Constructivismo

Reconstruye su propia experiencia interna.

El conocimiento no se mide.

La escuela nueva La pedagogía del interés

Aprendizaje por descubrimiento

Piaget y C. Coll

La interacción con

sujeto objeto

Debe ser mutuo, ya que el conocimiento es infinito.

empirismo interaccíonísmo racionalismo

Teorías de los estadios y de la equilibración

AdaptaciónAsimilación

Acomodación

Las etapas de desarrollo:• Sensoriomotriz (0-3 años)• Preoperacional (3-6 años)• Operaciones concretas (6-12 años)• Operaciones formales (12-18 años)