.gob.arGaspar Gazzola ggazzola@inti.gob.arDaniel Pizzorno pizzorno@inti.gob.ar

OBJETIVOS QUE SE PERSIGUEN:Se trata de determinar y evaluar el comportamiento global y situaciones particulares relacionadas con el confort higrotrmico, en el edificio que ocupa la Escuela y Jardn de Infantes N8, en la Ciudad Autnoma de Buenos Aires, as como tambin formular recomendaciones bsicas de acuerdo con los resultados obtenidos y promover economas energticas asociadas