contar cuentos

Coordinación Regional de Bibliotecas PúblicasRegión de Los Lagos

EL ARTE CONTAR UN CUENTO…TODOS LO PODEMOS HACER

Algunas consideraciones antes de ponernos a cuentear…

Gabriel Díaz Morales, Bibliotecario Documentalista – Puerto Montt, Abril de 2013



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Contar cuentos es quizás uno Contar cuentos es quizás uno Contar cuentos es quizás uno Contar cuentos es quizás uno

de los oficios más viejos de los de los oficios más viejos de los de los oficios más viejos de los de los oficios más viejos de los

que se tienen noticia, porque que se tienen noticia, porque que se tienen noticia, porque que se tienen noticia, porque

comunicarse por hambre, dolor comunicarse por hambre, dolor comunicarse por hambre, dolor comunicarse por hambre, dolor

o peligro es un rasgo inherente o peligro es un rasgo inherente o peligro es un rasgo inherente o peligro es un rasgo inherente

a todos los animales, pero a todos los animales, pero a todos los animales, pero a todos los animales, pero


a todos los animales, pero a todos los animales, pero a todos los animales, pero a todos los animales, pero

estructurar un relato, generar estructurar un relato, generar estructurar un relato, generar estructurar un relato, generar

con ello una identidad, una idea con ello una identidad, una idea con ello una identidad, una idea con ello una identidad, una idea

de región, de religión con base de región, de religión con base de región, de religión con base de región, de religión con base

en una historia me atrevo a en una historia me atrevo a en una historia me atrevo a en una historia me atrevo a

asegurar que sólo los humanos.asegurar que sólo los humanos.asegurar que sólo los humanos.asegurar que sólo los humanos.

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Hasta hace pocos años los Hasta hace pocos años los Hasta hace pocos años los Hasta hace pocos años los

abuelos les contaban historias a abuelos les contaban historias a abuelos les contaban historias a abuelos les contaban historias a

los más pequeños, así se los más pequeños, así se los más pequeños, así se los más pequeños, así se

heredaban los saberes heredaban los saberes heredaban los saberes heredaban los saberes

ancestrales, así la experiencia de ancestrales, así la experiencia de ancestrales, así la experiencia de ancestrales, así la experiencia de

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ancestrales, así la experiencia de ancestrales, así la experiencia de ancestrales, así la experiencia de ancestrales, así la experiencia de

toda la historia de la humanidad toda la historia de la humanidad toda la historia de la humanidad toda la historia de la humanidad

se heredaba en forma de se heredaba en forma de se heredaba en forma de se heredaba en forma de

pequeñas capsulas, en forma de pequeñas capsulas, en forma de pequeñas capsulas, en forma de pequeñas capsulas, en forma de

inofensivos cuentos.inofensivos cuentos.inofensivos cuentos.inofensivos cuentos.


DE DISNEY!!!!!!!

¿De donde

vienen los

cuentos?


DE DISNEY!!!!!!!


Educa Acompaña

Informa Entretiene


La gran cuenta cuentos de hoy en día, La gran cuenta cuentos de hoy en día, La gran cuenta cuentos de hoy en día, La gran cuenta cuentos de hoy en día,

24 horas, siete días a la semana24 horas, siete días a la semana24 horas, siete días a la semana24 horas, siete días a la semana

Informa Entretiene


El cuento es una manera de narrar una historia, propia El cuento es una manera de narrar una historia, propia El cuento es una manera de narrar una historia, propia El cuento es una manera de narrar una historia, propia

o ajena, que transmite un mensaje, que busca entregar o ajena, que transmite un mensaje, que busca entregar o ajena, que transmite un mensaje, que busca entregar o ajena, que transmite un mensaje, que busca entregar

algún tipo de moraleja o enseñanza.algún tipo de moraleja o enseñanza.algún tipo de moraleja o enseñanza.algún tipo de moraleja o enseñanza.



