constitución mexicana

Cultura de la Constituciónen México

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

Una encuesta nacional de actitudespercepciones y valores

Hugo A. Concha Cantú Héctor Fix-Fierro

Julia Flores Diego Valadés

TRIBUNAL ELECTORAL DE PODER JUDICIAL DE LA FEDERACIÓN

COMISIÓN FEDERAL DE MEJORA REGULATORIA

CULTURA DE LA CONSTITUCIÓN EN MÉXICOUNA ENCUESTA NACIONAL DE ACTITUDES,

PERCEPCIONES Y VALORES

INSTITUTO DE INVESTIGACIONES JURÍDICAS

Serie DOCTRINA JURÍDICA, Núm. 174

Coordinador editorial: Raúl Márquez RomeroEdición y formación en computadora: Isidro Saucedo

HUGO A. CONCHA CANTÚHÉCTOR FIX-FIERRO

JULIA FLORESDIEGO VALADÉS

CULTURA DE LA CONSTITUCIÓNEN MÉXICO

UNA ENCUESTA NACIONALDE ACTITUDES, PERCEPCIONES

Y VALORES

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICOTRIBUNAL ELECTORAL DEL PODER JUDICIAL DE LA FEDERACIÓN

COMISIÓN FEDERAL DE MEJORA REGULATORIAMÉXICO, 2004

Primera edición: 2004

DR © 2004. Universidad Nacional Autónoma de México

INSTITUTO DE INVESTIGACIONES JURÍDICAS

Circuito Maestro Mario de la Cueva, s/nCiudad de la Investigación en HumanidadesCiudad Universitaria, 04510 México, D. F.

Impreso y hecho en México

ISBN

CONTENIDO

Consideraciones preliminares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . XI

Prefacio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . XVII

Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

I. Consideraciones teóricas y metodológicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

1. Consideraciones teóricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32. Metodología de la investigación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

A. Construcción de regiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8B. Variables del estudio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

II. Perfil de la población entrevistada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

1. Perfil sociodemográfico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112. Características socioeconómicas de la población entrevistada . . . . . . . . . . 12

III. Percepciones sobre la situación del país . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

IV. Ámbitos y espacios de socialización . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

1. Niveles de autonomía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172. Exposición a los medios y consumo de información . . . . . . . . . . . . . . . 18

V. Percepciones sobre la justicia y la cultura de la legalidad . . . . . . . . . . . . . 21

1. La justicia: valor de integración social . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222. Observancia y respeto de la ley . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233. Universalidad en la aplicación de la ley . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264. Ciudadanía y derechos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

A. Derechos humanos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30B. Violencia contra la mujer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30C. Derechos de los indígenas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31D. Pena de muerte y tortura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33E. Tolerancia y discriminación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

VII

VI. Percepciones sobre el sistema judicial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

1. Percepción de los tribunales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 382. Los jueces . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 393. La Suprema Corte de Justicia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 404. Abuso de autoridad y eficacia ciudadana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 405. El amparo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

VII. Actitudes, opiniones y percepciones sobre la Constitución . . . . . . . . . . . . . 43

1. Las representaciones sociales de la Constitución . . . . . . . . . . . . . . . . . 432. Palabras asociadas con la Constitución . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 443. Significado de la Constitución . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 454. Valoraciones de la Constitución . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 485. Mejores descriptores de la Constitución . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 486. ¿Qué tanto se conoce la Constitución? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 517. La Constitución como un tema de actualidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 518. ¿En dónde se habla de la Constitución? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 529. Adecuación de la Constitución a la realidad del país . . . . . . . . . . . . . . . 52

10. ¿Una nueva Constitución para el país? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5311. ¿Qué dejaría y qué quitaría de la Constitución actual? . . . . . . . . . . . . . . 5312. Opiniones sobre los cambios a la Constitución . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5413. El ciudadano como legislador . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5514. Cumplimiento de la Constitución . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

VIII. Percepciones sobre la democracia: valores, reglas, representación y poder . . . . 57

1. La democracia como forma de gobierno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57

A. Inclinación por la democracia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57B. Fortalecimiento y futuro de la democracia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58C. Modelos de sociedad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59

2. Los valores de la democracia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60

A. El valor de la responsabilidad: los bienes públicos . . . . . . . . . . . . . . 60B. Confianza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61C. Confianza interpersonal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61D. Confianza en actores políticos y sociales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

3. Reglas de la democracia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 634. El poder político . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63

A. Transformaciones en las formas de hacer política en México: percepcionesdel liderazgo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63

B. La tradición laica del Estado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64

5. La representación política . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65

A. Percepciones de la Cámara de Diputados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65B. Relaciones entre los poderes Ejecutivo y Judicial . . . . . . . . . . . . . . . 66

VIII CONTENIDO

C. Percepciones de la reelección . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66

IX. Percepciones del desempeño institucional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69

1. Conocimiento de la función pública . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 692. Atención de las autoridades al ciudadano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 703. Eficiencia, calidad y transparencia de la administración pública . . . . . . . . . 704. Transparencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 715. Eficiencia y calidad del servicio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 716. Percepción de los esfuerzos de las autoridades para el mejoramiento de los trá-

mites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72

Conclusiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73Bibliografía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75

Anexo I. Diseño muestral de la Encuesta Nacional sobre Percepciones acerca de la Cons-titución . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77

Anexo II. Cuestionarios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83Anexo III. Tablas estadísticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107Anexo IV. Metodología para el procesamiento de las preguntas de léxico . . . . . . . . 247

CONTENIDO IX

Cultura de la Constitución en México, una en-cuesta nacional de actitudes, percepciones y va-lores, editado por el Instituto de InvestigacionesJurídicas de la UNAM, se terminó de imprimirel 4 de febrero de 2004 en los talleres de For-mación Gráfica, S. A. de C. V. En esta ediciónse empleó papel cultural 57 x 87 de 37 kgs. paralas páginas interiores y cartulina couché de 162kgs. para los forros; consta de 1,000 ejemplares.

CONSIDERACIONES PRELIMINARES

Hacia finales de 2002 les propuse a Julia Flores, Héctor Fix-Fierro y Hugo Concha, que dise-ñáramos y aplicáramos una encuesta para identificar el nivel de conocimiento de la Constitucióny la percepción de las instituciones políticas en México. Trabajamos en la formulación del cues-tionario; su aplicación correspondió al equipo que dirige la maestra Flores.

Este es el primer estudio empírico que se hace en México teniendo como eje de la investigacióna la Constitución. Será necesario que el esfuerzo prosiga, para que en el futuro se pueda disponerde una base de información confiable y útil para el diseño de las reformas institucionales quese deseen llevar a cabo.

Antes de su publicación optamos por presentar esta encuesta en diferentes foros. En el primerocontamos con la participación de los profesores alemanes Peter Häberle y Markus Kotzur, asícomo de distinguidos profesores mexicanos expertos en derecho, sociología, antropología y po-lítica. La naturaleza de la encuesta obligaba a poner a prueba el modelo para convertirla en uninstrumento adecuado y así determinar algunos componentes de la cultura jurídica mexicana, yen particular de la dimensión cultural de la Constitución.

En esa ocasión aludí a la necesidad de despejar nuevas incógnitas que nos permitieran dis-tinguir ente pluriculturalismo y pluralismo cultural. En el primer caso, el derecho hace frente aprocesos de fragmentación social en que la convivencia se consigue merced a actitudes tolerantesque confieren una especial dimensión a la observancia de la ley; en el caso del pluralismocultural se da la presencia de una cultura integrada, con diferentes matrices, y el derecho seconvierte en un factor de articulación en la medida en que garantiza espacios de libertad parael ejercicio de las diferencias. Los ejes para construir y aplicar el derecho se apoyan en lacultura de la tolerancia y en la cultura de la libertad, complementarias en grados variables segúnlas hagan necesarias los diferentes problemas que el orden normativo debe resolver.

La Constitución mexicana ha sido objeto de numerosos ajustes que han dado lugar a unaverdadera mitología constitucional. Es frecuente escuchar que la Constitución ha sido objeto demás de cuatrocientas reformas, pero en esta materia no siempre se es riguroso y a veces esacifra aparece significativamente aumentada. El cómputo, en realidad, depende del baremo quecada persona adopte. Los métodos que se siguen son varios, pero todos tienen la particularidadde apuntar a aspectos estrictamente formales. Básicamente se contabiliza el número de decretosmediante los que ha sido reformada la Constitución, o las veces que cada artículo ha sido mo-dificado. Estas cuentas son siempre engañosas porque en un mismo acto reformatorio puedenestar contenidos diversos preceptos, y las modificaciones a un mismo artículo pueden no serotra cosa que simples adecuaciones semánticas, que en rigor no significan una reforma consti-tucional por sí solas. En todo caso, hasta febrero de 2003, fecha de esta encuesta, el total dedecretos ascendía a 154 y el de reformas a los artículos sumaba 403. Se trata, sin duda, de cantidadeselevadas, vistas como se quiera.

Sin embargo, hay algunos aspectos que también deben ser considerados. Por la naturalezadel texto constitucional mexicano, que se ha hecho extraordinariamente prolijo, se obliga a quelas reformas principales vayan acompañadas de modificaciones complementarias, a las que nose puede atribuir importancia desde el punto de vista del contenido de la reforma de fondo. Por

XI

ejemplo, la reforma del Distrito Federal en 1993, cuya esencia quedó plasmada en el artículo122, se tradujo en la modificación de otros nueve artículos; a su vez el artículo 52 fue reformadoseis veces sólo para modificar la base poblacional conforme a la cual eran elegidos los diputados.Éstas y muchas otras reformas abultan en el total de las introducidas a la Constitución, pero sucontabilización aritmética no ayuda a tener un panorama realista de la reforma constitucionalen México.

Las causas de tantas reformas irrelevantes está en un mal diseño constitucional, que ha hechode la norma suprema una norma altamente reglamentaria. Para seguir con los ejemplos ofrecidosen el párrafo anterior, la determinación del número de personas que servían como base para laelección de diputados, se debió optar desde un principio por incluirla en disposiciones legales,no en la Constitución; y el artículo 122 es prácticamente una Constitución dentro de otra, porquesu detallado contenido no guarda relación con la naturaleza general de una norma constitucional.

Ahora bien, el problema de una Constitución reglamentaria tiene una causa más profundaque la de una mera falla técnica. Desde sus orígenes políticos en México se deformó el ejerciciodel poder, del que resultó un presidencialismo hipertrófico, con múltiples manifestaciones: tiraníasantanista, dictadura porfirista, hegemonía partidista. El modelo autoritario adquirió un perfilproteico, de manera que unas veces tuvo apariencia militar, otras patriarcal, algunas paternalprovidencial, con diversos episodios de demagogia y populismo.

La sociedad política se acostumbró a bascular entre la indignación y la sumisión; oscilabaentre la inconformidad por la pérdida de libertades y la comodidad de ver satisfechas algunasnecesidades materiales; se insurreccionaba ocasionalmente ante los excesos autoritarios peroaceptaba habitualmente los beneficios de la pasividad. El sistema constitucional se fue confor-mando conforme a un patrón de pragmatismo y desconfianza. El pragmatismo llevaba a admitirla presencia de una figura dominante, el presidente, a trueque de algunas ventajas en el escalafónpolítico, en la estructura social o en la tranquilidad doméstica. La desconfianza originó que sefuera construyendo un complejo entramado normativo, para evitar que el llamado “populismodadivoso” se transformara en un duro autoritarismo opresivo. Las experiencias represoras no setradujeron en procesos de democratización del poder, sino de mayor reglamentarismo constitu-cional.

Las tensiones políticas encontraron una solución que resultaba satisfactoria para todos: lareforma reglamentaria de la Constitución. A los titulares del poder les resolvía el problema decompartirlo parcialmente sin tener que entregarlo a los electores, y a las fuerzas políticas lesayudaba a superar paulatinamente el hermetismo del poder. Por agregación de demandas y deconcesiones, se fue modelando una estrategia casuista que convertía a la Constitución en elinstrumento que permitía procesar las tensiones de una manera muy eficaz y económica. Lasexpresiones de inconformidad o las acciones de conciliación se traducían en norma constitucional,y todo quedaba superado.

La Constitución, así, fue utilizada no como un texto normativo sino como un pliego de acuer-dos políticos. La Constitución se convirtió en el instrumento idóneo para absorber los múltiplesdesajustes que se producen en una sociedad políticamente compleja que no vive bajo una dic-tadura pero tampoco en una democracia. Una serie sucesiva de contradicciones nutrió el textoconstitucional y fue alterando su estructura. La Constitución es reglamento agrario, electoral,congresual, municipal, del Distrito Federal, por ejemplo. Las necesidades y los apremios políticosfueron desfigurando progresivamente su contenido y su imagen, pero no por el número de susreformas, muchas de gran calado político, cultural y social, sino porque se convirtió en un amor-tiguador del autoritarismo y en un sucedáneo de la democracia.

Aunque fueron adoptadas algunas reformas que atenúan la rigidez del poder presidencial (comola fracción X del artículo 89, o la derogación de la facultad contenida en el artículo 111, que

XII CONSIDERACIONES PRELIMINARES

facultaba al presidente para pedir la destitución de funcionarios judiciales, incluidos los ministrosde la Suprema Corte de Justicia), la Constitución nunca desmontó la concentración del poder delos presidentes ni instituyó mecanismos eficaces de control político. Dentro del texto constitu-cional pugnan las instituciones de la democracia electoral y de un control judicial muy desa-rrollado, con las limitaciones impuestas al Congreso y la naturaleza unipersonal del gobierno.

En la Constitución coexisten dos sistemas constitucionales: el de la democracia y el del au-toritarismo. Ese dualismo convierte al texto en una fuente de contradicciones. Se puede apelara la Constitución para la defensa de las libertades al mismo tiempo que se puede ocurrir a ellapara justificar el ejercicio personalísimo del poder; se puede invocar la Constitución para laobtención de derechos prestacionales, y se la puede utilizar para justificar los mecanismos deconcentración de la riqueza. A fuer de acoger una larga serie de demandas y de resolver unaamplia cauda de problemas, el orden constitucional se transformó en un híbrido que comenzóa suscitar rechazo político. De manera paulatina se fue articulando un discurso descalificatoriobasado en la denuncia de que la Constitución está excesivamente “parchada” , y abogando porsu sustitución.

La defensa de la Constitución no se basa en su intangibilidad, sino en la conveniencia de noabrir un debate sobre todo su contenido que pueda llevar a la ruptura de los consensos básicostodavía subsistentes. Sin embargo, desde todas las perspectivas es posible abundar en argumentosfavorables para una nueva constitucionalidad. Para quienes postulan la necesidad de una Cons-titución nueva y para los que sostenemos la idoneidad de reformarla, es indiscutible que el textoactual presenta signos de caduquez. Ésta es una percepción que ya domina el ámbito académicoy el político, pero se hacía necesario precisar hasta qué punto está también presente en el espaciosocial. De ahí que resultara imprescindible medir la actitud de la sociedad y calibrar, por susdiferentes respuestas, el nivel de involucramiento colectivo con la norma suprema.

La Constitución no es sólo el estatuto jurídico del poder, o el instrumento regulador de lasrelaciones entre gobernados y gobernantes, o el núcleo normativo de los derechos fundamentalesy de sus garantías; es también el referente común que hace posible la vida de una sociedad. Lacohesión social resulta de un orden constituido, aceptado espontáneamente y considerado demanera general como razonable. Cuando la norma suprema deja de ser el eje de la cohesión,las sociedades suelen buscar otros factores que la integren. Puede encontrarlos en valores reli-giosos, en tradiciones históricas, en símbolos compartidos; pero también puede encontrarlos enpersonajes carismáticos o en proyectos políticos seductores. La caída de la República de Weimar,tras el agotamiento de su Constitución, es un buen ejemplo de cómo se producen esas transpo-siciones de los factores cohesivos.

En tanto que ésta es la primera encuesta en su género que se lleva a cabo en México, nopodemos saber cuáles eran los niveles previos de conocimiento y de adhesión a la Constitución.Al analizar los resultados de esta encuesta se advertirá que el sentimiento constitucional esbastante tenue entre nosotros. Para determinarlo buscamos indicadores directos (conocimientode la Constitución y de las diversas instituciones constitucionales) e indirectos (niveles de sa-tisfacción en cuanto a la situación económica, al comportamiento de los agentes políticos), asícomo referentes que permitieran valorar el nivel de relación entre los gobernados y las institu-ciones, por ejemplo la predictibilidad del comportamiento institucional y la accesibilidad y con-fiabilidad de sus titulares. En cuanto al grado de satisfacción con el funcionamiento de las ins-tituciones, las expresiones dominantes apuntan hacia rangos inferiores. La mayor parte de lossignos medidos son negativos; la actitud que prevalece en el grupo social analizado denotaescaso conocimiento de la norma y una baja valoración de sus resultados prácticos.

Debe tenerse presente el efecto expansivo de la falta de adhesión a la Constitución. Ademásde las causas apuntadas, también han ejercido una presión negativa la política económica orien-

CONSIDERACIONES PRELIMINARES XIII

tada a favorecer la concentración de la riqueza, la política social adversa al Estado de bienestary la política jurídica que corresponde a una concepción de “Estado pequeño” . En tanto que eldiseño constitucional obedece a proyectos exactamente opuestos a las políticas en marcha, segenera un desajuste entre la Constitución y sus perceptores. La reprobación de las institucionespolíticas (Presidencia, partidos, Congreso, etcétera), el alto umbral de la desconfianza, los ele-vados niveles de desinterés en cuanto al conocimiento de las normas y de la operación de lasinstituciones, denotan un estado de ánimo poco propicio para la Constitución.

Además de los factores que resultan del papel atribuido durante décadas a la Constitución,hay otros elementos que se suman a la generación de reacciones de indiferencia o de desafectopor la norma básica. Uno de ellos es el hecho de que durante diez años (cumplidos el 1o. deenero de 2004) se ha sostenido una situación de anomalía institucional en Chiapas. Para quienesse inclinan por el reconocimiento sin taxativas de los derechos culturales, la subsistencia delproblema en Chiapas denota la falta de una adecuada respuesta constitucional; para quienes lareforma constitucional de 2001 a los artículos 1o., 2o. y 4o. fue suficiente, lo que hay es in-transigencia por parte del grupo zapatista. Para unos y para otros la Constitución es una normaprecaria que no satisface sus expectativas. Al margen de las consideraciones de justicia que sehagan con relación a los indígenas, el hecho es que hay un espacio del territorio y un segmentode la población sujeto a un orden constitucional precario, y ese problema ha dejado de serrelevante para las autoridades investidas de facultades para atenderlo.

De la misma forma, en México se han multiplicado los episodios que, en otros sistemas,serían un claro indicador de crisis institucional. La toma del recinto de la Cámara de Diputadospor personas a caballo, después de derribar la reja protectora; la presencia reiterada de gruposarmados desfilando por las principales vías de circulación de la ciudad de México; el bloqueode oficinas públicas y el secuestro de funcionarios; las ejecuciones mediante linchamiento depresuntos delincuentes; el crecimiento de la economía informal; la utilización de la tribuna con-gresual por parte de personas ajenas al Congreso, con el rostro cubierto y con un fuerte discursoadverso al orden jurídico, son sólo algunos casos que denotan la caduquez del orden establecido.Todos estos hechos habían ocurrido antes de que la encuesta sobre la Constitución se hubieraaplicado.

Es evidente que esos procesos de deterioro deben ser examinados y encauzados a través demedios razonables que eviten la ruptura de la paz social; pero también resulta obvio que si seregistran semejantes acontecimientos es porque el orden institucional ha dejado de ofrecer res-puestas satisfactorias para diferentes segmentos de la sociedad. La función mediadora del derechoestá cediendo ante la fuerza de los hechos, sin que ésta a su vez genere un nuevo esquemanormativo. Los actos de tolerancia son indispensables para sortear los riesgos de un colapso;pero, en tanto que toda decisión política tiene un costo, se ha tenido que optar entre la pazsocial y la positividad del derecho. Si trasladáramos los episodios aludidos a otro contexto, eimagináramos qué pasaría si el Capitolio de Washington fuera invadido por un grupo de jinetes,o si un grupo armado desfilara por los Campos Elíseos, o si personas enmascaradas hablaranen el Parlamento británico, o si el alcalde de Berlín desconociera las sentencias del TribunalConstitucional, no se dudaría en afirmar que en cualquiera de esos países se estaría viviendouna crisis institucional.

Esa crisis está presente en México, y se refleja en las respuestas que recibió esta encuesta;significativamente, la sociedad mexicana también reclama la consolidación del Estado de derechoy del sistema democrático. Las respuestas, en este sentido, son alentadoras. Si bien, como sedijo antes, la percepción de la Constitución es desfavorable, la actitud hacia los valores quesimboliza un Estado constitucional es muy positiva. Aun cuando la mayor parte de los entre-vistados no haya podido verbalizar cuáles son los cambios que espera en el ámbito de la Cons-

XIV CONSIDERACIONES PRELIMINARES

titución, sí resultó muy claro que esos cambios se desean y se necesitan. Sin embargo, tambiéndebe advertirse que el reclamo general por un Estado de derecho puede tener dos derivaciones:la aplicación rigurosa de la ley, o la reforma del orden normativo vigente. En el primer casose corre el riesgo de endurecer las reacciones del poder; en el segundo, habría que acompañarlas reformas con acciones que involucraran a la sociedad en su observancia.

Con esta encuesta, el Instituto de Investigaciones Jurídicas aspira a aportar un elemento másde información y de análisis para contribuir al desarrollo institucional de México. Se requieredefinir el perfil de las reformas y la estrategia de su implantación; son dos cuestiones comple-mentarias. Los contenidos de la reforma, sin el correlato de su adecuada observancia, sólogenerarían una nueva sensación frustrante. Esta encuesta revela hasta qué punto existe unapercepción social de ajenidad del orden constitucional. Los solos cambios normativos nosuponen una respuesta inmediata en favor de la norma. Para revertir la distancia entre lasociedad y su norma suprema no sólo es necesario superar los problemas jurídicos y políticosque llevaron a esta situación; también lo es advertir que la relación entre la Constitución y lasociedad es un fenómeno que corresponde a la cultura. Justamente en esta dirección quisimosdiseñar la encuesta.

Además de la utilidad académica que la encuesta pueda tener, se quiere ofrecer nuevoselementos de consideración a quienes están interesados en conocer la importancia cultural dela Constitución mexicana, y a quienes están formalmente investidos de atribuciones para tomardecisiones legislativas y de políticas públicas.

Este trabajo tendrá que ampliarse en el futuro, para que la encuesta se transforme en uninstrumento de aplicación periódica que permita valorar la dirección en que nos movemos. Pau-latinamente tendremos que adoptar los instrumentos de investigación empírica como una de lasclaves para el diseño institucional. De no hacerlo, seguiremos improvisando y acertando sóloen razón de la ley de probabilidades. Las decisiones políticas son la génesis de las instituciones,pero el diseño institucional es una cuestión técnica que requiere de diversos elementos de apoyo:análisis jurídico comparado; examen del entorno cultural; valoración del impacto social, cultural,económico y ecológico de las instituciones; estudio de las interacciones institucionales; infor-mación empírica; ejercicios de retrospección y de prognosis.

La complejidad del Estado contemporáneo obliga a emplear todos los recursos de la inteli-gencia y de la información, en un espacio donde se garanticen las libertades, para desarrollarlas instituciones dentro de patrones razonables y viables. Debe evitarse el riesgo de formulardiseños institucionales sólo desde la perspectiva del laboratorio o únicamente para acomodarsea soluciones de coyuntura. Ambas modalidades han sido aplicadas en México, con resultadosdesfavorables para el sistema constitucional. Las soluciones de corto plazo y para sortear pro-blemas circunstanciales han dejado un sistema que va perdiendo su soporte social. Las institu-ciones constitucionales tendrán que ofrecer respuestas satisfactorias para las demandas de justicia,de equidad y de ética pública que se hacen evidentes por parte de la sociedad.

Entiendo a la cultura jurídica como el conjunto de ideas, convicciones, percepciones, tradi-ciones y conductas predominantes en una comunidad, en un momento determinado, relacionadascon la organización, el funcionamiento, los efectos y la evolución de las instituciones. Medianteesta encuesta se exploró uno de los elementos de la cultura jurídica mexicana, en tanto que seprocuró identificar las percepciones sociales referidas a la Constitución. Para componer el mo-saico general de la cultura jurídica en México será necesario trabajar en muchos otros campostodavía poco explorados entre nosotros; pero en todo caso los autores hemos querido contribuiren esa dirección, ofreciendo a los estudiosos del derecho un instrumento que esperamos sea útilpara su trabajo.

CONSIDERACIONES PRELIMINARES XV

La realización de esta encuesta contó con el valioso apoyo del Tribunal Electoral del PoderJudicial de la Federación y de la Comisión Federal de Mejora Regulatoria, a cuyos titularesofrezco una constancia pública de reconocimiento.

Ciudad Universitaria, diciembre de 2003.

Diego VALADÉS

XVI CONSIDERACIONES PRELIMINARES

PREFACIO

Este trabajo sintetiza los resultados de la investigación “La cultura de la Constitución” diseñadapor especialistas del Instituto de Investigaciones Jurídicas y de la Unidad de Estudios sobre laOpinión del Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM (UDESO), y levantada y procesadapor la UDESO, para conocer los factores principales que inciden en las actitudes, opiniones yvalores de la población frente a la Constitución, la legalidad y la justicia. La investigación sedirige también, a recoger las percepciones del desempeño institucional y algunos elementos dela cultura política de los mexicanos.

Con el propósito de hacer posible que el estudio sea replicado por otros, se exponen lasnociones teóricas, las consideraciones metodológicas que fundamentan el trabajo, los resultadosde la encuesta nacional en vivienda aplicada a 1,794 personas de 15 años y más, así como unbreve análisis de sus efectos y significados.

El estudio constata la alta valoración que la mayoría de los entrevistados tiene de la Cons-titución. Asimismo, da cuenta del desconocimiento de la población sobre sus contenidos. Indicaque las opiniones acerca de su modificación y posible cambio están divididas; no obstante, seafirma la necesidad de la instauración plena de un Estado de derecho.

La investigación muestra que existe una gran desconfianza y falta de credibilidad en las ins-tituciones y los partidos políticos y se observa una amplia gama de perspectivas y valoraciones,de corte negativo sobre el sistema de impartición de justicia en el país. Señala que los intentos decambio a la Constitución tendrán que vincularse a factores como la existencia de procesos ampliosde participación de diversos grupos y sectores o la incorporación de los nuevos problemas so-ciales. Sugiere, además, que es importante la difusión de los contenidos de la Constitución entrela población para poder trascender a una auténtica cultura de la legalidad.

La tendencia, confirmada en varios estudios, al endurecimiento de la sociedad, como resultadode preocupaciones relativas a la inseguridad y la violencia, aunada al bajo nivel de informaciónque existe entre la población acerca de las leyes e instituciones, hace necesario pensar en formasnovedosas y flexibles para la promoción de la participación ciudadana en el mejoramiento dela impartición y procuración de justicia.

Dichas formas y contenidos no necesariamente tendrán que provenir del diseño de las auto-ridades y expertos en la materia, sino que será necesario recuperar la experiencia y el capitalcultural existente en la sociedad.

Los autores desean expresar su agradecimiento a las siguientes personas: Yvón Angulo, quienllevó a cabo los cálculos y el procesamiento estadístico de la sección de léxico; Nivia Brismaty Carlos Silva, quienes con dedicación elaboraron los cuadros y tuvieron a su cargo la revisióndel documento.

XVII

INTRODUCCIÓN

Esta investigación tiene varios propósitos: por una parte, está dirigida a recoger el conocimientoque los ciudadanos tienen sobre la Constitución. En este sentido, se indaga sobre los derechosciudadanos y su cumplimiento, los actores que los transmiten y los ámbitos en que se reproducen.Igualmente, se orienta a la identificación de los patrones culturales: las opiniones, valores ycreencias que enmarcan la cultura de la legalidad y su vinculación con la cultura política. Untercer propósito de la investigación fue el de captar las orientaciones hacia la democracia y susvalores como elemento definido y contorneado en el texto constitucional. Finalmente, se recogenlas percepciones del poder, de las formas de representación y el desempeño institucional, comoelementos de conformación del sistema político en un contexto de cambio.

Se analizan aquí los factores principales que inciden en las percepciones, las actitudes, valoresy opiniones de la población mexicana sobre la Constitución, como el nivel de información, losámbitos de socialización y la valoración de las instituciones, la vinculación con la comunidady las formas preferidas para la toma de decisiones.

Se estudian, además, las relaciones que guardan estos factores entre sí y con variables comoel sexo, la edad, la escolaridad, la ocupación, el ingreso y la simpatía por un partido político.

Finalmente, se examinan los sistemas culturales y de representaciones sociales de la Consti-tución que sustentan las preferencias de los entrevistados en el ámbito de la comunidad. Loselementos aquí estudiados permiten sentar las bases para formular inferencias sobre las valora-ciones y expectativas hacia los procesos de participación ciudadana y la construcción de unEstado de derecho y dibujar algunos elementos de una cultura que está cambiando. Asimismo,los resultados de una investigación como ésta, permiten conocer la Constitución tal y como sevive, interpretándose y practicándose día con día en nuestro país por los actores sociales, inde-pendientemente de lo que el texto establece en sus 136 artículos.

Los apartados en los que se divide este informe son los siguientes: el primer apartado contienelas consideraciones teóricas y metodológicas de la investigación; en el segundo se presenta un perfilde la población entrevistada; en un tercer apartado se estudian las percepciones sobre la situacióndel país que permiten reconstruir el contexto en el que se enmarcan las percepciones de laConstitución; en el cuarto apartado se abordan los procesos de socialización y transmisión de valores.

El quinto apartado se dedica al análisis de los valores y las percepciones de la ley, la justiciay la legalidad; en el sexto, se examinan las percepciones sobre el sistema judicial de nuestropaís; el séptimo apartado se dirige a revisar los valores y las actitudes hacia la Constitución,así como las percepciones de su vinculación con la realidad actual de México. En un octavoapartado se estudia la disposición hacia la democracia, sus reglas y valores; el noveno yúltimo apartado se dirige a analizar la percepción del desempeño de las instituciones. Al finalse incluye un resumen de los resultados de la investigación, se consignan las conclusiones deltrabajo y se ofrece una bibliografía.

El documento se acompaña de cuatro anexos que comprenden: el diseño de la muestra (anexoI), los instrumentos utilizados en la investigación (anexo II) y las tablas que contienen los crucesbásicos para cada pregunta de acuerdo al sexo, la edad, la escolaridad, el ingreso, la ocupación,la simpatía por una partido político y las regiones del país (anexo III). En el anexo IV, sepresenta la metodología utilizada para calcular los índices de disponibilidad léxica.

1

I. Consideraciones teóricas y metodológicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

1. Consideraciones teóricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32. Metodología de la investigación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

A. Construcción de regiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8B. Variables del estudio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

VII

I. CONSIDERACIONES TEÓRICASY METODOLÓGICAS

1. Consideraciones teóricas

Sin duda una encuesta como la que se presenta aquí tiene numerosos referentes teóricos endiversas disciplinas. Así, podemos mencionar como disciplinas relevantes la ciencia y la socio-logía jurídicas, lo mismo que la ciencia y la sociología políticas. Como conceptos teóricos másconcretos cabe mencionar el de opinión pública y los de cultura política, cultura constitucionaly cultura jurídica.

En este apartado se plantearán brevemente algunas reflexiones que se han desarrollado en elcampo de la sociología del derecho —disciplina hasta ahora poco difundida y cultivada en Mé-xico— y que pueden servir como puntos de referencia relevantes, además de los proporcionadospor otras disciplinas, para el análisis de los resultados de la encuesta.

Los llamados estudios sobre “conocimiento y opinión sobre el derecho” (knowledge and opi-nion about law, o KOL) han despertado fuertes críticas por parte de algunos sociólogos delderecho, quienes señalan, por ejemplo, que las encuestas difícilmente permiten generalizar re-sultados, así como tampoco obtener soluciones específicas para los problemas que se plantea lapolítica jurídica, es decir, la modificación y perfeccionamiento del ordenamiento vigente.1 Elconocimiento sobre el derecho, si por tal se entiende el saber sobre el contenido de determinadasnormas jurídicas positivas; por ejemplo, sobre las conductas prohibidas por el Código Penal ylas sanciones aplicables a los infractores que revelan los estudios de opinión resulta preocupanteo risible, según se vea, pero resulta perfectamente explicable.

El orden jurídico moderno se ha vuelto tan complejo, que el desconocimiento del derechono sólo se vuelve inevitable sino aconsejable. No es racional para el individuo acumular cono-cimientos jurídicos, a menos, claro está, que se trate de una actividad profesional o de que tengaque ver habitualmente con cierto tipo de asuntos jurídicos. Basta, por el contrario, saber quetodo el derecho está escrito y que se puede conocer (con ayuda profesional) en caso de necesidad.Por lo demás, prácticamente la totalidad de las disposiciones jurídicas dejan de tener un signi-ficado con el cual el individuo pueda identificarse. El individuo ya no reconoce al derecho comoasunto propio, sino en la medida en que afecte a sus derechos e intereses personales.2

No obstante, se puede alegar que existen ciertos campos jurídicos, como la esfera íntima ola pública, en los que todos tenemos algún interés. Por ello, el conocimiento o desconocimientodel derecho en estos campos —si no del contenido específico de las normas, sí al menos delos valores y expectativas sociales básicos que incorporan— tiene un significado mucho másamplio y profundo para el desarrollo de la comunidad política. Al menos en la parte que serefiere de manera específica a la Constitución y los valores constitucionales, la presente encuestaparte de la idea —afirmada insistentemente por el profesor alemán Peter Häberle—3 que la

3

1 Véase Luhmann, Niklas, Rechtssoziologie, Reinbek, Rowohlt, 1972, 2 vols., pp. 5 y 6. Rottleuthner, Hubert,Einführung in die Rechtssoziologie, Darmstadt, Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 1987, pp. 159 y ss.

2 Luhmann, op. cit., nota 1, pp. 254-256.3 Por ejemplo, Häberle, Peter, El Estado constitucional, trad. de Héctor Fix-Fierro, México, UNAM, 2001, pp.

149 y ss.

Constitución nos interesa a todos, que todos somos sus intérpretes en un sentido amplio porquetodos vivimos sus normas.

Como podría esperarse, las respuestas a numerosas preguntas de la encuesta muestran, ine-vitablemente, un alto grado de desconocimiento del contenido de las normas constitucionales ylegales, pero —y esto es sin duda mucho más importante y positivo— también hasta qué puntohan penetrado ya en la conciencia colectiva de los mexicanos algunos valores y expectativasinstitucionales, como las elecciones libres o la libertad religiosa. De esa constatación se derivan,por supuesto, importantes conclusiones tanto sobre la apuesta histórica que ha significado cons-truir un Estado constitucional moderno en México, como sobre sus perspectivas de desarrolloen el futuro inmediato.

La sociología del derecho ha elaborado diversos conceptos que, en un nivel de cierta abs-tracción teórica, tratan de explicar cuál es el efecto de las actitudes y opiniones de las personassobre el funcionamiento de las instituciones jurídicas, pero también del efecto de éstas sobreaquéllas. Podemos mencionar aquí el concepto de conciencia jurídica y de cultura jurídica. Elprimero ha sido analizado recientemente por dos autoras norteamericanas, Patricia Ewick y SusanSilbey, quienes realizaron un estudio empírico sobre las actitudes básicas de los ciudadanosordinarios hacia el derecho y las instituciones jurídicas en una comunidad del noroeste de losEstados Unidos.4 Las actitudes básicas que ellas proponen son tres: before law, with law, againstlaw (“ante la ley” , “con la ley” , “contra la ley” ). La primera actitud concibe al derecho y lasinstituciones jurídicas como un aparato impersonal, intemporal, abstracto, lejano e incompren-sible. La segunda actitud implica el uso del derecho como instrumento en una especie de juegoque se puede aprender a jugar, y a explotar, según los intereses propios. Por último, la terceraactitud implica un elemento de rebeldía, de desconocimiento, de subversión, que se puede pro-ducir incluso en las pequeñas batallas de la vida cotidiana.

Sin duda, los juristas tienden a favorecer la primera actitud, pues se presenta próxima alrespeto que exige la autoridad majestuosa de la ley, mientras que podrían encontrar problemáticala segunda e inaceptable la tercera. Sin embargo, bien se puede argumentar, desde un punto devista sociológico, que las tres actitudes se encuentran siempre presentes en una comunidad eincluso que es necesario que las tres existan, pues su combinación es parte significativa de ladinámica de permanencia y cambio del orden jurídico. Es el predominio de una u otra lo queconfiere una dinámica particular al sistema jurídico. En los resultados de la encuesta aparecenindicios de las tres actitudes, aunque las preguntas no fueron diseñadas expresamente para pro-fundizar en este punto. Sin embargo, un punto importante para reflexiones futuras se refiere,como ya se dijo, a la articulación de las tres actitudes en el conjunto de la conciencia jurídicade los mexicanos.

El concepto de “cultura jurídica” ha sido utilizado sobre todo por el profesor estadounidenseLawrence M. Friedman para indicar las actitudes, opiniones y valores de las personas en relacióncon el derecho y las instituciones jurídicas.5 Para Friedman, estas actitudes, opiniones y valorespueden contribuir a explicar el funcionamiento de las instituciones del derecho, en la medidaen que influyen en la disposición de las personas a acercarse a ellas, a cumplir con sus deter-minaciones o a evadir su actuación. Friedman distingue también entre cultura jurídica interna,esto es, la de los profesionales y operadores del derecho, y la cultura jurídica externa, es decir,la de quienes se mueven habitualmente fuera del mundo del derecho.

4 CONCHA / FIX-FIERRO / FLORES / VALADÉS

4 Ewick, Patricia y Silbey, Susan S., The Common Place of Law. Stories of Everyday Life, Chicago, ChicagoUniversity Press, 1998.

5 Friedman, Lawrence M., The Legal System. A Social Science Perspective, New York, Russell Sage Foundation,1975.

El concepto de Friedman ha sido sometido a una fuerte crítica. Para algunos, se trata de unconcepto vago e impreciso y, por tanto, de escasa o nula utilidad.6 Otros han puesto en dudaque el lado de la “demanda” (opiniones y actitudes) tenga capacidad explicativa sobre el fun-cionamiento de las instituciones, cuando es la dimensión institucional (la “oferta” ) la que de-termina claramente las actitudes y opiniones sobre el funcionamiento del derecho. En todo caso,el concepto de cultura jurídica debería reservarse a la relación entre estos distintos niveles.7

Tenemos aquí en realidad, como sucede con el concepto de cultura cívica, una relación circularque depende de una diferencia de perspectiva según el mensaje que pretenda transmitir el análisis:resaltar el peso y la continuidad de la historia en la evolución de las instituciones, por un lado,o bien, poner énfasis en la capacidad transformadora de la acción institucional sobre la sociedad,por el otro.

En relación con el concepto de cultura jurídica, podría afirmarse que la situación en Méxicoes tal que ambas perspectivas resultan relevantes para el análisis. La fragilidad de las institucionesy la acelerada dinámica de cambio social nos llevan a examinar, por una parte, las basessociales y culturales que permitirían y promoverían la implantación de instituciones modernasy eficaces; por la otra, el diseño correcto de instituciones que sean capaces de echar raíces enla sociedad mexicana y de orientar efectivamente el comportamiento de los ciudadanos. Claroestá que, en el ámbito político, la palanca del cambio intencional se encuentra del lado de lasinstituciones, razón por la cual dicho cambio requiere una reflexión previa profunda sobre eltipo de sociedad en el que se lleva a cabo tal intento de transformación.

En resumen, en el campo del derecho nos encontramos todavía en la “encrucijada entre tra-dición y modernidad” ,8 una encrucijada, no obstante, que ya permite observar los puntos desalida y de posible llegada. Contamos con indicios de que las expectativas del ciudadano me-xicano han empezado a dirigirse de manera más acentuada hacia el derecho y las institucionesjurídicas; conflictos que en otros tiempos se hubieran dirimido por la violencia o en la arenapolítica, recorren ahora vías en las que los tribunales desempeñan un papel central.9 Cabe esperarque ello se refleje en los estudios de opinión. Por ello, en la presente encuesta se empieza aexplorar la disposición de las personas a acudir a los mecanismos del derecho, así como suevaluación de la eficacia de los mismos en relación con otras alternativas. Desafortunadamente,carecemos todavía de suficientes datos como para realizar una comparación de estas cuestionesen el tiempo, pero con la primera encuesta nacional sobre la Constitución se ha dado un pasode la mayor importancia.

CULTURA DE LA CONSTITUCIÓN EN MÉXICO 5

6 Por ejemplo, Cotterrell, Roger, “The Concept of Legal Culture” , en Nelken, David (ed.), Comparing LegalCultures, Aldershot, Dartmouth, 1997, pp. 13-31.

7 Blankenburg, Erhard, “Legal Culture on Every Conceptual Level” , en Feest, Johannes (ed.), Globalization andLegal Cultures, Oñati, IISL, 1999, pp. 11-19. Blankenburg sostiene que son las instituciones (la “oferta” ) las quemoldean las expectativas y el comportamiento de la población y no a la inversa. Prueba de ello es la comparaciónque realizó entre las culturas jurídicas de los Países Bajos y el Land alemán de Renania del Norte-Westfalia, regionesmuy similares en lo social y lo económico, pero que presentan fuertes diferencias en cuanto a niveles de litigiosidad.La explicación, según Blankenburg, se encuentra en una mayor oferta de mecanismos extrajudiciales de solución deconflictos en los Países Bajos y no en las actitudes de la población. Blankenburg, Erhard, “The Infrastructure forAvoiding Civil Litigation: Comparing Cultures of Legal Behavior in The Netherlands and West Germany” , Law andSociety Review, vol. 28, núm. 4, 1994, pp. 789-808.

8 López-Ayllón, Sergio, Las transformaciones del sistema jurídico y los significados sociales del derecho enMéxico, México, UNAM, 1997.

9 Fix-Fierro, Héctor y López-Ayllón, Sergio, “Legalidad contra legitimidad. Los dilemas de la transición jurídicay el Estado de derecho en México” , Política y gobierno, México, vol. VIII, segundo semestre de 2001, pp. 347-393.

Preguntas que orientan la investigación

¿Cuál es el nivel de conocimiento que los ciudadanos tienen sobre la Constitución? ¿Quésabemos de la eficacia de las normas constitucionales? ¿Qué tanto el conocimiento de la Cons-titución incide en el comportamiento social de los mexicanos y en el nivel de funcionalidad delas instituciones políticas? ¿Qué tipo de actitudes, valores y orientaciones hacia la justicia y lalegalidad predominan en un contexto de cambio político y de cambio de siglo? y ¿qué moda-lidades asume la relación entre las instituciones y los ciudadanos en este contexto? ¿De quémanera las instituciones contribuyen al desarrollo de la democracia y la instauración de un Estadode derecho o los obstaculizan?

A los acelerados acontecimientos y transformaciones de los últimos años, es fácil deducirque existe una falta de articulación y correspondencia de las nuevas formas de actividad políticay las normas jurídicas que pretenden regular la conducta de la sociedad en su conjunto. Estasituación genera una amplia diversidad de apreciaciones y opiniones sobre la legalidad, la justiciay la relevancia de las instituciones jurídicas. Como elemento fundamental de análisis, es precisoconocer sobre estas apreciaciones y percepciones.

De la misma manera, existe un amplio espectro de problemas sociales frente a los cuales noexisten las suficientes respuestas, en un contexto de supra-ordenación y arbitrio10 que en loesencial no se ha modificado y que sigue funcionando como el principal referente de evaluaciónde prácticas políticas y sociales. En nuestro país el apego a la Constitución, así sea en un planoprincipalmente formal y hasta retórico sigue siendo el parámetro de juicio sobre lo acertado ono de un proceso y una práctica política. Las evidentes transformaciones, antes mencionadas,han repercutido directamente sobre el marco organizativo y de conducta existente.

Esto genera una tensión en lo relativo a la necesidad de adecuar el marco constitucional ala nueva realidad. Existe una importante divergencia en cuanto a las opiniones para llevar a cabocambios que adecuen este marco normativo de naturaleza suprema. La divergencia apunta adistintas formas para llevar a cabo estos cambios y sobretodo a los contenidos que definen lamagnitud del cambio necesario. Esta valiosa información es posible obtenerla a través de uninstrumento como esta encuesta.

El contorno de la opinión pública se determina circunstancialmente por varios factores: pri-mero, por la variedad en la información que transmiten los líderes de opinión;11 segundo, porla atención y el interés de los seguidores o interesados en esta información, y tercero, por lasdiferencias individuales en los valores políticos y otras predisposiciones sociales.

La cultura política de los mexicanos está cambiando; cambian también los contornos de laopinión pública. Surgen nuevas formas de actuar en el terreno de lo público que antes no sepensaban como políticas, se presentan transformaciones en los valores y actitudes hacia la po-lítica, la ley y la justicia, y las predisposiciones y prácticas de los ciudadanos se desenvuelvenen forma desigual, en distintos campos.

Sin embargo, no se ha resuelto aún la manera en que estos cambios han de articularse tantocon las nuevas normas y prácticas como con las normas y prácticas tradicionales. El encuentroy el desfase de los problemas y las soluciones de ayer y de hoy originan distintas apreciacionessobre la legalidad, la justicia y la Constitución en México.

Las transformaciones sociales acaecidas en los últimos años, las migraciones internas e in-ternacionales, el reclamo de las identidades y el reconocimiento de la multiculturalidad, el papel


10 Véase como referencia el trabajo de Aragón, Manuel, “ Sobre las nociones de supremacía y supralegalidadconstitucional” , Revista de Estudios Políticos, 1986.

11 Véase, Zaller, John, The Nature and Origins of Mass Opinion, Boston, Cambridge University Press, 1992.

más activo y las nuevas formas que asume la ciudadanía entre otros elementos, han dado lugara la aparición de nuevos actores y problemas sociales para los cuales no existen respuestasinstitucionales, ni marcos legales establecidos. Se carece, en términos generales, de una visiónsistemática y suficientemente amplia de las características y dinámicas de estos nuevos interlo-cutores.

No obstante, la Constitución continúa presente como el marco arbitral histórico. Como unproyecto de país respecto del cual es posible alejarse o acercarse, pero nunca sustraerse. Hastahoy, gobiernos y acciones tienden a ser juzgados de acuerdo a parámetros de cercanía o aleja-miento con respecto a la norma constitucional.

La posibilidad de contemplar cambios a la Constitución, hace indispensable recuperar lasdimensiones microsociales en donde las sociedades se matizan, en donde se diferencian y secrean identidades, en donde el campo de la normatividad cotidiana es el que define la formaen que se desarrolla la sociedad.

Una Constitución es mucho más que el conjunto de normas que la componen. Al ser elespacio de acuerdos originarios y fundamentales de la comunidad política, la Constitución tras-ciende el conjunto de principios orgánico-estructurales que dan forma y vida a las institucionespolíticas de un Estado, así como también al conjunto de derechos fundamentales que se establecenpara delinear las relaciones entre estas instituciones políticas y la sociedad. La Constitución estambién, y de manera preponderante, lo que la sociedad entiende y percibe del texto normativo.La sociedad utiliza de alguna manera a la Constitución como el referente básico de su compor-tamiento político, y a partir de ahí la interpreta y la practica. En este sentido la práctica cons-titucional forma parte fundamental del valor de una Constitución.12 Acercarse a estas formas derepresentación y conocimiento contribuye a entender el grado de eficacia de la norma constitu-cional.13 Es en este sentido que el constitucionalista alemán Peter Häberle llega a definir a laConstitución como el “gran proceso público de la sociedad pluralista” .14

Hablar de la cultura de la Constitución es hablar de lo que efectivamente, o empíricamente,dicha Constitución es en la vida político-social de una comunidad. Se trata de una manera paradescubrir lo que una Constitución es a partir de las actitudes, valores, opiniones y percepcionesque la sociedad tiene respecto a la norma suprema. Así se entiende uno de los objetivos prin-cipales de esta investigación. Idealmente, este trabajo debería de contribuir a acercar el textonormativo a su realidad, independientemente si esta realidad se caracteriza por un distanciamientoen su conocimiento y observancia.

En este sentido, parece imprescindible recoger aquellos temas surgidos de la cotidianeidad,para que el quehacer de los legisladores, de quienes imparten y procuran la justicia y quienesla estudian, recobre su punto de referencia con las vidas y las inquietudes de los ciudadanos.15

Pero todo ello requiere de la búsqueda de nuevas formas de creación de las normas y leyes,flexibles, abiertas, capaces de responder a nuevos problemas, prácticas y discursos en una so-ciedad cambiante como es la sociedad mexicana hoy.


12 Véase el libro del constitucionalista argentino Nino, Carlos Santiago, Fundamentos de derecho constitucional.Análisis filosófico, jurídico y politológico de la práctica constitucional, Buenos Aires, Astrea, 1992.

13 El término eficacia en su sentido teórico, como la observancia de la norma jurídica, y como condición devalidez de la misma dentro del ordenamiento jurídico, Kelsen, H., Teoría pura del derecho, México, UNAM, 1991.

14 Véase, Haberle, Peter, El Estado constitucional, México, UNAM, 2003.15 Véase, al respecto, Flores, Julia Isabel, “Subjetividad y política en México” , Revista Universidad Nacional,

núm. 539, diciembre de 1995.

2. Metodología de la investigación

Para dar cuenta de las situaciones anteriores, se requiere integrar en un marco básico deinterpretación conocimientos de varias disciplinas: derecho, antropología, sociología, ciencia po-lítica, estadística y sicología social, pero ello requiere también de una combinación de metodo-logías de investigación.

Es necesario, por una parte, identificar los puntos de referencia principales de la poblaciónestudiada, dibujar un mapa inicial de los entrevistados así como las particularidades de su ubi-cación espacial y de sus características demográficas, sociales y económicas. Eso es posiblesólo mediante el empleo de metodologías cuantitativas que permiten obtener representatividada la vez que extensión.

Por otra parte, importa conocer los significados que se atribuyen a la Constitución, a la leyy la legalidad. Ello se logra a través de metodologías cualitativas que hacen posible profundizaren los contenidos que les son atribuidos por la población.

Existe otra razón adicional para combinar metodologías. Éstas ponen en juego distintos factorescontextuales de las percepciones, actitudes y valores; y, por lo tanto, revelan diferentes facetasde la realidad social. Es decir, si bien, los resultados son de orden distinto, se complementanentre sí. Aunque optar por la combinación de metodologías impone obligaciones adicionales alinvestigador, se justifica hacerlo.

Este método no sólo proporciona la representatividad y riqueza mencionadas, sino que ofreceademás la posibilidad de cotejar unos resultados con otros, lo cual es una forma de validaciónadicional a la propia de cada metodología, logrando así un mayor rigor en la investigación.

En la investigación se recurrió al uso de varias herramientas como son la encuesta y el análisisde léxico, con este propósito se diseñaron dos instrumentos: un cuestionario de opinión dirigidoa recoger las percepciones, las actitudes y las valoraciones de los entrevistados sobre la Cons-titución. El cuestionario consta de preguntas cerradas y abiertas e incluye una sección sociode-mográfica que permite captar datos relativos a las condiciones de vida de los entrevistados (véaseel anexo II). El segundo instrumento fue otro cuestionario, pero éste de léxico, el cual comprendepreguntas abiertas de diversos tipos construidas para recoger las asociaciones, valoraciones, des-cripciones y definiciones de los entrevistados sobre la Constitución (véase el anexo II).

Durante enero de 2003 se entrevistó en vivienda a 1,794 personas de 15 años y más en 29entidades federativas, 143 municipios, 180 Ageb16 de localidades urbanas y rurales. Adicional-mente, se levantaron 300 cuestionarios de léxico en municipios seleccionados del país. Los de-talles relativos al diseño de la muestra y las variables utilizadas para la construcción de lasregiones se consignan en el anexo metodológico I (véase el anexo I).

A. Construcción de regiones

Se dividió el país en cuatro regiones y la clasificación se realizó de acuerdo con característicassociodemográficas y culturales.17 Por lo tanto, se obtuvieron estimaciones válidas a nivel nacionaly para cuatro regiones del país (véase el anexo I).

Región 1: Coahuila, Chihuahua, Durango, Nuevo León, Tamaulipas, Baja California, Sinaloay Sonora.


16 Áreas geoestadísticas básicas: unidades en las que el INEGI ha dividido el territorio nacional para su estudio.17 La construcción de las regiones tuvo como base regionalizaciones anteriores de investigaciones sociopolíticas.

Región 2: Aguascalientes, Colima, Guanajuato, Jalisco, Michoacán, Nayarit, Querétaro, SanLuis Potosí y Zacatecas.

Región 3: Distrito Federal, Hidalgo, México, Morelos, Puebla y Tlaxcala.Región 4: Campeche, Chiapas, Guerrero, Oaxaca, Quintana Roo, Tabasco, Veracruz y Yucatán.

B. Variables del estudio

Las variables consideradas en el estudio fueron las siguientes:

—Variables sociodemográficas y socioeconómicas de la población objeto de estudio: se tuvieronen cuenta variables como el sexo, la edad, así como el nivel de escolaridad, la condición deactividad, el ingreso familiar y las características del hogar de los encuestados. Con dichasvariables se puede esbozar un perfil sociodemográfico y socioeconómico, sus característicasgenerales y especificidades.

—Percepciones sobre la situación del país: se tienen en cuenta las percepciones sobre la situaciónpor la que atraviesa México, y las expectativas para el futuro que posee la población entrevis-tada.

—Ámbitos de socialización y agencias de transmisión de valores: se tuvo en cuenta el nivel deautonomía de la población frente a diversas instituciones como la familia, la pareja, la Iglesiay la ley.

—Exposición a los medios de comunicación y consumo de información: se tuvo en cuenta elconsumo de medios de la población objeto de estudio (medio de comunicación que más seutiliza para informarse y tiempo de exposición al mismo), así como la disposición a interesarsepor la política y los asuntos públicos.

—Percepciones sobre la ley y la legalidad: de acuerdo con los objetivos de la investigación, sele concedió una importancia particular al análisis de las actitudes, las opiniones, las percepcio-nes y los valores de los encuestados sobre la justicia, las leyes y su cumplimiento, así como dela cultura de la legalidad en general.

—Percepciones sobre los derechos ciudadanos: se analizaron las actitudes y percepciones sobrelos derechos del ciudadano, especialmente en lo referente a los derechos humanos, los derechosciviles, políticos y sociales.

—Percepciones sobre la Constitución: por último, las actitudes, las percepciones y las opinionessobre la Constitución —elementos centrales en el cuestionario— se han analizado a través dela exploración en el nivel de información y conocimiento que posee la población sobre lamisma, las instancias socializadoras que influyen más en este conocimiento, el interés porla Constitución, así como las valoraciones sobre su adecuación y correspondencia con larealidad por la que transita el país.

—Percepciones sobre el sistema judicial: de igual forma, se analizó esta esfera a través de lasopiniones y las percepciones que posee la población objeto de estudio sobre su eficacia, laobservancia de la justicia por parte de sus miembros e instituciones, y el nivel de reconocimientoque tiene su quehacer.

—Percepciones sobre el poder: de forma general, se indagó sobre las percepciones acerca de lalegitimidad del poder en el país y las concepciones sobre la autoridad.

—Percepciones sobre la representación: se analizaron, de forma general, las percepciones sobrela delegación de poderes, las opiniones sobre los órganos de representación, sobre la divisióny el equilibrio de poderes, y la rendición de cuentas de diferentes actores políticos a laciudadanía.


—Percepciones sobre la democracia: se pretendió analizar a través de esta línea analítica elinterés de la población por la democracia como forma de gobierno, las expectativas sobre ella,y las acciones que deben realizarse para su fortalecimiento. Se incluyeron preguntas sobre losvalores y las reglas de la democracia.

—Percepciones de las funciones del gobierno y el desempeño institucional: en este apartado setuvo en cuenta cuáles son las funciones que se le adjudican a los diferentes actores políticos yel desempeño de la administración pública.


II. Perfil de la población entrevistada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

1. Perfil sociodemográfico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112. Características socioeconómicas de la población entrevistada . . . . . . . . . . 12

II. PERFIL DE LA POBLACIÓN ENTREVISTADA

1. Perfil sociodemográfico

Los rápidos cambios socioeconómicos en la sociedad mexicana han inducido transformacionesen los valores: la educación, la edad y el nivel de información surgen como las variables de-mográficas más asociadas con los cambios. Las tasas de cambio socioeconómico en la sociedadmexicana contemporánea han significado que cada nueva generación se ha socializado en con-textos de condiciones sociales nuevas y distintas; al mismo tiempo, la rápida extensión de laeducación primaria y secundaria han tenido un efecto independiente en las preferencias de losvalores. De allí la importancia de analizar las características sociodemográficas de los entrevis-tados.

En la encuesta se incluyeron preguntas para recabar datos sobre las siguientes característicassocioeconómicas de la muestra: sexo, edad, escolaridad, nivel de ingreso familiar, condición deocupación, posesión de un aparato telefónico y nivel socioeconómico.

El sexo, la edad y el grado de marginalidad permiten hacer comparaciones entre la estructurade la muestra y otras investigaciones. El ingreso, el grado de marginalidad y, sobre todo, laescolaridad parecen ser las variables más pertinentes en las investigaciones sobre política, yaque según los resultados existentes, las opiniones se asocian directa o indirectamente con ellas.

Del total de los 1,794 entrevistados de 15 años y más, 50.1% son varones y 49.9% mujeres.La variable edad es importante porque se encuentra asociada con la disposición al cambio.

El mayor porcentaje de entrevistados se ubica entre las edades de 20 y 29 años (26.9%), losindividuos de 30 a 39 años representan el 24.2% de los encuestados y las personas de 50 añosy más constituyen un 19.9% de la población entrevistada. Las personas entrevistadas entre los40 y 49 años constituyen el 16.2%, y el 12.8% son jóvenes entre los 15 y 19 años de edad.Así, la mayoría de los entrevistados es mayor de edad y se ubica en los rangos en que lapoblación es productiva.

La escolaridad es una variable básica porque se asocia al nivel de información y en esamedida, influye sobre las posibilidades del cambio. La mayoría de los entrevistados cuenta conla primaria y la secundaria completa. Los niveles de escolaridad captados en la muestra indicanque 18.6% tiene como último grado de estudios la secundaria completa, seguido por el 17.5% quecursó la primaria completa, 14.1% cuenta con preparatoria o alguna carrera comercial completa.El 7.4% mencionó tener secundaria incompleta. Un 7.6 % de los entrevistados declaró contarcon universidad incompleta, en tanto que sólo el 6.4% tiene universidad completa y más. Fi-nalmente, un 13.3% señala no haber terminado la primaria y el 3.6% de los entrevistados expresóno tener ninguna escolaridad.

La distribución de la población según el grado de estudios indica que existen niveles muybajos de escolaridad en el país. Este hecho incide de manera importante sobre el nivel de in-formación y actitudes en los entrevistados.

11

2. Características socioeconómicas de la población entrevistada

Según la condición de actividad de los entrevistados, un tercio de ellos declara ser ama decasa (33.1%), el 21.14.% son estudiantes y 4.3% jubilados. Entre los entrevistados activos des-tacan 12.7% de trabajadores por cuenta propia, 10.2% declaran ser trabajadores a tiempo completoen el sector privado, 4.8% son trabajadores a tiempo parcial, 3.2% son directivos del sectorprivado, 2.8% es empleado a tiempo completo en el gobierno (o paraestatal), 1.6% son funcio-narios del gobierno o de empresas paraestatales, y 1.5% que son profesionistas independientes.Sobresale el hecho de que 4.8% de los entrevistados declara estar desempleado y/o buscandoempleo.

De acuerdo al ingreso familiar mensual, la población entrevistada se caracteriza por percibiringresos bajos y muy bajos. Así, 41.1% obtiene entre 1 y 3 salarios mínimos (de $1,211.00 a$3,630.00 pesos), y 19.9% alcanza solamente hasta 1 salario mínimo mensual (hasta $1,210.00).Por su parte, 26.1% percibe de 3 a 5 salarios mínimos (de $3,631 a $6,050.00 pesos).

El resto de la población entrevistada obtiene ingresos medios y medios altos: 6.6% percibenentre 5 y 7 salarios mínimos mensuales (de $6,051 a $8,470), 3.8% de 7 a 10 salarios mínimos(de $8,471 a $12,100), y 2.5% obtiene más de 10 salarios mínimos ($12,101 o más).

Se diseñó un índice para evaluar el nivel socioeconómico de la población encuestada.18 Así,el mayor porcentaje de la población entrevistada se ubicó en los niveles “muy bajo” y “bajo” :50.3% y 36.9%, respectivamente. Sólo 4.6% tiene un nivel socioeconómico “medio” y 8.2%se halla en un nivel socioeconómico alto.


18 Este índice de nivel socioeconómico se construyó a partir de la propuesta de la AMAI e integra variables comolas siguientes: características de la vivienda (cantidad de baños con regadera que posee la vivienda; existencia decalentador de agua o bóiler; cantidad de habitaciones que posee la vivienda sin contar los baños; y número de focoscon que cuenta la vivienda, incluyendo las lámparas de techo); consumo de bienes (existencia de teléfono en lavivienda y de al menos un auto para uso de la familia); último nivel de estudios realizado por el jefe o la jefa defamilia.

III. PERCEPCIONES SOBRE LA SITUACIÓN DEL PAÍS

México atraviesa por diversos procesos de cambio en los niveles social, cultural y político. Estoscambios no son homogéneos, afectan en forma desigual y diferenciada a los distintos grupos yesferas sociales, regiones y sectores del país.

Los procesos de cambio en las estructuras sociales, económicas y demográficas, en las ins-tituciones políticas y jurídicas y en los discursos imperantes, implican transformaciones y ten-siones en la subjetividad de los individuos. A través de la propia experiencia, práctica o comu-nicativa, cobra mayor presencia la idea de un tiempo de “cambio” y se producen en mayor omenor medida, ejercicios de autorreflexión acerca del pasado, el presente y el futuro.

A nivel subjetivo, los procesos de cambio se caracterizan por tres fenómenos problemáticos:primero, los mapas mentales que se utilizaron en el pasado no son suficientes para interpretarel presente; segundo, el presente no ofrece seguridad sino incertidumbre, ya sea porque las fron-teras que lo delimitan aún no están definidas, o porque éstas al cobrar forma delimitan nuevosespacios que traen consigo, o así se perciben, mayores niveles de incertidumbre; y tercero, lapérdida de seguridad incide en una incapacidad de prever qué ocurrirá en el futuro, al mismotiempo que éste se carga de temores, ansiedades y expectativas.

En este sentido, es necesario averiguar cómo evalúa la sociedad su situación actual y quéprevisiones tiene acerca del futuro, es decir, reconocer que las percepciones que los entrevistadostienen acerca del presente, y los que creen que será el futuro, son claves en su manera deinterpretar el mundo, de opinar y evaluar el propio proceso de cambio. Nos brindan así, elcontexto en el que se ubican las opiniones, actitudes y valores.

Los entrevistados se refieren a la situación del país con pesimismo. El proceso de cambioen distintos niveles ha supuesto una carga de expectativas incumplidas, así 42.8% de los entre-vistados considera que la situación actual del país está peor que el año pasado, mientras 23.2%opina que está igual de mal. Las mujeres son más pesimistas que los varones, 47.9% de ellaspercibe que la situación actual del país es peor con respecto al año pasado frente a 37.1% delos varones que piensa de igual manera. Los jóvenes de 15 a 19 años tienden a ser más optimistasdado que 30.8% la describe como mejor, resultado más alentador desde el punto de vista delas posibilidades de proyección y construcción de sentido a futuro de este grupo social. Sinembargo, conforme avanza la edad de los encuestados se incrementa la percepción de que lasituación actual del país es peor (59.3% de aquellos que tienen 50 años y más), tendencia enla que, sin considerar la certeza o no de su diagnóstico, puede estar incidiendo su mayor dificultadde adaptación a los cambios o la mayor vulnerabilidad que va enfrentando en el ciclo vital estegrupo social. En contraste, un 22.2% considera que la situación actual del país está mejor quehace un año, y el 12.2% opina que está igual de bien (véase la tabla 1).19

Esta percepción no sólo se refleja en la evaluación del presente con respecto al pasado, sinoque también tiene incidencia en lo que los entrevistados esperan del futuro. Las expectativas quetienen los entrevistados para el próximo año tienden a ser negativas: 36.4% de los encuestadosopina que la situación del país va a empeorar, mientras 21.3% expresa que la situación va aseguir “ igual de mal” (véase la tabla 3).

13

19 Las tablas a que se hace referencia se encuentran en el anexo III.

Las comparación de las percepciones de la situación del país en los últimos nueve años captadaen varias encuestas nacionales, muestra que un 22% de la población entrevistada consistentementeha manifestado que está mejor, mientras que una gran mayoría la percibe como igual de malo peor. Es decir, la percepción durante los últimos casi diez años, ha sido la de un país encrisis económica.

Más allá de esta continuidad, también se observan algunas variaciones como reflejo de lastransformaciones en el escenario político y económico del país. Así, 1996 obtiene los porcentajesmás altos de entrevistados que consideran que la situación del país está peor, lo que refleja losefectos de la crisis económica de 1995. Por su parte, es el año de 2003 donde disminuye elporcentaje de quienes consideran que la situación del país está peor20 (véase el cuadro 1).

Cuadro 1. Comparada con la situación que tenía el país hace un año, ¿cómo diría usted que es la situación actual del país: mejor o peor?21

La cultura de la Constitución

(2003)

Ciudadanos y culturade la democracia

(2000)

La reformaelectoral

(1996)

Los mexicanosde noventa

(1994)

Mejor 22.2% Mejor 22% Mejor 21.1% Mejor 22%

Igual de bien 11.2% Igual 24% Igual 9.6% Igual 29%

Igual de mal 23.2% Peor 53% Peor 68.1% Peor 46%

Peor 42.8% NS-NC 1% NS/NC 1.2% NS/NC 3%

NS/NC 0.6% ——— ——— ———

El pesimismo se concreta en la evaluación que hicieron los entrevistados sobre el presentepolítico: 44.1% opina que la mejor palabra para describir la situación política del país es “preo-cupante” , seguida por el calificativo de “peligrosa” (16.3%). Esto remarca que la política haperdido su capacidad para dar seguridades, es decir, se ha transformado en un ámbito proble-mático que causa preocupación y miedo que, únicamente para 11.7% de los encuestados evoca“ tranquilidad” y para 11.0% significa esperanza (“prometedora” ). Es decir, tenemos una so-ciedad en la que para 6 de cada 10 entrevistados la situación política es causa de incertidumbre;y por otro, un sector de optimistas (3 de cada diez entrevistados) que evalúan la situación políticacomo tranquila o prometedora (véase la tabla 2).

Los últimos años han sido de grandes transformaciones en el escenario político nacional, loque se refleja en las percepciones de los entrevistados sobre la situación política del país: así,1994 fue particularmente considerado como preocupante y peligroso por los entrevistados, se-


20 Esto puede deberse, en parte, a una modificación en la escala de opciones de respuesta en la pregunta quepudo incidir en ese resultado.

21 A los largo del texto se comparan los resultados de esta encuesta con los de otras cuatro encuestas nacionales:Flores, Julia y Meyenberg, Y., Ciudadanos y cultura de la democracia en México. Reglas, instituciones y valoresde la democracia, México, IFE-IISUNAM, 2000. Encuesta en vivienda a 3,000 personas de 18 años y más. Confianza95%, margen de error de +-3 puntos. Beltrán, et al., Los mexicanos de los noventa. Una encuesta nacional deactitudes y valores, México, UNAM, Instituto de Investigaciones Sociales, 1996. Encuesta nacional en vivienda a3,500 personas de 18 años y más. Confianza 95% margen de error de +-3 puntos; Castaños, F. et al., La reformapolítico-electoral y su contexto sociocultural, México, IFE-IISUNAM, 1996. Encuesta en vivienda a 2,000 personasde 18 años y más. Confianza 95%, margen de error de +-3 puntos. Flores, Julia, Encuesta nacional sobe la reeleccióne impartición de justicia en México, México, UNAM, 1998 (encuesta diseñada para el Instituto de InvestigacionesJurídicas). Encuesta nacional en vivienda a personas de 18 años y más, 1,200 casos; confianza de 95%, margen deerror de +-3 puntos.

guido por el año 2000, en el que antes de las elecciones presidenciales de julio, se pudo captaresta preocupación e incertidumbre por el futuro. Con leves matices, pero bajo un panoramageneral de preocupación y percepción de peligro han continuado las apreciaciones sobre la si-tuación política del país para el 2003 (véase el cuadro 2).

Cuadro 2. De las siguientes palabras, ¿con cuál está usted más de acuerdo para describir la situación política del país?


(2003)


(2000)

Los mexicanosde los noventa

(1994)

Preocupante 44.1% Preocupante 48% Preocupante 50%

Tranquila 11.7% Tranquila 14% Tranquila 18%

Peligrosa 16.3% Peligrosa 26% Peligrosa 21%

Mejor que antes 0.8% Mejor que antes 8% Mejor que antes 4%

Más o menos 2.7% Más o menos 2% Más o menos 3%

Prometedora 11.% Otra NS-NC 2% Otra-N/NC 3%

Con oportunidades 7.9% ——— ———

Peor que antes 3.5% ——— ———

Otra/NS/NC 2.1% ——— ———

A primera vista, y de forma paradójica, frente a este contexto generalizado de incertidumbrey pesimismo, gran parte de los entrevistados muestra predisposición al riesgo en el plano laboral.Así, al preguntar ¿qué tipo de trabajo considera mejor? 41% señaló preferir un trabajo seguropero sin posibilidades de progresar, mientras que el 48.2% consideró que es mejor tener untrabajo inseguro pero con posibilidades de progresar (véase la tabla 8). Es decir, más allá dela evaluación del país y de la política, parece haber una buena parte de ciudadanos que seconsideran capaces de afrontar la inseguridad, particularmente los jóvenes, los varones y laspersonas con mayores niveles de escolaridad

Esto puede deberse a varios factores: por un lado, a la necesidad de contar con recursos enel corto plazo; en segundo lugar a la existencia de una sociedad que ha asimilado la incertidumbrecomo un factor “normal” de su vida cotidiana, con el cual se estaría dispuesto a vivir y asuperar; en tercer lugar, a que la situación del país o la situación política no se perciben comocontextos problemáticos para el desarrollo individual, sino que éste depende de las capacidadespropias sobre las cuales se tienen buenas expectativas.

Por otro lado, también es necesario considerar las diferentes evaluaciones que se hacen sobrelos riesgos de las decisiones propias con relación a verse afectado por decisiones tomadas porotros. Existe mayor disposición al riesgo cuando creemos controlar situaciones y posibles con-secuencias, que cuando tenemos que creer en que son otros los que las tienen bajo su dominio;más aún si se va perdiendo la confianza en los actores políticos y sus decisiones. De esta forma,en muchas ocasiones se pueden sobreestimar las competencias propias y subestimar las ajenas,tornándose esta brecha evaluativa un problema creciente, que pone a prueba las capacidades dela comunicación social y política para buscar consensos y soluciones factibles.22


22 Sobre éste y otros problemas acerca del riesgo en las sociedades modernas, véase Luhmann, Niklas, Sociologíadel riesgo, México, Triana Editores y Universidad Iberoamericana, 1998.

13

IV. Ámbitos y espacios de socialización . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

1. Niveles de autonomía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172. Exposición a los medios y consumo de información . . . . . . . . . . . . . . . 18

IV. ÁMBITOS Y ESPACIOS DE SOCIALIZACIÓN

Los procesos de modernización suponen una individualización progresiva. Los sujetos modernosse caracterizan por un alto grado de autonomía, es decir, por la percepción de que cuentan conlas condiciones y elementos necesarios para tomar decisiones por sí mismos. Esto puede explicarla paradoja encontrada anteriormente, es decir, que pese a que la evaluación de la situacióneconómica y política del país sean negativas, exista un buena parte de la sociedad capaz deasumir riesgos. En este sentido se plantea la pregunta: ¿Cuáles son los niveles de autonomíade la población entrevistada respecto de su entorno?

1. Niveles de autonomía

Los resultados de la encuesta apuntan a una sociedad que se divide entre un comportamientoorientado individualmente y otro que responde al mantenimiento total o parcial de las jerarquías,o a la no generación de conflictos en el entorno familiar más cercano. Así, la mitad de losentrevistados (50.4%) dijo estar dispuesto a ir en contra de lo que piensan sus padres cuandocree que tiene la razón, mientras que el 35.8% señaló que no estaría dispuesto a hacerlo y un11.9% respondió que “depende” (0.3% mencionó otra respuesta, 0.8% no sabe y 0.9% no con-testó (véase la tabla 4). De igual forma, 49.6% estaría dispuesto a ir en contra de su cónyugeo pareja cuando cree que tiene la razón, 34% opinó lo contrario, 12.2% señaló que “depende” ,0.6% dio otra respuesta, 2.1% no supo y 1.5% no contestó (véase la tabla 5).

Si bien la edad no es una variable que muestra influencia en estos resultados, sí lo hace elnivel educativo, atributo claramente asociado al proceso de modernización de la sociedad. Parael caso de los entrevistados que han alcanzado el nivel universitario el porcentaje de aquellosque —cuando piensan que tienen la razón—, están dispuestos a ir en contra de los que piensansus padres o sus cónyuges se eleva sensiblemente: 63.3% de los entrevistados con universidadincompleta y 70.2% de los con universidad completa para el caso de “ sus padres” , 64.7% y69.8% respectivamente para el caso de “ su cónyuge o pareja”).

Esta predisposición a la autonomía disminuye levemente cuando se trata de contraponer lasposturas individuales frente a los dictados de su iglesia o su religión o frente a lo establecidopor la ley. Así, la opinión tiende a polarizarse: 44.8% de los entrevistados defendería sus creen-cias individuales frente a la religión mientras que 42% no estaría dispuesto a hacerlo (véasela tabla 6). Del mismo modo, el 45% considera que estaría dispuesto a ir en contra de lo es-tablecido por la ley si considera que tiene la razón, en tanto que 39.4% no estaría dispuestoa hacerlo (véase la tabla 7).

Las actitudes con respecto de la iglesia o la religión, señalan la influencia en la sociedad deesta institución: hay que tomar en cuenta la difundida religiosidad de la población, así como lapositiva evaluación que generalmente obtiene la iglesia en la escala de credibilidad.

De esta forma, en general se obtiene un porcentaje importante de respuesta de no oposicióna las posturas de la religión en términos generales, pero si se consideraran prácticas concretasde la población que pudieran ir en contra de dictados eclesiales, sin duda que el margen deautonomía se acrecentaría. Nuevamente, la escolaridad es una variable clave, los universitariosestarían mucho más dispuestos a “ ir en contra” que otros grupos de la población (61.6% de

17

las personas con universidad incompleta, 67.7% de las personas con universidad completa). Tam-bién el nivel de ingreso familiar es otra variable que incide sobre la autonomía: el porcentajede autonomía es creciente a medida que crece el ingreso: entre los que obtienen de 7 a 10salarios mínimos (72.9%) y más de 10 salarios mínimos (85.9%).

Las características socioeconómicas, pero también culturales, de las regiones del país muestrandiferencias; la importancia histórica y cultural del catolicismo se hace presente en la región 2,23

presentando el nivel de oposición más bajo (27.3%), mientras que la región 3, que incluye a lacapital del país, más pluralista, muestra al porcentaje más elevado (60.6%).

La lectura de estar dispuesto, o no, a ir en contra de lo establecido por la ley en caso depensar que se tiene la razón, es más compleja. Ya sea por conveniencia o convicción seríadeseable que la acción individualmente orientada encontrara un límite en el marco legal y enel funcionamiento de las instituciones encargadas de respaldarlo. Por ello, el hecho de que un45% de los entrevistados manifiesten estar dispuestos a ir en contra de lo que marca la leypuede significar formas de autonomía menos positivas para el conjunto social: por ejemplo, quela ley sigue sin ser reconocida como un marco vinculante para un conjunto importante de po-blación, o que estos grupos tienen posibilidades sociales o materiales para no pagar los costosde las sanciones establecidas.

Sin embargo, también podría significar una mayor capacidad de crítica ante la autoridad,dadas las percepciones de ineficiencia, baja credibilidad y corrupción que se asocian al funcio-namiento de muchas instituciones de seguridad y de procuración e impartición de justicia.

Igualmente, los niveles de escolaridad e ingreso son factores relevantes: 64.8% de los entre-vistados con universidad incompleta estarían dispuestos a ir en contra de lo establecido por laley y 62.4% de los que cuentan con universidad completa. Esta misma respuesta fue señaladapor 72.2% de las personas con ingreso familiar entre 7 y 10 salarios mínimos y por 75.4% delas personas con ingresos familiares mayores de 10 salarios mínimos.

En estos sectores más educados y/o de mejores ingresos, ¿qué tanto hay de individualismoincivil —o creencia y práctica— de que la ley puede negociarse, y qué tanto de crítica ante unfuncionamiento inadecuado de la autoridad? La respuesta no debe ser sencilla, pero sin dudatiene relación con la cultura cívica de la ciudadanía y con el funcionamiento y la (des)confianzaen las instituciones del sistema de justicia.

2. Exposición a los medios y consumo de información

En la formación de los valores de los individuos no sólo son importantes los agentes queforman su entorno cercano y las reglas sociales, sino que, cada vez con más fuerza, los mediosmasivos de comunicación se vuelven claves al momento de formar ideas, adquirir conocimientosy moldear preferencias.

Los medios de comunicación masiva han entrado en competencia con las instituciones socia-lizadoras tradicionales como la familia, la escuela y la iglesia en la transmisión y reproducciónde los valores. Las instituciones tradicionales han perdido preeminencia como únicas fuentespara dictar normas y señalar actitudes con respecto a lo socialmente deseable.

El nivel de información es una variable básica en el análisis social y político, dado quedetermina, en parte, la disposición al cambio. Hoy el individuo entra en una situación en dondepuede escoger, al tiempo que está expuesto al conocimiento de las experiencias y discursos de


23 Región 1: Coahuila, Chihuahua, Durango, Nuevo León, Tamaulipas, Baja California, Sinaloa y Sonora. Región2: Aguascalientes, Colima, Guanajuato, Jalisco, Michoacán, Nayarit, Querétaro, San Luis Potosí y Zacatecas. Región 3:Distrito Federal, Hidalgo, México, Morelos, Puebla y Tlaxcala. Región 4: Campeche, Chiapas, Guerrero, Oaxaca,Quintana Roo, Tabasco, Veracruz y Yucatán.

otros, que incluso pueden estar muy lejanos, tanto geográfica, como culturalmente. El acceso ala información le permite contrastar su presente y su realidad con otras realidades y evaluarlosen forma crítica.

En este sentido, para conocer cómo se articulan la opinión y el conocimiento de la sociedad,es necesario conocer los niveles de consumo y la exposición a los medios.

La mayoría de los entrevistados se informan a través de algún medio, así, únicamente el1.3% reconoció no informarse (aunque alcanza 14.8% de las personas sin ninguna educación).De los medios de comunicación utilizados, el 74.8% de los encuestados señaló que la televisiónes su fuente prioritaria de información. Después de la televisión la radio es utilizada comomedio prioritario por el 15.9% de los entrevistados, principalmente por la gente de mayor edad,ya que privilegian este medio 22.8% de las personas de 50 años y más. Solamente 6.5% de losentrevistados dijo informarse por los periódicos, minoría que podemos considerar más informada,ya que la lectura del periódico permite una elaboración más reflexiva. Al mismo tiempo, quienesleen el periódico también escuchan la radio y ven la televisión (véase la tabla 9).

Como puede apreciarse, la hegemonía de la televisión como medio informativo es clara, másallá de una presencia considerable de la radio, todo lo cual vuelve a reafirmar una consecuenciaque al día de hoy es casi de sentido común: los medios de comunicación masiva, constituyenimportantes agencias socializadoras y tienden a sustituir a los espacios públicos tradicionales dediscusión.

Dada la naturaleza de este estudio, nos interesó de manera especial conocer cuánto tiempodedican los consumidores de medios a las noticias de carácter político. A la interrogante de conqué frecuencia escuchan, leen o ven programas sobre política o que se relacionan con los asuntospúblicos, 43.8% de los entrevistados expresa que lo hace a veces, 34.2% afirmó que siemprelo hace y 17.7% nunca se interesa por este tipo de temas. Esto refuerza la idea de que entrela población existe cierto desapego con la política.

Sin embargo, el porcentaje de entrevistados que siempre se informan sobre política o asuntospúblicos, se eleva a 41.8% para el grupo de 30 a 39 años y hasta 69.8% para la personas coneducación universitaria completa. Las diferencias entre las regiones que se delimitaron en estetrabajo, también se manifiestan en el consumo de información sobre política ya que mientrasque en las regiones 1, 2 y 4, siempre se informan entre la quinta y la cuarta parte de losentrevistados —24.5%, 20.8% y 28.9% respectivamente—, en la región 3, donde se encuentrael centro político del país, el porcentaje se eleva a 53.1% (véase la tabla 10).


V. Percepciones sobre la justicia y la cultura de la legalidad . . . . . . . . . . . . . 21

1. La justicia: valor de integración social . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222. Observancia y respeto de la ley . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233. Universalidad en la aplicación de la ley . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264. Ciudadanía y derechos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

A. Derechos humanos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30B. Violencia contra la mujer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30C. Derechos de los indígenas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31D. Pena de muerte y tortura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33E. Tolerancia y discriminación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

V. PERCEPCIONES SOBRE LA JUSTICIA Y LA CULTURA DE LA LEGALIDAD

Las prácticas y modalidades en el ejercicio del poder vigentes durante más de 75 años, contri-buyeron a consolidar una cultura política caracterizada por la existencia de redes verticales depatronazgo, la presencia de intermediarios políticos y la implantación de estructuras propias delámbito privado en la vida pública. Estas prácticas han contribuido a desalentar la participaciónde los ciudadanos en la vida política, al mismo tiempo que han propiciado el crecimiento deactitudes y prácticas que tienden a una separación, y en ocasiones, a una plena contradicción,entre las prácticas vigentes y la norma; es decir las reglas no escritas establecidas por la costumbrey que son parte sustancial del sistema y de la cultura política de la sociedad mexicana.

Durante mucho tiempo, esa cultura política permeó y dominó también la vida jurídica delpaís. El dominio político indiscutido del presidente de la República lo convirtió en fuente in-mediata o mediata de todo el orden jurídico mexicano. Por la misma razón, el derecho y lalegalidad, aunque pudieron funcionar de manera más o menos regular en algunos ámbitos, es-tuvieron sujetos a las restricciones impuestas por los intereses del grupo en el poder. Las ins-tituciones jurídicas fueron así incapaces de desarrollar autonomía y cultura de la legalidad, porlo que no sorprende que la población les otorgara la misma desconfianza que al resto de lasinstituciones y autoridades. Este estado de cosas, aunque ha empezado a cambiar, todavía persiste.Recientemente señalaba Héctor Aguilar Camín:

En materia de cultura de legalidad, sigue vigente entre nosotros la vieja tradición mexicana de negociarpolíticamente la ley, esta larga tradición negociadora del sistema corporativo y clientelar ha permeadoprofundamente a la sociedad mexicana: pactar, ceder, negociar, incluir y repartir espacios de poder hansido los mecanismos de control de nuestro sistema político durante años, cambiarlo no será tarea fácilpues la legalidad y el Estado de derecho son prácticas que generan valores en el largo plazo.24

Estas prácticas impiden que la organización colectiva de la sociedad establezca los parámetrosde un cambio cultural y la conformación de un contexto ciudadano.

