PRIMER NIVEL TRANSICION

1° Unidad: YO Y MI FAMILIA

Periodo de realización:

Evaluación:

Contenidos mínimos a trabajar:

Día internacional de la mujer (8 de marzo)

Día internacional de la eliminación de la discriminación racial (21)

Nombre y ApellidoEsquema Corporal Finas: Cejas, pestañas, mejilla, mentón, boca y partes de estaEsquema Corporal Grueso: Extremidades, tronco cabeza, (Brazos, piernas, codo, tobillo, hombros, muñecas, caderas…)Integrantes de la familia (parentescos)Tipos de familia: Nuclear, uniparental, extendidaCostumbres y celebraciones familiaresNombre y apellidos de los padresReconocer nombre escritoFigura HumanaDía y NocheHoy-mañanaClasificación según 1 atributoOrientación espacial:Identificación número 1, escritura y asociación a cantidadOtoño, características, vestimenta…

2° Unidad: QUE VIVAN LOS ANIMALESPeriodo de realización:

Evaluación:

Contenidos mínimos a trabajar:

Animales y su habitad (animales domésticos, salvajes, aves, desplazamiento, alimentación, pelaje, crecimiento)Verbos: volar, nadar, arrastrarseLos Sentidos: duro-blando, liviano-pesado, pelado-peludo, suave-ásperoPintar respetando márgenesTrazar Líneas rectas, curvas y zigzagueantesReproducción de Figuras simplesOrientación Espacial Cerca-Lejos/Dentro-FueraTamaños Grande-Mediano-pequeñoMañana-tarde-noche/hoy-mañanaReconocimiento de figuras geométricas y reproducción (Triangulo, cuadrado, circulo)Secuencias de 2 elementosContar del 1 al 10Reconocimiento de números 1-2 trayectoria y copia, asociación a cantidadIndependencia en la alimentación y vestuarioProponer idead y buscar materialesTrayectoria y copia vocal A, asociación sonido inicial

3° Unidad EL MAR Y SUS RECURSOS

Periodo de realización:

Evaluación:

Contenidos mínimos a trabajar: Día del trabajo (01)Día del alumno (11)Día de las glorias navales (21)Semana de la seguridad escolar y parvularia ( 26 al 30)

Identificación de cantidad de palabras en una oraciónTrayectoria y copia vocal A y E asociación a sonido inicialColores secundariosCopiar su nombreDía del trabajador: Profesiones y oficiosMes de mar: flora y fauna, habitad, características de los peces Mitos y leyendasSecuencias temporal antes y despuésConceptos Espaciales Interior-Exterior/Frente-Atrás/De frente-de EspaldaClasificación según dos atributos (tamaño y color)Contar del 1 al 10, número 3 y 4 trayectoria y copia, asociación a cantidadDominancia lateral identificación Derecho e Izquierdo concretoCuidados de su salud

4° Unidad CUIDEMOS NUESTRO PLANETAPeriodo de realización:

Evaluación:

Contenidos mínimos a trabajar: Día mundial del medio ambiente (5)Día mundial contra el trabajo infantil(12)Día de los pueblos originarios 24)

Animales en peligro de extinciónCuidados de la naturalezaCiclo del agua (solido, liquido, gaseoso)Día de la tierra, día del reciclajeSecuencia de 3 escenasConceptos: Ayer, hoy, mañanaFigura y fondoDireccionalidad, izquierda-derechaComparación: Igual-Distinto/Largo-CortoConceptos: Delante-Atrás/ Delante-entre-atrás/al lado de…

Conceptos: siempre-a veces-nuncaInvierno características, vestimenta y fenómenos naturalesContar del 1 al 10, número 5 y 6 trayectoria y copia, asociación a cantidadTrayectoria y copia vocal A, E, I asociación a sonido inicialTrayectoria y copia de su nombre

5° Unidad BIENVENIDO INVIERNO

Periodo de realización:

Evaluación:

Contenidos mínimos a trabajar: Día de la bandera (9)

Características del inviernoContestar interrogantes donde, cuando, quien, Memorizar poemaDisertacionesIdentificación de logos y palabrasSeparación silábicaConceptos: Junto-separado-solo/Lleno-Vacío/abierto-cerrado/pesado-livianoContar del 1 al 10, número 7 y 8 trayectoria y copia, asociación a cantidadTrayectoria y copia vocal A, E, I, O asociación a sonido inicial

6° Unidad LOS DERECHOS DEL NIÑO

Periodo de realización:

Evaluación:

Contenidos mínimos a trabajar:Día de la solidaridad (18)

Derechos del niño 5 principalesRespeto por la diversidad (discapacidades) Verbos leer, estudiar, cantar, bailar, caminar, hablarContar del 1 al 10, Número 9 y 10 trayectoria y copia, asociación a cantidadClasificar de acuerdo a tres criteriosFiguras geométricas: circulo, cuadrado, trianguloSecuencias temporales de 3 o más imágenesConceptos: Entero, mitad o medio/Gordo-Delgado/Ancho-AngostoTrayectoria y copia vocal A, E, I, O, U asociación a sonido inicialRelatar experiencias, estructuración de oraciones, descripción de situaciones o imágenes

7° unidad TENGO UN PAIS DONDE VIVIR

Periodo de realización:

Evaluación:

Contenidos mínimos a trabajar:Día de la independencia nacional (18)Día de las glorias del ejercito (19)

Preparación fonda novitaFiestas Patrias como celebración Símbolos Patrios (banderas, escudo, flor nacional)Zonas Norte, centro, sur. (bailes nacionales coreografías simples y vestuario)Instrumentos musicalesJuegos típicosEtnias Chilenas (pascuense, mapuches, aymaras)DisertacionesPatrones rítmicos con palmas o instrumentos (intensidad, duración y sonido)

8° Unidad PRIMAVERA Y LOS INSECTOS

Periodo de realización:

Evaluación:

Contenidos mínimos a trabajar:Día internacional del adulto mayor (01)Descubrimiento de América (12)Día del profesor (16)

Primavera, característicasInsectos y sus características Crecimiento de las plantas, partes de la planta (raíz, tallo, hojas o flor, alimentación)Universo, planeta tierra, sol, luna, estrellas Contar del 1 al 10, sumatoria de elementos concretos hasta 5Escritura autónoma de números Dibujar elementos según cantidad 1 al 5Orden de mayor a menor, Conceptos más que, menos queConceptos: Relación de pertenencia, reproducción de patronesRimas y sonido finalEl rectánguloTrazar su apellidoEscritura autónoma de vocales

9° Unidad DEPORTE Y VIDA SALUDABLE

Periodo de realización:

Evaluación:

Contenidos mínimos a trabajar:

Alimentación Saludable y no: frutas, verdurasPirámide AlimenticiaConceptos: Frio-Caliente, dulce-acido, amargo-saladoSituaciones de riesgo, comportamientos peligrosos y elementos de riesgoDeportes e implementosSonido Inicial consonántico ma-paDibujar y pintar en forma autónomaPlegados simplesAsociar figuras geométricas a elementos realesResolución de problemasConceptos: uno, algunos, ninguno, todosContabilizar elementos semejantes y diferentesTrazo de números y letras

10° Unidad ESPERANDO NAVIDADPeriodo de realización:

Evaluación:

Contenidos mínimos a trabajar:Día internacional de las personas con discapacidad (03)Día internacional de los derechos humanos (10)

EvaluacionesValores, solidaridad, amor, paz y compañerismoSignificado de la Estrella de BelénPesebreCuentos