Todos podemos contar un cuento, pero para eso Todos podemos contar un cuento, pero para eso Todos podemos contar un cuento, pero para eso Todos podemos contar un cuento, pero para eso

debemos vencer nuestras propias limitantes.debemos vencer nuestras propias limitantes.debemos vencer nuestras propias limitantes.debemos vencer nuestras propias limitantes.



Por lo tanto queda desde hoy estrictamente prohibido para todos los que estamos Por lo tanto queda desde hoy estrictamente prohibido para todos los que estamos Por lo tanto queda desde hoy estrictamente prohibido para todos los que estamos Por lo tanto queda desde hoy estrictamente prohibido para todos los que estamos

en esta sala:en esta sala:en esta sala:en esta sala:

-La vergüenzaLa vergüenzaLa vergüenzaLa vergüenza

-El miedo al ridículoEl miedo al ridículoEl miedo al ridículoEl miedo al ridículo

-El miedo a leer en voz altaEl miedo a leer en voz altaEl miedo a leer en voz altaEl miedo a leer en voz alta

-El miedo a improvisarEl miedo a improvisarEl miedo a improvisarEl miedo a improvisar


-El miedo a improvisarEl miedo a improvisarEl miedo a improvisarEl miedo a improvisar

-El miedo a las críticasEl miedo a las críticasEl miedo a las críticasEl miedo a las críticas

-El miedo a que me salga malEl miedo a que me salga malEl miedo a que me salga malEl miedo a que me salga mal

-El miedo a que se me duerma la genteEl miedo a que se me duerma la genteEl miedo a que se me duerma la genteEl miedo a que se me duerma la gente

-El miedo al miedoEl miedo al miedoEl miedo al miedoEl miedo al miedo

-El pánico escénicoEl pánico escénicoEl pánico escénicoEl pánico escénico


DECALOGO DEL DECALOGO DEL DECALOGO DEL DECALOGO DEL

CUENTACUENTOSCUENTACUENTOSCUENTACUENTOSCUENTACUENTOS


CUENTACUENTOSCUENTACUENTOSCUENTACUENTOSCUENTACUENTOS


DECALOGO DEL CUENTACUENTOSDECALOGO DEL CUENTACUENTOSDECALOGO DEL CUENTACUENTOSDECALOGO DEL CUENTACUENTOS

I.- Créete el mejor narrador del mundo. Créete el mejor narrador del mundo. Créete el mejor narrador del mundo. Créete el mejor narrador del mundo. (de hecho tú mamá así lo cree)(de hecho tú mamá así lo cree)(de hecho tú mamá así lo cree)(de hecho tú mamá así lo cree)




II.- Lee y lee muchoLee y lee muchoLee y lee muchoLee y lee mucho(pero mucho, mucho…se generoso con la lectura, si no tienes que leer acércate a tú biblioteca pública de seguro el bibliotec(pero mucho, mucho…se generoso con la lectura, si no tienes que leer acércate a tú biblioteca pública de seguro el bibliotec(pero mucho, mucho…se generoso con la lectura, si no tienes que leer acércate a tú biblioteca pública de seguro el bibliotec(pero mucho, mucho…se generoso con la lectura, si no tienes que leer acércate a tú biblioteca pública de seguro el bibliotecaaaario te podrá ayudar…rio te podrá ayudar…rio te podrá ayudar…rio te podrá ayudar…

/léase con ironía/)/léase con ironía/)/léase con ironía/)/léase con ironía/)




III.- El ridículo no existeEl ridículo no existeEl ridículo no existeEl ridículo no existe(Bueno dejando de lado la política barata)(Bueno dejando de lado la política barata)(Bueno dejando de lado la política barata)(Bueno dejando de lado la política barata)




IV.- Disfruta el cuentoDisfruta el cuentoDisfruta el cuentoDisfruta el cuento(Gózalo, no te limites…uuuuy)(Gózalo, no te limites…uuuuy)(Gózalo, no te limites…uuuuy)(Gózalo, no te limites…uuuuy)




V.- Habla con el cuerpo, utiliza el cuerpo para expresarteHabla con el cuerpo, utiliza el cuerpo para expresarteHabla con el cuerpo, utiliza el cuerpo para expresarteHabla con el cuerpo, utiliza el cuerpo para expresarte(es decir, muévete , muévete….)(es decir, muévete , muévete….)(es decir, muévete , muévete….)(es decir, muévete , muévete….)