En este sentido, la situación negativa que prevalece en cuanto a la observancia de las normasjurídicas y el arraigo y funcionamiento de las instituciones, no sólo es preocupante sino quepermite especular sobre la existencia de una cultura de la ilegalidad y de la fuerza de las ins-tituciones informales sobre las formales.25 En otras palabras, el predominio de lo político sobrelo jurídico en México no sólo perviritió el funcionamiento de las instituciones componentes deun Estado de derecho, sino que además generó una cultura contraria al respeto y sincera obser-vancia de la ley. La máxima de cumplir la ley porque es la representación del interés generalquedo sustituida por una idea común de que el más hábil es aquel que mejor burla a la ley.

En este contexto, ¿cuál es el ideal de justicia para los mexicanos entrevistados? ¿Cómo per-ciben las leyes, su aplicación y universalidad? ¿En qué medida conocen sus derechos? ¿Qué

21

24 Aguilar Camín, Héctor, “El México vulnerable. Un recuento de las zonas vulnerables de México a la hora delcambio” , Nexos, México, marzo de 1999, pp. 35-39.

25 Véase el interesante y sugerente libro de Soto, Hernando de, El otro sendero, Buenos Aires, Sudamericana,1987.

opinan sobre las prácticas de los actores e instituciones que conforman el sistema judicial delpaís?

Desde la ciencia y la filosofía política, varios autores, han otorgado un papel indispensableal derecho, en tanto “bisagra” de integración social más allá de las particularidades culturalesy las diferencias de los estratos y grupos sociales que componen un orden sociopolítico deter-minado.26

En este caso, indagar sobre las actitudes, opiniones y percepciones que tienen los mexicanossobre la justicia en sus diferentes niveles (como valor social, como corpus legal y como prácticaslegales específicas), contribuye a reconstruir el contexto en el que se enmarcan las percepcionesde la Constitución, además de conocer las representaciones que sobre la justicia tienen los me-xicanos, y su correspondencia —o no— con las prácticas legales específicas del país.

1. La justicia: valor de integración social

Los entrevistados han concebido a la justicia más desde una óptica universal legalista (es “elcumplimiento de la ley” 35.2%) o garantista (es “ respetar los derechos de las personas” 20.5%),que bajo una mirada que privilegie la resultante del orden (es “un medio para poner orden”22.3%) o punitiva (es “una forma de castigo” 11.2%) Sensiblemente menor es el número deaquellos que consideraron que la justicia “es igualdad” (8.7%), mientras que 0.9% la describecomo “algo corrupto” , 0.1% no está de acuerdo con ninguna de las opciones anteriores, 0.7%no supo responder y 0.2% no contestó (véase la tabla 107).

En una pregunta similar, planteada en el año 2000, se solicitó que se optara entre dos frasescomo mejores posibles descriptores de la justicia. Los entrevistados la describieron más comola universalidad e igualdad en la aplicación de la ley que como una forma de castigo, aunquecon un porcentaje alto (véase el cuadro 3).

Cuadro 3. Percepciones de la justicia


2003


2000

Encuesta nacional de no reelección e impartición de justicia

1998

Para usted, ¿qué es la justicia? Para usted, ¿cuál de estas frasesdescribe mejor a la justicia?

Para usted, ¿cuál de estas frasesdescribe mejor a la justicia?

Cumplir la ley 35.2% Que las leyes sean claras y parejas para todos 53%

Que el pueblo tenga mejores condiciones de vida 23%

Forma de castigo 11.2% Que se castigue a los delincuentes 44%

Que las leyes sean claras y parejas para todos 37%

Un medio para poner orden 22.3% ——— Que se castigue a todos los delincuentes 32%

Respetar los derechos de las personas 20.5%

——— Otra 4%

Es igualdad 0.7% ——— Ninguna 2%

NS/NC 1.9% NS-NC 2% NS-NC 2%


26 Habermas, Jürgen, Facticidad y validez, Madrid, Taurus, 1998. Este autor destaca especialmente el papel delderecho —y de la ley— como principales engranajes de integración social en las sociedades complejas contemporáneas.

En ambos casos se aprecia una tendencia hacia considerar la justicia con una impronta uni-versal legalista, lo cual es un poco más alentador con respecto al carácter vinculante de la normay la exigencia de su respeto por parte de la ciudadanía. Sin embargo, también se hace presenteotra mirada de la justicia más referida a la punición o el orden donde posiblemente se encuentradetrás la percepción de las ineficiencias del sistema de justicia y la impunidad resultante.

La búsqueda por alentar una idea de justicia basada en la legitimidad de la norma y su apli-cación universal, demanda tomar en cuenta tanto los aspectos históricos como los culturales quelegitiman la justicia bajo parámetros diversos a la legalidad y, desde luego, el funcionamientoinstitucional que ha socializado a la población en la ineficiencia de sus resultados, así como lafalta de seguridad cotidiana en que vive gran parte de la población.

2. Observancia y respeto de la ley

La percepción de la ley como un universal abstracto es muy positiva y el valor que tiene sucumplimiento en la sociedad mexicana es muy alto. Con frecuencia, de la aplicación correctade la ley se hace depender la solución de variados problemas políticos y sociales, que abarcandesde la economía hasta la política y la cultura.

Existe en la mayoría de los entrevistados una actitud proclive a la obediencia y respeto delas leyes, aunque ello no significa que no puedan ser transformadas en virtud de “ la voluntadgeneral” . Así, 46.6% cree que “el pueblo debe obedecer siempre las leyes” , 24.9% está deacuerdo en que “el pueblo puede cambiar las leyes si no le parecen” , y 23.2% señala que éste“puede desobedecer las leyes si le parecen injustas” . Por su parte, 4.5% de los entrevistadosno supo contestar, 0.7% no contestó, y 0.1% ofreció una respuesta distinta a las anteriores.

Es evidente que la primera opción de respuesta traduce un pleno aprecio por la norma, peroqueda por debajo de la mitad de las preferencias. La segunda opción, tal vez con excepción delos más escolarizados, no puede ser interpretada para la mayoría de los entrevistados en elsentido de apoyar al sistema representativo, del que —como luego se verá— se tiene una muymala impresión (véanse los cuadros 13 y 14). Por el contrario, las opciones de respuesta segunday tercera, muy bien pueden ser leídas como expresiones de desobediencia, y ambas suman el48.1% del total de las preferencias de los entrevistados.

Las variaciones que presentan estos porcentajes entre los distintos grupos de edades, el niveleducativo y el ingreso familiar, no siguen tendencias claras, sin embargo, vale la pena mencionaralgunos resultados. Si bien no hay un crecimiento constante en función del nivel educativo, elporcentaje más elevado que señala que el “pueblo puede cambiar las leyes si le parecen injustas”corresponde a los entrevistados con universidad completa y más (45.9%), posiblemente recono-ciendo la capacidad legislativa que el “pueblo” tiene por intermedio de sus instituciones repre-sentativas.

Más preocupante es que entre los entrevistados con ingresos familiares de más de 10 salariosmínimos, 45% opinó que se puede desobedecer las leyes si le parecen injustas. El porcentajede entrevistados en este grupo de población es reducido, por lo cual hay que ser cauteloso ensu lectura, sin embargo, parece señalar que existe alguna relación entre la capacidad económicay la predisposición a “negociar” con la legalidad. La cultura de la ilegalidad, en este sentido,parece asomarse como el fenómeno más relevante de las sociedades marcadas con la desigualdady la falta de justicia social.

Finalmente, entre las regiones del país, es en los estados centrales de la región 3 en dondese muestra el porcentaje más alto para esta misma respuesta (30.6%), más cerca del centropolítico del país y donde las muestras públicas de protesta y desobediencia civil se aglutinan yse hacen más manifiestas (véase la tabla 111).


Por otra parte, la comparación de los resultados de esta pregunta en diferentes encuestaspermite señalar que a través de los años ha crecido la tendencia a obedecer la ley, que pasa deun 36% en 1994 a 46.6% en el año 2003. Al mismo tiempo, disminuyen las orientaciones adesobedecer la leyes si se piensa que son injustas, así como las tendencias a cambiar las leyessi no le parecen (véase el cuadro 4).

Cuadro 4. Considera usted que el pueblo...

La culturade la Constitución

(2003)


(2000)

Los mexicanosde los noventa

(1994)

Debe obedecer siemprelas leyes 46.6%

Debe obedecer siempre las leyes 44%

Debe obedecer siempre las leyes 36%

Puede cambiar las leyes si no le parecen 24.9%

Puede cambiar las leyes si no le parecen 29%

Puede cambiar las leyes si no le parecen 29%

Puede desobedecer las leyes si le parecen injustas 23.2%

Puede desobedecer las leyes si le parecen injustas 24%

Puede desobedecer las leyes si le parecen injustas 29%

NS-NC 5.3% NS-NC 3% NS-NC 6%

Debe señalarse el orden de los resultados registrados para la segunda y tercera opción en1994 (véase el cuadro 4) para advertir que ese año representaban, juntas, el 58%; mientras quela respuesta favorable en el caso de la primera opción era 10.6% menor que en 2003. Entre loselementos que pudieron haber influido en esa actitud, se encuentran el movimiento zapatistasurgido ese mismo año en Chiapas, así como varios sucesos políticos.

El hecho es que prácticamente una de cada cuatro personas considera razonable desobedecerlas leyes que considera injustas, y otra cuarta parte manifiesta que puede cambiar las leyes queno le parecen adecuadas. Si se correlaciona la suma de estas actitudes con el poco aprecio que semanifiesta por el sistema representativo, se puede inferir una fuerte tendencia adversa al acata-miento de la norma.

Es positiva la disminución paulatina del porcentaje de entrevistados que opina que las leyespueden desobedecerse si son injustas, sin embargo, esta disminución ha generado el creci-miento de una actitud más pasiva hacia la legalidad y no de reconocimiento a la capacidad quereside en la propia población —intermediada por los órganos representativos y por la posibilidadde incidir sobre ellos— de modificar críticamente el marco legal imperante en un momentodado.

Obediencia a la ley

¿Por qué se respetan y obedecen las leyes? Para la mayoría de los entrevistados la obedienciay respeto a las leyes, se relaciona con un principio utilitario de ganancia para toda la sociedad,es decir, reconociendo que los límites mutuos de la legalidad permiten la convivencia y la in-tegración de la sociedad (45.1% afirmó que cumple y obedece las leyes pues “nos beneficia atodos” ).

En segundo lugar, 25% considera que el respeto y la obediencia a la leyes se deben al se-guimiento de un principio moral (“porque es un deber moral” ), lo cual también es una formade orientación hacia la comunidad, sus valores y ordenamientos y expresaría un cierto nivel decompromiso cívico. En ambos casos —ya sea por el incentivo instrumental o por el moral—


casi el 70.0% de los entrevistados relaciona la obediencia y respeto a las leyes con accionesprovechosas y afirmativas para la totalidad social.

Una cuarta parte de los entrevistados, por su parte, considera las conductas de respeto yobediencia más desde el punto de vista individualista de una utilidad particular egocéntrica, yasea para evitar castigos (13.9%), evitar daños a su familia y amistades (10.1%) o “para no sercriticado por los demás” (4.9%). Por su parte, 0.2% brindó una respuesta distinta a las anteriores,y 0.8% no supo contestar (véase la tabla 29).

Al solicitar a los entrevistados, ubicarse dentro de una escala de 0 a 10,27 con respecto a sugrado de obediencia a la ley, la gran mayoría (69.7%) se asignó valores elevados, entre el ochoy el diez obteniendo un puntaje promedio superior a ocho (véase el cuadro 5). La autopercepcióndel respeto a la ley parece ser mucho más complaciente con relación a la opinión sobre elcomportamiento general de la sociedad. Esta positiva y elevada percepción de la propia conductase muestra en abierto contraste con las prácticas cotidianas.

Cuadro 5. En una escala de 0 a 10 donde 0 es “no respeta nada” y 10 es “ respeto mucho” , ¿qué tanto respeta usted la ley?

Calificación %

1 0.3

2 0.5

3 0.5

4 2.3

5 7.0

6 5.1

7 14.6

8 26.3

9 16.0

10 27.4

Fuente: Encuesta nacional “Cultura de la Constitución” , 2003.

Como se observa en el cuadro 5, el mayor porcentaje de casos se distribuye en valores pro-medio altos: 27.4% califica su obediencia a la ley con 10 puntos; 26.3%, con 8 puntos; 16.0%,con 9 puntos; y 14.6%, con 7 puntos. El 1.3% se sitúa entre los rangos 1 y 3. Este es un nivelde riesgo para la sociedad, porque quienes manifiestan que no respetan la ley nada o práctica-mente nada, pueden sugerir una potencial tendencia delictiva. A esto se puede agregar que enlos niveles 4 y 5, que denotan un muy escaso sentido de respeto por la norma, se localiza el9.3 de las respuestas. En otras palabras, casi una de cada diez personas no respeta o tiene muypoco respeto por la ley. Esto implica, o bien una disposición a transgredir la norma, o incon-formidad ante quienes aplican la norma (autoridades, patrones, prestadores de servicios, porejemplo). En este sentido debe tenerse en cuenta la percepción de quienes se considera queviolan la ley en mayor medida (véase la tabla 116).


27 Donde 0 significa que no respeta nada y 10 que respeta mucho.

Relacionada con la pregunta anterior, se encuentra la respuesta de los entrevistados con res-pecto al acuerdo con la frase “violar la ley no es tan malo, lo malo es que te sorprendan” . El47.4% de los encuestados se manifestó en desacuerdo y 20% dijo estar muy en desacuerdo conla anterior expresión. Sin embargo, si se suman las respuestas de los entrevistados que se ma-nifestaron “de acuerdo” con esta frase (21%) y los que respondieron “muy de acuerdo” (5.5%),poco más de la cuarta parte de las personas (26.5%) acepta abiertamente mantener una relacióncon la legalidad que depende solamente de las expectativas de sanción. Los valores porcentualesmenores corresponden a los entrevistados que declararon no saber (3.6%), ofrecieron una res-puesta diferente (2.3%) o no contestaron (0.2%) (véase la tabla 30).

3. Universalidad en la aplicación de la ley

La tendencia de un respaldo general hacia la legalidad parece reflejarse también, en el apoyoa que la ley se aplique estrictamente en una serie de conductas sancionables en diverso grado,aun si se trata del propio entrevistado.

Sin embargo, los altos porcentajes, incluso en algunas conductas de menor gravedad y altafrecuencia, dan la impresión de respuestas más orientadas por lo que se sabe que es positivo anivel discursivo, que por una evaluación real y personal de las realidades sociales que involucranlas distintas conductas. Igualmente, la penalización a conductas de violencia familiar, venta oconsumo de drogas obtienen porcentajes levemente superiores a los de las restantes conductassancionables. Ello indica la existencia de opiniones situadas dentro de lo que se considera como“políticamente correcto” .

No obstante, dichas opiniones no deben desecharse, dado que indican que existe una marcaen la conducta, el deber ser, que contrasta con la realidad. Ello implica la existencia de valoresque son proclamados, pero que no han sido internalizados, es decir, no han sido integrados porlos individuos dentro de su sistema de actitudes y prácticas y lo han sido sólo a nivel discursivo(véase el cuadro 6).

Cuadro 6. En su opinión, ¿es justo o no que a usted se le aplique la ley estrictamente si...?(porcentajes)

Delitos Justo Justo, en parte

Injusto, en parte

Injusto

Vende drogas 90.5 2.8 1.1 4.5

Consume drogas 82.0 5.7 2.4 7.3

Golpea a un familiar 82.3 5.9 2.2 6.8

Si se pasa un alto 79.1 7.4 3.1 5.4

Contamina el ambiente 78.3 7.3 3.7 6.3

Se roba la luz 77.0 9.3 3.6 6.2

No paga impuestos 76.2 7.8 4.8 6.9


Llama la atención que los entrevistados consideren que se debe aplicar la ley en forma igual-mente estricta tanto para la venta como para el consumo de drogas, conductas muy distintas ensu responsabilidad social, o para la violencia familiar en comparación con pasarse un alto.


No obstante, en el caso de conductas como robarse la luz, que es una práctica muy común,y no pagar impuestos disminuyen ligeramente los porcentajes de los encuestados que consideranjusto que se aplique la ley estrictamente, y aumentan los casos de quienes lo consideran injusto.El cruce de estos porcentajes de respuesta con las variables sociodemográficas analizadas nomuestra variaciones significativas (véanse las tablas 31-37).

Excepciones a la aplicación de la ley

El respaldo al universalismo en la aplicación de la ley se evidencia en las respuestas señaladasa la pregunta ¿Las leyes deben aplicarse a todos por igual o deben hacerse excepciones enalgunos casos?, en donde la mayoría de la población entrevistada (86.3%) considera que lasleyes se deben aplicar a todos las leyes por igual, mientras que sólo 10.4% opina que debenhacerse excepciones. Asimismo, 2.2% de los casos considera que “depende de las circunstan-cias” y 0.7% no supo contestar a la pregunta.

Aunque la variación no es muy importante porcentualmente, los grupos más jóvenes respaldanen mayor medida la igualdad de la norma que la población más adulta: 91.5% de las entrevistadosentre 15 y 19 años en comparación con 81.2% de las personas de 50 años y más. Por su parte,al aumentar el nivel educativo el universalismo en la aplicación de la ley obtiene un mayorrespaldo, alcanzando para el grupo con universidad completa y más el 93.3% de los entrevistados(véase la tabla 25).

Ambas tendencias son alentadoras para la afirmación de una cultura del universalismo de laley, la que se encuentra difundida entre la población, al menos como ideal abstracto.

El contraste entre la percepción de universalidad de la ley y el ejercicio de su aplicación enla realidad, ponen de manifiesto tensiones en la cultura jurídica de la población, dichas tensionesse expresan en el resultado obtenido a la pregunta referida al tema de la justicia por manopropia. Al preguntar a los entrevistados si una comunidad tiene o no tiene derecho de tomarel castigo en sus manos, en el caso de un homicidio donde las autoridades no actúan al respecto,las respuestas se dividieron: 50.1% consideró que la comunidad no tiene ese derecho, no obstanteel 34.9% afirmó que sí lo tiene mientras que 13.2% consideró que sí tenía ese derecho, perosólo en parte. No supo 1.0%, 0.4% ofreció otra opción de respuesta, y 0.4% no contestó.

Este caso es muy llamativo, porque el 48.1% de los entrevistados considera aceptable, totalo parcialmente, la justicia por propia mano. Esta es una expresión de inconformidad ante laslimitaciones de las autoridades para ejercer la acción penal así como una clara manifestaciónde la erosión del funcionamiento de las instituciones encargadas de investigar y sancionar lasconductas ilegales.

Los casos de justicia por mano propia corren el riesgo de volverse un problema mayor si nose logra expandir en mayor grado la cultura jurídica, pero ésta no puede obtenerse sin un fun-cionamiento más eficaz y garantista de las instituciones de seguridad y de justicia (véase latabla 112). Al fracasar el Estado como proveedor de un mínimo de seguridad para la convivenciasocial, todo la legitimidad de éste y su capacidad de gobierno se ven seriamente amenazadas.En otras palabras, los problemas de seguridad que claramente quedan evidenciados con estosinstrumentos están dando cuenta de los riesgos a la incipiente gobernabilidad democrática delpaís.

Ahora bien, aun cuando es claro que existe entre la población una mala imagen, así comodesconfianza hacia el poder y la autoridad, son algunos actores políticos y sociales muy espe-cíficos los que se considera que tienen un comportamiento más contrario a la legalidad, inclu-yendo a la propia ciudadanía. Al preguntar, ¿cuáles son los actores o grupos sociales que segúnla opinión de los entrevistados violan más las leyes?, como primera opción de respuesta, los


entrevistados señalan que son los políticos quienes violan más la ley (36.3%), 21.5% opina queson los policías y 14.6% piensa que es la gente la que viola más las leyes. En cambio, losabogados (5.4%) y los jueces (5.5%), aparecen en los últimos lugares de mención (véase latabla 116).

Al considerar las segundas y terceras opciones de respuesta sólo se agregan los funcionarioscomo un actor que la población considera entre quienes tienen estas conductas violatorias delos marcos legales. Como segunda opción de respuesta 20.6% de los entrevistados designa alos policías como los principales violadores de las leyes; 19.9% a los funcionarios, y 16.9% a lospolíticos (véase la tabla 117). Por último, en la tercera mención de respuesta reitera a los policíascomo los principales violadores de la ley (20.1%) y en segundo lugar a los políticos (15.2%)(véase la tabla 118).

Lo que la encuesta aquí nos está mostrando son los resultados de la impunidad y las per-cepciones que existen respecto a las autoridades y la ley. Son estas autoridades, representadaspor los “políticos” y los “ funcionarios” los que con su ejemplo negativo contribuyen a la ile-galidad y la debilidad de nuestro Estado de derecho. La lección cívica es clara, ya que inde-pendientemente del discurso político que se ha manejado por años, en relación a la necesidadde fortalecer el respeto a la ley y a la autoridad, y consecuentemente al Estado de derecho, enMéxico, la sociedad no cuenta con ejemplos claros de que éstos son realmente los objetivoscolectivos a perseguir.

4. Ciudadanía y derechos

La consolidación en México de una democracia de calidad (Morlino) requiere de la cons-trucción de ciudadanía, pero no de cualquier tipo de ciudadanía, sino de una ciudadanía ética.La ciudadanía ética extiende derechos y obligaciones a otros campos más amplios, esto a suvez, significa entender el derecho, la legalidad y justicia de nuevas formas. Se trata de lossignificados que la ciudadanía entiende como apropiados para un Estado social, democrático yde derecho, donde la convivencia plural y participativa está justamente garantizada a través decontenidos e instrumentos para exigir su cumplimiento que se encuentran en la Constitución.

La ciudadanía compleja responde a una triple exigencia: a) iguales derechos fundamentalespara todos los ciudadanos, lo que implica una política universal de integración; b) derechosdiferenciales de todos los grupos, mayorías y minorías que componen la estructura organizativadel Estado, lo que implica una política de reconocimiento en las esfera privada y en la pública;y c) condiciones mínimas de igualdad para el diálogo libre y abierto de los grupos sociocultu-rales.28

En la práctica, el problema no es tanto el reconocimiento teórico de la identidad cultural,sino la creación de políticas concretas y efectivas de reconocimiento que se articulen con lasexigencias de las garantías de los derechos fundamentales.

Las percepciones acerca de los derechos ciudadanos se definieron en el cuestionario a partirde preguntas que se relacionan con la cultura de los derechos humanos y otro tipo de derechoscomo son los civiles, los políticos y los sociales.29 Se incluyen además preguntas sobre toleranciay discriminación.


28 Rubio Carracedo, José y Robles, J. M., “Ciudadanía compleja y democracia” , en Rubio Carracedo, José et al.,Ciudadanía, nacionalismo y derechos humanos, Madrid, Trotta, 2000, p. 58.

29 Aunque resulta muy difícil precisar la diferencia entre los derechos humanos y la distinción clásica de lasgeneraciones de derechos propuesta por T. H. Marshall, en este caso se tomaron en cuenta elementos básicos comoel derecho a la vida y a no sufrir tortura ni violencia de ningún tipo.

En general, la mayoría de los entrevistados opina que en México se goza de libertades, civiles,políticas y sociales, como se muestra en el siguiente cuadro:

Cuadro 7. ¿En qué medida en México se puede...?(porcentajes)

Siempre A veces Nunca

Poner el negocio que se quiera 33.9 40.4 20.6

Expresar lo que se piensa 56.5 28.9 12.9

Votar por el partido que se quiera 82.0 13.7 3.4

Tener la religión que se quiera 89.7 6.9 2.4

Estudiar lo que se quiera 70.6 19.1 8.0

Trabajar en lo que se quiera 61.3 22.3 13.3

Reunirse con quien uno desee 79.6 13.4 4.7


Se observan porcentajes elevados de satisfacción con el cumplimiento de los derechos civilesy políticos (libertad de reunión, libertad de elección política, libertad de culto), mientras que elacceso a los derechos sociales como el trabajo o el estudio tienen un menor cumplimiento enla práctica, ya que en estos casos las condiciones socioeconómicas imperantes son las que di-ficultan su realización. En este sentido, es interesante comparar que mientras que estos derechosfundamentales, civiles y políticos, cuentan con altos índices de satisfacción, los derechos esta-blecidos para dotar de medios de protección efectivos como las garantías procesales, parecenlos más problemáticos, derivados de los problemas de la seguridad, la justicia y la impunidadantes mencionados.

Los entrevistados que consideran que en México siempre se puede estudiar lo que se quiera,parecen tomar como referencia su propia realidad, ya que los porcentajes aumentan con el propionivel educativo alcanzando para los que tienen universidad completa y más 87.2% (también serefleja al pasar del nivel socioeconómico bajo al alto con 70.8% y 88.1% respectivamente).Algo similar sucede con aquellos que consideran que siempre se puede “ trabajar en lo que sequiera” que alcanza 76.3% entre los entrevistados con universidad completa o más y 68.8% enlas personas de nivel socioeconómico alto (véanse las tablas 81-88).

A diferencia de los derechos civiles restantes, llama la atención que con relación a la libertadde expresión, sólo poco más de la mitad de los entrevistados (56.5%) consideró que éste es underecho que siempre puede ser ejercido. En contraste, tres de cada diez entrevistados (30.8%)considera que en México no se puede expresar libremente lo que se piensa. Por supuesto, nodebe pensarse que los obstáculos a la libertad de expresión provienen única o exclusivamentede la autoridad pública. Si consideramos que en los últimos años se han reducido visiblementelas restricciones oficiales a la libertad de expresión, cabe pensar que un buen número de quienesno sienten la libertad de expresar lo que desean están pensando en términos de un entorno socialy familiar que se los impide.

Ahora bien, mientras que sólo el 56.5% manifiesta que siempre se puede expresar lo que sequiere, el 82% señala que siempre se puede votar por el partido que se desea. En este casoresulta significativo que el sufragio sea secreto, por lo que no se asocia con la libertad de hacerpúblico el pensamiento. El porcentaje favorable al sufragio muestra también que el esfuerzo


invertido en la reforma político-electoral desde hace dos décadas ha rendido claros frutos en laconciencia ciudadana.

No obstante, se manifiesta una postura ambigua con relación a la libertad de expresión yaque, por un lado, se reclama su falta de efectividad, pero por el otro un porcentaje importantede los encuestados (43.5%) estaría de acuerdo en que la prensa estuviera controlada. Por suparte, 46.3% de los entrevistados opina que es preferible que la prensa no esté controlada, 4.1%señala que ello depende de la situación, mientras que el 5.0% no sabe, 0.6% ofreció una respuestadiferente a las anteriores, y 0.5% no contestó (véase la tabla 28).

También se dividen las opiniones con relación a la libertad de enseñanza, al preguntar porlo que usted piensa, los maestros en las escuelas primarias ¿deben o no deben opinar en laclase acerca de política?, la mitad de los entrevistados (49.8%) opina que los maestros sí debenhablar en clase de política a sus alumnos, mientras que un 33.6% manifestó su rechazo a estaidea. Está de acuerdo, en parte con que los maestros hablen de política, 12%, y el 2.1% nosupo o no contestó.

Más allá de la expansión y mayor pluralidad de la comunicación en México en los últimosaños, debe considerarse que existen dificultades para el acceso de las distintas voces a los forospúblicos, y que perviven algunas formas sociales y políticas de la censura.

Con la pregunta “poner el negocio que se quiera” se pretendió medir la percepción que losentrevistados tienen de la libertad de comercio. Apenas uno de cada tres respondieron que siemprees posible establecer un negocio; es obvio que esta respuesta admite varias interpretaciones.Puede indicar, por una parte, las dificultades que plantea la situación económica a quienes deseenemprender esta actividad, o por otra parte, indica una valoración negativa hacia las autoridades,Esta respuesta, en todo caso, debe relacionarse con el crecimiento de la economía informal.

A. Derechos humanos

Los derechos humanos surgen por un aumento de la complejidad y diferenciación de lassociedades. En tanto que estas dinámicas producen nuevas formas de ver el mundo y, por tanto,un cambio de las identidades sociales que es necesario reacomodar y sobre las cuales, en oca-siones, se plantean resistencias.

Esto provoca un doble flujo de legislación en tanto que, por un lado, las instituciones formalestienen que adaptarse y cubrir nuevos usos y costumbres sociales, mientras que por el otro, estasmismas instituciones suelen reglar usos y costumbres arraigados bajo nuevos principios surgidosen el proceso. Ello ocasiona tensiones, tanto en el establecimiento de una cultura de los derechoshumanos en el país, como en la práctica y el ejercicio de estos derechos.

Se diseñaron preguntas para conocer la opinión de los entrevistados con relación a las vio-laciones de los derechos humanos: éstas abarcan la violencia contra la mujer, la pena de muertey la tortura.

B. Violencia contra la mujer

El género, como una construcción social y cultural, aparece como un elemento central parainterpretar los orígenes y condiciones de la desigualdad y subordinación de la mujer. La cons-trucción social de la identidad femenina y masculina, las relaciones de poder y las desigualdadessociales en las interacciones entre hombres y mujeres, contribuyen a desarrollar condiciones socialesdesventajosas en la vida de las mujeres.


El género pasó de ser una característica de lo individual para referirse a relaciones y procesossociales. Uno de estos procesos permeados por el género, es la violencia, particularmente sobrelas mujeres.

Así, se planteó una pregunta para conocer las percepciones de la violencia que se ejercesobre las mujeres: ¿En qué ocasiones se justifica pegarle a una mujer? La mayoría de losentrevistados respondió en forma espontánea que pegarle a una mujer no se justifica en ningúncaso (77.2%). No obstante, para el 21.4% de los encuestados sí se justifica pegarle en ocasionesa una mujer.

El 8.8% de los encuestados cree que debe tener lugar esta acción en el caso de que unamujer “ le falte al respeto” , el 4.9% señaló que golpear a una mujer es legítimo “cuando esnecesario corregirla” , un 4.7% de los entrevistados expresa que “depende del caso” , y 2.7%de los casos considera que es lícito “cuando ella te pega” . Sólo 0.1% considera que se debepegar a una mujer debido a la infidelidad y 0.2% ofreció otra opción de respuesta. Por su parte,0.9% no supo contestar y 0.5% no contestó (véase la tabla 15).

Si bien una mayoría importante ofreció la respuesta espontánea “nunca se justifica” golpeara una mujer; por la gravedad de tal acción, es preocupante que alrededor de uno de cada cincoentrevistados sí mencionara algún tipo de justificación. Pero además, si se consideran solamentelas respuestas de los varones, los porcentajes aumentan a más de 1 de cada 4 entrevistados queseñalan alguna justificación para pegarle a una mujer (25.6%). Las mujeres asumen también losestereotipos sociales que les son asignados: 17.6% de las mujeres entrevistadas ofreció algunajustificación para pegarle a una mujer, grupos que se ubican principalmente en los estratos bajos.

Se podría pensar que la legitimación de la violencia hacia la mujer es un grave problemacultural y social que está retrocediendo lentamente, no obstante, los datos son preocupantes:entre el grupo de jóvenes de 15 a 19 años las justificaciones para pegarle a una mujer alcanzanal 29.3%, casi tres de cada diez; mientras que es entre las personas de 50 años y más dondese encuentra el menor porcentaje de justificaciones para pegarle a una mujer (17.4%).

Por otro lado, si bien no presenta una tendencia homogénea, el nivel educativo marca ladiferencia entre las opiniones, el porcentaje acumulado más alto de “ justificaciones para pegarlea una mujer” lo encontramos para el grupo de entrevistados con primaria incompleta (27.2%),mientras que para los que cuentan con estudios de universidad o más este porcentaje sólo llegaa 3.7%. Estas respuestas indican que se debe realizar un gran esfuerzo, en la escuela y a travésde los medios de comunicación, para reducir el porcentaje de quienes aceptan la práctica degolpear a las mujeres.

C. Derechos de los indígenas

La política moderna se ha nutrido con el reconocimiento del derecho a la cultura como underecho humano fundamental, de allí que el reconocimiento de las comunidades y naciones asu propia identidad cultural sea uno de los derechos fundamentales derechos culturales indivi-duales. Derechos culturales de la comunidad a partir de una definida identidad y raíz cultural.

Al igual que el derecho del individuo a la cultura, los derechos culturales de las naciones ylos pueblos, vinculados fundamentalmente a su identidad, a su personalidad y autonomía cultu-rales frente al resto del mundo, han sido materia de consagración y expreso reconocimiento endiferentes tratados y declaraciones y Constituciones políticas y de los Estados. El sujeto de estederecho es individual y colectivo al mismo tiempo. Las colectividades, los pueblos, tienen derechoa la cultura en dos sentidos: uno es el derecho de todos los pueblos a alcanzar los bienes culturalesque se producen en el mundo. El otro sentido es del derecho de cada pueblo con cultura propiaa la conservación y desarrollo de la misma.


La cambiante composición étnica que los territorios indígenas han tenido a lo largo de losúltimos años, se ha modificado por un acelerado e importante proceso de movilización socialy política, cuya trascendencia aún no es posible de valorar del todo. Después del levantamientodel Ejército Zapatista de Liberación Nacional (EZLN) el primero de enero de 1994, los derechosde los pueblos indígenas y de los diversos grupos étnicos en el país, han sido materia de unaimportante discusión pública, que si bien se había iniciado con antelación, ahora pasaron a ocuparun lugar central en el escenario político del país. Se introdujeron cambios al artículo 4o. cons-titucional y se aprobaron legislaciones para normar los derechos indígenas en los estados deOaxaca y Quintana Roo; no obstante, los pueblos indígenas todavía no gozan a plenitud de susderechos.

En los últimos años, particularmente, desde 1994, en que la problemática indígena se colocaen el centro del escenario político nacional, la población del país se sensibilizó en las condicionesde desigualdad social y discriminación de los grupos indígenas, que habían sido históricamenteestigmatizados. Ello dio origen no sólo a nuevas sensibilidades y propuestas de política socialpara aliviar su condición, sino también a debates y polémicas en torno a diversos temas, comolos “usos y costumbres” , y a una revisión de la legislación existente sobre la materia. Estanueva sensibilidad, presente en el discurso de los entrevistados, contrasta con las prácticas co-tidianas de la población hacia los grupos indígenas. En general, estos grupos tienden a ser con-templados desde una visión romántica, que impide, en ocasiones, reflexiones críticas y rigurosassobre la situación real en que se desenvuelven.

Para recoger las percepciones de la población sobre los vínculos existentes entre el respetoa las costumbres indígenas y las garantías individuales, se diseñó la siguiente pregunta: En suopinión, las costumbres de los indígenas deben respetarse, aunque estén en contra de los de-rechos individuales de las personas, o sólo deben respetarse las que no estén en contra de losderechos individuales de las personas. La mayoría de los entrevistados (50.2%) mencionó queSí deben respetarse las costumbres de los indígenas, aunque estén en contra de los derechosindividuales de las personas. En contraste, el 40.4%, piensa que sólo deben respetarse aquellascostumbres que no estén en contra de los derechos individuales de las personas. Ofreció otrarespuesta el 1.3%, dijo que ninguna 1.6%, no supo el 5.2% y no contestó el 1.2% (véase latabla 106). Lo anterior refleja el debate no resuelto respecto a las posibles formas de integraciónde los derechos indígenas en un contexto dominado por la producción y aplicación normativaestatal. Dependiendo del perfil socioeconómico del entrevistado, así como de su posición edu-cativa e ideológica, son mas importantes los derechos de los indígenas o más importantes losderechos individuales de las personas.

La edad y la escolaridad contribuyen en buena medida a entender estas opiniones: es entrelos más jóvenes de 15 a 19 años en que se encuentra el porcentaje más alto (50.6%) de quienesopinan que sólo deben respetarse las costumbres de los indígenas que no estén en contra delos derechos individuales. Dichos porcentajes disminuyen a medida que aumenta la edad, hastallegar al 29.5% entre quienes tienen 50 años y más.

El análisis por escolaridad muestra una tendencia inversa a la anterior: entre quienes no tienenescolaridad el 65.4% expresa que deben respetarse las costumbres de los indígenas, aunquealgunas estén en contra de los derechos individuales. Este porcentaje disminuye paulatinamente,a medida que se eleva el nivel educativo de los entrevistados; no obstante, entre los de universidadcompleta y más la tendencia se invierte: el 64.2% están de acuerdo en que se respeten lascostumbres de los indígenas aunque algunas estén en contra de los derechos individuales.

El problema que aquí se plantea no es menor. A pesar de la reforma constitucional a variosartículos para dar cabida a la llamada “Ley indígena” , en donde se reconoce un conjunto dederechos de los indígenas en México, es claro que la dualidad de apreciaciones normativas sigue


existiendo. Desde un punto de vista teórico se encuentran las opiniones (normalmente no versadasen el manejo del discurso jurídico) que favorecen un esquema normativo pluralista, donde elEstado no es el único productor y aplicador de normas jurídicas, frente al modelo legal tradicionalque le otorga el monopolio jurídico al Estado. El primero de estos modelos concibe al derechoindígena coexistiendo con otros “derechos” , como el del Estado, mientras que el segundo modelocancela toda posibilidad de existencia de normas jurídicas distintas a las sancionadas por losórganos del Estado. En este caso el derecho se refiere sólo al del Estado.30

D. Pena de muerte y tortura

Los derechos a la vida y a la integridad física son básicos, y la posibilidad de aplicar la penacapital y la práctica ilegal de la tortura son violatorios de esos principios esenciales. El respaldoque puedan obtener de una parte de la opinión pública es indicativo de una población que,probablemente por el aumento real o percibido de la inseguridad y la violencia, se encuentramás o menos dispuesta a cercenar derechos básicos, con el fin, muy posiblemente falaz, deobtener mayores niveles de seguridad. En todo caso, el acuerdo con estas medidas se correspondeen gran parte con la validación de ideas represivas y que entran en tensión con una cultura delos derechos humanos para entender a la seguridad ciudadana y la justicia. Desde este puntode vista los resultados de la encuesta despiertan preocupación.

Al preguntar a los entrevistados si están o no de acuerdo con la pena de muerte, el 47.0%de los entrevistados dijo estar en contra; sin embargo un 32.5% se manifestó a favor de estasanción, 12.9% señaló que está de acuerdo, sólo en parte con la pena capital, 6.1% dijo estaren desacuerdo, sólo en parte, 0.6% ofreció otra respuesta, y 0.8% no supo (véase la tabla 17).Si se suman el acuerdo, el acuerdo en parte y el desacuerdo en parte, más de la mitad de losentrevistados (51.5%) otorgan, en diversos grados, algún tipo de respaldo a esta medida.

Esta tendencia mayoritaria refleja irritación frente a los niveles delictivos y al hecho de quela inseguridad está considerada por los entrevistados dentro de los primeros tres problemas enel país. Por otra parte, la falta de una orientación en cuanto a los nulos efectos de la pena demuerte, allí donde se aplica, por lo que respecta a inhibir la comisión de delitos, contribuye enparte a reafirmar esta actitud. Está demostrado que la magnitud de la incidencia delictiva estáasociada a las tasas de impunidad de los delincuentes y no a la punibilidad de los delitos. Noobstante, preocupa que ese endurecimiento de la sociedad comienza a manifestarse en varioscampos relacionados con los derechos humanos.

Otro tema con relación al cual se ponen de manifiesto los rasgos de una cultura tradicionale intolerante que todavía prevalecen en un sector de la población es la tortura. A la pregunta:La policía sabe que un detenido violó a una mujer, pero no tiene pruebas suficientes. ¿Estáusted de acuerdo o en desacuerdo en que sea torturado para obligarlo a confesar?, 47.5% delos entrevistados se manifiesta en desacuerdo, 30.5% dijo estar de acuerdo con esta práctica,20.5% señaló estar de acuerdo sólo, en parte, 1.4% declaró no saber y 0.1% no contestó (véasela tabla 16).

Desafortunadamente, se observa una tendencia al aumento del acuerdo con la práctica de latortura, que en 1994 se manifestaba en 4 de cada diez ciudadanos y en el año 2003 alcanza aun poco más de cinco de cada diez ciudadanos (véase el cuadro 8). Como sucede en preguntasanteriores, la creciente irritación social contra el delito y la impunidad permiten entender laimpaciencia de los ciudadanos con el trato a los delincuentes y su aceptación de métodos “no


30 Para una presentación esquemática del pluralismo jurídico, véase el artículo de Merry, S. E., “ Legal Pluralism” ,Law and Society Review, 22(5), 1988, pp. 869-896.

ortodoxos” en la investigación de los delitos, máxime si se trata de un comportamiento gravecomo la violación.

Cuadro 8. La policía sabe que un detenido violó a una mujer, pero no tiene pruebas suficientes.¿Está usted de acuerdo o en desacuerdo en que sea torturado para obligarlo a confesar?

La cultura de la Constitución2003

Los mexicanos de los noventa1994

Acuerdo 30.5% A c u e r d o29%

Acuerdo en parte (esp) 20.5% Acuerdo en parte (esp) 11%

Desacuerdo 47.5% Desacuerdo 57%

NS/NC 1.5% NS/NC 3%

El apoyo a la pena de muerte disminuye con el nivel educativo de los encuestados, pero estamerma del apoyo sólo se manifiesta al llegar a la población con universidad o más (60.5% endesacuerdo); sin embargo para el caso recién mencionado de la tortura, los niveles de respaldovarían erráticamente al aumentar la escolaridad de los encuestados, e incluso el nivel de desa-cuerdo de los entrevistados que tienen educación universitaria o más, se encuentra por debajodel promedio general (41.9%). Otra mala señal para la generación de una cultura de la poblaciónmás centrada en los principios y las aspiraciones de los derechos humanos.

Si bien, la práctica de la tortura ha sido objeto de preocupación de reformas legales —conmayor o menor éxito—, así como del trabajo de organismos públicos y civiles de defensa delos derechos humanos, es de lamentar que la tendencia general de la opinión no haya acompañadoestos impulsos, y muestre al día de hoy un rostro más alejado de la necesaria construcción deun estado de derecho respetuoso de las garantías de toda la población, sin excepciones.

E. Tolerancia y discriminación

La tolerancia se ha considerado como el componente más importante de los principios de-mocráticos porque significa la adhesión a una norma básica de la vida democrática: aquella quepermite la libre expresión de las ideas y el reconocimiento de las diferencias.

Un país con un alto grado de tolerancia es aquel en el que se reconoce la importancia depermitir a la comunidad el derecho de expresar sus puntos de vista y la aceptación de las di-ferencias, ello nos lleva a preguntarnos: ¿qué tan tolerante es la sociedad mexicana?

Desafortunadamente la tolerancia no ha arraigado todavía en nuestra sociedad, en donde per-viven los prejuicios, estereotipos y discriminación contra aquellos que son diferentes a nosotros.Se tiende a ver a lo extraño, o a lo diferente como negativos en sí mismos, y esta actitud semanifiesta en una gran intolerancia hacia las diferencias, sean éstas de carácter étnico, religioso,de preferencia sexual, o bien de ideas políticas.

La satisfacción de los derechos ciudadanos no sólo se encuentra en peligro por los nivelesde desigualdad social, sino que también es vulnerada por el trato discriminatorio cotidiano quereciben algunos grupos sociales. A su vez carencias sociales y prácticas discriminatorias se re-fuerzan, lo cual incrementa la brecha entre los incluidos y excluidos por el sistema de los de-rechos.

Si bien, la mayoría de las personas entrevistadas opina que sus derechos han sido respetados,más de cuatro de cada diez ciudadanos (45.8%), siente que sus derechos no han sido respetados


debido a su nivel educativo. A su vez, un poco más de un tercio de los entrevistados (35.3%)manifestaron que sus derechos no se han respetado, en alguna medida, debido al barrio o lugaren donde viven. Como es de esperar, los porcentajes de trato discriminatorio debido al niveleducativo de la persona se elevan en los grupos con mayores carencias al respecto. Por estemotivo, la sensación de falta de respeto a sus derechos alcanza niveles más elevados en losentrevistados sin ninguna educación (57.2%). A su vez, y como se mencionó anteriormente, lascarencias se refuerzan y, para la misma pregunta, el porcentaje se eleva a 60.4% para los en-trevistados cuyo ingreso familiar es de cero a un salario mínimo.

Pero son también las prácticas discriminatorias las que se acumulan y solapan en los mismosgrupos sociales: los entrevistados que han sentido que sus derechos no se han respetado por ellugar o barrio donde viven son 46.1% de los que carecen de educación y 48.7% de aquelloscuyo ingreso familiar es de hasta un salario mínimo. Como resultado, puede señalarse que sonlas diferencias socioeconómicas de los grupos las que constituyen las principales brechas en lasprácticas discriminatorias en la sociedad mexicana (véanse las tablas 89-93).

En menor medida, el 27.6% de los entrevistados manifestó que sus derechos no han sidorespetados debido a su edad. Los porcentajes no presentan grandes variaciones según los gruposde edad, aunque igualmente son los más jóvenes y las personas mayores quienes en mayormedida sintieron que, al menos parcialmente, sus derechos no fueron respetados debido a suedad: (30.4%) para el grupo de 15 a 19 años y 29.8% para los entrevistados de 50 años y más.

Provenir de alguna región del país y el color de la piel, son opciones con menores mencionespor parte de los entrevistados como causas de haberse sentido discriminado. Sin embargo, siguensiendo aspectos merecedores de preocupación ya que en ambos aspectos casi una cuarta partede la población se ha sentido no respetada por estos motivos (véase el cuadro 9).

Estos fenómenos indican que es necesario profundizar en el estudio de las causas de la dis-criminación. En el caso de los derechos que no han sido respetados por causas atribuidas alcolor de la piel, un índice del 18% de respuestas apuntando experiencias discriminatorias esextraordinariamente elevado. El problema de la discriminación en México es real, y no ha sidoabordado de manera directa; su solución exige medidas legales y educacionales que nunca hanfigurado en las políticas públicas.

Cuadro 9. ¿Alguna vez sus derechos no han sido respetados por...?(porcentajes)

Sí Sí,en parte

No

Su nivel educativo 36.2 9.6 52.6

El barrio o lugar donde vive 28.8 6.5 63.1

Su edad 22.3 5.3 70.0

Provenir de alguna región del país 18.9 4.7 73.7

El color de su piel 17.9 5.9 74.1



VI. Percepciones sobre el sistema judicial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

1. Percepción de los tribunales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 382. Los jueces . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 393. La Suprema Corte de Justicia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 404. Abuso de autoridad y eficacia ciudadana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 405. El amparo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

VI. PERCEPCIONES SOBRE EL SISTEMA JUDICIAL

Las valoraciones altamente positivas que tiene la población de la ley y la justicia,31 contrastancon las percepciones negativas sobre los jueces, el sistema de impartición de justicia y la dis-minución en las preferencias de los encuestados por acudir a las instituciones que impartenjusticia. No obstante, se reconoce la importancia de la existencia de estas instituciones que expresala aspiración de vivir en un Estado de derecho.

Las percepciones de los entrevistados sobre las instituciones encargadas de la impartición dejusticia en el país, no son positivas. En las escalas de confianza, tribunales, jueces y magistradosno obtienen altas calificaciones. En esta investigación a los tribunales de justicia se les otorgóuna calificación de 5.98 (en la misma escala del 0 al 10, donde 0 es lo más bajo). Estas bajascalificaciones a los jueces y a la impartición de justicia tienen diversas explicaciones. Sin em-bargo, previamente conviene apuntar algunas necesarias distinciones que les den un contexto.En primer término, hay que tomar en cuenta que se trata de órganos que no son suficientementedistinguidos de otras instituciones, como las procuradurías de justicia y la policía (incluso lasautoridades públicas en general), de cuya mala reputación se contagian. En segundo término,hay que distinguir entre quienes han tenido contacto con jueces y tribunales y quienes no lohan tenido, pues en ocasiones dicho contacto puede traducirse en una opinión más realista ymás favorable (o también más negativa) en algunos sentidos. Así, en una encuesta levantada enla ciudad de México en 1996,32 quienes habían tenido contacto con jueces y tribunales teníanmejor opinión en cuanto a su honestidad e independencia, aunque peor en lo que se refiere aretraso y costos de los procedimientos. Sin embargo, este grupo sólo comprendía un 7% de lamuestra de entrevistados, lo que revela el escaso acceso de la población a la justicia.

Las percepciones negativas se explican, por una parte, en las prácticas de impartición dejusticia vigentes en el país, y por la otra podrían estar vinculadas al hecho de que un porcentajeimportante de la población tiene una valoración que privilegia a la punición sobre el garantismoen el funcionamiento del sistema de justicia. Ante la pregunta Todos los sistemas de justiciacometen errores, ¿qué es peor para la sociedad: encarcelar a un inocente o dejar libre a unculpable?, el 46.7% de los entrevistados opinó que es peor para la sociedad encarcelar a un inocente,40.6% consideró que es peor dejar libre a un culpable. Por su parte, 5.2% cree que depende,4.1% mencionó otra opción, 2.5% dijo no saber, y 0.9% no contestó (véase la tabla 113).

Esta pregunta se relaciona con la percepción dominante de inseguridad; por eso, en lugar deuna expresión menos directa como “sancionar” a un inocente, se optó por la coloquialmentemás categórica de “encarcelar” . Aun así, casi la mitad consideró preferible castigar a un inocenteque correr el riesgo de dejar en la impunidad a un responsable.

Si se comparan estos resultados con los obtenidos para la misma pregunta recogidos en laEncuesta Nacional sobre la Reelección e Impartición de Justicia en México en 1998 se muestraun cambio positivo. En ese entonces, un 38% consideró que es peor encarcelar a un inocente,

37

31 Véase la disponibilidad léxica para los términos “Ley” y “ Justicia” en Beltrán, Ulises et al., Los mexicanosde los noventa: una encuesta nacional de actitudes y valores, México, UNAM, 1996.

32 “Entre abogados te veas” , Voz y Voto, México, núm. 41, julio de 1996, pp. 23-27.

43% señaló que lo es dejar libre a un culpable, 12% expresó que ambas, 5% mencionó queninguna de las dos, 1% ofreció otra respuesta, 1% no supo.33

Es claro que dentro de la impartición de justicia, el área relacionada con la justicia penal enMéxico, es un sistema que presenta problemas serios en su funcionamiento, y que requiere dela atención inmediata para su transformación y mejoramiento. Las percepciones sobre este temaque tiene la ciudadanía dejan claro que el sistema en lugar de otorgar seguridad es unavariable que formenta la inseguridad y la desconfianza.

1. Percepción de los tribunales

Las percepciones negativas de los sistemas e instituciones de impartición de justicia en elpaís origina que la mayoría de los entrevistados considere que son preferibles los mecanismossociales e informales para la resolución de los conflictos antes que la utilización de los caminosjudiciales. Desafortunadamente, esta tendencia ha tendido a aumentar.

Al plantear la pregunta: ¿que es preferible que la gente acuda ante un tribunal o que laspersonas se arreglen entre ellas? El 51.2% respondió que es mejor idea “que las personas searreglen entre ellas” , mientras que 36.8% contestó que es preferible “que la gente acuda anteun tribunal” . Además, 7.7% opina que depende de la situación, 2.7% expresa que “ninguna delas dos” , 1.1% no sabe, y 0.5% ofreció otro tipo de respuesta (véase la tabla 19). Los resultadosa esta misma pregunta captados en 1998 prácticamente se invierten y muestran que aumentósensiblemente el uso de mecanismo informales; “que las personas se arreglen entre ellas” esuna opción que alcanzó el 35% de las preferencias de los entrevistados, mientras que el acudira un tribunal contó con la aprobación del 51%, señaló que ninguna el 7%, dijo otra respuestaun 6%, y no supo el 1%.

Por su parte, si nos centramos en el mecanismo de acudir a tribunales a para presentar unademanda, 52.9% de los entrevistados cree que vale la pena, sin embargo 25.5% considera queno vale la pena, y 18.0% considera que vale la pena, sólo en parte. Es decir, existe una percepcióndividida entre la población acerca de la utilidad del recurso judicial como forma de soluciónde diferendos y/o violaciones a los derechos de la ciudadanía. Asimismo, 3.1% declaró no sabery 0.5% dio otra respuesta (véase la tabla 18).

En el primer caso se midió la propensión a acudir ante un tribunal, existiendo simultáneamentela posibilidad de resolver un conflicto de manera extrajudicial. La amplia inclinación hacia losmecanismos informales, indican que ésta es una opción cuyo desarrollo debe contemplarse comouno de los instrumentos de acceso a la justicia. En cuanto al segundo caso la opción consistíaen utilizar o no el aparato judicial para resolver un conflicto. En este caso llama la atenciónque una de cada cuatro personas haya contestado negativamente. Ello no se puede interpretarcomo acto de renuncia a la defensa de sus propios derechos, sino más bien de desconocimientode las posibles ventajas de formular una demanda. Esta actitud está relacionada con la falta depolíticas concernidas con el acceso a la justicia.

El reconocimiento de la importancia de que existan estas instituciones se observa también enlos resultados recogidos en 1998, que guardan una distribución similar a la captada en 2003,así, en esa época 53% expresó que vale la pena acudir a los tribunales, 10% dijo que vale lapena en parte, un 34% opinó que no vale la pena y 3% no supo.

Al respecto, es necesario señalar la existencia de un cambio muy importante en la distribuciónde la opinión entre los diversos grupos sociales en relación con la pregunta anterior: en esta


33 Véase Flores, J., Encuesta nacional sobre la no reelección e impartición de justicia, México, UNAM, mayode 1998.

ocasión prefieren hacer uso de los tribunales los grupos más acomodados de la sociedad, mientrasque los sectores más desprotegidos recurren a prácticas tradicionales, lo que no sólo es conse-cuencia de una mentalidad más o menos moderna, sino reflejo directo de los costos que implicanlas diversas alternativas.

A pesar de los esfuerzos y reformas que se han hecho por modernizar a los órganos encargadosde administrar justicia, las respuestas dejan claro que este tipo de transformaciones no han sidosuficientes, y que los efectos de las mismas tardan en impactar a la población. Asimismo, mientrasque los órganos encargados de procurar justicia o los órganos jurisdiccionales que forman partede los poderes ejecutivos no sigan una línea de reforma o modernización de la misma maneraen que lo han hecho los poderes judiciales del país,34 la sociedad no es capaz de diferenciar loque le corresponde a un órgano y lo que formalmente le corresponde a otro. La situación delos tribunales laborales o “ juntas de conciliación y arbitraje” , por citar un ejemplo, revela pro-blemas de actualización legislativa no llevada a cabo, de instituciones que no han modernizadosus esquemas de organización y funcionamiento, falta de profesionalización, etcétera.

2. Los jueces

Uno de los rasgos centrales para el funcionamiento adecuado de todo Poder Judicial, es laautonomía de las presiones que puedan ejercer intereses políticos, económicos y sociales y, porlo tanto, ajustar sus fallos lo mejor posible a la “verdad” del caso con relación a las normasy los procedimientos jurídicos establecidos. Sin embargo, más de la mitad de los entrevistados(53.8%) piensa que los jueces no son independientes para tomar sus decisiones: 39.8% consideraque son “poco independientes” y 14% opina que son “nada independientes” . En contraste,21.5% considera que son bastante independientes y 9.1% no supo responder a la pregunta. Ade-más, 0.3% ofreció otra respuesta y 0.4% no contestó.

Estos porcentajes no muestran tendencias claras de variación en función de las edad, la edu-cación y el ingreso de las familias, e incluso la consideración de falta de autonomía es mayorentre las personas que cuentan con educación universitaria y más (76.4%). También debe se-ñalarse que ante preguntas sobre estos tópicos comienza a aumentar los porcentajes de quienesdicen “no saber” , siendo estos porcentajes más elevados en los grupos con menor educación.(véase la tabla 114).

Estos resultados confirman la necesidad de profundizar aún más en la reforma judicial delpaís, especialmente en lo relativo a la autonomía de los juzgadores y la independencia de lasinstituciones jurisdiccionales, es decir, en lo que se conoce como independencia judicial externae interna. Los cambios hasta ahora llevados a cabo en el Poder Judicial federal y en algunasde las judicaturas locales, hablan de avances muy importantes en lo que respecta a la inde-pendencia de las instituciones respecto a la intromisión o preponderancia de otros poderes pú-blicos, especialmente los ejecutivos, federal o locales, pero las claras ausencias de garantíaspara que la independencia interna, la de los juzgadores con respecto a otros actores, especialmentesus propias cadenas jerárquicas, al interior de las judicaturas, dejen de ser un obstáculo parauna mejor administración de justicia.


34 Véase el trabajo de Concha, Hugo A. y Caballero, José Antonio, Diagnóstico sobre la administración de justiciaen las entidades federativas. Un estudio institucional sobre la justicia local en México, México, UNAM, 2001.

3. La Suprema Corte de Justicia

El cambio en el papel asumido por la Suprema Corte de Justicia de la Nación que se hamanifestado en la percepción de una mayor independencia con respecto a los otros dos poderesde la Unión y en su mayor presencia como actor relevante en el escenario político nacional,han sido valorados positivamente por la población. No obstante esto, se advierten dudas muypronunciadas con relación a la defensa de los derechos de las personas ante los abusos de laautoridad.

El conocimiento ciudadano acerca del Poder Judicial es menor en comparación con los res-tantes poderes de la República, sin embargo parece existir una aceptable imagen de la SupremaCorte de Justicia de la Nación como instancia para dirimir posibles conflictos entre el Ejecutivoy el Congreso, y por lo tanto, como contrapeso real a ambos.

Así, el 58.4% de los entrevistados ve como algo bueno o muy bueno que la Suprema Cortede Justicia intervenga en los conflictos entre el presidente y el Congreso, mientras que 11.2%lo valora como malo o muy malo. En la opinión del 19.5% de los entrevistados este hecho noes ni bueno, ni malo. Nuevamente fue elevado el porcentaje de entrevistados que dijeron no sabersobre el tema (10.0%), mientras que 0.5% ofreció otra respuesta y 0.3% no contestó (véase latabla 119).

¿Cuán justas o injustas les parecen a los entrevistados las sentencias de la Suprema Corte deJusticia? La mitad de los encuestados (50%) declaró que las considera justas o muy justas,10.4% consideró que depende de los casos, mientras que 29.7% las evaluó como injustas o muyinjustas. El porcentaje de entrevistados que dijo no saber fue de 9.4%, mientras que 0.2% men-cionó otra respuesta y 0.4% no contestó.

Los porcentajes de entrevistados que dicen no saber es superior para los niveles educativosmás bajos (16% para los que tienen primaria completa con relación a 2.1% de los que tienennivel universitario o más). En definitiva, si bien no existen tendencias claras en función de lasvariables socioeconómicas a estas preguntas, se presenta una evaluación mayoritaria positiva aeste papel de la Suprema Corte, aunque no se maneje un conocimiento especializado sobre elfuncionamiento de este tipo de instituciones entre la población (véase la tabla 120).

No obstante estos resultados, es importante compararlos con la sección dedicada a la protecciónde derechos y específicamente con la sección referente al juicio de amparo (supra), ya que laSuprema Corte de Justicia sigue siendo la institución que incide en la forma en que los juiciosde amparo son resueltos, al menos si no directamente sí como la cabeza del Poder Judicialfederal y la principal creadora de jurisprudencia. En este sentido sigue siendo importante ob-servar, el grado en que la ciudadanía percibe que la tutela jurisdiccional de los derechos funcionade manera adecuada.

4. Abuso de autoridad y eficacia ciudadana

Otros estudios ya han mostrado cómo la impunidad y el abuso de la autoridad están percibidasentre las peores cosas que le pueden suceder a una persona, antecedida solamente por el rechazode la familia,35 la impunidad y el abuso se colocan incluso, por sobre la pobreza o la ignorancia.Ello demuestra cómo la impartición de justicia es una necesidad altamente sentida en la sociedad.

Los resultados de esta Encuesta nacional sobre la Constitución, señalan que la posibilidad deabuso por parte de las autoridades hacia el conjunto de la sociedad es vista como un peligroreal para la mayor parte de los entrevistados: 78.5% respondió que la gente está insuficientemente


35 Véase Los mexicanos de los noventa, cit., nota 31.

protegida ante el abuso de autoridad, afirmando lo contrario solamente un 14%. Los demásporcentajes se distribuyen en las siguientes categorías: 5.8% no sabe, 1.7% mencionó otra opcióny 0.1% no contestó.

A este respecto, existe una conciencia crítica de la vulnerabilidad social ante las autoridades,que va más allá del propio grupo social de pertenencia. Si bien, las personas con mayores recursoseducativos y económicos están en mejores condiciones para poder manejarse o defenderse anteestos eventos, es entre ellos donde la evaluación sobre la indefensión social es más elevada. Loanterior se manifiesta al considerar los estratos socioeconómicos, así mientras que el 75.2% delos entrevistados de nivel económico “muy bajo” opinó que la gente está insuficientementeprotegida ante el abuso de autoridad, 92.4% de los entrevistados del nivel económico “alto”sostienen la misma opinión (véase la tabla 52).

Un poco más optimistas son las opiniones acerca de la posibilidad de demandar al gobiernoen caso de que éste le cause algún daño: 42% de los entrevistados consideran que esta acciónsí es posible. En contraste, el 40.4% piensa que “no se puede” . Por otro lado, 11.7% expresaque “se puede en parte” , 4% no sabe, 1.7% respondió que “depende” y 0.2% no contestó.

Aunque los porcentajes varían de forma errática al aumentar el nivel educativo de los entre-vistados, la diferencia clara se establece entre quienes tienen estudios universitarios y más: 71%considera que es posible demandar al gobierno, contra un 20.9% que opina lo contrario. Lastendencias se presentan con mayor claridad al cruzar la pregunta por el nivel socioeconómico,en este caso el porcentaje de entrevistados que considera la demanda como una acción viableaumenta paulatinamente de 38.6% para el caso del nivel “muy bajo” a 57.4% en el nivel “alto” .Por su parte, el grupo más joven muestra una menor inclinación a considerar que demandar algobierno es un emprendimiento factible: 30.4% de los entrevistados de 15 a 19 años consideraque “ sí se puede” , contra 51.2% de los entrevistados entre 30 a 39 años que opina de la mismamanera (véase la tabla 97).

Ahora bien, si se pregunta directamente acerca de las posibilidades que tiene una personade ganar una demanda al gobierno, la gran mayoría no abriga grandes expectativas: 59.3% delos entrevistados señala que existen pocas posibilidades de ganar, a lo cual debe agregarse el26.7% que respondió “ninguna” . Sólo 8.4% considera que hay muchas posibilidades, mientrasque 4.4% no supo contestar, 0.7% ofreció otra respuesta, y 0.5% no contestó. Lo anterior pareceindicar que la población percibe al gobierno como un actor que tiene los mejores recursos y/oposibilidades de influir en los fallos judiciales y así generar fuertes asimetrías en la imparcialidadcon que debería funcionar la justicia (véase la tabla 98).

5. El amparo

¿Con qué recursos cuentan los ciudadanos para protegerse del abuso de la autoridad? y ¿quéconocimiento existe sobre dichos recursos? Uno de los caminos que se utilizó para dar cuentadel conocimiento que tienen los entrevistados sobre las posibilidades de proteger sus derechosciudadanos fue indagar sobre el amparo. Se diseñaron varias preguntas para captar el nivel deinformación que se posee sobre esta figura legal, así como las opiniones que la población tienesobre ella.

En primera instancia, la mayoría de las personas dice conocer la existencia del amparo(63.6%), aunque un 31.6% señala no conocerlo (2.8% afirmó que lo conoce “más o menos” ;1.3% declaró no saber y el 0.7% no contestó a la pregunta). En este primer nivel de conocimientobásico algunas variables son significativas. El grupo más joven, de 15 a 19 años, es el quedeclara tener un menor conocimiento del mismo (56.9% sí dice saber qué es), la tendenciaaumenta hasta llegar al grupo de 30 a 39 años (69.4%), pero vuelve a descender levemente para


los grupos de mayor edad. Con relación al nivel educativo las variaciones son más marcadas:sólo dice saber qué es el amparo el 30% de los entrevistados sin ninguna educación, los nivelesde conocimiento aumentan progresivamente hasta llegar al 95.5% para los entrevistados de edu-cación universitaria y más. Una tendencia similar puede observarse a partir de los grupos so-cioeconómicos: 53.1% de los entrevistados del grupo de nivel económico “muy bajo” dice co-nocerlo contra 93.9% entre quienes se colocan en el nivel “alto” . Por otro lado, si consideramosla simpatía partidaria el nivel de conocimiento primario más elevado lo encontramos con lossimpatizantes del PAN (68.9%), mientras que el menor porcentaje de conocimiento correspondea los simpatizantes del PRD (47.1%). Detrás del resultado anterior, parecen encontrarse las ca-racterísticas socioeconómicas de la base social de simpatizantes de cada uno de los partidos(véase la tabla 94).

Si se toma en consideración solamente al 63.6% de los entrevistados que declararon conoceresta figura legal, un 56.6% de los mismos opinó que el amparo es una forma de protección yapoyo, contra 38.7% que, bajo una interpretación más asociada a poder evitar castigos, consideróque es “una forma de no ir a la cárcel” .36 Para los grupos de entrevistados de menor educaciónla división entre estas dos definiciones es más o menos igualitaria, pero al aumentar el niveleducativo la consideración del amparo como una “ forma de protección y apoyo” también au-menta (80.1% de los entrevistados con universidad y más, que dijeron saber que es el amparo,consideraron que es una forma de protección y apoyo contra sólo un 15.1% que opinó que esuna forma de no ir a la cárcel) (véase la tabla 95). Sin embargo, la concepción más difundidadel amparo como “ forma de no ir a la cárcel” entre quienes cuentan con menores niveles deeducación e ingresos revela, por un lado, la influencia que en esta noción popular pueden tenerlos medios de comunicación, los cuales presentan frecuentemente casos de presuntos delincuentesque lograron evitar la detención y la cárcel porque estaban “amparados” (técnicamente, gozabansólo de una suspensión); por el otro, siendo que la justicia penal es, por desgracia, la justiciamás próxima a los estratos socioeconómicos bajos, resulta comprensible que este sentido delamparo sea el más rápidamente identificado.

Después de explicar en el cuestionario que “el amparo es un medio legal que sirve paradefender los derechos de las personas frente al gobierno” , se indagó sobre la utilidad del amparo.La mayor parte de los entrevistados consideró que sirve mucho para defender los derechos delas personas (49.9%), mientras que para 39.0% de los encuestados sirve poco. Sólo el 4.6% de loscasos cree que no sirve para nada. Asimismo, 5.6% declaró no saber, y 0.9% ofreció otraopción de respuesta (véase la tabla 96).

En conclusión, puede señalarse que el amparo es una figura legal conocida y valorada posi-tivamente por la población, que es considerada de utilidad para la protección del ciudadano.Destaca el sentimiento de indefensión de la población frente a las autoridades en general y enparticular ante aquellas que imparten y procuran la justicia en el país, a este sentimiento seagrega entre los sectores más desfavorecidos el desconocimiento de los instrumentos legalespara su protección.


36 Como se ha visto en otras preguntas, en la encuesta se optó por utilizar la voz coloquial “cárcel” para permitirque las personas tuvieran una idea más clara de la pregunta. Es también la expresión que utilizó la mayor parte delas personas; las expresiones “ procesar” , “ someter a juicio” , “orden de aprehensión” , en muchos casos hubieranrequerido de explicaciones que resultaban inadecuadas en el momento de levantar la encuesta.

VII. Actitudes, opiniones y percepciones sobre la Constitución . . . . . . . . . . . . . 43

1. Las representaciones sociales de la Constitución . . . . . . . . . . . . . . . . . 432. Palabras asociadas con la Constitución . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 443. Significado de la Constitución . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 454. Valoraciones de la Constitución . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 485. Mejores descriptores de la Constitución . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 486. ¿Qué tanto se conoce la Constitución? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 517. La Constitución como un tema de actualidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 518. ¿En dónde se habla de la Constitución? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 529. Adecuación de la Constitución a la realidad del país . . . . . . . . . . . . . . . 52

10. ¿Una nueva Constitución para el país? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5311. ¿Qué dejaría y qué quitaría de la Constitución actual? . . . . . . . . . . . . . . 5312. Opiniones sobre los cambios a la Constitución . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5413. El ciudadano como legislador . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5514. Cumplimiento de la Constitución . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

VII. ACTITUDES, OPINIONES Y PERCEPCIONESSOBRE LA CONSTITUCIÓN

En secciones anteriores se ha ido configurando la red de actitudes, opiniones, percepciones yvalores que sobre la justicia y la cultura de la legalidad posee la población entrevistada. A nivelgeneral, se comparten, en cierta medida, un conjunto de valores y opiniones sobre la necesidadde una impartición igualitaria de la justicia y sobre el horizonte de una mejor satisfacción delos distintos tipos de derechos de la ciudadanía.

Sin embargo, debe reconocerse que, una vez que se pasa de la declaración de principiosgenéricos y se indagan las opiniones sobre aspectos más concretos de la justicia o las relacionessociales, también se manifiestan rasgos de una cultura —y las prácticas que le están asociadas—,que entran en tensión con la construcción de una sociedad plenamente respetuosa de la legalidady de los derechos humanos de toda la población, o con el desarrollo de vínculos sociales másigualitarios y tolerantes.

No obstante, es necesario tomar en consideración la socialización de la población en un sistemade justicia y en el desempeño de las instituciones públicas donde la impunidad o el abuso delos bienes públicos han alcanzado niveles significativos, y que termina por manifestarse en altosniveles de desconfianza y un sentimiento de desprotección y vulnerabilidad frente a las distintasautoridades. Es en este territorio de aspiraciones compartidas, valores y prácticas en conflicto,así como una falta de credibilidad considerable de las instituciones públicas y actores políticos,que debe considerarse el conjunto de percepciones, actitudes, opiniones y valores alrededor dela Constitución.

1. Las representaciones sociales de la Constitución

¿Qué ideas tenemos los mexicanos de la Constitución? ¿Qué significa para la población delpaís? ¿Cómo la percibimos y qué asociamos con ella? ¿Cómo se le describe y define, cómo sevalora y qué importancia tiene para los entrevistados?

Con el propósito de dar respuesta a estas preguntas y conocer el lugar que ocupa la Consti-tución en nuestra cultura, se incorporan las aportaciones de la teoría de las representacionessociales.37 Un análisis cultural sobre la Constitución tendrá que analizar las relaciones entre lasinterpretaciones y los intérpretes, esto es, tendrá que tomar en cuenta no sólo las percepciones,opiniones, actitudes y valores que los entrevistados tienen sobre el texto constitucional, sinotambién las representaciones colectivas existentes sobre la Constitución en la sociedad. Tendráque referirse, además, a las condiciones y a los contextos en los que surgen las representaciones,a las comunicaciones mediante las que circulan y a las funciones a las que sirven en la interaccióncon el mundo y con los demás. Ello permitirá investigar el papel que desempeñan los espaciossocializadores sobre la Constitución.38

43

37 Moscovici, S., El psicoanálisis, su imagen y su público, París, Minuit, 1961.38 Véase Flores, Julia Isabel, “La mirada de los pobres: percepciones de la pobreza y condiciones de vida” ,

Indesol, Sedesol (mimeo), 2003.

Las representaciones sociales son tipos de conocimiento socialmente elaborado y compartido,es decir, son formas de pensamiento social. Constituyen modalidades del pensamiento prácticoorientadas hacia la comunicación, la comprensión y el dominio del entorno social, material eideal.39

Las representaciones sociales se constituyen y presentan en imágenes, sistemas, categorías yteorías implícitas que condensan significados, establecen marcos de referencia para la interpre-tación y para la acción, sirven para clasificar las circunstancias, fenómenos y sujetos con el finde establecer juicios sobre ellos. Se constituyen a partir de la experiencia, la información, elconocimiento y los modelos o esquemas de pensamiento. De allí que las representaciones con-tienen elementos de información, valores, opiniones, actitudes, normas y creencias. Se transmitena través de una tradición cultural, la educación y los procesos de comunicación social.40

El lenguaje, al tener el mismo significado para quien habla y para quien escucha, permiterepresentar un objeto ausente o invisible, a la vez que evocar el pasado o el futuro, ya queeleva la comunicación a un nivel simbólico. Por ello, el lenguaje se convierte en un medioprivilegiado del análisis para el estudio de las representaciones sociales. La metodología que seutiliza en esta sección permite, mediante la captación del discurso de los entrevistados, combinarlos análisis cualitativo y cuantitativo.41

En esta sección se analizarán los significados de la constitución recogidos en un cuestionariodiseñado especialmente para conocer las representaciones que sobre la Constitución tienen losentrevistados (véase el anexo II), se indagará qué elementos se asocian con ella, cómo se ledescribe y cómo se le define. Finalmente se recogen las valoraciones que se le asignan y laimportancia que tiene para los entrevistados (véase el anexo IV).

2. Palabras asociadas con la Constitución

A través de analizar los registros del léxico dominante en la sociedad y con el propósito deespecificar las razones de la supresiones, represiones y marginaciones que se detectan; y en unesfuerzo por entender el juego de significados estructurado por la cultura, creemos que es posiblereapropiarse de ciertas formas de representación, incluso las relativas al campo del derecho, nocomo el centro de una percepción o visión autorizadas, sino simplemente como parte de untejido de citas extraídas de innumerables centros de cultura.

Con el objeto de indagar qué representaciones existen acerca del texto constitucional se solicitóa los entrevistados, a partir de una pregunta evocativa, mencionar dos palabras o frases queasociaran con la palabra Constitución (véase el anexo II) . La información relativa a las preguntasde asociaciones libres de léxico se procesó de acuerdo con procedimientos específicos. Una vezque se normalizó su ortografía, las asociaciones de palabras se agruparon por familias léxicasy se obtuvieron sus frecuencias. Posteriormente se ponderaron las cifras, conforme a la fre-cuencia y el orden de mención, con el objeto de obtener los índices de disponibilidad léxica,que varían de 0 a 1 (véase el anexo 1V).


39 Jodelet, D., “ Représentations sociales: un domaine en expansion” , en Jodelet, D., Les représentations sociales,París, Presses Universitaires de France, 1989.

40 Véase Flores, Julia Isabel, “La construcción cultural de la diferencia de los sexos: una visión desde la comunidad.Percepciones sociales de la mujer y del hombre en México” , México, IISUNAM (mimeo), 2002.

41 Para el procesamiento de los datos véase, Manual para la elaboración de árboles de léxico, Angulo, Yvón yFlores, Julia, México, UNAM (mimeo), y Cisneros, Héctor y Flores, Julia, Necesidades para el procesamiento es-tadístico de la sección de representaciones sociales de la Encuesta Nacional de Valores de la Cultura Política,México, UNAM (mimeo).

Con la Constitución, las palabras que se asocian en primer lugar son ley (tratados) y derechos(o garantías). Con la palabra ley se asocian a su vez, tratados, normas y reglamentos. Con lasnormas se asocian, códigos y derechos y con éstos, reglas, leyes y deberes, procedimientos,conducta y disposición. Con las reglas y reglamentos se asocian valoraciones negativas como:obligaciones, acatar, pasos a seguir, imposición, limitación, poder. Con las palabras derechosy garantías se asocian en general palabras y frases positivas, como deberes y obligaciones, ladefensa de los derechos y la igualdad. Con las obligaciones y los deberes se asocian: su cum-plimiento, y el respeto a la justicia y a los deberes, pero también aparecen castigo, cárcel,obligar y ordenar.

Por su parte, la defensa de los derechos y la igualdad aparecen referidos en particular a losderechos de la mujer y de las personas, a los que se asocian la felicidad y la paz. Con los derechosy garantías se asocian las palabras más positivas de todas las mencionadas, mientras que conreglamentos y obligaciones se asocian palabras negativas (véase el cuadro 10).

El lenguaje en uso de una sociedad refleja el habla cotidiana y contiene por ello las repre-sentaciones sociales más comunes acerca de los objetos que describe, contiene también aquellasrepresentaciones más asentadas e instituidas en las prácticas y discursos predominantes. Así,con respecto a la Constitución, encontramos presentes dos grandes esferas, la de las leyes y lade los derechos.

En la esfera de las leyes, se contemplan también dos vertientes: aparece en las percepcionesde los entrevistados una visión de carácter más amplio sobre las normas y una más particularizadaacerca de los reglamentos. Para los entrevistados las normas, que se plasman en códigos, con-signan procedimientos que guían y regulan la conducta. Los reglamentos, que aparecen con uncarácter negativo y más restringido, implican obligaciones que son entendidas como imposicionesy limitaciones a la conducta y que tienen que ser acatados.

Los derechos se perciben también, desde diversos ángulos: conllevan obligaciones al ciuda-dano, pero implican también su defensa. Las obligaciones se relacionan con la necesidad dehacer justicia, lo que conlleva su cumplimiento, y su respeto, tanto de los ciudadanos como de lasinstituciones. La defensa de los derechos y la búsqueda de la igualdad implican defender los derechosde las personas, en particular de las mujeres —tema muy presente entre los entrevistados—,que tendrían como resultado la paz y la felicidad.

3. Significado de la Constitución

Con el propósito de conocer cuáles son los significados que tiene la Constitución para losentrevistados, se planteó una pregunta abierta que permitió captar las respuestas en forma es-pontánea. Así, a la pregunta, ¿Qué significa para usted la Constitución?, el mayor número demenciones se refirió a las normas, leyes y reglas. Se trata de una respuesta que identifica losaspectos formales del orden jurídico y que, por ello, resulta casi tautológica. Pareciera que, enun primer momento, los ciudadanos no asocian la Constitución con ninguna función positiva nicon ningún contenido específico.

Posteriormente, aparece es lo que rige al país, respuesta que al igual que la mención, órganomáximo, nos remite a la regulación de la vida del país mediante las leyes. Otra parte de las respuestasse refieren a los derechos y garantías, orden y respeto. Estas menciones implican una aspiracióny también una demanda de los ciudadanos. Por otra parte, con un menor número de mencionesse registraron las palabras libertad, carta magna e historia de México, que estarían asociadasa una lucha histórica por la libertad que culmina en el texto constitucional. Finalmente, la cons-titución aparece como una forma de gobierno y en esa medida se le relaciona con la política.Cerca del 10% de las respuestas, se distribuye en menciones dispersas (véase el cuadro 11).


Cuadro 10. Árbol de léxico.

Palabras asociadas con Constitución

NS

NC

NS

NC

NS

NC

NS

NC

NS

NC

NS

NC

NS

NC

NS

NC

NS

NC

NS

NC

NS

NC

NS

NC

NS

NC

NS

NC

CONSTITUCIÓN

1a

1a

1a

2a

2a

2a

Ley, tratado

Derechos,garantías

Normas, códigos

Reglas,reglamentos

Obligaciones,deberes

Defender derechos,igualdad

Reglas, leyes,deberes

Procedimientos, conducta,disposiciones

Obligaciones, pasos, acatar

Imposición, limitación,poder

Cumplimiento, justicia,respeto

Castigo, cárcel, ordenar,obligar

NS

NC

Mujer,derechos de la Felicidad,

paz

Derechos de las personas


Cuadro 11. ¿Qué significa para usted la Constitución?

Menciones

Normas, reglas y leyes 104

Lo que rige al país 47

Órgano máximo 18

Derechos 15

Orden, garantías y respeto 12

Una forma de gobernar, una medida degobierno, política

9

Libertad 8

Carta magna 6

Historia de México 6

Insuficientemente especificado 21

No sabe 11

Total 257

Es posible observar que los significados de la Constitución para la población se engloban orefieren a cuatro grandes campos semánticos: el primero, de orden jurídico referido a las leyes;el segundo, social se asocia a los derechos y garantías de los ciudadanos; el tercero es el campode la política y finalmente, aparece un campo axiológico o de valores. La Constitución es per-cibida como la garantía del Estado de derecho, demanda que se reitera a lo largo de este estudio.

Las razones que explican el sentido de las respuestas a la pregunta anterior, también fueroncaptadas en forma espontánea (véase el cuadro 12).

Cuadro 12. ¿Por qué para usted la Constitución significa eso?

Menciones

Ahí están las leyes 48

Porque la sociedad la necesita para convivir 41

Es lo que nos rige 22

Porque así está establecido 18

Es una forma de control del gobierno 16

No se cumple 14

Es la base de la libertad y la igualdad 8

Es un legado 7

Insuficientemente especificado 54

No sabe 27

No contesta 2

Total 257

Las razones ofrecidas por los entrevistados se refieren al texto constitucional como el com-pendio de las leyes fundamentales del país. A la vez, aparece explícita la función de la Cons-


titución para la convivencia social. No obstante se muestran dos visiones predominantes: unavisión, de carácter positivo, la contempla como garantía y base para el ejercicio de derechosciudadanos básicos. En la otra visión, negativa, la Constitución es percibida como una formade control del gobierno sobre los ciudadanos. Al mismo tiempo, las respuestas mencionan lavaloración de la Constitución como un legado producto de la historia. Aparece de nuevo, unreclamo por su cabal cumplimiento. Las respuestas que refieren que “así está establecido” , pa-recen concebir a la Constitución como algo inmutable.

4. Valoraciones de la Constitución

Con el propósito de conocer las valoraciones que los entrevistados asignan a la Constituciónse planteó la siguiente pregunta: Para usted ¿qué tan importante es la Constitución? Las res-puestas muestran que la Constitución es muy valorada y tenida en alta estima por la población.

Así, la Constitución es considerada como muy importante por el 51.0%, de los entrevistados,mientras que 37.4% la considera importante, a secas. Sólo para el 9.6%, de los encuestados laConstitución es poco importante y el 1.0% mencionó que no es nada importante. No supo res-ponder el 0.5% y no contestó 0.5%.

La Constitución es considerada de importancia para la mayoría de los entrevistados (88.4%),mientras que sólo uno de cada diez entrevistados no la considera importante.

5. Mejores descriptores de la Constitución

¿Cómo se describe la Constitución? ¿Qué elementos la definen en las percepciones de la pobla-ción? Para recoger los mejores descriptores de la Constitución, se diseñaron dos preguntas: una paracaptar en forma directa las descripciones, la otra orientada a recoger los elementos que la definen.

La primera pregunta que se planteó a los entrevistados fue: De las siguientes frases, ¿cuáldescribe mejor a la Constitución? Las frases utilizadas para construir las opciones de respuestafueron elaboradas a partir de una prueba de léxico inicial, de este modo se recogieron las des-cripciones más frecuentes entre la población.

La Constitución se define principalmente como la garantía de protección de los derechosciudadanos. En segundo lugar, es descrita a partir de sus funciones carácter político. No obstante,también es descrita a partir de percepciones relativas a su aplicación en la práctica, que en sumayoría son negativas y se refieren a que no se respeta, los cambios frecuentes y la falta desu aplicación efectiva (véase el cuadro 13).

Cuadro 13. De las siguientes frases, ¿cuál describe mejor a la Constitución?

Mejores descriptores

%

Protege mis derechos 36.2

Organiza el gobierno 25.0

No se respeta 22.4

Cambia a cada rato 9.7

No sirve para nada 2.6

Otra 4.1

Total 100.0


Con el objeto de conocer cuáles palabras describen mejor a la Constitución, se solicitó a losentrevistados elegir tres palabras dentro de una lista de 11, obtenidas a partir de una prueba deléxico previa. Los entrevistados mencionaron a las siguientes palabras en relación con la Cons-titución: leyes, derechos, política, artículo, libertad, normas, gobierno, reforma, reglas, demo-cracia y legalidad. Como se observa, en los resultados del árbol de léxico, dichas palabrastienen connotaciones positivas, neutras y negativas en las percepciones de los entrevistados.

Se planteó la pregunta: De la siguiente lista de palabras, señale las tres que para usteddescriben mejor a la palabra Constitución. Las respuestas de los entrevistados se procesaronde acuerdo a la frecuencia de su aparición y al orden en que fueron mencionadas, para obteneríndices de su disponibilidad en el léxico de la población.

En las respuestas captadas para la población en general aparecen en los primeros lugarescuatro elementos básicos: leyes, derechos, gobierno y democracia. En este caso, se observa lapresencia de nuevos elementos: la democracia, la legalidad, y las palabras artículo y reforma.La aparición de estas palabras se confirma por las asociaciones libres (véase el cuadro 14).

Cuadro 14. Ahora, de esta lista, escoja las dos palabras que para usted describanmejor a la Constitución. Si desea puede agregar una palabra.

Índice de disponibilidad

Leyes 0.238534944

Derechos 0.165553063

Gobierno 0.091015531

Democracia 0.086529767

Artículo 0.082018119

Libertad 0.077519413

Normas 0.076015531

Legalidad 0.076015531

Reforma 0.064511648

Una vez captadas las asociaciones libres, las valoraciones y los mejores descriptores para lapalabra Constitución, se recogen las mejores definiciones de dicha palabra, con el propósito deconocer su inserción dentro de determinados campos semánticos y así complementar esta partedel análisis, dirigida a identificar los contenidos que estructuran el núcleo de las representacionessociales sobre la Constitución. Para lograrlo, se solicitó a los entrevistados que de las palabrasasociadas a la constitución, unieran las que, en su opinión, guardan alguna relación entre sí.Posteriormente, se les solicitó que señalaran las líneas que consideraron más importantes (véaseel cuadro 15).


Cuadro 15. De estas palabras asociadas a la Constitución, una las palabras que,según usted, estén relacionadas. Cada palabra puede unirla con varias palabras.

Si desea, puede añadir una palabra.

Los pares de palabras más asociadas con la Constitución fueron los siguientes: en primerlugar aparece el par democracia y libertad, seguido de libertad con derechos, le siguen libertady democracia y, finalmente, con un porcentaje menor, gobierno y democracia.

En contraste, entre los pares de palabras menos asociadas con la Constitución estuvieron: lasleyes con la política; con los derechos, con las normas y con el gobierno, tampoco se asociaronlos derechos con las reglas.

Para los entrevistados no existen relaciones visibles y esto es preocupante, entre la políticay las leyes, tampoco entre la política y los derechos en referencia a la Constitución. Es interesanteobservar que se no se percibe una relación fuerte entre la política y la libertad.

La palabra artículo se menciona en relación con las leyes, las normas, la reforma y la política.Con respecto a las normas, aparecen asociadas con las leyes, con los derechos y con la libertad;no obstante, es muy baja su relación percibida con la Constitución. No se asocia a la democraciacon reforma, reglas o legalidad.

Las representaciones sociales de la Constitución, se ubican en torno a tres conceptos básicos:la libertad, la democracia y el ejercicio de los derechos ciudadanos. Estos contenidos básicos, queconstituyen el núcleo en torno al cual se organizan los contenidos de la representación socialde la Constitución, se ubican principalmente en los campos de significado axiológicos o valo-rativos y en el campo social.


6. ¿Qué tanto se conoce la Constitución?

¿Qué tanto, y a través de qué medios circulan y se transmiten las representaciones socialessobre la Constitución?

Existe un gran desconocimiento de la población sobre la Constitución. Los propios entrevis-tados afirman en su mayoría que conocen poco acerca de la misma (72.6%) o que no la conocennada (20.3%). Sólo 4.8% afirmó conocerla mucho, 1.9% no supo contestar, 0.2% señaló otraopción y 0.2% no contestó (véase la tabla 43). Estos porcentajes no sorprenden, ni deben con-siderarse necesariamente preocupantes. No sorprenden porque, según se señaló en los apartadosiniciales, la regla en las sociedades modernas es el desconocimiento de las normas jurídicas.Podría aducirse, sin embargo, que el caso de la Constitución es diferente, por tratarse de unordenamiento fundamental que interesa a todos. Sin duda esto es así, pero como se deduce denumerosas preguntas que se han analizado en otros apartados, la población cuenta, en algunasáreas, con una conciencia y una cultura constitucionales visibles que constituyen una forma deconocimiento más profundo. Lo anterior no significa, claro está, que no deba hacerse muchomás por difundir y convertir en patrimonio de todos (por ejemplo, a través de la escuela), asícomo en tema de la discusión pública, los contenidos esenciales de la Constitución, según sededuce de las respuestas que se analizan enseguida.

El primer conocimiento de la Constitución se obtiene básicamente a través de la escuela. Alpreguntar a los entrevistados ¿quién le habló a usted de la Constitución por primera vez?, lamayoría de los entrevistados señala que oyó hablar por primera vez de la Constitución en laescuela (79.0%), 8.8% mencionó que fue la casa el lugar donde supo de ella, mientras que el7.9% expresó que nadie le habló de la Constitución. Son los entrevistados que no cuentan conninguna escolaridad los que, en mayor medida, indican no haber escuchado hablar nunca dela Constitución (37.5%) Por su parte, 4.0% de los entrevistados no supo y 0.2% no contestó(véase la tabla 45).

En este sentido, es importante considerar que la mayoría de la población “ha escuchado hablarde la Constitución” , pero es claro que no existe un conocimiento difundido de la misma. Losporcentajes de entrevistados que señalan que conocen a la Constitución “mucho” son mínimospara todos los niveles de educación, salvo para los entrevistados con universidad completa omás (42.6%), pero incluso en ese caso, es superior el porcentaje de aquellos que señalan conocerla“poco” (56.9%). La Constitución, muy posiblemente, sea vista de forma genérica como un textoque debe respetarse y donde se afirman, o deberían afirmarse, leyes importantes para Méxicoy los mexicanos, pero no se conoce su contenido con mayor detalle.

7. La Constitución como un tema de actualidad

Como señalamos, el conocimiento de la Constitución es escaso y a ello debe agregarse quelos entrevistados no identifican que ésta sea una temática con una importante difusión. Más alláde las exigencias y niveles de consumo de información de cada grupo social, la poca circu-lación de la Constitución como tema es un aspecto reconocido por todos los sectores sociales.

En este sentido, 74.2% de los entrevistados reconoce que actualmente se habla poco de laConstitución, a los que hay que sumar 12.8% que opina que no se habla “nada” de la misma.Sólo 10.4% cree que se habla mucho sobre ella. Asimismo, 2.1% de los entrevistados no supocontestar, 0.3% ofreció una respuesta diferente a las anteriores y 0.3% no contestó (véase latabla 46).


8. ¿En dónde se habla de la Constitución?

La socialización hacia la Constitución es escasa y no constituye un tema de discusión en laopinión pública. Poco más de un tercio de los entrevistados (34.5%) señaló que escucha hablarmás de la Constitución en la escuela. Un porcentaje muy similar (31.3%) mencionó que escuchahablar más sobre la Constitución en los medios de comunicación masiva. Por su parte, 9.5%señaló que lo hace en “el trabajo” , 8.9% afirmó que es en la casa, 9.7% dijo que en ningúnespacio escucha hablar sobre la Constitución, 0.9 % señaló la iglesia, 1.7% dijo que en otroslugares, 3.2% no supo y 0.4% no contestó.

Los porcentajes que señalan a “la escuela” como el lugar donde más se escucha hablarsobre la Constitución, sólo descienden levemente para los grupos de mayor edad (31.6% parael grupo de 40 a 49 años, 24.8% para el grupo de 50 años y más), lo cual parece indicar quefue en la escuela donde escucharon sobre la Constitución, y no tanto una respuesta de tiempopresente (véase el cuadro 16).

Por su lado, 32.9% de los entrevistados con educación universitaria completa o más, señalaronque no se habla en ningún espacio sobre la Constitución. La Constitución tampoco es unatemática que circule de manera prioritaria en las conversaciones informales de la casa o en eltrabajo. En resumen, se sabe poco y circula poca información sobre este tema (véase la tabla 47).

Cuadro 16. ¿En dónde escucha hablar más de la Constitución hoy?(de acuerdo a la edad)

Edades Escuela Medios de difusión

De 15 a 19 años 49.7% 22.7%

De 20 a 29 años 38.0% 35.8%

De 30 a 39 años 30.1% 33.7%

De 40 a 49 años 31.6% 33.1%

De 50 años y más 24.8% 28.1%


9. Adecuación de la Constitución a la realidad del país

¿Qué tan adecuada es la Constitución para las necesidades del país en la actualidad? Al res-pecto, se dividen las opiniones de los entrevistados: la mitad de ellos piensa que la Constituciónque tenemos ahora es adecuada para las necesidades que tiene el país (45.6%), no obstante parala otra mitad (42.1%) la Constitución ya no responde a las necesidades del país. Brindó otrarespuesta el 2.1%, y no supo responder a la pregunta un porcentaje importante de los entrevis-tados, el 9.6%. El 0.6% no contestó.

Si consideramos los distintos estratos socioeconómicos podemos observar la siguiente dispo-sición de la opiniones: en el grupo de ingreso “muy bajo” la opinión se divide de forma similarentre ambas opciones, pero hay que considerar que es significativo el porcentaje de entrevistadosque no supieron contestar (13.7%); en el sector “bajo” existe una tendencia a considerar adecuadoel texto constitucional a las necesidades del país (54.9%), mientras que en los sectores “medio”y “alto” , tiene una leve ventaja la percepción de que la Constitución es inadecuada para larealidad presente.


Es decir, en el interior de una postura dividida en todos los grupos de la población sobre laadecuación o no de la Constitución a las necesidades actuales, cabe destacar como rasgos com-plementarios y más específicos, el mayor desconocimiento entre los entrevistados de nivel socialmuy bajo (o sin educación o menor ingreso familiar), la tendencia más “ respetuosa” o conser-vadora del grupo social bajo, y la tendencia más crítica hacia el texto constitucional de lossectores medios y altos (véase la tabla 38). En conjunto, la opinión dividida podría ser tantoexpresión del desconocimiento de la Constitución (pues si se desconoce, se tiene menos elementospara juzgar su adecuación a las necesidades actuales), como de la percepción de un proceso decambio inacabado que también afecta a la Constitución.

10. ¿Una nueva Constitución para el país?

Al indagar sobre la necesidad de cambiar la Constitución, 40.1% se inclina por “dejarla comoestá” , 23.3% opina que es preciso “hacer una Constitución nueva” , y 22% preferiría “cambiarla,sólo en parte” . En este caso, también fue elevado el porcentaje de entrevistados que no supobrindar una respuesta sobre el tema (10.0%), 2.4% respondió “depende” , y 2.1% indicó otraopción diferente a las anteriores.

Nuevamente en esta pregunta hay un comportamiento similar al de la pregunta anterior, esdecir, no hay una preponderancia abrumadora de ninguna de la opciones a nivel general o endistintos grupos sociales, pero se repiten algunas tendencias, como el mayor desconocimientoen sectores muy bajos o con poca disposición de recursos culturales y/o económicos, una levetendencia a conservar el texto constitucional tal como está en los sectores bajos, y una mayor ten-dencia al cambio u otras opciones en sectores medios y/o altos (véase la tabla 39). Si se sumanlos porcentajes de respuesta de quienes dijeron estar a favor de hacer una Constitución nuevay los de aquellos que consideran cambiarla, sólo en parte, obtenemos un total de 45.3% de losentrevistados que estarían a favor de un cambio, total o parcial del texto constitucional.

11. ¿Qué dejaría y qué quitaría de la Constitución actual?

A los entrevistados que se manifestaron a favor de cambiar la Constitución sólo en parte(22%), se les preguntó qué cuestiones tendrían que conservarse y cuáles deberían ser eliminadasdel texto constitucional. Más de la mitad (64.6%) no supo contestar qué dejaría en el texto,mientras que la opción siguiente fue señalar que deberían dejarse los aspectos referidos a losderechos humanos y las garantías individuales (30.6%). Otro porcentaje considerable no contestó(10.5%), quedando con una amplia dispersión la distribución de las respuestas restantes: 4.6%señaló elementos referidos a la igualdad ante la ley, 0.9% dejaría la “no reelección” , y 0.5%no dejaría “nada” .

Del 22% de las personas que contestaron que la Constitución debía cambiar “ sólo en parte” ,la mayoría (28.9%) se pronunció por preservar los derechos humanos y las garantías individuales,mientras que el 54.6% no contestó o no supo qué cambios proponer (véase la tabla 40). Estoindica que, en realidad, el porcentaje de quienes se inclinan por no reformar la Constitución esmás elevado que el 40.1% que expresamente manifestó que no debía hacérsele cambio alguno.Estas actitudes deben ser vistas con atención, porque aparentemente ofrecen un panorama ex-tremadamente conservador.

Es indiscutible que las instituciones no están funcionando satisfactoriamente, porque su diseñocorresponde a un tipo de realidad que ha sido dejada atrás. Numerosos dirigentes políticos yprácticamente todos los estudios de expertos coinciden en que deben adoptarse nuevas formasde organización y funcionamiento del poder, pero esta necesidad no está siendo advertida por


casi dos terceras partes de la población. Se trata de un desfase entre la realidad y la percepciónsocial que entorpece las posibilidades de un cambio constitucional.

Los argumentos en torno a la reforma del Estado han sido ineficaces en cuanto a que no hangenerado una corriente de interés entre la población. En este sentido puede advertirse, por ejem-plo, que entre los encuestados la opinión más elevada en el sentido de dejar la Constitución sinreformar correspondió a las mujeres (43.6.%), a las personas de entre 15 y 19 años (43.8%), aquienes tienen estudios de preparatoria o comercial incompleta (49.2%) y a quienes tienen uningreso familiar entre uno y tres salarios mínimos (47.7%), a los simpatizantes del PAN y delPRI (41.8%) y a quienes habitan en la región norte (56.0%). Por otra parte, quienes se inclinaronpor una nueva Constitución alcanzaron los mayores niveles entre los hombres (26.3%), las per-sonas entre 30 y 39 años (27.7%), quienes tienen la primaria completa (29.6%), los que disponende un ingreso máximo de un salario mínimo (29.0%), los simpatizantes del PRD (36.9%) yquienes habitan en la región sur-sureste (33.7%) (véase la tabla 39).

Sólo una minoría de los entrevistados respondió que modificaría la Constitución “en parte” ,y una minoría de los mismos sabe responder qué dejarían, en términos muy generales, en casode modificar la carta magna. Al llegar a este punto, el grueso de la población comienza a nomanejar la información suficiente como para responder dichas preguntas. En todo caso, los de-rechos y las garantías individuales fueron la opción que obtuvo un mayor número de menciones(véase la tabla 40).

De este mismo grupo de entrevistados que respondieron que modificarían en parte la Cons-titución, también la mayoría (51%) no sabe qué quitar de la Constitución, a los cuales habríaque sumar los que optaron por responder que no le quitarían “nada” (10.6%). Sólo 18.8% men-cionó que quitaría las sanciones leves y aquello que proteja la impunidad, 4.7% afirmó quequitaría aspectos relacionados a las reformas de los artículos, 2.4% todo lo que impida el apoyoa los diversos sectores de la economía y 12.4% no contestaron (véase la tabla 41).

La respuesta relacionada con “ lo que proteja la impunidad” indica un escaso conocimientode la Constitución, que en este caso fue confundida con disposiciones de carácter penal; encuanto a la pregunta que alude a “ las reformas a los artículos” , se quiso dejar lo suficientementeambigua para que las personas pudieran reaccionar ante la frecuente denuncia de que la Cons-titución está “ llena de parches” . Es significativo que sólo el 4.7% considere que se deben suprimirlas reformas introducidas a la Constitución, con lo cual se denota que son muy pocos quieneshan aceptado que la Constitución esté “parchada” .

12. Opiniones sobre los cambios a la Constitución

La Constitución ha experimentado cambios y adecuaciones constantes a lo largo de su historia,al indagar las percepciones de los entrevistados sobre determinados cambios constitucionalescomo los relativos a la educación, la iglesia, el ejido y los requisitos para ser presidente de laRepública, 46.2% opina que estos son demasiado pocos, 13.5% los considera suficientes, 10.1%cree que son demasiados, y 9.7% indica que no se debió cambiar nada. Un vez más, el porcentajede entrevistados que respondieron “no sabe” fue muy alto (17.1%). Finalmente, 2.1% respondióque “depende” , 0.7% no contestó, y 0.5% ofreció otra opción de respuesta diferente a las an-teriores. La tendencia más fuerte a considerar que los cambios han sido pocos se encuentra enlos sectores medios. Por su parte, la gente de mayor edad considera en mucho mayor medidaque las personas más jóvenes que “no debió haberse cambiado nada” (25% para el grupo de50 y más años) (véase la tabla 51).

A medida que ha pasado el tiempo, disminuye el porcentaje de quienes piensan que los cambioshan sido demasiados, y aumenta levemente el número de los entrevistados que consideran que


han sido muy pocos, pero ha crecido el número de aquellos que no han sabido contestar (véaseel cuadro 17).

Cuadro 17. El gobierno cambió los artículos de la Constitución que tienen que ver con la educación, la iglesia, el ejido y los requisitos para ser presidente. ¿Cree usted que estos cambios

en la Constitución fueron demasiados o muy pocos?

La cultura de la Constitución(2003)

Mexicanos de los noventa(1994)

Demasiados 10.1% Demasiados 29%

Muy pocos 46.2% Muy pocos 43%

Suficientes 13.5% Suficientes 11%

No debió haberse cambiado nada 9.7% No debió haberse cambiado nada 3%

Depende (esp) 2.1% NS-NC 13%

Otra (esp) 0.5% ———

NS 17.1% ———

NC 0.7% ———

13. El ciudadano como legislador

Si bien se consideran los niveles de conocimiento político, los niveles de información y elinterés en la política,42 para ser un ciudadano mínimamente informado, la comprensión e inter-pretación de los sucesos y procesos políticos y sociales, no se reduce sólo a lo que el individuosabe, sino que también existe una parte de juicio que dicta el conocimiento del sentido común,basado en la experiencia.

Son profundas y sistemáticas las variaciones en las regiones en la adquisición del conocimientopolítico. Estas variaciones se explican por factores generalizables que trascienden los contextospolítico-culturales específicos. Los niveles individuales de adquisición de conocimiento políticoestán fuertemente influenciadas por los niveles de pobreza y/o el contexto.

Se ha dado una mayor importancia a los niveles de información y al conocimiento expertopara juzgar las capacidades y habilidades de los individuos para emitir juicios sobre su entorno,en detrimento del juicio y del conocimiento de sentido común. Estas actitudes con frecuenciase utilizan para descalificar a los “otros” , generalmente a las personas que poseen menoresniveles de escolaridad e ingreso.

A la pregunta, ¿qué tan de acuerdo o en desacuerdo estaría usted con la siguiente frase:las personas que no saben de leyes no deben opinar sobre los cambios a la Constitución? Elmayor porcentaje de los entrevistados (42.1%) se inclina a pensar que las personas que no sabende leyes no deben opinar sobre los cambios a la Constitución, mientras que lo contrario essustentado por un 40.8%. Asimismo, 13.2% considera que las personas sin conocimiento deleyes deben opinar sólo en parte. En este caso, 3.8% declaró no saber y 0.1% no contestó.

Los entrevistados, en parte como reconocimiento a su falta de información, en parte por unavisión elitista, o de no sentirse involucrados como ciudadanos, señalan en un porcentaje signi-ficativo que las personas que no saben de leyes, no deben opinar acerca de los cambios cons-


42 Zaller, John, The Nature and Origins of Public Opinion, Boston, Cambridge University Press, 1992, p. 56.

titucionales. A este respecto, los entrevistados con nivel de universidad completa y más señalanen mayor porcentaje aún, que sin conocimiento de leyes la opinión no corresponde (62.6%).Una mayor información de la población sobre el texto legal de mayor jerarquía siempre esdeseable, pero ello no debería ser un obstáculo para emitir la opinión ciudadana acerca de losprincipios y normas básicas contenidas en la Constitución. La mayoría de la ciudadanía tendríaque sentirse partícipe y autora, si bien mediante una serie de intermediaciones institucionalespropias de la democracia, de este conjunto de leyes centrales que la sociedad se ha dado a símisma, y para ese objetivo como horizonte, el derecho de opinión de toda la población es con-sustancial a su propio significado (véase la tabla 42).

14. Cumplimiento de la Constitución

Las percepciones sobre el cumplimiento de la Constitución son pesimistas. Los ciudadanosperciben un distanciamiento claro entre la norma y su aplicación en la realidad. Ello originapérdida de confianza en las instituciones y actores políticos y sociales, además de, en ocasiones,servir como pretexto para la violación de la norma.

La mayoría de los entrevistados (68.1%) casi siete de cada diez personas, considera que laConstitución se cumple poco, para un 19.3% no se cumple nada y sólo el 5.2% opinó que secumple mucho. El 5.2% de los entrevistados no supo contestar, 1.7% respondió que depende,y 0.2% no contestó (véase la tabla 44). Sin embargo, hay que relacionar esta pregunta conaquellas otras que revelan un nivel elevado de respeto a ciertas garantías (como el voto o lalibertad religiosa), pues dicho respeto constituye un modo de cumplimiento de la Constitución,en cuyo texto están consagradas. De este modo, la respuesta, al referirse a una pregunta generaly abstracta, revela una percepción que, si bien tiene raíces en la realidad, refleja también unprejuicio indiferenciado que ha sido aceptado a fuerza de ser repetido.


VIII. Percepciones sobre la democracia: valores, reglas, representación y poder . . . . 57

1. La democracia como forma de gobierno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57

A. Inclinación por la democracia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57B. Fortalecimiento y futuro de la democracia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58C. Modelos de sociedad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59

2. Los valores de la democracia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60

A. El valor de la responsabilidad: los bienes públicos . . . . . . . . . . . . . . 60B. Confianza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61C. Confianza interpersonal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61D. Confianza en actores políticos y sociales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

3. Reglas de la democracia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 634. El poder político . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63

A. Transformaciones en las formas de hacer política en México: percepcionesdel liderazgo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63

B. La tradición laica del Estado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64

5. La representación política . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65

A. Percepciones de la Cámara de Diputados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65B. Relaciones entre los poderes Ejecutivo y Judicial . . . . . . . . . . . . . . . 66C. Percepciones de la reelección . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66

VIII. PERCEPCIONES SOBRE LA DEMOCRACIA: VALORES,REGLAS, REPRESENTACIÓN Y PODER

1. La democracia como forma de gobierno

En México la democracia ha estado inscrita en numerosos textos normativos y políticos. Elsistema político mexicano, sin embargo, se desarrolló al margen de la democracia liberal. Laaspiración democrática se generalizó sólo hasta las décadas más recientes, y su implantación seencuentra apenas en una fase inicial.

Comienza a delinearse un sistema político en el cual aparece el ejercicio democrático delvoto, que se constituye en una expresión efectiva de su legitimidad. Si bien este sistema nopuede catalogarse todavía como totalmente democrático, ha dejado atrás algunas de las prácticasdel autoritarismo. Subsiste, empero, la estructura jurídica del poder autoritario, de suerte que laconducta del poder está más vinculada al talante democrático de los gobernantes que a las ga-rantías institucionales para los gobernados.

Actualmente, existe una amplia coincidencia en torno a la democracia como forma deseablede gobierno. Sin embargo, este acuerdo generalizado se enfrenta a la brecha entre las demandasy deseos de la sociedad, y los resultados y características que tienen los regímenes democráticosen la práctica.

A. Inclinación por la democracia

Pese a que la democracia es considerada la mejor forma de gobierno para el país, la socia-lización en una tradición autoritaria ha dejado como legado una serie de prácticas y discursosque dificultan su cabal implantación. El cambio de partido en el poder contribuyó a la demo-cratización y apertura en algunos espacios de la sociedad. La necesidad de superación de unasituación económica adversa, ha llevado al crecimiento de las expectativas puestas en la demo-cracia, al mismo tiempo que se advierte la conveniencia de consolidar la democracia medianteajustes institucionales que la hagan viable y duradera.

Así, por un lado, existe una sobre-expectativa acerca de sus resultados, y por otro, una so-bredemanda en su desempeño, hechos que, en la práctica, tienden a producir un efecto paradójicoal reducir tanto su deseabilidad como su apoyo. La inclinación por la democracia se manifiestaentonces más en un nivel discursivo que en la práctica. Esta sección se dedica a indagar sobreestas tensiones, para lo cual, primero se recogerá la disposición de los entrevistados hacia lademocracia y posteriormente sus percepciones sobre la opinión pública.

La democracia aún no se termina de afianzar en los patrones culturales de los mexicanos: alpreguntar ¿con cuál de las siguientes frases está usted más de acuerdo?: 53.3% cree que lademocracia es preferible a cualquier otra forma de gobierno. Sin embargo, 24.2% de los en-cuestados dijo que en algunas circunstancias hay mejores opciones y 9.4% señaló que “ le dalo mismo” , es decir, que alrededor de uno de cada tres entrevistados no está convencido conla democracia, piensa que puede haber mejores opciones o es indiferente a las mismas. Por suparte, 3.4% ofreció una respuesta diferente a las anteriores, 5.7% declaró no saber sobre elasunto, 1.1% dio otro tipo respuesta y 0.2% no contestó.

57

La forma que adopta el régimen político, tiende a contemplarse más en función de los re-sultados económicos, que de la apertura de espacios para la participación e inclusión ciuda-danas.

A pesar de una mayoría que se declara a favor de la democracia, persiste un 33.6% que nose muestra completamente convencido con esta forma de gobierno.

El grupo de los entrevistados más jóvenes, de 15 a 19 años, que en otros temas no habíamostrado opiniones que se podrían caracterizar como de una cultura democrática, más afianzadaen otros grupos de edad, sí alcanza en este caso una valoración más elevada de la democracia(60.8%). A su vez, la valoración de la democracia por sobre cualquier otra forma de gobiernoaumenta paulatinamente hasta alcanzar un 79.9% en el caso de los entrevistados con universidadcompleta o más. Los simpatizantes del PAN son los que más valoran la democracia (66%),mientras que los del PRD son los simpatizantes políticos con una valoración más baja (45.6%)de la misma (véase la tabla 54).

Se observa que los encuestados consideran que su adhesión a la democracia es mayor quela que perciben en el conjunto social general. Al preguntar, ¿con cuál de las siguientes frasescree usted que la mayoría de la gente está más de acuerdo?, 46.8% de los entrevistados señalóque “ la mayoría de la gente piensa que la democracia es preferible a cualquier otra forma degobierno” , mientras que 27.7% consideró que “ la mayoría de las personas piensa que en algunascircunstancias, un gobierno no democrático puede ser preferible” y 14.5% piensa que a lamayoría de la gente le da lo mismo el tipo de régimen político existente. Por su parte, 2.9%señaló “ninguna de las anteriores” , 1.3% mencionó otra respuesta, 6.2% no supo responder y0.6% no contestó.

A medida que crecen los niveles de escolaridad, crece la percepción de que la mayoría dela gente valora más la democracia que cualquier forma de gobierno (69.4% entre quienes tienenuniversidad completa o más en comparación con 31.7% de los entrevistados sin escolaridad).

De acuerdo a las simpatía por un partido político, las personas que se declaran simpatizantesdel PAN son las que creen que la mayoría de la gente asigna una valoración más alta a lademocracia (59.2%), al compararlos con los simpatizantes de los otros dos grandes partidos(PRI 40.6% y PRD 37.7%) (véase la tabla 53).

En conclusión podemos señalar que, la democracia se encuentra afianzada a nivel del discursodel público, y también en la percepción de la opinión pública.

B. Fortalecimiento y futuro de la democracia

La mayoría de los entrevistados son optimistas acerca del futuro de la democracia en el país.Este optimismo encara, sin embargo, dos facetas: por una parte, puede significar la apreciacióny adhesión con este tipo de régimen y la disposición para continuar su apoyo en el futuro, peropor la otra, entraña un peligro: el de dar por sentada su existencia y disminuir los esfuerzosque lleven su consolidación.

La opinión de los entrevistados recoge ambas caras de la situación, así, las respuestas a lapregunta: Si en México tenemos hoy democracia, ¿la seguirá habiendo en el futuro?, 55.2% delas entrevistados considera que seguirá habiendo democracia en el futuro, en cambio un 36.6%condiciona el futuro de la democracia a diversas situaciones.

De 4 de cada diez que no dan por sentado el futuro de la democracia, el 17.1% manifiestaque las actuales condiciones democráticas, no se garantizan en el futuro, un 14.9% considera que“ sólo en parte” , puede haber democracia en el futuro, y 4.6% cree que ello depende de diversosfactores. Es importante destacar que 8% de los encuestados dice no saber sobre este tema.Finalmente 0.1% dio otra respuesta y 0.1% no contestó (véase la tabla 55).


Los datos transcritos en los dos párrafos anteriores pueden producir una impresión distorsio-nada si no se les relaciona con otros que también figuran en esta encuesta. En el caso de quienesconsideran que puede haber opciones mejores que la democracia (24.2%), no necesariamentese inclinan por formas autoritarias de gobierno. Prueba de ello es que el 55.2% manifestó queseguirá habiendo democracia en el futuro, frente a un porcentaje (53.3%) que se decantó ex-presamente a favor del sistema democrático. También es significativo que otro 17.1% hayaexpresado dudas acerca de la preservación de las condiciones democráticas en el país. Las dudasno están referidas al sistema de libertades democráticas establecidas en la Constitución, sino ala idoneidad de quienes desempeñan las responsabilidades públicas. Este aspecto puede apreciarsecon claridad en el cuadro 18, que se examina más adelante.

¿Qué tipo de acciones tendrían que emprenderse para el fortalecimiento de la democracia enel país? En la percepción de los entrevistados aparece en primer lugar la exigencia por un Estadode derecho. Para fortalecer la democracia en México, 34.5% de los entrevistados consideró quelo más importante es “que se apliquen y respeten siempre las leyes” , 23.7% opinó “que elgobierno sea honesto” , 19.5% que los ciudadanos exijan cuentas al gobierno, mientras que19.1% estima que lo más relevante es que “el presidente y los legisladores tengan una buenarelación” .

En este sentido, la rectitud en la aplicación de la ley y la necesidad de gobiernos más trans-parentes aparecen como las primeras y más básicas exigencias que la población realiza haciala consolidación de la democracia. Es importante hacer notar que sólo dos de cada diez entre-vistados mencionaron la rendición de cuentas. Llama la atención, también, que la situación queprevalece en la actualidad entre el Ejecutivo y el Legislativo, son percibidas como problemáticaspara el futuro de la democracia, percepciones que se expresan en el deseo por una mejor relaciónentre poderes (véase la tabla 56).

En este caso se quiso medir el grado de importancia que se atribuye a la ley. La tradicióncultural autoritaria todavía hace que, un poco más de una de cada tres personas considere prio-ritaria la positividad de la norma, en tanto que casi la mitad (42.8%) se inclina por atribuirmayor importancia a las conductas personales de los gobernantes. Los interrogados se situarona sí mismos en el cuarto peldaño como agentes para fortalecer la democracia, al contestar sólouno de cada cinco (19.5%) que los ciudadanos exijan cuentas al gobierno. Las funciones decontrol son esenciales en una democracia; esta baja respuesta se explica, entre otras cosas, porla carencia de oportunidades que los ciudadanos tienen para evaluar las tareas de sus repre-sentantes. La no reelección de los legisladores y de los integrantes de los ayuntamientos, a partirde 1933, privó a los electores de la posibilidad de exigir cuentas a los elegidos.

C. Modelos de sociedad

¿Qué tipo de orden social es el preferido por los entrevistados? De nuevo las respuestas seinclinan por la existencia de un pleno Estado de derecho, incluso por sobre la nivelación de lasdiferencias sociales, o la eliminación de la delincuencia. En este contexto, la democracia noocupa un lugar central entre las preferencias de los entrevistados.

En este contexto, para los entrevistados es de especial relevancia “una sociedad en donde seapliquen y respeten siempre las leyes” (47.4%); en segundo lugar, “una sociedad donde hayamenos diferencias entre ricos y pobres” (22.8%); después “una sociedad sin delincuencia”(20.8%) y por último, sólo un 8.7% de las respuestas se refieren a “una sociedad más demo-crática” .

Se podría pensar, en primera instancia, y a partir de la insatisfacción de necesidades materialesde gran parte de la población, que el reclamo de vivir en una sociedad más igualitaria sería el


prioritario. Sin embargo, son la vivencia de la impunidad y el trato particularista de la legalidad,los elementos que hacen de la aplicación igualitaria de la ley el principal reclamo de la población.

Entre los entrevistados con los niveles educativos más bajos, los porcentajes de los que con-sideran más importante la aplicación de la ley y de quienes piensan que lo más importante esuna sociedad sin delincuencia, son más o menos similares; sin embargo, al aumentar el niveleducativo aumenta también el señalamiento a favor de la aplicación de la ley y disminuyen losrelativos a una sociedad sin delincuencia. Entre los entrevistados con educación universitariacompleta y más, 66.9% considera que la aplicación y el respeto a la ley es lo más importante,mientras que sólo 7.6% expresa que lo es una sociedad sin delincuencia (véase la tabla 57).

Deliberadamente se excluyó en esta pregunta el concepto de libertad, para dejar que los en-trevistados la asociaron con democracia. Sólo el 8.7% reaccionó en esa dirección, fundamen-talmente mujeres y personas de bajos ingresos. El registro más bajo en cuanto a la prioridaddemocrática lo presentaron las personas con ingresos superiores a diez salarios mínimos: 0.8%.Las respuestas dominantes apuntan hacia los aspectos que tienen mayor relación con el principiode orden, lo cual indica una sociedad proclive a aceptar una recaída autoritaria, si con ello sesatisfacen las demandas de seguridad. Obsérvese, con relación a la pregunta anterior, que el34.5% considera que el respeto y la aplicación de la ley es importante para fortalecer la demo-cracia, y en la siguiente pregunta el 47.4% estima que es lo más importante para quien contesta.Esto indica que un alto porcentaje no asocia la aplicación de la ley con la democracia sino consu seguridad, y que es ésta la preocupación dominante.

2. Los valores de la democracia

Se buscó recoger las opiniones y percepciones respecto a los valores que alientan una sociedaddemocrática y su contextualización en el orden sociopolítico mexicano. De este modo, se exa-minaron con particular interés los valores de la responsabilidad, la confianza y la tolerancia.

A. El valor de la responsabilidad: los bienes públicos

En primer lugar, el valor de la responsabilidad fue analizado a partir de las actitudes, opinionesy percepciones sobre los bienes públicos. Con este propósito se planteó la pregunta ¿Los bienespúblicos son de todos o no son de nadie?

Así, ocho de cada diez entrevistados (79.1%) opina que los bienes públicos son de todos,mientras que un porcentaje menor, el 8.8% expresa que no son de nadie, y sólo un 5.3% piensaque pertenecen al gobierno. Por su parte, 3.5% indica que pertenecen a todos: los ciudadanosy el gobierno, 1.8% no supo responder a la pregunta, 1.1% opina que ninguna de estas opcioneses la correcta, y 0.3% ofreció otra respuesta.

Definir a los bienes públicos como patrimonio de todos, incluye al entrevistado en la res-ponsabilidad que estos bienes implican. Esta respuesta aumenta al crecer el nivel educativo,alcanzando para el grupo de universidad completa y más al 90.4% de los encuestados (véasela tabla 26).

Ahora bien, al preguntar directamente ¿a quién cabe la responsabilidad de cuidar los bienespúblicos?, 23.4% consideró que esta es una tarea exclusiva del gobierno. Sin embargo, si sesuma a quienes respondieron que esta tarea es de “ los ciudadanos” (35.9%) y los que manifiestanque corresponde tanto al gobierno, como los ciudadanos cuidar los bienes públicos (37.3%), seencuentra que, casi tres de cada cuatro entrevistados ven a los bienes públicos como parte de suresponsabilidad. Por otro lado, 2.8% no supo contestar y 0.6% no contestó (véase la tabla 27).


B. Confianza

La confianza es un elemento básico para la institucionalización de las relaciones socialesporque aporta seguridad y capacidad de previsión sobre las acciones de los otros. En este sentido,la confianza en el otro se ha vuelto un elemento central de análisis de los procesos de sociali-zación y generación de redes sociales, es decir, en los procesos de construcción de relacionescotidianas estables y de sensación de seguridad frente a los otros.

Algo similar sucede entre la relación entre ciudadanos e instituciones. Las instituciones sevuelven confiables al establecer reglas de juego estables y previsibles, y en un sentido importante,justas. Los ciudadanos al respetarlas colaboran en mejorar aún más la eficiencia institucional.

C. Confianza interpersonal

La sociedad mexicana es una sociedad que se caracteriza por la existencia de bajos nivelesde confianza social. Ello se refleja en las respuestas de los entrevistados a las preguntas queindagan si se puede confiar en los demás. La mayoría de la población entrevistada (55.2%)piensa que no se puede confiar en las personas, mientras que 37.4% considera que sí es posiblehacerlo. La confianza en las personas crece paulatinamente al aumentar el nivel educativo delos entrevistados: mientras que entre las personas con bajos niveles de educación sólo el 14.8%opina que se puede confiar en los demás; para quienes tienen universidad completa o másla creencia de que se puede confiar en los demás alcanza al 69.3% de los encuestados (véase latabla 63).

D. Confianza en actores políticos y sociales

Los niveles de confianza en las instituciones y en los actores políticos y sociales tambiénalcanzan grados muy bajos. Con el propósito de conocer estos niveles, se diseñó una escala decalificación del 0 al 10.

Los valores más altos de confianza que la población entrevistada otorga a diferentes actorese instituciones corresponden a las universidades públicas, la Comisión Nacional de los DerechosHumanos y el Ejército. Los maestros y la iglesia ocupan también niveles relevantes.

En un nivel intermedio, aparecen otras instituciones como los medios de comunicación, elInstituto Federal Electoral y los comerciantes, por sobre los tribunales de justicia y el presidentede la República.

Los valores más bajos los obtienen las organizaciones policiales, los partidos políticos y fi-nalmente los diputados federales. Mientras que instituciones y actores como los industriales, losservidores públicos y los sindicatos, han sido valorados en forma negativa. Destaca el caso delInstituto Federal Electoral cuyos niveles de credibilidad iniciaron y se mantuvieron entre losmás altos y durante este año han tendido a disminuir. El siguiente cuadro muestra la evoluciónde la confianza en instituciones y actores diversos a lo largo de los últimos nueve años (véaseel cuadro 18).


Cuadro 18. En una escala de 0 a 10, donde 0 es no confío nada y 10 es confío mucho,¿qué tanta confianza tiene usted en...?

Ciudadanos y cultura de la democracia

enero (2000)

La reforma electoralmarzo (1996)

Mexicanos de los noventaabril/mayo (1994)

En una escala de 0 a 10, donde 0es no confío nada y 10 es confíomucho, ¿qué tanta confianza tieneusted en?

En una calificación de 0 a 10(como en la escuela), en dondecero es “no creo nada” y 10 es “ lecreo mucho” , en general, qué tantocree en lo que dice:

En una calificación de 0 a 10 comoen la escuela, en general, qué tantocree en lo que dice:

El presidente de la República 5.51 El IFE 7.6 Escuela y maestros 7.8

Los presidentes municipales 5.17 Los diputados y senadores 5.8 Iglesia 7.3

Los gobernadores 4.98 El gobierno 5.5 La televisión 6.3

Los diputados 4.26 Los partidos políticos 5.3 El presidente 6.3

Partidos políticos 4.27 Las organizaciones no partidistas de ciudadanos 5.2

Los periódicos 6.0

Organizaciones no gubernamentales 4.18

——— Gobierno 5.8

——— ——— Partidos políticos 5.3

La cultura de la Constituciónenero de 2003

Calificación La naturaleza del compromisocívico IFE

junio de 2003

Calificación

Universidades públicas 7.92 Los curas, sacerdotes o ministrosreligiosos

7.42

CNDH 7.49 Los maestros 7.40

Ejército 7.37 La CNDH 7.27

Maestros 7.31 Las organizaciones sociales de ayuda 7.12

IFE 7.24 Los medios de comunicación 6.92

La Iglesia 6.60 El IFE 6.66

Los medios 6.34 El presidente de la República 6.16

Los tribunales que imparten justicia 6.33 El gobierno de su estado 5.98

Comerciantes 6.12 El gobierno federal 5.92

El presidente de la República 6.08 Las autoridades del municipio 5.84

Los sindicatos 5.51 Los diputados federales 5.14

Los servidores públicos 5.54 La policía 5.11

Los partidos políticos 5.47 Los partidos políticos 5.04

Las ONG 5.26 ——— ——

Industriales 4.94 ——— ——

La policía 4.48 ——— ——

Los diputados federales 4.46 ——— ——


Como puede apreciarse, algunas instituciones recientes con funciones de control de las ins-tancias de poder, como la CNDH y el IFE han obtenido niveles de confianza similares a losque generan instituciones tradicionales y bien valoradas de la sociedad mexicana, como son laIglesia y el Ejército. En cambio, las instituciones que se consideran irrespetuosas de la ciudadanía,o las relacionadas con la política —y en particular con la política partidaria— son las queposeen la peor imagen.

3. Reglas de la democracia

Regla de la mayoría

Aun cuando algunas tesis contemporáneas de la democracia ponen un especial énfasis en laformulación de consensos, en el orden instrumental (electoral y congresual) los sistemas demo-cráticos siguen rigiéndose por la regla de la mayoría. Asimismo es importante la capacidad quelos ciudadanos tienen de privilegiar el interés general, definido a través de esta regla, frente asus intereses particulares. De este modo, una cuestión vital es saber en qué medida los entre-vistados interiorizan o no la importancia de cumplir con las decisiones de la mayoría frente asus intereses particulares, a través de lo que podría entenderse como el respeto a la mayoría, ya partir de éste, de la “virtud” cívica.

La mayoría de los entrevistados (55.9%) considera que es correcto obedecer una decisiónaunque no le guste, si ésta fue tomada por la mayoría de las personas; mientras que 35.6%,más de tres de cada diez entrevistados no estarían dispuestos a obedecerla, si no les parece(véase la tabla 61).

En este contexto, el respeto a una de las reglas fundamentales de la democracia, la de lamayoría, es compartida por más del 50.0% de los entrevistados. No obstante, destaca un por-centaje elevado de ciudadanos que, o bien no han interiorizado esta norma democrática, o fa-vorecen a minorías sistemáticamente excluidas por el peso de la mayoría.

En esta pregunta, la educación juega a favor del respeto a la mayoría: en tanto que el 43.7%de los entrevistados sin estudios dijeron estar dispuestos a obedecer, esta cifra asciende hasta69.8% entre quienes tienen estudios universitarios. Es importante observar que, el porcentaje deaquellos que estarían dispuestos a obedecer a la mayoría crece también, al aumentar el ingresofamiliar; sin embargo, decae notoriamente entre el grupo de mejor posición cuyo ingreso familiares de 10 o más salarios mínimos. Posiblemente, esta minoría privilegiada de los entrevistadosadopta la posición de defender sus intereses.

De esta forma se puede ver cómo la posición económica y el grado de escolaridad no estáncorrelacionados automáticamente, ni tienen los mismos efectos al momento de opinar acerca dela democracia y sus reglas.

4. El poder político

A. Transformaciones en las formas de hacer política en México:Percepciones del liderazgo

Las instituciones democráticas requieren de un respeto a la norma y los procedimientos porsobre los individuos. La figura del líder no debe ir más allá de los atributos otorgados por elcargo que ocupa, dentro de los límites ya previstos en el propio diseño normativo, es decir, lademocracia es en gran medida un gobierno de leyes por sobre un gobierno de hombres.


Sin embargo, existen tradiciones latinoamericanas de líderes fuertes, y a ello se agrega hoyen día la necesidad carismática que exige la exposición ante los medios masivos de comunicación.Uno de los problemas actuales de la democracia en México es la persistente ambivalencia entrelas reglas y los liderazgos personalizados.

Los encuestados privilegian a la legalidad por sobre el carisma. La mayoría de los encuestados(61.3%) considera que la afirmación “un líder fuerte puede hacer más por el país que todas lasleyes” resulta falsa, mientras que 31.6% está de acuerdo con esta frase. Por su parte, 6.2% diceno saber sobre el tema, 0.7% dio otra respuesta y 0.2% no contestó (véase la tabla 59).

Las preferencias por la aplicación de la ley por sobre otros atributos se confirma en lasrespuestas a la pregunta ¿a quién estaría más dispuesto a elegir como líder?, 43.3% estaría másdispuesto a elegir a una persona “que conozca y aplique siempre las leyes” , 22.2% mencionóque prefiere a uno “que sea honesto y diga siempre la verdad” , y 16.4% se manifestó a favorde alguien “que tenga experiencia en el gobierno” . Solamente 9.2% declara estar a favor deun líder que “conozca y respete las tradiciones de la comunidad” y 4.2% de uno que “convenzay tenga muchos seguidores” . Finalmente, 2.8% dijo que ninguna de las anteriores, 0.1% respondióotra opción, 1.4% no supo responder y 0.3% no contestó (véase la tabla 60).

Más que la experiencia o la popularidad, nuevamente son la estricta aplicación de la ley yla honestidad, las exigencias centrales que la mayoría de la población plantea al gobierno. Deesta forma, las percepciones sobre la autoridad y su legitimidad se relacionan con una visiónracional del poder, apegada a las normas, más que con el carisma o la autoridad tradicional.43

B. La tradición laica del Estado

La separación de la iglesia y el Estado en México, originada en el siglo XIX, dio lugar auna tradición laica que todavía hoy permanece viva, si bien tiende a disminuir.

Al preguntar ¿Qué tan de acuerdo o en desacuerdo está usted con que los sacerdotes hablende política durante la misa? El 54.3% se mostró en desacuerdo y un 8.5% señaló estar muyen desacuerdo. Se muestran de acuerdo y muy de acuerdo con que los sacerdotes hablen depolítica durante la misa, el 16.1% y 3.9% respectivamente, mientras que el 15.6% señaló noestar ni de acuerdo, ni en desacuerdo. No contestó 0.2% y no supo el 1.3%.

Este es un signo importante, en tanto que el Estado moderno es el resultado de un procesode secularización del poder. La actitud dominante apunta en el sentido de mantener la separaciónentre el Estado y las iglesias; empero, el nivel de desacuerdo con las expresiones políticas delos sacerdotes expresado en 1994 (76%), era sensiblemente más alto que en 2003 (62.8%). Esposible que este fenómeno tenga relación con la presencia de nuevas autoridades federales ylocales que han hecho frecuente y pública la práctica del culto religioso (véase el cuadro 19).

El grupo de los más jóvenes, de 15 a 19 años, es el que se manifiesta más de acuerdo conla posibilidad de que los sacerdotes hablen de política durante la misa, 26.6 % (véase latabla 11).


43 Sobre las diferentes tipologías de la autoridad, cfr. Weber, Max, Economía y sociedad, México, Fondo deCultura Económica, 1984.

Cuadro 19. ¿Qué tan de acuerdo o en desacuerdo está usted con que los sacerdoteshablen de política durante la misa?


(2003)

Ciudadanos y cultura de la democracia

(2000)

Mexicanos de los noventa

(1994)

Muy de acuerdo 3.9% De acuerdo 16% Acuerdo 13%

De acuerdo 16.1% De acuerdo, en parte 4% Acuerdo, en parte 6%

Ni de acuerdo, ni en desacuerdo 15.6%

Desacuerdo 76% Desacuerdo 6%

En desacuerdo 54.3% Le da igual (esp) 2% Le da igual 3%

Muy en desacuerdo 8.5% NS-NC % NS-NC 2%

NS.NC 1.5%

Con el paso de los años, reflejados en las distintas encuestas, más que un aumento de laaprobación, parece que paulatinamente comienza a crecer la indiferencia al respecto.

5. La representación política

A. Percepciones de la Cámara de Diputados

Una sociedad preocupada por la democracia, el equilibrio de poderes y la representatividadde las distintas voces sociales a la hora de la toma de decisiones vinculantes, es que ser unasociedad que atiende a las labores legislativas, esto es, que observa con especial atención lasfunciones que en la democracia se desarrollan a través de las labores del Congreso. En estesentido hay que subrayar que, además de las funciones propiamente legislativas, la tarea másimportante de los congresos contemporáneos es la de control político.

Los entrevistados se encuentran divididos en relación con el Congreso: 45.9% dijo estar in-teresado en los asuntos que se discuten en el Congreso de la Unión, mientras que 38.8% declarano tener interés alguno en estas cuestiones, a su vez, 8% expresa que “depende de varios fac-tores” . Por su parte, 5.1% dice no saber sobre este tema, 1.7% elige la opción “otra” y 0.6 nocontestó. El interés crece en función de nivel educativo, el ingreso familiar y el grupo socioe-conómico (véase la tabla 62).

Como se ve, el desinterés por la actividad del Congreso afecta prácticamente a la mitad delos entrevistados. Si se tiene en cuenta que la más importante fuente del derecho en México esla legislación, se advertirá la importancia de esta actitud. Por otra parte, el Congreso tambiénestá íntimamente asociado a las tareas de control que son propias de una democracia. En lamedida en que los ciudadanos carezcan de interés por lo que ahí se ventile, su alejamiento delos procesos del poder auspicia niveles bajos de control político entre los órganos del poder.Es posible que en esta percepción influya la pugna entre el Congreso y el gobierno que generóduras recriminaciones mutuas en el periodo 2000-2003. Durante este periodo, por otra parte, lastareas legislativas disminuyeron considerablemente y se dio la impresión de una cierta parálisisen el funcionamiento general de los órganos del poder.44


44 Sobre estos aspectos véase Valadés, Diego, El gobierno de gabinete, México, UNAM, Instituto de Investiga-ciones Jurídicas, 2003.

El desinterés de una buena parte de la población en los asuntos que se discuten en la Cámarade Diputados conjuga varios elementos: la percepción del desempeño de los legisladores, la bajacredibilidad de los diputados entre la población, a lo que se agregan los bajos niveles de interése información sobre política, y el impacto de los medios de comunicación masiva que general-mente, se centran en las facetas negativas de esta actividad.

B. Relaciones entre los poderes Ejecutivo y Judicial

Las opiniones relacionadas con la división y el equilibrio de poderes se vinculan con el respetoa este diseño democrático del poder. Sin embargo, el peso de la tradición presidencialista asentadadesde el siglo XIX, pervive en la cultura política de una buena parte de los mexicanos y es unelemento difícil de desarticular.

Los entrevistados en su mayoría (47.8%) consideran que el presidente no debe tomar undecisión, como por ejemplo, hacer un monumento, si un juez se lo prohíbe. En sentido contrario,el 30.6% considera que el presidente debe realizar la obra a pesar de la prohibición. Asimismo,un 6.6% señaló que “depende” , el 12.7% no supo contestar, 1.8% dio otra respuesta y 0.6%no contestó (véase la tabla 115). Este respuesta revela que una mayoría casi absoluta identificaperfectamente la naturaleza del Poder Judicial como aquel que tiene la última palabra en laevaluación de la licitud o ilicitud de la conducta de los gobernantes, pues aun el juez másmodesto tiene la facultad de impedir, jurídicamente hablando, cualquier acción de una autoridad,así sea la más poderosa, como la Presidencia de la República, que no se ajuste a la ley. Noobstante, casi un tercio de los entrevistados comparte todavía la noción de que el “poder hacela ley” y que, por tanto, el presidente puede imponerse a la prohibición que dicte un juez.

Igualmente se percibe como algo bueno que, en ocasiones, el Congreso de la Unión se opongaa las medidas del presidente (52.6%), mientras que 11.8% lo considera como muy bueno. Entreaquellos que lo perciben como algo malo (20.7%) y muy malo (3.6%), se alcanza a casi lacuarta parte de la población. Por otro lado los que declaran no saber sobre el tema son el 9.5%de los encuestados, 1.3% dio otra respuesta y 0.6% no contestó (véase la tabla 50). En estecaso domina la percepción favorable al control judicial de los actos gubernamentales, pero nodeja de ser llamativo que prácticamente una de cada cuatro personas repruebe el ejercicio deese control en perjuicio del gobierno. Sin duda se trata de un problema serio en cuanto a lapercepción del Estado de derecho.

C. Percepciones de la reelección

La ideología de la revolución mexicana que dio sustento al Estado mexicano parece declinaren su discurso y algunos de sus contenidos, y haber perdido su vigencia para una parte de lapoblación; no obstante, varios de sus principios permanecen profundamente arraigados en elimaginario de la población. Eso ocurre con la idea de un Estado laico y, como base fundamentaldel sistema, el principio de la no reelección.

En México la reelección se vincula en el imaginario social a un régimen dictatorial y no conla democracia, al mismo tiempo, la cultura de la exigencia de rendición de cuentas no estápresente en la mayoría de la población, que no tiende a contemplar a la reelección como uninstrumento útil para la premiación o el castigo de la labor de un funcionario.

La mayoría de los entrevistados está de acuerdo con el principio de no reelección con respectoa la reelección de las personas en determinados puestos públicos, como se muestra en el siguientecuadro (véase el cuadro 20).


Cuadro 20. En México no hay reelección, es decir que los funcionarios públicos no puedenvolver a ser electos para el mismo puesto. ¿Qué tan de acuerdo o en desacuerdo

estaría usted con que pudiera reelegirse:(porcentajes)

Encuesta nacional la cultura de la Constitución2003

Encuesta nacional de reelección e imparticiónde justicia

1998

Acuerdo Acuerdoen parte

Desa-cuerdo

Otra NS/NC Acuerdo Acuerdoen parte

Desa-cuerdo

en parte

Desa-cuerdo

NS/NC

Presidente 19.2% 9.4% 68.8% 0.5% 2.1% Presidente 17% 6% 2% 69% 6%

Gobernador(jefe de go-bierno D. F.)

16.9% 7.8% 72.5% 0.4% 2.5% Gobernador 20% 9% 2% 66% 3%

Diputados federales

13.8% 9.8% 73.5% 0.5% 2.4% Diputados 15% 8% 2% 70% 5%

Senadores 14.6% 8.4% 74.5% 0.5% 2.1%

Presidentesmunicipales(jefes de Delegación)

15.0% 8.6% 73.0% 0.6% 2.8% Presidentemunicipal

20% 10% 2% 65% 3%

En la sociedad comienza a expresarse una corriente de opinión en favor de la reelección, quesi bien tiende a aumentar de 1998 a la fecha, aunque no es mayoritaria. Esta corriente abarcagrupos reducidos entre los estratos altos de escolaridad e ingreso y entre los militantes de algunospartidos.

Como se observa, sólo en el caso de la presidencia de la República aumenta ligeramente elacuerdo con la reelección que alcanza 23.6%. Así, un 19.2%; de los entrevistados estuvo de acuerdocon la reelección del presidente de la República. Expresó que está de acuerdo, en parte el 9.4%y se mostró en desacuerdo el 68.8%. Un 0.5% ofreció otra respuesta y el 2.1% no supo o nocontestó (véanse las tablas 20 a 24).

Ello se explica debido al alto valor simbólico que la Presidencia de la República posee parala población. Al percibirse a la Presidencia como elemento central del sistema político, la noreelección presidencial se valora como un factor que asegura la continuidad del sistema, a lavez que su reproducción, ya que permite la circulación de los grupos en el poder. La no reelecciónes valorada entonces, como una fuente que otorga estabilidad y legitimidad al sistema político.

Adicionalmente, las percepciones negativas de la situación económica y política del país yla experiencia de las crisis económicas registradas durante los últimos años, contribuyen comoelementos al desacuerdo con la reelección del presidente de la República.

Los gobernadores y los presidentes municipales se encuentran entre las autoridades más cer-canas a la población. Las personas conocen sus funciones, pueden acercarse a ellos y evaluarel resultado de su trabajo con mayor facilidad que el de otras autoridades; de allí que se observaun ligero aumento en el grado de desacuerdo hacia su reelección. Así, para los gobernadores yel jefe de gobierno del Distrito Federal, sólo un 16.9% estaría de acuerdo en que pudieranreelegirse, 7.8% mencionó estar de acuerdo, en parte y 72.5% dijo estar en desacuerdo. Mencionóotra respuesta el 0.4% y no supo el 2.5%.

Entre los niveles de gobierno estudiados, la posibilidad a favor de la reelección de los pre-sidentes municipales es ligeramente inferior a la de los gobernadores: el porcentaje de acuerdo


que alcanzó la posibilidad de reelección de los presidentes municipales fue de 15.0%, un 8.6%mencionó estar de acuerdo, en parte y 73% expresó estar en desacuerdo. Mientras que la opciónotra, fue elegida por el 0.6% y no supo 2.8%.

El acuerdo con la posibilidad de reelección para los gobernadores y presidentes municipalesha disminuido, si se consideran los porcentajes obtenidos en 1998.

En el caso de los diputados se registró el nivel de acuerdo más bajo con la reelección (13.8%).Señaló estar de acuerdo, en parte el 9.8% de los encuestados, ofreció otra respuesta el 0.5%,y no supo el 2.4%. Los altos niveles de desacuerdo con la reelección para los diputados (73.5%)se explican por motivos distintos a los que se presentan en el caso del presidente de la República.

Por una parte, el índice de credibilidad que alcanzan los diputados es muy bajo, precedidosolamente por el asignado a la policía y seguido por los partidos políticos. Esto afecta la per-cepción del sistema representativo que, en realidad, funciona muy deficientemente entre nosotros.

Esta percepción afecta también a los senadores, con cuya reelección se mostró de acuerdosólo el 14.6% de los entrevistados, mientras que señaló estar de acuerdo, en parte el 8.4% yen desacuerdo el 74.5%. Dijo otra respuesta el 0.5% y no supo o no contestó el 2.1% de losentrevistados

La supeditación del Legislativo al Ejecutivo, que caracterizó durante buena parte de este siglola práctica del ejercicio de poder en México, la relación lejana con los representados y la faltade arraigo, la poca visibilidad de su labor, aunada al desconocimiento de sus funciones; asícomo la carencia de un oficio y tradición parlamentarias contribuyeron, entre otros factores, aconsolidar y a sedimentar una imagen negativa de los legisladores, que no será fácil de revertir,por lo menos, en el corto plazo.

Debe tenerse en cuenta que estas percepciones pueden estar condicionadas por la mala imagenque se tiene de quienes ocupan cargos de elección; esto explica que las respuestas sean másenfáticamente negativas con relación a los legisladores que al presidente de la República o aljefe de gobierno del Distrito Federal, cuyas funciones y recursos les permiten proyectar unaimagen más convincente. En el caso de los legisladores no existe nexo alguno con la ciudadaníaque los elige, y es comprensible que al preguntársele a los entrevistados si estarían a favor dereelegir a quienes no conocen, se pronuncien en sentido adverso. Es de presumirse que si lapregunta se hubiera formulado en otra dirección, por ejemplo, si se tendría interés en conocerlos resultados del trabajo de sus representantes para evaluarlos, las respuestas dominantes hu-bieran tenido un sentido diferente. En todo caso vale la pena tener presente la respuesta rela-cionada con el bajo umbral que presenta la demanda de rendición de cuentas, como se ve enla tabla 56 que se comentó más arriba.


IX. Percepciones del desempeño institucional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69

1. Conocimiento de la función pública . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 692. Atención de las autoridades al ciudadano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 703. Eficiencia, calidad y transparencia de la administración pública . . . . . . . . . 704. Transparencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 715. Eficiencia y calidad del servicio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 716. Percepción de los esfuerzos de las autoridades para el mejoramiento de los trá-

mites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72

IX. PERCEPCIONES DEL DESEMPEÑO INSTITUCIONAL

1. Conocimiento de la función pública

¿Cuál es el conocimiento que tienen los entrevistados de las funciones que cumplen las principalesinstituciones del país? En general, el nivel de conocimiento de los ciudadanos es bajo.

Son más conocidas las funciones que cumplen los jueces, el Instituto Federal Electoral y laComisión Nacional de los Derechos Humanos. En cambio, poco se conocen las funciones delos diputados y los senadores.

Al mismo tiempo, se muestra la tendencia a atribuir al presidente funciones en diversos ámbitos(véase el cuadro 21).

Cuadro 21. ¿Quién o quiénes realizan las siguientes funciones...?(porcentajes)

CNDH IFE Pres. Dip. Jueces Sen. Otra NS NC

Juzgar a los delincuentes 5.4% 2.1% 5.1% 4.8% 79.9% 2.8% 4.3% 6.1% 0.2%

Org. las elecciones 1.1% 79.0% 7.9% 6.1% 2.5% 5.3% 2.7% 6.4% 0.3%

Aprobar los gastos del go-bierno

2.2% 2.4% 25.0% 49.9% 2.9% 28.9% 3.3% 13.6% 0.8%

Proteger derechos de las per-sonas

69.8% 2.1% 10.8% 7.4% 5.4% 5.0% 3.7% 9.5% 0.6%

Aprobar los impuestos 1.1% 1.7% 27.4% 46.0% 2.6% 29.0% 3.8% 13.5% 1.1%

Orientar las economía 1.1% 1.6% 44.6% 27.7% 2.2% 21.6% 3.1% 16.9% 0.5%

Aprobar tratados internacio-nales

1.7% 2.7% 58.7% 19.6% 2.8% 20.1% 2.6% 14.1% 0.5%

Llama la atención los elevados porcentajes de quienes dijeron no saber, particularmente enlos rubros de orientar la economía, la aprobación de tratados internacionales, la aprobación de losgastos del gobierno y los impuestos (véanse las tablas 99 a 105).

Como se puede apreciar, pese a las intensas campañas publicitarias, más del 20% de losentrevistados desconoce las funciones del IFE y más del 30% las de la CNDH. En cuanto a laaprobación de tratados, aunque es comprensible algún grado de confusión porque en todos loscasos la negociación corre a cargo del presidente, el hecho es que sólo uno de cada cincopersonas acertó en cuanto a que la aprobación es competencia del Senado, y apenas la mitadsabe que la del presupuesto es materia de la Cámara de Diputados. Aun admitiendo que muchaspersonas identifican la formulación del proyecto de presupuesto con el presidente, es llamativoque casi una de cada tres personas también le atribuya la determinación de los impuestos. Porotra parte, debe tenerse en cuenta que la ley de ingresos y el presupuesto federal fueron aprobadosel 31 de diciembre de 2002, en medio de una gran expectación, porque se corría el riesgo deque comenzara 2003 sin presupuesto autorizado. La encuesta se realizó pocas semanas después

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de una discusión muy intensa a lo largo de noviembre y diciembre previos, misma, esta última,que recibió una amplia difusión a través de los medios, por lo que las respuestas, en general,traducen un escaso interés por las funciones institucionales. Aquí se localiza un problema rele-vante, porque uno de los elementos de la cultura jurídica consiste precisamente en la percepciónque se tiene del funcionamiento de las instituciones.

Lo anterior es preocupante, dado que existe una relación entre los niveles de conocimientopolítico y la existencia de una democracia que rinda cuentas. En este caso, se observa la influenciade factores subyacentes socioeconómicos y culturales en la adquisición de información. Losniveles individuales de adquisición de conocimiento político están fuertemente influenciados porlos niveles de pobreza y por el contexto general del país.

2. Atención de las autoridades al ciudadano

En el imaginario de los entrevistados está presente la percepción de que no son objeto deatención y de interés de las autoridades, con excepción de los periodos electorales.

Para medir el grado de proximidad que los encuestados consideran tener con los diferentesniveles de autoridad, se les preguntó: ¿Qué tanto caso le hacen al ciudadano autoridades como...?La mayoría de los entrevistados considera que los gobernadores de los estados hacen poco casoa los ciudadanos (57.5%), un (29.4%) piensa que no les hacen nada de caso y sólo 10.4% creeque estos actores políticos toman muy en cuenta a la ciudadanía (véase la tabla 108).

Con respecto a los presidentes municipales, 56.8% de los entrevistados expresa que le hacenpoco caso a los ciudadanos, el 29.1% expresó que no les hacen caso, y 12.3% cree que tomanmucho en cuenta a la ciudadanía (véase la tabla 109).

El nivel de disconformidad tampoco disminuye cuando se trata del presidente de la República:dado que el 48.2% cree que éste hace poco caso a los ciudadanos, 37.4% considera que no leshace nada de caso, mientras que 12% opina que toma mucho en cuenta a la ciudadanía (véasela tabla 110).

En definitiva, sin grandes variaciones entre los distintos grupos sociales, ocho de cada diezpersonas cree que la ciudadanía no es tomada en cuenta por sus autoridades, sin que esta per-cepción tenga cambios en función de la cercanía más local de los gobiernos estatales o muni-cipales con relación al nivel federal.

3. Eficiencia, calidad y transparencia de la administración pública

Con el propósito de conocer el estado del servicio público en México, se tomaron cuatroindicadores: eficiencia, calidad, transparencia y los esfuerzos actuales por mejorar el servicioen esta esfera gubernamental.

Este tema es importante porque la neutralidad política de la administración es un elementode gran relevancia en un sistema democrático, y es especialmente significativo en los procesos detransición política. Se eludió el tema de las infracciones administrativas, incluyendo las de tráfico,porque en términos generales predisponen al rechazo, y se optó por abordar cuestiones másvinculadas con la vida cotidiana de cualquier ciudadano.

Los niveles de calidad y eficiencia se analizaron a través de preguntas relativas al grado dedificultad en la realización de los trámites, la rapidez y la eficiencia, recogiendo también laspercepciones acerca de la atención que se brinda al público.

En nivel de transparencia en la gestión pública, se analizó a través de la realización de lostrámites mediante un pago o dádiva al funcionario, fuera de lo establecido en las normas ad-


ministrativas. Finalmente, se solicitó a los entrevistados calificar los esfuerzos actuales por me-jorar el servicio en esta esfera gubernamental.

Se partió de conocer los trámites realizados por los entrevistados durante el año anterior(2002). Así, los trámites más importantes que realizaron los entrevistados fueron lo siguientes(véase el cuadro 22).

Cuadro 22. ¿Usted realizó el año pasado alguno de los siguientes trámites?(porcentajes)

Trámite Sí No

Pasaporte 9.0 90.9

RFC 12.6 87.3

Permiso de construcción 12.1 87.9

Servicio de luz 30.5 69.4

Inscripción en el InstitutoMexicano del Seguro Social

21.2 78.7

Licencia de manejo 20.1 79.8

Inscripción de un niño en laescuela pública

40.1 59.8

Apertura de un negocio 9.6 90.4

Otros (credencial para votar,trámite de agua, acta dedefunción, etc.).

1.9 95.9

Fuente: Encuesta nacional “Cultura de la Constitución” , 2003 (véanse las tablas 121-129).

Entre los trámites más frecuentes llevados a cabo por los entrevistados, destacan la inscripciónde los niños en la escuela, el pago de servicios de luz, la inscripción en el seguro social y laobtención de una licencia de manejo.

4. Transparencia

De la opinión de los entrevistados se desprende una percepción de transparencia de la admi-nistración pública. Solamente en el caso de casi 2 de cada diez entrevistados los trámites serealizaron mediante el pago de una dádiva (dar mordida) al funcionario.

La mayoría de los entrevistados (67.6%) expresó que no tuvo que dar dinero (mordida) porrealizar alguno de estos trámites, 15.5% afirmó que sí lo había hecho, 8.2% dijo no saber y8.2% no contestó (véase la tabla 134).

5. Eficiencia y calidad del servicio

A los entrevistados que llevaron a cabo alguno de estos trámites el pasado año se les solicitóque calificaran la calidad y la eficiencia del servicio. Las percepciones se encuentran divididas.En general, para cuatro de cada diez ciudadanos la realización de los trámites fue fácil, le aten-dieron con cortesía y en general califica al servicio como eficiente (véanse las tablas 131, 132


y 133). No obstante, para un poco más de tres de cada diez, los trámites resultaron complicados,descorteses e ineficientes y en particular muy lentos (véase el cuadro 23).

Cuadro 23. ¿Y cómo diría usted que fue la realización de esos trámites?

Indicadores Calidaddel servicio

% Calidaddel servicio

% No aplica

Dificultad Fáciles 43.4 Complicados 38.4 18.0

Rapidez Rápidos 33.2 Lentos 46.2 20.7

Atención Corteses 45.6 Descorteses 34.8 19.5

Eficiencia Eficientes 45.5 Ineficientes 33.8 20.7

Fuente: Encuesta nacional “Cultura de la Constitución” , 2003 (elaborado con base en las tablas 131 a 133).

En particular, se elaboró una pregunta para indagar el grado de dificultad para el pago deimpuestos en México. La opinión se divide acerca de la facilidad o dificultad para realizar estepago. Así, 31.0% cree que este trámite es fácil de realizar, 26.7% piensa que es difícil, y 17.2%señaló que no lo considera ni fácil ni, difícil.

No obstante, sólo un 7.8% de los entrevistados considera que es muy fácil el pago de impuestos,mientras que el 4.2% opina que es muy difícil. El 12.3% no sabe, 0.6% no contestó y 0.2%ofreció otra respuesta (véase la tabla 135).

6. Percepción de los esfuerzos de las autoridadespara el mejoramiento de los trámites

En general, los entrevistados perciben un mejoramiento en los esfuerzos de las autoridadespara mejorar la calidad del servicio en la administración pública federal. No obstante, un por-centaje significativo opina lo contrario.

En general, la mayoría de los entrevistados (38.6%) considera que las autoridades están ha-ciendo algo por facilitar la calidad de los trámites en el país, 26.1% cree que no están haciendonada, y 25.4% opina que están haciendo algo, en parte. En este caso, también es elevado elporcentaje de entrevistados que dicen no saber (9.1%), el 0.7% no contestó, y 0.1% dio otrarespuesta diferente a las anteriores (véase la tabla 136).

No obstante, en la opinión de los entrevistados las autoridades no brindan un buen trato alos ciudadanos. Sólo dos de cada diez entrevistados piensan que las autoridades brindan un tratorespetuoso al ciudadano.

De este modo, el 42.9% opina que el trato que dan las autoridades a los ciudadanos es in-diferente, 20.6% apunta a que es descortés, sólo 18.0% expresa que es respetuoso, y 13.8% loconsidera despótico. En este caso, 3.1% no supo contestar, 1.5% ofreció otra opción de respuestay 0.1% no contestó (véase la tabla 137).


CONCLUSIONES

La cultura de la justicia, la legalidad, la Constitución y la democracia, que hemos intentadodescribir en estas páginas, presenta rasgos variados. La igualdad en la aplicación de la ley, elcese de la impunidad y la impartición de justicia, aparecen como la aspiración más difundiday, a la vez, la menos satisfecha para la población.

La demanda por un Estado de derecho es una constante en la sociedad pero, al mismo tiempo,su realización a través de los distintos principios, instituciones y valores no parece gozar de lamisma fortaleza. El conocimiento que existe de diversos principios, o las percepciones existentessobre el funcionamiento de distintos apartados de nuestra Constitución, dan cuenta de un Estadode derecho débil, que no ha logrado construirse y funcionar de manera eficiente y legítima.

Por una parte, la mayoría de los entrevistados exige igualdad en la aplicación de la ley, juntoa su respeto estricto. Ésta es una de las principales demandas que una y otra vez aparecen alo largo del estudio. Por la otra, se registra una mayor disponibilidad y circulación del discursode los derechos humanos y de su importancia para la población.

Sin embargo, también se hacen presentes valores y prácticas que están en tensión u oposicióncon las aspiraciones de una sociedad más democrática en sus instituciones y en sus relacionescotidianas. Lamentablemente, en ocasiones, el poseer mayores niveles de escolaridad, mejoresniveles de ingreso o pertenecer a grupos de edad jóvenes, no son factores que contribuyan amodificar prácticas sociales o concepciones sobre la legalidad contrarias a la construcción deun entorno más tolerante, plural y abierto de convivencia.

Destacan la gran desconfianza y recelo que la población tiene de la autoridad. La ley y lajusticia como valores abstractos obtienen un gran apoyo de la población; en cambio, el ejerciciode su aplicación y el desempeño de los actores e instituciones encargados de procurarlas eimpartirlas están valorados muy negativamente.

En este contexto, la Constitución constituye el lugar simbólico de protección ante derechosque no pueden ser violentados desde el poder o por otros actores sociales y el ámbito dondese plasman las aspiraciones por obtener mejores condiciones de vida y una sociedad más justa.Sin embargo, es sólo superficialmente conocida por la población.

La construcción de una cultura del derecho y de una vida social más democrática, constituyenun reto para la formación de ciudadanos y de instituciones públicas más transparentes, justas yeficientes; exige también desarrollar las capacidades y habilidades para enfrentar las tensionesy conflictos que generan los valores y actitudes tradicionales, asentados en una buena parte dela población. Todo esto abre la puerta al desarrollo de nuevas formas de vivir lo político, másadecuadas a una sociedad que busca consolidar su democracia y su Estado de derecho.

El tránsito de la sociedad mexicana hacia la democracia presenta una paradoja, ya que lasociedad se abre a la participación política democrática, cuando la crisis económica y las es-trategias adoptadas para superarla implican la marginación y exclusión de grandes masas depoblación.

Los cuestionamientos existentes sobre las instituciones formales revelan asimismo el caucede los modelos democráticos en sociedades caracterizadas por la desigualdad y la fragmentación.Nuestra democracia debe de basarse en la adecuación de las instituciones a las necesidades de

73

la población. No se trata de perfeccionar un modelo o régimen preexistente, sino del desarrollode un sistema a partir de la cultura democrática de esta sociedad, la mexicana.

Un orden político no se define solamente por las normas e instituciones políticas formales;se caracteriza también por la formas de inclusión, integración o exclusión de grupos, actores ysectores sociales, es decir, por la relación efectiva entre poder político y sociedad. Las grandescuestiones sociales permanecen como un problema no resuelto. En este contexto, ¿cuál será elfuturo de la democracia mexicana? ¿Cómo lograr su consolidación y permanencia?

74 CONCLUSIONES

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76 BIBLIOGRAFÍA

DISEÑO MUESTRAL DE LA ENCUESTA NACIONALSOBRE PERCEPCIONES ACERCA DE LA CONSTITUCIÓN

Yvón ANGULO REYES45

El objetivo del estudio fue obtener un diagnóstico a nivel nacional sobre las percepciones quelos ciudadanos tienen acerca de la Constitución, que permitiera obtener información que se pu-diera desagregar a nivel temático, a nivel regional, y recoger algunas características demográficasparticulares.

1. Marco muestral

El marco muestral que se considera ideal para toda encuesta probabilística es el listado delas personas a entrevistar, a partir del cual se pudiera realizar la selección directa de los entre-vistados. En virtud de la imposibilidad de contar con un marco muestral con dichas características,se recurre a métodos de selección en etapas para poder llegar a la unidad última de muestreo,que en este caso será la población mayor de 15 años.

El Censo General de Población y Vivienda representa una alternativa viable como marco demuestreo. El Censo General de Población y Vivienda proporciona información a nivel estatal,municipal, local y por Ageb (Área Geoestadística Básica), de tal forma que para poder llegara la población de interés pueda hacerse mediante la selección de los diferentes niveles de agru-pación.

La población objeto de estudio se definió como todos aquellos ciudadanos mayores de 15años de edad, residentes en el territorio nacional en viviendas particulares.46 La informacióncensal que se utilizó como marco de muestreo fue del Censo General de Población y Viviendade 2000.47

2. Alcance de la encuesta

Dada la relevancia del tema y la diversidad del país, se consideró importante poder contarcon información que permitiera generar estimaciones estimaciones válidas a nivel nacional yregional. Se realizó una regionalización con la finalidad de poder dar cuenta de las diferenciasen cuanto a percepciones, valores y actitudes en las diferentes regiones del país.

Para la regionalización se consideraron cuatro dominios de estudio, en los cuales cada unode las entidades del país fue clasificada de manera única. Debido al tipo de información conla que se deseaba contar, se dividió el país en cuatro regiones, la clasificación se realizó de

79

45 Quiero expresar mi agradecimiento a Luis Enrique Calva por su valioso apoyo en esta parte de la investigación.46 Se excluye a los habitantes de islas y viviendas colectivas.47 El Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM cuenta con la información completa en CDs del Censo

General de Población y Vivienda del 2000 (Scince 2000).

acuerdo a características sociodemográfícas y culturales,48 su conformación se presenta a conti-nuación:

Región Entidades que la conforman

I. Baja California, Baja California Sur, Coahuila, Chihuahua, Durango, Nuevo León,Sinaloa y Sonora.

II. Aguascalientes, Colima, Guanajuato, Jalisco, Nayarit, Michoacán, Querétaro, SanLuis Potosí y Zacatecas.

III. Distrito Federal, Hidalgo, México, Morelos, Puebla y Tlaxcala.

IV. Campeche, Chiapas, Guerrero, Oaxaca, Quintana Roo, Tabasco, Veracruz yYucatán.

3. Diseño muestral

Con la finalidad de obtener una muestra con representatividad de cada una de las cuatroregiones, y dadas las características del estudio, el esquema de muestreo que se propuso fueestratificado, de conglomerados, polietápico, con selección proporcional al número de habitantesmayores de 15 años en las diferentes etapas de selección (UPM, USM y UTM), sistemáticapara la selección de las viviendas a visitar y aleatoria al interior de las mismas para la selecciónde los entrevistados.

4. Tamaño de la muestra

El tamaño de muestra propuesto se calculó para estimación de proporciones a nivel nacionaly regional. Por lo tanto, se consideró conveniente un tamaño muestra de 1,800 casos, distribuidosde manera aproximadamente proporcional, de acuerdo al tamaño de la región y el estrato.

80 ANEXO I

48 La construcción de las regiones tuvo como base regionalizaciones anteriores de investigaciones sociopolíticas.

El cálculo del tamaño de la muestra se realizó para estimar proporciones a nivel nacional ypor regiones. El cálculo del tamaño de muestra para proporciones parte de la siguiente expresiónprobabilística:

Pr( | p - P | ≤ d ) = 1 - α ,

donde: P = parámetro poblacional que se busca estimar,p = proporción que se estima a partir de la muestra,49

d = margen de error de la proporción estimada p (grado de precisión), y α = riesgo que se está dispuesto a correr de que el error real sea mayor a d.

Es decir, se desea estimar p con un margen de error entre la estimación y el valor real (P)menor a d, y la aceptación de un pequeño riesgo α de que el error sea mayor a d. La expresiónque toma en cuenta las consideraciones anteriores es la siguiente:

n = ,

donde z es el valor de la distribución normal asociado con la confianza deseada. El tamaño de muestra calculado para cada una de las cuatro regiones fue de 450 casos, con

un error de estimación no mayor al 7%, con 95% de confianza y tasa de no respuesta del 10%.Con un tamaño de muestra de 450 casos por región, se obtiene un tamaño de muestra de 1,800casos a nivel nacional, con lo cual se podrán tener proporciones con un error de estimaciónmayor a 3.5%, con 95% de confianza y tasa de no respuesta de 10%.

5. Procedimiento de selección

La selección de los informantes se realizó de manera independiente en cada una de las cuatroregiones. Como primer paso, al interior de cada región, se seleccionaron 45 municipios (UPM)con probabilidad proporcional al número de personas mayores de 15 años. Al interior de cadauno de los municipios se realizó la selección una Ageb (UTM) con probabilidad proporcionalal número de personas mayores de 15 años. Y las unidades terciarias de muestreo (UTM), con-formadas en este caso por las viviendas, se seleccionaron con igual probabilidad.

6. Factores de expansión

El esquema de muestreo estratificado, de conglomerados, polietápico, con selección propor-cional al número de habitantes mayores de 15 años en las diferentes etapas de selección (UPM,USM y UTM), sistemática para la selección de las viviendas a visitar y aleatoria al interior delas mismas para la selección de los entrevistados.

De acuerdo con lo anterior, para analizar los resultados fue necesario el uso de ponderadores.El uso de los ponderadores o factores de expansión permite asignar un peso a cada uno de losindividuos de la muestra con la finalidad de corregir la distribución muestral, y aproximarse ala distribución real de las respuestas de la población objeto de estudio captadas a través de los

TNR

DEFF

d

ppz

−−

1

)1(2

2

ANEXO I 81

49 Uno de los supuestos principales para la determinación de un tamaño de muestra es que p tiene una distribuciónnormal.

cuestionarios. De igual manera, los ponderadores sirven para corregir la no respuesta. A conti-nuación se presenta la forma en la que se obtuvieron.

La probabilidad de selección de un individuo dentro de la región k, en el municipio j, dentrodel Ageb i, en la manzana l es:

Plijk = (45)(2)(5)

En donde:

Mk: Población total mayor de 15 años de la región kmjk: Población mayor de 15 años en el municipio j de la región knijk: Población mayor de 15 años del Ageb i, del municipio j, de la región kZijk: Número de manzanas del Ageb i, del municipio j, de la región kVlijk: Número de viviendas de la manzana l, del Ageb i, del municipio j, de la región

k.

: Total de viviendas en Ageb i, del municipio j, de la región k.1

Por lo tanto, su factor de expansión es: Flijk =

7. Trabajo de campo

Se diseñaron dos cuestionarios. El primer cuestionario, de opinión, se dividió en dos secciones.Una primera recoge las opiniones, las actitudes y los valores de los entrevistados, consta de 83preguntas, 73 cerradas y 10 preguntas semiabiertas abiertas, que tienen formatos que permitenexpresar opiniones definidas a los encuestados, además de captar las respuestas ofrecidas es-pontáneamente.

El diseño hace posible codificar las respuestas en la forma más adecuada según su naturaleza,de acuerdo con categorías discretas o escalas ordinales y continuas. En una segunda sección,se contemplan 12 preguntas dedicadas al análisis de la información sociodemográfica de losentrevistados (véase el anexo III).

El segundo cuestionario, de léxico, está dirigido a recoger las asociaciones, valoraciones, des-cripciones y definiciones de los entrevistados acerca de la Constitución. Dicho cuestionario constade 12 preguntas abiertas y se aplicó a 300 entrevistados.

8. Prueba piloto

Se diseñaron dos versiones del cuestionario de opinión, con el propósito de probar la redaccióny el orden de las preguntas. Se aplicó una prueba piloto de 100 cuestionarios en diciembre de2002. Se corrigieron los contenidos y se validó el funcionamiento de las preguntas.

Durante enero de 2003 se entrevistó en vivienda a 1,794 personas de 15 años y más en 29entidades federativas, 143 municipios, 180 Ageb50 de localidades urbanas y rurales. Adicional-mente, se levantaron 300 cuestionarios de léxico en municipios seleccionados del país.

El operativo para el levantamiento de la encuesta, implicó el trabajo de 48 personas en campo,8 dedicadas a la codificación, 1 programador y 8 capturistas.

nijk

Mk TVijk

TVijk

Plijk

1

82 ANEXO I

50 Áreas geoestadísticas básicas: unidades en las que el INEGI ha dividido el territorio nacional para su estudio.

86 ANEXO II

ANEXO II 87

88 ANEXO II

ANEXO II 89

90 ANEXO II

ANEXO II 91

92 ANEXO II

ANEXO II 93

94 ANEXO II

ANEXO II 95

96 ANEXO II

ANEXO II 97

98 ANEXO II

ANEXO II 99

100 ANEXO II

ANEXO II 101

102 ANEXO II

ANEXO II 103

104 ANEXO II

ANEXO II 105

106 ANEXO II

109

Tabla 1*

1794 22.2 11.2 23.2 42.8 .4 .2 100.0

898 25.8 11.3 24.8 37.1 .6 .3 100.0

896 19.0 11.1 21.7 47.9 .2 .1 100.0

229 30.8 20.4 26.4 22.4 100.0

483 29.2 13.0 25.9 30.8 .5 .5 100.0

434 17.8 11.1 19.6 50.6 .8 .1 100.0

291 20.6 5.3 20.9 52.7 .3 .2 100.0

357 12.0 6.0 22.3 59.3 .2 .2 100.0

65 17.2 .8 23.3 58.2 .5 100.0

239 15.5 10.3 13.5 60.6 .1 100.0

314 16.0 7.9 21.1 53.7 .1 1.2 100.0

132 21.8 13.4 18.2 46.4 .2 100.0

333 24.3 13.7 24.6 36.0 1.4 100.0

206 24.2 17.3 37.4 20.7 .5 100.0

253 29.9 11.2 24.8 33.8 .3 100.0

136 37.4 10.7 29.6 22.1 .2 100.0

115 13.1 12.0 15.4 59.6 100.0

331 18.0 14.7 19.8 47.5 100.0

685 17.6 11.0 23.7 47.0 .3 .4 100.0

435 27.6 9.4 25.5 36.9 .7 100.0

109 30.2 17.3 23.5 28.3 .7 100.0

63 18.3 4.7 10.6 66.4 100.0

42 26.8 8.6 38.3 26.3 100.0

458 30.6 13.9 17.7 37.6 .1 100.0

162 19.2 12.7 19.1 47.4 1.7 100.0

576 15.8 9.3 26.3 48.1 .4 .1 100.0

39 54.9 4.3 10.5 30.4 100.0

559 19.6 10.9 26.9 41.7 .9 .1 100.0

903 20.4 9.1 23.4 46.4 .5 .3 100.0

661 21.3 13.4 26.3 38.5 .4 .2 100.0

82 31.2 10.9 17.0 41.0 100.0

148 33.8 15.2 12.3 38.7 100.0

449 14.3 15.4 33.5 36.1 .7 .1 100.0

449 22.1 9.9 25.6 41.6 .2 .6 100.0

449 24.6 10.4 20.0 44.7 .3 100.0

447 27.1 9.4 14.4 48.2 .6 .2 100.0

RowsNACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa

Secundaria incompleta

Secundaria completa

Preparatoria o comercialincompleta

Preparatoria o comercialcompleta

Universidad incompleta

Universidad completa ymás

ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto

NIVELSOCIOECONÓMICO

1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas Mejor

Igual debien (esp)

Igual demal (esp) Peor NS NC

Comparada con la situación que tenía el país hace un año, ¿cómo diría ustedque es la situación actual del país: mejor o peor?