VI.- Utiliza un lenguaje sencillo y coloquialUtiliza un lenguaje sencillo y coloquialUtiliza un lenguaje sencillo y coloquialUtiliza un lenguaje sencillo y coloquial(entonces la princesa efectuó tres befaroplasmos consecutivos….)(entonces la princesa efectuó tres befaroplasmos consecutivos….)(entonces la princesa efectuó tres befaroplasmos consecutivos….)(entonces la princesa efectuó tres befaroplasmos consecutivos….)




VII.- No lo digas, muéstraloNo lo digas, muéstraloNo lo digas, muéstraloNo lo digas, muéstralo(crear con palabras una imagen)(crear con palabras una imagen)(crear con palabras una imagen)(crear con palabras una imagen)




VIII.- Masticas las palabrasMasticas las palabrasMasticas las palabrasMasticas las palabras(más lentito)(más lentito)(más lentito)(más lentito)




IX.- Sí el cuento no te gusta…no lo cuentesSí el cuento no te gusta…no lo cuentesSí el cuento no te gusta…no lo cuentesSí el cuento no te gusta…no lo cuentes(búscate otro más bueno)(búscate otro más bueno)(búscate otro más bueno)(búscate otro más bueno)




X.- Miente Siempre!!!!Miente Siempre!!!!Miente Siempre!!!!Miente Siempre!!!!(en esto mentir esta permitido)(en esto mentir esta permitido)(en esto mentir esta permitido)(en esto mentir esta permitido)



REFERENCIASREFERENCIASREFERENCIASREFERENCIAS

La Coordinación Regional de Bibliotecas Públicas de la Regiónde Los Lagos (CRBP de Los Lagos), dependeadministrativamente del Servicio Nacional de BibliotecasPúblicas (SNBP), y es la responsable de velar por que lasBibliotecas Públicas en convenio con la Dirección deBibliotecas Archivos y Museos (DIBAM), contribuyan a travésde su acción cultural al desarrollo integral de la región. LaCRBP de Los Lagos, al igual que todas las CRBP del país,norma, capacita, asesora, promueve y evalúa dicho sistema,estableciendo las relaciones necesarias con organismospúblicos y privados, que beneficien e impacten en la gestiónde las Bibliotecas, tanto a nivel local como regional.En la Región de Los Lagos la CRBP se encuentra ubicada en su capital regional, la ciudad de Puerto Montt.LA FICHALA FICHALA FICHALA FICHALA FICHALA FICHALA FICHALA FICHA


REFERENCIASREFERENCIASREFERENCIASREFERENCIAS

- MONTERO, BEATRIZ . Decálogo del Cuenta Cuentos. Visto en Youtube el 10 abril de2013http://youtu.be/YBGMeTZj44E

Imagen 1: http://olgaortizdelacruz-olga.blogspot.com/2012/05/cuentacuentos.html

Imagen 2: http://cuevadealtamira.blogspot.com/2012/02/hombre-de-las-cavernas-o-cavernicola.html

Imagen 3: http://infantilsancalixto.wordpress.com/page/6/

http://www.lecturalab.org/story/Para-padres-Cmo-contar-un-cuento-y-no-morir-en-el-intento-un-clsico-de-nuestros-laboratorios_1735

: http://sol-e.com/motor.php?id_seccion=7&subsec=81&separata=1&ideaok=42

http://www.hola.com/ninos/2009121511913/cuentos/desarrollo/aprendizaje/

http://www.editorialsirio.com/contenido/datos/librospdf/documentos/9788478083794.PDF

http://educacion.uncomo.com/articulo/como-contar-cuentos-infantiles-a-un-nino-6723.html

http://www.lacasadeloscuentos.info/module-noticias-display-sid-403.phtm

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