Total

Columns

Fuente: ENCUESTA NACIONAL SOBRE LA CONSTITUCIÓN, 2003.Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM.Unidad de Estudios sobre la Opinión, IISUNAM.*Tabla correspondiente a la pregunta 1.

110

Tabla 2*

1794 11.0 44.1 11.7 16.3 7.9 .8 2.7 3.5 1.7 .4 100.0

898 13.8 45.2 12.6 13.0 8.9 1.1 2.7 1.3 .8 .5 100.0

896 8.4 43.0 10.9 19.4 7.0 .5 2.6 5.5 2.5 .2 100.0

229 11.4 35.1 26.7 13.7 8.2 .7 2.5 .6 1.1 100.0

483 16.3 42.5 9.3 11.3 9.7 .4 4.7 4.0 1.9 100.0

434 9.3 47.8 6.8 15.4 10.0 2.1 2.2 3.3 3.1 100.0

291 8.0 49.1 6.3 20.1 6.6 .5 2.3 5.7 .9 .5 100.0

357 7.3 45.6 12.4 23.5 4.3 .2 .9 3.6 1.1 1.3 100.0

65 12.0 29.9 14.9 31.6 4.5 .2 2.2 3.8 .9 100.0

239 4.0 38.1 14.6 26.0 5.0 .3 2.8 5.0 2.4 1.8 100.0

314 7.9 40.7 12.6 19.3 6.6 .4 2.4 6.4 3.1 .6 100.0

132 10.6 47.9 12.4 20.2 7.0 .5 1.1 .3 100.0

333 11.6 44.2 12.2 14.2 9.5 .8 4.5 1.5 1.5 100.0

206 10.4 44.8 16.4 10.1 10.6 1.7 3.8 .4 1.9 100.0

253 14.7 50.5 7.3 12.4 10.4 .7 1.0 2.2 .6 100.0

136 23.7 35.8 8.7 10.7 7.3 .0 2.3 9.3 2.2 100.0

115 10.1 67.2 4.4 1.9 7.3 3.2 2.8 2.6 .6 100.0

331 8.8 38.1 18.3 16.8 6.8 1.0 4.9 2.7 1.5 1.3 100.0

685 8.2 43.6 9.9 20.2 6.6 .7 2.8 5.0 2.9 100.0

435 15.0 49.2 8.7 11.1 9.0 1.2 2.2 2.9 .8 100.0

109 9.7 37.1 15.4 15.9 20.4 .5 1.0 100.0

63 6.0 75.3 5.9 1.4 9.5 .5 1.4 100.0

42 8.0 71.3 4.8 5.1 8.3 .6 1.9 100.0

458 18.6 36.9 11.7 14.2 10.8 .4 2.3 1.8 2.6 .6 100.0

162 13.2 33.9 22.4 17.1 6.4 .6 4.6 .4 .5 .9 100.0

576 8.1 50.4 8.2 18.9 6.1 1.0 3.6 2.1 1.8 100.0

39 12.4 69.0 2.1 7.5 4.4 4.6 100.0

559 6.4 44.7 13.1 16.2 8.0 1.0 1.7 7.1 1.4 .3 100.0

903 9.4 38.2 14.4 18.1 9.3 .6 2.9 4.1 2.3 .7 100.0

661 10.3 49.8 9.4 16.7 5.4 .8 2.8 3.5 1.2 100.0

82 22.3 43.5 9.8 13.0 7.1 .5 2.3 .3 1.1 100.0

148 18.3 57.2 5.6 6.0 9.5 1.8 .5 .9 .2 100.0

449 7.4 44.9 13.9 17.5 4.6 1.6 6.2 2.9 .9 100.0

449 10.8 38.7 18.9 14.3 7.6 1.1 3.2 2.2 2.1 1.1 100.0

449 11.9 46.4 6.2 18.1 9.9 .1 .7 5.9 .8 100.0

447 13.5 45.4 10.3 14.6 8.8 .5 1.4 1.6 3.5 .5 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas Prometedora Preocupante Tranquila Peligrosa

Conoportunidades

Mejor queantes(esp)

Más omenos

Peor queantes (esp) NS NC

De las siguientes palabras, ¿con cuál está usted más de acuerdo para describir la situación política del país? (LEER OPCIONES 1 A 5)

Total


111

Tabla 3*

1794 28.3 8.2 21.3 36.4 5.6 .2 100.0

898 31.1 6.7 23.3 34.8 3.7 .4 100.0

896 25.8 9.6 19.5 37.8 7.3 .0 100.0

229 41.5 12.8 25.5 17.6 2.6 100.0

483 32.9 9.1 18.2 34.4 4.8 .6 100.0

434 27.5 6.6 18.2 42.9 4.9 100.0

291 21.8 6.1 16.7 47.2 8.1 .2 100.0

357 17.6 6.7 28.9 39.1 7.8 100.0

65 17.7 2.9 19.8 39.8 19.8 100.0

239 22.5 6.0 17.0 49.7 4.8 100.0

314 20.7 6.6 20.5 43.4 8.8 100.0

132 22.9 10.1 25.9 33.6 7.5 100.0

333 32.9 12.2 16.0 32.7 5.1 1.0 100.0

206 30.8 7.9 35.9 22.8 2.4 .1 100.0

253 35.6 8.3 16.6 37.6 1.8 100.0

136 46.5 10.6 10.6 30.1 2.2 100.0

115 21.8 6.2 44.1 23.4 4.5 100.0

331 29.5 7.0 21.7 37.0 4.7 .1 100.0

685 22.5 9.4 23.7 37.4 7.0 .0 100.0

435 35.8 7.3 20.4 32.3 3.5 .6 100.0

109 30.1 13.4 6.4 49.1 1.0 100.0

63 25.7 5.8 58.0 10.4 100.0

42 32.6 11.3 5.2 49.6 1.3 100.0

458 40.0 12.1 22.4 22.3 3.2 100.0

162 29.7 6.9 26.8 29.8 6.5 .3 100.0

576 20.6 7.9 25.6 41.1 4.9 100.0

39 24.9 2.8 13.6 58.7 100.0

559 26.0 5.9 15.1 43.9 8.6 .5 100.0

903 28.0 6.5 20.3 38.6 6.5 .1 100.0

661 27.6 11.0 18.2 37.4 5.4 .4 100.0

82 36.1 10.7 19.5 28.6 5.1 100.0

148 30.6 6.7 39.3 22.5 1.0 100.0

449 23.7 12.2 27.0 30.2 6.9 .1 100.0

449 25.2 11.2 24.5 30.0 8.4 .6 100.0

449 29.5 4.3 19.2 43.7 3.3 100.0

447 35.0 6.8 15.0 38.3 4.8 .1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Va amejorar

Va a seguirigual de

bien (esp)

Va a seguirigual de

mal (esp)Va a

empeorar NS NC

En general, ¿cree usted que en el próximo año la situación del país:...? (LEEROPCIONES 1 Y 4)

Total


112

Tabla 4*

1794 50.4 35.8 11.9 .3 .8 .9 100.0

898 54.9 28.2 15.3 .3 .4 .8 100.0

896 46.3 42.7 8.7 .2 1.2 1.0 100.0

229 52.8 31.0 16.2 100.0

483 52.3 34.3 12.1 .2 .3 .9 100.0

434 51.7 34.3 12.7 .1 1.0 .2 100.0

291 51.3 32.3 12.9 .3 2.1 1.2 100.0

357 43.8 45.5 6.7 .7 1.2 2.1 100.0

65 29.0 65.6 4.7 .7 100.0

239 42.8 46.1 7.3 .5 2.0 1.4 100.0

314 48.5 39.8 8.0 .4 1.6 1.9 100.0

132 54.1 33.2 8.8 .8 1.6 1.4 100.0

333 46.0 35.1 17.1 .1 .3 1.4 100.0

206 48.8 26.2 25.0 100.0

253 57.4 33.1 8.8 .2 .5 100.0

136 63.3 23.5 12.6 .2 .5 100.0

115 70.2 16.8 12.6 .3 .1 100.0

331 39.2 40.9 17.0 .2 2.5 .2 100.0

685 49.6 38.8 10.0 .0 .2 1.4 100.0

435 47.0 35.1 16.0 .2 .5 1.1 100.0

109 70.6 23.4 4.2 .5 .4 1.0 100.0

63 77.2 16.6 5.9 .3 100.0

42 83.7 10.0 1.6 1.0 1.7 2.1 100.0

458 55.4 31.6 12.0 .2 .2 .5 100.0

162 39.4 47.4 12.9 .2 .1 100.0

576 43.1 40.2 13.5 .3 1.4 1.5 100.0

39 74.7 21.3 3.5 .2 .3 100.0

559 54.4 32.8 10.6 .3 1.0 .9 100.0

903 49.2 38.8 9.4 .1 1.3 1.2 100.0

661 50.7 33.5 14.5 .4 .3 .6 100.0

82 44.2 35.1 19.7 1.0 100.0

148 58.3 27.0 13.9 .2 .3 .4 100.0

449 41.4 33.4 23.5 .1 .2 1.5 100.0

449 33.8 54.8 8.9 .4 .8 1.1 100.0

449 67.7 25.9 5.9 .1 .4 .2 100.0

447 50.6 33.1 12.2 .6 2.3 1.2 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Estádispuesto

No estádispuesto Depende Otro Ns Nc

Cuando usted piensa que tiene la razón, ¿está o no está dispuesto a ir encontra de...? (Lo que piensan sus padres)

Total

Fuente: ENCUESTA NACIONAL SOBRE LA CONSTITUCIÓN, 2003.Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM.Unidad de Estudios sobre la Opinión, IISUNAM.*Tabla correspondiente a la pregunta 4_1.

113

Tabla 5*

1794 49.6 34.0 12.2 .6 2.1 1.5 100.0

898 53.1 29.3 14.2 .5 1.6 1.3 100.0

896 46.4 38.3 10.4 .7 2.6 1.6 100.0

229 44.0 30.0 16.5 1.0 5.2 3.3 100.0

483 52.5 31.7 11.8 .4 1.7 1.8 100.0

434 53.7 31.5 12.7 .1 1.6 .4 100.0

291 55.1 30.9 10.0 .7 2.6 .7 100.0

357 41.7 44.9 10.5 .8 .5 1.5 100.0

65 44.1 40.5 15.4 100.0

239 36.9 48.6 9.2 1.0 2.8 1.5 100.0

314 47.1 37.7 10.8 .8 2.3 1.4 100.0

132 48.4 32.5 14.4 3.5 1.2 100.0

333 48.4 32.9 13.7 .2 2.4 2.4 100.0

206 41.9 30.8 21.8 1.6 3.0 .9 100.0

253 58.1 31.8 7.6 .4 .9 1.1 100.0

136 64.7 18.1 10.4 .7 2.7 3.3 100.0

115 69.8 17.8 11.4 .1 .9 100.0

331 38.3 42.1 17.0 .2 2.1 .3 100.0

685 50.4 33.9 9.9 .6 2.3 2.9 100.0

435 49.8 33.8 12.8 .6 1.9 1.2 100.0

109 64.9 21.4 12.5 .5 .6 .1 100.0

63 73.7 14.5 7.4 .5 3.3 .6 100.0

42 55.9 41.2 .9 .3 1.7 100.0

458 51.4 33.3 10.3 .7 2.3 2.0 100.0

162 48.6 30.8 16.3 .6 1.2 2.6 100.0

576 45.4 39.2 11.6 .6 1.7 1.5 100.0

39 70.3 23.4 6.1 .3 100.0

559 50.8 31.1 14.0 .5 2.8 .8 100.0

903 47.6 37.8 9.6 .4 3.0 1.6 100.0

661 50.8 31.3 14.7 .6 1.3 1.3 100.0

82 53.1 25.0 18.4 1.0 .2 2.2 100.0

148 55.4 25.1 15.9 1.3 .9 1.4 100.0

449 47.9 32.1 17.6 .1 .4 1.9 100.0

449 32.4 48.9 13.9 1.0 2.9 1.0 100.0

449 64.4 25.2 6.5 .4 2.8 .7 100.0

447 46.7 33.6 13.9 1.0 2.0 2.9 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Estádispuesto


Cuando usted piensa que tiene la razón, ¿está o no está dispuesto a ir encontra de...? (Su cónyuge o pareja)

Total


114

Tabla 6*

1794 44.8 42.0 11.6 .5 1.0 .2 100.0

898 50.0 36.0 12.6 .6 .6 .2 100.0

896 40.0 47.5 10.7 .4 1.3 .1 100.0

229 44.1 35.4 18.6 .1 1.6 .1 100.0

483 44.7 42.7 11.8 .0 .5 .3 100.0

434 42.9 42.7 11.5 1.4 1.5 100.0

291 50.6 38.8 8.1 1.1 1.4 100.0

357 43.1 47.7 8.5 .3 .3 100.0

65 32.4 58.9 8.3 .4 100.0

239 33.7 59.1 6.0 .5 .7 100.0

314 40.9 47.3 9.1 .2 2.0 .4 100.0

132 49.8 35.4 9.9 2.3 2.6 100.0

333 36.2 45.8 16.2 1.1 .4 .3 100.0

206 55.4 24.7 18.2 .2 1.3 .1 100.0

253 46.7 38.9 14.0 .3 .2 100.0

136 61.6 25.6 12.5 .3 100.0

115 67.7 26.9 4.3 .1 1.0 100.0

331 33.7 51.2 12.5 1.5 1.2 100.0

685 42.2 45.2 10.9 .3 1.1 .3 100.0

435 51.8 35.9 11.2 .2 1.0 100.0

109 57.3 33.6 8.1 .9 100.0

63 72.9 18.7 6.8 .3 1.2 100.0

42 85.9 11.5 .9 1.7 100.0

458 48.0 38.5 12.0 .7 .5 .3 100.0

162 42.3 48.5 9.0 .2 100.0

576 36.8 49.7 11.5 .9 1.0 .1 100.0

39 65.0 26.8 7.9 .3 100.0

559 48.9 36.7 12.5 .1 1.6 .2 100.0

903 42.3 46.3 9.6 .6 1.1 .2 100.0

661 42.4 39.2 16.8 .5 .9 .2 100.0

82 44.1 41.9 13.3 .7 100.0

148 67.8 27.9 3.3 .8 .3 100.0

449 42.1 36.4 20.6 .1 .5 .3 100.0

449 27.3 57.9 12.0 .1 2.3 .2 100.0

449 60.6 31.5 6.5 1.2 .2 .0 100.0

447 41.4 47.2 9.7 .2 1.3 .2 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Estádispuesto


Cuando usted piensa que tiene la razón, ¿está o no está dispuesto a ir encontra de...? (Lo que dicta la Iglesia o su religión con la cual se identifica)

Total


115

Tabla 7*

1794 45.0 39.4 14.1 .1 .8 .5 100.0

898 47.5 35.3 15.8 .2 .5 .7 100.0

896 42.7 43.3 12.6 .1 1.0 .4 100.0

229 44.4 38.1 16.7 .0 .9 100.0

483 41.1 41.1 17.3 .0 .2 .3 100.0

434 45.9 39.4 13.2 .3 1.2 .1 100.0

291 51.5 35.3 11.2 .2 1.2 .6 100.0

357 45.1 41.3 11.0 .1 1.5 1.0 100.0

65 30.3 61.0 8.3 .5 100.0

239 38.8 47.5 10.0 .2 1.7 1.8 100.0

314 42.3 39.8 15.2 .2 1.5 1.0 100.0

132 49.1 32.8 17.3 .8 100.0

333 41.2 41.5 16.4 .1 .6 .3 100.0

206 52.0 26.4 21.1 .1 .3 .1 100.0

253 40.9 47.4 11.3 .2 .3 100.0

136 64.8 20.5 14.4 .3 100.0

115 62.4 26.6 10.0 1.0 100.0

331 36.6 44.7 15.1 .0 2.3 1.3 100.0

685 44.9 37.0 17.0 .1 .4 .6 100.0

435 48.8 39.2 11.3 .5 .1 100.0

109 41.7 52.4 4.4 .4 .9 .1 100.0

63 72.2 19.0 8.4 .3 100.0

42 75.4 17.9 5.0 1.7 100.0

458 48.2 37.0 13.4 .0 .5 .9 100.0

162 40.7 39.5 17.3 1.2 1.2 100.0

576 38.9 45.7 14.2 .2 .8 .1 100.0

39 23.2 64.6 9.8 .8 1.6 100.0

559 51.4 33.1 14.1 .0 .8 .5 100.0

903 44.1 40.6 13.2 .1 1.1 .9 100.0

661 45.0 36.5 17.9 .1 .3 .2 100.0

82 46.0 38.2 15.5 .3 100.0

148 50.1 44.2 4.8 .7 .3 100.0

449 37.5 35.9 26.3 .2 .2 100.0

449 29.8 49.2 17.6 .2 1.4 1.8 100.0

449 61.9 32.5 5.1 .1 .3 .0 100.0

447 42.7 43.6 11.7 .2 1.6 .3 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Estádispuesto


Cuando usted piensa que tiene la razón, ¿está o no está dispuesto a ir encontra de...? (Lo establecido por la ley)

Total


116

Tabla 8*

1794 41.0 48.2 4.7 1.3 3.6 1.3 100.0

898 36.3 52.8 4.2 2.1 3.1 1.4 100.0

896 45.2 43.9 5.2 .6 4.0 1.2 100.0

229 41.0 49.1 6.2 .1 3.0 .6 100.0

483 36.4 51.1 5.1 1.5 3.8 2.0 100.0

434 44.7 45.5 4.3 2.0 2.5 1.0 100.0

291 39.2 47.6 3.6 1.8 7.6 .1 100.0

357 44.3 46.6 4.2 1.0 1.8 2.0 100.0

65 43.8 47.1 4.6 1.8 .9 1.9 100.0

239 49.8 40.6 2.6 .2 4.1 2.7 100.0

314 46.6 45.5 4.2 1.0 1.5 1.2 100.0

132 47.6 45.4 4.2 1.1 1.7 100.0

333 36.6 46.7 6.7 1.2 6.1 2.8 100.0

206 38.0 55.1 3.2 1.6 2.1 100.0

253 40.0 48.5 4.4 2.1 4.5 .6 100.0

136 30.3 50.6 7.0 2.8 8.8 .5 100.0

115 25.1 66.5 7.2 .8 .3 100.0

331 42.4 48.0 2.6 1.1 3.4 2.5 100.0

685 44.7 42.2 7.0 1.4 4.4 .3 100.0

435 41.0 49.0 3.5 2.2 4.1 .2 100.0

109 35.7 59.9 3.6 .4 .5 100.0

63 18.6 78.7 2.7 100.0

42 23.8 66.5 8.0 1.7 100.0

458 36.9 52.6 4.6 1.5 4.2 .2 100.0

162 30.1 59.4 6.0 1.0 3.6 100.0

576 47.0 44.2 4.2 .7 3.0 .9 100.0

39 24.7 71.6 .6 1.5 1.6 100.0

559 42.8 43.1 5.3 2.0 3.8 3.0 100.0

903 44.1 44.6 4.8 1.5 2.8 2.3 100.0

661 40.1 47.4 5.2 1.4 5.7 .2 100.0

82 37.6 60.2 .8 .3 1.0 100.0

148 27.2 67.6 3.7 .1 .9 .5 100.0

449 41.0 45.1 5.5 2.4 5.7 .2 100.0

449 43.1 45.4 5.6 .3 5.1 .5 100.0

449 38.4 56.5 2.4 1.1 1.6 .1 100.0

447 42.5 41.1 6.6 1.6 2.8 5.4 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Un trabajoseguro, pero

sinposibilidadesde progresar

Un trabajoinseguro,pero con

posibilidadesde progresar

Depende(esp) Otra (esp) NS NC

¿Qué considera usted que es mejor... (LEER OPCIONES 1 Y 2)

Total


117

Tabla 9*

1794 74.8 15.9 6.5 .4 .1 1.3 .7 .2 100.0

898 71.2 18.0 7.7 .2 .1 1.7 .9 .2 100.0

896 78.1 13.9 5.4 .5 .1 1.0 .6 .2 100.0

229 75.2 13.5 6.1 .5 .2 2.2 2.4 100.0

483 72.2 18.8 8.4 .2 .3 .3 100.0

434 81.8 12.5 5.7 .0 100.0

291 83.1 8.5 6.3 .1 1.7 .1 .1 100.0

357 64.6 22.8 5.4 1.3 .0 3.6 1.2 1.0 100.0

65 49.1 21.7 3.6 3.4 14.8 4.2 3.2 100.0

239 78.6 14.8 3.8 .4 .0 1.7 .6 .2 100.0

314 84.0 9.6 6.0 .2 .2 100.0

132 86.4 6.8 1.7 .2 4.8 100.0

333 78.9 10.6 9.9 .3 .0 .2 100.0

206 83.0 13.7 3.3 100.0

253 60.8 27.2 9.7 .1 2.1 100.0

136 84.1 6.9 8.4 .4 .2 100.0

115 46.1 43.0 8.4 .6 1.5 .4 100.0

331 71.7 15.8 3.8 .3 .0 5.7 2.1 .7 100.0

685 79.8 11.0 7.9 .3 .6 .2 .2 100.0

435 80.8 13.9 5.1 .2 100.0

109 60.2 22.3 17.0 .3 .2 100.0

63 37.0 57.4 2.7 1.0 1.8 100.0

42 89.3 4.6 4.1 2.1 100.0

458 71.9 20.8 6.8 .5 .0 .0 100.0

162 73.2 9.7 6.2 .6 9.9 .4 100.0

576 78.8 14.0 5.7 .5 .1 .7 .1 .2 100.0

39 85.4 9.1 4.3 1.2 100.0

559 72.8 15.9 7.4 .4 .1 .8 2.1 .5 100.0

903 73.6 15.8 6.1 .3 .0 2.5 1.2 .4 100.0

661 79.6 11.7 7.8 .5 .2 .2 100.0

82 76.7 12.5 9.2 1.5 100.0

148 63.0 33.2 3.1 .5 .1 100.0

449 81.0 12.5 5.2 .7 .2 .4 100.0

449 77.8 16.6 3.5 .4 .1 .9 .6 100.0

449 73.9 19.3 6.1 .4 .3 100.0

447 66.1 13.3 12.0 .0 6.3 2.2 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas Televisión Radio Periódico Otro Internet Ninguno NS NC

¿Cuál es el medio de comunicación que más utiliza para informarse?

Total


118

Tabla 10*

1794 34.2 43.8 17.7 3.8 .1 .6 100.0

898 37.5 45.2 13.4 3.7 .1 .1 100.0

896 31.1 42.4 21.6 3.9 .0 1.0 100.0

229 17.9 59.6 22.0 .5 100.0

483 38.0 43.0 12.1 4.9 1.9 100.0

434 41.8 37.3 15.2 5.6 .1 .0 100.0

291 31.2 48.6 16.5 3.7 100.0

357 35.7 35.8 25.2 3.0 .1 .2 100.0

65 26.6 30.3 40.0 3.0 100.0

239 27.2 37.1 31.1 4.4 .2 100.0

314 27.6 44.9 21.7 5.5 .1 .2 100.0

132 30.6 51.8 13.6 4.0 100.0

333 32.0 50.0 12.3 2.6 3.0 100.0

206 27.5 52.9 12.5 7.1 100.0

253 44.4 38.0 15.4 2.2 .1 100.0

136 35.9 53.7 8.9 1.5 100.0

115 69.8 27.4 .8 2.0 100.0

331 31.2 38.9 26.2 3.7 100.0

685 31.4 43.4 19.3 4.3 .1 1.5 100.0

435 30.0 50.7 15.1 4.2 100.0

109 52.9 33.4 12.3 1.5 100.0

63 67.3 22.2 6.7 3.7 100.0

42 39.8 57.1 .9 2.2 100.0

458 35.1 47.1 11.3 4.4 .1 1.9 100.0

162 40.7 33.2 24.9 1.2 100.0

576 31.3 44.3 18.2 6.1 .1 100.0

39 52.5 32.2 13.7 1.6 100.0

559 32.8 44.3 21.0 1.8 .1 .0 100.0

903 30.9 40.2 24.1 3.7 .1 1.0 100.0

661 30.6 52.6 12.1 4.7 .0 100.0

82 46.0 49.1 3.8 1.0 100.0

148 62.3 29.6 6.0 2.1 100.0

449 24.5 51.6 21.2 2.6 .2 100.0

449 20.8 42.4 27.1 7.3 .1 2.3 100.0

449 53.1 39.3 4.6 3.0 100.0

447 28.9 44.1 24.4 2.5 .1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas Siempre

A veces(esp) Nunca

Sólo enocasiones

muyespeciales

(esp) NS NC

¿Con qué frecuencia acostumbra leer, ver o escuchar noticias o programassobre política o asuntos públicos? (LEER OPCIONES 1 Y 3)

Total


Tabla 11*

1794 3.9 16.1 15.6 54.3 8.5 1.3 .2 100.0

898 3.8 17.0 15.5 53.0 9.8 .5 .4 100.0

896 4.1 15.3 15.8 55.4 7.4 2.0 .0 100.0

229 1.5 25.1 15.2 47.5 10.5 .3 100.0

483 3.8 11.7 16.5 58.6 7.9 1.6 .0 100.0

434 3.9 21.1 12.0 53.1 8.5 .9 .5 100.0

291 4.0 12.0 15.4 56.5 10.3 1.6 .2 100.0357 6.1 12.8 18.9 53.5 6.6 2.0 .2 100.0

65 8.8 18.3 13.4 51.1 2.9 5.4 100.0

239 7.0 14.9 9.5 52.5 12.6 3.2 .3 100.0

314 3.0 18.7 12.6 54.9 9.9 .6 .2 100.0

132 2.8 18.1 24.2 41.2 12.3 1.3 .0 100.0

333 2.9 15.4 17.5 55.0 7.8 1.4 100.0

206 4.3 23.9 7.9 60.6 3.3 100.0

253 2.0 12.0 11.9 63.2 9.5 .7 .7 100.0

136 3.0 12.3 21.2 53.7 9.4 .5 100.0

115 5.5 10.9 43.9 36.5 3.2 100.0

331 6.5 19.0 14.2 50.0 8.8 1.5 100.0685 3.7 15.7 15.8 54.3 9.1 .9 .5 100.0

435 1.6 19.4 11.9 57.6 8.1 1.3 .0 100.0

109 3.3 16.7 15.4 49.1 15.4 100.0

63 4.3 3.3 61.1 27.4 3.9 100.0

42 3.9 6.7 4.2 77.5 7.7 100.0

458 2.9 17.6 19.2 48.2 11.4 .8 .0 100.0162 5.2 23.8 13.3 51.3 5.6 .7 100.0

576 5.7 15.3 15.6 54.3 7.7 1.2 .2 100.0

39 13.0 13.2 61.7 12.1 100.0

559 3.1 13.8 13.4 59.7 7.5 2.1 .4 100.0

903 5.3 17.1 13.5 52.9 9.4 1.8 .1 100.0

661 2.2 15.6 16.4 57.4 7.0 .9 .4 100.0

82 2.6 11.3 12.5 65.0 7.3 1.3 100.0148 2.9 14.0 26.3 46.6 9.7 .4 100.0

449 3.7 18.2 16.0 51.2 9.9 .9 .2 100.0

449 2.2 19.4 20.1 44.5 11.9 1.7 .2 100.0

449 2.7 12.5 13.8 63.6 6.1 .9 .3 100.0

447 8.0 16.1 13.3 53.4 7.2 2.0 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 añosDe 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa

Secundaria incompletaSecundaria completa


Preparatoria o comercialcompletaUniversidad incompleta


ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Muy deacuerdo

Deacuerdo

Ni deacuerdo, ni

endesacuerdo

(esp)En

desacuerdoMuy en

desacuerdo NS NC

¿Qué tan de acuerdo o en desacuerdo está usted con que los sacerdotes hablen de políticadurante la misa? (LEER OPCIONES)

Total


119

Tabla 11*

1794 3.9 16.1 15.6 54.3 8.5 1.3 .2 100.0

898 3.8 17.0 15.5 53.0 9.8 .5 .4 100.0

896 4.1 15.3 15.8 55.4 7.4 2.0 .0 100.0

229 1.5 25.1 15.2 47.5 10.5 .3 100.0

483 3.8 11.7 16.5 58.6 7.9 1.6 .0 100.0

434 3.9 21.1 12.0 53.1 8.5 .9 .5 100.0

291 4.0 12.0 15.4 56.5 10.3 1.6 .2 100.0

357 6.1 12.8 18.9 53.5 6.6 2.0 .2 100.0

65 8.8 18.3 13.4 51.1 2.9 5.4 100.0

239 7.0 14.9 9.5 52.5 12.6 3.2 .3 100.0

314 3.0 18.7 12.6 54.9 9.9 .6 .2 100.0

132 2.8 18.1 24.2 41.2 12.3 1.3 .0 100.0

333 2.9 15.4 17.5 55.0 7.8 1.4 100.0

206 4.3 23.9 7.9 60.6 3.3 100.0

253 2.0 12.0 11.9 63.2 9.5 .7 .7 100.0

136 3.0 12.3 21.2 53.7 9.4 .5 100.0

115 5.5 10.9 43.9 36.5 3.2 100.0

331 6.5 19.0 14.2 50.0 8.8 1.5 100.0

685 3.7 15.7 15.8 54.3 9.1 .9 .5 100.0

435 1.6 19.4 11.9 57.6 8.1 1.3 .0 100.0

109 3.3 16.7 15.4 49.1 15.4 100.0

63 4.3 3.3 61.1 27.4 3.9 100.0

42 3.9 6.7 4.2 77.5 7.7 100.0

458 2.9 17.6 19.2 48.2 11.4 .8 .0 100.0

162 5.2 23.8 13.3 51.3 5.6 .7 100.0

576 5.7 15.3 15.6 54.3 7.7 1.2 .2 100.0

39 13.0 13.2 61.7 12.1 100.0

559 3.1 13.8 13.4 59.7 7.5 2.1 .4 100.0

903 5.3 17.1 13.5 52.9 9.4 1.8 .1 100.0

661 2.2 15.6 16.4 57.4 7.0 .9 .4 100.0

82 2.6 11.3 12.5 65.0 7.3 1.3 100.0

148 2.9 14.0 26.3 46.6 9.7 .4 100.0

449 3.7 18.2 16.0 51.2 9.9 .9 .2 100.0

449 2.2 19.4 20.1 44.5 11.9 1.7 .2 100.0

449 2.7 12.5 13.8 63.6 6.1 .9 .3 100.0

447 8.0 16.1 13.3 53.4 7.2 2.0 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Muy deacuerdo

Deacuerdo

Ni deacuerdo, ni

endesacuerdo

(esp)En

desacuerdoMuy en

desacuerdo NS NC


Total


Tabla 11*

1794 3.9 16.1 15.6 54.3 8.5 1.3 .2 100.0

898 3.8 17.0 15.5 53.0 9.8 .5 .4 100.0

896 4.1 15.3 15.8 55.4 7.4 2.0 .0 100.0

229 1.5 25.1 15.2 47.5 10.5 .3 100.0

483 3.8 11.7 16.5 58.6 7.9 1.6 .0 100.0

434 3.9 21.1 12.0 53.1 8.5 .9 .5 100.0

291 4.0 12.0 15.4 56.5 10.3 1.6 .2 100.0357 6.1 12.8 18.9 53.5 6.6 2.0 .2 100.0

65 8.8 18.3 13.4 51.1 2.9 5.4 100.0

239 7.0 14.9 9.5 52.5 12.6 3.2 .3 100.0

314 3.0 18.7 12.6 54.9 9.9 .6 .2 100.0

132 2.8 18.1 24.2 41.2 12.3 1.3 .0 100.0

333 2.9 15.4 17.5 55.0 7.8 1.4 100.0

206 4.3 23.9 7.9 60.6 3.3 100.0

253 2.0 12.0 11.9 63.2 9.5 .7 .7 100.0

136 3.0 12.3 21.2 53.7 9.4 .5 100.0

115 5.5 10.9 43.9 36.5 3.2 100.0

331 6.5 19.0 14.2 50.0 8.8 1.5 100.0685 3.7 15.7 15.8 54.3 9.1 .9 .5 100.0

435 1.6 19.4 11.9 57.6 8.1 1.3 .0 100.0

109 3.3 16.7 15.4 49.1 15.4 100.0

63 4.3 3.3 61.1 27.4 3.9 100.0

42 3.9 6.7 4.2 77.5 7.7 100.0

458 2.9 17.6 19.2 48.2 11.4 .8 .0 100.0162 5.2 23.8 13.3 51.3 5.6 .7 100.0

576 5.7 15.3 15.6 54.3 7.7 1.2 .2 100.0

39 13.0 13.2 61.7 12.1 100.0

559 3.1 13.8 13.4 59.7 7.5 2.1 .4 100.0

903 5.3 17.1 13.5 52.9 9.4 1.8 .1 100.0

661 2.2 15.6 16.4 57.4 7.0 .9 .4 100.0

82 2.6 11.3 12.5 65.0 7.3 1.3 100.0148 2.9 14.0 26.3 46.6 9.7 .4 100.0

449 3.7 18.2 16.0 51.2 9.9 .9 .2 100.0

449 2.2 19.4 20.1 44.5 11.9 1.7 .2 100.0

449 2.7 12.5 13.8 63.6 6.1 .9 .3 100.0

447 8.0 16.1 13.3 53.4 7.2 2.0 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años


De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Muy deacuerdo

Deacuerdo

Ni deacuerdo, ni

endesacuerdo

(esp)En

desacuerdoMuy en

desacuerdo NS NC


Total


120

Tabla 12*

1794 49.8 12.0 33.6 2.4 .0 2.0 .1 100.0

898 53.5 11.0 30.8 3.2 .0 1.3 .1 100.0

896 46.4 12.9 36.2 1.7 .0 2.6 .1 100.0

229 52.9 17.3 25.0 4.0 .1 .8 100.0

483 54.8 8.7 32.1 2.2 .1 2.0 .1 100.0

434 48.4 15.1 33.6 1.3 1.6 .0 100.0

291 42.5 11.0 42.2 2.1 2.1 .1 100.0

357 47.4 9.9 36.3 2.9 3.3 .2 100.0

65 41.5 5.2 39.5 .1 13.8 100.0

239 39.5 11.4 42.7 2.4 3.9 .1 100.0

314 41.8 16.5 39.2 1.8 .5 .2 100.0

132 41.5 15.4 38.4 3.0 1.7 100.0

333 51.8 9.3 33.7 3.2 2.1 100.0

206 55.7 11.9 31.3 1.1 100.0

253 55.7 12.0 28.7 2.6 .2 .8 100.0

136 60.4 13.2 21.7 4.3 .3 100.0

115 70.6 8.6 15.9 3.3 1.4 .1 100.0

331 43.5 12.0 38.6 1.9 4.0 100.0

685 41.5 15.8 37.4 3.7 .0 1.4 .1 100.0

435 55.7 10.5 32.0 1.2 .6 100.0

109 64.3 7.5 27.3 .2 .3 .4 100.0

63 81.3 4.9 13.7 .1 100.0

42 76.8 7.1 16.1 100.0

458 59.6 10.4 27.7 2.0 .3 .1 100.0

162 43.2 15.3 34.2 .6 6.6 100.0

576 48.9 14.0 31.9 3.6 .1 1.5 .1 100.0

39 66.4 7.0 26.5 .1 100.0

559 42.6 10.9 41.0 2.4 .1 2.9 .1 100.0

903 43.8 12.0 39.0 2.4 .0 2.6 .1 100.0

661 51.0 13.2 31.0 3.1 .1 1.5 .1 100.0

82 46.9 14.1 37.6 .9 .6 100.0

148 81.0 6.6 11.2 .4 .9 100.0

449 42.7 14.5 36.6 4.0 1.9 .2 100.0

449 48.4 15.6 30.7 1.9 .1 3.3 .0 100.0

449 59.9 7.1 31.6 .9 .4 100.0

447 42.8 13.3 36.8 3.7 .1 3.2 .1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas Sí deben

Sí deben,en parte

(esp) No deben

Ningunade las

anteriores(esp) Otro NS NC

Por lo que usted piensa, los maestros en las escuelas primarias ¿deben o no debenopinar en la clase acerca de política? (LEER OPCIONES 1 Y 3)

Total


Tabla 11*

1794 3.9 16.1 15.6 54.3 8.5 1.3 .2 100.0

898 3.8 17.0 15.5 53.0 9.8 .5 .4 100.0

896 4.1 15.3 15.8 55.4 7.4 2.0 .0 100.0

229 1.5 25.1 15.2 47.5 10.5 .3 100.0

483 3.8 11.7 16.5 58.6 7.9 1.6 .0 100.0

434 3.9 21.1 12.0 53.1 8.5 .9 .5 100.0

291 4.0 12.0 15.4 56.5 10.3 1.6 .2 100.0357 6.1 12.8 18.9 53.5 6.6 2.0 .2 100.0

65 8.8 18.3 13.4 51.1 2.9 5.4 100.0

239 7.0 14.9 9.5 52.5 12.6 3.2 .3 100.0

314 3.0 18.7 12.6 54.9 9.9 .6 .2 100.0

132 2.8 18.1 24.2 41.2 12.3 1.3 .0 100.0

333 2.9 15.4 17.5 55.0 7.8 1.4 100.0

206 4.3 23.9 7.9 60.6 3.3 100.0

253 2.0 12.0 11.9 63.2 9.5 .7 .7 100.0

136 3.0 12.3 21.2 53.7 9.4 .5 100.0

115 5.5 10.9 43.9 36.5 3.2 100.0

331 6.5 19.0 14.2 50.0 8.8 1.5 100.0685 3.7 15.7 15.8 54.3 9.1 .9 .5 100.0

435 1.6 19.4 11.9 57.6 8.1 1.3 .0 100.0

109 3.3 16.7 15.4 49.1 15.4 100.0

63 4.3 3.3 61.1 27.4 3.9 100.0

42 3.9 6.7 4.2 77.5 7.7 100.0

458 2.9 17.6 19.2 48.2 11.4 .8 .0 100.0162 5.2 23.8 13.3 51.3 5.6 .7 100.0

576 5.7 15.3 15.6 54.3 7.7 1.2 .2 100.0

39 13.0 13.2 61.7 12.1 100.0

559 3.1 13.8 13.4 59.7 7.5 2.1 .4 100.0

903 5.3 17.1 13.5 52.9 9.4 1.8 .1 100.0

661 2.2 15.6 16.4 57.4 7.0 .9 .4 100.0

82 2.6 11.3 12.5 65.0 7.3 1.3 100.0148 2.9 14.0 26.3 46.6 9.7 .4 100.0

449 3.7 18.2 16.0 51.2 9.9 .9 .2 100.0

449 2.2 19.4 20.1 44.5 11.9 1.7 .2 100.0

449 2.7 12.5 13.8 63.6 6.1 .9 .3 100.0

447 8.0 16.1 13.3 53.4 7.2 2.0 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años


De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Muy deacuerdo

Deacuerdo

Ni deacuerdo, ni

endesacuerdo

(esp)En

desacuerdoMuy en

desacuerdo NS NC


Total


121

Tabla 13*

1794 4.7 66.5 15.8 8.6 2.9 .1 .2 .2 1.0 .0 100.0

898 4.4 66.3 16.0 8.5 3.1 .1 .4 .4 .8 .0 100.0

896 4.9 66.7 15.6 8.8 2.7 .1 1.2 100.0

229 2.7 57.7 19.7 9.6 7.7 1.0 1.6 100.0

483 2.3 67.0 16.1 10.2 2.4 .2 .4 1.4 100.0

434 6.4 66.3 17.9 6.9 1.8 .2 .4 .1 100.0

291 3.6 71.0 14.8 8.2 1.7 .5 .3 100.0

357 8.5 69.8 10.7 7.8 1.8 .0 .1 .2 1.2 100.0

65 17.4 60.7 7.7 10.4 .5 3.4 100.0

239 7.5 63.4 10.5 12.8 2.2 .1 1.3 .3 2.1 100.0

314 6.3 68.7 13.5 9.1 1.8 .4 .2 100.0

132 4.4 62.3 14.8 16.3 2.2 100.0

333 2.7 68.5 19.0 4.9 4.8 .1 100.0

206 .9 73.3 13.7 5.9 4.8 1.4 100.0

253 3.2 55.2 24.4 11.2 4.0 .2 1.8 100.0

136 2.8 70.8 19.5 2.4 1.1 3.4 100.0

115 1.5 85.8 9.2 2.8 .2 .3 .2 100.0

331 8.6 65.2 16.0 7.0 2.1 .2 .9 100.0

685 2.9 67.9 14.2 8.9 3.7 .3 .2 .0 1.9 100.0

435 4.9 68.8 16.1 7.6 2.3 .1 .3 100.0

109 .8 62.8 33.2 2.6 .6 100.0

63 1.9 77.4 15.5 3.8 1.4 100.0

42 .5 78.1 12.1 8.1 .3 1.0 100.0

458 2.8 64.1 16.9 9.8 4.6 .0 .1 .6 1.0 100.0

162 3.7 62.6 18.0 13.0 2.2 .4 100.0

576 5.3 69.1 13.8 8.7 1.3 .2 .2 1.4 100.0

39 .1 46.2 47.4 5.0 1.3 100.0

559 6.4 68.8 13.5 6.6 3.2 .1 .3 .1 .8 .0 100.0

903 6.7 65.3 14.7 9.4 2.2 .1 .2 .1 1.3 100.0

661 2.6 69.4 15.0 6.9 4.5 .1 .2 .5 .9 100.0

82 3.0 72.8 21.9 1.8 .5 100.0

148 1.8 60.6 22.5 13.2 1.6 .2 .1 100.0

449 4.4 60.8 15.6 10.4 5.9 .7 2.2 .0 100.0

449 7.5 72.2 8.5 9.3 1.1 .3 1.0 100.0

449 2.7 69.4 17.8 7.1 2.6 .2 .2 100.0

447 5.2 61.8 20.8 8.5 1.9 .2 .5 .2 1.1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas Iglesia Familia La ley

Elgobierno

Nadie(esp) Otro / dios

Gente /comunidad

Unomismo NS NC

¿Quién o quiénes deben poner los límites a la conducta de las personas? (LEER OPCIONES 1 A 4 Y ACEPTE 2 OPCIONES)

Total


Tabla 11*

1794 3.9 16.1 15.6 54.3 8.5 1.3 .2 100.0

898 3.8 17.0 15.5 53.0 9.8 .5 .4 100.0

896 4.1 15.3 15.8 55.4 7.4 2.0 .0 100.0

229 1.5 25.1 15.2 47.5 10.5 .3 100.0

483 3.8 11.7 16.5 58.6 7.9 1.6 .0 100.0

434 3.9 21.1 12.0 53.1 8.5 .9 .5 100.0

291 4.0 12.0 15.4 56.5 10.3 1.6 .2 100.0357 6.1 12.8 18.9 53.5 6.6 2.0 .2 100.0

65 8.8 18.3 13.4 51.1 2.9 5.4 100.0

239 7.0 14.9 9.5 52.5 12.6 3.2 .3 100.0

314 3.0 18.7 12.6 54.9 9.9 .6 .2 100.0

132 2.8 18.1 24.2 41.2 12.3 1.3 .0 100.0

333 2.9 15.4 17.5 55.0 7.8 1.4 100.0

206 4.3 23.9 7.9 60.6 3.3 100.0

253 2.0 12.0 11.9 63.2 9.5 .7 .7 100.0

136 3.0 12.3 21.2 53.7 9.4 .5 100.0

115 5.5 10.9 43.9 36.5 3.2 100.0

331 6.5 19.0 14.2 50.0 8.8 1.5 100.0685 3.7 15.7 15.8 54.3 9.1 .9 .5 100.0

435 1.6 19.4 11.9 57.6 8.1 1.3 .0 100.0

109 3.3 16.7 15.4 49.1 15.4 100.0

63 4.3 3.3 61.1 27.4 3.9 100.0

42 3.9 6.7 4.2 77.5 7.7 100.0

458 2.9 17.6 19.2 48.2 11.4 .8 .0 100.0162 5.2 23.8 13.3 51.3 5.6 .7 100.0

576 5.7 15.3 15.6 54.3 7.7 1.2 .2 100.0

39 13.0 13.2 61.7 12.1 100.0

559 3.1 13.8 13.4 59.7 7.5 2.1 .4 100.0

903 5.3 17.1 13.5 52.9 9.4 1.8 .1 100.0

661 2.2 15.6 16.4 57.4 7.0 .9 .4 100.0

82 2.6 11.3 12.5 65.0 7.3 1.3 100.0148 2.9 14.0 26.3 46.6 9.7 .4 100.0

449 3.7 18.2 16.0 51.2 9.9 .9 .2 100.0

449 2.2 19.4 20.1 44.5 11.9 1.7 .2 100.0

449 2.7 12.5 13.8 63.6 6.1 .9 .3 100.0

447 8.0 16.1 13.3 53.4 7.2 2.0 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años


De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Muy deacuerdo

Deacuerdo

Ni deacuerdo, ni

endesacuerdo

(esp)En

desacuerdoMuy en

desacuerdo NS NC


Total


122

Tabla 14*

1794 14.7 17.7 35.7 30.2 .4 .7 .6 100.0

898 14.3 14.3 38.4 31.2 .1 1.3 .5 100.0

896 15.1 20.5 33.5 29.5 .6 .2 .6 100.0

229 5.8 13.7 38.0 42.3 .1 100.0

483 14.8 18.2 41.4 24.0 1.1 .1 .4 100.0

434 15.4 19.8 36.3 27.2 .2 .6 .4 100.0

291 17.2 14.9 28.9 37.5 .8 .7 100.0

357 19.5 20.2 30.9 26.2 2.1 1.2 100.0

65 26.3 26.3 28.6 16.5 2.3 100.0

239 20.3 17.3 30.1 30.6 1.7 100.0

314 14.8 17.5 26.6 39.4 .4 1.3 100.0

132 20.4 15.5 28.2 34.6 1.3 100.0

333 15.8 18.8 38.2 24.1 1.7 .2 1.2 100.0

206 7.3 14.6 46.0 31.9 .2 100.0

253 7.5 19.1 39.7 32.4 1.4 100.0

136 12.2 14.1 52.0 20.6 .7 .4 100.0

115 13.8 18.3 43.1 24.7 100.0

331 18.9 15.3 40.2 23.6 .4 1.6 100.0

685 17.9 16.1 34.4 30.3 .6 .7 100.0

435 9.3 19.8 37.2 32.3 .5 .9 100.0

109 17.6 14.8 21.8 42.4 .4 2.9 100.0

63 7.4 37.4 23.6 31.6 100.0

42 2.9 16.8 24.4 55.9 100.0

458 16.5 17.8 31.7 33.3 .3 .5 100.0

162 18.9 14.8 44.2 17.6 2.8 1.7 100.0

576 13.6 16.3 36.9 32.1 .1 1.0 100.0

39 27.8 25.8 35.8 10.6 100.0

559 12.6 19.6 34.9 30.9 .1 1.7 .3 100.0

903 18.2 19.5 35.5 25.9 .5 .3 .2 100.0

661 11.0 14.7 36.6 35.3 .1 1.1 1.3 100.0

82 4.6 15.2 32.5 47.7 100.0

148 10.0 20.9 33.4 32.6 .3 2.7 100.0

449 12.4 18.5 47.1 18.4 1.4 2.2 100.0

449 21.5 13.5 33.3 30.3 1.5 100.0

449 10.5 18.3 28.6 41.5 1.0 100.0

447 13.4 20.9 33.5 31.9 .3 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas Iglesia Familia La ley

Elgobierno Otro / dios

Escuela /Maestros

Unomismo

¿Quién o quiénes deben poner los límites a la conducta de las personas? (LEER OPCIONES1 A 4 Y ACEPTE 2 OPCIONES)

Total


Tabla 11*

1794 3.9 16.1 15.6 54.3 8.5 1.3 .2 100.0

898 3.8 17.0 15.5 53.0 9.8 .5 .4 100.0

896 4.1 15.3 15.8 55.4 7.4 2.0 .0 100.0

229 1.5 25.1 15.2 47.5 10.5 .3 100.0

483 3.8 11.7 16.5 58.6 7.9 1.6 .0 100.0

434 3.9 21.1 12.0 53.1 8.5 .9 .5 100.0

291 4.0 12.0 15.4 56.5 10.3 1.6 .2 100.0357 6.1 12.8 18.9 53.5 6.6 2.0 .2 100.0

65 8.8 18.3 13.4 51.1 2.9 5.4 100.0

239 7.0 14.9 9.5 52.5 12.6 3.2 .3 100.0

314 3.0 18.7 12.6 54.9 9.9 .6 .2 100.0

132 2.8 18.1 24.2 41.2 12.3 1.3 .0 100.0

333 2.9 15.4 17.5 55.0 7.8 1.4 100.0

206 4.3 23.9 7.9 60.6 3.3 100.0

253 2.0 12.0 11.9 63.2 9.5 .7 .7 100.0

136 3.0 12.3 21.2 53.7 9.4 .5 100.0

115 5.5 10.9 43.9 36.5 3.2 100.0

331 6.5 19.0 14.2 50.0 8.8 1.5 100.0685 3.7 15.7 15.8 54.3 9.1 .9 .5 100.0

435 1.6 19.4 11.9 57.6 8.1 1.3 .0 100.0

109 3.3 16.7 15.4 49.1 15.4 100.0

63 4.3 3.3 61.1 27.4 3.9 100.0

42 3.9 6.7 4.2 77.5 7.7 100.0

458 2.9 17.6 19.2 48.2 11.4 .8 .0 100.0162 5.2 23.8 13.3 51.3 5.6 .7 100.0

576 5.7 15.3 15.6 54.3 7.7 1.2 .2 100.0

39 13.0 13.2 61.7 12.1 100.0

559 3.1 13.8 13.4 59.7 7.5 2.1 .4 100.0

903 5.3 17.1 13.5 52.9 9.4 1.8 .1 100.0

661 2.2 15.6 16.4 57.4 7.0 .9 .4 100.0

82 2.6 11.3 12.5 65.0 7.3 1.3 100.0148 2.9 14.0 26.3 46.6 9.7 .4 100.0

449 3.7 18.2 16.0 51.2 9.9 .9 .2 100.0

449 2.2 19.4 20.1 44.5 11.9 1.7 .2 100.0

449 2.7 12.5 13.8 63.6 6.1 .9 .3 100.0

447 8.0 16.1 13.3 53.4 7.2 2.0 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años


De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Muy deacuerdo

Deacuerdo

Ni deacuerdo, ni

endesacuerdo

(esp)En

desacuerdoMuy en

desacuerdo NS NC


Total


123

Tabla 14a*

14.4 78.2 39.2 28.5 2.9 .3 .5 .2 .6 1.0 .0

13.2 75.1 39.7 27.7 3.1 .1 .8 .4 .7 .8 .0

15.4 81.0 38.9 29.3 2.7 .5 .1 .4 1.2

6.8 67.3 46.2 39.2 7.7 .1 1.0 1.6

11.2 77.9 41.0 24.6 2.4 .9 .0 .4 .2 1.4

17.4 80.4 43.8 26.3 1.8 .4 .5 .3 .4 .1

14.8 80.6 33.6 32.6 1.7 .5 .5 .5 .3

21.2 82.9 30.7 24.8 1.8 .0 1.3 .1 1.0 1.2

37.7 81.0 29.7 23.1 .5 1.8 3.4

21.1 74.9 30.6 33.2 2.2 .1 1.2 1.3 .3 2.1

16.6 80.9 32.1 36.6 1.8 .4 .3 .9 .2

20.2 74.3 36.6 43.1 2.2 1.0

13.1 80.8 44.1 20.7 4.8 1.1 .1 .8

6.6 84.7 49.8 30.9 4.8 .2 1.4

7.4 65.9 46.8 29.4 4.0 .2 .8 1.8

9.5 78.5 47.7 13.7 1.1 .4 .2 3.4

7.4 93.6 27.6 13.4 .2 .3 .2

22.0 76.1 44.7 23.8 2.1 .3 1.4 .9

15.0 78.7 37.4 29.4 3.7 .7 .5 .2 .0 1.9

11.0 81.8 40.7 29.0 2.3 .1 .3 .6 .3

10.8 71.2 45.6 26.7 .6 .2 1.7

4.7 91.5 24.4 15.8 1.4

3.1 93.1 34.1 58.2 .3 1.0

12.3 74.2 35.0 28.9 4.6 .2 .1 .8 1.0

17.1 73.1 49.2 25.4 2.2 2.0 1.2 .4

15.3 81.1 40.9 32.3 1.3 .2 .1 .2 .7 1.4

13.5 58.6 64.7 10.1 1.3

14.6 81.7 36.3 26.8 3.2 .2 1.1 .3 .3 .8 .0

19.1 78.6 39.1 27.1 2.2 .5 .2 .2 .2 1.3

10.1 79.4 39.9 30.9 4.5 .2 .7 .2 1.3 .9

5.7 81.9 41.5 30.5 .5

6.0 69.5 36.7 27.0 1.6 .1 1.1 .2 .1

13.3 74.2 49.6 23.7 5.9 1.0 2.3 2.2 .0

24.3 82.8 34.5 32.9 1.1 .3 1.1 1.0

7.2 77.3 30.2 25.0 2.6 .4 .2 .2

16.1 78.7 47.9 34.3 1.9 .2 .2 .5 .2 1.1

TOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Iglesia Familia La leyEl

gobiernoNadie(esp) Otro / dios

Escuela /Maestros

Gente /Comunidad

Unomismo NS NC

¿Quién o quiénes deben poner los límites a la conducta de las personas? (LEER OPCIONES 1 A 4 Y ACEPTE 2 OPCIONES)

Fuente: ENCUESTA NACIONAL SOBRE LA CONSTITUCIÓN, 2003.Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM.Unidad de Estudios sobre la Opinión, IISUNAM.*Tabla correspondiente a la pregunta 10_1/10_2.Pregunta de respuesta múltiple, los porcentajes no suman 100.

Tabla 11*

1794 3.9 16.1 15.6 54.3 8.5 1.3 .2 100.0

898 3.8 17.0 15.5 53.0 9.8 .5 .4 100.0

896 4.1 15.3 15.8 55.4 7.4 2.0 .0 100.0

229 1.5 25.1 15.2 47.5 10.5 .3 100.0

483 3.8 11.7 16.5 58.6 7.9 1.6 .0 100.0

434 3.9 21.1 12.0 53.1 8.5 .9 .5 100.0

291 4.0 12.0 15.4 56.5 10.3 1.6 .2 100.0357 6.1 12.8 18.9 53.5 6.6 2.0 .2 100.0

65 8.8 18.3 13.4 51.1 2.9 5.4 100.0

239 7.0 14.9 9.5 52.5 12.6 3.2 .3 100.0

314 3.0 18.7 12.6 54.9 9.9 .6 .2 100.0

132 2.8 18.1 24.2 41.2 12.3 1.3 .0 100.0

333 2.9 15.4 17.5 55.0 7.8 1.4 100.0

206 4.3 23.9 7.9 60.6 3.3 100.0

253 2.0 12.0 11.9 63.2 9.5 .7 .7 100.0

136 3.0 12.3 21.2 53.7 9.4 .5 100.0

115 5.5 10.9 43.9 36.5 3.2 100.0

331 6.5 19.0 14.2 50.0 8.8 1.5 100.0685 3.7 15.7 15.8 54.3 9.1 .9 .5 100.0

435 1.6 19.4 11.9 57.6 8.1 1.3 .0 100.0

109 3.3 16.7 15.4 49.1 15.4 100.0

63 4.3 3.3 61.1 27.4 3.9 100.0

42 3.9 6.7 4.2 77.5 7.7 100.0

458 2.9 17.6 19.2 48.2 11.4 .8 .0 100.0162 5.2 23.8 13.3 51.3 5.6 .7 100.0

576 5.7 15.3 15.6 54.3 7.7 1.2 .2 100.0

39 13.0 13.2 61.7 12.1 100.0

559 3.1 13.8 13.4 59.7 7.5 2.1 .4 100.0

903 5.3 17.1 13.5 52.9 9.4 1.8 .1 100.0

661 2.2 15.6 16.4 57.4 7.0 .9 .4 100.0

82 2.6 11.3 12.5 65.0 7.3 1.3 100.0148 2.9 14.0 26.3 46.6 9.7 .4 100.0

449 3.7 18.2 16.0 51.2 9.9 .9 .2 100.0

449 2.2 19.4 20.1 44.5 11.9 1.7 .2 100.0

449 2.7 12.5 13.8 63.6 6.1 .9 .3 100.0

447 8.0 16.1 13.3 53.4 7.2 2.0 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años


De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Muy deacuerdo

Deacuerdo

Ni deacuerdo, ni

endesacuerdo

(esp)En

desacuerdoMuy en

desacuerdo NS NC


Total


124

Tabla 15*

1794 4.9 2.7 8.8 77.2 4.7 .2 .1 .9 .5 100.0

898 5.1 4.4 10.2 73.2 5.5 .3 .1 1.1 .1 100.0

896 4.8 1.2 7.5 80.8 4.0 .1 .7 .9 100.0

229 5.9 6.6 11.5 69.7 4.9 .4 1.0 100.0

483 4.1 2.8 8.8 79.4 3.9 .1 .2 .7 .1 100.0

434 5.2 2.4 9.4 77.4 4.7 .3 .5 .1 100.0

291 5.6 1.0 8.9 76.9 4.9 .1 2.4 .2 100.0

357 4.5 1.3 5.9 80.0 5.6 .1 .4 2.2 100.0

65 7.1 .3 11.4 70.8 1.6 8.8 100.0

239 8.3 2.1 13.0 69.6 3.2 .6 .4 2.7 100.0

314 7.4 2.9 10.9 71.6 5.7 .1 1.2 .2 100.0

132 3.0 3.5 11.5 75.4 5.5 .3 .5 .2 100.0

333 3.2 1.6 10.1 81.3 3.0 .0 .8 100.0

206 4.7 3.7 2.6 80.0 8.4 .4 .3 100.0

253 5.1 5.7 5.9 76.2 6.3 .1 .7 100.0

136 .6 .2 9.8 85.0 4.4 100.0

115 1.0 1.4 96.3 1.3 100.0

331 12.1 3.5 15.9 57.5 6.7 .4 1.5 2.4 100.0

685 3.3 2.2 7.9 79.9 5.6 .0 .1 .8 .1 100.0

435 4.4 2.6 5.8 81.9 4.5 .3 .6 100.0

109 1.5 8.2 3.2 83.9 2.5 .7 100.0

63 .8 .6 3.5 92.9 1.2 1.0 100.0

42 2.3 .7 97.1 100.0

458 4.9 3.4 6.9 81.2 3.3 .1 .3 100.0

162 4.7 4.3 16.0 65.5 3.1 .2 1.0 5.2 100.0

576 5.8 2.4 9.0 74.8 6.3 .2 .2 1.3 .1 100.0

39 1.8 .7 13.5 82.8 1.1 100.0

559 4.4 2.2 7.8 79.0 5.3 .3 1.0 .0 100.0

903 5.0 2.9 11.0 72.6 5.8 .3 .1 1.4 .9 100.0

661 6.3 2.8 6.9 79.5 4.1 .3 .1 100.0

82 1.8 14.1 81.1 1.5 .5 1.1 100.0

148 1.2 1.7 1.4 93.6 1.8 .3 100.0

449 .9 3.3 9.1 77.6 7.3 .3 1.3 .1 100.0

449 6.9 1.9 11.4 72.3 4.6 .1 .7 2.0 100.0

449 5.4 2.3 3.9 86.7 1.2 .2 .3 100.0

447 6.3 3.6 13.3 66.8 7.8 .1 .3 1.6 .1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Cuando esnecesariocorregirla

Cuandoella tepega

Si te faltaal respeto

Nunca sejustifica(esp)

Depende(esp) Otro Infidelidad NS NC

¿En qué ocasiones se justifica pegarle a una mujer? (LEER OPCIONES 1 A 3)

Total


Tabla 11*

1794 3.9 16.1 15.6 54.3 8.5 1.3 .2 100.0

898 3.8 17.0 15.5 53.0 9.8 .5 .4 100.0

896 4.1 15.3 15.8 55.4 7.4 2.0 .0 100.0

229 1.5 25.1 15.2 47.5 10.5 .3 100.0

483 3.8 11.7 16.5 58.6 7.9 1.6 .0 100.0

434 3.9 21.1 12.0 53.1 8.5 .9 .5 100.0

291 4.0 12.0 15.4 56.5 10.3 1.6 .2 100.0357 6.1 12.8 18.9 53.5 6.6 2.0 .2 100.0

65 8.8 18.3 13.4 51.1 2.9 5.4 100.0

239 7.0 14.9 9.5 52.5 12.6 3.2 .3 100.0

314 3.0 18.7 12.6 54.9 9.9 .6 .2 100.0

132 2.8 18.1 24.2 41.2 12.3 1.3 .0 100.0

333 2.9 15.4 17.5 55.0 7.8 1.4 100.0

206 4.3 23.9 7.9 60.6 3.3 100.0

253 2.0 12.0 11.9 63.2 9.5 .7 .7 100.0

136 3.0 12.3 21.2 53.7 9.4 .5 100.0

115 5.5 10.9 43.9 36.5 3.2 100.0

331 6.5 19.0 14.2 50.0 8.8 1.5 100.0685 3.7 15.7 15.8 54.3 9.1 .9 .5 100.0

435 1.6 19.4 11.9 57.6 8.1 1.3 .0 100.0

109 3.3 16.7 15.4 49.1 15.4 100.0

63 4.3 3.3 61.1 27.4 3.9 100.0

42 3.9 6.7 4.2 77.5 7.7 100.0

458 2.9 17.6 19.2 48.2 11.4 .8 .0 100.0162 5.2 23.8 13.3 51.3 5.6 .7 100.0

576 5.7 15.3 15.6 54.3 7.7 1.2 .2 100.0

39 13.0 13.2 61.7 12.1 100.0

559 3.1 13.8 13.4 59.7 7.5 2.1 .4 100.0

903 5.3 17.1 13.5 52.9 9.4 1.8 .1 100.0

661 2.2 15.6 16.4 57.4 7.0 .9 .4 100.0

82 2.6 11.3 12.5 65.0 7.3 1.3 100.0148 2.9 14.0 26.3 46.6 9.7 .4 100.0

449 3.7 18.2 16.0 51.2 9.9 .9 .2 100.0

449 2.2 19.4 20.1 44.5 11.9 1.7 .2 100.0

449 2.7 12.5 13.8 63.6 6.1 .9 .3 100.0

447 8.0 16.1 13.3 53.4 7.2 2.0 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años


De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Muy deacuerdo

Deacuerdo

Ni deacuerdo, ni

endesacuerdo

(esp)En

desacuerdoMuy en

desacuerdo NS NC


Total


125

Tabla 16*

1794 30.5 20.5 47.5 1.4 .1 100.0

898 25.8 22.2 50.7 1.1 .2 100.0

896 34.8 18.9 44.5 1.7 .0 100.0

229 31.4 23.8 43.8 1.0 100.0

483 32.2 19.4 46.8 1.6 100.0

434 29.0 16.5 52.4 2.0 .1 100.0

291 26.8 17.4 53.2 1.8 .8 100.0

357 31.7 25.7 41.9 .7 100.0

65 40.0 22.7 35.5 1.8 100.0

239 36.2 16.7 44.6 2.2 .3 100.0

314 31.4 19.1 47.6 1.7 .1 100.0

132 20.2 21.7 58.1 100.0

333 26.5 22.2 49.8 1.4 100.0

206 30.9 23.1 44.4 1.7 100.0

253 35.5 12.4 51.6 .5 100.0

136 28.9 25.7 44.2 .1 1.1 100.0

115 17.4 37.0 41.9 3.7 100.0

331 31.9 18.1 48.0 1.8 .1 100.0

685 34.0 18.0 45.9 1.8 .2 100.0

435 29.6 20.8 48.9 .7 100.0

109 32.9 24.2 43.0 100.0

63 20.2 54.2 25.6 100.0

42 20.7 7.3 68.5 3.5 100.0

458 23.3 28.3 47.0 1.2 .1 100.0

162 26.5 29.2 42.6 1.7 100.0

576 32.0 15.5 51.2 1.0 .2 100.0

39 29.3 5.5 64.9 .3 100.0

559 36.4 17.4 44.0 2.0 .1 100.0

903 33.6 19.0 46.0 1.2 .1 100.0

661 30.9 19.4 47.9 1.8 100.0

82 31.9 11.2 51.8 2.7 2.3 100.0

148 10.5 36.0 52.8 .6 100.0

449 22.6 19.5 56.3 1.0 .4 100.0

449 27.2 29.8 40.9 2.1 .1 100.0

449 31.7 19.6 47.5 1.2 100.0

447 40.6 12.7 45.2 1.5 .1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas Acuerdo

Acuerdo enparte (esp) Desacuerdo NS NC

La policía sabe que un detenido violó a una mujer, pero no tienepruebas suficientes. ¿Está usted de acuerdo o en desacuerdo en

que sea torturado para obligarlo a confesar?

Total


Tabla 11*

1794 3.9 16.1 15.6 54.3 8.5 1.3 .2 100.0

898 3.8 17.0 15.5 53.0 9.8 .5 .4 100.0

896 4.1 15.3 15.8 55.4 7.4 2.0 .0 100.0

229 1.5 25.1 15.2 47.5 10.5 .3 100.0

483 3.8 11.7 16.5 58.6 7.9 1.6 .0 100.0

434 3.9 21.1 12.0 53.1 8.5 .9 .5 100.0

291 4.0 12.0 15.4 56.5 10.3 1.6 .2 100.0357 6.1 12.8 18.9 53.5 6.6 2.0 .2 100.0

65 8.8 18.3 13.4 51.1 2.9 5.4 100.0

239 7.0 14.9 9.5 52.5 12.6 3.2 .3 100.0

314 3.0 18.7 12.6 54.9 9.9 .6 .2 100.0

132 2.8 18.1 24.2 41.2 12.3 1.3 .0 100.0

333 2.9 15.4 17.5 55.0 7.8 1.4 100.0

206 4.3 23.9 7.9 60.6 3.3 100.0

253 2.0 12.0 11.9 63.2 9.5 .7 .7 100.0

136 3.0 12.3 21.2 53.7 9.4 .5 100.0

115 5.5 10.9 43.9 36.5 3.2 100.0

331 6.5 19.0 14.2 50.0 8.8 1.5 100.0685 3.7 15.7 15.8 54.3 9.1 .9 .5 100.0

435 1.6 19.4 11.9 57.6 8.1 1.3 .0 100.0

109 3.3 16.7 15.4 49.1 15.4 100.0

63 4.3 3.3 61.1 27.4 3.9 100.0

42 3.9 6.7 4.2 77.5 7.7 100.0

458 2.9 17.6 19.2 48.2 11.4 .8 .0 100.0162 5.2 23.8 13.3 51.3 5.6 .7 100.0

576 5.7 15.3 15.6 54.3 7.7 1.2 .2 100.0

39 13.0 13.2 61.7 12.1 100.0

559 3.1 13.8 13.4 59.7 7.5 2.1 .4 100.0

903 5.3 17.1 13.5 52.9 9.4 1.8 .1 100.0

661 2.2 15.6 16.4 57.4 7.0 .9 .4 100.0

82 2.6 11.3 12.5 65.0 7.3 1.3 100.0148 2.9 14.0 26.3 46.6 9.7 .4 100.0

449 3.7 18.2 16.0 51.2 9.9 .9 .2 100.0

449 2.2 19.4 20.1 44.5 11.9 1.7 .2 100.0

449 2.7 12.5 13.8 63.6 6.1 .9 .3 100.0

447 8.0 16.1 13.3 53.4 7.2 2.0 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años


De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Muy deacuerdo

Deacuerdo

Ni deacuerdo, ni

endesacuerdo

(esp)En

desacuerdoMuy en

desacuerdo NS NC


Total


126

Tabla 17*

1794 32.5 12.9 6.1 47.0 .6 .8 .0 100.0

898 34.1 12.0 7.0 45.0 1.0 .7 .0 100.0

896 31.0 13.8 5.2 48.8 .3 .9 100.0

229 36.4 7.3 10.5 44.0 .8 1.0 .1 100.0

483 36.0 17.4 4.0 42.2 .1 .3 100.0

434 27.4 15.7 4.1 50.9 1.4 .5 100.0

291 30.4 11.6 4.5 50.5 1.1 1.9 100.0

357 31.7 9.4 8.7 49.0 .2 1.0 100.0

65 45.6 3.1 9.4 42.0 100.0

239 24.5 12.5 4.7 54.3 .6 3.4 100.0

314 30.3 14.8 3.1 50.6 .4 .8 100.0

132 32.8 8.8 8.8 48.7 .9 100.0

333 28.3 14.0 11.3 43.7 2.6 .2 100.0

206 35.7 15.0 10.2 38.4 .6 .1 100.0

253 38.5 15.2 3.4 42.6 .2 100.0

136 42.0 10.5 2.2 45.2 100.0

115 24.5 12.1 1.2 60.5 .4 1.2 100.0

331 30.8 12.8 3.9 49.3 1.3 1.9 100.0

685 32.1 15.6 6.7 44.0 .5 .9 .0 100.0

435 31.4 13.3 9.3 45.8 .2 100.0

109 37.6 9.3 2.9 50.1 .2 100.0

63 15.5 3.9 2.7 73.4 4.1 .3 100.0

42 56.8 10.6 .6 28.5 3.5 100.0

458 26.1 14.3 8.0 50.1 1.0 .5 100.0

162 37.3 13.5 8.0 38.5 2.5 .2 100.0

576 26.5 16.1 7.0 49.9 .1 .4 100.0

39 19.5 2.3 4.3 73.6 .3 100.0

559 43.9 9.3 3.1 41.4 1.1 1.2 100.0

903 34.9 12.7 4.1 46.1 1.1 1.1 100.0

661 26.8 15.2 8.2 49.3 .1 .4 .0 100.0

82 39.1 12.5 11.6 36.2 .5 100.0

148 37.8 6.3 7.8 47.2 .9 100.0

449 17.5 15.4 12.9 53.9 .3 100.0

449 19.5 20.3 6.4 50.9 1.3 1.6 100.0

449 47.1 7.7 3.5 40.6 .7 .4 100.0

447 39.7 10.6 2.5 45.5 .5 1.2 .1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Deacuerdo

Deacuerdo,en parte

(esp)

Endesacuerdo,

en parte(esp)

Endesacuerdo Otra NS NC

¿Está usted de acuerdo o en desacuerdo con la pena de muerte? (LEER OPCIONES 1 Y 4)

Total

Fuente: ENCUESTA NACIONAL SOBRE LA CONSTITUCION, 2003.Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM.Unidad de Estudios sobre la Opinión, IISUNAM.*Tabla correspondiente a la pregunta 13.

Tabla 11*

1794 3.9 16.1 15.6 54.3 8.5 1.3 .2 100.0

898 3.8 17.0 15.5 53.0 9.8 .5 .4 100.0

896 4.1 15.3 15.8 55.4 7.4 2.0 .0 100.0

229 1.5 25.1 15.2 47.5 10.5 .3 100.0

483 3.8 11.7 16.5 58.6 7.9 1.6 .0 100.0

434 3.9 21.1 12.0 53.1 8.5 .9 .5 100.0

291 4.0 12.0 15.4 56.5 10.3 1.6 .2 100.0357 6.1 12.8 18.9 53.5 6.6 2.0 .2 100.0

65 8.8 18.3 13.4 51.1 2.9 5.4 100.0

239 7.0 14.9 9.5 52.5 12.6 3.2 .3 100.0

314 3.0 18.7 12.6 54.9 9.9 .6 .2 100.0

132 2.8 18.1 24.2 41.2 12.3 1.3 .0 100.0

333 2.9 15.4 17.5 55.0 7.8 1.4 100.0

206 4.3 23.9 7.9 60.6 3.3 100.0

253 2.0 12.0 11.9 63.2 9.5 .7 .7 100.0

136 3.0 12.3 21.2 53.7 9.4 .5 100.0

115 5.5 10.9 43.9 36.5 3.2 100.0

331 6.5 19.0 14.2 50.0 8.8 1.5 100.0685 3.7 15.7 15.8 54.3 9.1 .9 .5 100.0

435 1.6 19.4 11.9 57.6 8.1 1.3 .0 100.0

109 3.3 16.7 15.4 49.1 15.4 100.0

63 4.3 3.3 61.1 27.4 3.9 100.0

42 3.9 6.7 4.2 77.5 7.7 100.0

458 2.9 17.6 19.2 48.2 11.4 .8 .0 100.0162 5.2 23.8 13.3 51.3 5.6 .7 100.0

576 5.7 15.3 15.6 54.3 7.7 1.2 .2 100.0

39 13.0 13.2 61.7 12.1 100.0

559 3.1 13.8 13.4 59.7 7.5 2.1 .4 100.0

903 5.3 17.1 13.5 52.9 9.4 1.8 .1 100.0

661 2.2 15.6 16.4 57.4 7.0 .9 .4 100.0

82 2.6 11.3 12.5 65.0 7.3 1.3 100.0148 2.9 14.0 26.3 46.6 9.7 .4 100.0

449 3.7 18.2 16.0 51.2 9.9 .9 .2 100.0

449 2.2 19.4 20.1 44.5 11.9 1.7 .2 100.0

449 2.7 12.5 13.8 63.6 6.1 .9 .3 100.0

447 8.0 16.1 13.3 53.4 7.2 2.0 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años


De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Muy deacuerdo

Deacuerdo

Ni deacuerdo, ni

endesacuerdo

(esp)En

desacuerdoMuy en

desacuerdo NS NC


Total


127

Tabla 18*

1794 52.9 18.0 25.5 .5 3.1 .0 100.0

898 52.1 16.9 27.4 .4 3.3 .0 100.0

896 53.6 19.0 23.9 .6 2.9 100.0

229 49.3 22.2 25.9 .0 2.6 100.0

483 46.7 19.1 31.1 .1 3.0 100.0

434 63.5 14.4 18.8 1.0 2.2 .1 100.0

291 48.5 18.5 26.8 .4 5.8 100.0

357 56.0 16.6 24.0 .8 2.6 100.0

65 53.0 24.9 18.8 3.4 100.0

239 58.7 14.4 19.4 1.3 6.2 100.0

314 51.2 17.6 27.7 .6 2.8 .1 100.0

132 60.7 20.9 15.3 .9 2.3 100.0

333 61.0 15.6 19.7 .3 3.3 100.0

206 45.4 20.1 30.0 4.5 100.0

253 36.5 17.3 44.0 .5 1.7 100.0

136 49.7 29.6 19.8 .9 100.0

115 74.8 9.5 15.5 .2 100.0

331 55.0 18.4 20.9 .3 5.4 100.0

685 49.3 20.2 25.7 .5 4.2 .1 100.0

435 60.2 18.3 19.8 .3 1.3 100.0

109 36.7 14.6 47.7 1.0 100.0

63 83.5 6.3 8.6 .3 1.3 100.0

42 38.4 8.9 52.8 100.0

458 56.6 19.7 22.8 .4 .5 100.0

162 48.7 16.9 31.0 3.2 .2 100.0

576 57.3 17.4 20.3 .3 4.7 100.0

39 29.8 10.6 56.8 .3 2.5 100.0

559 48.3 18.1 29.0 .9 3.7 100.0

903 54.2 15.7 25.4 .5 4.3 100.0

661 48.7 23.8 24.8 .5 2.2 .1 100.0

82 57.0 20.6 20.0 1.0 1.5 100.0

148 60.0 9.1 30.8 .1 100.0

449 51.7 26.4 19.6 .2 2.2 100.0

449 49.4 18.9 24.3 .4 7.0 100.0

449 50.9 13.2 34.4 .7 .8 100.0

447 61.1 15.8 19.2 .5 3.3 .1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Sí vale lapena

Sí vale lapena, en

parte (esp)No vale la

pena Otra NS NC

Por lo que usted ha visto, ¿vale o no vale la pena acudir a un tribunal para poneruna demanda? (LEER OPCIONES 1 Y 3)

Total


Tabla 11*

1794 3.9 16.1 15.6 54.3 8.5 1.3 .2 100.0

898 3.8 17.0 15.5 53.0 9.8 .5 .4 100.0

896 4.1 15.3 15.8 55.4 7.4 2.0 .0 100.0

229 1.5 25.1 15.2 47.5 10.5 .3 100.0

483 3.8 11.7 16.5 58.6 7.9 1.6 .0 100.0

434 3.9 21.1 12.0 53.1 8.5 .9 .5 100.0

291 4.0 12.0 15.4 56.5 10.3 1.6 .2 100.0357 6.1 12.8 18.9 53.5 6.6 2.0 .2 100.0

65 8.8 18.3 13.4 51.1 2.9 5.4 100.0

239 7.0 14.9 9.5 52.5 12.6 3.2 .3 100.0

314 3.0 18.7 12.6 54.9 9.9 .6 .2 100.0

132 2.8 18.1 24.2 41.2 12.3 1.3 .0 100.0

333 2.9 15.4 17.5 55.0 7.8 1.4 100.0

206 4.3 23.9 7.9 60.6 3.3 100.0

253 2.0 12.0 11.9 63.2 9.5 .7 .7 100.0

136 3.0 12.3 21.2 53.7 9.4 .5 100.0

115 5.5 10.9 43.9 36.5 3.2 100.0

331 6.5 19.0 14.2 50.0 8.8 1.5 100.0685 3.7 15.7 15.8 54.3 9.1 .9 .5 100.0

435 1.6 19.4 11.9 57.6 8.1 1.3 .0 100.0

109 3.3 16.7 15.4 49.1 15.4 100.0

63 4.3 3.3 61.1 27.4 3.9 100.0

42 3.9 6.7 4.2 77.5 7.7 100.0

458 2.9 17.6 19.2 48.2 11.4 .8 .0 100.0162 5.2 23.8 13.3 51.3 5.6 .7 100.0

576 5.7 15.3 15.6 54.3 7.7 1.2 .2 100.0

39 13.0 13.2 61.7 12.1 100.0

559 3.1 13.8 13.4 59.7 7.5 2.1 .4 100.0

903 5.3 17.1 13.5 52.9 9.4 1.8 .1 100.0

661 2.2 15.6 16.4 57.4 7.0 .9 .4 100.0

82 2.6 11.3 12.5 65.0 7.3 1.3 100.0148 2.9 14.0 26.3 46.6 9.7 .4 100.0

449 3.7 18.2 16.0 51.2 9.9 .9 .2 100.0

449 2.2 19.4 20.1 44.5 11.9 1.7 .2 100.0

449 2.7 12.5 13.8 63.6 6.1 .9 .3 100.0

447 8.0 16.1 13.3 53.4 7.2 2.0 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años


De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Muy deacuerdo

Deacuerdo

Ni deacuerdo, ni

endesacuerdo

(esp)En

desacuerdoMuy en

desacuerdo NS NC


Total


128

Tabla 19*

1794 51.2 36.8 2.7 7.7 .5 1.1 .0 100.0

898 50.9 37.8 2.4 7.9 .7 .2 .1 100.0896 51.4 35.9 3.0 7.5 .3 1.9 100.0

229 44.6 42.8 2.7 9.1 .9 100.0

483 50.9 38.2 1.6 7.0 .2 2.1 100.0

434 50.2 40.0 2.0 6.4 .9 .5 100.0

291 46.7 35.5 5.5 11.2 .3 .8 100.0

357 60.9 27.9 2.9 6.4 .2 1.5 .2 100.0

65 61.8 30.2 1.8 2.8 3.4 100.0

239 54.4 33.4 2.5 6.8 2.6 .3 100.0

314 49.7 36.7 5.6 7.7 .3 100.0

132 40.6 50.9 2.6 4.6 1.4 100.0

333 43.5 44.0 2.9 8.2 1.2 .2 100.0

206 46.4 38.4 1.5 8.5 .8 4.4 100.0

253 52.5 35.0 2.1 10.2 .2 100.0

136 57.3 35.4 .5 6.3 .5 100.0

115 72.6 16.7 .4 9.7 .6 100.0

331 46.1 39.6 3.2 8.2 .5 2.2 .2 100.0685 45.0 41.4 3.5 8.5 .1 1.6 100.0

435 54.1 36.2 2.2 6.7 .5 .4 100.0

109 51.3 36.4 3.0 9.3 100.0

63 80.0 12.0 .3 3.6 4.1 100.0

42 52.4 35.7 9.8 2.1 100.0

458 51.6 39.1 1.8 6.3 .7 .4 100.0

162 43.8 40.5 2.1 13.0 .6 100.0

576 47.2 40.1 3.9 6.2 .2 2.4 .1 100.0

39 13.7 72.8 1.6 11.9 100.0

559 60.1 27.5 2.6 8.6 .5 .8 100.0903 51.2 35.1 3.1 7.9 .6 2.0 .1 100.0

661 48.9 40.1 2.3 8.6 .1 100.0

82 52.0 41.8 4.2 2.0 100.0

148 59.2 33.0 1.4 5.1 1.3 100.0

449 41.9 46.8 2.5 8.4 .3 .2 100.0

449 47.9 37.1 4.3 7.5 .6 2.4 100.0

449 65.2 25.2 2.1 7.0 .3 .2 100.0

447 42.3 44.3 2.1 8.2 1.1 2.0 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,003,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Que laspersonas

searreglen

entre ellas o

Que lagente

acuda anteun tribunal

Ningunade las dos

(esp)Depende

(esp) Otra NS NC

¿Cuál de las dos ideas siguientes es mejor? (LEER OPCIONES 1 Y 2)

Total


Tabla 30*

1794 5.5 21.0 47.4 20.0 2.3 3.6 .2 100.0

898 6.0 22.3 45.5 19.8 4.4 1.9 .1 100.0

896 5.1 19.7 49.1 20.3 .3 5.2 .3 100.0

229 6.1 18.5 53.0 20.1 1.9 .4 100.0

483 5.9 20.8 47.8 22.5 .7 2.2 .2 100.0

434 3.7 25.0 53.1 15.9 .3 1.8 .2 100.0

291 7.9 20.8 48.3 20.9 .4 1.7 100.0

357 4.9 18.9 35.8 20.5 9.5 10.2 .2 100.0

65 6.3 5.5 42.8 23.2 22.2 100.0

239 5.9 30.0 39.1 16.1 .7 7.8 .4 100.0

314 6.2 22.5 47.2 21.6 .3 2.3 100.0

132 9.3 19.8 46.9 21.6 .3 2.2 100.0

333 4.4 22.3 47.0 21.7 .6 3.7 .3 100.0

206 4.0 20.8 45.8 27.6 1.0 .8 .1 100.0

253 7.0 17.5 56.8 17.6 .3 .3 .5 100.0

136 4.9 25.9 50.8 16.8 .3 1.3 100.0

115 .4 10.1 45.5 11.7 32.3 100.0

331 7.2 22.9 42.8 16.6 .2 10.0 .3 100.0

685 6.4 25.9 44.1 21.3 .5 1.9 .0 100.0

435 4.3 20.0 54.6 18.6 .7 1.6 .4 100.0

109 9.3 10.5 66.9 12.4 .3 .5 100.0

63 17.6 22.1 7.2 51.7 1.4 100.0

42 2.2 7.3 75.7 14.9 100.0

458 5.6 18.6 45.1 22.3 7.3 .8 .2 100.0

162 8.7 29.1 34.2 17.4 .4 9.0 1.3 100.0

576 5.3 24.3 44.9 21.8 .1 3.4 .1 100.0

39 19.1 66.7 10.8 1.8 1.6 100.0

559 5.3 17.5 53.9 17.7 .6 5.0 100.0

903 5.2 21.1 47.8 19.2 .5 6.1 .2 100.0

661 7.2 21.7 49.1 20.2 .4 1.0 .3 100.0

82 4.8 27.4 55.6 12.0 .3 100.0

148 1.3 15.4 35.8 27.3 20.4 100.0

449 7.4 20.4 39.1 31.2 .5 1.3 .2 100.0

449 3.9 25.4 46.9 16.9 .4 6.3 .2 100.0

449 6.1 15.3 55.2 16.6 5.6 .9 .3 100.0

447 4.5 25.8 44.2 17.0 .9 7.5 .1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Muy deacuerdo

Deacuerdo

Endesacuerdo

Muy endesacuerdo Otra (esp) NS NC

¿Qué tan de acuerdo o en desacuerdo está usted con la frase: "violar la ley no es tan malo, lomalo es que te sorprendan"? (LEER OPCIONES 1 A 4)

Total


129

Tabla 20*

1794 19.2 9.4 68.8 .5 2.1 .0 100.0

898 21.8 9.0 67.3 .5 1.5 100.0

896 16.9 9.8 70.1 .5 2.7 .1 100.0

229 24.6 7.8 66.5 .3 .8 100.0

483 21.4 12.6 62.9 .1 3.0 100.0

434 18.2 10.1 68.6 1.1 2.0 100.0

291 14.7 9.7 71.9 .7 3.0 .1 100.0

357 16.4 5.5 76.3 .3 1.3 .2 100.0

65 18.8 .6 75.8 2.6 2.2 100.0

239 16.9 9.7 68.8 .7 3.9 100.0

314 13.6 10.3 72.9 .5 2.6 .2 100.0

132 25.3 6.5 65.9 2.2 100.0

333 22.6 10.5 65.9 .3 .7 100.0

206 19.4 8.4 66.5 5.5 .1 100.0

253 20.6 11.7 66.8 .5 .5 100.0

136 26.8 11.7 61.3 .2 100.0

115 11.4 7.2 80.0 .4 1.0 100.0

331 21.0 7.7 67.6 3.7 100.0

685 16.3 10.2 70.3 .4 2.9 .0 100.0

435 21.2 8.1 69.4 .9 .4 100.0

109 31.8 5.4 61.9 .3 .5 100.0

63 15.4 1.5 80.8 1.4 1.0 100.0

42 22.4 2.7 71.4 3.5 100.0

458 22.4 12.0 64.6 .3 .5 .1 100.0

162 24.4 6.4 66.3 .9 2.0 .1 100.0

576 13.5 7.0 76.0 .5 3.1 100.0

39 17.5 .9 79.0 .5 2.1 100.0

559 20.9 11.3 64.8 .4 2.5 100.0

903 22.2 8.8 64.9 .7 3.4 100.0

661 18.5 9.6 71.3 .2 .3 .1 100.0

82 8.9 4.3 84.3 2.5 100.0

148 7.8 14.4 76.5 1.3 100.0

449 19.7 10.9 68.9 .4 .1 100.0

449 12.6 12.8 67.7 1.0 5.9 100.0

449 21.4 9.6 68.3 .4 .3 100.0

447 22.4 3.9 70.5 .5 2.7 .0 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


Acuerdo enparte Desacuerdo Otra NS NC

En México no hay reelección, es decir que los funcionarios públicos no puedenvolver a ser electos para el mismo puesto. ¿Qué tan de acuerdo o en

desacuerdo estaría usted con que pudiera reelegirse: (Presidente)

Total


Tabla 30*

1794 5.5 21.0 47.4 20.0 2.3 3.6 .2 100.0

898 6.0 22.3 45.5 19.8 4.4 1.9 .1 100.0

896 5.1 19.7 49.1 20.3 .3 5.2 .3 100.0

229 6.1 18.5 53.0 20.1 1.9 .4 100.0

483 5.9 20.8 47.8 22.5 .7 2.2 .2 100.0

434 3.7 25.0 53.1 15.9 .3 1.8 .2 100.0

291 7.9 20.8 48.3 20.9 .4 1.7 100.0

357 4.9 18.9 35.8 20.5 9.5 10.2 .2 100.0

65 6.3 5.5 42.8 23.2 22.2 100.0

239 5.9 30.0 39.1 16.1 .7 7.8 .4 100.0

314 6.2 22.5 47.2 21.6 .3 2.3 100.0

132 9.3 19.8 46.9 21.6 .3 2.2 100.0

333 4.4 22.3 47.0 21.7 .6 3.7 .3 100.0

206 4.0 20.8 45.8 27.6 1.0 .8 .1 100.0

253 7.0 17.5 56.8 17.6 .3 .3 .5 100.0

136 4.9 25.9 50.8 16.8 .3 1.3 100.0

115 .4 10.1 45.5 11.7 32.3 100.0

331 7.2 22.9 42.8 16.6 .2 10.0 .3 100.0

685 6.4 25.9 44.1 21.3 .5 1.9 .0 100.0

435 4.3 20.0 54.6 18.6 .7 1.6 .4 100.0

109 9.3 10.5 66.9 12.4 .3 .5 100.0

63 17.6 22.1 7.2 51.7 1.4 100.0

42 2.2 7.3 75.7 14.9 100.0

458 5.6 18.6 45.1 22.3 7.3 .8 .2 100.0

162 8.7 29.1 34.2 17.4 .4 9.0 1.3 100.0

576 5.3 24.3 44.9 21.8 .1 3.4 .1 100.0

39 19.1 66.7 10.8 1.8 1.6 100.0

559 5.3 17.5 53.9 17.7 .6 5.0 100.0

903 5.2 21.1 47.8 19.2 .5 6.1 .2 100.0

661 7.2 21.7 49.1 20.2 .4 1.0 .3 100.0

82 4.8 27.4 55.6 12.0 .3 100.0

148 1.3 15.4 35.8 27.3 20.4 100.0

449 7.4 20.4 39.1 31.2 .5 1.3 .2 100.0

449 3.9 25.4 46.9 16.9 .4 6.3 .2 100.0

449 6.1 15.3 55.2 16.6 5.6 .9 .3 100.0

447 4.5 25.8 44.2 17.0 .9 7.5 .1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Muy deacuerdo

Deacuerdo

Endesacuerdo



Total


130

Tabla 21*

1794 13.8 9.8 73.5 .5 2.3 .1 100.0

898 16.7 8.0 72.8 .7 1.7 .0 100.0

896 11.2 11.4 74.1 .3 2.9 .1 100.0

229 17.3 8.9 72.2 .1 1.4 .1 100.0

483 16.1 16.2 63.7 .5 3.4 .0 100.0

434 9.6 10.0 77.5 1.2 1.7 100.0

291 14.4 4.4 77.2 .6 3.4 100.0

357 12.0 5.5 80.8 1.6 .2 100.0

65 18.4 3.7 73.1 2.6 2.2 100.0

239 9.9 11.2 74.8 .3 3.8 100.0

314 8.3 3.6 84.0 .1 3.8 .2 100.0

132 13.1 7.1 75.8 4.0 100.0

333 15.5 16.3 67.7 .5 100.0

206 13.0 10.4 71.1 .2 5.2 .1 100.0

253 18.4 14.4 65.6 1.3 .3 100.0

136 27.0 3.5 69.2 .2 100.0

115 4.9 8.3 84.5 1.1 1.0 .2 100.0

331 15.7 10.0 70.7 3.6 100.0

685 11.5 9.1 75.8 .2 3.3 .0 100.0

435 13.5 10.1 74.7 1.5 .3 100.0

109 26.3 5.9 66.6 .5 .5 .2 100.0

63 7.9 3.0 88.2 .9 100.0

42 22.3 .7 72.9 .6 3.5 100.0

458 13.9 11.8 72.8 .5 .8 .2 100.0

162 21.8 7.2 67.6 1.0 2.3 .2 100.0

576 9.9 9.2 77.5 .6 2.8 100.0

39 15.7 6.8 75.4 2.1 100.0

559 15.3 9.6 71.6 .3 3.2 100.0

903 16.0 11.1 68.5 .8 3.7 100.0

661 13.7 7.1 78.2 .3 .6 .1 100.0

82 5.3 7.5 85.6 .3 1.4 100.0

148 4.7 12.7 81.2 1.3 .1 100.0

449 14.1 12.6 72.4 .8 .1 100.0

449 6.5 11.8 74.2 1.2 6.2 .0 100.0

449 17.2 10.2 71.5 .5 .6 100.0

447 16.1 3.9 77.1 .3 2.5 .1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN




desacuerdo estaría usted con que pudiera reelegirse: (diputado federal)?

Total


Tabla 30*

1794 5.5 21.0 47.4 20.0 2.3 3.6 .2 100.0

898 6.0 22.3 45.5 19.8 4.4 1.9 .1 100.0

896 5.1 19.7 49.1 20.3 .3 5.2 .3 100.0

229 6.1 18.5 53.0 20.1 1.9 .4 100.0

483 5.9 20.8 47.8 22.5 .7 2.2 .2 100.0

434 3.7 25.0 53.1 15.9 .3 1.8 .2 100.0

291 7.9 20.8 48.3 20.9 .4 1.7 100.0

357 4.9 18.9 35.8 20.5 9.5 10.2 .2 100.0

65 6.3 5.5 42.8 23.2 22.2 100.0

239 5.9 30.0 39.1 16.1 .7 7.8 .4 100.0

314 6.2 22.5 47.2 21.6 .3 2.3 100.0

132 9.3 19.8 46.9 21.6 .3 2.2 100.0

333 4.4 22.3 47.0 21.7 .6 3.7 .3 100.0

206 4.0 20.8 45.8 27.6 1.0 .8 .1 100.0

253 7.0 17.5 56.8 17.6 .3 .3 .5 100.0

136 4.9 25.9 50.8 16.8 .3 1.3 100.0

115 .4 10.1 45.5 11.7 32.3 100.0

331 7.2 22.9 42.8 16.6 .2 10.0 .3 100.0

685 6.4 25.9 44.1 21.3 .5 1.9 .0 100.0

435 4.3 20.0 54.6 18.6 .7 1.6 .4 100.0

109 9.3 10.5 66.9 12.4 .3 .5 100.0

63 17.6 22.1 7.2 51.7 1.4 100.0

42 2.2 7.3 75.7 14.9 100.0

458 5.6 18.6 45.1 22.3 7.3 .8 .2 100.0

162 8.7 29.1 34.2 17.4 .4 9.0 1.3 100.0

576 5.3 24.3 44.9 21.8 .1 3.4 .1 100.0

39 19.1 66.7 10.8 1.8 1.6 100.0

559 5.3 17.5 53.9 17.7 .6 5.0 100.0

903 5.2 21.1 47.8 19.2 .5 6.1 .2 100.0

661 7.2 21.7 49.1 20.2 .4 1.0 .3 100.0

82 4.8 27.4 55.6 12.0 .3 100.0

148 1.3 15.4 35.8 27.3 20.4 100.0

449 7.4 20.4 39.1 31.2 .5 1.3 .2 100.0

449 3.9 25.4 46.9 16.9 .4 6.3 .2 100.0

449 6.1 15.3 55.2 16.6 5.6 .9 .3 100.0

447 4.5 25.8 44.2 17.0 .9 7.5 .1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Muy deacuerdo

Deacuerdo

Endesacuerdo



Total


131

Tabla 22*

1794 14.6 8.4 74.5 .5 2.0 .1 100.0

898 16.7 8.5 73.0 .6 1.1 .1 100.0

896 12.7 8.3 75.9 .3 2.7 .1 100.0

229 18.6 9.4 71.3 .7 .1 100.0

483 16.6 11.6 67.9 .5 3.3 .1 100.0

434 10.0 9.1 78.4 1.2 1.2 100.0

291 13.2 6.9 76.5 .5 2.9 100.0

357 14.7 3.5 80.2 1.4 .2 100.0

65 22.8 3.7 68.7 2.6 2.2 100.0

239 13.0 9.6 73.2 .3 3.8 100.0

314 9.5 5.8 81.5 .1 2.9 .2 100.0

132 13.5 6.7 79.1 .8 100.0

333 13.5 10.2 75.8 .5 100.0

206 14.1 7.7 72.6 5.4 .1 100.0

253 19.1 12.6 66.8 1.2 .2 .1 100.0

136 27.9 3.6 68.3 .2 100.0

115 4.2 9.6 83.9 1.1 1.0 .2 100.0

331 16.3 7.1 73.1 3.5 100.0

685 12.6 9.0 75.5 .2 2.7 .0 100.0

435 14.4 6.4 77.5 1.5 .3 100.0

109 27.9 4.6 66.3 .3 .5 .4 100.0

63 10.1 .8 88.2 .9 100.0

42 22.3 2.4 71.2 .6 3.5 100.0

458 13.6 8.5 76.5 .5 .8 .2 100.0

162 19.3 6.1 72.1 1.0 1.1 .3 100.0

576 12.5 8.2 75.9 .6 2.8 100.0

39 15.5 7.0 75.4 2.1 100.0

559 16.3 9.2 71.8 .3 2.3 100.0

903 17.1 7.6 71.4 .7 3.2 100.0

661 14.2 8.8 76.3 .3 .2 .2 100.0

82 6.6 4.1 88.0 1.4 100.0

148 4.9 12.7 81.0 1.3 .1 100.0

449 15.2 10.6 73.4 .6 .1 100.0

449 7.1 9.8 76.5 1.2 5.4 .0 100.0

449 18.1 8.9 72.4 .5 .2 .0 100.0

447 16.7 3.6 76.8 .3 2.5 .1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN



En México no hay reelección, es decir que los funcionarios públicos no puedenvolver a ser electos para el mismo puesto. ¿Qué tan de acuerdo o endesacuerdo estaría usted con que pudiera reelegirse: (senadores)?

Total


Tabla 30*

1794 5.5 21.0 47.4 20.0 2.3 3.6 .2 100.0

898 6.0 22.3 45.5 19.8 4.4 1.9 .1 100.0

896 5.1 19.7 49.1 20.3 .3 5.2 .3 100.0

229 6.1 18.5 53.0 20.1 1.9 .4 100.0

483 5.9 20.8 47.8 22.5 .7 2.2 .2 100.0

434 3.7 25.0 53.1 15.9 .3 1.8 .2 100.0

291 7.9 20.8 48.3 20.9 .4 1.7 100.0

357 4.9 18.9 35.8 20.5 9.5 10.2 .2 100.0

65 6.3 5.5 42.8 23.2 22.2 100.0

239 5.9 30.0 39.1 16.1 .7 7.8 .4 100.0

314 6.2 22.5 47.2 21.6 .3 2.3 100.0

132 9.3 19.8 46.9 21.6 .3 2.2 100.0

333 4.4 22.3 47.0 21.7 .6 3.7 .3 100.0

206 4.0 20.8 45.8 27.6 1.0 .8 .1 100.0

253 7.0 17.5 56.8 17.6 .3 .3 .5 100.0

136 4.9 25.9 50.8 16.8 .3 1.3 100.0

115 .4 10.1 45.5 11.7 32.3 100.0

331 7.2 22.9 42.8 16.6 .2 10.0 .3 100.0

685 6.4 25.9 44.1 21.3 .5 1.9 .0 100.0

435 4.3 20.0 54.6 18.6 .7 1.6 .4 100.0

109 9.3 10.5 66.9 12.4 .3 .5 100.0

63 17.6 22.1 7.2 51.7 1.4 100.0

42 2.2 7.3 75.7 14.9 100.0

458 5.6 18.6 45.1 22.3 7.3 .8 .2 100.0

162 8.7 29.1 34.2 17.4 .4 9.0 1.3 100.0

576 5.3 24.3 44.9 21.8 .1 3.4 .1 100.0

39 19.1 66.7 10.8 1.8 1.6 100.0

559 5.3 17.5 53.9 17.7 .6 5.0 100.0

903 5.2 21.1 47.8 19.2 .5 6.1 .2 100.0

661 7.2 21.7 49.1 20.2 .4 1.0 .3 100.0

82 4.8 27.4 55.6 12.0 .3 100.0

148 1.3 15.4 35.8 27.3 20.4 100.0

449 7.4 20.4 39.1 31.2 .5 1.3 .2 100.0

449 3.9 25.4 46.9 16.9 .4 6.3 .2 100.0

449 6.1 15.3 55.2 16.6 5.6 .9 .3 100.0

447 4.5 25.8 44.2 17.0 .9 7.5 .1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Muy deacuerdo

Deacuerdo

Endesacuerdo



Total


132

Tabla 23*

1794 16.9 7.8 72.5 .4 1.8 .7 100.0

898 18.4 9.0 70.0 .4 1.0 1.3 100.0

896 15.6 6.7 74.8 .3 2.5 .1 100.0

229 19.6 7.4 72.1 .7 .2 100.0

483 19.9 11.6 65.3 .1 3.1 100.0

434 15.0 7.8 73.5 1.2 1.0 1.5 100.0

291 16.1 4.9 74.4 .5 2.5 1.6 100.0

357 13.3 5.0 80.1 1.2 .4 100.0

65 18.7 3.7 72.9 2.6 2.2 100.0

239 13.7 8.2 74.4 .3 3.0 .4 100.0

314 12.3 3.0 80.1 .1 1.1 3.3 100.0

132 16.3 7.8 74.5 1.4 100.0

333 17.3 8.3 73.9 .5 100.0

206 16.3 9.4 67.1 7.0 .2 100.0

253 20.7 13.3 65.3 .5 .2 100.0

136 29.4 5.2 64.5 .2 .6 100.0

115 11.9 8.4 77.6 1.1 1.0 100.0

331 18.5 6.6 69.7 2.4 2.8 100.0

685 15.0 6.9 75.6 .2 2.3 .1 100.0

435 17.0 6.3 74.5 .9 1.2 .1 100.0

109 28.0 7.0 63.4 .3 .5 .8 100.0

63 10.4 .9 87.9 .9 100.0

42 27.6 1.3 67.0 .6 3.5 100.0

458 18.7 9.7 70.0 1.3 .3 100.0

162 21.4 4.7 71.7 1.0 .9 .3 100.0

576 13.1 7.3 76.3 .6 2.6 100.0

39 17.7 4.2 64.0 2.1 11.9 100.0

559 17.8 7.7 71.8 .3 1.6 .8 100.0

903 18.8 7.1 70.5 .5 2.6 .4 100.0

661 17.1 7.3 73.4 .3 .7 1.3 100.0

82 5.5 7.4 85.6 1.4 100.0

148 8.9 13.7 76.0 1.3 100.0

449 16.7 11.8 70.2 1.2 .1 100.0

449 8.7 8.2 76.1 .6 4.0 2.4 100.0

449 20.3 7.4 71.5 .5 .2 .2 100.0

447 20.6 3.6 72.8 .3 2.5 .2 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN




desacuerdo estaría usted con que pudiera reelegirse: (gobernadores)?

Total


Tabla 30*

1794 5.5 21.0 47.4 20.0 2.3 3.6 .2 100.0

898 6.0 22.3 45.5 19.8 4.4 1.9 .1 100.0

896 5.1 19.7 49.1 20.3 .3 5.2 .3 100.0

229 6.1 18.5 53.0 20.1 1.9 .4 100.0

483 5.9 20.8 47.8 22.5 .7 2.2 .2 100.0

434 3.7 25.0 53.1 15.9 .3 1.8 .2 100.0

291 7.9 20.8 48.3 20.9 .4 1.7 100.0

357 4.9 18.9 35.8 20.5 9.5 10.2 .2 100.0

65 6.3 5.5 42.8 23.2 22.2 100.0

239 5.9 30.0 39.1 16.1 .7 7.8 .4 100.0

314 6.2 22.5 47.2 21.6 .3 2.3 100.0

132 9.3 19.8 46.9 21.6 .3 2.2 100.0

333 4.4 22.3 47.0 21.7 .6 3.7 .3 100.0

206 4.0 20.8 45.8 27.6 1.0 .8 .1 100.0

253 7.0 17.5 56.8 17.6 .3 .3 .5 100.0

136 4.9 25.9 50.8 16.8 .3 1.3 100.0

115 .4 10.1 45.5 11.7 32.3 100.0

331 7.2 22.9 42.8 16.6 .2 10.0 .3 100.0

685 6.4 25.9 44.1 21.3 .5 1.9 .0 100.0

435 4.3 20.0 54.6 18.6 .7 1.6 .4 100.0

109 9.3 10.5 66.9 12.4 .3 .5 100.0

63 17.6 22.1 7.2 51.7 1.4 100.0

42 2.2 7.3 75.7 14.9 100.0

458 5.6 18.6 45.1 22.3 7.3 .8 .2 100.0

162 8.7 29.1 34.2 17.4 .4 9.0 1.3 100.0

576 5.3 24.3 44.9 21.8 .1 3.4 .1 100.0

39 19.1 66.7 10.8 1.8 1.6 100.0

559 5.3 17.5 53.9 17.7 .6 5.0 100.0

903 5.2 21.1 47.8 19.2 .5 6.1 .2 100.0

661 7.2 21.7 49.1 20.2 .4 1.0 .3 100.0

82 4.8 27.4 55.6 12.0 .3 100.0

148 1.3 15.4 35.8 27.3 20.4 100.0

449 7.4 20.4 39.1 31.2 .5 1.3 .2 100.0

449 3.9 25.4 46.9 16.9 .4 6.3 .2 100.0

449 6.1 15.3 55.2 16.6 5.6 .9 .3 100.0

447 4.5 25.8 44.2 17.0 .9 7.5 .1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Muy deacuerdo

Deacuerdo

Endesacuerdo



Total


133

Tabla 24*

1794 15.0 8.6 73.0 .6 2.1 .7 100.0

898 16.0 9.5 71.0 .7 1.4 1.4 100.0

896 14.1 7.8 74.8 .5 2.7 .1 100.0

229 20.8 6.9 70.7 .4 1.0 .3 100.0

483 15.9 12.9 67.8 .1 3.4 100.0

434 13.2 8.9 74.2 1.2 1.0 1.5 100.0

291 12.4 6.5 75.3 1.6 2.4 1.8 100.0

357 13.2 5.3 78.8 2.2 .4 100.0

65 13.8 3.7 77.7 2.6 2.2 100.0

239 13.0 8.0 73.5 .3 4.8 .4 100.0

314 10.0 6.2 79.0 .1 1.3 3.3 100.0

132 15.0 5.9 77.0 .9 1.2 100.0

333 18.4 10.0 70.5 1.0 .2 100.0

206 14.9 8.0 68.8 1.1 6.8 .4 100.0

253 22.9 14.3 62.1 .5 .2 100.0

136 14.3 4.3 80.6 .2 .6 100.0

115 5.7 11.0 80.4 1.9 1.0 100.0

331 17.0 6.9 69.6 3.7 2.8 100.0

685 14.7 9.1 73.4 .3 2.3 .2 100.0

435 12.3 6.3 78.4 1.4 1.5 .1 100.0

109 27.0 6.1 65.3 .3 .5 .8 100.0

63 6.7 2.1 90.3 .9 100.0

42 25.8 2.7 64.5 3.4 3.5 100.0

458 14.5 13.0 70.1 .2 1.7 .4 100.0

162 23.0 5.0 67.7 1.0 2.9 .3 100.0

576 12.2 6.7 77.1 1.1 2.9 100.0

39 17.4 4.4 64.3 2.1 11.9 100.0

559 15.8 8.0 73.4 .3 1.5 .9 100.0

903 16.9 9.0 69.9 .6 3.1 .5 100.0

661 15.1 6.6 75.5 .6 .9 1.3 100.0

82 5.7 8.6 84.3 1.4 100.0

148 7.1 13.7 77.3 .5 1.3 100.0

449 15.2 11.2 71.5 .2 1.6 .3 100.0

449 8.3 12.6 70.2 1.4 5.1 2.5 100.0

449 16.9 7.4 74.9 .5 .2 .2 100.0

447 19.2 3.3 74.5 .3 2.5 .2 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN




desacuerdo estaría usted con que pudiera reelegirse: (presidente municipal)?

Total


Tabla 30*

1794 5.5 21.0 47.4 20.0 2.3 3.6 .2 100.0

898 6.0 22.3 45.5 19.8 4.4 1.9 .1 100.0

896 5.1 19.7 49.1 20.3 .3 5.2 .3 100.0

229 6.1 18.5 53.0 20.1 1.9 .4 100.0

483 5.9 20.8 47.8 22.5 .7 2.2 .2 100.0

434 3.7 25.0 53.1 15.9 .3 1.8 .2 100.0

291 7.9 20.8 48.3 20.9 .4 1.7 100.0

357 4.9 18.9 35.8 20.5 9.5 10.2 .2 100.0

65 6.3 5.5 42.8 23.2 22.2 100.0

239 5.9 30.0 39.1 16.1 .7 7.8 .4 100.0

314 6.2 22.5 47.2 21.6 .3 2.3 100.0

132 9.3 19.8 46.9 21.6 .3 2.2 100.0

333 4.4 22.3 47.0 21.7 .6 3.7 .3 100.0

206 4.0 20.8 45.8 27.6 1.0 .8 .1 100.0

253 7.0 17.5 56.8 17.6 .3 .3 .5 100.0

136 4.9 25.9 50.8 16.8 .3 1.3 100.0

115 .4 10.1 45.5 11.7 32.3 100.0

331 7.2 22.9 42.8 16.6 .2 10.0 .3 100.0

685 6.4 25.9 44.1 21.3 .5 1.9 .0 100.0

435 4.3 20.0 54.6 18.6 .7 1.6 .4 100.0

109 9.3 10.5 66.9 12.4 .3 .5 100.0

63 17.6 22.1 7.2 51.7 1.4 100.0

42 2.2 7.3 75.7 14.9 100.0

458 5.6 18.6 45.1 22.3 7.3 .8 .2 100.0

162 8.7 29.1 34.2 17.4 .4 9.0 1.3 100.0

576 5.3 24.3 44.9 21.8 .1 3.4 .1 100.0

39 19.1 66.7 10.8 1.8 1.6 100.0

559 5.3 17.5 53.9 17.7 .6 5.0 100.0

903 5.2 21.1 47.8 19.2 .5 6.1 .2 100.0

661 7.2 21.7 49.1 20.2 .4 1.0 .3 100.0

82 4.8 27.4 55.6 12.0 .3 100.0

148 1.3 15.4 35.8 27.3 20.4 100.0

449 7.4 20.4 39.1 31.2 .5 1.3 .2 100.0

449 3.9 25.4 46.9 16.9 .4 6.3 .2 100.0

449 6.1 15.3 55.2 16.6 5.6 .9 .3 100.0

447 4.5 25.8 44.2 17.0 .9 7.5 .1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Muy deacuerdo

Deacuerdo

Endesacuerdo



Total


134

Tabla 25*

1794 86.3 10.4 .3 2.2 .7 .0 100.0

898 87.6 8.8 .2 2.8 .7 100.0

896 85.2 12.0 .4 1.7 .7 .1 100.0

229 91.5 8.0 .3 .2 100.0

483 88.8 6.9 .1 3.7 .4 100.0

434 84.0 12.7 .3 2.6 .4 100.0

291 86.4 10.4 .2 2.3 .7 100.0

357 81.2 14.7 .9 1.2 1.8 .2 100.0

65 74.9 21.3 .6 2.3 .9 100.0

239 81.1 16.1 2.0 .8 100.0

314 84.1 9.0 1.0 4.5 1.4 100.0

132 78.9 12.7 7.3 1.1 100.0

333 85.9 11.7 .1 1.8 .5 100.0

206 92.1 6.7 .3 .7 .2 100.0

253 92.3 6.3 .3 .9 .2 100.0

136 90.5 8.7 .3 .5 100.0

115 93.3 6.1 .6 100.0

331 73.7 20.1 .8 4.1 1.0 .2 100.0

685 87.9 9.3 .2 1.9 .8 100.0

435 88.8 7.8 .1 2.4 .9 100.0

109 91.6 6.8 .5 1.1 100.0

63 95.7 3.1 .6 .6 100.0

42 96.9 3.1 100.0

458 91.1 8.0 .1 .4 .4 100.0

162 75.1 17.4 .5 7.0 100.0

576 82.2 13.8 .5 2.4 1.0 100.0

39 79.1 6.9 .7 13.2 100.0

559 90.0 7.5 .2 1.3 .9 .1 100.0

903 84.7 12.7 .1 1.7 .7 .1 100.0

661 86.7 8.3 .6 3.5 .8 100.0

82 87.1 8.9 1.7 2.3 100.0

148 93.9 5.7 .1 .3 100.0

449 84.4 11.6 .9 3.0 100.0

449 81.2 11.2 .1 5.7 1.6 .2 100.0

449 90.8 8.5 .1 .4 .4 100.0

447 86.8 11.5 .3 .5 .9 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Debenaplicarse atodos por

igual

Debenhaber

excepciones Otra (esp)Depende

(esp) NS NC

¿Las leyes deben aplicarse a todos por igual o deben hacerse excepciones enalgunos casos? (LEER OPCIONES 1 Y 2)

Total


Tabla 30*

1794 5.5 21.0 47.4 20.0 2.3 3.6 .2 100.0

898 6.0 22.3 45.5 19.8 4.4 1.9 .1 100.0

896 5.1 19.7 49.1 20.3 .3 5.2 .3 100.0

229 6.1 18.5 53.0 20.1 1.9 .4 100.0

483 5.9 20.8 47.8 22.5 .7 2.2 .2 100.0

434 3.7 25.0 53.1 15.9 .3 1.8 .2 100.0

291 7.9 20.8 48.3 20.9 .4 1.7 100.0

357 4.9 18.9 35.8 20.5 9.5 10.2 .2 100.0

65 6.3 5.5 42.8 23.2 22.2 100.0

239 5.9 30.0 39.1 16.1 .7 7.8 .4 100.0

314 6.2 22.5 47.2 21.6 .3 2.3 100.0

132 9.3 19.8 46.9 21.6 .3 2.2 100.0

333 4.4 22.3 47.0 21.7 .6 3.7 .3 100.0

206 4.0 20.8 45.8 27.6 1.0 .8 .1 100.0

253 7.0 17.5 56.8 17.6 .3 .3 .5 100.0

136 4.9 25.9 50.8 16.8 .3 1.3 100.0

115 .4 10.1 45.5 11.7 32.3 100.0

331 7.2 22.9 42.8 16.6 .2 10.0 .3 100.0

685 6.4 25.9 44.1 21.3 .5 1.9 .0 100.0

435 4.3 20.0 54.6 18.6 .7 1.6 .4 100.0

109 9.3 10.5 66.9 12.4 .3 .5 100.0

63 17.6 22.1 7.2 51.7 1.4 100.0

42 2.2 7.3 75.7 14.9 100.0

458 5.6 18.6 45.1 22.3 7.3 .8 .2 100.0

162 8.7 29.1 34.2 17.4 .4 9.0 1.3 100.0

576 5.3 24.3 44.9 21.8 .1 3.4 .1 100.0

39 19.1 66.7 10.8 1.8 1.6 100.0

559 5.3 17.5 53.9 17.7 .6 5.0 100.0

903 5.2 21.1 47.8 19.2 .5 6.1 .2 100.0

661 7.2 21.7 49.1 20.2 .4 1.0 .3 100.0

82 4.8 27.4 55.6 12.0 .3 100.0

148 1.3 15.4 35.8 27.3 20.4 100.0

449 7.4 20.4 39.1 31.2 .5 1.3 .2 100.0

449 3.9 25.4 46.9 16.9 .4 6.3 .2 100.0

449 6.1 15.3 55.2 16.6 5.6 .9 .3 100.0

447 4.5 25.8 44.2 17.0 .9 7.5 .1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Muy deacuerdo

Deacuerdo

Endesacuerdo



Total


135

Tabla 26*

1794 5.3 79.1 8.8 3.5 1.1 .3 1.8 .0 100.0

898 5.2 81.5 8.2 3.0 1.4 .2 .5 100.0

896 5.4 76.9 9.4 4.0 .9 .4 2.9 .0 100.0

229 8.9 75.4 6.1 6.9 1.6 1.1 100.0

483 2.5 87.0 5.8 2.7 .8 .1 1.0 .1 100.0

434 3.4 85.7 7.2 3.6 .2 100.0

291 8.3 71.3 13.8 2.3 2.4 .5 1.4 100.0

357 6.0 70.1 13.0 2.9 1.5 1.2 5.3 100.0

65 3.2 55.7 20.1 3.6 17.4 100.0

239 6.4 73.5 14.8 .9 .8 3.7 100.0

314 8.2 73.7 10.6 4.7 1.2 1.2 .4 100.0

132 2.8 78.6 10.9 7.7 100.0

333 4.5 85.2 5.5 1.8 1.8 .2 1.1 100.0

206 1.2 87.6 4.0 6.4 .9 100.0

253 5.7 80.5 6.9 5.2 1.6 .1 100.0

136 9.5 81.2 5.9 3.4 100.0

115 2.4 90.4 4.0 .6 2.5 100.0

331 9.2 69.9 12.9 2.1 .7 5.1 .1 100.0

685 6.0 76.8 9.8 3.4 2.6 .5 .7 100.0

435 2.8 85.8 5.3 4.9 .6 .5 100.0

109 3.9 81.3 4.8 10.0 100.0

63 97.2 2.1 .7 100.0

42 3.6 86.6 8.8 1.1 100.0

458 2.6 86.2 4.3 4.5 2.2 .2 100.0

162 11.5 68.8 13.3 .4 6.1 100.0

576 4.5 78.1 9.4 3.9 1.8 1.0 1.2 .1 100.0

39 4.0 79.8 6.1 10.1 100.0

559 6.8 76.7 11.0 2.7 .0 .1 2.6 100.0

903 6.3 75.8 10.9 2.7 .5 .6 3.1 .0 100.0

661 5.0 80.3 6.5 5.8 2.2 .2 100.0

82 3.7 81.8 9.0 4.4 1.1 100.0

148 .9 92.9 4.7 1.5 100.0

449 4.5 75.2 7.2 7.2 4.5 1.0 .2 .1 100.0

449 4.0 81.4 7.2 3.9 .0 3.4 100.0

449 4.5 86.4 6.2 2.0 .4 .5 100.0

447 8.8 69.0 16.4 1.6 .5 3.5 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Son delgobierno

(esp)Son detodos

No son denadie

Las dos (esp)

Ninguna(esp) Otra NS NC

Por lo que usted piensa, los bienes públicos, ¿son de todos o no son de nadie? (LEER OPCIONES 2 Y 3)

Total


Tabla 30*

1794 5.5 21.0 47.4 20.0 2.3 3.6 .2 100.0

898 6.0 22.3 45.5 19.8 4.4 1.9 .1 100.0

896 5.1 19.7 49.1 20.3 .3 5.2 .3 100.0

229 6.1 18.5 53.0 20.1 1.9 .4 100.0

483 5.9 20.8 47.8 22.5 .7 2.2 .2 100.0

434 3.7 25.0 53.1 15.9 .3 1.8 .2 100.0

291 7.9 20.8 48.3 20.9 .4 1.7 100.0

357 4.9 18.9 35.8 20.5 9.5 10.2 .2 100.0

65 6.3 5.5 42.8 23.2 22.2 100.0

239 5.9 30.0 39.1 16.1 .7 7.8 .4 100.0

314 6.2 22.5 47.2 21.6 .3 2.3 100.0

132 9.3 19.8 46.9 21.6 .3 2.2 100.0

333 4.4 22.3 47.0 21.7 .6 3.7 .3 100.0

206 4.0 20.8 45.8 27.6 1.0 .8 .1 100.0

253 7.0 17.5 56.8 17.6 .3 .3 .5 100.0

136 4.9 25.9 50.8 16.8 .3 1.3 100.0

115 .4 10.1 45.5 11.7 32.3 100.0

331 7.2 22.9 42.8 16.6 .2 10.0 .3 100.0

685 6.4 25.9 44.1 21.3 .5 1.9 .0 100.0

435 4.3 20.0 54.6 18.6 .7 1.6 .4 100.0

109 9.3 10.5 66.9 12.4 .3 .5 100.0

63 17.6 22.1 7.2 51.7 1.4 100.0

42 2.2 7.3 75.7 14.9 100.0

458 5.6 18.6 45.1 22.3 7.3 .8 .2 100.0

162 8.7 29.1 34.2 17.4 .4 9.0 1.3 100.0

576 5.3 24.3 44.9 21.8 .1 3.4 .1 100.0

39 19.1 66.7 10.8 1.8 1.6 100.0

559 5.3 17.5 53.9 17.7 .6 5.0 100.0

903 5.2 21.1 47.8 19.2 .5 6.1 .2 100.0

661 7.2 21.7 49.1 20.2 .4 1.0 .3 100.0

82 4.8 27.4 55.6 12.0 .3 100.0

148 1.3 15.4 35.8 27.3 20.4 100.0

449 7.4 20.4 39.1 31.2 .5 1.3 .2 100.0

449 3.9 25.4 46.9 16.9 .4 6.3 .2 100.0

449 6.1 15.3 55.2 16.6 5.6 .9 .3 100.0

447 4.5 25.8 44.2 17.0 .9 7.5 .1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Muy deacuerdo

Deacuerdo

Endesacuerdo



Total


136

Tabla 27*

1794 35.9 23.4 37.3 2.8 .6 100.0

898 33.0 23.6 41.2 1.0 1.1 100.0

896 38.5 23.2 33.7 4.5 .1 100.0

229 41.4 21.3 34.2 3.2 100.0

483 35.6 21.3 41.0 1.2 1.0 100.0

434 38.2 21.9 39.6 .4 100.0

291 35.8 25.7 32.1 6.4 100.0

357 29.8 27.9 36.1 4.7 1.5 100.0

65 35.4 24.9 31.4 8.2 100.0

239 36.3 37.3 18.9 7.5 100.0

314 38.2 25.7 31.5 4.7 100.0

132 49.0 19.1 29.2 2.7 100.0

333 40.0 24.2 33.4 .6 1.8 100.0

206 35.7 19.4 44.6 .3 100.0

253 32.4 18.0 47.9 1.7 100.0

136 22.6 21.9 52.2 3.4 100.0

115 25.6 10.1 64.3 100.0

331 32.9 33.0 30.0 4.1 100.0

685 38.2 22.6 33.4 4.3 1.5 100.0

435 38.3 17.0 44.6 .1 100.0

109 28.2 33.8 38.0 100.0

63 24.8 6.9 68.3 100.0

42 24.1 45.1 30.8 100.0

458 34.5 15.0 48.4 1.2 .9 100.0

162 33.2 34.2 28.9 3.7 100.0

576 41.2 24.6 28.8 4.4 1.0 100.0

39 22.4 60.1 17.5 100.0

559 33.6 23.4 40.2 2.7 .1 100.0

903 38.3 24.7 32.9 4.0 .1 100.0

661 37.3 21.9 37.2 2.0 1.6 100.0

82 37.6 21.0 41.3 100.0

148 16.4 22.2 61.4 100.0

449 25.4 25.7 41.5 5.0 2.4 100.0

449 52.8 17.4 27.4 2.4 100.0

449 31.3 20.0 48.1 .6 100.0

447 36.0 33.1 26.3 4.4 .2 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

A losciudadanos Al gobierno

Ambos(esp) NS NC

¿A quién le corresponde cuidar los bienes públicos?

Total


Tabla 30*

1794 5.5 21.0 47.4 20.0 2.3 3.6 .2 100.0

898 6.0 22.3 45.5 19.8 4.4 1.9 .1 100.0

896 5.1 19.7 49.1 20.3 .3 5.2 .3 100.0

229 6.1 18.5 53.0 20.1 1.9 .4 100.0

483 5.9 20.8 47.8 22.5 .7 2.2 .2 100.0

434 3.7 25.0 53.1 15.9 .3 1.8 .2 100.0

291 7.9 20.8 48.3 20.9 .4 1.7 100.0

357 4.9 18.9 35.8 20.5 9.5 10.2 .2 100.0

65 6.3 5.5 42.8 23.2 22.2 100.0

239 5.9 30.0 39.1 16.1 .7 7.8 .4 100.0

314 6.2 22.5 47.2 21.6 .3 2.3 100.0

132 9.3 19.8 46.9 21.6 .3 2.2 100.0

333 4.4 22.3 47.0 21.7 .6 3.7 .3 100.0

206 4.0 20.8 45.8 27.6 1.0 .8 .1 100.0

253 7.0 17.5 56.8 17.6 .3 .3 .5 100.0

136 4.9 25.9 50.8 16.8 .3 1.3 100.0

115 .4 10.1 45.5 11.7 32.3 100.0

331 7.2 22.9 42.8 16.6 .2 10.0 .3 100.0

685 6.4 25.9 44.1 21.3 .5 1.9 .0 100.0

435 4.3 20.0 54.6 18.6 .7 1.6 .4 100.0

109 9.3 10.5 66.9 12.4 .3 .5 100.0

63 17.6 22.1 7.2 51.7 1.4 100.0

42 2.2 7.3 75.7 14.9 100.0

458 5.6 18.6 45.1 22.3 7.3 .8 .2 100.0

162 8.7 29.1 34.2 17.4 .4 9.0 1.3 100.0

576 5.3 24.3 44.9 21.8 .1 3.4 .1 100.0

39 19.1 66.7 10.8 1.8 1.6 100.0

559 5.3 17.5 53.9 17.7 .6 5.0 100.0

903 5.2 21.1 47.8 19.2 .5 6.1 .2 100.0

661 7.2 21.7 49.1 20.2 .4 1.0 .3 100.0

82 4.8 27.4 55.6 12.0 .3 100.0

148 1.3 15.4 35.8 27.3 20.4 100.0

449 7.4 20.4 39.1 31.2 .5 1.3 .2 100.0

449 3.9 25.4 46.9 16.9 .4 6.3 .2 100.0

449 6.1 15.3 55.2 16.6 5.6 .9 .3 100.0

447 4.5 25.8 44.2 17.0 .9 7.5 .1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Muy deacuerdo

Deacuerdo

Endesacuerdo



Total


137

Tabla 28*

1794 43.5 46.3 4.1 .6 5.0 .5 100.0

898 39.1 52.4 4.6 .7 2.7 .5 100.0

896 47.6 40.7 3.6 .5 7.1 .5 100.0

229 40.3 51.4 3.3 4.0 .9 100.0

483 38.9 50.0 7.3 .6 2.4 .8 100.0

434 45.9 45.5 2.4 1.9 3.5 .8 100.0

291 41.1 49.7 3.7 5.4 100.0

357 51.5 35.7 2.2 .2 10.4 100.0

65 40.0 36.7 22.0 1.4 100.0

239 49.0 33.9 3.9 .3 12.9 100.0

314 54.9 38.5 1.8 .6 3.4 .8 100.0

132 44.1 47.6 3.8 3.0 1.4 100.0

333 41.5 43.9 7.1 1.6 5.8 100.0

206 47.2 46.3 5.2 1.1 .2 100.0

253 31.5 63.8 3.0 .9 .6 .3 100.0

136 25.2 65.6 6.8 .3 2.2 100.0

115 52.7 41.5 4.1 .6 1.0 100.0

331 43.8 38.8 4.4 1.1 11.5 .4 100.0

685 45.2 44.2 5.3 .4 4.7 .3 100.0

435 40.4 52.8 2.6 .8 1.8 1.5 100.0

109 22.6 73.7 1.7 2.0 100.0

63 69.2 30.5 .3 100.0

42 20.8 78.6 .6 100.0

458 44.1 49.5 2.6 1.1 2.7 100.0

162 47.1 34.7 2.5 1.8 12.7 1.2 100.0

576 49.5 41.1 4.3 .3 4.2 .6 100.0

39 25.9 65.3 4.1 4.7 100.0

559 37.5 50.4 5.5 .1 5.7 .8 100.0

903 44.3 43.6 3.2 1.0 7.4 .6 100.0

661 39.2 50.7 6.5 .2 2.8 .6 100.0

82 44.2 54.7 1.1 100.0

148 55.3 42.8 1.1 .1 .6 100.0

449 34.8 52.0 7.7 1.4 2.6 1.5 100.0

449 52.5 34.1 2.5 .2 10.3 .4 100.0

449 43.1 53.4 2.2 .4 1.0 100.0

447 43.7 42.4 4.9 .5 8.1 .4 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Que laprensa

estécontrolada

Que laprensa no

estécontrolada


Para usted, ¿qué es preferible: que la prensa esté controlada o que la prensano esté controlada? (LEER OPCIONES 1 Y 2)

Total


Tabla 30*

1794 5.5 21.0 47.4 20.0 2.3 3.6 .2 100.0

898 6.0 22.3 45.5 19.8 4.4 1.9 .1 100.0

896 5.1 19.7 49.1 20.3 .3 5.2 .3 100.0

229 6.1 18.5 53.0 20.1 1.9 .4 100.0

483 5.9 20.8 47.8 22.5 .7 2.2 .2 100.0

434 3.7 25.0 53.1 15.9 .3 1.8 .2 100.0

291 7.9 20.8 48.3 20.9 .4 1.7 100.0

357 4.9 18.9 35.8 20.5 9.5 10.2 .2 100.0

65 6.3 5.5 42.8 23.2 22.2 100.0

239 5.9 30.0 39.1 16.1 .7 7.8 .4 100.0

314 6.2 22.5 47.2 21.6 .3 2.3 100.0

132 9.3 19.8 46.9 21.6 .3 2.2 100.0

333 4.4 22.3 47.0 21.7 .6 3.7 .3 100.0

206 4.0 20.8 45.8 27.6 1.0 .8 .1 100.0

253 7.0 17.5 56.8 17.6 .3 .3 .5 100.0

136 4.9 25.9 50.8 16.8 .3 1.3 100.0

115 .4 10.1 45.5 11.7 32.3 100.0

331 7.2 22.9 42.8 16.6 .2 10.0 .3 100.0

685 6.4 25.9 44.1 21.3 .5 1.9 .0 100.0

435 4.3 20.0 54.6 18.6 .7 1.6 .4 100.0

109 9.3 10.5 66.9 12.4 .3 .5 100.0

63 17.6 22.1 7.2 51.7 1.4 100.0

42 2.2 7.3 75.7 14.9 100.0

458 5.6 18.6 45.1 22.3 7.3 .8 .2 100.0

162 8.7 29.1 34.2 17.4 .4 9.0 1.3 100.0

576 5.3 24.3 44.9 21.8 .1 3.4 .1 100.0

39 19.1 66.7 10.8 1.8 1.6 100.0

559 5.3 17.5 53.9 17.7 .6 5.0 100.0

903 5.2 21.1 47.8 19.2 .5 6.1 .2 100.0

661 7.2 21.7 49.1 20.2 .4 1.0 .3 100.0

82 4.8 27.4 55.6 12.0 .3 100.0

148 1.3 15.4 35.8 27.3 20.4 100.0

449 7.4 20.4 39.1 31.2 .5 1.3 .2 100.0

449 3.9 25.4 46.9 16.9 .4 6.3 .2 100.0

449 6.1 15.3 55.2 16.6 5.6 .9 .3 100.0

447 4.5 25.8 44.2 17.0 .9 7.5 .1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Muy deacuerdo

Deacuerdo

Endesacuerdo



Total


138

Tabla 29*

1794 45.1 4.9 25.0 10.1 13.9 .2 .8 100.0

898 45.1 5.1 24.3 8.9 15.9 .1 .6 100.0

896 45.1 4.8 25.6 11.2 12.1 .3 .9 100.0

229 42.0 4.6 21.6 10.7 19.5 1.6 100.0

483 41.1 2.8 29.9 8.1 17.9 .1 .0 100.0

434 45.6 8.2 23.4 10.9 10.8 .5 .6 100.0

291 50.1 2.7 24.4 10.5 10.6 .6 1.1 100.0

357 48.6 6.2 23.1 11.0 9.7 .1 1.2 100.0

65 51.7 3.8 5.6 27.7 10.3 .9 100.0

239 43.5 8.5 28.1 9.4 8.2 .1 2.1 100.0

314 38.5 7.0 21.0 12.6 18.8 .3 1.9 100.0

132 47.3 3.8 22.1 17.1 9.8 .0 100.0

333 46.0 4.1 26.5 9.0 13.9 .2 .2 100.0

206 47.9 6.4 17.1 11.1 15.7 1.0 .8 100.0

253 40.8 1.9 33.0 4.3 19.9 .1 100.0

136 37.1 2.4 41.0 5.9 13.6 100.0

115 74.2 3.9 19.0 2.0 .9 100.0

331 39.0 5.2 25.2 12.9 16.4 .3 .9 100.0

685 47.1 5.8 22.7 8.7 14.2 .3 1.2 100.0

435 45.6 5.7 26.3 12.1 10.1 .1 100.0

109 27.2 2.0 37.6 6.5 26.5 .2 100.0

63 79.6 3.5 7.9 5.1 3.9 100.0

42 75.9 2.7 13.9 6.3 1.2 100.0

458 49.2 4.7 27.9 4.8 13.3 .2 100.0

162 35.0 5.2 30.0 14.8 14.2 .9 100.0

576 46.3 6.9 19.9 10.0 15.6 .0 1.3 100.0

39 27.3 4.5 56.0 5.0 7.3 100.0

559 44.7 3.1 23.6 13.9 13.2 .7 .9 100.0

903 43.4 6.0 23.2 10.8 15.2 .3 1.1 100.0

661 44.2 3.8 26.5 9.5 15.4 .2 .5 100.0

82 59.0 3.8 18.4 8.5 8.8 1.5 100.0

148 53.6 3.4 31.7 8.9 2.3 100.0

449 43.7 4.4 20.9 10.5 19.8 .1 .7 100.0

449 44.8 10.3 20.1 9.6 14.2 .1 .9 100.0

449 43.6 2.3 33.7 8.0 11.5 .5 .5 100.0

447 49.4 3.8 20.7 13.5 11.1 .1 1.4 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Porquecumplir laley nos

beneficia atodos

Para noser

criticadopor losdemás

Porque esun deber

moral

Para evitardaños a mi

familia yamistades

Para evitarcastigos Otra (esp) NS

¿Por qué respeta y obedece las leyes? (LEER OPCIONES DE 1 A 5 Y MOSTRAR TARJETA 1)

Total


Tabla 30*

1794 5.5 21.0 47.4 20.0 2.3 3.6 .2 100.0

898 6.0 22.3 45.5 19.8 4.4 1.9 .1 100.0

896 5.1 19.7 49.1 20.3 .3 5.2 .3 100.0

229 6.1 18.5 53.0 20.1 1.9 .4 100.0

483 5.9 20.8 47.8 22.5 .7 2.2 .2 100.0

434 3.7 25.0 53.1 15.9 .3 1.8 .2 100.0

291 7.9 20.8 48.3 20.9 .4 1.7 100.0

357 4.9 18.9 35.8 20.5 9.5 10.2 .2 100.0

65 6.3 5.5 42.8 23.2 22.2 100.0

239 5.9 30.0 39.1 16.1 .7 7.8 .4 100.0

314 6.2 22.5 47.2 21.6 .3 2.3 100.0

132 9.3 19.8 46.9 21.6 .3 2.2 100.0

333 4.4 22.3 47.0 21.7 .6 3.7 .3 100.0

206 4.0 20.8 45.8 27.6 1.0 .8 .1 100.0

253 7.0 17.5 56.8 17.6 .3 .3 .5 100.0

136 4.9 25.9 50.8 16.8 .3 1.3 100.0

115 .4 10.1 45.5 11.7 32.3 100.0

331 7.2 22.9 42.8 16.6 .2 10.0 .3 100.0

685 6.4 25.9 44.1 21.3 .5 1.9 .0 100.0

435 4.3 20.0 54.6 18.6 .7 1.6 .4 100.0

109 9.3 10.5 66.9 12.4 .3 .5 100.0

63 17.6 22.1 7.2 51.7 1.4 100.0

42 2.2 7.3 75.7 14.9 100.0

458 5.6 18.6 45.1 22.3 7.3 .8 .2 100.0

162 8.7 29.1 34.2 17.4 .4 9.0 1.3 100.0

576 5.3 24.3 44.9 21.8 .1 3.4 .1 100.0

39 19.1 66.7 10.8 1.8 1.6 100.0

559 5.3 17.5 53.9 17.7 .6 5.0 100.0

903 5.2 21.1 47.8 19.2 .5 6.1 .2 100.0

661 7.2 21.7 49.1 20.2 .4 1.0 .3 100.0

82 4.8 27.4 55.6 12.0 .3 100.0

148 1.3 15.4 35.8 27.3 20.4 100.0

449 7.4 20.4 39.1 31.2 .5 1.3 .2 100.0

449 3.9 25.4 46.9 16.9 .4 6.3 .2 100.0

449 6.1 15.3 55.2 16.6 5.6 .9 .3 100.0

447 4.5 25.8 44.2 17.0 .9 7.5 .1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Muy deacuerdo

Deacuerdo

Endesacuerdo



Total


139

Tabla 30*

1794 5.5 21.0 47.4 20.0 2.3 3.6 .2 100.0

898 6.0 22.3 45.5 19.8 4.4 1.9 .1 100.0

896 5.1 19.7 49.1 20.3 .3 5.2 .3 100.0

229 6.1 18.5 53.0 20.1 1.9 .4 100.0

483 5.9 20.8 47.8 22.5 .7 2.2 .2 100.0

434 3.7 25.0 53.1 15.9 .3 1.8 .2 100.0

291 7.9 20.8 48.3 20.9 .4 1.7 100.0

357 4.9 18.9 35.8 20.5 9.5 10.2 .2 100.0

65 6.3 5.5 42.8 23.2 22.2 100.0

239 5.9 30.0 39.1 16.1 .7 7.8 .4 100.0

314 6.2 22.5 47.2 21.6 .3 2.3 100.0

132 9.3 19.8 46.9 21.6 .3 2.2 100.0

333 4.4 22.3 47.0 21.7 .6 3.7 .3 100.0

206 4.0 20.8 45.8 27.6 1.0 .8 .1 100.0

253 7.0 17.5 56.8 17.6 .3 .3 .5 100.0

136 4.9 25.9 50.8 16.8 .3 1.3 100.0

115 .4 10.1 45.5 11.7 32.3 100.0

331 7.2 22.9 42.8 16.6 .2 10.0 .3 100.0

685 6.4 25.9 44.1 21.3 .5 1.9 .0 100.0

435 4.3 20.0 54.6 18.6 .7 1.6 .4 100.0

109 9.3 10.5 66.9 12.4 .3 .5 100.0

63 17.6 22.1 7.2 51.7 1.4 100.0

42 2.2 7.3 75.7 14.9 100.0

458 5.6 18.6 45.1 22.3 7.3 .8 .2 100.0

162 8.7 29.1 34.2 17.4 .4 9.0 1.3 100.0

576 5.3 24.3 44.9 21.8 .1 3.4 .1 100.0

39 19.1 66.7 10.8 1.8 1.6 100.0

559 5.3 17.5 53.9 17.7 .6 5.0 100.0

903 5.2 21.1 47.8 19.2 .5 6.1 .2 100.0

661 7.2 21.7 49.1 20.2 .4 1.0 .3 100.0

82 4.8 27.4 55.6 12.0 .3 100.0

148 1.3 15.4 35.8 27.3 20.4 100.0

449 7.4 20.4 39.1 31.2 .5 1.3 .2 100.0

449 3.9 25.4 46.9 16.9 .4 6.3 .2 100.0

449 6.1 15.3 55.2 16.6 5.6 .9 .3 100.0

447 4.5 25.8 44.2 17.0 .9 7.5 .1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Muy deacuerdo

Deacuerdo

Endesacuerdo



Total


Tabla 31*

1794 79.1 7.4 3.1 5.4 1.6 .2 2.4 .7 100.0

898 80.3 5.9 3.4 6.1 1.7 .3 1.8 .4 100.0

896 78.0 8.8 2.9 4.8 1.5 .1 3.0 1.0 100.0

229 86.7 6.0 2.1 4.7 .4 100.0

483 79.4 8.0 4.4 3.8 1.7 .1 .7 1.9 100.0

434 82.4 7.3 1.0 4.1 .9 .7 3.5 .1 100.0

291 78.9 6.5 3.4 5.9 1.5 .1 3.8 100.0

357 69.3 8.7 4.3 9.1 3.2 .1 4.5 .8 100.0

65 48.8 10.1 2.3 25.1 6.6 6.5 .6 100.0

239 71.2 10.1 2.8 6.4 1.9 7.5 100.0

314 77.6 7.0 2.1 4.9 1.9 5.5 1.0 100.0

132 85.5 6.0 4.6 .7 2.8 .4 100.0

333 79.8 7.4 3.1 5.0 .3 1.0 .4 3.0 100.0

206 79.9 10.5 .3 7.8 1.5 100.0

253 88.9 4.0 5.3 1.5 .2 100.0

136 75.2 9.9 6.3 5.7 3.0 100.0

115 94.8 2.8 1.5 .3 .3 .2 100.0

331 73.9 4.7 2.2 9.5 2.0 7.6 .2 100.0

685 75.8 9.7 4.7 4.8 1.8 .0 1.8 1.4 100.0

435 81.6 7.5 3.1 6.0 .9 .2 .8 100.0

109 80.6 11.8 2.7 1.2 1.0 2.3 .4 100.0

63 90.4 4.3 .3 4.5 .5 100.0

42 93.7 4.2 1.6 .6 100.0

458 86.0 4.1 3.1 2.0 1.0 2.0 1.9 100.0

162 73.4 9.0 .4 10.7 4.2 .1 2.3 100.0

576 74.3 9.6 5.2 5.8 1.6 .5 2.4 .7 100.0

39 79.4 2.2 6.0 .5 11.9 100.0

559 79.5 8.2 1.6 7.0 1.6 .1 2.0 100.0

903 76.0 7.4 1.7 7.7 2.3 .0 3.8 1.0 100.0

661 81.2 8.0 6.3 1.8 1.0 .1 1.1 .5 100.0

82 79.0 11.7 1.5 2.8 4.8 .3 100.0

148 89.3 3.8 .2 6.5 .3 100.0

449 72.5 11.2 7.7 6.7 2.0 100.0

449 65.9 12.2 3.9 4.0 3.8 .7 6.5 3.0 100.0

449 90.5 5.0 1.0 3.2 .3 100.0447 82.5 2.0 .9 9.1 .8 .1 4.4 .2 100.0

NACIONALTOTALHombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SMMás de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas Justo

Justo enparte

Injusto enparte Injusto Depende Otra NS NC

En su opinión, ¿es justo o no que a usted se le aplique la ley estrictamente si... (Se pasa un alto)?

Total


140

Tabla 31*

1794 79.1 7.4 3.1 5.4 1.6 .2 2.4 .7 100.0

898 80.3 5.9 3.4 6.1 1.7 .3 1.8 .4 100.0

896 78.0 8.8 2.9 4.8 1.5 .1 3.0 1.0 100.0

229 86.7 6.0 2.1 4.7 .4 100.0

483 79.4 8.0 4.4 3.8 1.7 .1 .7 1.9 100.0

434 82.4 7.3 1.0 4.1 .9 .7 3.5 .1 100.0

291 78.9 6.5 3.4 5.9 1.5 .1 3.8 100.0

357 69.3 8.7 4.3 9.1 3.2 .1 4.5 .8 100.0

65 48.8 10.1 2.3 25.1 6.6 6.5 .6 100.0

239 71.2 10.1 2.8 6.4 1.9 7.5 100.0

314 77.6 7.0 2.1 4.9 1.9 5.5 1.0 100.0

132 85.5 6.0 4.6 .7 2.8 .4 100.0

333 79.8 7.4 3.1 5.0 .3 1.0 .4 3.0 100.0

206 79.9 10.5 .3 7.8 1.5 100.0

253 88.9 4.0 5.3 1.5 .2 100.0

136 75.2 9.9 6.3 5.7 3.0 100.0

115 94.8 2.8 1.5 .3 .3 .2 100.0

331 73.9 4.7 2.2 9.5 2.0 7.6 .2 100.0

685 75.8 9.7 4.7 4.8 1.8 .0 1.8 1.4 100.0

435 81.6 7.5 3.1 6.0 .9 .2 .8 100.0

109 80.6 11.8 2.7 1.2 1.0 2.3 .4 100.0

63 90.4 4.3 .3 4.5 .5 100.0

42 93.7 4.2 1.6 .6 100.0

458 86.0 4.1 3.1 2.0 1.0 2.0 1.9 100.0

162 73.4 9.0 .4 10.7 4.2 .1 2.3 100.0

576 74.3 9.6 5.2 5.8 1.6 .5 2.4 .7 100.0

39 79.4 2.2 6.0 .5 11.9 100.0

559 79.5 8.2 1.6 7.0 1.6 .1 2.0 100.0

903 76.0 7.4 1.7 7.7 2.3 .0 3.8 1.0 100.0

661 81.2 8.0 6.3 1.8 1.0 .1 1.1 .5 100.0

82 79.0 11.7 1.5 2.8 4.8 .3 100.0

148 89.3 3.8 .2 6.5 .3 100.0

449 72.5 11.2 7.7 6.7 2.0 100.0

449 65.9 12.2 3.9 4.0 3.8 .7 6.5 3.0 100.0

449 90.5 5.0 1.0 3.2 .3 100.0

447 82.5 2.0 .9 9.1 .8 .1 4.4 .2 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


Justo enparte



Total


Tabla 31*

1794 79.1 7.4 3.1 5.4 1.6 .2 2.4 .7 100.0

898 80.3 5.9 3.4 6.1 1.7 .3 1.8 .4 100.0

896 78.0 8.8 2.9 4.8 1.5 .1 3.0 1.0 100.0

229 86.7 6.0 2.1 4.7 .4 100.0

483 79.4 8.0 4.4 3.8 1.7 .1 .7 1.9 100.0

434 82.4 7.3 1.0 4.1 .9 .7 3.5 .1 100.0

291 78.9 6.5 3.4 5.9 1.5 .1 3.8 100.0

357 69.3 8.7 4.3 9.1 3.2 .1 4.5 .8 100.0

65 48.8 10.1 2.3 25.1 6.6 6.5 .6 100.0

239 71.2 10.1 2.8 6.4 1.9 7.5 100.0

314 77.6 7.0 2.1 4.9 1.9 5.5 1.0 100.0

132 85.5 6.0 4.6 .7 2.8 .4 100.0

333 79.8 7.4 3.1 5.0 .3 1.0 .4 3.0 100.0

206 79.9 10.5 .3 7.8 1.5 100.0

253 88.9 4.0 5.3 1.5 .2 100.0

136 75.2 9.9 6.3 5.7 3.0 100.0

115 94.8 2.8 1.5 .3 .3 .2 100.0

331 73.9 4.7 2.2 9.5 2.0 7.6 .2 100.0

685 75.8 9.7 4.7 4.8 1.8 .0 1.8 1.4 100.0

435 81.6 7.5 3.1 6.0 .9 .2 .8 100.0

109 80.6 11.8 2.7 1.2 1.0 2.3 .4 100.0

63 90.4 4.3 .3 4.5 .5 100.0

42 93.7 4.2 1.6 .6 100.0

458 86.0 4.1 3.1 2.0 1.0 2.0 1.9 100.0

162 73.4 9.0 .4 10.7 4.2 .1 2.3 100.0

576 74.3 9.6 5.2 5.8 1.6 .5 2.4 .7 100.0

39 79.4 2.2 6.0 .5 11.9 100.0

559 79.5 8.2 1.6 7.0 1.6 .1 2.0 100.0

903 76.0 7.4 1.7 7.7 2.3 .0 3.8 1.0 100.0

661 81.2 8.0 6.3 1.8 1.0 .1 1.1 .5 100.0

82 79.0 11.7 1.5 2.8 4.8 .3 100.0

148 89.3 3.8 .2 6.5 .3 100.0

449 72.5 11.2 7.7 6.7 2.0 100.0

449 65.9 12.2 3.9 4.0 3.8 .7 6.5 3.0 100.0

449 90.5 5.0 1.0 3.2 .3 100.0447 82.5 2.0 .9 9.1 .8 .1 4.4 .2 100.0

NACIONALTOTALHombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM


INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


Justo enparte



Total


141

Tabla 32*

1794 76.2 7.8 4.8 6.9 1.2 .0 2.3 .9 100.0

898 79.3 6.0 4.3 6.9 1.4 1.3 .8 100.0

896 73.2 9.4 5.2 6.9 1.1 .1 3.1 1.0 100.0

229 80.6 10.1 3.3 5.8 .2 100.0

483 78.1 8.5 5.9 4.3 .6 .8 1.9 100.0

434 78.0 4.7 2.6 8.5 2.8 3.5 100.0

291 73.8 10.0 4.9 6.3 1.7 3.1 .1 100.0

357 69.9 6.7 6.6 10.1 .7 .2 4.1 1.7 100.0

65 50.3 7.2 .9 31.2 1.7 8.6 100.0

239 67.0 6.8 5.6 10.0 3.4 .2 5.6 1.4 100.0

314 73.4 7.7 6.0 5.1 1.2 5.6 1.0 100.0

132 76.4 7.0 7.8 7.0 1.4 .4 100.0

333 76.8 8.2 3.3 7.4 .9 .1 .2 3.0 100.0

206 83.1 11.6 3.9 1.3 .1 100.0

253 83.1 7.3 4.4 4.8 .5 100.0

136 77.5 9.9 8.8 2.3 1.5 100.0

115 93.3 1.9 .8 3.9 100.0

331 69.4 6.0 2.2 13.8 1.3 6.4 .9 100.0

685 73.2 8.3 6.8 7.2 1.8 .0 1.4 1.4 100.0

435 79.8 8.3 6.5 3.9 .6 .2 .8 100.0

109 79.2 15.8 .9 4.0 100.0

63 90.8 5.4 .5 3.3 100.0

42 89.8 5.3 3.2 1.8 100.0

458 83.1 4.8 4.1 3.8 .2 1.4 2.6 100.0

162 66.7 7.7 4.5 14.4 4.4 2.3 100.0

576 70.9 9.6 8.7 7.2 1.2 1.8 .6 100.0

39 82.7 3.5 .3 1.1 .5 11.9 100.0

559 77.4 8.9 1.8 7.7 1.3 .1 2.7 .1 100.0

903 72.2 7.1 4.5 10.0 1.2 .0 3.6 1.3 100.0

661 77.2 9.3 6.5 3.9 1.6 .0 1.0 .5 100.0

82 77.8 15.0 1.0 5.9 .3 100.0

148 94.4 3.8 1.2 .5 100.0

449 71.7 9.8 10.4 6.3 1.8 100.0

449 60.6 15.2 6.7 5.5 2.1 6.1 3.7 100.0

449 89.1 5.0 1.3 3.7 .8 100.0

447 77.3 1.8 2.1 14.2 .2 .2 4.1 .1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


Justo enparte


En su opinión, ¿es justo o no que a usted se le aplique la ley estrictamente si... (No pagan impuestos)?

Total


Tabla 31*

1794 79.1 7.4 3.1 5.4 1.6 .2 2.4 .7 100.0

898 80.3 5.9 3.4 6.1 1.7 .3 1.8 .4 100.0

896 78.0 8.8 2.9 4.8 1.5 .1 3.0 1.0 100.0

229 86.7 6.0 2.1 4.7 .4 100.0

483 79.4 8.0 4.4 3.8 1.7 .1 .7 1.9 100.0

434 82.4 7.3 1.0 4.1 .9 .7 3.5 .1 100.0

291 78.9 6.5 3.4 5.9 1.5 .1 3.8 100.0

357 69.3 8.7 4.3 9.1 3.2 .1 4.5 .8 100.0

65 48.8 10.1 2.3 25.1 6.6 6.5 .6 100.0

239 71.2 10.1 2.8 6.4 1.9 7.5 100.0

314 77.6 7.0 2.1 4.9 1.9 5.5 1.0 100.0

132 85.5 6.0 4.6 .7 2.8 .4 100.0

333 79.8 7.4 3.1 5.0 .3 1.0 .4 3.0 100.0

206 79.9 10.5 .3 7.8 1.5 100.0

253 88.9 4.0 5.3 1.5 .2 100.0

136 75.2 9.9 6.3 5.7 3.0 100.0

115 94.8 2.8 1.5 .3 .3 .2 100.0

331 73.9 4.7 2.2 9.5 2.0 7.6 .2 100.0

685 75.8 9.7 4.7 4.8 1.8 .0 1.8 1.4 100.0

435 81.6 7.5 3.1 6.0 .9 .2 .8 100.0

109 80.6 11.8 2.7 1.2 1.0 2.3 .4 100.0

63 90.4 4.3 .3 4.5 .5 100.0

42 93.7 4.2 1.6 .6 100.0

458 86.0 4.1 3.1 2.0 1.0 2.0 1.9 100.0

162 73.4 9.0 .4 10.7 4.2 .1 2.3 100.0

576 74.3 9.6 5.2 5.8 1.6 .5 2.4 .7 100.0

39 79.4 2.2 6.0 .5 11.9 100.0

559 79.5 8.2 1.6 7.0 1.6 .1 2.0 100.0

903 76.0 7.4 1.7 7.7 2.3 .0 3.8 1.0 100.0

661 81.2 8.0 6.3 1.8 1.0 .1 1.1 .5 100.0

82 79.0 11.7 1.5 2.8 4.8 .3 100.0

148 89.3 3.8 .2 6.5 .3 100.0

449 72.5 11.2 7.7 6.7 2.0 100.0

449 65.9 12.2 3.9 4.0 3.8 .7 6.5 3.0 100.0

449 90.5 5.0 1.0 3.2 .3 100.0447 82.5 2.0 .9 9.1 .8 .1 4.4 .2 100.0

NACIONALTOTALHombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM


INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


Justo enparte



Total


142

Tabla 33*

1794 82.3 5.9 2.2 6.8 1.8 .0 .9 .2 100.0

898 82.3 3.9 2.5 8.1 2.4 .8 .0 100.0

896 82.3 7.6 1.9 5.6 1.3 .0 .9 .3 100.0

229 88.3 4.1 1.5 5.7 .4 100.0

483 79.7 8.6 2.8 6.5 2.1 .3 100.0

434 84.9 4.1 1.7 6.0 3.3 .0 100.0

291 87.2 3.5 2.9 3.2 1.8 1.4 .1 100.0

357 74.9 7.1 1.9 11.5 .8 .1 3.0 .7 100.0

65 56.1 6.7 3.1 30.0 4.0 100.0

239 78.2 7.3 1.4 7.0 1.1 3.9 1.2 100.0

314 82.6 7.1 1.4 4.9 3.1 .8 100.0

132 82.3 7.9 5.5 1.3 2.9 100.0

333 85.2 5.6 3.0 3.9 2.1 .1 .1 100.0

206 83.1 8.5 1.1 6.8 .5 100.0

253 85.6 1.8 1.1 10.0 1.5 100.0

136 84.7 4.8 5.3 2.1 3.1 100.0

115 92.6 3.5 .0 3.7 .2 100.0

331 76.1 5.2 1.6 11.1 2.3 3.0 .8 100.0

685 81.6 7.2 3.0 5.1 2.7 .0 .3 100.0

435 85.4 5.8 2.5 5.3 .9 .0 100.0

109 72.7 6.5 1.6 17.9 1.4 100.0

63 97.2 2.5 .3 100.0

42 94.5 2.3 .0 3.2 100.0

458 93.0 2.6 2.0 .9 1.5 100.0

162 70.9 8.5 1.4 12.8 3.3 3.2 100.0

576 78.7 9.2 3.2 5.8 1.9 .7 .5 100.0

39 57.1 4.3 2.4 35.3 .5 .5 100.0

559 82.0 4.7 1.5 8.9 1.6 1.3 .1 100.0

903 79.5 6.4 1.5 7.7 2.8 1.7 .3 100.0

661 87.6 5.6 3.2 3.0 .6 .0 100.0

82 81.6 8.4 1.0 6.6 2.1 .3 100.0

148 78.9 2.8 2.2 15.9 .3 100.0

449 81.9 10.3 3.3 2.9 1.2 .4 100.0

449 80.2 10.4 2.4 3.3 1.4 1.7 .6 100.0

449 88.5 1.9 1.2 7.8 .6 100.0

447 75.1 2.3 2.3 13.3 4.9 .1 1.9 .1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


Justo enparte


En su opinión, ¿es justo o no que a usted se le aplique la ley estrictamente si... (Golpean a un familiar)?

Total


Tabla 31*

1794 79.1 7.4 3.1 5.4 1.6 .2 2.4 .7 100.0

898 80.3 5.9 3.4 6.1 1.7 .3 1.8 .4 100.0

896 78.0 8.8 2.9 4.8 1.5 .1 3.0 1.0 100.0

229 86.7 6.0 2.1 4.7 .4 100.0

483 79.4 8.0 4.4 3.8 1.7 .1 .7 1.9 100.0

434 82.4 7.3 1.0 4.1 .9 .7 3.5 .1 100.0

291 78.9 6.5 3.4 5.9 1.5 .1 3.8 100.0

357 69.3 8.7 4.3 9.1 3.2 .1 4.5 .8 100.0

65 48.8 10.1 2.3 25.1 6.6 6.5 .6 100.0

239 71.2 10.1 2.8 6.4 1.9 7.5 100.0

314 77.6 7.0 2.1 4.9 1.9 5.5 1.0 100.0

132 85.5 6.0 4.6 .7 2.8 .4 100.0

333 79.8 7.4 3.1 5.0 .3 1.0 .4 3.0 100.0

206 79.9 10.5 .3 7.8 1.5 100.0

253 88.9 4.0 5.3 1.5 .2 100.0

136 75.2 9.9 6.3 5.7 3.0 100.0

115 94.8 2.8 1.5 .3 .3 .2 100.0

331 73.9 4.7 2.2 9.5 2.0 7.6 .2 100.0

685 75.8 9.7 4.7 4.8 1.8 .0 1.8 1.4 100.0

435 81.6 7.5 3.1 6.0 .9 .2 .8 100.0

109 80.6 11.8 2.7 1.2 1.0 2.3 .4 100.0

63 90.4 4.3 .3 4.5 .5 100.0

42 93.7 4.2 1.6 .6 100.0

458 86.0 4.1 3.1 2.0 1.0 2.0 1.9 100.0

162 73.4 9.0 .4 10.7 4.2 .1 2.3 100.0

576 74.3 9.6 5.2 5.8 1.6 .5 2.4 .7 100.0

39 79.4 2.2 6.0 .5 11.9 100.0

559 79.5 8.2 1.6 7.0 1.6 .1 2.0 100.0

903 76.0 7.4 1.7 7.7 2.3 .0 3.8 1.0 100.0

661 81.2 8.0 6.3 1.8 1.0 .1 1.1 .5 100.0

82 79.0 11.7 1.5 2.8 4.8 .3 100.0

148 89.3 3.8 .2 6.5 .3 100.0

449 72.5 11.2 7.7 6.7 2.0 100.0

449 65.9 12.2 3.9 4.0 3.8 .7 6.5 3.0 100.0

449 90.5 5.0 1.0 3.2 .3 100.0447 82.5 2.0 .9 9.1 .8 .1 4.4 .2 100.0

NACIONALTOTALHombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM


INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


Justo enparte



Total


143

Tabla 34*

1794 90.5 2.8 1.1 4.5 .3 .0 .7 .0 100.0

898 90.1 1.9 1.3 5.5 .7 .5 .0 100.0

896 91.0 3.7 .8 3.5 .0 .9 100.0

229 93.8 1.9 .3 3.9 100.0

483 87.5 4.3 2.1 5.3 .6 .2 100.0

434 94.4 1.1 .3 3.8 .5 .0 100.0

291 93.9 4.4 .9 .5 .2 .1 100.0

357 85.6 2.4 2.0 7.0 .1 3.0 100.0

65 67.7 4.0 1.6 22.7 4.0 100.0

239 90.2 .9 .1 5.4 .6 2.7 .1 100.0

314 95.0 2.6 .3 .5 .8 .8 100.0

132 88.3 6.5 3.0 .7 1.4 100.0

333 94.3 1.6 2.8 1.3 .1 100.0

206 91.8 5.9 .2 2.1 100.0

253 89.0 .8 10.2 100.0

136 86.9 7.1 3.4 2.4 .2 100.0

115 95.8 1.1 .0 3.1 100.0

331 84.7 1.4 .7 10.2 .4 2.6 100.0

685 90.8 4.5 2.2 1.8 .7 .0 100.0

435 95.9 1.5 .4 2.2 .0 100.0

109 80.8 3.8 15.4 100.0

63 99.0 1.0 100.0

42 99.7 .0 .3 100.0

458 96.5 1.5 1.3 .7 100.0

162 73.1 2.4 2.8 16.0 3.8 2.0 100.0

576 91.7 3.8 1.2 2.8 .0 .4 100.0

39 64.0 35.6 .5 100.0

559 91.3 3.4 .4 3.6 1.3 .1 100.0

903 89.9 2.5 .5 5.2 .6 1.3 .0 100.0

661 92.3 3.5 2.2 1.8 .0 .0 100.0

82 95.2 3.5 1.1 .3 100.0

148 86.3 1.9 .5 11.3 100.0

449 93.5 2.8 2.5 1.2 .1 100.0

449 87.4 5.6 1.3 2.9 1.4 1.4 100.0

449 92.2 2.4 .5 4.9 100.0

447 88.1 .6 .3 9.0 .1 1.8 .1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


Justo enparte


En su opinión, ¿es justo o no que a usted se le aplique la ley estrictamente si... (Vende droga)?

Total


Tabla 31*

1794 79.1 7.4 3.1 5.4 1.6 .2 2.4 .7 100.0

898 80.3 5.9 3.4 6.1 1.7 .3 1.8 .4 100.0

896 78.0 8.8 2.9 4.8 1.5 .1 3.0 1.0 100.0

229 86.7 6.0 2.1 4.7 .4 100.0

483 79.4 8.0 4.4 3.8 1.7 .1 .7 1.9 100.0

434 82.4 7.3 1.0 4.1 .9 .7 3.5 .1 100.0

291 78.9 6.5 3.4 5.9 1.5 .1 3.8 100.0

357 69.3 8.7 4.3 9.1 3.2 .1 4.5 .8 100.0

65 48.8 10.1 2.3 25.1 6.6 6.5 .6 100.0

239 71.2 10.1 2.8 6.4 1.9 7.5 100.0

314 77.6 7.0 2.1 4.9 1.9 5.5 1.0 100.0

132 85.5 6.0 4.6 .7 2.8 .4 100.0

333 79.8 7.4 3.1 5.0 .3 1.0 .4 3.0 100.0

206 79.9 10.5 .3 7.8 1.5 100.0

253 88.9 4.0 5.3 1.5 .2 100.0

136 75.2 9.9 6.3 5.7 3.0 100.0

115 94.8 2.8 1.5 .3 .3 .2 100.0

331 73.9 4.7 2.2 9.5 2.0 7.6 .2 100.0

685 75.8 9.7 4.7 4.8 1.8 .0 1.8 1.4 100.0

435 81.6 7.5 3.1 6.0 .9 .2 .8 100.0

109 80.6 11.8 2.7 1.2 1.0 2.3 .4 100.0

63 90.4 4.3 .3 4.5 .5 100.0

42 93.7 4.2 1.6 .6 100.0

458 86.0 4.1 3.1 2.0 1.0 2.0 1.9 100.0

162 73.4 9.0 .4 10.7 4.2 .1 2.3 100.0

576 74.3 9.6 5.2 5.8 1.6 .5 2.4 .7 100.0

39 79.4 2.2 6.0 .5 11.9 100.0

559 79.5 8.2 1.6 7.0 1.6 .1 2.0 100.0

903 76.0 7.4 1.7 7.7 2.3 .0 3.8 1.0 100.0

661 81.2 8.0 6.3 1.8 1.0 .1 1.1 .5 100.0

82 79.0 11.7 1.5 2.8 4.8 .3 100.0

148 89.3 3.8 .2 6.5 .3 100.0

449 72.5 11.2 7.7 6.7 2.0 100.0

449 65.9 12.2 3.9 4.0 3.8 .7 6.5 3.0 100.0

449 90.5 5.0 1.0 3.2 .3 100.0447 82.5 2.0 .9 9.1 .8 .1 4.4 .2 100.0

NACIONALTOTALHombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM


INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


Justo enparte



Total


144

Tabla 35*

1794 77.0 9.3 3.6 6.2 2.4 .0 1.2 .4 100.0

898 78.7 6.8 3.8 6.4 2.7 1.0 .7 100.0

896 75.4 11.7 3.3 6.1 2.1 .0 1.3 .1 100.0

229 75.1 11.2 1.7 8.7 3.2 100.0

483 79.0 9.9 5.3 3.1 1.9 .9 100.0

434 75.2 9.9 2.5 6.5 3.4 .0 1.0 1.4 100.0

291 79.4 8.7 2.7 6.2 2.0 .8 .2 100.0

357 75.8 7.0 4.5 8.2 1.4 .1 3.0 .2 100.0

65 52.4 5.4 3.0 30.7 4.6 4.0 100.0

239 73.6 9.1 5.1 6.8 1.7 3.6 .1 100.0

314 74.0 12.8 2.4 3.7 2.8 2.5 1.8 100.0

132 70.9 13.5 7.1 5.5 2.6 .4 100.0

333 83.8 5.4 2.7 4.1 3.9 .1 100.0

206 77.8 10.7 3.8 6.9 .8 100.0

253 82.0 9.1 3.6 3.9 1.3 100.0

136 77.1 9.6 4.6 5.6 2.5 .7 100.0

115 87.2 7.0 .5 3.9 1.2 .1 100.0

331 67.9 7.8 2.7 12.3 3.9 3.9 1.6 100.0

685 74.3 13.7 4.1 5.0 2.3 .1 .5 .1 100.0

435 81.7 6.7 5.5 5.3 .7 .0 100.0

109 80.7 9.3 2.4 3.2 4.5 100.0

63 95.5 3.9 .5 100.0

42 87.7 5.5 2.7 4.1 100.0

458 87.2 5.6 3.9 1.2 2.1 .1 100.0

162 63.9 10.3 5.5 12.2 3.1 5.0 100.0

576 74.0 14.9 4.7 3.9 1.4 .0 1.1 100.0

39 83.4 2.4 1.5 .3 .5 11.9 100.0

559 74.2 7.3 1.7 11.8 3.5 1.3 .1 100.0

903 74.3 10.1 2.4 8.2 2.8 2.2 .0 100.0

661 78.4 9.1 6.0 3.1 2.3 .1 .9 100.0

82 80.7 11.5 1.3 2.5 2.7 .3 1.1 100.0

148 85.5 5.2 1.7 7.6 100.0

449 73.0 16.3 5.5 2.4 2.9 100.0

449 64.6 17.0 6.3 5.3 2.9 .0 2.5 1.3 100.0

449 89.0 3.3 2.0 5.1 .5 .1 100.0

447 75.7 3.1 1.0 13.1 4.1 .1 2.8 .1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


Justo enparte


En su opinión, ¿es justo o no que a usted se le aplique la ley estrictamente si... (Se roba la luz)?

Total


Tabla 31*

1794 79.1 7.4 3.1 5.4 1.6 .2 2.4 .7 100.0

898 80.3 5.9 3.4 6.1 1.7 .3 1.8 .4 100.0

896 78.0 8.8 2.9 4.8 1.5 .1 3.0 1.0 100.0

229 86.7 6.0 2.1 4.7 .4 100.0

483 79.4 8.0 4.4 3.8 1.7 .1 .7 1.9 100.0

434 82.4 7.3 1.0 4.1 .9 .7 3.5 .1 100.0

291 78.9 6.5 3.4 5.9 1.5 .1 3.8 100.0

357 69.3 8.7 4.3 9.1 3.2 .1 4.5 .8 100.0

65 48.8 10.1 2.3 25.1 6.6 6.5 .6 100.0

239 71.2 10.1 2.8 6.4 1.9 7.5 100.0

314 77.6 7.0 2.1 4.9 1.9 5.5 1.0 100.0

132 85.5 6.0 4.6 .7 2.8 .4 100.0

333 79.8 7.4 3.1 5.0 .3 1.0 .4 3.0 100.0

206 79.9 10.5 .3 7.8 1.5 100.0

253 88.9 4.0 5.3 1.5 .2 100.0

136 75.2 9.9 6.3 5.7 3.0 100.0

115 94.8 2.8 1.5 .3 .3 .2 100.0

331 73.9 4.7 2.2 9.5 2.0 7.6 .2 100.0

685 75.8 9.7 4.7 4.8 1.8 .0 1.8 1.4 100.0

435 81.6 7.5 3.1 6.0 .9 .2 .8 100.0

109 80.6 11.8 2.7 1.2 1.0 2.3 .4 100.0

63 90.4 4.3 .3 4.5 .5 100.0

42 93.7 4.2 1.6 .6 100.0

458 86.0 4.1 3.1 2.0 1.0 2.0 1.9 100.0

162 73.4 9.0 .4 10.7 4.2 .1 2.3 100.0

576 74.3 9.6 5.2 5.8 1.6 .5 2.4 .7 100.0

39 79.4 2.2 6.0 .5 11.9 100.0

559 79.5 8.2 1.6 7.0 1.6 .1 2.0 100.0

903 76.0 7.4 1.7 7.7 2.3 .0 3.8 1.0 100.0

661 81.2 8.0 6.3 1.8 1.0 .1 1.1 .5 100.0

82 79.0 11.7 1.5 2.8 4.8 .3 100.0

148 89.3 3.8 .2 6.5 .3 100.0

449 72.5 11.2 7.7 6.7 2.0 100.0

449 65.9 12.2 3.9 4.0 3.8 .7 6.5 3.0 100.0

449 90.5 5.0 1.0 3.2 .3 100.0447 82.5 2.0 .9 9.1 .8 .1 4.4 .2 100.0

NACIONALTOTALHombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM


INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


Justo enparte



Total


145

Tabla 36*

1794 82.7 5.7 2.4 7.3 .7 .0 .9 .3 100.0

898 80.8 5.5 2.5 9.1 .8 .9 .5 100.0

896 84.4 6.0 2.4 5.6 .5 .1 1.0 100.0

229 85.6 3.9 .2 10.1 .2 100.0

483 83.1 5.3 2.9 7.2 .4 .1 1.0 100.0

434 86.3 3.7 3.4 5.6 1.0 .0 .0 100.0

291 81.0 11.9 1.5 3.1 .6 .2 1.7 100.0

357 77.3 5.5 3.2 9.8 1.1 .1 3.0 100.0

65 54.3 5.8 1.5 32.0 2.4 4.0 100.0

239 86.1 7.2 1.1 2.1 .7 2.7 .1 100.0

314 85.1 6.7 2.3 2.8 .0 1.8 1.3 100.0

132 83.4 5.3 1.5 6.8 2.5 .4 100.0

333 87.5 3.2 3.7 4.6 .9 .1 100.0

206 75.5 13.9 1.0 9.4 .2 100.0

253 82.5 1.6 3.2 12.6 .2 100.0

136 81.6 6.8 5.7 4.8 .8 .3 100.0

115 92.8 2.4 1.1 3.5 .1 .1 100.0

331 72.7 6.1 2.2 14.8 .1 2.9 1.2 100.0

685 86.6 6.4 3.2 1.9 1.4 .1 .4 100.0

435 82.9 6.3 2.3 8.3 .3 .0 100.0

109 73.8 4.7 1.1 20.0 .4 100.0

63 95.2 1.4 .3 3.1 100.0

42 95.7 1.3 .0 3.0 100.0

458 91.3 5.0 1.3 1.8 .5 .1 100.0

162 71.8 3.9 1.0 18.1 1.2 4.0 100.0

576 82.2 8.0 4.0 4.3 1.0 .0 .5 100.0

39 54.0 2.5 .2 38.2 4.6 .5 100.0

559 81.2 4.9 2.4 9.3 .0 1.3 .8 100.0

903 81.9 5.5 2.0 7.8 .8 1.7 .5 100.0

661 85.3 6.7 3.5 3.8 .6 .1 100.0

82 87.5 3.8 .5 6.9 1.1 .3 100.0

148 76.2 4.2 2.1 17.3 .3 100.0

449 81.4 6.7 6.1 4.6 1.1 .1 100.0

449 80.4 10.2 1.3 4.0 .9 .0 2.2 1.0 100.0

449 87.5 3.4 1.2 7.5 .5 100.0

447 79.0 3.5 1.8 13.3 .3 .1 2.0 .1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


Justo enparte


En su opinión, ¿es justo o no que a usted se le aplique la ley estrictamente si... (Consume drogas)?

Total


Tabla 31*

1794 79.1 7.4 3.1 5.4 1.6 .2 2.4 .7 100.0

898 80.3 5.9 3.4 6.1 1.7 .3 1.8 .4 100.0

896 78.0 8.8 2.9 4.8 1.5 .1 3.0 1.0 100.0

229 86.7 6.0 2.1 4.7 .4 100.0

483 79.4 8.0 4.4 3.8 1.7 .1 .7 1.9 100.0

434 82.4 7.3 1.0 4.1 .9 .7 3.5 .1 100.0

291 78.9 6.5 3.4 5.9 1.5 .1 3.8 100.0

357 69.3 8.7 4.3 9.1 3.2 .1 4.5 .8 100.0

65 48.8 10.1 2.3 25.1 6.6 6.5 .6 100.0

239 71.2 10.1 2.8 6.4 1.9 7.5 100.0

314 77.6 7.0 2.1 4.9 1.9 5.5 1.0 100.0

132 85.5 6.0 4.6 .7 2.8 .4 100.0

333 79.8 7.4 3.1 5.0 .3 1.0 .4 3.0 100.0

206 79.9 10.5 .3 7.8 1.5 100.0

253 88.9 4.0 5.3 1.5 .2 100.0

136 75.2 9.9 6.3 5.7 3.0 100.0

115 94.8 2.8 1.5 .3 .3 .2 100.0

331 73.9 4.7 2.2 9.5 2.0 7.6 .2 100.0

685 75.8 9.7 4.7 4.8 1.8 .0 1.8 1.4 100.0

435 81.6 7.5 3.1 6.0 .9 .2 .8 100.0

109 80.6 11.8 2.7 1.2 1.0 2.3 .4 100.0

63 90.4 4.3 .3 4.5 .5 100.0

42 93.7 4.2 1.6 .6 100.0

458 86.0 4.1 3.1 2.0 1.0 2.0 1.9 100.0

162 73.4 9.0 .4 10.7 4.2 .1 2.3 100.0

576 74.3 9.6 5.2 5.8 1.6 .5 2.4 .7 100.0

39 79.4 2.2 6.0 .5 11.9 100.0

559 79.5 8.2 1.6 7.0 1.6 .1 2.0 100.0

903 76.0 7.4 1.7 7.7 2.3 .0 3.8 1.0 100.0

661 81.2 8.0 6.3 1.8 1.0 .1 1.1 .5 100.0

82 79.0 11.7 1.5 2.8 4.8 .3 100.0

148 89.3 3.8 .2 6.5 .3 100.0

449 72.5 11.2 7.7 6.7 2.0 100.0

449 65.9 12.2 3.9 4.0 3.8 .7 6.5 3.0 100.0

449 90.5 5.0 1.0 3.2 .3 100.0447 82.5 2.0 .9 9.1 .8 .1 4.4 .2 100.0

NACIONALTOTALHombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM


INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


Justo enparte



Total


146

Tabla 37*

1794 78.3 7.3 3.7 6.3 2.7 .2 1.3 .3 100.0

898 74.3 7.1 4.1 8.8 3.7 .3 1.2 .5 100.0

896 82.0 7.4 3.4 4.0 1.9 .0 1.4 100.0

229 75.8 5.9 1.5 13.9 2.1 .8 100.0

483 76.9 10.0 5.0 3.0 4.8 .3 100.0

434 82.4 5.0 2.6 5.1 3.4 .0 1.5 100.0

291 78.1 9.9 3.6 3.9 1.0 1.9 1.7 100.0

357 78.1 5.1 5.0 7.8 1.1 .1 3.0 100.0

65 64.1 5.4 1.3 22.8 2.4 4.0 100.0

239 84.4 4.5 2.3 2.5 1.8 4.4 .1 100.0

314 79.3 8.2 2.4 4.0 2.1 2.6 1.3 100.0

132 78.8 2.3 7.1 6.3 5.0 .4 100.0

333 85.6 4.1 3.9 3.3 2.3 .9 100.0

206 74.5 9.7 7.4 6.7 1.8 100.0

253 76.1 8.8 2.2 10.2 2.6 100.0

136 58.8 21.6 5.9 5.6 8.1 100.0

115 88.1 1.8 2.9 5.5 1.6 .1 100.0

331 69.0 3.8 3.1 13.0 5.6 4.3 1.2 100.0

685 81.2 7.3 4.5 3.3 2.6 .4 .6 100.0

435 76.3 11.8 5.2 4.6 2.1 .0 100.0

109 71.5 10.0 1.4 17.1 100.0

63 93.9 3.5 .8 .8 .9 100.0

42 92.0 3.3 4.6 100.0

458 79.6 10.2 1.8 5.1 3.3 100.0

162 74.3 3.8 2.2 14.9 2.5 2.4 100.0

576 80.7 6.9 6.3 2.6 2.2 .0 1.2 100.0

39 76.0 1.9 2.7 2.6 4.6 .5 11.9 100.0

559 76.1 6.4 3.3 8.9 2.7 .4 1.3 .8 100.0

903 76.5 7.2 3.6 6.7 3.4 .2 1.8 .5 100.0

661 78.0 8.5 4.7 5.6 2.2 .1 .9 100.0

82 85.5 3.1 1.1 6.4 3.7 .3 100.0

148 87.4 4.2 1.4 6.6 .4 100.0

449 75.8 6.5 9.3 3.7 4.8 100.0

449 71.1 14.0 2.7 5.1 1.5 .6 3.9 1.0 100.0

449 84.6 5.3 2.6 6.1 1.4 100.0

447 79.0 3.8 .6 10.6 4.1 .1 1.8 .1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


Justo enparte


En su opinión, ¿es justo o no que a usted se le aplique la ley estrictamente si... (Contamina elambiente)?

Total


Tabla 31*

1794 79.1 7.4 3.1 5.4 1.6 .2 2.4 .7 100.0

898 80.3 5.9 3.4 6.1 1.7 .3 1.8 .4 100.0

896 78.0 8.8 2.9 4.8 1.5 .1 3.0 1.0 100.0

229 86.7 6.0 2.1 4.7 .4 100.0

483 79.4 8.0 4.4 3.8 1.7 .1 .7 1.9 100.0

434 82.4 7.3 1.0 4.1 .9 .7 3.5 .1 100.0

291 78.9 6.5 3.4 5.9 1.5 .1 3.8 100.0

357 69.3 8.7 4.3 9.1 3.2 .1 4.5 .8 100.0

65 48.8 10.1 2.3 25.1 6.6 6.5 .6 100.0

239 71.2 10.1 2.8 6.4 1.9 7.5 100.0

314 77.6 7.0 2.1 4.9 1.9 5.5 1.0 100.0

132 85.5 6.0 4.6 .7 2.8 .4 100.0

333 79.8 7.4 3.1 5.0 .3 1.0 .4 3.0 100.0

206 79.9 10.5 .3 7.8 1.5 100.0

253 88.9 4.0 5.3 1.5 .2 100.0

136 75.2 9.9 6.3 5.7 3.0 100.0

115 94.8 2.8 1.5 .3 .3 .2 100.0

331 73.9 4.7 2.2 9.5 2.0 7.6 .2 100.0

685 75.8 9.7 4.7 4.8 1.8 .0 1.8 1.4 100.0

435 81.6 7.5 3.1 6.0 .9 .2 .8 100.0

109 80.6 11.8 2.7 1.2 1.0 2.3 .4 100.0

63 90.4 4.3 .3 4.5 .5 100.0

42 93.7 4.2 1.6 .6 100.0

458 86.0 4.1 3.1 2.0 1.0 2.0 1.9 100.0

162 73.4 9.0 .4 10.7 4.2 .1 2.3 100.0

576 74.3 9.6 5.2 5.8 1.6 .5 2.4 .7 100.0

39 79.4 2.2 6.0 .5 11.9 100.0

559 79.5 8.2 1.6 7.0 1.6 .1 2.0 100.0

903 76.0 7.4 1.7 7.7 2.3 .0 3.8 1.0 100.0

661 81.2 8.0 6.3 1.8 1.0 .1 1.1 .5 100.0

82 79.0 11.7 1.5 2.8 4.8 .3 100.0

148 89.3 3.8 .2 6.5 .3 100.0

449 72.5 11.2 7.7 6.7 2.0 100.0

449 65.9 12.2 3.9 4.0 3.8 .7 6.5 3.0 100.0

449 90.5 5.0 1.0 3.2 .3 100.0447 82.5 2.0 .9 9.1 .8 .1 4.4 .2 100.0

NACIONALTOTALHombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM


INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


Justo enparte



Total


147

Tabla 38*

1794 45.6 42.1 2.1 9.6 .6 100.0

898 44.8 46.0 2.2 6.1 1.0 100.0

896 46.3 38.6 2.0 12.8 .3 100.0

229 59.6 31.6 2.1 6.7 .1 100.0

483 41.2 48.2 2.3 8.2 .1 100.0

434 40.5 46.9 2.2 9.5 1.0 100.0

291 38.9 48.5 2.9 7.6 2.2 100.0

357 50.8 32.7 .9 15.4 .2 100.0

65 32.6 37.1 30.3 100.0

239 44.7 37.5 .7 15.9 1.2 100.0

314 40.3 44.3 2.5 11.3 1.6 100.0

132 49.4 38.5 2.5 7.8 1.7 100.0

333 53.2 35.8 2.8 8.3 100.0

206 52.1 39.8 2.0 6.0 .1 100.0

253 43.0 52.1 .7 4.2 100.0

136 34.0 54.5 4.4 6.9 .2 100.0

115 57.5 36.0 4.2 2.3 100.0

331 41.0 35.7 3.2 18.3 1.7 100.0

685 47.2 39.6 2.0 10.7 .6 100.0

435 47.3 48.1 1.8 2.7 .1 100.0

109 32.4 63.0 .2 4.1 .2 100.0

63 69.2 29.9 .9 100.0

42 39.5 49.9 7.1 3.5 100.0

458 54.9 37.0 1.8 6.0 .2 100.0

162 38.0 40.8 1.3 17.5 2.4 100.0

576 51.0 36.6 1.8 10.3 .3 100.0

39 12.2 68.1 1.2 18.4 100.0

559 37.0 50.3 2.9 9.1 .8 100.0

903 40.2 43.2 2.0 13.7 .8 100.0

661 54.9 36.6 2.0 6.1 .4 100.0

82 37.8 56.5 4.1 1.6 100.0

148 44.4 51.9 1.8 1.7 .1 100.0

449 61.3 31.2 2.9 4.3 .3 100.0

449 43.6 33.0 1.0 20.1 2.2 100.0

449 41.0 55.5 1.6 1.9 100.0

447 38.3 42.6 3.0 15.9 .1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Adecuadapara las

necesidadesque tiene el

país o

Ya noresponde a

lasnecesidades

del país Otra (esp) NS NC

Por lo que usted piensa, ¿la Constitución que tenemos ahora es:..? (LEER OPCIONES 1 Y 2)

Total


Tabla 31*

1794 79.1 7.4 3.1 5.4 1.6 .2 2.4 .7 100.0

898 80.3 5.9 3.4 6.1 1.7 .3 1.8 .4 100.0

896 78.0 8.8 2.9 4.8 1.5 .1 3.0 1.0 100.0

229 86.7 6.0 2.1 4.7 .4 100.0

483 79.4 8.0 4.4 3.8 1.7 .1 .7 1.9 100.0

434 82.4 7.3 1.0 4.1 .9 .7 3.5 .1 100.0

291 78.9 6.5 3.4 5.9 1.5 .1 3.8 100.0

357 69.3 8.7 4.3 9.1 3.2 .1 4.5 .8 100.0

65 48.8 10.1 2.3 25.1 6.6 6.5 .6 100.0

239 71.2 10.1 2.8 6.4 1.9 7.5 100.0

314 77.6 7.0 2.1 4.9 1.9 5.5 1.0 100.0

132 85.5 6.0 4.6 .7 2.8 .4 100.0

333 79.8 7.4 3.1 5.0 .3 1.0 .4 3.0 100.0

206 79.9 10.5 .3 7.8 1.5 100.0

253 88.9 4.0 5.3 1.5 .2 100.0

136 75.2 9.9 6.3 5.7 3.0 100.0

115 94.8 2.8 1.5 .3 .3 .2 100.0

331 73.9 4.7 2.2 9.5 2.0 7.6 .2 100.0

685 75.8 9.7 4.7 4.8 1.8 .0 1.8 1.4 100.0

435 81.6 7.5 3.1 6.0 .9 .2 .8 100.0

109 80.6 11.8 2.7 1.2 1.0 2.3 .4 100.0

63 90.4 4.3 .3 4.5 .5 100.0

42 93.7 4.2 1.6 .6 100.0

458 86.0 4.1 3.1 2.0 1.0 2.0 1.9 100.0

162 73.4 9.0 .4 10.7 4.2 .1 2.3 100.0

576 74.3 9.6 5.2 5.8 1.6 .5 2.4 .7 100.0

39 79.4 2.2 6.0 .5 11.9 100.0

559 79.5 8.2 1.6 7.0 1.6 .1 2.0 100.0

903 76.0 7.4 1.7 7.7 2.3 .0 3.8 1.0 100.0

661 81.2 8.0 6.3 1.8 1.0 .1 1.1 .5 100.0

82 79.0 11.7 1.5 2.8 4.8 .3 100.0

148 89.3 3.8 .2 6.5 .3 100.0

449 72.5 11.2 7.7 6.7 2.0 100.0

449 65.9 12.2 3.9 4.0 3.8 .7 6.5 3.0 100.0

449 90.5 5.0 1.0 3.2 .3 100.0447 82.5 2.0 .9 9.1 .8 .1 4.4 .2 100.0

NACIONALTOTALHombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM


INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


Justo enparte



Total


148

Tabla 39*

1794 23.3 22.0 40.1 2.1 2.4 10.0 .0 100.0

898 26.3 24.1 36.3 4.2 2.7 6.4 100.0

896 20.5 20.1 43.6 .2 2.2 13.4 .1 100.0

229 23.6 21.2 43.8 2.9 8.4 100.0

483 20.9 28.1 39.9 .1 2.8 8.3 100.0

434 27.7 26.1 33.1 .2 3.0 9.8 .2 100.0

291 24.9 22.8 41.0 .8 1.7 8.9 100.0

357 20.4 9.6 44.3 9.3 1.7 14.7 100.0

65 22.9 9.4 44.6 23.1 100.0

239 23.0 12.3 49.1 .4 1.7 13.5 100.0

314 29.6 10.2 42.0 .3 1.8 16.0 100.0

132 24.7 16.9 42.9 .2 5.8 9.5 100.0

333 24.5 24.6 40.1 .2 2.5 7.9 .2 100.0

206 21.9 20.0 49.2 3.7 5.3 100.0

253 20.7 36.8 34.6 .1 2.5 5.4 100.0

136 19.3 43.2 27.6 .8 1.3 7.8 100.0

115 14.1 28.4 18.2 32.6 3.3 3.5 100.0

331 29.0 15.0 36.2 .4 2.7 16.7 100.0

685 23.2 13.4 47.7 .2 2.8 12.8 100.0

435 20.5 32.3 38.7 2.6 5.8 100.0

109 12.3 52.5 29.8 .5 .7 3.7 .5 100.0

63 10.9 19.8 15.2 51.6 2.2 .3 100.0

42 5.3 46.4 44.0 .8 3.5 100.0

458 24.0 21.7 41.8 7.0 1.1 4.3 100.0

162 36.9 9.0 35.1 4.7 14.2 100.0

576 22.9 16.9 41.8 .0 3.5 14.8 100.0

39 8.9 59.3 25.6 6.2 100.0

559 20.4 27.9 39.6 .6 2.1 9.3 .1 100.0

903 24.9 19.5 39.8 .2 2.5 13.0 100.0

661 19.9 23.3 45.3 .3 2.9 8.2 .1 100.0

82 32.0 29.4 31.4 1.5 1.7 4.0 100.0

148 23.3 29.2 25.1 19.9 .9 1.7 100.0

449 18.2 13.3 56.0 .2 5.2 7.1 100.0

449 18.6 16.8 37.8 .1 3.7 23.0 100.0

449 23.4 38.8 29.2 5.7 .4 2.4 .1 100.0

447 33.7 10.3 43.0 .5 1.5 11.1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Hacer unaConstitució

n nueva

Cambiarlasólo enparte

Dejarlacomo está Otra (esp)

Depende(esp) NS NC

En su opinión, ¿qué sería preferible: hacer una Constitución nueva, cambiarla sólo en parte odejarla como está? (LEER OPCIONES 1 A 3)

Total


Tabla 31*

1794 79.1 7.4 3.1 5.4 1.6 .2 2.4 .7 100.0

898 80.3 5.9 3.4 6.1 1.7 .3 1.8 .4 100.0

896 78.0 8.8 2.9 4.8 1.5 .1 3.0 1.0 100.0

229 86.7 6.0 2.1 4.7 .4 100.0

483 79.4 8.0 4.4 3.8 1.7 .1 .7 1.9 100.0

434 82.4 7.3 1.0 4.1 .9 .7 3.5 .1 100.0

291 78.9 6.5 3.4 5.9 1.5 .1 3.8 100.0

357 69.3 8.7 4.3 9.1 3.2 .1 4.5 .8 100.0

65 48.8 10.1 2.3 25.1 6.6 6.5 .6 100.0

239 71.2 10.1 2.8 6.4 1.9 7.5 100.0

314 77.6 7.0 2.1 4.9 1.9 5.5 1.0 100.0

132 85.5 6.0 4.6 .7 2.8 .4 100.0

333 79.8 7.4 3.1 5.0 .3 1.0 .4 3.0 100.0

206 79.9 10.5 .3 7.8 1.5 100.0

253 88.9 4.0 5.3 1.5 .2 100.0

136 75.2 9.9 6.3 5.7 3.0 100.0

115 94.8 2.8 1.5 .3 .3 .2 100.0

331 73.9 4.7 2.2 9.5 2.0 7.6 .2 100.0

685 75.8 9.7 4.7 4.8 1.8 .0 1.8 1.4 100.0

435 81.6 7.5 3.1 6.0 .9 .2 .8 100.0

109 80.6 11.8 2.7 1.2 1.0 2.3 .4 100.0

63 90.4 4.3 .3 4.5 .5 100.0

42 93.7 4.2 1.6 .6 100.0

458 86.0 4.1 3.1 2.0 1.0 2.0 1.9 100.0

162 73.4 9.0 .4 10.7 4.2 .1 2.3 100.0

576 74.3 9.6 5.2 5.8 1.6 .5 2.4 .7 100.0

39 79.4 2.2 6.0 .5 11.9 100.0

559 79.5 8.2 1.6 7.0 1.6 .1 2.0 100.0

903 76.0 7.4 1.7 7.7 2.3 .0 3.8 1.0 100.0

661 81.2 8.0 6.3 1.8 1.0 .1 1.1 .5 100.0

82 79.0 11.7 1.5 2.8 4.8 .3 100.0

148 89.3 3.8 .2 6.5 .3 100.0

449 72.5 11.2 7.7 6.7 2.0 100.0

449 65.9 12.2 3.9 4.0 3.8 .7 6.5 3.0 100.0

449 90.5 5.0 1.0 3.2 .3 100.0447 82.5 2.0 .9 9.1 .8 .1 4.4 .2 100.0

NACIONALTOTALHombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM


INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


Justo enparte



Total


149

Tabla 40*

1794 28.9 .8 4.7 .5 10.5 54.6 100.0

898 38.3 .2 4.3 .4 15.3 41.6 100.0

896 18.7 1.5 5.2 .6 5.2 68.9 100.0

229 35.4 1.2 29.6 33.9 100.0

483 36.4 1.1 .8 4.4 57.4 100.0

434 26.5 1.8 6.7 .7 7.9 56.4 100.0

291 16.0 2.3 14.8 8.3 58.7 100.0

357 17.8 2.4 12.5 67.4 100.0

65 100.0 100.0

239 19.6 5.4 9.0 66.1 100.0

314 11.8 2.2 1.9 84.0 100.0

132 11.2 3.7 85.1 100.0

333 18.1 2.0 8.0 .7 8.0 63.2 100.0

206 29.6 .6 23.4 46.4 100.0

253 35.9 1.3 .8 .5 11.2 50.2 100.0

136 53.7 15.2 1.4 3.2 26.5 100.0

115 35.1 4.3 29.5 31.1 100.0

331 10.2 2.5 1.0 12.7 73.7 100.0

685 19.9 1.5 11.2 6.7 60.7 100.0

435 37.4 1.2 2.7 1.0 12.2 45.7 100.0

109 47.0 .4 .6 16.3 35.7 100.0

63 29.0 24.6 6.0 40.4 100.0

42 29.5 9.2 61.3 100.0

458 38.2 .2 4.2 .7 14.1 42.6 100.0

162 34.6 5.7 59.7 100.0

576 20.8 1.9 4.1 .6 4.5 68.1 100.0

39 67.4 4.1 .2 2.1 26.3 100.0

559 20.0 6.7 .3 13.7 59.3 100.0

903 29.1 3.0 .3 5.4 62.3 100.0

661 18.8 2.1 8.6 .9 12.4 57.3 100.0

82 25.4 1.2 1.8 18.9 52.7 100.0

148 59.4 1.1 21.6 17.8 100.0

449 31.2 3.2 6.1 3.3 4.4 51.8 100.0

449 37.6 5.8 1.0 55.6 100.0

449 26.0 .6 4.1 14.6 54.7 100.0

447 28.1 4.6 11.1 56.2 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Derechoshumanos/Garantías

individualesNo

reelecciónCastigos/Leyes

por igual Nada NC NS

¿Qué dejaría?

Total

Fuente: ENCUESTA NACIONAL SOBRE LA CONSTITUCIÓN, 2003.Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM.Unidad de Estudios sobre la Opinión, IISUNAM.*Tabla correspondiente a la pregunta 25a.

Tabla 41*

1794 18.8 4.7 2.4 10.6 12.4 51.1 100.0

898 22.9 6.3 2.9 19.8 14.4 33.7 100.0

896 14.3 3.0 1.9 .4 10.3 70.2 100.0

229 12.4 14.0 1.4 1.3 31.5 39.5 100.0483 21.5 1.3 1.8 24.3 4.1 47.0 100.0

434 26.1 4.6 1.9 1.2 11.1 55.1 100.0

291 15.1 6.5 8.5 15.4 54.5 100.0

357 4.2 10.6 1.0 3.2 11.1 69.8 100.0

65 27.3 72.7 100.0

239 12.6 4.2 9.5 73.8 100.0314 7.6 3.9 1.9 86.7 100.0

132 1.1 3.9 7.2 6.1 81.7 100.0

333 19.8 4.8 2.8 7.0 4.9 60.8 100.0

206 18.8 2.4 9.9 1.5 30.0 37.4 100.0

253 9.4 5.9 1.0 31.2 14.0 38.4 100.0

136 45.9 6.3 3.6 1.5 15.5 27.3 100.0

115 30.2 4.0 2.1 1.5 20.4 41.7 100.0

331 10.5 3.0 1.4 .3 10.8 74.0 100.0

685 16.1 3.3 1.6 4.1 13.1 61.8 100.0

435 35.5 3.9 4.5 2.7 12.4 41.0 100.0

109 6.3 10.4 1.3 55.9 17.6 8.4 100.0

63 9.2 20.9 1.6 2.3 6.0 59.9 100.0

42 11.2 2.4 4.4 12.6 69.4 100.0458 25.6 12.2 4.5 1.4 13.2 43.1 100.0

162 1.3 5.1 25.5 5.7 62.4 100.0

576 22.4 3.7 1.4 .8 6.6 65.1 100.0

39 .2 4.1 59.5 10.0 26.3 100.0

559 16.9 1.6 1.1 12.6 16.6 51.3 100.0

903 22.6 5.7 2.1 10.8 3.5 55.3 100.0661 11.8 4.8 3.5 2.4 20.3 57.0 100.0

82 52.1 3.0 1.4 1.1 4.5 37.9 100.0

148 13.6 1.1 .4 37.3 26.3 21.2 100.0

449 23.3 7.3 10.1 6.3 5.6 47.4 100.0

449 18.5 18.7 2.4 1.1 3.0 56.3 100.0

449 18.6 .7 .2 15.9 16.7 47.9 100.0447 14.1 4.8 1.6 13.2 66.2 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

NingunaPrimaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM


INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,003,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Sancionesleves/

Impunidad

Reformasa los

artículos

El pocoapoyo adiversossectores

de laeconomía Nada NC NS

¿Qué quitaría?

Total

Fuente: ENCUESTA NACIONAL SOBRE LA CONSTITUCIÓN, 2003.Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM.Unidad de Estudios sobre la Opinión, IISUNAM.*Tabla correspondiente a la pregunta 25b.

150

Tabla 41*

1794 18.8 4.7 2.4 10.6 12.4 51.1 100.0

898 22.9 6.3 2.9 19.8 14.4 33.7 100.0896 14.3 3.0 1.9 .4 10.3 70.2 100.0

229 12.4 14.0 1.4 1.3 31.5 39.5 100.0

483 21.5 1.3 1.8 24.3 4.1 47.0 100.0

434 26.1 4.6 1.9 1.2 11.1 55.1 100.0

291 15.1 6.5 8.5 15.4 54.5 100.0

357 4.2 10.6 1.0 3.2 11.1 69.8 100.0

65 27.3 72.7 100.0

239 12.6 4.2 9.5 73.8 100.0

314 7.6 3.9 1.9 86.7 100.0

132 1.1 3.9 7.2 6.1 81.7 100.0

333 19.8 4.8 2.8 7.0 4.9 60.8 100.0

206 18.8 2.4 9.9 1.5 30.0 37.4 100.0

253 9.4 5.9 1.0 31.2 14.0 38.4 100.0

136 45.9 6.3 3.6 1.5 15.5 27.3 100.0

115 30.2 4.0 2.1 1.5 20.4 41.7 100.0

331 10.5 3.0 1.4 .3 10.8 74.0 100.0685 16.1 3.3 1.6 4.1 13.1 61.8 100.0

435 35.5 3.9 4.5 2.7 12.4 41.0 100.0

109 6.3 10.4 1.3 55.9 17.6 8.4 100.0

63 9.2 20.9 1.6 2.3 6.0 59.9 100.0

42 11.2 2.4 4.4 12.6 69.4 100.0

458 25.6 12.2 4.5 1.4 13.2 43.1 100.0

162 1.3 5.1 25.5 5.7 62.4 100.0

576 22.4 3.7 1.4 .8 6.6 65.1 100.0

39 .2 4.1 59.5 10.0 26.3 100.0

559 16.9 1.6 1.1 12.6 16.6 51.3 100.0903 22.6 5.7 2.1 10.8 3.5 55.3 100.0

661 11.8 4.8 3.5 2.4 20.3 57.0 100.0

82 52.1 3.0 1.4 1.1 4.5 37.9 100.0

148 13.6 1.1 .4 37.3 26.3 21.2 100.0

449 23.3 7.3 10.1 6.3 5.6 47.4 100.0

449 18.5 18.7 2.4 1.1 3.0 56.3 100.0

449 18.6 .7 .2 15.9 16.7 47.9 100.0

447 14.1 4.8 1.6 13.2 66.2 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,003,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Sancionesleves/

Impunidad

Reformasa los

artículos



¿Qué quitaría?

Total


Tabla 41*

1794 18.8 4.7 2.4 10.6 12.4 51.1 100.0

898 22.9 6.3 2.9 19.8 14.4 33.7 100.0

896 14.3 3.0 1.9 .4 10.3 70.2 100.0

229 12.4 14.0 1.4 1.3 31.5 39.5 100.0483 21.5 1.3 1.8 24.3 4.1 47.0 100.0

434 26.1 4.6 1.9 1.2 11.1 55.1 100.0

291 15.1 6.5 8.5 15.4 54.5 100.0

357 4.2 10.6 1.0 3.2 11.1 69.8 100.0

65 27.3 72.7 100.0

239 12.6 4.2 9.5 73.8 100.0314 7.6 3.9 1.9 86.7 100.0

132 1.1 3.9 7.2 6.1 81.7 100.0

333 19.8 4.8 2.8 7.0 4.9 60.8 100.0

206 18.8 2.4 9.9 1.5 30.0 37.4 100.0

253 9.4 5.9 1.0 31.2 14.0 38.4 100.0

136 45.9 6.3 3.6 1.5 15.5 27.3 100.0

115 30.2 4.0 2.1 1.5 20.4 41.7 100.0

331 10.5 3.0 1.4 .3 10.8 74.0 100.0

685 16.1 3.3 1.6 4.1 13.1 61.8 100.0

435 35.5 3.9 4.5 2.7 12.4 41.0 100.0

109 6.3 10.4 1.3 55.9 17.6 8.4 100.0

63 9.2 20.9 1.6 2.3 6.0 59.9 100.0

42 11.2 2.4 4.4 12.6 69.4 100.0458 25.6 12.2 4.5 1.4 13.2 43.1 100.0

162 1.3 5.1 25.5 5.7 62.4 100.0

576 22.4 3.7 1.4 .8 6.6 65.1 100.0

39 .2 4.1 59.5 10.0 26.3 100.0

559 16.9 1.6 1.1 12.6 16.6 51.3 100.0

903 22.6 5.7 2.1 10.8 3.5 55.3 100.0661 11.8 4.8 3.5 2.4 20.3 57.0 100.0

82 52.1 3.0 1.4 1.1 4.5 37.9 100.0

148 13.6 1.1 .4 37.3 26.3 21.2 100.0

449 23.3 7.3 10.1 6.3 5.6 47.4 100.0

449 18.5 18.7 2.4 1.1 3.0 56.3 100.0

449 18.6 .7 .2 15.9 16.7 47.9 100.0447 14.1 4.8 1.6 13.2 66.2 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD


Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM


INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,003,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Sancionesleves/

Impunidad

Reformasa los

artículos



¿Qué quitaría?

Total


151

Tabla 42*

1794 40.8 13.2 42.1 3.8 .1 100.0

898 44.9 11.5 40.5 3.1 .0 100.0

896 37.0 14.9 43.5 4.4 .2 100.0

229 42.9 17.3 39.3 .5 100.0

483 38.0 13.5 43.8 4.8 100.0

434 48.2 13.6 33.1 5.0 .1 100.0

291 37.7 13.8 44.7 3.2 .5 100.0

357 37.5 8.9 49.4 4.1 100.0

65 46.4 .8 49.3 3.4 100.0

239 44.7 11.3 36.6 6.7 .6 100.0

314 32.6 11.7 49.8 5.7 .1 100.0

132 49.4 18.4 30.5 1.8 100.0

333 44.0 11.3 41.4 3.2 .1 100.0

206 33.0 21.7 39.2 6.2 100.0

253 44.4 14.1 41.0 .4 100.0

136 46.5 19.8 31.0 2.6 100.0

115 29.3 6.8 62.6 1.2 100.0

331 45.1 4.5 42.7 7.8 100.0

685 36.3 18.1 41.3 4.1 .2 100.0

435 44.3 15.5 37.2 2.9 .1 100.0

109 42.6 16.0 40.9 .4 100.0

63 24.3 5.8 69.6 .3 100.0

42 35.1 2.7 62.2 100.0

458 43.4 12.7 41.8 2.1 100.0

162 38.0 11.2 45.0 5.7 .2 100.0

576 40.1 12.8 41.5 5.3 .3 100.0

39 51.0 8.0 40.5 .5 100.0

559 39.2 15.2 42.2 3.4 100.0

903 41.9 11.0 41.7 5.4 100.0

661 36.2 18.2 42.7 2.6 .3 100.0

82 48.7 14.5 36.7 100.0

148 49.4 7.0 43.6 100.0

449 30.6 26.6 41.1 1.6 .1 100.0

449 37.4 8.8 43.5 10.0 .3 100.0

449 47.3 9.6 42.4 .7 100.0

447 45.3 9.6 41.1 4.0 .1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas Sí deben

Sí, en parte(esp) No deben NS NC

Las personas que no saben de leyes ¿deben o no debenopinar sobre los cambios a la Constitución? (LEER OPCIONES

1 Y 3)

Total


Tabla 41*

1794 18.8 4.7 2.4 10.6 12.4 51.1 100.0

898 22.9 6.3 2.9 19.8 14.4 33.7 100.0

896 14.3 3.0 1.9 .4 10.3 70.2 100.0

229 12.4 14.0 1.4 1.3 31.5 39.5 100.0483 21.5 1.3 1.8 24.3 4.1 47.0 100.0

434 26.1 4.6 1.9 1.2 11.1 55.1 100.0

291 15.1 6.5 8.5 15.4 54.5 100.0

357 4.2 10.6 1.0 3.2 11.1 69.8 100.0

65 27.3 72.7 100.0

239 12.6 4.2 9.5 73.8 100.0314 7.6 3.9 1.9 86.7 100.0

132 1.1 3.9 7.2 6.1 81.7 100.0

333 19.8 4.8 2.8 7.0 4.9 60.8 100.0

206 18.8 2.4 9.9 1.5 30.0 37.4 100.0

253 9.4 5.9 1.0 31.2 14.0 38.4 100.0

136 45.9 6.3 3.6 1.5 15.5 27.3 100.0

115 30.2 4.0 2.1 1.5 20.4 41.7 100.0

331 10.5 3.0 1.4 .3 10.8 74.0 100.0

685 16.1 3.3 1.6 4.1 13.1 61.8 100.0

435 35.5 3.9 4.5 2.7 12.4 41.0 100.0

109 6.3 10.4 1.3 55.9 17.6 8.4 100.0

63 9.2 20.9 1.6 2.3 6.0 59.9 100.0

42 11.2 2.4 4.4 12.6 69.4 100.0458 25.6 12.2 4.5 1.4 13.2 43.1 100.0

162 1.3 5.1 25.5 5.7 62.4 100.0

576 22.4 3.7 1.4 .8 6.6 65.1 100.0

39 .2 4.1 59.5 10.0 26.3 100.0

559 16.9 1.6 1.1 12.6 16.6 51.3 100.0

903 22.6 5.7 2.1 10.8 3.5 55.3 100.0661 11.8 4.8 3.5 2.4 20.3 57.0 100.0

82 52.1 3.0 1.4 1.1 4.5 37.9 100.0

148 13.6 1.1 .4 37.3 26.3 21.2 100.0

449 23.3 7.3 10.1 6.3 5.6 47.4 100.0

449 18.5 18.7 2.4 1.1 3.0 56.3 100.0

449 18.6 .7 .2 15.9 16.7 47.9 100.0447 14.1 4.8 1.6 13.2 66.2 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD


Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM


INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,003,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Sancionesleves/

Impunidad

Reformasa los

artículos



¿Qué quitaría?

Total


152

Tabla 43*

1794 4.8 72.6 20.3 .2 1.9 .2 100.0

898 7.4 74.1 16.0 .2 2.1 .1 100.0

896 2.4 71.3 24.2 .2 1.6 .3 100.0

229 2.6 82.5 14.0 .8 100.0

483 2.0 80.9 14.9 .2 2.1 100.0

434 3.4 76.0 18.4 .1 2.1 100.0

291 3.3 69.1 25.0 .3 2.3 100.0

357 13.0 52.9 31.1 .2 1.8 1.0 100.0

65 .3 40.2 57.5 .9 1.1 100.0

239 3.4 60.7 31.5 3.4 1.1 100.0

314 3.6 63.0 28.9 4.5 100.0

132 1.3 77.0 20.6 1.1 100.0

333 2.1 74.9 20.8 .5 1.7 100.0

206 2.1 88.7 9.2 100.0

253 2.3 87.8 9.5 .4 100.0

136 3.3 87.7 6.1 .1 2.8 100.0

115 42.6 56.9 .2 .4 100.0

331 2.6 55.8 36.6 4.2 .8 100.0

685 2.2 73.0 22.3 .2 2.2 .2 100.0

435 5.0 81.6 12.0 .4 .9 100.0

109 2.3 94.2 3.5 100.0

63 57.1 39.1 3.6 .1 100.0

42 1.3 91.6 7.1 100.0

458 9.6 75.3 13.9 .2 1.0 100.0

162 4.6 51.2 42.4 1.8 100.0

576 2.1 72.2 23.0 .2 1.8 .7 100.0

39 .7 78.9 20.4 100.0

559 3.8 76.1 17.0 .2 2.8 100.0

903 1.6 68.2 26.9 .2 2.8 .4 100.0

661 3.3 80.5 14.9 .2 1.2 100.0

82 11.0 77.6 11.4 100.0

148 27.2 67.3 5.4 .1 100.0

449 2.8 74.9 21.6 .5 .2 100.0

449 3.2 60.1 31.5 4.3 .9 100.0

449 8.9 82.2 8.7 .1 .1 100.0

447 2.3 68.7 25.1 .1 3.8 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas Mucho Poco Nada Otra (esp) NS NC

¿Qué tanto considera usted que conoce la Constitución: mucho, poco onada?

Total


Tabla 41*

1794 18.8 4.7 2.4 10.6 12.4 51.1 100.0

898 22.9 6.3 2.9 19.8 14.4 33.7 100.0

896 14.3 3.0 1.9 .4 10.3 70.2 100.0

229 12.4 14.0 1.4 1.3 31.5 39.5 100.0483 21.5 1.3 1.8 24.3 4.1 47.0 100.0

434 26.1 4.6 1.9 1.2 11.1 55.1 100.0

291 15.1 6.5 8.5 15.4 54.5 100.0

357 4.2 10.6 1.0 3.2 11.1 69.8 100.0

65 27.3 72.7 100.0

239 12.6 4.2 9.5 73.8 100.0314 7.6 3.9 1.9 86.7 100.0

132 1.1 3.9 7.2 6.1 81.7 100.0

333 19.8 4.8 2.8 7.0 4.9 60.8 100.0

206 18.8 2.4 9.9 1.5 30.0 37.4 100.0

253 9.4 5.9 1.0 31.2 14.0 38.4 100.0

136 45.9 6.3 3.6 1.5 15.5 27.3 100.0

115 30.2 4.0 2.1 1.5 20.4 41.7 100.0

331 10.5 3.0 1.4 .3 10.8 74.0 100.0

685 16.1 3.3 1.6 4.1 13.1 61.8 100.0

435 35.5 3.9 4.5 2.7 12.4 41.0 100.0

109 6.3 10.4 1.3 55.9 17.6 8.4 100.0

63 9.2 20.9 1.6 2.3 6.0 59.9 100.0

42 11.2 2.4 4.4 12.6 69.4 100.0458 25.6 12.2 4.5 1.4 13.2 43.1 100.0

162 1.3 5.1 25.5 5.7 62.4 100.0

576 22.4 3.7 1.4 .8 6.6 65.1 100.0

39 .2 4.1 59.5 10.0 26.3 100.0

559 16.9 1.6 1.1 12.6 16.6 51.3 100.0

903 22.6 5.7 2.1 10.8 3.5 55.3 100.0661 11.8 4.8 3.5 2.4 20.3 57.0 100.0

82 52.1 3.0 1.4 1.1 4.5 37.9 100.0

148 13.6 1.1 .4 37.3 26.3 21.2 100.0

449 23.3 7.3 10.1 6.3 5.6 47.4 100.0

449 18.5 18.7 2.4 1.1 3.0 56.3 100.0

449 18.6 .7 .2 15.9 16.7 47.9 100.0447 14.1 4.8 1.6 13.2 66.2 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD


Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM


INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,003,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Sancionesleves/

Impunidad

Reformasa los

artículos



¿Qué quitaría?

Total


153

Tabla 44*

1794 5.2 68.1 19.3 1.7 .3 5.2 .2 100.0

898 4.3 68.9 22.0 .9 .2 3.7 100.0

896 5.9 67.5 16.9 2.4 .4 6.5 .5 100.0

229 7.7 75.5 11.3 .9 .4 4.2 100.0

483 3.1 75.8 13.0 2.8 .4 4.8 100.0

434 5.6 68.9 19.5 1.3 4.3 .4 100.0

291 6.3 63.7 23.7 .9 .5 4.8 100.0

357 4.6 54.5 30.7 1.6 .2 7.6 .7 100.0

65 9.4 57.1 14.4 3.4 1.4 14.4 100.0

239 7.6 55.0 26.1 2.3 .1 7.1 1.8 100.0

314 6.5 61.2 23.0 .9 .2 8.2 100.0

132 2.9 72.1 22.4 .4 2.2 100.0

333 4.6 69.8 13.0 4.7 .8 7.1 100.0

206 4.8 83.3 10.6 .2 .5 .7 100.0

253 4.0 77.8 17.0 .7 .5 100.0

136 1.2 77.6 14.6 .7 5.9 100.0

115 4.7 53.6 40.2 .2 1.3 100.0

331 7.8 60.2 20.7 2.4 .9 7.3 .8 100.0

685 4.2 66.1 21.3 1.9 .3 6.0 .2 100.0

435 3.2 78.6 13.7 1.7 2.9 100.0

109 11.7 70.8 15.1 .3 2.2 100.0

63 5.3 32.4 59.6 2.7 100.0

42 2.8 92.5 2.0 2.7 100.0

458 5.8 67.5 21.2 2.0 .3 3.2 100.0

162 5.0 60.5 28.2 1.8 4.6 100.0

576 4.5 67.8 18.6 2.6 .2 5.5 .8 100.0

39 11.9 70.2 13.3 4.6 100.0

559 4.8 71.0 16.5 .6 .5 6.7 100.0

903 4.5 65.8 19.9 2.4 .4 6.6 .3 100.0

661 6.4 72.0 15.9 .9 .2 4.3 .3 100.0

82 3.8 67.2 27.3 .3 1.5 100.0

148 4.6 67.5 26.4 .5 .9 100.0

449 4.5 76.7 15.2 1.0 .2 2.5 100.0

449 8.3 57.4 17.3 4.5 .2 11.3 1.0 100.0

449 3.6 74.3 20.9 .8 .1 .4 100.0

447 5.0 61.0 23.6 .5 .9 8.9 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas Mucho Poco Nada

Depende(esp) Otro (esp) NS NC

¿Qué tanto cree que se cumple la Constitución en México? (LEER OPCIONES 1 A 3)

Total


Tabla 41*

1794 18.8 4.7 2.4 10.6 12.4 51.1 100.0

898 22.9 6.3 2.9 19.8 14.4 33.7 100.0

896 14.3 3.0 1.9 .4 10.3 70.2 100.0

229 12.4 14.0 1.4 1.3 31.5 39.5 100.0483 21.5 1.3 1.8 24.3 4.1 47.0 100.0

434 26.1 4.6 1.9 1.2 11.1 55.1 100.0

291 15.1 6.5 8.5 15.4 54.5 100.0

357 4.2 10.6 1.0 3.2 11.1 69.8 100.0

65 27.3 72.7 100.0

239 12.6 4.2 9.5 73.8 100.0314 7.6 3.9 1.9 86.7 100.0

132 1.1 3.9 7.2 6.1 81.7 100.0

333 19.8 4.8 2.8 7.0 4.9 60.8 100.0

206 18.8 2.4 9.9 1.5 30.0 37.4 100.0

253 9.4 5.9 1.0 31.2 14.0 38.4 100.0

136 45.9 6.3 3.6 1.5 15.5 27.3 100.0

115 30.2 4.0 2.1 1.5 20.4 41.7 100.0

331 10.5 3.0 1.4 .3 10.8 74.0 100.0

685 16.1 3.3 1.6 4.1 13.1 61.8 100.0

435 35.5 3.9 4.5 2.7 12.4 41.0 100.0

109 6.3 10.4 1.3 55.9 17.6 8.4 100.0

63 9.2 20.9 1.6 2.3 6.0 59.9 100.0

42 11.2 2.4 4.4 12.6 69.4 100.0458 25.6 12.2 4.5 1.4 13.2 43.1 100.0

162 1.3 5.1 25.5 5.7 62.4 100.0

576 22.4 3.7 1.4 .8 6.6 65.1 100.0

39 .2 4.1 59.5 10.0 26.3 100.0

559 16.9 1.6 1.1 12.6 16.6 51.3 100.0

903 22.6 5.7 2.1 10.8 3.5 55.3 100.0661 11.8 4.8 3.5 2.4 20.3 57.0 100.0

82 52.1 3.0 1.4 1.1 4.5 37.9 100.0

148 13.6 1.1 .4 37.3 26.3 21.2 100.0

449 23.3 7.3 10.1 6.3 5.6 47.4 100.0

449 18.5 18.7 2.4 1.1 3.0 56.3 100.0

449 18.6 .7 .2 15.9 16.7 47.9 100.0447 14.1 4.8 1.6 13.2 66.2 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD


Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM


INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,003,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Sancionesleves/

Impunidad

Reformasa los

artículos



¿Qué quitaría?

Total


154

Tabla 45*

1794 79.0 8.8 7.9 4.0 .2 100.0

898 83.9 5.7 7.5 2.6 .2 100.0

896 74.4 11.7 8.3 5.3 .3 100.0

229 81.1 9.9 6.2 2.9 100.0

483 87.0 6.9 2.5 3.6 .1 100.0

434 77.6 8.9 7.0 5.8 .6 100.0

291 79.6 8.5 9.9 2.0 100.0

357 67.6 10.6 16.2 5.3 .4 100.0

65 28.7 24.7 37.5 9.1 100.0

239 58.5 14.8 17.3 7.9 1.4 100.0

314 75.4 7.3 11.4 5.9 100.0

132 76.7 12.0 9.3 2.0 100.0

333 86.7 5.1 4.3 3.9 100.0

206 88.3 10.4 1.3 100.0

253 91.1 5.3 .4 3.2 .1 100.0

136 96.8 .5 .1 2.2 .5 100.0

115 90.5 8.9 .5 100.0

331 61.6 13.8 16.9 7.1 .7 100.0

685 80.0 6.8 9.2 4.0 .1 100.0

435 86.6 7.9 3.0 2.5 100.0

109 86.0 8.8 2.5 1.3 1.3 100.0

63 91.4 7.2 1.4 100.0

42 93.7 5.4 .9 100.0

458 83.1 9.0 5.7 1.6 .6 100.0

162 61.6 14.1 20.3 3.5 .6 100.0

576 79.3 7.3 7.2 6.1 .1 100.0

39 89.7 10.3 100.0

559 78.9 8.6 7.8 4.6 100.0

903 72.8 9.5 11.9 5.6 .3 100.0

661 85.1 8.3 4.1 2.3 .1 100.0

82 80.3 8.4 2.0 8.3 1.0 100.0

148 91.4 7.1 1.5 100.0

449 87.6 6.1 5.1 1.1 100.0

449 69.4 10.9 13.2 6.4 .1 100.0

449 85.0 12.0 2.8 .0 .2 100.0

447 70.5 4.3 13.4 11.1 .7 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

En laescuela Casa

Nadie(esp) NS NC

¿Quién le habló a usted de la Constitución por primera vez?

Total


Tabla 41*

1794 18.8 4.7 2.4 10.6 12.4 51.1 100.0

898 22.9 6.3 2.9 19.8 14.4 33.7 100.0

896 14.3 3.0 1.9 .4 10.3 70.2 100.0

229 12.4 14.0 1.4 1.3 31.5 39.5 100.0483 21.5 1.3 1.8 24.3 4.1 47.0 100.0

434 26.1 4.6 1.9 1.2 11.1 55.1 100.0

291 15.1 6.5 8.5 15.4 54.5 100.0

357 4.2 10.6 1.0 3.2 11.1 69.8 100.0

65 27.3 72.7 100.0

239 12.6 4.2 9.5 73.8 100.0314 7.6 3.9 1.9 86.7 100.0

132 1.1 3.9 7.2 6.1 81.7 100.0

333 19.8 4.8 2.8 7.0 4.9 60.8 100.0

206 18.8 2.4 9.9 1.5 30.0 37.4 100.0

253 9.4 5.9 1.0 31.2 14.0 38.4 100.0

136 45.9 6.3 3.6 1.5 15.5 27.3 100.0

115 30.2 4.0 2.1 1.5 20.4 41.7 100.0

331 10.5 3.0 1.4 .3 10.8 74.0 100.0

685 16.1 3.3 1.6 4.1 13.1 61.8 100.0

435 35.5 3.9 4.5 2.7 12.4 41.0 100.0

109 6.3 10.4 1.3 55.9 17.6 8.4 100.0

63 9.2 20.9 1.6 2.3 6.0 59.9 100.0

42 11.2 2.4 4.4 12.6 69.4 100.0458 25.6 12.2 4.5 1.4 13.2 43.1 100.0

162 1.3 5.1 25.5 5.7 62.4 100.0

576 22.4 3.7 1.4 .8 6.6 65.1 100.0

39 .2 4.1 59.5 10.0 26.3 100.0

559 16.9 1.6 1.1 12.6 16.6 51.3 100.0

903 22.6 5.7 2.1 10.8 3.5 55.3 100.0661 11.8 4.8 3.5 2.4 20.3 57.0 100.0

82 52.1 3.0 1.4 1.1 4.5 37.9 100.0

148 13.6 1.1 .4 37.3 26.3 21.2 100.0

449 23.3 7.3 10.1 6.3 5.6 47.4 100.0

449 18.5 18.7 2.4 1.1 3.0 56.3 100.0

449 18.6 .7 .2 15.9 16.7 47.9 100.0447 14.1 4.8 1.6 13.2 66.2 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD


Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM


INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,003,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Sancionesleves/

Impunidad

Reformasa los

artículos



¿Qué quitaría?

Total


155

Tabla 46*

1794 10.4 74.2 12.8 .3 2.1 .3 100.0

898 11.1 75.2 11.4 .2 1.6 .4 100.0

896 9.7 73.3 14.0 .3 2.6 .1 100.0

229 8.2 80.6 9.9 .0 1.1 .2 100.0

483 10.3 75.7 11.0 .1 2.4 .6 100.0

434 13.7 76.0 8.8 .3 1.2 100.0

291 8.6 66.0 23.6 1.1 .6 100.0

357 10.2 71.2 13.7 .3 4.4 .3 100.0

65 7.4 69.7 14.4 7.3 1.1 100.0

239 15.6 57.9 21.9 .3 4.3 100.0

314 13.0 61.6 20.8 .2 4.3 .1 100.0

132 7.1 80.5 12.5 100.0

333 6.5 85.8 5.9 .3 .5 1.1 100.0

206 12.2 78.5 9.0 .3 100.0

253 11.0 78.4 9.3 .9 .5 100.0

136 7.5 80.6 9.6 2.2 100.0

115 7.4 85.9 6.1 .7 100.0

331 10.9 65.0 18.6 .1 5.4 .1 100.0

685 9.7 73.3 14.7 .2 1.8 .2 100.0

435 8.2 80.3 10.3 .5 .1 .6 100.0

109 20.0 75.2 4.8 100.0

63 3.1 92.2 4.2 .4 100.0

42 32.0 57.1 10.9 100.0

458 7.9 80.1 11.4 .1 .5 100.0

162 10.0 63.6 22.8 .3 2.9 .4 100.0

576 11.1 71.5 14.7 .5 2.0 .2 100.0

39 37.0 39.5 23.5 100.0

559 9.8 77.7 8.3 .3 3.5 .5 100.0

903 9.1 73.7 13.2 .2 3.7 .1 100.0

661 10.6 74.1 14.2 .3 .2 .5 100.0

82 12.3 76.2 8.9 .5 2.0 100.0

148 16.4 76.6 6.4 .6 100.0

449 9.5 71.7 18.3 .3 .1 .1 100.0

449 10.6 63.0 22.5 .1 3.0 .9 100.0

449 12.8 82.1 4.6 .1 .4 100.0

447 7.4 76.5 9.2 .9 5.9 .2 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas Mucho Poco Nada (esp) Otro (esp) NS NC

En general, ¿qué tanto considera usted que se habla de la Constitución:mucho o poco?

Total


Tabla 41*

1794 18.8 4.7 2.4 10.6 12.4 51.1 100.0

898 22.9 6.3 2.9 19.8 14.4 33.7 100.0

896 14.3 3.0 1.9 .4 10.3 70.2 100.0

229 12.4 14.0 1.4 1.3 31.5 39.5 100.0483 21.5 1.3 1.8 24.3 4.1 47.0 100.0

434 26.1 4.6 1.9 1.2 11.1 55.1 100.0

291 15.1 6.5 8.5 15.4 54.5 100.0

357 4.2 10.6 1.0 3.2 11.1 69.8 100.0

65 27.3 72.7 100.0

239 12.6 4.2 9.5 73.8 100.0314 7.6 3.9 1.9 86.7 100.0

132 1.1 3.9 7.2 6.1 81.7 100.0

333 19.8 4.8 2.8 7.0 4.9 60.8 100.0

206 18.8 2.4 9.9 1.5 30.0 37.4 100.0

253 9.4 5.9 1.0 31.2 14.0 38.4 100.0

136 45.9 6.3 3.6 1.5 15.5 27.3 100.0

115 30.2 4.0 2.1 1.5 20.4 41.7 100.0

331 10.5 3.0 1.4 .3 10.8 74.0 100.0

685 16.1 3.3 1.6 4.1 13.1 61.8 100.0

435 35.5 3.9 4.5 2.7 12.4 41.0 100.0

109 6.3 10.4 1.3 55.9 17.6 8.4 100.0

63 9.2 20.9 1.6 2.3 6.0 59.9 100.0

42 11.2 2.4 4.4 12.6 69.4 100.0458 25.6 12.2 4.5 1.4 13.2 43.1 100.0

162 1.3 5.1 25.5 5.7 62.4 100.0

576 22.4 3.7 1.4 .8 6.6 65.1 100.0

39 .2 4.1 59.5 10.0 26.3 100.0

559 16.9 1.6 1.1 12.6 16.6 51.3 100.0

903 22.6 5.7 2.1 10.8 3.5 55.3 100.0661 11.8 4.8 3.5 2.4 20.3 57.0 100.0

82 52.1 3.0 1.4 1.1 4.5 37.9 100.0

148 13.6 1.1 .4 37.3 26.3 21.2 100.0

449 23.3 7.3 10.1 6.3 5.6 47.4 100.0

449 18.5 18.7 2.4 1.1 3.0 56.3 100.0

449 18.6 .7 .2 15.9 16.7 47.9 100.0447 14.1 4.8 1.6 13.2 66.2 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD


Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM


INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,003,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Sancionesleves/

Impunidad

Reformasa los

artículos



¿Qué quitaría?

Total


156

Tabla 47*

1794 8.9 34.5 9.5 .9 31.3 9.7 1.7 3.2 .4 100.0

898 8.7 33.6 12.2 .8 30.4 9.0 2.8 2.2 .4 100.0

896 9.0 35.4 7.0 1.0 32.1 10.3 .7 4.1 .4 100.0

229 10.6 49.7 8.5 .7 22.7 7.0 .7 .2 100.0

483 7.2 38.0 7.0 .4 35.8 4.7 3.7 2.6 .5 100.0

434 10.2 30.1 13.0 1.3 33.7 8.5 .2 3.0 100.0

291 9.2 31.6 10.8 .4 33.1 8.9 2.5 3.6 100.0

357 8.1 24.8 8.8 1.6 28.1 20.4 .8 6.0 1.3 100.0

65 7.9 41.4 6.5 2.3 16.9 18.2 .1 5.6 1.1 100.0

239 9.3 25.4 11.7 1.7 25.1 14.0 2.1 9.3 1.3 100.0

314 8.1 29.1 7.3 1.3 38.8 8.9 .9 5.7 100.0

132 6.6 37.5 14.2 2.1 31.1 6.3 .9 1.1 .3 100.0

333 10.9 33.7 9.7 .2 34.1 8.9 .7 1.0 .8 100.0

206 12.0 39.6 9.0 35.3 2.8 1.1 .2 100.0

253 8.3 35.4 10.7 32.1 6.8 5.7 1.0 100.0

136 6.8 59.2 5.3 .8 24.7 .8 2.4 100.0

115 6.4 23.6 9.3 1.2 26.3 32.9 .3 100.0

331 9.1 34.8 8.4 1.5 30.5 7.3 1.1 6.5 .8 100.0

685 8.9 31.8 9.9 1.0 33.4 11.4 1.0 2.4 .2 100.0

435 10.8 42.1 9.6 .5 29.0 4.7 .5 2.2 .7 100.0

109 9.7 41.9 5.4 .7 25.4 1.5 14.7 .8 100.0

63 5.1 14.1 13.9 .3 14.0 52.6 100.0

42 6.7 46.4 9.0 .6 28.5 8.8 100.0

458 11.6 35.4 9.8 .4 31.2 10.1 .3 1.0 100.0

162 8.2 48.0 9.9 2.5 19.7 4.0 .2 7.6 100.0

576 7.0 27.1 13.9 1.1 35.0 11.1 1.0 3.1 .7 100.0

39 4.7 65.0 1.5 2.9 16.9 3.4 5.6 100.0

559 8.9 34.9 5.2 .5 32.1 10.1 4.1 3.6 .6 100.0

903 7.9 33.5 7.9 1.1 31.6 10.0 3.1 4.5 .4 100.0

661 11.6 36.3 10.5 .4 32.0 6.6 .2 1.9 .5 100.0

82 9.1 21.4 23.6 3.2 39.9 1.3 1.4 100.0

148 4.5 38.1 9.6 .4 24.1 22.6 .5 .2 100.0

449 12.4 24.2 14.5 .4 36.4 10.5 1.0 .6 100.0

449 7.0 33.8 5.4 1.3 34.9 10.3 .9 4.9 1.6 100.0

449 7.6 37.4 7.2 1.3 32.2 9.4 3.0 1.9 .1 100.0

447 9.2 41.9 12.2 .3 20.4 8.9 1.2 6.0 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas Casa Escuela Trabajo

Iglesia o eltemplo

Medios(esp)

Ninguno(esp) Otros (esp) NS NC

¿En dónde escucha hablar más de la Constitución hoy? (primera opción)

Total


Tabla 41*

1794 18.8 4.7 2.4 10.6 12.4 51.1 100.0

898 22.9 6.3 2.9 19.8 14.4 33.7 100.0

896 14.3 3.0 1.9 .4 10.3 70.2 100.0

229 12.4 14.0 1.4 1.3 31.5 39.5 100.0483 21.5 1.3 1.8 24.3 4.1 47.0 100.0

434 26.1 4.6 1.9 1.2 11.1 55.1 100.0

291 15.1 6.5 8.5 15.4 54.5 100.0

357 4.2 10.6 1.0 3.2 11.1 69.8 100.0

65 27.3 72.7 100.0

239 12.6 4.2 9.5 73.8 100.0314 7.6 3.9 1.9 86.7 100.0

132 1.1 3.9 7.2 6.1 81.7 100.0

333 19.8 4.8 2.8 7.0 4.9 60.8 100.0

206 18.8 2.4 9.9 1.5 30.0 37.4 100.0

253 9.4 5.9 1.0 31.2 14.0 38.4 100.0

136 45.9 6.3 3.6 1.5 15.5 27.3 100.0

115 30.2 4.0 2.1 1.5 20.4 41.7 100.0

331 10.5 3.0 1.4 .3 10.8 74.0 100.0

685 16.1 3.3 1.6 4.1 13.1 61.8 100.0

435 35.5 3.9 4.5 2.7 12.4 41.0 100.0

109 6.3 10.4 1.3 55.9 17.6 8.4 100.0

63 9.2 20.9 1.6 2.3 6.0 59.9 100.0

42 11.2 2.4 4.4 12.6 69.4 100.0458 25.6 12.2 4.5 1.4 13.2 43.1 100.0

162 1.3 5.1 25.5 5.7 62.4 100.0

576 22.4 3.7 1.4 .8 6.6 65.1 100.0

39 .2 4.1 59.5 10.0 26.3 100.0

559 16.9 1.6 1.1 12.6 16.6 51.3 100.0

903 22.6 5.7 2.1 10.8 3.5 55.3 100.0661 11.8 4.8 3.5 2.4 20.3 57.0 100.0

82 52.1 3.0 1.4 1.1 4.5 37.9 100.0

148 13.6 1.1 .4 37.3 26.3 21.2 100.0

449 23.3 7.3 10.1 6.3 5.6 47.4 100.0

449 18.5 18.7 2.4 1.1 3.0 56.3 100.0

449 18.6 .7 .2 15.9 16.7 47.9 100.0447 14.1 4.8 1.6 13.2 66.2 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD


Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM


INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,003,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Sancionesleves/

Impunidad

Reformasa los

artículos



¿Qué quitaría?

Total


157

Tabla 48*

1794 17.5 19.6 17.0 5.3 36.1 4.5 100.0

898 14.4 18.8 19.7 4.9 37.3 4.9 100.0

896 20.4 20.3 14.5 5.8 35.0 4.1 100.0

229 18.6 15.4 17.1 2.9 40.2 5.8 100.0

483 18.6 20.3 17.6 1.8 38.9 2.8 100.0

434 11.3 20.2 21.2 1.9 37.7 7.6 100.0

291 21.8 24.1 15.7 3.8 31.5 3.1 100.0

357 19.6 18.4 10.7 20.6 28.3 2.3 100.0

65 19.1 19.1 2.3 26.9 32.6 100.0

239 23.2 21.4 12.4 15.2 25.5 2.4 100.0

314 16.3 21.1 17.0 .9 37.0 7.8 100.0

132 10.5 17.1 13.9 2.6 40.5 15.4 100.0

333 12.6 19.0 24.9 3.4 33.4 6.6 100.0

206 23.7 20.4 11.9 8.6 32.2 3.1 100.0

253 14.0 24.9 15.6 1.3 42.6 1.6 100.0

136 21.2 11.0 17.6 .7 49.5 100.0

115 22.9 14.1 31.5 2.0 28.9 .7 100.0

331 12.5 24.5 18.0 8.1 28.0 8.9 100.0

685 18.0 19.7 20.4 3.9 33.2 4.8 100.0

435 17.5 14.1 15.4 7.1 44.7 1.3 100.0

109 23.7 11.3 13.6 2.5 44.8 4.1 100.0

63 21.2 26.0 20.5 20.8 11.5 100.0

42 14.7 29.9 12.0 41.9 1.4 100.0

458 14.7 16.7 16.4 3.2 45.1 3.9 100.0

162 9.1 13.2 27.1 10.7 35.3 4.5 100.0

576 15.5 21.3 16.4 8.4 33.5 4.8 100.0

39 30.7 6.6 3.6 59.2 100.0

559 24.3 23.6 15.8 2.9 28.4 5.1 100.0

903 16.1 21.9 17.0 6.4 31.8 6.9 100.0

661 18.8 16.0 17.5 4.7 41.1 1.9 100.0

82 12.9 30.2 15.9 2.0 30.5 8.4 100.0

148 22.7 18.4 14.0 2.7 41.9 .3 100.0

449 14.3 18.6 21.0 8.0 36.1 2.0 100.0

449 16.4 17.7 12.3 4.6 41.3 7.8 100.0

449 21.4 22.2 11.4 4.4 37.5 3.0 100.0

447 17.2 19.1 24.1 4.0 29.4 6.2 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


Iglesia o eltemplo

Medios(esp) Otros (esp)

¿En dónde escucha hablar más de la Constitución hoy? (segunda opción)

Total


Tabla 41*

1794 18.8 4.7 2.4 10.6 12.4 51.1 100.0

898 22.9 6.3 2.9 19.8 14.4 33.7 100.0

896 14.3 3.0 1.9 .4 10.3 70.2 100.0

229 12.4 14.0 1.4 1.3 31.5 39.5 100.0483 21.5 1.3 1.8 24.3 4.1 47.0 100.0

434 26.1 4.6 1.9 1.2 11.1 55.1 100.0

291 15.1 6.5 8.5 15.4 54.5 100.0

357 4.2 10.6 1.0 3.2 11.1 69.8 100.0

65 27.3 72.7 100.0

239 12.6 4.2 9.5 73.8 100.0314 7.6 3.9 1.9 86.7 100.0

132 1.1 3.9 7.2 6.1 81.7 100.0

333 19.8 4.8 2.8 7.0 4.9 60.8 100.0

206 18.8 2.4 9.9 1.5 30.0 37.4 100.0

253 9.4 5.9 1.0 31.2 14.0 38.4 100.0

136 45.9 6.3 3.6 1.5 15.5 27.3 100.0

115 30.2 4.0 2.1 1.5 20.4 41.7 100.0

331 10.5 3.0 1.4 .3 10.8 74.0 100.0

685 16.1 3.3 1.6 4.1 13.1 61.8 100.0

435 35.5 3.9 4.5 2.7 12.4 41.0 100.0

109 6.3 10.4 1.3 55.9 17.6 8.4 100.0

63 9.2 20.9 1.6 2.3 6.0 59.9 100.0

42 11.2 2.4 4.4 12.6 69.4 100.0458 25.6 12.2 4.5 1.4 13.2 43.1 100.0

162 1.3 5.1 25.5 5.7 62.4 100.0

576 22.4 3.7 1.4 .8 6.6 65.1 100.0

39 .2 4.1 59.5 10.0 26.3 100.0

559 16.9 1.6 1.1 12.6 16.6 51.3 100.0

903 22.6 5.7 2.1 10.8 3.5 55.3 100.0661 11.8 4.8 3.5 2.4 20.3 57.0 100.0

82 52.1 3.0 1.4 1.1 4.5 37.9 100.0

148 13.6 1.1 .4 37.3 26.3 21.2 100.0

449 23.3 7.3 10.1 6.3 5.6 47.4 100.0

449 18.5 18.7 2.4 1.1 3.0 56.3 100.0

449 18.6 .7 .2 15.9 16.7 47.9 100.0447 14.1 4.8 1.6 13.2 66.2 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD


Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM


INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,003,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Sancionesleves/

Impunidad

Reformasa los

artículos



¿Qué quitaría?

Total


158

Tabla 49*

1794 26.3 12.4 18.9 6.2 23.4 12.7 100.0

898 25.8 12.7 22.2 2.6 22.8 13.8 100.0

896 26.7 12.2 16.1 9.2 23.9 11.8 100.0

229 34.2 15.6 17.9 2.8 21.2 8.3 100.0

483 22.6 13.7 16.8 6.6 25.4 14.9 100.0

434 24.4 12.5 21.9 7.8 18.3 15.1 100.0

291 19.0 6.0 28.1 5.5 27.5 14.0 100.0

357 33.1 12.9 10.5 8.0 25.9 9.6 100.0

65 48.0 2.7 14.9 12.0 20.7 1.7 100.0

239 25.8 16.9 6.8 11.4 32.0 7.0 100.0

314 24.3 8.0 23.7 6.7 14.1 23.2 100.0

132 36.1 10.7 30.6 11.1 7.4 4.1 100.0

333 23.4 18.0 10.2 2.5 22.5 23.5 100.0

206 21.5 10.0 31.6 1.8 30.5 4.5 100.0

253 34.0 11.8 17.6 7.7 12.4 16.5 100.0

136 13.7 3.6 20.3 3.0 57.7 1.7 100.0

115 17.4 20.9 32.4 6.3 23.0 100.0

331 35.8 17.4 13.4 8.5 18.3 6.5 100.0

685 26.2 9.6 11.2 6.1 25.2 21.8 100.0

435 13.3 13.3 34.3 5.4 25.9 7.8 100.0

109 30.2 11.0 22.9 1.4 22.0 12.5 100.0

63 11.1 22.3 28.7 14.0 13.7 10.2 100.0

42 32.5 16.4 20.6 3.0 27.5 100.0

458 22.8 5.7 20.0 5.3 25.7 20.6 100.0

162 35.0 23.3 21.1 5.5 11.1 4.1 100.0

576 26.9 15.1 13.7 5.1 26.3 12.8 100.0

39 .4 16.8 16.4 23.4 18.9 24.0 100.0

559 27.3 11.4 22.6 7.3 23.2 8.2 100.0

903 28.2 13.4 14.4 7.8 22.5 13.8 100.0

661 24.4 10.7 23.5 4.2 24.4 12.8 100.0

82 20.6 27.8 27.2 1.5 15.4 7.6 100.0

148 26.9 4.4 22.3 8.8 31.2 6.4 100.0

449 17.8 4.8 17.3 8.1 30.1 21.9 100.0

449 18.8 10.2 19.5 4.9 27.4 19.3 100.0

449 30.7 12.3 22.0 10.9 23.3 .7 100.0

447 34.6 20.2 17.0 1.3 15.3 11.5 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


Iglesia o eltemplo

Medios(esp) Otros (esp)

¿En dónde escucha hablar más de la Constitución hoy? (tercera opción)

Total


Tabla 41*

1794 18.8 4.7 2.4 10.6 12.4 51.1 100.0

898 22.9 6.3 2.9 19.8 14.4 33.7 100.0

896 14.3 3.0 1.9 .4 10.3 70.2 100.0

229 12.4 14.0 1.4 1.3 31.5 39.5 100.0483 21.5 1.3 1.8 24.3 4.1 47.0 100.0

434 26.1 4.6 1.9 1.2 11.1 55.1 100.0

291 15.1 6.5 8.5 15.4 54.5 100.0

357 4.2 10.6 1.0 3.2 11.1 69.8 100.0

65 27.3 72.7 100.0

239 12.6 4.2 9.5 73.8 100.0314 7.6 3.9 1.9 86.7 100.0

132 1.1 3.9 7.2 6.1 81.7 100.0

333 19.8 4.8 2.8 7.0 4.9 60.8 100.0

206 18.8 2.4 9.9 1.5 30.0 37.4 100.0

253 9.4 5.9 1.0 31.2 14.0 38.4 100.0

136 45.9 6.3 3.6 1.5 15.5 27.3 100.0

115 30.2 4.0 2.1 1.5 20.4 41.7 100.0

331 10.5 3.0 1.4 .3 10.8 74.0 100.0

685 16.1 3.3 1.6 4.1 13.1 61.8 100.0

435 35.5 3.9 4.5 2.7 12.4 41.0 100.0

109 6.3 10.4 1.3 55.9 17.6 8.4 100.0

63 9.2 20.9 1.6 2.3 6.0 59.9 100.0

42 11.2 2.4 4.4 12.6 69.4 100.0458 25.6 12.2 4.5 1.4 13.2 43.1 100.0

162 1.3 5.1 25.5 5.7 62.4 100.0

576 22.4 3.7 1.4 .8 6.6 65.1 100.0

39 .2 4.1 59.5 10.0 26.3 100.0

559 16.9 1.6 1.1 12.6 16.6 51.3 100.0

903 22.6 5.7 2.1 10.8 3.5 55.3 100.0661 11.8 4.8 3.5 2.4 20.3 57.0 100.0

82 52.1 3.0 1.4 1.1 4.5 37.9 100.0

148 13.6 1.1 .4 37.3 26.3 21.2 100.0

449 23.3 7.3 10.1 6.3 5.6 47.4 100.0

449 18.5 18.7 2.4 1.1 3.0 56.3 100.0

449 18.6 .7 .2 15.9 16.7 47.9 100.0447 14.1 4.8 1.6 13.2 66.2 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD


Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM


INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,003,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Sancionesleves/

Impunidad

Reformasa los

artículos



¿Qué quitaría?

Total


159

Tabla 50*

1794 11.8 52.6 20.7 3.6 1.3 9.5 .6 100.0

898 12.5 55.0 19.3 4.0 1.2 7.4 .7 100.0

896 11.2 50.3 22.0 3.3 1.3 11.4 .5 100.0

229 11.5 51.9 21.5 6.9 .4 7.8 100.0

483 11.3 53.2 19.3 4.7 1.2 9.1 1.1 100.0

434 11.8 52.2 22.9 3.0 1.4 7.8 .9 100.0

291 15.9 55.6 18.2 2.6 1.2 6.3 .2 100.0

357 9.8 50.4 21.2 1.1 1.8 15.4 .3 100.0

65 7.0 29.3 41.9 21.7 100.0

239 13.9 46.8 17.3 4.4 .3 17.2 .2 100.0

314 12.4 50.6 22.3 1.7 2.0 10.9 .1 100.0

132 11.2 62.6 13.9 1.1 .2 10.9 100.0

333 6.9 51.7 21.3 9.5 2.1 7.5 1.0 100.0

206 15.1 53.2 23.4 .7 .6 7.0 .1 100.0

253 12.2 60.9 16.1 4.4 1.7 3.5 1.2 100.0

136 14.5 48.1 27.5 1.1 2.2 6.6 100.0

115 14.3 63.6 10.9 3.2 .4 4.9 2.7 100.0

331 9.7 39.2 31.2 4.4 .7 14.8 100.0

685 11.1 55.9 18.6 2.0 1.8 9.6 1.0 100.0

435 12.7 55.1 20.0 3.6 1.0 7.5 .2 100.0

109 5.9 66.8 14.7 8.0 1.0 3.3 .4 100.0

63 2.3 84.4 11.1 .6 1.6 100.0

42 11.4 43.8 35.9 3.9 4.9 100.0

458 14.1 53.6 20.0 3.5 1.0 7.6 .1 100.0

162 11.9 45.5 26.9 7.8 2.0 5.6 .3 100.0

576 11.5 56.3 17.2 1.3 1.4 12.2 .1 100.0

39 7.4 75.9 9.0 3.6 4.1 100.0

559 10.5 47.9 24.0 4.9 1.2 9.9 1.5 100.0

903 10.1 46.8 24.6 3.7 1.6 12.9 .3 100.0

661 12.1 56.8 18.2 4.3 .9 6.6 1.2 100.0

82 10.3 62.5 11.7 4.7 2.7 7.4 .8 100.0

148 21.6 66.5 10.4 .4 1.1 100.0

449 9.9 64.6 13.6 3.0 1.5 5.9 1.6 100.0

449 12.6 42.2 23.1 2.7 .4 19.0 100.0

449 15.5 55.2 20.2 4.5 1.8 2.3 .5 100.0

447 7.0 46.8 26.4 4.0 1.0 14.4 .3 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas Muy bueno Bueno Malo Muy malo Otra (esp) NS NC

¿Qué tan bueno o malo es para el país que el Congreso de la Unión se oponga enocasiones a las medidas que toma el presidente? (LEER OPCIONES 1 A 4)

Total


Tabla 51*

1794 10.1 46.2 13.5 9.7 2.1 .5 17.1 .7 100.0

898 8.7 50.0 16.1 10.0 .8 .5 13.0 .8 100.0

896 11.5 42.8 11.2 9.4 3.2 .6 20.7 .6 100.0

229 5.7 51.5 25.1 2.7 3.5 11.6 100.0

483 11.7 50.9 11.4 4.7 1.1 .3 18.9 1.1 100.0

434 9.6 54.3 9.7 7.5 2.6 1.5 14.3 .7 100.0

291 10.6 40.1 14.5 8.6 2.6 .8 22.7 100.0357 11.7 31.9 10.9 25.0 1.4 .2 17.8 1.1 100.0

65 18.6 37.6 2.4 22.0 2.5 15.8 1.1 100.0

239 13.1 42.1 8.1 7.9 .4 26.7 1.7 100.0

314 11.5 34.6 14.2 11.2 3.9 .1 23.2 1.2 100.0

132 6.2 50.5 13.5 7.7 1.4 3.7 17.1 100.0

333 11.9 47.1 15.8 7.1 1.0 1.2 15.9 .1 100.0

206 5.3 57.2 16.4 7.7 5.2 8.3 100.0

253 7.0 56.4 19.9 2.6 1.7 12.4 100.0

136 7.9 51.0 10.6 8.9 .6 18.8 2.2 100.0

115 11.0 37.4 8.5 33.6 1.3 .9 7.2 100.0

331 11.9 48.2 6.7 11.3 .6 .9 19.2 1.2 100.0685 11.6 40.5 13.1 9.2 3.5 .3 21.1 .7 100.0

435 8.6 53.1 14.0 7.6 1.8 1.0 13.3 .7 100.0

109 2.9 53.0 34.9 2.6 1.5 .2 4.9 100.0

63 9.5 24.0 9.3 51.5 2.3 3.1 .3 100.0

42 5.5 73.0 10.6 .9 10.0 100.0

458 7.5 47.7 16.8 12.3 4.0 .5 10.5 .6 100.0162 12.9 50.8 9.5 9.3 1.5 .4 13.2 2.4 100.0

576 11.6 41.0 13.7 10.6 1.6 .9 19.9 .7 100.0

39 4.6 32.2 40.8 7.5 .6 14.3 100.0

559 10.7 50.1 9.4 6.8 1.2 .4 21.2 .2 100.0

903 13.0 45.5 8.7 9.6 1.6 .5 20.1 1.0 100.0

661 7.8 43.8 20.3 6.9 3.1 .7 16.8 .5 100.0

82 8.1 67.8 10.5 8.9 1.4 3.3 100.0148 2.8 52.4 17.4 20.7 1.7 .3 4.8 100.0

449 10.4 36.8 24.5 12.8 3.3 1.1 10.2 1.0 100.0

449 5.3 40.0 11.0 5.6 2.2 .1 34.2 1.6 100.0

449 8.0 58.8 11.5 12.9 1.6 .6 6.3 .2 100.0

447 18.6 43.2 7.9 5.8 1.5 .3 22.7 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años


De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGION

Total deentrevistas Demasiados Muy pocos Suficientes

No debióhaberse

cambiadonada


El gobierno cambió los artículos de la Constitución que tienen que ver con la educación, la iglesia, el ejido ylos requisitos para ser presidente. ¿Cree usted que estos cambios en la Constitución fueron demasiados o

muy pocos?

Total


160

Tabla 51*

1794 10.1 46.2 13.5 9.7 2.1 .5 17.1 .7 100.0

898 8.7 50.0 16.1 10.0 .8 .5 13.0 .8 100.0

896 11.5 42.8 11.2 9.4 3.2 .6 20.7 .6 100.0

229 5.7 51.5 25.1 2.7 3.5 11.6 100.0

483 11.7 50.9 11.4 4.7 1.1 .3 18.9 1.1 100.0

434 9.6 54.3 9.7 7.5 2.6 1.5 14.3 .7 100.0

291 10.6 40.1 14.5 8.6 2.6 .8 22.7 100.0357 11.7 31.9 10.9 25.0 1.4 .2 17.8 1.1 100.0

65 18.6 37.6 2.4 22.0 2.5 15.8 1.1 100.0

239 13.1 42.1 8.1 7.9 .4 26.7 1.7 100.0

314 11.5 34.6 14.2 11.2 3.9 .1 23.2 1.2 100.0

132 6.2 50.5 13.5 7.7 1.4 3.7 17.1 100.0

333 11.9 47.1 15.8 7.1 1.0 1.2 15.9 .1 100.0

206 5.3 57.2 16.4 7.7 5.2 8.3 100.0

253 7.0 56.4 19.9 2.6 1.7 12.4 100.0

136 7.9 51.0 10.6 8.9 .6 18.8 2.2 100.0

115 11.0 37.4 8.5 33.6 1.3 .9 7.2 100.0

331 11.9 48.2 6.7 11.3 .6 .9 19.2 1.2 100.0685 11.6 40.5 13.1 9.2 3.5 .3 21.1 .7 100.0

435 8.6 53.1 14.0 7.6 1.8 1.0 13.3 .7 100.0

109 2.9 53.0 34.9 2.6 1.5 .2 4.9 100.0

63 9.5 24.0 9.3 51.5 2.3 3.1 .3 100.0

42 5.5 73.0 10.6 .9 10.0 100.0

458 7.5 47.7 16.8 12.3 4.0 .5 10.5 .6 100.0162 12.9 50.8 9.5 9.3 1.5 .4 13.2 2.4 100.0

576 11.6 41.0 13.7 10.6 1.6 .9 19.9 .7 100.0

39 4.6 32.2 40.8 7.5 .6 14.3 100.0

559 10.7 50.1 9.4 6.8 1.2 .4 21.2 .2 100.0

903 13.0 45.5 8.7 9.6 1.6 .5 20.1 1.0 100.0

661 7.8 43.8 20.3 6.9 3.1 .7 16.8 .5 100.0

82 8.1 67.8 10.5 8.9 1.4 3.3 100.0148 2.8 52.4 17.4 20.7 1.7 .3 4.8 100.0

449 10.4 36.8 24.5 12.8 3.3 1.1 10.2 1.0 100.0

449 5.3 40.0 11.0 5.6 2.2 .1 34.2 1.6 100.0

449 8.0 58.8 11.5 12.9 1.6 .6 6.3 .2 100.0

447 18.6 43.2 7.9 5.8 1.5 .3 22.7 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años


De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGION


No debióhaberse

cambiadonada



muy pocos?

Total


161

Tabla 52*

1794 14.0 78.5 1.7 5.8 .1 100.0

898 13.1 80.6 2.3 4.0 100.0

896 14.8 76.6 1.1 7.4 .1 100.0

229 17.2 76.0 .8 6.1 100.0

483 13.1 80.0 1.6 5.3 .0 100.0

434 11.3 81.8 2.7 4.2 100.0

291 15.3 77.3 2.4 5.1 100.0

357 14.6 75.9 1.0 8.3 .2 100.0

65 23.7 63.4 .2 12.7 100.0

239 20.9 71.5 1.6 6.0 100.0

314 12.2 77.2 1.6 9.1 100.0

132 17.5 72.0 .7 9.8 100.0

333 20.9 71.3 4.1 3.5 .3 100.0

206 11.9 80.6 .9 6.5 100.0

253 5.4 91.7 1.5 1.3 .0 100.0

136 4.8 89.7 5.5 100.0

115 9.1 87.2 1.6 2.1 100.0

331 16.1 73.3 1.7 8.9 100.0

685 17.0 72.1 2.6 8.3 100.0

435 11.0 85.9 1.0 2.1 .0 100.0

109 13.8 85.0 .4 .7 100.0

63 4.7 95.3 100.0

42 2.1 86.7 4.1 7.0 100.0

458 17.0 76.3 2.6 4.0 .0 100.0

162 11.3 79.4 2.7 6.5 100.0

576 13.2 77.5 .8 8.5 100.0

39 5.1 94.9 100.0

559 13.7 79.7 1.6 4.8 .1 100.0

903 15.4 75.2 2.3 7.0 100.0

661 14.6 78.9 .9 5.5 .2 100.0

82 10.5 88.6 .9 100.0

148 4.7 92.4 1.6 1.3 100.0

449 9.6 82.7 1.5 6.2 100.0

449 23.3 64.3 1.3 11.1 100.0

449 9.5 90.2 .1 .2 .1 100.0

447 15.7 71.0 4.9 8.3 .0 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Suficientementeprotegida

Insuficientementeprotegida Otra (esp.) NS NC

Por lo que usted ha visto, ¿la gente está suficientemente protegida o nocontra el abuso de la autoridad?

Total


Tabla 51*

1794 10.1 46.2 13.5 9.7 2.1 .5 17.1 .7 100.0

898 8.7 50.0 16.1 10.0 .8 .5 13.0 .8 100.0

896 11.5 42.8 11.2 9.4 3.2 .6 20.7 .6 100.0

229 5.7 51.5 25.1 2.7 3.5 11.6 100.0

483 11.7 50.9 11.4 4.7 1.1 .3 18.9 1.1 100.0

434 9.6 54.3 9.7 7.5 2.6 1.5 14.3 .7 100.0

291 10.6 40.1 14.5 8.6 2.6 .8 22.7 100.0357 11.7 31.9 10.9 25.0 1.4 .2 17.8 1.1 100.0

65 18.6 37.6 2.4 22.0 2.5 15.8 1.1 100.0

239 13.1 42.1 8.1 7.9 .4 26.7 1.7 100.0

314 11.5 34.6 14.2 11.2 3.9 .1 23.2 1.2 100.0

132 6.2 50.5 13.5 7.7 1.4 3.7 17.1 100.0

333 11.9 47.1 15.8 7.1 1.0 1.2 15.9 .1 100.0

206 5.3 57.2 16.4 7.7 5.2 8.3 100.0

253 7.0 56.4 19.9 2.6 1.7 12.4 100.0

136 7.9 51.0 10.6 8.9 .6 18.8 2.2 100.0

115 11.0 37.4 8.5 33.6 1.3 .9 7.2 100.0

331 11.9 48.2 6.7 11.3 .6 .9 19.2 1.2 100.0685 11.6 40.5 13.1 9.2 3.5 .3 21.1 .7 100.0

435 8.6 53.1 14.0 7.6 1.8 1.0 13.3 .7 100.0

109 2.9 53.0 34.9 2.6 1.5 .2 4.9 100.0

63 9.5 24.0 9.3 51.5 2.3 3.1 .3 100.0

42 5.5 73.0 10.6 .9 10.0 100.0

458 7.5 47.7 16.8 12.3 4.0 .5 10.5 .6 100.0162 12.9 50.8 9.5 9.3 1.5 .4 13.2 2.4 100.0

576 11.6 41.0 13.7 10.6 1.6 .9 19.9 .7 100.0

39 4.6 32.2 40.8 7.5 .6 14.3 100.0

559 10.7 50.1 9.4 6.8 1.2 .4 21.2 .2 100.0

903 13.0 45.5 8.7 9.6 1.6 .5 20.1 1.0 100.0

661 7.8 43.8 20.3 6.9 3.1 .7 16.8 .5 100.0

82 8.1 67.8 10.5 8.9 1.4 3.3 100.0148 2.8 52.4 17.4 20.7 1.7 .3 4.8 100.0

449 10.4 36.8 24.5 12.8 3.3 1.1 10.2 1.0 100.0

449 5.3 40.0 11.0 5.6 2.2 .1 34.2 1.6 100.0

449 8.0 58.8 11.5 12.9 1.6 .6 6.3 .2 100.0

447 18.6 43.2 7.9 5.8 1.5 .3 22.7 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años


De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGION


No debióhaberse

cambiadonada



muy pocos?

Total


162

Tabla 53*

1794 46.8 27.7 14.5 2.9 1.3 6.2 .6 100.0

898 55.2 24.9 10.1 2.7 1.0 5.4 .6 100.0

896 39.1 30.3 18.5 3.1 1.4 6.8 .6 100.0229 53.6 29.4 11.5 1.1 1.8 2.6 .1 100.0

483 46.7 22.6 17.7 5.3 1.8 5.9 100.0

434 42.5 34.5 13.2 2.6 .5 5.8 1.0 100.0291 52.5 24.0 10.6 1.8 1.4 9.4 .3 100.0

357 42.3 28.9 16.7 2.3 .8 7.4 1.6 100.0

65 31.7 40.8 8.0 5.1 1.4 11.9 1.1 100.0239 35.0 37.6 13.5 2.2 1.1 10.7 100.0

314 46.4 24.8 13.1 2.0 3.1 9.1 1.6 100.0

132 48.1 32.1 9.6 3.1 2.0 5.1 100.0333 47.2 22.4 17.3 6.0 .9 6.0 .3 100.0

206 49.0 32.4 15.1 .5 .4 2.5 .1 100.0

253 57.4 21.2 15.7 1.9 3.8 100.0

136 33.9 31.9 25.0 4.4 1.2 .6 2.9 100.0

115 69.4 16.2 7.7 2.2 1.0 3.5 100.0

331 43.7 28.8 13.2 3.5 1.6 9.1 .1 100.0

685 39.3 27.5 19.4 3.6 1.4 7.7 1.1 100.0

435 47.1 30.3 15.1 3.4 1.3 2.8 .1 100.0109 70.4 19.6 6.6 .5 .9 2.0 100.0

63 73.7 17.4 4.3 2.0 1.3 1.4 100.0

42 79.1 16.7 1.4 .5 .7 1.7 100.0458 59.2 21.4 13.7 1.9 .6 3.2 100.0

162 37.7 41.2 8.3 6.8 2.6 3.1 .3 100.0

576 40.6 27.2 17.7 3.9 1.6 7.2 1.7 100.039 65.0 18.7 11.7 .3 2.6 1.6 100.0

559 43.3 30.7 13.9 2.0 1.0 9.0 .1 100.0

903 40.7 28.8 16.8 3.3 .9 8.9 .5 100.0661 49.9 27.3 13.7 2.6 2.1 3.6 .9 100.0

82 65.8 16.9 8.3 5.4 3.6 100.0

148 64.6 26.9 6.0 1.2 .5 .8 100.0449 43.7 29.4 16.2 3.2 .4 6.1 .9 100.0

449 47.0 19.3 15.5 3.7 3.1 10.0 1.3 100.0

449 45.6 33.2 18.0 1.1 .4 1.5 .1 100.0447 51.8 26.5 5.8 4.6 1.5 9.5 .2 100.0

NACIONALTOTAL

HombreMujer

SEXO

De 15 a 19 años


De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completaSecundaria incompleta

Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SMDe 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM


INGRESO

PAN

PRDPRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

MedioAlto


1,00

2,003,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Lademocracia

espreferible acualquierotra forma

de gobierno

En algunascircunstancias,un gobierno no

democráticopuede

A la gentele da lomismo(esp.)

Ningunade las

anteriores(esp.) Otra (esp.) NS NC

¿Con cuál de las siguientes frases cree usted que la mayoría de la gente está más de acuerdo?(LEER OPCIONES 1 Y 2)

Total


Tabla 51*

1794 10.1 46.2 13.5 9.7 2.1 .5 17.1 .7 100.0

898 8.7 50.0 16.1 10.0 .8 .5 13.0 .8 100.0

896 11.5 42.8 11.2 9.4 3.2 .6 20.7 .6 100.0

229 5.7 51.5 25.1 2.7 3.5 11.6 100.0

483 11.7 50.9 11.4 4.7 1.1 .3 18.9 1.1 100.0

434 9.6 54.3 9.7 7.5 2.6 1.5 14.3 .7 100.0

291 10.6 40.1 14.5 8.6 2.6 .8 22.7 100.0357 11.7 31.9 10.9 25.0 1.4 .2 17.8 1.1 100.0

65 18.6 37.6 2.4 22.0 2.5 15.8 1.1 100.0

239 13.1 42.1 8.1 7.9 .4 26.7 1.7 100.0

314 11.5 34.6 14.2 11.2 3.9 .1 23.2 1.2 100.0

132 6.2 50.5 13.5 7.7 1.4 3.7 17.1 100.0

333 11.9 47.1 15.8 7.1 1.0 1.2 15.9 .1 100.0

206 5.3 57.2 16.4 7.7 5.2 8.3 100.0

253 7.0 56.4 19.9 2.6 1.7 12.4 100.0

136 7.9 51.0 10.6 8.9 .6 18.8 2.2 100.0

115 11.0 37.4 8.5 33.6 1.3 .9 7.2 100.0

331 11.9 48.2 6.7 11.3 .6 .9 19.2 1.2 100.0685 11.6 40.5 13.1 9.2 3.5 .3 21.1 .7 100.0

435 8.6 53.1 14.0 7.6 1.8 1.0 13.3 .7 100.0

109 2.9 53.0 34.9 2.6 1.5 .2 4.9 100.0

63 9.5 24.0 9.3 51.5 2.3 3.1 .3 100.0

42 5.5 73.0 10.6 .9 10.0 100.0

458 7.5 47.7 16.8 12.3 4.0 .5 10.5 .6 100.0162 12.9 50.8 9.5 9.3 1.5 .4 13.2 2.4 100.0

576 11.6 41.0 13.7 10.6 1.6 .9 19.9 .7 100.0

39 4.6 32.2 40.8 7.5 .6 14.3 100.0

559 10.7 50.1 9.4 6.8 1.2 .4 21.2 .2 100.0

903 13.0 45.5 8.7 9.6 1.6 .5 20.1 1.0 100.0

661 7.8 43.8 20.3 6.9 3.1 .7 16.8 .5 100.0

82 8.1 67.8 10.5 8.9 1.4 3.3 100.0148 2.8 52.4 17.4 20.7 1.7 .3 4.8 100.0

449 10.4 36.8 24.5 12.8 3.3 1.1 10.2 1.0 100.0

449 5.3 40.0 11.0 5.6 2.2 .1 34.2 1.6 100.0

449 8.0 58.8 11.5 12.9 1.6 .6 6.3 .2 100.0

447 18.6 43.2 7.9 5.8 1.5 .3 22.7 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años


De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGION


No debióhaberse

cambiadonada



muy pocos?

Total


163

Tabla 54*

1794 53.3 26.9 9.4 3.4 1.1 5.7 .2 100.0

898 60.8 22.9 5.7 4.9 1.4 3.8 .5 100.0896 46.4 30.6 12.7 2.0 .9 7.4 .0 100.0

229 60.8 24.6 9.5 .9 4.2 .0 100.0

483 52.6 23.8 11.4 6.4 1.6 3.4 .6 100.0

434 49.2 31.9 9.2 3.1 1.0 5.6 100.0

291 56.7 27.1 6.0 1.2 1.5 7.2 .3 100.0357 50.0 27.5 9.1 3.2 1.2 8.9 .1 100.0

65 40.5 26.4 14.2 1.4 3.1 14.3 100.0

239 40.1 33.3 11.9 3.1 1.2 10.4 100.0

314 47.7 26.2 8.6 4.7 .9 11.7 .1 100.0132 54.4 32.9 2.5 4.1 2.0 4.1 100.0

333 50.7 27.8 15.0 2.9 1.2 2.0 .3 100.0

206 62.3 28.2 5.5 .5 1.0 .8 1.6 100.0

253 55.8 22.0 11.3 6.9 .9 3.1 100.0

136 66.5 27.1 1.9 1.1 3.5 100.0

115 79.9 14.9 3.6 .7 .8 .2 100.0

331 52.6 22.6 10.9 2.8 2.5 8.6 100.0

685 47.4 28.3 12.0 4.0 .8 7.0 .5 100.0

435 57.1 29.9 9.0 .6 .9 2.4 100.0

109 65.0 14.2 1.6 16.5 2.1 .7 100.063 70.7 22.0 1.4 3.2 1.3 1.4 100.0

42 78.0 19.8 .5 1.7 100.0

458 66.0 19.6 7.8 2.9 1.1 2.6 100.0

162 45.6 33.0 13.8 6.1 .5 1.0 100.0576 48.1 28.8 11.0 2.1 .9 8.5 .6 100.0

39 53.5 25.3 5.6 2.1 13.5 100.0

559 49.5 29.9 8.0 4.6 1.5 6.2 .2 100.0

903 46.5 28.9 10.6 5.0 1.3 7.6 .1 100.0

661 58.1 25.7 8.9 1.5 1.1 4.1 .6 100.082 58.3 18.8 14.8 3.6 4.4 100.0

148 72.7 22.7 2.2 1.2 .5 .6 .0 100.0

449 60.5 24.2 7.8 2.0 1.8 2.9 .8 100.0

449 49.5 19.4 13.0 2.8 .6 14.6 100.0449 50.2 35.9 8.7 4.0 .3 .8 .1 100.0

447 54.5 23.8 8.1 4.5 2.2 6.7 .1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años


De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD


Primaria completa


Secundaria completa



Universidad incompletaUniversidad completa ymás

ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM


De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Lademocracia

espreferible acualquierotra forma

de gobierno

En algunascircunstancias,un gobierno no

democráticopuede

Me da lomismo(esp)

Ningunade las

anteriores(esp) Otra (esp) NS NC

Y, para usted, ¿qué es preferible? (LEER OPCIONES 1 Y 2)

Total


Tabla 51*

1794 10.1 46.2 13.5 9.7 2.1 .5 17.1 .7 100.0

898 8.7 50.0 16.1 10.0 .8 .5 13.0 .8 100.0

896 11.5 42.8 11.2 9.4 3.2 .6 20.7 .6 100.0

229 5.7 51.5 25.1 2.7 3.5 11.6 100.0

483 11.7 50.9 11.4 4.7 1.1 .3 18.9 1.1 100.0

434 9.6 54.3 9.7 7.5 2.6 1.5 14.3 .7 100.0

291 10.6 40.1 14.5 8.6 2.6 .8 22.7 100.0357 11.7 31.9 10.9 25.0 1.4 .2 17.8 1.1 100.0

65 18.6 37.6 2.4 22.0 2.5 15.8 1.1 100.0

239 13.1 42.1 8.1 7.9 .4 26.7 1.7 100.0

314 11.5 34.6 14.2 11.2 3.9 .1 23.2 1.2 100.0

132 6.2 50.5 13.5 7.7 1.4 3.7 17.1 100.0

333 11.9 47.1 15.8 7.1 1.0 1.2 15.9 .1 100.0

206 5.3 57.2 16.4 7.7 5.2 8.3 100.0

253 7.0 56.4 19.9 2.6 1.7 12.4 100.0

136 7.9 51.0 10.6 8.9 .6 18.8 2.2 100.0

115 11.0 37.4 8.5 33.6 1.3 .9 7.2 100.0

331 11.9 48.2 6.7 11.3 .6 .9 19.2 1.2 100.0685 11.6 40.5 13.1 9.2 3.5 .3 21.1 .7 100.0

435 8.6 53.1 14.0 7.6 1.8 1.0 13.3 .7 100.0

109 2.9 53.0 34.9 2.6 1.5 .2 4.9 100.0

63 9.5 24.0 9.3 51.5 2.3 3.1 .3 100.0

42 5.5 73.0 10.6 .9 10.0 100.0

458 7.5 47.7 16.8 12.3 4.0 .5 10.5 .6 100.0162 12.9 50.8 9.5 9.3 1.5 .4 13.2 2.4 100.0

576 11.6 41.0 13.7 10.6 1.6 .9 19.9 .7 100.0

39 4.6 32.2 40.8 7.5 .6 14.3 100.0

559 10.7 50.1 9.4 6.8 1.2 .4 21.2 .2 100.0

903 13.0 45.5 8.7 9.6 1.6 .5 20.1 1.0 100.0

661 7.8 43.8 20.3 6.9 3.1 .7 16.8 .5 100.0

82 8.1 67.8 10.5 8.9 1.4 3.3 100.0148 2.8 52.4 17.4 20.7 1.7 .3 4.8 100.0

449 10.4 36.8 24.5 12.8 3.3 1.1 10.2 1.0 100.0

449 5.3 40.0 11.0 5.6 2.2 .1 34.2 1.6 100.0

449 8.0 58.8 11.5 12.9 1.6 .6 6.3 .2 100.0

447 18.6 43.2 7.9 5.8 1.5 .3 22.7 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años


De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGION


No debióhaberse

cambiadonada



muy pocos?

Total


164

Tabla 55*

1794 55.2 14.9 17.1 4.6 .1 .1 8.0 .0 100.0

898 58.7 12.9 16.5 5.7 .2 6.0 .0 100.0

896 51.9 16.8 17.6 3.5 .3 9.8 .1 100.0

229 56.4 14.5 13.7 5.0 10.4 .1 100.0

483 58.3 14.4 16.3 4.2 .0 .3 6.5 .1 100.0

434 55.5 17.6 16.3 3.4 .3 7.0 100.0

291 51.3 16.0 20.4 5.1 .2 7.0 100.0

357 52.6 12.4 19.3 5.5 .2 10.1 100.0

65 47.0 13.1 27.5 3.1 9.4 100.0

239 51.5 13.4 20.9 3.8 .3 10.0 100.0

314 51.4 19.4 14.1 3.0 .2 11.9 100.0

132 57.3 10.4 15.0 9.9 .2 .9 6.3 100.0

333 58.3 13.1 12.1 5.0 11.6 100.0

206 51.1 17.5 14.6 9.5 7.2 .1 100.0

253 56.5 16.0 19.7 4.0 .4 3.2 .2 100.0

136 57.8 15.3 24.2 1.0 1.6 100.0

115 71.7 9.3 13.7 1.4 3.9 100.0

331 51.4 14.2 19.5 4.9 .4 .7 8.9 100.0

685 51.8 16.3 19.2 3.3 9.4 100.0

435 58.9 15.9 12.5 8.1 .1 4.5 .1 100.0

109 58.4 10.7 24.3 4.1 2.2 .3 100.0

63 88.0 3.8 4.8 3.3 100.0

42 75.8 11.1 8.3 3.6 1.3 100.0

458 62.3 17.0 8.7 5.4 .0 6.4 .1 100.0

162 54.2 11.7 20.0 6.7 7.2 .2 100.0

576 50.8 19.4 17.4 5.0 .1 .2 7.0 100.0

39 49.8 2.9 45.7 .8 .8 100.0

559 54.0 10.5 20.7 3.1 .1 .2 11.2 100.0

903 53.8 15.0 17.7 4.3 .1 .2 8.8 100.0

661 57.0 15.1 15.4 4.1 .0 8.4 .0 100.0

82 40.6 30.5 18.7 4.9 4.7 .6 100.0

148 61.2 8.8 19.2 8.0 2.6 .2 100.0

449 44.1 19.3 18.2 7.4 .2 .3 10.5 .1 100.0

449 58.2 18.2 10.6 3.2 .2 9.7 100.0

449 60.8 10.9 20.6 3.9 3.8 100.0

447 54.8 13.1 17.4 4.1 .3 10.1 .1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas Sí

Sí, en parte(esp) No

Depende(esp)

Ninguna(esp) Otra (esp) NS NC

Por lo que usted piensa, si en México tenemos democracia hoy, ¿la seguirá habiendo en el futuro? (LEEROPCIONES 1 Y 3)

Total


Tabla 51*

1794 10.1 46.2 13.5 9.7 2.1 .5 17.1 .7 100.0

898 8.7 50.0 16.1 10.0 .8 .5 13.0 .8 100.0

896 11.5 42.8 11.2 9.4 3.2 .6 20.7 .6 100.0

229 5.7 51.5 25.1 2.7 3.5 11.6 100.0

483 11.7 50.9 11.4 4.7 1.1 .3 18.9 1.1 100.0

434 9.6 54.3 9.7 7.5 2.6 1.5 14.3 .7 100.0

291 10.6 40.1 14.5 8.6 2.6 .8 22.7 100.0357 11.7 31.9 10.9 25.0 1.4 .2 17.8 1.1 100.0

65 18.6 37.6 2.4 22.0 2.5 15.8 1.1 100.0

239 13.1 42.1 8.1 7.9 .4 26.7 1.7 100.0

314 11.5 34.6 14.2 11.2 3.9 .1 23.2 1.2 100.0

132 6.2 50.5 13.5 7.7 1.4 3.7 17.1 100.0

333 11.9 47.1 15.8 7.1 1.0 1.2 15.9 .1 100.0

206 5.3 57.2 16.4 7.7 5.2 8.3 100.0

253 7.0 56.4 19.9 2.6 1.7 12.4 100.0

136 7.9 51.0 10.6 8.9 .6 18.8 2.2 100.0

115 11.0 37.4 8.5 33.6 1.3 .9 7.2 100.0

331 11.9 48.2 6.7 11.3 .6 .9 19.2 1.2 100.0685 11.6 40.5 13.1 9.2 3.5 .3 21.1 .7 100.0

435 8.6 53.1 14.0 7.6 1.8 1.0 13.3 .7 100.0

109 2.9 53.0 34.9 2.6 1.5 .2 4.9 100.0

63 9.5 24.0 9.3 51.5 2.3 3.1 .3 100.0

42 5.5 73.0 10.6 .9 10.0 100.0

458 7.5 47.7 16.8 12.3 4.0 .5 10.5 .6 100.0162 12.9 50.8 9.5 9.3 1.5 .4 13.2 2.4 100.0

576 11.6 41.0 13.7 10.6 1.6 .9 19.9 .7 100.0

39 4.6 32.2 40.8 7.5 .6 14.3 100.0

559 10.7 50.1 9.4 6.8 1.2 .4 21.2 .2 100.0

903 13.0 45.5 8.7 9.6 1.6 .5 20.1 1.0 100.0

661 7.8 43.8 20.3 6.9 3.1 .7 16.8 .5 100.0

82 8.1 67.8 10.5 8.9 1.4 3.3 100.0148 2.8 52.4 17.4 20.7 1.7 .3 4.8 100.0

449 10.4 36.8 24.5 12.8 3.3 1.1 10.2 1.0 100.0

449 5.3 40.0 11.0 5.6 2.2 .1 34.2 1.6 100.0

449 8.0 58.8 11.5 12.9 1.6 .6 6.3 .2 100.0

447 18.6 43.2 7.9 5.8 1.5 .3 22.7 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años


De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGION


No debióhaberse

cambiadonada



muy pocos?

Total


165

Tabla 56*

1794 19.1 34.5 19.5 23.7 1.4 1.8 .0 100.0

898 20.8 34.7 20.1 22.5 1.1 .8 100.0

896 17.5 34.4 19.0 24.8 1.6 2.6 .0 100.0

229 22.3 33.8 10.6 29.3 .3 3.8 100.0

483 22.3 34.0 20.3 20.7 1.3 1.4 100.0

434 16.1 34.0 22.9 25.1 1.3 .5 100.0

291 17.3 31.5 22.1 26.0 .8 2.2 100.0

357 16.8 38.6 20.0 20.1 2.9 1.6 .1 100.0

65 28.9 29.7 25.2 8.4 1.8 6.0 100.0

239 17.0 32.8 19.4 23.4 3.1 4.0 .1 100.0

314 14.4 32.2 17.2 32.4 1.1 2.6 100.0

132 21.7 33.0 19.3 24.9 1.0 .2 100.0

333 21.8 35.9 17.7 21.7 1.8 1.1 100.0

206 21.5 29.0 11.6 35.6 .4 2.0 100.0

253 24.1 31.3 27.9 15.5 1.0 .2 100.0

136 10.1 45.3 24.1 19.7 .8 100.0

115 11.2 54.2 12.9 20.9 .8 100.0

331 19.6 30.9 18.5 26.1 2.4 2.4 .1 100.0

685 21.4 34.4 18.2 23.5 .9 1.7 100.0

435 17.2 36.2 22.2 23.1 1.0 .3 100.0

109 18.5 19.3 40.6 20.2 1.1 .4 100.0

63 3.1 75.5 4.9 15.0 1.4 100.0

42 15.1 18.3 1.5 61.9 3.2 100.0

458 24.8 43.0 11.2 19.8 .5 .7 100.0

162 25.2 29.9 21.4 22.6 .9 100.0

576 19.4 32.0 20.8 23.5 1.8 2.4 100.0

39 5.6 27.0 43.5 22.9 1.0 100.0

559 13.3 31.7 22.8 27.6 1.9 2.7 .1 100.0

903 20.7 33.8 18.5 23.6 1.3 2.1 .0 100.0

661 15.6 34.3 21.6 25.0 1.6 1.8 100.0

82 12.0 40.2 24.1 23.7 100.0

148 25.7 37.9 15.8 18.8 1.5 .3 100.0

449 13.4 38.7 22.7 21.1 2.8 1.3 100.0

449 26.5 33.5 14.6 20.5 1.6 3.3 100.0

449 14.3 37.1 23.3 24.8 .4 .1 .1 100.0

447 24.9 27.1 15.5 28.2 1.2 3.1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Que elPresidente y

loslegisladorestengan una

buenarelación

Que serespeten yapliquenlas leyes

Que losciudadanos

exijancuentas algobierno

Que elgobierno

seahonesto Otra (esp) NS NC

Para que se fortalezca la democracia en México, ¿qué es más importante? (MOSTRAR TARJETA 2 Y LEER OPCIONES 1 A 4 )

Total


Tabla 51*

1794 10.1 46.2 13.5 9.7 2.1 .5 17.1 .7 100.0

898 8.7 50.0 16.1 10.0 .8 .5 13.0 .8 100.0

896 11.5 42.8 11.2 9.4 3.2 .6 20.7 .6 100.0

229 5.7 51.5 25.1 2.7 3.5 11.6 100.0

483 11.7 50.9 11.4 4.7 1.1 .3 18.9 1.1 100.0

434 9.6 54.3 9.7 7.5 2.6 1.5 14.3 .7 100.0

291 10.6 40.1 14.5 8.6 2.6 .8 22.7 100.0357 11.7 31.9 10.9 25.0 1.4 .2 17.8 1.1 100.0

65 18.6 37.6 2.4 22.0 2.5 15.8 1.1 100.0

239 13.1 42.1 8.1 7.9 .4 26.7 1.7 100.0

314 11.5 34.6 14.2 11.2 3.9 .1 23.2 1.2 100.0

132 6.2 50.5 13.5 7.7 1.4 3.7 17.1 100.0

333 11.9 47.1 15.8 7.1 1.0 1.2 15.9 .1 100.0

206 5.3 57.2 16.4 7.7 5.2 8.3 100.0

253 7.0 56.4 19.9 2.6 1.7 12.4 100.0

136 7.9 51.0 10.6 8.9 .6 18.8 2.2 100.0

115 11.0 37.4 8.5 33.6 1.3 .9 7.2 100.0

331 11.9 48.2 6.7 11.3 .6 .9 19.2 1.2 100.0685 11.6 40.5 13.1 9.2 3.5 .3 21.1 .7 100.0

435 8.6 53.1 14.0 7.6 1.8 1.0 13.3 .7 100.0

109 2.9 53.0 34.9 2.6 1.5 .2 4.9 100.0

63 9.5 24.0 9.3 51.5 2.3 3.1 .3 100.0

42 5.5 73.0 10.6 .9 10.0 100.0

458 7.5 47.7 16.8 12.3 4.0 .5 10.5 .6 100.0162 12.9 50.8 9.5 9.3 1.5 .4 13.2 2.4 100.0

576 11.6 41.0 13.7 10.6 1.6 .9 19.9 .7 100.0

39 4.6 32.2 40.8 7.5 .6 14.3 100.0

559 10.7 50.1 9.4 6.8 1.2 .4 21.2 .2 100.0

903 13.0 45.5 8.7 9.6 1.6 .5 20.1 1.0 100.0

661 7.8 43.8 20.3 6.9 3.1 .7 16.8 .5 100.0

82 8.1 67.8 10.5 8.9 1.4 3.3 100.0148 2.8 52.4 17.4 20.7 1.7 .3 4.8 100.0

449 10.4 36.8 24.5 12.8 3.3 1.1 10.2 1.0 100.0

449 5.3 40.0 11.0 5.6 2.2 .1 34.2 1.6 100.0

449 8.0 58.8 11.5 12.9 1.6 .6 6.3 .2 100.0

447 18.6 43.2 7.9 5.8 1.5 .3 22.7 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años


De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGION


No debióhaberse

cambiadonada



muy pocos?

Total


166

Tabla 57*

1794 47.4 20.8 8.7 22.8 .1 .1 .2 100.0

898 54.1 17.6 7.4 20.6 .2 .2 100.0896 41.3 23.8 9.8 24.8 .0 .3 100.0

229 57.2 17.9 2.2 22.6 100.0

483 51.7 12.8 9.3 24.9 .3 .3 .6 100.0

434 44.2 23.1 10.1 22.5 100.0

291 40.3 23.9 12.7 22.9 .1 100.0357 42.3 29.3 8.2 20.2 100.0

65 37.1 37.6 10.7 14.6 100.0

239 33.0 33.3 9.4 23.7 .6 100.0

314 36.3 25.5 9.7 28.6 100.0132 54.7 13.7 5.0 23.3 .8 .2 2.4 100.0

333 40.7 20.6 11.7 26.8 .2 100.0

206 61.7 14.5 6.0 17.8 100.0

253 59.5 13.2 7.0 20.3 100.0

136 54.5 18.4 6.7 20.4 100.0

115 66.9 7.6 9.7 15.6 .2 100.0

331 40.1 24.2 8.9 26.3 .1 .4 100.0

685 41.9 24.0 10.1 23.6 .4 100.0

435 52.0 16.6 9.4 21.7 .2 .1 100.0

109 66.5 16.1 4.1 12.8 .4 100.063 76.8 5.8 9.3 8.1 100.0

42 41.3 43.9 1.7 13.0 100.0

458 58.2 15.5 9.7 16.3 .0 .2 100.0

162 39.0 26.5 9.6 22.8 2.0 100.0576 43.9 23.8 9.4 22.8 100.0

39 64.5 17.7 2.6 15.1 100.0

559 42.3 21.1 7.2 29.0 .2 .2 100.0

903 41.6 24.7 8.6 24.9 .0 .2 100.0

661 47.3 19.7 10.7 21.6 .2 .0 .5 100.082 68.0 8.8 4.3 18.9 100.0

148 74.3 7.1 2.8 15.6 .1 100.0

449 43.6 23.1 12.1 21.2 .0 .1 100.0

449 48.8 22.5 9.7 18.1 .2 .7 100.0449 52.2 17.8 3.9 26.0 .1 100.0

447 42.2 21.4 11.5 24.4 .1 .4 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años


De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD


Primaria completa


Secundaria completa




ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM


De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Unasociedaddonde seapliquen yrespetenlas leyes

Unasociedad sindelincuencia

Unasociedad

másdemocrática

Unasociedad

dondehaya

menosdiferenciasentre ricosy pobres Otro NS NC

¿Qué es más importante para usted? (MOSTRAR TARJETA 3 Y LEER OPCIONES 1 A 4) primeraopción

Total


Tabla 51*

1794 10.1 46.2 13.5 9.7 2.1 .5 17.1 .7 100.0

898 8.7 50.0 16.1 10.0 .8 .5 13.0 .8 100.0

896 11.5 42.8 11.2 9.4 3.2 .6 20.7 .6 100.0

229 5.7 51.5 25.1 2.7 3.5 11.6 100.0

483 11.7 50.9 11.4 4.7 1.1 .3 18.9 1.1 100.0

434 9.6 54.3 9.7 7.5 2.6 1.5 14.3 .7 100.0

291 10.6 40.1 14.5 8.6 2.6 .8 22.7 100.0357 11.7 31.9 10.9 25.0 1.4 .2 17.8 1.1 100.0

65 18.6 37.6 2.4 22.0 2.5 15.8 1.1 100.0

239 13.1 42.1 8.1 7.9 .4 26.7 1.7 100.0

314 11.5 34.6 14.2 11.2 3.9 .1 23.2 1.2 100.0

132 6.2 50.5 13.5 7.7 1.4 3.7 17.1 100.0

333 11.9 47.1 15.8 7.1 1.0 1.2 15.9 .1 100.0

206 5.3 57.2 16.4 7.7 5.2 8.3 100.0

253 7.0 56.4 19.9 2.6 1.7 12.4 100.0

136 7.9 51.0 10.6 8.9 .6 18.8 2.2 100.0

115 11.0 37.4 8.5 33.6 1.3 .9 7.2 100.0

331 11.9 48.2 6.7 11.3 .6 .9 19.2 1.2 100.0685 11.6 40.5 13.1 9.2 3.5 .3 21.1 .7 100.0

435 8.6 53.1 14.0 7.6 1.8 1.0 13.3 .7 100.0

109 2.9 53.0 34.9 2.6 1.5 .2 4.9 100.0

63 9.5 24.0 9.3 51.5 2.3 3.1 .3 100.0

42 5.5 73.0 10.6 .9 10.0 100.0

458 7.5 47.7 16.8 12.3 4.0 .5 10.5 .6 100.0162 12.9 50.8 9.5 9.3 1.5 .4 13.2 2.4 100.0

576 11.6 41.0 13.7 10.6 1.6 .9 19.9 .7 100.0

39 4.6 32.2 40.8 7.5 .6 14.3 100.0

559 10.7 50.1 9.4 6.8 1.2 .4 21.2 .2 100.0

903 13.0 45.5 8.7 9.6 1.6 .5 20.1 1.0 100.0

661 7.8 43.8 20.3 6.9 3.1 .7 16.8 .5 100.0

82 8.1 67.8 10.5 8.9 1.4 3.3 100.0148 2.8 52.4 17.4 20.7 1.7 .3 4.8 100.0

449 10.4 36.8 24.5 12.8 3.3 1.1 10.2 1.0 100.0

449 5.3 40.0 11.0 5.6 2.2 .1 34.2 1.6 100.0

449 8.0 58.8 11.5 12.9 1.6 .6 6.3 .2 100.0

447 18.6 43.2 7.9 5.8 1.5 .3 22.7 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años


De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGION


No debióhaberse

cambiadonada



muy pocos?

Total


167

Tabla 58*

1794 26.9 24.2 19.8 29.0 .1 100.0

898 24.1 26.4 22.9 26.6 100.0896 29.5 22.2 16.8 31.3 .1 100.0

229 20.0 21.5 29.9 28.6 100.0

483 25.9 27.4 20.0 26.6 .2 100.0

434 26.7 26.7 16.4 30.3 100.0

291 25.5 27.1 16.0 31.3 .1 100.0357 35.3 17.3 17.6 29.8 100.0

65 28.0 12.0 9.5 50.5 100.0

239 36.7 20.2 16.2 26.9 100.0

314 33.9 25.3 13.2 27.4 .3 100.0132 23.5 22.1 26.8 27.5 100.0

333 31.8 20.0 20.8 27.4 .1 100.0

206 17.1 22.3 24.2 36.4 100.0

253 16.8 38.5 25.5 19.2 100.0

136 15.7 17.3 22.6 44.4 100.0

115 38.7 30.9 16.0 14.3 100.0

331 31.8 18.8 18.2 31.0 .2 100.0

685 26.1 22.7 22.6 28.6 100.0

435 24.7 26.3 17.8 31.2 .1 100.0

109 25.6 48.8 12.0 13.5 100.063 28.4 25.4 29.4 16.7 100.0

42 16.5 18.9 19.1 45.6 100.0

458 27.2 19.1 24.8 28.9 .0 100.0

162 27.0 23.7 27.0 21.9 .5 100.0576 25.2 26.6 19.2 28.9 100.0

39 23.2 51.4 10.8 14.5 100.0

559 28.8 23.6 15.0 32.6 100.0

903 30.4 22.3 17.9 29.3 .1 100.0

661 24.7 24.0 19.2 32.1 100.082 15.3 41.2 17.3 25.9 .4 100.0

148 17.3 32.4 36.7 13.6 100.0

449 24.6 25.4 20.9 29.1 100.0

449 30.3 27.2 16.6 25.8 .1 100.0449 22.6 27.0 17.4 32.9 .2 100.0

447 31.3 16.7 24.5 27.5 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años


De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD


Primaria completa


Secundaria completa




ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM


De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Unasociedaddonde seapliquen yrespetenlas leyes

Unasociedad sindelincuencia

Unasociedad

másdemocrática

Unasociedad

dondehaya

menosdiferenciasentre ricosy pobres Otro

¿Qué es más importante para usted? (MOSTRAR TARJETA 3 Y LEEROPCIONES 1 A 4) segunda opción

Total


Tabla 51*

1794 10.1 46.2 13.5 9.7 2.1 .5 17.1 .7 100.0

898 8.7 50.0 16.1 10.0 .8 .5 13.0 .8 100.0

896 11.5 42.8 11.2 9.4 3.2 .6 20.7 .6 100.0

229 5.7 51.5 25.1 2.7 3.5 11.6 100.0

483 11.7 50.9 11.4 4.7 1.1 .3 18.9 1.1 100.0

434 9.6 54.3 9.7 7.5 2.6 1.5 14.3 .7 100.0

291 10.6 40.1 14.5 8.6 2.6 .8 22.7 100.0357 11.7 31.9 10.9 25.0 1.4 .2 17.8 1.1 100.0

65 18.6 37.6 2.4 22.0 2.5 15.8 1.1 100.0

239 13.1 42.1 8.1 7.9 .4 26.7 1.7 100.0

314 11.5 34.6 14.2 11.2 3.9 .1 23.2 1.2 100.0

132 6.2 50.5 13.5 7.7 1.4 3.7 17.1 100.0

333 11.9 47.1 15.8 7.1 1.0 1.2 15.9 .1 100.0

206 5.3 57.2 16.4 7.7 5.2 8.3 100.0

253 7.0 56.4 19.9 2.6 1.7 12.4 100.0

136 7.9 51.0 10.6 8.9 .6 18.8 2.2 100.0

115 11.0 37.4 8.5 33.6 1.3 .9 7.2 100.0

331 11.9 48.2 6.7 11.3 .6 .9 19.2 1.2 100.0685 11.6 40.5 13.1 9.2 3.5 .3 21.1 .7 100.0

435 8.6 53.1 14.0 7.6 1.8 1.0 13.3 .7 100.0

109 2.9 53.0 34.9 2.6 1.5 .2 4.9 100.0

63 9.5 24.0 9.3 51.5 2.3 3.1 .3 100.0

42 5.5 73.0 10.6 .9 10.0 100.0

458 7.5 47.7 16.8 12.3 4.0 .5 10.5 .6 100.0162 12.9 50.8 9.5 9.3 1.5 .4 13.2 2.4 100.0

576 11.6 41.0 13.7 10.6 1.6 .9 19.9 .7 100.0

39 4.6 32.2 40.8 7.5 .6 14.3 100.0

559 10.7 50.1 9.4 6.8 1.2 .4 21.2 .2 100.0

903 13.0 45.5 8.7 9.6 1.6 .5 20.1 1.0 100.0

661 7.8 43.8 20.3 6.9 3.1 .7 16.8 .5 100.0

82 8.1 67.8 10.5 8.9 1.4 3.3 100.0148 2.8 52.4 17.4 20.7 1.7 .3 4.8 100.0

449 10.4 36.8 24.5 12.8 3.3 1.1 10.2 1.0 100.0

449 5.3 40.0 11.0 5.6 2.2 .1 34.2 1.6 100.0

449 8.0 58.8 11.5 12.9 1.6 .6 6.3 .2 100.0

447 18.6 43.2 7.9 5.8 1.5 .3 22.7 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años


De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGION


No debióhaberse

cambiadonada



muy pocos?

Total


168

Tabla 59*

898 31.6 61.3 .7 6.2 .2 100.0

896 36.8 54.8 .4 7.6 .4 100.0

229 34.2 58.0 .2 7.3 .3 100.0

483 36.4 55.9 .6 6.1 .9 100.0

434 33.0 60.0 .7 6.2 .1 100.0

291 38.6 52.7 .2 8.3 .2 100.0

357 29.9 62.0 .8 7.4 100.0

65 34.2 55.4 3.0 7.4 100.0

239 42.3 45.8 .1 11.5 .3 100.0

314 35.8 53.0 10.8 .4 100.0

132 16.5 74.2 1.7 5.2 2.4 100.0

333 24.6 70.0 .4 5.0 100.0

206 39.9 52.8 6.8 .5 100.0

253 37.3 58.3 .8 3.6 100.0

136 52.1 40.6 .5 6.8 100.0

115 21.7 77.0 .4 1.0 100.0

331 31.5 53.7 1.1 13.3 .4 100.0

685 33.7 57.6 .4 7.8 .5 100.0

435 37.5 59.6 .2 2.6 .3 100.0

109 42.9 53.4 1.7 1.8 .2 100.0

63 23.9 74.3 .6 1.3 100.0

42 46.3 50.2 3.5 100.0

458 33.7 59.7 .5 5.6 .5 100.0

162 37.4 57.2 .1 3.1 2.1 100.0

576 36.2 54.9 .4 8.5 .1 100.0

39 27.8 70.9 1.3 100.0

559 32.6 58.5 .9 8.1 100.0

903 31.4 58.4 .7 9.5 .0 100.0

661 39.6 54.5 .1 5.0 .8 100.0

82 34.0 59.8 .9 3.8 1.4 100.0

148 31.3 67.0 .9 .6 .2 100.0

449 43.5 51.7 .7 3.7 .4 100.0

449 35.6 51.5 .6 11.5 .9 100.0

449 33.0 65.5 .3 1.1 .0 100.0

447 25.1 59.4 .7 14.6 .2 100.0

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas Verdadera Falsa Otra (esp) NS NC

En su opinión, es verdadera o falsa la siguiente frase: "un líderfuerte puede hacer más por el país que todas las leyes"?

Total


Tabla 51*

1794 10.1 46.2 13.5 9.7 2.1 .5 17.1 .7 100.0

898 8.7 50.0 16.1 10.0 .8 .5 13.0 .8 100.0

896 11.5 42.8 11.2 9.4 3.2 .6 20.7 .6 100.0

229 5.7 51.5 25.1 2.7 3.5 11.6 100.0

483 11.7 50.9 11.4 4.7 1.1 .3 18.9 1.1 100.0

434 9.6 54.3 9.7 7.5 2.6 1.5 14.3 .7 100.0

291 10.6 40.1 14.5 8.6 2.6 .8 22.7 100.0357 11.7 31.9 10.9 25.0 1.4 .2 17.8 1.1 100.0

65 18.6 37.6 2.4 22.0 2.5 15.8 1.1 100.0

239 13.1 42.1 8.1 7.9 .4 26.7 1.7 100.0

314 11.5 34.6 14.2 11.2 3.9 .1 23.2 1.2 100.0

132 6.2 50.5 13.5 7.7 1.4 3.7 17.1 100.0

333 11.9 47.1 15.8 7.1 1.0 1.2 15.9 .1 100.0

206 5.3 57.2 16.4 7.7 5.2 8.3 100.0

253 7.0 56.4 19.9 2.6 1.7 12.4 100.0

136 7.9 51.0 10.6 8.9 .6 18.8 2.2 100.0

115 11.0 37.4 8.5 33.6 1.3 .9 7.2 100.0

331 11.9 48.2 6.7 11.3 .6 .9 19.2 1.2 100.0685 11.6 40.5 13.1 9.2 3.5 .3 21.1 .7 100.0

435 8.6 53.1 14.0 7.6 1.8 1.0 13.3 .7 100.0

109 2.9 53.0 34.9 2.6 1.5 .2 4.9 100.0

63 9.5 24.0 9.3 51.5 2.3 3.1 .3 100.0

42 5.5 73.0 10.6 .9 10.0 100.0

458 7.5 47.7 16.8 12.3 4.0 .5 10.5 .6 100.0162 12.9 50.8 9.5 9.3 1.5 .4 13.2 2.4 100.0

576 11.6 41.0 13.7 10.6 1.6 .9 19.9 .7 100.0

39 4.6 32.2 40.8 7.5 .6 14.3 100.0

559 10.7 50.1 9.4 6.8 1.2 .4 21.2 .2 100.0

903 13.0 45.5 8.7 9.6 1.6 .5 20.1 1.0 100.0

661 7.8 43.8 20.3 6.9 3.1 .7 16.8 .5 100.0

82 8.1 67.8 10.5 8.9 1.4 3.3 100.0148 2.8 52.4 17.4 20.7 1.7 .3 4.8 100.0

449 10.4 36.8 24.5 12.8 3.3 1.1 10.2 1.0 100.0

449 5.3 40.0 11.0 5.6 2.2 .1 34.2 1.6 100.0

449 8.0 58.8 11.5 12.9 1.6 .6 6.3 .2 100.0

447 18.6 43.2 7.9 5.8 1.5 .3 22.7 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años


De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGION


No debióhaberse

cambiadonada



muy pocos?

Total


169

Tabla 60*

1794 9.2 43.3 4.1 16.4 22.2 2.8 .1 1.4 .3 100.0

898 7.6 46.5 4.3 18.2 17.1 4.8 .2 .5 .6 100.0896 10.7 40.4 3.9 14.8 26.9 1.0 .0 2.2 .1 100.0

229 6.6 51.2 4.9 15.1 18.5 2.9 .7 100.0

483 7.9 48.8 3.4 11.4 20.2 4.4 .3 2.4 1.0 100.0

434 8.0 40.2 4.1 20.8 20.9 4.4 1.6 100.0

291 11.0 37.1 3.2 17.3 30.2 .7 .2 .2 .1 100.0

357 13.2 37.5 5.1 18.8 23.4 .6 .1 1.1 .2 100.0

65 24.0 23.3 12.0 19.5 15.9 2.2 3.1 100.0

239 13.4 36.5 4.5 15.6 27.0 .7 .3 2.0 100.0

314 10.1 34.1 4.0 24.0 24.9 1.0 .7 1.1 100.0

132 11.6 38.9 6.3 16.5 24.1 .2 2.4 100.0

333 7.9 43.3 2.1 17.8 21.7 3.9 2.4 .8 100.0

206 7.4 55.4 2.8 12.7 19.4 1.4 .9 100.0

253 4.2 49.0 3.6 14.8 20.1 7.5 .5 .4 100.0

136 4.6 56.5 5.5 8.9 19.4 4.8 .3 100.0

115 7.8 57.1 1.7 8.4 22.4 1.5 .1 1.0 100.0

331 20.7 31.0 5.3 19.1 20.6 .9 .2 2.0 .1 100.0685 8.5 43.1 3.6 18.7 20.4 3.3 .2 1.7 .5 100.0

435 4.6 44.3 3.4 15.6 29.6 1.1 .8 .6 100.0

109 8.6 54.1 11.4 5.2 17.9 2.3 .5 100.0

63 5.8 67.0 2.9 12.2 11.5 .5 100.0

42 3.4 73.8 .6 5.2 12.6 .8 3.5 100.0

458 8.7 49.7 4.1 12.2 17.9 6.1 1.2 100.0

162 14.7 34.9 2.2 23.3 19.1 1.0 1.0 2.2 1.7 100.0

576 8.4 33.1 5.2 23.0 27.6 1.1 1.6 .1 100.0

39 15.0 64.0 2.8 8.5 9.8 100.0

559 8.5 48.7 3.6 12.2 22.5 2.6 .1 1.2 .5 100.0903 11.7 39.5 3.8 19.1 21.6 2.3 .2 1.5 .3 100.0

661 7.0 45.1 5.2 13.9 25.6 1.4 1.4 .5 100.0

82 8.8 38.9 3.2 14.9 26.3 6.7 1.0 100.0

148 3.9 60.1 2.3 11.0 11.6 10.2 .8 100.0

449 9.1 41.0 3.0 19.3 27.2 .2 .1 100.0

449 11.8 32.0 5.8 19.3 24.9 1.7 .0 2.9 1.5 100.0

449 3.9 56.6 3.1 11.1 21.2 3.7 .1 .3 100.0

447 15.2 37.0 4.9 18.6 15.6 5.5 .5 2.7 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,003,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Uno querespete lastradiciones

de lacomunidad

Uno queconozca yapliquesiemprelas leyes

Uno queconvenza y

tengamuchos

seguidores

Uno quetenga

experienciaen el

gobierno

Uno quesea

honesto ydiga laverdad(esp)

Ningunade las

anteriores(esp) Otro (esp) NS NC

¿A quién estaría más dispuesto a elegir como líder:.. (LEER OPCIONES 1 A 4, Y MOSTRAR TARJETA 4)?

Total


Tabla 61*

1794 55.9 35.6 1.6 2.4 4.0 .6 100.0

898 55.0 35.3 1.8 3.3 3.7 1.0 100.0

896 56.7 35.8 1.4 1.5 4.2 .4 100.0

229 53.6 41.2 .6 3.0 .9 .6 100.0

483 58.4 31.5 1.2 1.9 5.8 1.2 100.0

434 51.6 41.4 1.8 1.3 3.0 1.0 100.0

291 47.6 41.7 2.9 3.6 4.1 .1 100.0

357 64.9 25.9 1.7 2.7 4.8 100.0

65 43.7 42.1 1.8 12.4 100.0

239 56.3 33.3 3.4 1.5 4.9 .7 100.0

314 56.0 37.9 .4 2.7 2.0 1.0 100.0

132 57.1 30.6 1.8 4.1 5.0 1.4 100.0

333 49.6 43.9 1.9 1.8 2.9 100.0

206 51.5 33.7 3.3 2.8 6.1 2.6 100.0

253 64.0 30.3 .7 1.9 3.0 100.0

136 54.2 35.2 .2 6.8 3.6 100.0

115 69.8 28.4 .7 1.2 100.0

331 50.5 37.7 2.4 2.5 6.8 .1 100.0

685 52.5 38.9 1.2 2.8 3.0 1.6 100.0

435 60.6 30.4 2.3 2.3 4.4 100.0

109 70.4 26.4 1.6 1.6 100.0

63 76.8 20.3 2.3 .5 100.0

42 44.5 51.4 .6 3.5 100.0

458 64.3 28.9 1.3 1.8 3.7 100.0

162 33.5 52.2 1.5 3.1 6.8 2.9 100.0

576 57.8 32.0 1.7 2.9 4.7 .9 100.0

39 68.6 28.9 2.6 100.0

559 51.8 40.8 1.6 2.4 3.0 .4 100.0

903 54.7 35.7 1.8 2.3 4.7 .7 100.0

661 51.3 40.5 1.3 2.9 3.3 .8 100.0

82 55.5 37.0 2.0 2.7 2.8 100.0

148 79.9 15.7 1.0 1.0 2.3 .2 100.0

449 56.5 34.3 2.2 3.0 3.2 .8 100.0

449 46.9 37.5 2.1 3.3 8.6 1.7 100.0

449 62.7 35.4 .4 .8 .7 100.0

447 54.2 34.9 2.2 3.3 5.0 .4 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Usted laobedece

aunque nole guste

No laobedece sino le gusta Otra (esp)

Ninguna(esp) NS NC

¿Si una decisión fue tomada por la mayoría de las personas:... (LEEROPCIONES 1 Y 2)?

Total


170

Tabla 61*

1794 55.9 35.6 1.6 2.4 4.0 .6 100.0

898 55.0 35.3 1.8 3.3 3.7 1.0 100.0

896 56.7 35.8 1.4 1.5 4.2 .4 100.0

229 53.6 41.2 .6 3.0 .9 .6 100.0

483 58.4 31.5 1.2 1.9 5.8 1.2 100.0

434 51.6 41.4 1.8 1.3 3.0 1.0 100.0

291 47.6 41.7 2.9 3.6 4.1 .1 100.0

357 64.9 25.9 1.7 2.7 4.8 100.0

65 43.7 42.1 1.8 12.4 100.0

239 56.3 33.3 3.4 1.5 4.9 .7 100.0

314 56.0 37.9 .4 2.7 2.0 1.0 100.0

132 57.1 30.6 1.8 4.1 5.0 1.4 100.0

333 49.6 43.9 1.9 1.8 2.9 100.0

206 51.5 33.7 3.3 2.8 6.1 2.6 100.0

253 64.0 30.3 .7 1.9 3.0 100.0

136 54.2 35.2 .2 6.8 3.6 100.0

115 69.8 28.4 .7 1.2 100.0

331 50.5 37.7 2.4 2.5 6.8 .1 100.0

685 52.5 38.9 1.2 2.8 3.0 1.6 100.0

435 60.6 30.4 2.3 2.3 4.4 100.0

109 70.4 26.4 1.6 1.6 100.0

63 76.8 20.3 2.3 .5 100.0

42 44.5 51.4 .6 3.5 100.0

458 64.3 28.9 1.3 1.8 3.7 100.0

162 33.5 52.2 1.5 3.1 6.8 2.9 100.0

576 57.8 32.0 1.7 2.9 4.7 .9 100.0

39 68.6 28.9 2.6 100.0

559 51.8 40.8 1.6 2.4 3.0 .4 100.0

903 54.7 35.7 1.8 2.3 4.7 .7 100.0

661 51.3 40.5 1.3 2.9 3.3 .8 100.0

82 55.5 37.0 2.0 2.7 2.8 100.0

148 79.9 15.7 1.0 1.0 2.3 .2 100.0

449 56.5 34.3 2.2 3.0 3.2 .8 100.0

449 46.9 37.5 2.1 3.3 8.6 1.7 100.0

449 62.7 35.4 .4 .8 .7 100.0

447 54.2 34.9 2.2 3.3 5.0 .4 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Usted laobedece

aunque nole guste


Ninguna(esp) NS NC


Total


Tabla 61*

1794 55.9 35.6 1.6 2.4 4.0 .6 100.0

898 55.0 35.3 1.8 3.3 3.7 1.0 100.0

896 56.7 35.8 1.4 1.5 4.2 .4 100.0

229 53.6 41.2 .6 3.0 .9 .6 100.0

483 58.4 31.5 1.2 1.9 5.8 1.2 100.0

434 51.6 41.4 1.8 1.3 3.0 1.0 100.0

291 47.6 41.7 2.9 3.6 4.1 .1 100.0

357 64.9 25.9 1.7 2.7 4.8 100.0

65 43.7 42.1 1.8 12.4 100.0

239 56.3 33.3 3.4 1.5 4.9 .7 100.0

314 56.0 37.9 .4 2.7 2.0 1.0 100.0

132 57.1 30.6 1.8 4.1 5.0 1.4 100.0

333 49.6 43.9 1.9 1.8 2.9 100.0

206 51.5 33.7 3.3 2.8 6.1 2.6 100.0

253 64.0 30.3 .7 1.9 3.0 100.0

136 54.2 35.2 .2 6.8 3.6 100.0

115 69.8 28.4 .7 1.2 100.0

331 50.5 37.7 2.4 2.5 6.8 .1 100.0

685 52.5 38.9 1.2 2.8 3.0 1.6 100.0

435 60.6 30.4 2.3 2.3 4.4 100.0

109 70.4 26.4 1.6 1.6 100.0

63 76.8 20.3 2.3 .5 100.0

42 44.5 51.4 .6 3.5 100.0

458 64.3 28.9 1.3 1.8 3.7 100.0

162 33.5 52.2 1.5 3.1 6.8 2.9 100.0

576 57.8 32.0 1.7 2.9 4.7 .9 100.0

39 68.6 28.9 2.6 100.0

559 51.8 40.8 1.6 2.4 3.0 .4 100.0

903 54.7 35.7 1.8 2.3 4.7 .7 100.0

661 51.3 40.5 1.3 2.9 3.3 .8 100.0

82 55.5 37.0 2.0 2.7 2.8 100.0

148 79.9 15.7 1.0 1.0 2.3 .2 100.0

449 56.5 34.3 2.2 3.0 3.2 .8 100.0

449 46.9 37.5 2.1 3.3 8.6 1.7 100.0

449 62.7 35.4 .4 .8 .7 100.0

447 54.2 34.9 2.2 3.3 5.0 .4 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Usted laobedece

aunque nole guste


Ninguna(esp) NS NC


Total


171

Tabla 62*

1794 45.9 38.8 1.7 8.0 5.1 .6 100.0

898 53.2 31.0 1.6 10.8 3.1 .3 100.0

896 39.3 45.8 1.7 5.5 6.8 .9 100.0

229 39.0 38.7 6.5 8.1 7.3 .4 100.0

483 45.8 38.4 .6 9.7 5.4 100.0

434 49.5 37.9 1.0 9.0 2.2 .4 100.0

291 47.8 36.3 1.0 8.7 4.7 1.4 100.0

357 46.4 41.9 .4 4.1 6.1 1.1 100.0

65 21.2 55.7 .3 3.5 19.3 100.0

239 36.3 49.7 .2 6.0 5.5 2.3 100.0

314 39.4 42.4 2.3 7.4 7.4 1.2 100.0

132 47.1 36.8 1.9 7.5 6.7 100.0

333 45.1 41.0 1.3 8.2 4.4 100.0

206 49.7 33.5 4.8 10.0 1.4 .6 100.0

253 50.6 38.9 1.5 6.6 2.4 100.0

136 54.5 19.9 21.7 4.0 100.0

115 81.9 13.6 1.7 2.8 100.0

331 37.8 43.3 1.0 9.8 6.9 1.2 100.0

685 43.2 41.5 1.8 6.7 5.8 .9 100.0

435 49.8 34.0 .7 12.7 2.9 100.0

109 52.5 41.1 .3 4.9 1.2 100.0

63 80.3 12.1 5.7 1.3 .5 100.0

42 51.6 9.0 30.5 8.8 100.0

458 55.8 31.4 .3 10.3 2.2 100.0

162 34.1 48.0 3.9 5.9 7.9 .2 100.0

576 43.0 39.2 1.3 8.5 6.5 1.5 100.0

39 56.9 31.3 2.1 3.9 5.6 100.0

559 42.6 42.7 2.5 6.5 5.3 .4 100.0

903 36.6 46.1 1.4 8.8 6.6 .5 100.0

661 49.5 36.4 2.3 6.6 4.3 .9 100.0

82 73.9 18.9 4.6 2.5 100.0

148 76.9 11.9 1.3 9.7 .2 100.0

449 52.1 33.4 1.4 11.3 .7 1.1 100.0

449 32.2 44.4 1.4 8.1 12.7 1.1 100.0

449 55.2 35.0 1.6 7.0 1.2 100.0

447 39.5 44.3 2.3 6.0 7.5 .4 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Sí meinteresan

No meinteresan Otra (esp)

Depende(esp) NS NC

A usted, ¿le interesan o no los asuntos que se discuten en el Congreso(diputados y senadores)? (LEER OPCIONES 1 Y 2)

Total


Tabla 61*

1794 55.9 35.6 1.6 2.4 4.0 .6 100.0

898 55.0 35.3 1.8 3.3 3.7 1.0 100.0

896 56.7 35.8 1.4 1.5 4.2 .4 100.0

229 53.6 41.2 .6 3.0 .9 .6 100.0

483 58.4 31.5 1.2 1.9 5.8 1.2 100.0

434 51.6 41.4 1.8 1.3 3.0 1.0 100.0

291 47.6 41.7 2.9 3.6 4.1 .1 100.0

357 64.9 25.9 1.7 2.7 4.8 100.0

65 43.7 42.1 1.8 12.4 100.0

239 56.3 33.3 3.4 1.5 4.9 .7 100.0

314 56.0 37.9 .4 2.7 2.0 1.0 100.0

132 57.1 30.6 1.8 4.1 5.0 1.4 100.0

333 49.6 43.9 1.9 1.8 2.9 100.0

206 51.5 33.7 3.3 2.8 6.1 2.6 100.0

253 64.0 30.3 .7 1.9 3.0 100.0

136 54.2 35.2 .2 6.8 3.6 100.0

115 69.8 28.4 .7 1.2 100.0

331 50.5 37.7 2.4 2.5 6.8 .1 100.0

685 52.5 38.9 1.2 2.8 3.0 1.6 100.0

435 60.6 30.4 2.3 2.3 4.4 100.0

109 70.4 26.4 1.6 1.6 100.0

63 76.8 20.3 2.3 .5 100.0

42 44.5 51.4 .6 3.5 100.0

458 64.3 28.9 1.3 1.8 3.7 100.0

162 33.5 52.2 1.5 3.1 6.8 2.9 100.0

576 57.8 32.0 1.7 2.9 4.7 .9 100.0

39 68.6 28.9 2.6 100.0

559 51.8 40.8 1.6 2.4 3.0 .4 100.0

903 54.7 35.7 1.8 2.3 4.7 .7 100.0

661 51.3 40.5 1.3 2.9 3.3 .8 100.0

82 55.5 37.0 2.0 2.7 2.8 100.0

148 79.9 15.7 1.0 1.0 2.3 .2 100.0

449 56.5 34.3 2.2 3.0 3.2 .8 100.0

449 46.9 37.5 2.1 3.3 8.6 1.7 100.0

449 62.7 35.4 .4 .8 .7 100.0

447 54.2 34.9 2.2 3.3 5.0 .4 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Usted laobedece

aunque nole guste


Ninguna(esp) NS NC


Total


172

Tabla 63*

1794 37.4 55.2 4.0 2.9 .4 100.0

898 40.5 52.8 4.1 2.4 .3 100.0

896 34.6 57.5 4.0 3.4 .6 100.0

229 40.7 51.9 4.5 2.9 100.0

483 36.4 56.4 2.9 3.5 .8 100.0

434 36.1 56.3 5.1 1.9 .6 100.0

291 35.1 57.1 4.7 2.6 .5 100.0

357 39.3 53.9 3.6 3.3 100.0

65 14.8 70.4 1.8 13.0 100.0

239 24.5 69.1 2.2 2.8 1.2 100.0

314 35.7 58.3 4.2 1.7 .2 100.0

132 27.3 62.4 4.8 5.4 100.0

333 44.9 45.2 5.6 3.0 1.2 100.0

206 41.8 52.7 4.5 1.1 100.0

253 40.6 54.6 2.4 2.2 .2 100.0

136 35.8 55.0 9.1 .2 100.0

115 69.3 26.4 1.6 2.7 100.0

331 23.0 67.6 4.0 4.8 .6 100.0

685 34.0 56.5 5.6 3.5 .4 100.0

435 49.5 45.1 3.3 1.4 .8 100.0

109 60.5 37.6 1.9 100.0

63 73.9 25.3 .8 100.0

42 34.5 58.3 7.2 100.0

458 49.4 45.9 4.5 .3 100.0

162 24.3 63.6 1.5 9.8 .9 100.0

576 32.9 57.7 4.5 3.8 1.0 100.0

39 22.1 77.5 .3 .1 100.0

559 36.6 56.6 4.1 2.5 .1 100.0

903 32.4 59.6 3.8 3.9 .3 100.0

661 41.0 51.7 4.5 2.0 .8 100.0

82 44.4 51.6 4.0 100.0

148 50.8 44.5 3.1 1.5 100.0

449 41.1 52.2 5.3 1.4 100.0

449 41.4 49.1 2.5 5.4 1.6 100.0

449 37.3 58.5 2.9 1.3 100.0

447 29.2 60.0 6.1 4.3 .3 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Se puedeconfiar en

laspersonas

No sepuede

confiar enlas

personas Otra (esp) NS NC

En general, ¿usted diría que se puede confiar o no se puedeconfiar en las personas?

Total


Tabla 61*

1794 55.9 35.6 1.6 2.4 4.0 .6 100.0

898 55.0 35.3 1.8 3.3 3.7 1.0 100.0

896 56.7 35.8 1.4 1.5 4.2 .4 100.0

229 53.6 41.2 .6 3.0 .9 .6 100.0

483 58.4 31.5 1.2 1.9 5.8 1.2 100.0

434 51.6 41.4 1.8 1.3 3.0 1.0 100.0

291 47.6 41.7 2.9 3.6 4.1 .1 100.0

357 64.9 25.9 1.7 2.7 4.8 100.0

65 43.7 42.1 1.8 12.4 100.0

239 56.3 33.3 3.4 1.5 4.9 .7 100.0

314 56.0 37.9 .4 2.7 2.0 1.0 100.0

132 57.1 30.6 1.8 4.1 5.0 1.4 100.0

333 49.6 43.9 1.9 1.8 2.9 100.0

206 51.5 33.7 3.3 2.8 6.1 2.6 100.0

253 64.0 30.3 .7 1.9 3.0 100.0

136 54.2 35.2 .2 6.8 3.6 100.0

115 69.8 28.4 .7 1.2 100.0

331 50.5 37.7 2.4 2.5 6.8 .1 100.0

685 52.5 38.9 1.2 2.8 3.0 1.6 100.0

435 60.6 30.4 2.3 2.3 4.4 100.0

109 70.4 26.4 1.6 1.6 100.0

63 76.8 20.3 2.3 .5 100.0

42 44.5 51.4 .6 3.5 100.0

458 64.3 28.9 1.3 1.8 3.7 100.0

162 33.5 52.2 1.5 3.1 6.8 2.9 100.0

576 57.8 32.0 1.7 2.9 4.7 .9 100.0

39 68.6 28.9 2.6 100.0

559 51.8 40.8 1.6 2.4 3.0 .4 100.0

903 54.7 35.7 1.8 2.3 4.7 .7 100.0

661 51.3 40.5 1.3 2.9 3.3 .8 100.0

82 55.5 37.0 2.0 2.7 2.8 100.0

148 79.9 15.7 1.0 1.0 2.3 .2 100.0

449 56.5 34.3 2.2 3.0 3.2 .8 100.0

449 46.9 37.5 2.1 3.3 8.6 1.7 100.0

449 62.7 35.4 .4 .8 .7 100.0

447 54.2 34.9 2.2 3.3 5.0 .4 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Usted laobedece

aunque nole guste


Ninguna(esp) NS NC


Total


173

Tabla 64*

1794 18.0 1.5 2.2 6.5 6.5 21.3 12.1 12.2 12.3 3.8 3.6 100.0

898 17.2 1.6 .9 8.1 8.7 19.8 13.6 12.9 10.2 4.5 2.5 100.0

896 18.7 1.5 3.3 5.1 4.5 22.8 10.6 11.6 14.3 3.0 4.6 100.0

229 12.1 .8 2.2 5.4 11.0 16.0 6.6 17.6 17.0 7.5 3.7 100.0

483 11.7 1.1 3.6 11.1 4.9 21.5 14.6 11.7 15.1 3.3 1.3 100.0

434 17.1 3.0 1.2 4.5 8.4 27.4 10.3 13.0 10.2 2.7 2.1 100.0

291 20.4 1.3 1.0 8.7 4.9 24.4 13.4 12.1 10.8 1.7 1.2 100.0

357 30.6 1.2 2.2 1.6 4.3 16.6 13.7 7.9 8.0 4.0 9.9 100.0

65 40.6 .4 1.3 5.5 2.0 9.8 6.1 3.3 5.3 5.4 20.2 100.0

239 21.5 2.8 2.2 1.8 8.2 21.9 16.9 8.7 6.6 1.2 8.2 100.0

314 19.6 .7 1.2 3.5 4.4 21.8 13.3 14.9 11.6 4.6 4.2 100.0

132 10.2 4.0 20.3 1.5 24.7 6.4 9.7 13.7 4.4 5.2 100.0

333 13.0 2.0 5.1 4.2 5.1 24.3 8.1 15.1 18.4 3.5 1.3 100.0

206 15.8 1.4 .9 1.1 10.9 25.4 10.2 17.9 15.3 .5 .7 100.0

253 10.6 2.7 .8 15.6 6.9 18.6 13.2 11.5 12.1 7.9 100.0

136 12.7 .2 2.8 5.0 11.2 18.7 25.4 8.7 11.7 2.6 1.0 100.0

115 41.0 1.0 .6 3.3 8.3 19.2 5.3 10.3 9.5 1.6 100.0

331 23.8 .9 1.8 6.5 4.8 18.5 13.0 13.9 6.4 1.0 9.5 100.0

685 16.9 1.4 3.9 2.6 4.2 24.5 10.2 13.2 16.9 3.2 3.0 100.0

435 10.0 2.6 .6 5.3 10.6 22.1 14.4 13.7 15.7 4.0 .9 100.0

109 6.0 .7 .3 34.3 10.3 15.2 6.5 5.1 6.6 14.2 .7 100.0

63 55.1 1.6 1.5 .9 2.9 15.1 3.6 10.4 3.1 2.1 3.7 100.0

42 42.5 3.5 1.4 10.3 12.1 16.4 .6 1.9 10.8 .6 100.0

458 14.4 .2 .8 3.8 7.6 17.3 16.4 12.0 18.1 6.6 2.7 100.0

162 28.9 1.5 .9 4.0 5.9 16.4 5.5 11.5 15.1 2.0 8.2 100.0

576 15.6 2.0 2.8 3.2 4.8 25.3 13.6 16.0 10.7 3.4 2.6 100.0

39 7.4 2.9 1.3 37.6 7.4 12.6 14.9 8.3 4.8 2.8 100.0

559 21.5 2.1 3.3 10.4 7.5 23.0 8.2 9.1 8.5 2.1 4.3 100.0

903 20.2 1.2 2.6 5.4 5.0 20.5 13.7 12.2 10.7 2.7 5.8 100.0

661 12.5 2.0 1.9 5.0 8.1 24.2 9.3 13.5 16.6 5.8 .9 100.0

82 16.4 2.5 1.2 3.5 3.8 36.1 8.7 15.6 6.2 .2 5.7 100.0

148 26.5 1.3 1.0 19.5 10.4 10.5 14.1 6.5 7.3 3.0 100.0

449 7.0 2.6 1.0 3.4 6.8 26.9 14.6 18.0 13.5 2.7 3.5 100.0

449 12.0 .8 1.0 1.3 4.6 16.3 8.0 16.9 22.3 10.2 6.4 100.0

449 26.7 1.7 2.4 12.8 8.6 22.1 13.3 5.1 4.5 1.9 .9 100.0

447 22.6 .8 4.4 5.5 4.9 19.5 11.7 12.3 12.5 .7 5.0 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

En una escala de 0 a 10, donde 0 es no confío nada y 10 es confío mucho, ¿qué tanta confianza tiene usted en? (La política)

Total


Tabla 61*

1794 55.9 35.6 1.6 2.4 4.0 .6 100.0

898 55.0 35.3 1.8 3.3 3.7 1.0 100.0

896 56.7 35.8 1.4 1.5 4.2 .4 100.0

229 53.6 41.2 .6 3.0 .9 .6 100.0

483 58.4 31.5 1.2 1.9 5.8 1.2 100.0

434 51.6 41.4 1.8 1.3 3.0 1.0 100.0

291 47.6 41.7 2.9 3.6 4.1 .1 100.0

357 64.9 25.9 1.7 2.7 4.8 100.0

65 43.7 42.1 1.8 12.4 100.0

239 56.3 33.3 3.4 1.5 4.9 .7 100.0

314 56.0 37.9 .4 2.7 2.0 1.0 100.0

132 57.1 30.6 1.8 4.1 5.0 1.4 100.0

333 49.6 43.9 1.9 1.8 2.9 100.0

206 51.5 33.7 3.3 2.8 6.1 2.6 100.0

253 64.0 30.3 .7 1.9 3.0 100.0

136 54.2 35.2 .2 6.8 3.6 100.0

115 69.8 28.4 .7 1.2 100.0

331 50.5 37.7 2.4 2.5 6.8 .1 100.0

685 52.5 38.9 1.2 2.8 3.0 1.6 100.0

435 60.6 30.4 2.3 2.3 4.4 100.0

109 70.4 26.4 1.6 1.6 100.0

63 76.8 20.3 2.3 .5 100.0

42 44.5 51.4 .6 3.5 100.0

458 64.3 28.9 1.3 1.8 3.7 100.0

162 33.5 52.2 1.5 3.1 6.8 2.9 100.0

576 57.8 32.0 1.7 2.9 4.7 .9 100.0

39 68.6 28.9 2.6 100.0

559 51.8 40.8 1.6 2.4 3.0 .4 100.0

903 54.7 35.7 1.8 2.3 4.7 .7 100.0

661 51.3 40.5 1.3 2.9 3.3 .8 100.0

82 55.5 37.0 2.0 2.7 2.8 100.0

148 79.9 15.7 1.0 1.0 2.3 .2 100.0

449 56.5 34.3 2.2 3.0 3.2 .8 100.0

449 46.9 37.5 2.1 3.3 8.6 1.7 100.0

449 62.7 35.4 .4 .8 .7 100.0

447 54.2 34.9 2.2 3.3 5.0 .4 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Usted laobedece

aunque nole guste


Ninguna(esp) NS NC


Total


174

Tabla 65*

1794 4.1 .3 1.5 1.5 2.2 13.0 8.6 16.8 25.2 13.2 13.6 100.0

898 2.1 .5 .7 1.8 3.2 13.9 10.4 17.4 27.4 12.1 10.6 100.0

896 6.0 .1 2.2 1.3 1.4 12.2 7.0 16.3 23.1 14.1 16.3 100.0

229 1.6 .1 .7 1.5 7.2 9.7 20.5 29.6 16.4 12.7 100.0

483 6.7 .1 .8 .9 5.5 5.1 7.2 14.1 32.8 16.5 10.2 100.0

434 1.4 .0 2.7 .7 .6 16.8 10.0 21.4 25.4 11.2 9.6 100.0

291 5.1 .3 3.6 4.0 2.3 13.5 9.2 15.9 18.1 14.5 13.5 100.0

357 4.8 .9 .2 1.5 1.2 24.0 7.8 13.3 16.1 7.1 23.2 100.0

65 14.9 .3 .4 1.6 1.6 17.3 7.7 10.6 16.2 2.5 27.0 100.0

239 4.6 .7 2.0 2.4 2.7 14.2 8.4 17.7 15.3 8.6 23.5 100.0

314 5.1 .0 .6 1.8 .5 16.1 8.2 13.5 22.2 15.5 16.5 100.0

132 2.1 .8 7.8 1.5 3.4 6.9 4.2 23.9 21.4 14.4 13.6 100.0

333 5.3 1.7 1.0 .7 11.8 8.2 21.0 22.9 13.5 14.0 100.0

206 2.1 .5 1.4 3.0 .5 7.8 11.6 21.1 36.6 10.1 5.2 100.0

253 .6 .3 .4 .8 7.4 7.9 10.7 13.5 32.1 16.8 9.5 100.0

136 6.2 .6 .3 6.6 7.4 15.0 41.2 17.3 5.4 100.0

115 .2 .8 1.0 .9 40.0 7.8 13.2 16.2 14.1 5.8 100.0

331 6.8 1.1 2.3 .5 9.7 11.0 20.8 17.2 12.3 18.3 100.0

685 5.2 .3 1.1 1.4 1.9 13.7 5.7 16.5 26.1 14.1 14.0 100.0

435 .6 .6 2.6 1.4 1.7 9.9 8.3 20.5 30.8 9.8 13.8 100.0

109 .1 1.9 15.4 7.3 12.3 4.8 18.5 33.4 6.3 100.0

63 1.6 1.3 .4 54.5 1.8 8.5 17.5 7.3 7.2 100.0

42 1.5 3.5 1.3 18.8 6.1 9.8 50.0 7.7 1.3 100.0

458 1.0 .1 .5 .9 1.2 13.2 6.4 19.5 29.5 15.9 11.8 100.0

162 4.6 .9 .7 1.6 10.6 8.2 20.7 26.3 10.3 16.2 100.0

576 4.1 .4 .1 2.7 1.1 13.8 8.0 12.7 24.0 15.7 17.2 100.0

39 2.6 3.9 5.1 10.9 2.8 12.0 51.4 11.3 100.0

559 7.1 .4 4.1 1.0 4.3 13.4 11.2 18.8 23.3 5.5 10.9 100.0

903 5.8 .1 1.3 1.2 2.8 12.3 7.5 18.7 24.0 9.6 16.7 100.0

661 3.0 .7 1.9 2.2 2.0 9.8 10.9 15.0 25.1 17.7 11.7 100.0

82 1.4 3.2 .6 20.0 8.5 17.5 30.3 12.1 6.3 100.0

148 .2 .6 .9 .4 26.5 6.0 12.8 30.6 16.7 5.1 100.0

449 1.1 .3 1.3 .2 2.1 9.8 7.1 19.2 22.3 17.5 19.0 100.0

449 3.1 .6 .5 1.7 .4 10.4 4.4 18.1 28.6 18.2 13.9 100.0

449 6.0 .2 2.7 2.2 4.2 20.0 11.9 10.5 25.2 7.8 9.3 100.0

447 5.6 .7 1.7 1.1 8.1 9.8 23.1 24.4 11.3 14.2 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


En una escala de 0 a 10, donde 0 es no confío nada y 10 es confío mucho, ¿qué tanta confianza tiene usted en? (Los maestros)

Total


Tabla 61*

1794 55.9 35.6 1.6 2.4 4.0 .6 100.0

898 55.0 35.3 1.8 3.3 3.7 1.0 100.0

896 56.7 35.8 1.4 1.5 4.2 .4 100.0

229 53.6 41.2 .6 3.0 .9 .6 100.0

483 58.4 31.5 1.2 1.9 5.8 1.2 100.0

434 51.6 41.4 1.8 1.3 3.0 1.0 100.0

291 47.6 41.7 2.9 3.6 4.1 .1 100.0

357 64.9 25.9 1.7 2.7 4.8 100.0

65 43.7 42.1 1.8 12.4 100.0

239 56.3 33.3 3.4 1.5 4.9 .7 100.0

314 56.0 37.9 .4 2.7 2.0 1.0 100.0

132 57.1 30.6 1.8 4.1 5.0 1.4 100.0

333 49.6 43.9 1.9 1.8 2.9 100.0

206 51.5 33.7 3.3 2.8 6.1 2.6 100.0

253 64.0 30.3 .7 1.9 3.0 100.0

136 54.2 35.2 .2 6.8 3.6 100.0

115 69.8 28.4 .7 1.2 100.0

331 50.5 37.7 2.4 2.5 6.8 .1 100.0

685 52.5 38.9 1.2 2.8 3.0 1.6 100.0

435 60.6 30.4 2.3 2.3 4.4 100.0

109 70.4 26.4 1.6 1.6 100.0

63 76.8 20.3 2.3 .5 100.0

42 44.5 51.4 .6 3.5 100.0

458 64.3 28.9 1.3 1.8 3.7 100.0

162 33.5 52.2 1.5 3.1 6.8 2.9 100.0

576 57.8 32.0 1.7 2.9 4.7 .9 100.0

39 68.6 28.9 2.6 100.0

559 51.8 40.8 1.6 2.4 3.0 .4 100.0

903 54.7 35.7 1.8 2.3 4.7 .7 100.0

661 51.3 40.5 1.3 2.9 3.3 .8 100.0

82 55.5 37.0 2.0 2.7 2.8 100.0

148 79.9 15.7 1.0 1.0 2.3 .2 100.0

449 56.5 34.3 2.2 3.0 3.2 .8 100.0

449 46.9 37.5 2.1 3.3 8.6 1.7 100.0

449 62.7 35.4 .4 .8 .7 100.0

447 54.2 34.9 2.2 3.3 5.0 .4 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Usted laobedece

aunque nole guste


Ninguna(esp) NS NC


Total


175

Tabla 66*

1794 2.9 .6 4.0 2.8 2.7 16.0 12.0 18.5 21.7 7.6 11.2 100.0

898 1.8 .5 6.4 2.8 2.6 16.3 14.0 22.1 22.2 5.1 6.3 100.0

896 4.0 .7 1.7 2.9 2.8 15.7 10.3 15.1 21.2 10.0 15.7 100.0

229 .7 .2 1.7 7.7 1.5 11.5 15.1 19.4 26.8 8.8 6.7 100.0

483 1.3 1.3 5.2 .9 3.1 12.7 13.0 19.4 21.7 10.4 11.0 100.0

434 1.2 .3 .3 2.4 3.4 18.2 12.9 24.9 20.2 6.2 10.0 100.0

291 6.0 .4 1.2 4.2 3.4 19.9 10.4 18.8 20.1 6.2 9.4 100.0

357 6.6 .5 10.1 1.0 1.7 18.8 8.5 9.2 20.5 5.3 17.8 100.0

65 16.5 .5 23.7 6.4 7.8 16.4 3.4 25.3 100.0

239 2.6 1.3 .2 2.3 1.9 20.2 15.0 12.7 13.2 7.5 23.2 100.0

314 3.3 .8 .6 .8 1.6 17.8 9.9 13.8 28.9 9.3 13.0 100.0

132 1.5 1.6 1.6 1.9 .8 22.1 20.1 8.3 20.5 9.5 12.0 100.0

333 .6 .5 3.4 4.5 5.3 16.5 10.1 23.5 19.0 7.8 8.7 100.0

206 2.2 .4 1.0 8.0 4.6 8.3 6.6 30.8 24.8 8.0 5.4 100.0

253 .7 .3 6.0 1.8 2.5 9.9 19.7 20.9 26.3 4.0 8.0 100.0

136 8.3 2.5 2.2 1.7 18.0 8.2 21.4 25.4 8.6 3.7 100.0

115 1.0 32.3 2.4 2.0 14.1 5.7 19.0 9.7 12.1 1.7 100.0

331 5.1 1.5 .1 2.9 1.4 14.8 10.8 20.6 20.1 6.7 16.0 100.0

685 3.6 .3 1.8 2.5 2.1 17.7 11.1 18.1 21.2 10.2 11.5 100.0

435 .7 .6 1.7 4.5 3.9 18.2 12.4 20.2 25.1 3.8 9.0 100.0

109 .2 14.6 .9 1.6 10.8 12.6 8.6 35.4 13.0 2.2 100.0

63 52.1 2.9 1.7 4.8 1.5 12.1 9.3 12.4 3.3 100.0

42 .9 5.5 1.3 32.9 7.8 45.5 2.2 2.2 1.7 100.0

458 .3 .7 7.8 2.2 1.8 13.4 12.7 19.7 25.0 7.9 8.5 100.0

162 .6 7.9 2.6 13.3 17.2 19.7 19.2 9.6 9.9 100.0

576 1.8 .8 1.8 2.1 2.3 19.1 12.7 18.6 20.6 9.1 11.2 100.0

39 1.9 15.3 8.0 8.3 56.7 3.1 6.7 100.0

559 7.4 .6 4.2 2.9 3.9 16.0 9.7 17.7 17.6 5.7 14.5 100.0

903 4.3 .6 3.3 2.4 1.9 17.0 11.3 17.1 18.5 7.9 15.9 100.0

661 2.0 .8 .9 1.7 3.9 14.8 12.2 21.8 27.1 7.5 7.2 100.0

82 1.4 1.7 6.1 19.6 8.1 25.8 27.9 6.7 2.6 100.0

148 .2 .1 20.1 9.7 1.2 13.8 16.7 11.2 17.3 6.9 2.8 100.0

449 .8 .4 .2 .4 .9 13.3 12.1 28.1 22.8 6.7 14.2 100.0

449 2.6 .5 1.3 3.1 1.7 11.3 8.9 15.8 29.8 14.6 10.3 100.0

449 3.4 1.1 10.1 4.2 4.5 23.2 11.7 12.9 16.1 4.2 8.4 100.0

447 4.9 .0 .9 2.8 2.6 12.4 16.1 19.9 20.5 6.3 13.5 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


En una escala de 0 a 10, donde 0 es no confío nada y 10 es confío mucho, ¿qué tanta confianza tiene usted en? (Los medios decomunicación)

Total


Tabla 61*

1794 55.9 35.6 1.6 2.4 4.0 .6 100.0

898 55.0 35.3 1.8 3.3 3.7 1.0 100.0

896 56.7 35.8 1.4 1.5 4.2 .4 100.0

229 53.6 41.2 .6 3.0 .9 .6 100.0

483 58.4 31.5 1.2 1.9 5.8 1.2 100.0

434 51.6 41.4 1.8 1.3 3.0 1.0 100.0

291 47.6 41.7 2.9 3.6 4.1 .1 100.0

357 64.9 25.9 1.7 2.7 4.8 100.0

65 43.7 42.1 1.8 12.4 100.0

239 56.3 33.3 3.4 1.5 4.9 .7 100.0

314 56.0 37.9 .4 2.7 2.0 1.0 100.0

132 57.1 30.6 1.8 4.1 5.0 1.4 100.0

333 49.6 43.9 1.9 1.8 2.9 100.0

206 51.5 33.7 3.3 2.8 6.1 2.6 100.0

253 64.0 30.3 .7 1.9 3.0 100.0

136 54.2 35.2 .2 6.8 3.6 100.0

115 69.8 28.4 .7 1.2 100.0

331 50.5 37.7 2.4 2.5 6.8 .1 100.0

685 52.5 38.9 1.2 2.8 3.0 1.6 100.0

435 60.6 30.4 2.3 2.3 4.4 100.0

109 70.4 26.4 1.6 1.6 100.0

63 76.8 20.3 2.3 .5 100.0

42 44.5 51.4 .6 3.5 100.0

458 64.3 28.9 1.3 1.8 3.7 100.0

162 33.5 52.2 1.5 3.1 6.8 2.9 100.0

576 57.8 32.0 1.7 2.9 4.7 .9 100.0

39 68.6 28.9 2.6 100.0

559 51.8 40.8 1.6 2.4 3.0 .4 100.0

903 54.7 35.7 1.8 2.3 4.7 .7 100.0

661 51.3 40.5 1.3 2.9 3.3 .8 100.0

82 55.5 37.0 2.0 2.7 2.8 100.0

148 79.9 15.7 1.0 1.0 2.3 .2 100.0

449 56.5 34.3 2.2 3.0 3.2 .8 100.0

449 46.9 37.5 2.1 3.3 8.6 1.7 100.0

449 62.7 35.4 .4 .8 .7 100.0

447 54.2 34.9 2.2 3.3 5.0 .4 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Usted laobedece

aunque nole guste


Ninguna(esp) NS NC


Total


176

Tabla 67*

1794 11.1 1.5 1.9 3.5 2.6 18.0 9.7 14.8 20.6 9.6 6.6 100.0

898 10.8 .5 2.6 4.1 2.8 17.4 9.6 18.3 21.0 8.9 4.0 100.0

896 11.4 2.3 1.3 3.0 2.5 18.7 9.8 11.6 20.3 10.2 9.0 100.0

229 5.3 2.0 1.1 4.5 2.8 18.2 10.5 15.7 25.4 11.7 2.8 100.0

483 13.9 1.8 .6 2.3 .9 13.3 8.3 16.0 25.8 12.0 5.2 100.0

434 6.1 .4 2.1 5.9 2.0 18.5 11.7 22.1 18.7 8.7 3.9 100.0

291 6.9 1.2 1.0 3.2 4.3 25.3 12.5 9.4 19.3 10.0 7.1 100.0

357 20.5 2.0 4.8 2.1 4.2 18.5 6.7 8.7 13.0 5.2 14.1 100.0

65 19.3 .3 .4 2.5 11.0 21.6 6.0 5.9 6.8 11.3 14.8 100.0

239 12.5 2.1 3.3 2.3 2.5 20.2 11.7 10.6 11.3 6.9 16.6 100.0

314 11.8 .9 3.7 2.6 2.6 20.4 5.8 14.5 19.2 9.8 8.8 100.0

132 10.8 3.6 .3 4.6 4.3 15.7 13.3 10.9 22.0 5.7 8.8 100.0

333 5.4 1.8 .9 3.1 .8 19.8 12.5 20.0 22.5 8.6 4.6 100.0

206 2.9 3.2 .8 4.1 1.3 20.0 6.5 25.9 21.0 11.3 3.1 100.0

253 11.4 .6 1.9 4.7 1.2 15.0 11.6 12.9 26.9 13.8 .1 100.0

136 6.3 1.3 .9 2.7 17.2 11.6 12.5 33.8 10.6 3.2 100.0

115 35.5 2.4 9.0 5.1 6.6 6.3 10.6 17.5 4.9 2.0 100.0

331 9.9 1.1 2.2 4.0 4.3 15.9 10.3 15.0 15.6 8.6 13.0 100.0

685 9.5 1.3 2.1 3.8 1.4 20.3 7.3 15.3 23.4 8.6 7.1 100.0

435 4.3 2.7 1.6 4.6 3.1 21.6 13.4 14.4 21.7 9.0 3.8 100.0

109 21.1 .7 .2 .5 4.6 6.5 10.8 8.3 26.2 18.7 2.5 100.0

63 51.3 .8 .8 .3 .5 8.7 3.0 13.0 11.8 7.1 2.6 100.0

42 2.6 5.5 2.2 6.6 55.7 1.2 9.4 14.4 2.4 100.0

458 8.5 .1 2.0 .7 1.6 11.6 10.5 14.5 27.1 16.1 7.4 100.0

162 12.2 1.2 5.3 8.9 21.8 6.6 17.7 10.9 6.2 9.1 100.0

576 8.1 3.4 1.5 4.6 2.6 18.6 9.7 14.2 21.9 8.3 7.1 100.0

39 1.6 1.8 .1 1.8 13.6 13.7 13.2 49.2 5.0 100.0

559 17.0 1.2 2.5 4.7 1.8 22.5 9.6 15.1 13.9 6.5 5.2 100.0

903 14.0 1.4 1.3 4.0 2.9 17.1 7.8 14.8 20.3 7.8 8.6 100.0

661 4.2 2.0 2.1 2.9 2.2 21.2 11.7 16.5 21.1 10.7 5.4 100.0

82 9.7 1.1 12.5 .3 3.4 14.0 8.5 16.2 24.5 8.6 1.3 100.0

148 20.6 .1 1.2 4.4 2.1 12.8 13.3 8.3 19.4 16.0 1.9 100.0

449 4.1 3.0 .1 2.6 2.9 14.6 9.7 14.9 28.9 10.6 8.6 100.0

449 6.3 .7 2.0 3.2 3.8 14.0 5.3 19.1 21.4 15.2 9.0 100.0

449 19.5 1.0 1.8 3.1 2.5 23.5 11.6 10.7 17.5 5.2 3.6 100.0

447 10.5 1.5 4.1 5.6 1.2 17.4 11.5 16.8 15.8 9.2 6.5 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


En una escala de 0 a 10, donde 0 es no confío nada y 10 es confío mucho, ¿qué tanta confianza tiene usted en? (El presidente de laRepública)

Total


Tabla 61*

1794 55.9 35.6 1.6 2.4 4.0 .6 100.0

898 55.0 35.3 1.8 3.3 3.7 1.0 100.0

896 56.7 35.8 1.4 1.5 4.2 .4 100.0

229 53.6 41.2 .6 3.0 .9 .6 100.0

483 58.4 31.5 1.2 1.9 5.8 1.2 100.0

434 51.6 41.4 1.8 1.3 3.0 1.0 100.0

291 47.6 41.7 2.9 3.6 4.1 .1 100.0

357 64.9 25.9 1.7 2.7 4.8 100.0

65 43.7 42.1 1.8 12.4 100.0

239 56.3 33.3 3.4 1.5 4.9 .7 100.0

314 56.0 37.9 .4 2.7 2.0 1.0 100.0

132 57.1 30.6 1.8 4.1 5.0 1.4 100.0

333 49.6 43.9 1.9 1.8 2.9 100.0

206 51.5 33.7 3.3 2.8 6.1 2.6 100.0

253 64.0 30.3 .7 1.9 3.0 100.0

136 54.2 35.2 .2 6.8 3.6 100.0

115 69.8 28.4 .7 1.2 100.0

331 50.5 37.7 2.4 2.5 6.8 .1 100.0

685 52.5 38.9 1.2 2.8 3.0 1.6 100.0

435 60.6 30.4 2.3 2.3 4.4 100.0

109 70.4 26.4 1.6 1.6 100.0

63 76.8 20.3 2.3 .5 100.0

42 44.5 51.4 .6 3.5 100.0

458 64.3 28.9 1.3 1.8 3.7 100.0

162 33.5 52.2 1.5 3.1 6.8 2.9 100.0

576 57.8 32.0 1.7 2.9 4.7 .9 100.0

39 68.6 28.9 2.6 100.0

559 51.8 40.8 1.6 2.4 3.0 .4 100.0

903 54.7 35.7 1.8 2.3 4.7 .7 100.0

661 51.3 40.5 1.3 2.9 3.3 .8 100.0

82 55.5 37.0 2.0 2.7 2.8 100.0

148 79.9 15.7 1.0 1.0 2.3 .2 100.0

449 56.5 34.3 2.2 3.0 3.2 .8 100.0

449 46.9 37.5 2.1 3.3 8.6 1.7 100.0

449 62.7 35.4 .4 .8 .7 100.0

447 54.2 34.9 2.2 3.3 5.0 .4 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Usted laobedece

aunque nole guste


Ninguna(esp) NS NC


Total


177

Tabla 68*

1794 6.9 .3 1.4 2.3 2.0 14.2 8.6 9.6 19.4 14.0 21.2 100.0

898 9.9 .4 2.0 3.3 2.6 13.1 8.7 10.8 22.1 11.1 16.1 100.0

896 4.2 .2 .9 1.2 1.6 15.3 8.4 8.5 17.0 16.7 25.9 100.0

229 6.5 .5 2.2 2.2 4.2 7.8 7.2 13.9 26.3 20.2 9.1 100.0

483 5.8 .3 1.3 4.3 1.8 18.5 12.6 7.8 18.3 13.3 16.1 100.0

434 3.9 .4 1.3 1.9 1.3 13.3 8.8 10.6 22.3 14.0 22.2 100.0

291 6.0 .3 1.9 1.1 2.1 16.0 9.9 9.1 14.8 17.0 21.8 100.0

357 12.8 .0 .8 .8 1.4 13.2 2.7 8.1 16.0 8.2 36.1 100.0

65 .3 .4 .1 .4 14.9 2.6 7.0 6.4 6.3 61.7 100.0

239 7.0 .1 .3 1.3 13.8 5.4 7.2 18.1 8.9 37.9 100.0

314 4.9 1.6 .5 1.5 13.3 2.4 7.3 20.5 21.7 26.4 100.0

132 5.9 2.1 .8 8.7 6.9 7.8 31.6 19.9 16.4 100.0

333 1.3 .1 2.2 2.3 14.5 9.4 9.6 26.8 10.7 23.2 100.0

206 3.6 .8 2.3 1.8 1.4 15.1 9.5 19.6 24.3 11.8 9.8 100.0

253 12.5 .5 3.0 6.5 4.5 20.6 8.6 8.2 13.3 16.2 6.1 100.0

136 1.7 .6 3.0 2.8 2.7 7.9 27.7 14.6 13.2 19.2 6.7 100.0

115 32.8 1.0 2.9 2.9 .7 11.9 14.4 6.1 10.3 4.4 12.6 100.0

331 5.4 .0 .0 1.2 .7 13.9 5.1 11.4 19.8 12.0 30.5 100.0

685 3.1 .2 .7 .9 2.1 15.8 5.0 8.0 23.9 18.3 21.9 100.0

435 4.6 .4 4.3 2.0 1.0 13.1 16.4 11.0 16.2 13.1 17.9 100.0

109 19.7 1.1 1.1 9.3 17.2 2.7 10.1 13.8 11.8 13.3 100.0

63 52.2 .8 .6 3.8 8.3 5.2 9.2 8.7 2.5 8.7 100.0

42 6.5 6.0 3.7 25.8 30.7 10.2 13.9 3.4 100.0

458 8.3 .0 1.6 4.3 2.8 8.1 8.5 9.3 20.3 18.3 18.3 100.0

162 1.7 .2 4.5 1.3 1.6 17.0 4.0 11.0 21.7 13.0 24.0 100.0

576 2.8 .3 .5 1.0 1.3 13.9 7.9 10.8 20.8 17.3 23.4 100.0

39 1.2 1.8 1.0 .8 50.2 6.6 4.1 4.1 7.7 22.5 100.0

559 11.9 .3 1.4 2.1 2.4 16.2 10.7 8.7 18.0 7.7 20.5 100.0

903 6.0 .2 .8 1.1 1.5 13.6 7.5 9.2 21.5 11.5 27.1 100.0

661 4.2 .3 1.5 1.2 3.5 14.3 10.3 8.7 18.2 20.8 17.0 100.0

82 4.4 1.4 7.1 .6 9.5 19.0 22.6 10.8 11.4 13.1 100.0

148 22.9 .4 3.0 13.0 .6 19.5 4.7 11.0 15.1 3.8 6.1 100.0

449 2.9 .5 1.1 .4 .7 6.0 6.2 13.7 20.5 25.1 23.0 100.0

449 2.5 .0 2.3 1.3 1.9 7.9 4.2 7.2 19.7 19.3 33.5 100.0

449 13.4 .3 1.8 4.7 3.2 25.7 13.2 7.0 14.1 5.9 10.8 100.0

447 5.6 .2 .2 1.4 1.8 11.6 8.5 12.2 26.8 9.3 22.4 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


En una escala de 0 a 10, donde 0 es no confío nada y 10 es confío mucho, ¿qué tanta confianza tiene usted en? (La iglesia)

Total


Tabla 61*

1794 55.9 35.6 1.6 2.4 4.0 .6 100.0

898 55.0 35.3 1.8 3.3 3.7 1.0 100.0

896 56.7 35.8 1.4 1.5 4.2 .4 100.0

229 53.6 41.2 .6 3.0 .9 .6 100.0

483 58.4 31.5 1.2 1.9 5.8 1.2 100.0

434 51.6 41.4 1.8 1.3 3.0 1.0 100.0

291 47.6 41.7 2.9 3.6 4.1 .1 100.0

357 64.9 25.9 1.7 2.7 4.8 100.0

65 43.7 42.1 1.8 12.4 100.0

239 56.3 33.3 3.4 1.5 4.9 .7 100.0

314 56.0 37.9 .4 2.7 2.0 1.0 100.0

132 57.1 30.6 1.8 4.1 5.0 1.4 100.0

333 49.6 43.9 1.9 1.8 2.9 100.0

206 51.5 33.7 3.3 2.8 6.1 2.6 100.0

253 64.0 30.3 .7 1.9 3.0 100.0

136 54.2 35.2 .2 6.8 3.6 100.0

115 69.8 28.4 .7 1.2 100.0

331 50.5 37.7 2.4 2.5 6.8 .1 100.0

685 52.5 38.9 1.2 2.8 3.0 1.6 100.0

435 60.6 30.4 2.3 2.3 4.4 100.0

109 70.4 26.4 1.6 1.6 100.0

63 76.8 20.3 2.3 .5 100.0

42 44.5 51.4 .6 3.5 100.0

458 64.3 28.9 1.3 1.8 3.7 100.0

162 33.5 52.2 1.5 3.1 6.8 2.9 100.0

576 57.8 32.0 1.7 2.9 4.7 .9 100.0

39 68.6 28.9 2.6 100.0

559 51.8 40.8 1.6 2.4 3.0 .4 100.0

903 54.7 35.7 1.8 2.3 4.7 .7 100.0

661 51.3 40.5 1.3 2.9 3.3 .8 100.0

82 55.5 37.0 2.0 2.7 2.8 100.0

148 79.9 15.7 1.0 1.0 2.3 .2 100.0

449 56.5 34.3 2.2 3.0 3.2 .8 100.0

449 46.9 37.5 2.1 3.3 8.6 1.7 100.0

449 62.7 35.4 .4 .8 .7 100.0

447 54.2 34.9 2.2 3.3 5.0 .4 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Usted laobedece

aunque nole guste


Ninguna(esp) NS NC


Total


178

Tabla 69*

1794 12.3 .8 2.7 3.7 2.8 14.5 16.3 18.8 15.0 7.5 5.8 100.0

898 14.7 .5 2.6 4.5 3.0 12.5 16.0 20.6 14.1 6.6 5.0 100.0

896 10.0 1.1 2.7 2.8 2.6 16.4 16.5 17.0 15.8 8.4 6.6 100.0

229 13.1 .2 6.0 4.3 2.1 8.3 17.3 14.4 23.6 8.8 2.0 100.0

483 7.7 1.8 1.9 5.8 1.5 13.8 18.6 21.4 17.0 6.9 3.5 100.0

434 7.2 .5 2.1 2.9 6.9 16.3 13.8 24.7 11.5 8.4 5.8 100.0

291 11.5 .4 3.6 2.9 1.7 16.8 20.8 19.0 8.6 10.6 4.1 100.0

357 24.3 .5 1.0 1.6 1.4 16.7 11.7 11.9 13.6 4.0 13.2 100.0

65 29.6 1.3 .4 11.9 4.7 26.0 14.8 3.5 7.7 100.0

239 7.5 .2 4.4 3.0 3.9 20.1 16.9 11.0 11.0 6.1 15.7 100.0

314 13.8 2.4 1.6 1.6 18.5 14.2 18.5 10.3 8.5 10.4 100.0

132 15.8 .1 .9 1.3 2.5 17.2 15.3 16.2 17.3 10.9 2.5 100.0

333 5.8 3.0 4.5 3.7 1.1 16.0 16.8 18.8 18.3 7.6 4.4 100.0

206 5.5 .6 2.2 4.7 3.4 8.7 21.6 23.9 16.2 9.0 4.1 100.0

253 12.3 .3 1.8 7.3 5.5 10.8 10.8 22.9 19.6 7.9 .8 100.0

136 7.1 .8 2.0 6.2 1.6 7.1 35.5 20.8 12.2 5.8 .8 100.0

115 37.5 1.1 1.7 1.3 3.2 15.2 12.8 9.9 12.4 3.9 .9 100.0

331 15.9 .2 4.9 3.1 2.4 14.4 13.3 21.4 10.5 5.2 8.7 100.0

685 9.4 1.6 1.9 2.9 3.3 17.4 16.5 17.5 14.1 8.7 6.7 100.0

435 9.0 .4 2.6 2.5 2.9 14.3 21.9 19.2 14.6 8.5 4.0 100.0

109 11.4 1.0 19.3 .8 7.4 5.8 27.2 15.9 9.2 2.2 100.0

63 53.8 .2 3.6 .6 .6 7.0 4.3 8.7 9.9 6.6 4.6 100.0

42 8.2 3.6 2.9 .3 12.3 18.2 7.8 9.2 34.1 2.7 .7 100.0

458 15.9 .4 1.8 1.9 1.3 8.5 18.6 16.6 20.5 10.8 3.7 100.0

162 16.2 8.9 .8 1.8 15.8 15.7 15.3 16.9 3.5 5.1 100.0

576 7.3 1.7 .7 3.8 3.4 15.7 14.5 22.6 12.8 9.9 7.5 100.0

39 .9 5.4 2.1 6.3 12.4 10.0 39.1 7.8 1.6 14.5 100.0

559 14.1 .5 3.4 6.1 3.4 18.5 16.7 16.1 12.2 3.6 5.4 100.0

903 12.6 1.0 3.1 5.0 2.2 16.3 15.9 19.5 10.3 7.1 7.0 100.0

661 7.6 .5 2.3 1.7 2.8 14.2 18.8 16.9 20.8 9.3 5.0 100.0

82 10.0 1.1 3.2 4.7 10.8 17.0 8.7 16.3 19.5 4.6 4.0 100.0

148 28.9 .7 1.5 3.4 2.7 4.9 11.6 22.9 16.9 3.8 2.8 100.0

449 5.5 .5 1.7 1.5 1.4 11.4 18.2 23.2 18.8 10.7 7.2 100.0

449 7.9 .5 3.1 2.8 2.7 13.6 13.0 21.1 15.0 12.0 8.3 100.0

449 17.5 1.7 2.9 6.5 3.5 14.1 16.3 14.8 13.7 4.6 4.5 100.0

447 16.4 3.0 2.1 3.2 19.8 17.8 18.0 12.7 3.4 3.4 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


En una escala de 0 a 10, donde 0 es no confío nada y 10 es confío mucho, ¿qué tanta confianza tiene usted en? (Los industriales)

Total


Tabla 61*

1794 55.9 35.6 1.6 2.4 4.0 .6 100.0

898 55.0 35.3 1.8 3.3 3.7 1.0 100.0

896 56.7 35.8 1.4 1.5 4.2 .4 100.0

229 53.6 41.2 .6 3.0 .9 .6 100.0

483 58.4 31.5 1.2 1.9 5.8 1.2 100.0

434 51.6 41.4 1.8 1.3 3.0 1.0 100.0

291 47.6 41.7 2.9 3.6 4.1 .1 100.0

357 64.9 25.9 1.7 2.7 4.8 100.0

65 43.7 42.1 1.8 12.4 100.0

239 56.3 33.3 3.4 1.5 4.9 .7 100.0

314 56.0 37.9 .4 2.7 2.0 1.0 100.0

132 57.1 30.6 1.8 4.1 5.0 1.4 100.0

333 49.6 43.9 1.9 1.8 2.9 100.0

206 51.5 33.7 3.3 2.8 6.1 2.6 100.0

253 64.0 30.3 .7 1.9 3.0 100.0

136 54.2 35.2 .2 6.8 3.6 100.0

115 69.8 28.4 .7 1.2 100.0

331 50.5 37.7 2.4 2.5 6.8 .1 100.0

685 52.5 38.9 1.2 2.8 3.0 1.6 100.0

435 60.6 30.4 2.3 2.3 4.4 100.0

109 70.4 26.4 1.6 1.6 100.0

63 76.8 20.3 2.3 .5 100.0

42 44.5 51.4 .6 3.5 100.0

458 64.3 28.9 1.3 1.8 3.7 100.0

162 33.5 52.2 1.5 3.1 6.8 2.9 100.0

576 57.8 32.0 1.7 2.9 4.7 .9 100.0

39 68.6 28.9 2.6 100.0

559 51.8 40.8 1.6 2.4 3.0 .4 100.0

903 54.7 35.7 1.8 2.3 4.7 .7 100.0

661 51.3 40.5 1.3 2.9 3.3 .8 100.0

82 55.5 37.0 2.0 2.7 2.8 100.0

148 79.9 15.7 1.0 1.0 2.3 .2 100.0

449 56.5 34.3 2.2 3.0 3.2 .8 100.0

449 46.9 37.5 2.1 3.3 8.6 1.7 100.0

449 62.7 35.4 .4 .8 .7 100.0

447 54.2 34.9 2.2 3.3 5.0 .4 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Usted laobedece

aunque nole guste


Ninguna(esp) NS NC


Total


179

Tabla 70*

1794 10.2 2.0 2.5 3.1 3.9 15.9 12.8 18.7 16.1 6.5 8.3 100.0

898 9.1 3.5 2.2 3.3 3.3 13.6 14.4 18.9 17.5 7.1 7.0 100.0

896 11.3 .5 2.8 3.0 4.4 18.0 11.2 18.5 14.8 5.9 9.5 100.0

229 9.0 .2 3.9 3.0 2.8 7.6 17.3 27.4 16.5 6.4 5.8 100.0

483 7.4 4.5 1.9 3.4 3.1 16.1 13.6 17.9 15.4 7.8 8.9 100.0

434 10.8 1.9 1.7 3.2 4.7 16.3 13.2 20.0 16.9 4.9 6.3 100.0

291 10.6 .5 3.7 3.8 4.4 21.4 15.7 14.6 10.2 3.7 11.3 100.0

357 14.2 1.1 2.1 2.5 4.5 17.3 5.4 14.8 20.3 8.4 9.4 100.0

65 31.4 1.5 .4 3.0 15.9 3.6 19.7 10.0 4.3 10.3 100.0

239 14.5 1.5 3.2 3.4 4.7 19.3 8.4 14.8 9.5 5.8 15.0 100.0

314 12.4 2.7 3.4 2.7 3.5 21.2 12.4 12.6 10.9 3.9 14.4 100.0

132 10.6 3.5 2.9 10.7 14.5 10.6 15.5 17.7 4.3 9.5 100.0

333 8.7 .4 2.7 2.6 4.3 16.6 13.5 21.2 17.0 8.2 4.8 100.0

206 3.2 .3 3.7 3.7 3.1 9.1 14.2 32.7 13.8 11.9 4.3 100.0

253 9.5 7.2 .1 5.4 1.5 10.6 16.5 21.0 17.0 4.2 7.0 100.0

136 6.1 2.4 3.3 2.2 20.7 19.2 17.4 14.9 11.2 2.7 100.0

115 2.8 1.1 1.6 .6 3.7 13.8 10.5 9.9 48.6 5.6 1.9 100.0

331 9.7 2.6 4.3 2.0 4.1 14.7 13.8 21.8 11.7 3.7 11.7 100.0

685 14.3 .5 2.1 3.1 4.9 15.4 12.2 17.6 14.6 8.7 6.7 100.0

435 4.7 .9 2.8 5.0 3.7 19.8 12.2 19.8 15.0 8.0 8.0 100.0

109 13.7 16.0 .2 1.7 3.4 11.5 6.6 7.6 18.9 2.8 17.7 100.0

63 6.7 1.8 1.2 1.4 3.4 7.5 8.6 61.9 4.4 3.3 100.0

42 5.1 3.6 1.3 1.7 1.3 25.3 3.1 37.1 17.7 2.4 1.3 100.0

458 10.1 .1 2.6 3.2 3.5 13.4 12.8 17.0 22.8 7.8 6.6 100.0

162 8.3 4.4 1.5 3.9 17.8 18.1 18.3 17.4 3.2 7.0 100.0

576 9.4 1.2 1.2 2.7 3.8 15.2 11.6 21.7 13.4 9.8 10.0 100.0

39 .9 12.7 3.7 8.8 17.3 1.7 2.9 7.5 3.3 41.1 100.0

559 12.5 4.2 3.3 4.0 3.8 18.1 13.3 18.8 13.3 3.2 5.6 100.0

903 12.8 2.6 2.4 2.5 4.8 17.2 12.0 17.7 13.7 6.4 7.9 100.0

661 8.0 1.6 3.1 4.1 2.4 16.8 11.2 22.9 13.9 7.8 8.0 100.0

82 6.0 3.4 6.1 17.8 9.4 20.3 29.2 4.4 3.5 100.0

148 5.9 .9 1.3 3.1 3.0 4.7 23.4 8.1 33.1 3.2 13.3 100.0

449 2.9 .5 2.3 1.3 1.0 17.1 10.6 26.2 13.0 10.7 14.5 100.0

449 10.6 2.4 3.2 3.9 5.1 10.6 11.5 18.1 19.3 9.9 5.3 100.0

449 14.4 3.8 3.4 4.5 3.6 21.2 12.2 14.7 13.7 1.9 6.8 100.0

447 11.0 .4 2.1 6.3 10.9 17.5 17.9 20.8 6.0 7.1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


En una escala de 0 a 10, donde 0 es no confío nada y 10 es confío mucho, ¿qué tanta confianza tiene usted en? (Las organizaciones nogubernamentales)

Total


180

Tabla 71*

1794 12.8 2.4 2.0 4.6 7.3 20.4 14.7 16.7 8.8 5.5 4.9 100.0

898 12.5 3.2 2.1 5.6 8.7 19.6 12.7 19.3 8.0 4.9 3.3 100.0

896 13.0 1.6 1.9 3.7 5.8 21.2 16.6 14.2 9.6 6.0 6.4 100.0

229 6.5 3.3 2.7 6.6 8.6 12.2 11.6 27.8 15.2 2.6 3.0 100.0

483 8.3 1.3 1.2 3.7 6.6 18.1 18.2 19.7 9.0 8.2 5.6 100.0

434 7.5 3.4 2.5 6.1 7.7 24.8 18.3 14.5 8.4 3.6 3.1 100.0

291 12.7 1.2 3.1 3.1 7.0 27.8 12.3 14.4 5.1 7.4 5.9 100.0

357 30.0 2.9 1.2 3.9 6.9 20.2 9.8 7.7 6.5 4.5 6.5 100.0

65 26.7 3.0 3.0 13.7 23.1 10.9 7.0 4.3 .4 7.9 100.0

239 8.2 3.8 3.8 2.0 5.7 29.9 14.9 8.6 6.5 5.6 10.9 100.0

314 17.0 2.8 1.1 5.9 4.5 20.7 11.9 13.4 10.0 4.8 7.8 100.0

132 6.7 .2 13.7 3.9 18.7 12.1 11.7 13.7 13.5 5.6 100.0

333 10.2 4.7 1.9 4.2 4.4 18.0 20.5 19.8 7.5 3.8 5.0 100.0

206 8.8 1.2 .8 2.9 9.6 18.6 9.0 25.4 14.9 7.8 1.0 100.0

253 7.6 1.6 1.2 4.8 13.3 18.3 16.3 20.4 7.7 7.1 1.7 100.0

136 8.2 1.4 6.2 4.2 2.8 13.0 23.7 29.8 7.0 2.6 1.2 100.0

115 40.9 1.8 2.0 1.6 9.4 23.8 6.9 6.6 6.0 .5 .5 100.0

331 14.7 5.2 2.3 4.2 4.8 21.7 13.2 15.8 5.1 5.6 7.5 100.0

685 10.8 1.9 1.3 4.3 5.3 23.0 15.1 16.6 11.3 5.3 5.2 100.0

435 7.2 2.1 2.5 7.5 8.2 20.5 14.6 20.5 7.8 5.0 4.2 100.0

109 9.4 .5 2.1 4.2 26.4 10.4 5.0 15.0 10.2 16.7 .1 100.0

63 56.7 .6 .7 1.2 2.5 12.7 8.3 11.1 6.1 .3 100.0

42 4.3 4.1 4.3 2.9 15.0 20.1 3.5 6.9 38.0 .9 100.0

458 15.9 1.6 2.1 7.7 4.1 16.3 18.0 18.4 8.2 4.5 3.2 100.0

162 11.9 6.5 2.9 2.6 10.2 25.8 11.1 15.2 7.4 3.1 3.3 100.0

576 9.6 1.4 1.1 3.9 6.0 21.8 14.6 17.4 10.1 7.7 6.2 100.0

39 10.0 12.4 1.7 6.6 15.2 2.3 14.1 .4 37.0 .2 100.0

559 13.7 2.0 2.7 3.5 10.6 21.6 13.8 15.2 9.2 2.0 5.9 100.0

903 13.2 2.0 1.8 4.1 7.1 21.7 14.8 17.6 7.2 4.1 6.4 100.0

661 9.1 3.2 1.8 4.5 7.4 20.7 14.1 16.6 12.7 6.1 3.9 100.0

82 14.0 2.6 1.4 2.6 6.5 30.5 10.0 24.5 2.9 3.7 1.2 100.0

148 24.0 1.3 3.9 8.9 7.7 8.8 17.6 9.8 5.1 11.4 1.4 100.0

449 8.5 1.5 .9 2.9 2.4 20.0 15.5 23.5 11.6 7.8 5.3 100.0

449 6.7 5.6 2.3 5.7 7.7 13.6 16.1 16.5 13.0 6.3 6.4 100.0

449 18.6 1.1 3.2 5.0 12.0 22.3 12.1 12.7 4.9 5.7 2.6 100.0

447 14.6 2.1 .8 4.9 4.3 25.4 16.5 15.9 7.5 1.4 6.6 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


En una escala de 0 a 10, donde 0 es no confío nada y 10 es confío mucho, ¿qué tanta confianza tiene usted en? (Los sindicatos)

Total


181

Tabla 72*

1794 18.7 2.4 3.9 4.5 4.2 21.3 14.0 14.4 10.9 2.9 2.8 100.0

898 18.2 2.0 3.4 5.7 4.2 21.9 14.0 15.8 10.3 2.7 1.9 100.0

896 19.1 2.7 4.4 3.4 4.2 20.8 14.1 13.2 11.4 3.1 3.6 100.0

229 14.3 .7 2.0 4.1 3.1 19.0 17.3 15.8 16.0 4.8 2.8 100.0

483 19.0 1.1 4.6 2.3 2.2 19.9 12.1 18.7 13.6 4.4 2.2 100.0

434 12.8 1.8 4.6 9.5 4.8 24.0 12.3 17.7 9.1 1.2 2.0 100.0

291 15.3 2.0 6.4 3.4 8.0 19.4 21.0 14.6 5.2 2.7 2.0 100.0

357 30.4 6.4 2.1 3.2 4.2 23.4 10.9 3.9 9.1 1.4 4.9 100.0

65 30.9 12.6 5.0 2.1 7.4 22.9 5.2 5.8 3.7 4.2 100.0

239 13.5 4.7 4.5 4.5 6.9 23.5 11.0 10.9 9.6 2.7 8.2 100.0

314 24.2 1.3 4.1 1.9 4.9 18.2 19.1 8.2 13.3 2.2 2.7 100.0

132 13.8 .2 2.5 10.2 1.7 18.2 6.8 23.1 16.7 4.4 2.5 100.0

333 11.5 2.2 5.2 3.7 1.5 25.0 13.7 18.7 12.0 5.0 1.6 100.0

206 12.0 .7 3.5 4.7 3.8 25.9 20.5 13.3 6.4 7.5 1.8 100.0

253 23.2 1.1 1.1 4.7 4.1 13.8 11.5 22.1 15.7 .9 1.8 100.0

136 7.4 1.3 8.9 2.4 6.8 32.0 21.4 13.0 5.7 .1 1.0 100.0

115 42.5 3.1 2.2 11.1 1.8 17.0 9.2 7.6 4.5 .4 .7 100.0

331 19.6 4.7 3.7 5.4 5.9 18.7 9.3 17.0 7.3 3.8 4.7 100.0

685 18.2 1.0 2.8 3.8 3.6 23.0 15.4 12.9 12.7 3.2 3.4 100.0

435 10.7 3.7 5.8 5.9 3.9 24.8 15.4 15.3 10.5 2.8 1.2 100.0

109 31.0 1.4 2.4 4.1 3.1 11.7 12.9 19.1 13.2 1.1 100.0

63 56.2 1.4 .8 3.0 4.5 7.6 3.9 11.6 6.5 4.4 .2 100.0

42 10.1 3.6 3.0 5.6 12.1 43.1 9.0 7.1 5.0 1.3 100.0

458 18.1 .7 3.0 3.7 2.3 25.1 16.9 13.4 12.9 1.9 1.9 100.0

162 17.8 5.4 4.7 3.8 3.9 21.9 13.8 10.2 6.9 9.5 2.2 100.0

576 12.7 3.2 2.5 5.1 4.3 22.9 14.2 15.6 12.5 3.1 3.8 100.0

39 10.1 1.6 3.0 25.0 7.9 4.2 44.0 3.7 .3 .2 100.0

559 26.1 2.4 6.2 4.9 4.0 17.2 12.2 12.8 9.3 1.9 2.8 100.0

903 23.0 2.2 3.1 4.1 3.7 21.7 12.5 15.4 7.6 2.9 3.8 100.0

661 9.7 2.7 6.0 4.2 5.0 22.3 17.3 12.4 15.6 2.6 2.1 100.0

82 12.4 2.6 1.6 10.3 1.3 22.0 22.0 16.1 5.5 6.3 100.0

148 30.0 2.2 1.9 5.8 4.6 14.9 7.5 16.2 13.3 3.2 .4 100.0

449 9.2 3.8 1.5 2.2 2.5 23.8 19.6 18.9 12.1 1.2 5.1 100.0

449 10.1 4.7 3.7 5.5 6.5 17.9 14.3 10.7 18.5 6.5 1.7 100.0

449 29.1 1.1 6.1 3.7 4.5 20.8 9.4 13.9 8.1 2.0 1.4 100.0

447 21.2 .4 3.3 7.3 2.9 23.2 15.2 14.4 5.9 2.4 3.8 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


En una escala de 0 a 10, donde 0 es no confío nada y 10 es confío mucho, ¿qué tanta confianza tiene usted en? (Los diputados federales)

Total


182

Tabla 73

1794 8.1 1.2 1.8 2.1 1.7 13.9 11.8 14.6 20.2 13.0 11.6 100.0

898 9.3 1.3 3.1 2.2 1.3 12.6 10.6 16.3 20.6 14.8 7.9 100.0

896 7.0 1.2 .6 2.0 2.0 15.0 13.0 13.0 19.9 11.4 15.1 100.0

229 3.3 .2 .5 1.6 .4 9.1 11.3 17.6 24.6 15.6 15.9 100.0

483 5.6 1.9 4.2 1.7 2.2 15.9 8.7 15.1 17.3 17.8 9.5 100.0

434 5.7 .3 .4 3.5 2.8 12.6 15.7 13.6 27.5 9.0 8.9 100.0

291 5.8 1.4 1.9 2.0 .7 16.1 17.2 15.5 14.9 12.7 11.6 100.0

357 19.5 1.9 .7 1.4 1.5 14.8 8.6 11.7 16.7 8.9 14.1 100.0

65 19.1 5.0 1.3 2.5 15.2 3.4 12.6 23.3 1.5 16.2 100.0

239 5.9 .8 .9 2.8 2.1 23.4 10.7 14.3 8.6 10.4 20.2 100.0

314 6.6 .0 1.9 1.6 .5 13.9 16.3 15.0 20.1 9.1 15.1 100.0

132 9.4 .3 .2 .2 12.8 14.9 10.0 24.3 18.5 9.5 100.0

333 2.5 3.0 .7 2.7 4.5 14.7 6.4 15.5 24.9 12.3 12.8 100.0

206 5.6 1.1 1.2 3.5 .9 7.2 12.3 21.0 18.3 21.5 7.3 100.0

253 7.2 .3 6.0 1.2 1.0 7.1 13.7 12.7 23.9 19.1 7.8 100.0

136 2.7 1.2 .4 2.0 23.8 17.8 13.7 26.3 5.2 6.8 100.0

115 36.6 1.3 1.6 4.6 9.5 7.5 12.6 11.0 12.6 2.6 100.0

331 8.0 1.5 1.1 2.0 2.4 12.9 7.9 23.6 19.3 4.5 16.8 100.0

685 7.5 1.6 .5 2.9 1.2 16.0 11.3 13.7 19.8 13.3 12.2 100.0

435 2.7 1.0 1.4 1.5 1.0 18.0 16.2 12.7 23.7 15.4 6.2 100.0

109 2.9 15.6 2.1 1.1 3.6 4.5 6.0 22.7 31.5 10.0 100.0

63 51.4 1.3 1.5 .6 6.4 4.7 2.1 18.3 4.4 9.3 100.0

42 10.9 2.7 7.1 16.4 49.5 9.2 .7 3.4 100.0

458 9.4 .8 .5 1.3 1.2 15.2 8.1 14.5 23.1 15.0 11.0 100.0

162 3.5 2.7 3.3 2.0 1.2 9.9 11.2 21.6 21.3 8.1 15.2 100.0

576 3.4 1.9 .4 2.1 1.1 14.7 10.5 14.8 23.7 14.2 13.1 100.0

39 2.3 1.2 5.7 2.8 16.0 11.1 6.0 8.6 45.7 .6 100.0

559 13.5 .5 3.9 2.4 2.7 12.9 16.8 13.1 14.9 8.8 10.6 100.0

903 8.6 1.5 2.4 2.3 1.1 15.9 10.6 15.7 19.7 8.6 13.6 100.0

661 4.1 .9 1.4 2.2 3.1 11.3 15.4 14.6 22.5 14.4 10.3 100.0

82 4.3 2.5 1.8 16.4 8.8 14.5 31.1 13.9 6.7 100.0

148 21.4 .4 .6 .5 11.2 6.8 8.4 11.2 32.6 6.9 100.0

449 4.4 .5 .6 .3 1.1 7.5 11.5 18.8 22.9 19.7 12.8 100.0

449 4.1 .6 1.1 1.7 1.8 16.1 12.5 15.2 22.3 12.8 11.7 100.0

449 12.1 2.2 3.7 4.2 2.7 18.0 13.5 9.9 13.1 11.3 9.2 100.0

447 10.1 1.2 .6 .9 .4 11.6 8.7 16.8 26.9 8.6 14.3 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


En una escala de 0 a 10, donde 0 es no confío nada y 10 es confío mucho, ¿qué tanta confianza tiene usted en? (El IFE)

Total

Fuente: ENCUESTA NACIONAL SOBRE LA CONSTITUCIÓN, 2003.Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM.Unidad de Estudios sobre la Opinión, IISUNAM.*Tabla correspondiente a la pregunta 44_10 .

183

Tabla 74*

1794 17.6 2.9 1.9 3.9 5.6 23.0 15.1 13.8 8.7 3.9 3.7 100.0

898 15.0 3.1 2.5 4.9 6.7 22.5 15.4 15.4 7.7 3.6 3.1 100.0

896 20.1 2.7 1.4 3.0 4.5 23.4 14.8 12.4 9.6 4.0 4.2 100.0

229 8.7 .5 .5 7.0 4.3 17.3 23.9 14.7 9.9 7.0 6.3 100.0

483 20.5 2.2 1.9 2.5 8.0 17.4 13.8 18.4 8.4 3.9 3.0 100.0

434 13.0 2.0 3.0 4.8 6.2 28.4 12.9 13.8 11.2 2.7 2.1 100.0

291 12.4 3.1 2.5 5.9 5.9 32.9 15.3 12.6 6.1 2.1 1.2 100.0

357 29.4 6.4 1.6 1.2 2.3 22.2 11.7 7.9 7.4 3.8 6.1 100.0

65 29.0 12.6 2.6 .4 2.4 28.9 3.8 8.0 7.7 .5 4.2 100.0

239 16.5 3.5 1.5 4.8 9.3 24.7 14.4 7.0 5.2 3.1 10.2 100.0

314 22.7 4.0 1.3 2.2 6.1 21.6 12.7 11.7 8.9 4.7 4.1 100.0

132 12.7 .2 5.1 7.8 2.2 25.7 13.1 15.5 12.9 1.5 3.3 100.0

333 9.9 1.9 1.8 4.6 5.7 26.6 13.7 13.5 11.9 5.4 5.1 100.0

206 6.2 1.2 2.1 3.5 3.6 30.6 22.3 14.9 10.8 2.3 2.4 100.0

253 24.6 1.3 .7 3.1 1.2 15.0 16.0 25.3 6.1 6.5 .3 100.0

136 6.8 3.8 1.8 7.5 14.2 19.9 25.3 9.3 7.8 3.7 100.0

115 38.2 2.4 4.1 2.4 7.7 15.7 11.5 11.0 6.3 .2 .5 100.0

331 21.1 4.7 3.1 2.6 6.9 19.1 11.7 14.5 5.7 3.0 7.6 100.0

685 15.7 1.8 1.9 3.9 5.1 25.0 17.1 11.6 10.9 3.4 3.7 100.0

435 8.4 4.2 2.2 5.6 7.4 26.8 16.5 14.9 9.7 2.4 1.9 100.0

109 23.8 2.4 1.0 4.2 2.5 11.9 16.4 19.7 4.3 12.3 1.5 100.0

63 53.3 2.3 .3 4.9 1.9 11.6 5.5 9.6 6.3 1.4 2.8 100.0

42 18.3 4.9 3.8 1.8 54.5 2.0 9.0 5.7 100.0

458 14.1 1.2 2.7 5.4 6.4 22.3 16.2 14.4 9.5 4.6 3.2 100.0

162 18.5 9.2 2.1 1.1 5.9 18.2 9.7 11.6 12.9 1.2 9.6 100.0

576 12.2 3.5 1.0 3.9 4.3 26.7 16.7 14.0 9.8 4.8 3.1 100.0

39 9.8 .1 .8 15.8 12.6 8.0 41.3 7.1 4.0 .3 100.0

559 26.5 2.2 2.2 3.8 5.2 22.0 14.5 11.5 5.8 3.0 3.3 100.0

903 22.8 2.5 1.7 2.9 7.3 21.9 12.1 12.3 9.3 2.9 4.4 100.0

661 8.7 3.7 2.2 4.6 4.0 27.5 19.3 11.8 8.7 6.2 3.2 100.0

82 12.1 .5 1.2 3.3 5.5 19.6 25.8 18.7 7.8 2.7 2.7 100.0

148 23.9 2.5 2.2 7.6 1.8 13.0 12.3 28.7 5.2 .7 1.9 100.0

449 8.0 1.9 3.3 1.6 3.6 32.3 20.4 14.2 7.4 3.7 3.7 100.0

449 10.7 6.3 1.5 5.3 6.2 20.0 11.3 12.7 13.8 7.5 4.6 100.0

449 26.9 2.0 1.5 5.4 7.5 17.9 11.0 16.6 6.7 2.4 2.1 100.0

447 20.9 1.4 1.6 2.6 3.7 24.3 20.3 10.0 7.6 2.2 5.3 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


En una escala de 0 a 10, donde 0 es no confío nada y 10 es confío mucho, ¿qué tanta confianza tiene usted en? (Los partidos políticos)

Total


184

Tabla 75*

1794 6,9 1,3 3,8 4,8 2,8 14,6 14,9 17,7 19,3 7,6 6,3 100,0

898 6,7 1,6 5,7 5,3 2,8 11,8 16,7 17,2 21,3 6,4 4,4 100,0

896 7,0 1,0 2,0 4,5 2,8 17,3 13,2 18,1 17,4 8,7 8,0 100,0

229 7,4 1,1 2,9 1,1 11,4 16,1 19,9 24,9 10,0 5,1 100,0

483 6,3 ,4 1,5 9,0 4,5 15,3 12,1 16,1 22,9 7,6 4,4 100,0

434 4,8 ,3 2,4 3,5 3,4 16,7 16,4 19,4 22,0 6,7 4,5 100,0

291 6,0 5,1 2,3 2,8 2,9 14,2 19,1 22,6 13,7 5,3 6,2 100,0

357 10,0 1,9 11,6 3,7 1,2 14,5 13,3 12,6 11,1 8,3 11,8 100,0

65 22,5 ,4 ,6 5,8 11,5 10,6 13,7 7,9 6,1 21,1 100,0

239 3,8 2,8 2,1 3,2 2,7 17,9 10,6 16,5 15,4 10,0 15,0 100,0

314 9,0 3,7 2,4 2,9 3,1 18,9 13,4 14,9 16,1 8,6 7,1 100,0

132 13,5 1,0 ,7 2,9 6,8 9,8 17,8 19,0 21,1 6,2 1,3 100,0

333 4,1 2,1 6,6 2,8 17,3 14,5 18,6 18,7 8,6 6,6 100,0

206 2,8 ,2 3,0 4,2 3,6 8,9 21,4 23,6 22,7 7,2 2,5 100,0

253 8,8 ,3 1,0 8,7 1,7 12,2 13,3 16,5 29,1 8,2 ,2 100,0

136 2,7 1,1 ,9 5,7 1,4 14,2 28,2 20,0 17,1 2,8 5,8 100,0

115 ,8 ,8 35,7 ,5 3,4 12,7 7,1 17,0 15,9 4,4 1,6 100,0

331 10,3 1,3 2,6 3,8 3,2 11,6 19,1 19,3 11,8 6,2 10,9 100,0

685 6,3 1,9 2,1 5,1 3,5 18,2 11,5 18,5 19,6 7,2 6,0 100,0

435 6,4 1,3 1,8 4,1 2,5 12,9 23,0 18,5 17,4 9,1 3,0 100,0

109 4,8 ,3 2,2 16,1 1,7 8,8 3,7 7,2 38,9 13,1 3,2 100,0

63 ,6 51,6 1,5 1,3 9,0 4,8 12,6 9,7 3,8 5,1 100,0

42 10,5 1,6 4,1 2,8 9,6 2,8 26,2 41,7 ,7 100,0

458 6,3 1,3 8,6 1,9 1,5 9,9 15,2 20,8 20,4 9,7 4,4 100,0

162 8,2 2,9 ,4 6,4 2,2 11,8 13,3 17,6 15,0 2,1 20,2 100,0

576 4,9 1,3 2,2 4,5 2,5 16,8 16,9 16,1 19,2 10,7 4,9 100,0

39 5,6 1,5 12,7 2,4 8,9 11,4 43,1 6,8 7,4 100,0

559 9,1 1,0 2,3 7,7 3,7 18,6 13,6 17,0 17,5 4,2 5,3 100,0

903 8,3 ,1 1,7 7,4 2,7 15,5 15,6 18,6 15,8 6,3 8,1 100,0

661 4,9 3,3 2,3 2,2 3,0 14,7 15,0 18,3 20,8 11,4 4,3 100,0

82 6,0 1,1 ,6 3,7 26,6 4,7 22,5 25,0 4,5 5,2 100,0

148 6,5 ,4 22,2 2,1 2,8 5,8 14,2 8,6 31,4 1,8 4,1 100,0

449 3,9 1,4 1,0 2,9 2,3 18,8 20,3 18,0 19,0 9,3 3,0 100,0

449 7,6 2,8 2,6 3,5 2,5 10,2 6,6 21,3 20,7 13,2 9,1 100,0

449 4,9 ,9 7,9 7,5 2,4 16,2 13,7 11,9 23,0 4,9 6,7 100,0

447 12,7 1,2 4,1 4,5 12,4 20,7 23,1 11,6 3,6 6,1 100,0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


En una escala de 0 a 10, donde 0 es no confío nada y 10 es confío mucho, ¿qué tanta confianza tiene usted en? (Los comerciantes)

Total


185

Tabla 76*

1794 3.9 1.5 1.5 3.3 1.2 12.2 7.3 12.5 22.1 15.4 19.1 100.0

898 4.2 2.6 .4 5.1 .4 9.7 7.3 14.9 23.4 15.6 16.5 100.0

896 3.7 .4 2.6 1.7 2.0 14.6 7.2 10.2 20.9 15.2 21.6 100.0

229 3.1 2.6 .1 .4 2.7 9.6 16.4 26.8 20.8 17.4 100.0

483 2.3 .3 3.6 2.2 1.5 18.5 3.8 8.8 21.7 19.6 17.9 100.0

434 2.9 .5 2.0 1.7 10.4 6.5 16.0 27.0 14.2 18.6 100.0

291 5.0 5.1 .6 .7 2.5 13.0 12.6 13.3 21.6 7.3 18.3 100.0

357 7.2 1.0 1.4 10.5 .3 12.5 7.1 10.2 14.1 12.3 23.4 100.0

65 15.6 .4 1.9 5.5 11.0 11.1 9.3 11.3 33.9 100.0

239 3.8 .7 .8 1.1 1.5 17.2 4.3 14.2 15.4 10.4 30.7 100.0

314 3.6 3.1 1.2 1.3 1.5 12.7 9.2 11.8 22.0 12.6 21.0 100.0

132 6.7 1.0 .4 .3 9.2 5.8 9.5 22.8 23.2 21.3 100.0

333 2.8 2.3 4.8 1.3 .5 9.6 9.7 10.5 27.0 14.6 17.0 100.0

206 2.3 1.8 .2 .6 2.9 6.9 3.2 21.9 25.1 20.5 14.7 100.0

253 1.9 .4 1.9 3.3 .9 15.6 6.6 9.0 23.3 19.5 17.4 100.0

136 4.2 .5 1.2 1.4 19.3 11.6 11.2 26.2 16.7 7.8 100.0

115 3.2 1.1 32.8 1.5 8.7 3.7 14.8 19.1 8.4 6.5 100.0

331 8.8 3.4 1.3 1.4 .5 7.1 6.9 13.9 20.1 11.0 25.7 100.0

685 2.5 .7 1.9 1.9 1.3 13.0 7.4 10.7 26.2 15.7 18.7 100.0

435 1.1 1.7 2.4 1.0 2.3 13.8 8.4 15.1 21.3 17.1 15.8 100.0

109 2.8 .3 2.3 17.7 10.2 5.7 20.4 20.8 19.8 100.0

63 .9 .9 51.3 2.1 4.8 2.1 2.8 14.4 12.3 8.4 100.0

42 2.3 3.8 1.1 1.3 22.3 3.3 37.4 16.2 5.8 6.4 100.0

458 1.7 .7 .2 7.7 2.5 8.1 6.4 9.9 26.2 21.0 15.7 100.0

162 1.1 6.5 1.7 1.4 1.0 7.5 10.6 10.2 24.3 10.1 25.8 100.0

576 2.6 .8 1.8 1.7 .8 10.7 7.7 10.9 22.2 18.4 22.4 100.0

39 .1 1.2 .2 14.1 4.1 3.6 11.0 12.3 53.3 100.0

559 8.4 1.4 2.4 1.9 .7 18.4 6.9 17.7 18.8 9.3 14.0 100.0

903 6.0 1.2 2.0 1.6 .6 14.7 7.2 12.2 20.9 13.1 20.4 100.0

661 1.2 2.0 1.3 1.3 2.0 10.8 8.0 12.9 25.6 16.5 18.4 100.0

82 8.0 1.1 2.3 15.4 6.6 10.5 35.0 12.7 8.5 100.0

148 1.1 .8 21.3 1.1 2.3 5.1 13.1 11.7 25.1 18.5 100.0

449 .7 .4 1.1 2.3 .0 5.6 7.4 7.9 24.6 20.8 29.2 100.0

449 3.0 2.9 1.7 .9 1.4 5.3 4.4 13.2 28.3 20.5 18.6 100.0

449 4.6 .9 2.3 7.3 1.7 25.0 9.0 12.3 13.9 10.8 12.1 100.0

447 7.5 2.0 .3 .3 1.6 5.1 7.3 17.3 26.8 11.5 20.3 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


En una escala de 0 a 10, donde 0 es no confío nada y 10 es confío mucho, ¿qué tanta confianza tiene usted en? (La CNDH)

Total


186

Tabla 77*

1794 2.4 .6 .8 1.7 1.6 10.2 7.7 15.2 26.2 15.4 18.1 100.0

898 1.9 1.2 1.1 .5 2.6 8.5 8.7 17.8 29.1 14.5 14.1 100.0

896 2.9 .1 .5 2.9 .8 11.8 6.8 12.7 23.4 16.2 22.0 100.0

229 3.2 .2 1.6 2.7 4.8 2.9 10.4 36.0 20.9 17.3 100.0

483 2.2 .3 2.1 2.4 .9 12.9 5.0 17.6 27.1 14.2 15.3 100.0

434 1.0 .1 1.2 1.5 9.5 7.2 17.9 29.1 16.9 15.7 100.0

291 1.6 2.1 .2 3.2 3.4 11.6 9.0 16.3 22.2 11.0 19.5 100.0

357 4.3 .9 1.0 .2 .7 10.4 15.2 12.0 16.5 14.2 24.6 100.0

65 7.5 1.0 7.1 9.5 10.7 15.7 12.2 36.3 100.0

239 .3 1.4 .5 2.9 1.3 19.2 3.5 12.1 16.3 14.7 27.9 100.0

314 6.3 1.7 1.3 2.4 9.2 6.1 11.7 23.9 16.0 21.3 100.0

132 5.2 .4 1.8 8.2 2.9 12.2 28.4 21.5 19.4 100.0

333 1.4 .5 3.4 2.9 13.3 6.1 19.7 21.5 14.1 17.0 100.0

206 1.5 2.7 .5 5.9 6.8 20.0 40.3 12.5 9.8 100.0

253 .6 .3 3.6 .6 1.8 9.5 6.7 20.5 28.5 13.6 14.2 100.0

136 .1 .7 1.2 .2 6.1 9.3 10.2 35.7 21.2 15.4 100.0

115 1.2 .2 1.0 .0 1.3 3.4 33.1 8.2 29.0 17.2 5.4 100.0

331 5.4 1.3 .4 1.3 3.9 7.7 7.7 12.9 22.8 15.7 21.0 100.0

685 1.4 .2 .2 2.7 .5 10.4 5.6 16.7 26.3 15.8 20.0 100.0

435 .3 1.3 2.5 1.5 1.9 9.6 6.1 12.4 31.0 18.2 15.2 100.0

109 .1 .5 2.5 7.6 1.6 34.0 25.6 10.3 17.9 100.0

63 1.3 1.6 2.6 52.4 7.0 12.3 13.6 9.1 100.0

42 3.5 1.9 5.4 10.8 9.5 44.2 12.0 12.7 100.0

458 .6 .7 1.9 .7 1.0 8.0 11.3 13.5 29.2 16.5 16.5 100.0

162 .2 3.0 .2 2.0 4.1 9.8 5.0 14.0 17.3 20.5 24.0 100.0

576 2.6 .1 .0 3.0 2.1 8.6 5.4 12.5 26.8 17.5 21.2 100.0

39 1.3 4.1 10.7 40.3 24.0 10.8 8.7 100.0

559 4.7 .4 .9 1.2 1.2 14.2 7.4 17.6 25.5 11.1 15.6 100.0

903 3.8 .6 .1 2.3 2.0 10.1 5.6 16.7 24.3 13.9 20.5 100.0

661 1.1 .8 1.8 .8 .8 9.0 6.8 13.1 30.0 17.6 18.3 100.0

82 1.1 .3 10.2 13.8 7.7 9.4 31.3 15.5 10.7 100.0

148 .5 .8 2.5 .1 13.5 23.2 16.6 20.2 15.5 7.1 100.0

449 .2 .3 .7 .4 .7 6.1 4.9 10.8 26.5 19.7 29.8 100.0

449 3.5 2.0 2.0 1.5 2.0 6.3 3.7 17.0 25.9 18.3 17.9 100.0

449 2.6 .2 .5 3.3 1.2 17.6 11.7 14.8 26.0 10.2 12.0 100.0

447 3.4 .2 .2 .6 3.1 6.4 8.6 18.9 26.5 16.2 15.8 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


En una escala de 0 a 10, donde 0 es no confío nada y 10 es confío mucho, ¿qué tanta confianza tiene usted en? (Las universidades públicas)

Total


187

Tabla 78*

1794 10.7 .9 1.8 2.0 3.8 18.6 12.7 16.9 16.1 9.0 7.5 100.0

898 9.5 1.2 1.1 2.3 4.5 20.1 13.3 18.4 15.4 8.3 5.7 100.0

896 11.8 .5 2.5 1.7 3.1 17.1 12.1 15.6 16.7 9.6 9.2 100.0

229 7.2 .7 .6 1.3 3.4 18.8 13.5 18.3 16.5 15.4 4.3 100.0

483 6.9 .5 2.9 1.1 6.8 19.3 10.6 17.9 18.7 8.1 7.1 100.0

434 9.0 .4 2.3 2.3 2.7 16.1 12.2 23.1 20.1 5.7 6.1 100.0

291 6.2 2.3 1.3 3.8 1.8 26.2 19.5 11.0 13.0 9.9 5.0 100.0

357 24.0 .9 1.2 2.1 2.6 14.6 10.8 12.0 10.0 7.9 14.0 100.0

65 24.2 .4 .6 1.8 13.0 14.6 9.6 11.8 .8 23.2 100.0

239 7.5 .8 2.0 3.7 1.5 27.2 9.0 15.5 9.5 9.0 14.4 100.0

314 11.8 1.9 .8 2.7 2.9 20.2 10.5 14.0 17.0 9.4 8.9 100.0

132 9.5 .3 1.5 22.7 8.6 12.6 24.1 12.0 8.7 100.0

333 3.5 1.1 4.5 1.7 5.4 17.6 11.4 22.7 19.9 9.3 3.0 100.0

206 4.2 .3 2.1 1.1 3.5 23.1 9.7 17.0 25.5 10.2 3.4 100.0

253 12.6 .7 1.4 3.1 8.4 6.6 21.1 17.8 10.6 11.0 6.7 100.0

136 8.1 1.3 .6 1.6 25.4 16.2 26.1 11.7 6.2 2.8 100.0

115 34.4 1.4 1.7 1.4 2.1 15.2 12.3 10.0 13.5 6.1 1.9 100.0

331 13.6 .8 .7 2.3 2.5 19.3 11.2 19.5 13.7 6.0 10.5 100.0

685 8.7 .3 2.9 1.8 2.5 19.3 13.5 17.5 16.1 11.2 6.2 100.0

435 6.6 2.2 .8 2.6 3.8 22.3 9.6 17.2 21.4 8.5 5.1 100.0

109 6.5 .2 2.2 1.5 16.6 2.9 32.8 6.6 12.8 16.1 1.9 100.0

63 53.7 .6 2.4 1.0 3.3 10.6 11.9 11.5 2.4 2.7 100.0

42 3.5 .8 7.9 5.7 10.9 16.6 43.2 7.4 1.3 2.6 100.0

458 9.4 .0 1.2 .5 2.9 16.6 11.5 17.5 20.7 12.8 6.8 100.0

162 10.4 3.5 1.9 1.4 3.5 20.1 12.6 20.8 8.3 8.8 8.6 100.0

576 6.5 1.0 2.0 3.1 2.3 18.3 11.0 14.9 18.9 10.6 11.5 100.0

39 5.2 2.3 2.5 7.9 49.2 15.1 14.0 3.9 100.0

559 16.6 .7 2.4 2.4 6.3 21.2 12.5 17.4 11.7 4.5 4.4 100.0

903 12.3 .5 1.7 1.9 5.2 18.9 10.5 18.1 16.8 6.4 7.8 100.0

661 5.8 1.3 1.7 1.8 2.5 21.4 13.4 16.8 15.1 14.3 5.9 100.0

82 6.1 1.8 5.7 8.8 1.4 14.3 9.5 26.5 19.3 5.6 1.1 100.0

148 22.3 1.0 1.5 .9 1.9 7.9 23.3 8.0 15.0 4.5 13.7 100.0

449 5.8 .7 .8 .6 2.2 12.0 10.8 23.6 18.1 16.7 8.7 100.0

449 5.4 1.6 .2 1.7 3.1 13.7 10.9 17.7 22.2 14.1 9.3 100.0

449 17.0 1.0 4.1 2.8 4.8 24.7 13.4 10.5 11.2 3.4 7.2 100.0

447 11.2 .8 2.5 4.6 21.0 15.7 19.8 15.4 4.3 4.5 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


En una escala de 0 a 10, donde 0 es no confío nada y 10 es confío mucho, ¿qué tanta confianza tiene usted en? (Los tribunales de justicia)

Total


188

Tabla 79*

1794 5.9 .7 3.4 2.1 1.4 8.7 8.1 13.5 19.9 19.1 17.1 100.0

898 3.7 .5 4.9 2.3 1.1 7.0 8.0 14.8 22.1 21.6 14.0 100.0

896 8.0 .9 2.0 2.0 1.7 10.4 8.1 12.2 17.9 16.7 20.0 100.0

229 6.0 .7 .4 5.4 1.7 6.3 10.3 15.3 20.8 19.5 13.5 100.0

483 3.9 1.2 2.9 2.4 .4 6.9 8.8 15.0 21.1 25.0 12.5 100.0

434 3.7 .8 .5 1.3 1.1 9.5 9.6 17.1 19.7 19.0 17.7 100.0

291 7.6 .3 3.0 .9 3.2 8.8 7.1 11.2 21.2 16.6 20.0 100.0

357 9.8 .1 10.2 1.0 1.6 12.5 4.3 7.7 16.9 12.3 23.7 100.0

65 19.2 .4 .6 10.3 2.2 4.3 12.3 4.2 46.5 100.0

239 4.8 1.6 .7 2.6 17.0 7.3 6.4 19.0 11.1 29.4 100.0

314 8.4 1.1 1.3 .8 2.9 7.6 10.0 13.1 18.6 21.4 14.7 100.0

132 6.5 1.6 .8 5.1 4.9 4.2 13.8 25.2 20.4 17.5 100.0

333 3.1 .5 3.7 6.0 .6 11.5 7.9 12.9 21.4 16.6 15.7 100.0

206 2.2 1.7 .9 2.5 7.7 11.7 19.3 25.0 21.1 8.0 100.0

253 8.9 .3 2.4 1.0 4.4 9.4 16.7 18.9 25.2 12.8 100.0

136 .3 .2 2.9 .7 6.5 10.3 19.4 19.7 27.3 12.8 100.0

115 1.8 .8 32.1 .5 2.0 6.4 1.3 12.5 15.3 17.6 9.9 100.0

331 9.7 1.4 .6 2.8 3.2 9.1 7.5 14.6 18.4 12.1 20.6 100.0

685 7.4 .4 2.5 2.4 1.2 10.9 9.5 12.8 19.1 19.5 14.2 100.0

435 3.3 .6 1.9 2.7 .1 5.5 6.0 10.6 23.0 24.9 21.5 100.0

109 2.0 .2 .6 .5 1.9 2.7 11.0 25.3 25.7 21.0 9.0 100.0

63 .9 1.6 51.3 1.1 .8 1.8 .9 12.7 14.2 8.6 6.2 100.0

42 2.3 1.9 9.9 6.1 20.8 14.3 34.1 10.7 100.0

458 1.3 .8 7.0 1.4 .2 5.3 7.3 11.4 20.4 24.7 20.1 100.0

162 1.7 .9 3.2 4.8 2.8 7.3 7.9 13.3 14.8 20.6 22.9 100.0

576 5.4 .4 2.8 1.2 1.7 9.9 6.6 14.5 22.9 18.7 15.9 100.0

39 .1 1.6 1.7 7.9 18.6 6.9 40.0 8.5 14.6 100.0

559 12.3 .9 1.2 3.0 1.8 11.2 9.5 14.9 16.3 14.8 14.2 100.0

903 8.9 .7 1.5 3.2 1.3 9.3 6.4 14.6 17.8 16.3 20.1 100.0

661 3.1 .4 2.1 1.1 1.3 9.5 11.7 13.1 21.1 23.0 13.5 100.0

82 3.9 1.8 2.5 7.0 4.0 15.4 23.1 24.6 17.7 100.0

148 .6 1.6 20.2 .6 2.0 3.5 5.3 8.0 26.0 18.5 13.7 100.0

449 2.9 .5 .8 .6 1.1 9.6 7.6 17.3 18.8 17.3 23.4 100.0

449 4.4 .2 1.3 2.8 2.6 3.9 6.7 10.4 19.0 29.7 19.0 100.0

449 8.0 1.4 8.6 1.8 .8 13.2 10.2 10.3 18.8 14.5 12.5 100.0

447 7.7 .3 3.6 1.4 5.8 6.7 18.2 24.2 16.7 15.5 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


En una escala de 0 a 10, donde 0 es no confío nada y 10 es confío mucho, ¿qué tanta confianza tiene usted en? (El Ejército)

Total


189

Tabla 80*

1794 12.5 1.0 2.1 4.5 3.8 19.7 16.0 15.1 12.9 6.6 5.7 100.0

898 11.2 1.4 1.4 5.4 5.0 20.9 18.2 16.6 11.3 5.0 3.5 100.0

896 13.8 .7 2.8 3.6 2.7 18.5 13.9 13.7 14.5 8.0 7.8 100.0

229 5.0 .7 1.1 4.1 2.5 14.5 18.1 19.3 23.2 7.5 4.0 100.0

483 10.7 .8 1.6 4.2 6.7 22.5 13.4 15.1 11.1 8.9 5.1 100.0

434 9.0 1.5 1.3 7.9 1.9 20.3 18.3 16.2 13.5 5.8 4.1 100.0

291 10.3 1.7 1.3 3.5 5.0 22.6 20.0 15.8 9.4 6.2 4.2 100.0

357 26.2 .7 5.2 2.1 2.0 17.3 12.6 10.0 9.3 3.7 10.8 100.0

65 31.2 .6 9.6 2.2 2.1 12.9 2.0 3.5 4.1 10.7 21.2 100.0

239 6.6 2.7 2.4 2.5 2.5 27.0 17.7 9.6 10.7 5.6 12.6 100.0

314 16.9 1.7 2.4 2.9 23.0 10.7 15.3 15.2 5.8 6.2 100.0

132 11.1 1.6 1.6 5.3 22.6 8.6 23.5 15.9 6.7 3.0 100.0

333 6.6 .8 3.1 7.7 3.1 18.1 20.2 14.7 14.0 7.6 3.9 100.0

206 6.7 .6 1.2 3.7 2.4 15.8 31.7 21.6 7.6 6.9 1.9 100.0

253 10.1 2.4 .9 4.2 8.2 23.4 8.9 15.1 16.2 6.5 4.0 100.0

136 8.1 .4 .9 4.8 3.8 14.7 28.8 18.4 14.9 3.8 1.3 100.0

115 37.6 .4 .8 12.7 1.3 3.9 11.9 11.8 11.1 7.0 1.6 100.0

331 13.3 .6 3.9 6.1 3.6 20.3 7.2 19.4 8.0 6.1 11.5 100.0

685 13.5 1.8 1.8 3.8 2.7 18.8 16.8 14.3 16.1 6.3 4.2 100.0

435 4.6 .6 2.6 3.2 2.9 17.6 26.7 17.3 13.1 7.5 3.7 100.0

109 8.5 .8 .7 6.6 19.5 18.2 6.0 7.1 16.6 14.3 1.7 100.0

63 56.7 .6 .8 5.7 3.8 9.3 9.1 5.8 5.0 3.2 100.0

42 7.6 1.4 15.0 2.2 17.7 31.5 13.9 9.4 1.3 100.0

458 11.3 .4 1.1 4.5 1.0 16.3 20.7 20.1 11.9 6.7 6.1 100.0

162 7.8 1.0 5.9 6.7 6.1 22.6 12.9 6.9 13.5 8.5 8.2 100.0

576 8.0 1.7 1.5 3.6 2.7 18.5 14.9 17.8 17.3 8.2 5.9 100.0

39 9.6 1.1 .9 6.0 1.0 64.3 2.0 7.8 4.1 2.8 .5 100.0

559 19.7 .9 2.8 4.5 7.1 19.5 15.1 10.9 9.9 4.5 5.0 100.0

903 14.4 .5 3.1 4.2 5.2 18.5 13.3 13.7 14.0 5.6 7.5 100.0

661 6.4 2.1 .9 4.4 1.8 20.3 21.0 17.2 12.8 8.6 4.5 100.0

82 12.5 3.1 1.3 12.7 18.4 20.3 19.8 7.8 4.1 100.0

148 24.8 .5 1.0 7.4 4.2 26.4 11.4 13.5 5.4 3.9 1.4 100.0

449 5.4 .7 .7 3.5 1.4 20.2 18.0 23.3 15.5 7.5 3.8 100.0

449 7.8 .6 4.0 3.3 2.8 12.1 12.2 18.5 18.3 13.9 6.5 100.0

449 19.2 2.1 1.5 6.1 5.1 24.1 14.7 9.6 9.2 2.4 5.9 100.0

447 14.9 2.6 4.1 5.5 20.5 20.5 11.2 10.0 3.9 6.8 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


En una escala de 0 a 10, donde 0 es no confío nada y 10 es confío mucho, ¿qué tanta confianza tiene usted en? (Los servidores públicos)

Total


Tabla 81*

1794 33.9 40.4 20.6 .1 3.5 1.5 .0 100.0

898 32.8 40.7 21.2 .0 4.2 1.0 .0 100.0896 34.9 40.1 20.1 .1 2.8 2.0 100.0229 29.6 52.9 15.5 1.4 .6 100.0483 32.2 43.2 19.1 .1 4.1 1.2 100.0434 32.9 40.6 19.0 4.8 2.6 100.0

291 40.2 31.3 23.3 .1 3.9 1.1 .1 100.0357 36.0 33.3 26.5 2.6 1.6 100.065 43.2 28.0 24.0 .5 4.2 100.0

239 36.9 29.6 26.7 .1 2.6 4.1 .1 100.0314 33.9 37.4 24.2 2.9 1.5 100.0

132 32.8 37.2 21.9 .1 7.7 .2 100.0333 39.8 43.3 11.4 4.6 1.0 100.0

206 28.3 50.6 17.0 .1 3.1 .9 100.0

253 24.1 49.3 22.7 .2 2.5 1.2 100.0

136 41.2 50.4 6.3 2.2 100.0

115 31.4 25.5 36.4 6.7 100.0

331 31.8 31.8 27.0 4.4 5.1 100.0

685 33.4 40.2 21.3 .0 3.9 1.2 100.0435 40.3 44.3 13.6 .1 1.7 100.0109 18.3 55.5 22.5 3.1 .5 100.063 19.4 24.5 55.9 .2 100.0

42 19.1 66.7 5.7 8.4 100.0458 32.2 45.2 17.8 .0 3.3 1.5 100.0162 38.1 30.2 25.6 5.8 .3 100.0576 34.6 40.5 20.3 .1 2.6 1.9 100.039 15.5 24.8 58.2 1.5 100.0

559 35.1 40.3 18.8 .0 4.2 1.6 .1 100.0903 33.9 39.2 21.7 .1 2.5 2.6 .0 100.0661 34.5 44.5 16.4 .0 4.2 .3 100.082 27.2 56.0 6.7 9.1 1.0 100.0

148 33.6 26.6 35.1 4.7 100.0

449 37.6 46.1 10.2 .1 5.3 .7 100.0449 23.7 40.8 29.8 .1 4.8 .8 100.0449 32.1 44.0 20.9 2.0 1.1 100.0447 44.1 28.2 21.3 2.5 3.8 .1 100.0

NACIONALTOTALHombreMujer

SEXO

De 15 a 19 añosDe 20 a 29 añosDe 30 a 39 añosDe 40 a 49 añosDe 50 años y más

EDAD

NingunaPrimaria incompletaPrimaria completaSecundaria incompletaSecundaria completa


Preparatoria o comercialcompletaUniversidad incompletaUniversidad completa ymás

ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SMDe 1 a 3 SMDe 3 a 5 SM

De 5 a 7 SMDe 7 a 10 SMMás de 10 SM

INGRESO

PANPRD

PRIOtros partidosNinguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

MedioAlto


1,002,003,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas Siempre A veces Nunca Otra Depende NS NC

Por lo que usted ha visto, ¿en qué medida en nuestro país se puede... ? (Poner elnegocio que se quiera)

Total


190

Tabla 81*

1794 33.9 40.4 20.6 .1 3.5 1.5 .0 100.0

898 32.8 40.7 21.2 .0 4.2 1.0 .0 100.0

896 34.9 40.1 20.1 .1 2.8 2.0 100.0

229 29.6 52.9 15.5 1.4 .6 100.0

483 32.2 43.2 19.1 .1 4.1 1.2 100.0

434 32.9 40.6 19.0 4.8 2.6 100.0

291 40.2 31.3 23.3 .1 3.9 1.1 .1 100.0

357 36.0 33.3 26.5 2.6 1.6 100.0

65 43.2 28.0 24.0 .5 4.2 100.0

239 36.9 29.6 26.7 .1 2.6 4.1 .1 100.0

314 33.9 37.4 24.2 2.9 1.5 100.0

132 32.8 37.2 21.9 .1 7.7 .2 100.0

333 39.8 43.3 11.4 4.6 1.0 100.0

206 28.3 50.6 17.0 .1 3.1 .9 100.0

253 24.1 49.3 22.7 .2 2.5 1.2 100.0

136 41.2 50.4 6.3 2.2 100.0

115 31.4 25.5 36.4 6.7 100.0

331 31.8 31.8 27.0 4.4 5.1 100.0

685 33.4 40.2 21.3 .0 3.9 1.2 100.0

435 40.3 44.3 13.6 .1 1.7 100.0

109 18.3 55.5 22.5 3.1 .5 100.0

63 19.4 24.5 55.9 .2 100.0

42 19.1 66.7 5.7 8.4 100.0

458 32.2 45.2 17.8 .0 3.3 1.5 100.0

162 38.1 30.2 25.6 5.8 .3 100.0

576 34.6 40.5 20.3 .1 2.6 1.9 100.0

39 15.5 24.8 58.2 1.5 100.0

559 35.1 40.3 18.8 .0 4.2 1.6 .1 100.0

903 33.9 39.2 21.7 .1 2.5 2.6 .0 100.0

661 34.5 44.5 16.4 .0 4.2 .3 100.0

82 27.2 56.0 6.7 9.1 1.0 100.0

148 33.6 26.6 35.1 4.7 100.0

449 37.6 46.1 10.2 .1 5.3 .7 100.0

449 23.7 40.8 29.8 .1 4.8 .8 100.0

449 32.1 44.0 20.9 2.0 1.1 100.0

447 44.1 28.2 21.3 2.5 3.8 .1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN



Total


Tabla 81*

1794 33.9 40.4 20.6 .1 3.5 1.5 .0 100.0

898 32.8 40.7 21.2 .0 4.2 1.0 .0 100.0896 34.9 40.1 20.1 .1 2.8 2.0 100.0229 29.6 52.9 15.5 1.4 .6 100.0483 32.2 43.2 19.1 .1 4.1 1.2 100.0434 32.9 40.6 19.0 4.8 2.6 100.0

291 40.2 31.3 23.3 .1 3.9 1.1 .1 100.0357 36.0 33.3 26.5 2.6 1.6 100.065 43.2 28.0 24.0 .5 4.2 100.0

239 36.9 29.6 26.7 .1 2.6 4.1 .1 100.0314 33.9 37.4 24.2 2.9 1.5 100.0

132 32.8 37.2 21.9 .1 7.7 .2 100.0333 39.8 43.3 11.4 4.6 1.0 100.0

206 28.3 50.6 17.0 .1 3.1 .9 100.0

253 24.1 49.3 22.7 .2 2.5 1.2 100.0

136 41.2 50.4 6.3 2.2 100.0

115 31.4 25.5 36.4 6.7 100.0

331 31.8 31.8 27.0 4.4 5.1 100.0

685 33.4 40.2 21.3 .0 3.9 1.2 100.0435 40.3 44.3 13.6 .1 1.7 100.0109 18.3 55.5 22.5 3.1 .5 100.063 19.4 24.5 55.9 .2 100.0

42 19.1 66.7 5.7 8.4 100.0458 32.2 45.2 17.8 .0 3.3 1.5 100.0162 38.1 30.2 25.6 5.8 .3 100.0576 34.6 40.5 20.3 .1 2.6 1.9 100.039 15.5 24.8 58.2 1.5 100.0

559 35.1 40.3 18.8 .0 4.2 1.6 .1 100.0903 33.9 39.2 21.7 .1 2.5 2.6 .0 100.0661 34.5 44.5 16.4 .0 4.2 .3 100.082 27.2 56.0 6.7 9.1 1.0 100.0

148 33.6 26.6 35.1 4.7 100.0

449 37.6 46.1 10.2 .1 5.3 .7 100.0449 23.7 40.8 29.8 .1 4.8 .8 100.0449 32.1 44.0 20.9 2.0 1.1 100.0447 44.1 28.2 21.3 2.5 3.8 .1 100.0


SEXO


EDAD




ESCOLARIDAD



INGRESO

PANPRD


SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

MedioAlto


1,002,003,00

4,00

REGIÓN



Total


191

Tabla 82*

1794 56.5 28.9 12.9 .0 1.1 .6 .0 100.0

898 57.3 23.1 18.6 .0 .7 .2 .0 100.0

896 55.7 34.2 7.7 .0 1.5 .9 100.0

229 49.1 39.9 10.1 .4 .5 100.0

483 58.9 30.7 9.7 .5 .3 100.0

434 60.9 29.4 7.6 .0 1.1 .9 100.0

291 59.0 23.7 16.3 .1 .8 .1 100.0

357 52.4 21.2 22.6 2.9 1.0 100.0

65 47.2 19.9 20.9 8.8 3.3 100.0

239 52.6 26.3 18.3 2.7 .1 100.0

314 55.7 31.5 12.2 .6 100.0

132 46.3 39.5 12.2 2.1 100.0

333 69.8 21.5 7.7 .8 .1 100.0

206 59.8 28.3 10.9 .1 1.0 100.0

253 49.8 38.5 10.9 .8 100.0

136 68.8 29.3 1.7 .2 100.0

115 47.5 16.9 34.6 .4 .7 100.0

331 44.6 30.9 18.6 .0 3.5 2.4 100.0

685 60.1 30.8 8.0 .8 .2 100.0

435 63.0 25.8 10.8 .1 .3 100.0

109 54.5 24.3 20.7 .5 100.0

63 33.4 12.5 54.1 100.0

42 32.8 64.3 3.0 100.0

458 60.1 26.1 13.2 .6 100.0

162 49.7 27.1 16.0 7.2 100.0

576 59.2 28.4 10.7 .7 1.0 100.0

39 35.6 28.0 36.4 100.0

559 54.2 32.4 12.0 .1 .5 .8 .1 100.0

903 55.2 29.8 12.6 1.5 .8 .0 100.0

661 60.5 31.0 7.4 .1 .7 .3 100.0

82 65.3 25.3 8.3 1.0 100.0

148 45.6 16.8 36.8 .8 100.0

449 68.0 27.0 4.8 .1 .2 100.0

449 48.7 33.7 14.0 .0 2.9 .7 100.0

449 53.3 32.6 13.7 .4 100.0

447 57.7 19.8 19.2 1.4 1.9 .1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


Por lo que usted ha visto, ¿en qué medida en nuestro país se puede... ? (Expresar lo quese piensa)

Total


Tabla 81*

1794 33.9 40.4 20.6 .1 3.5 1.5 .0 100.0

898 32.8 40.7 21.2 .0 4.2 1.0 .0 100.0896 34.9 40.1 20.1 .1 2.8 2.0 100.0229 29.6 52.9 15.5 1.4 .6 100.0483 32.2 43.2 19.1 .1 4.1 1.2 100.0434 32.9 40.6 19.0 4.8 2.6 100.0

291 40.2 31.3 23.3 .1 3.9 1.1 .1 100.0357 36.0 33.3 26.5 2.6 1.6 100.065 43.2 28.0 24.0 .5 4.2 100.0

239 36.9 29.6 26.7 .1 2.6 4.1 .1 100.0314 33.9 37.4 24.2 2.9 1.5 100.0

132 32.8 37.2 21.9 .1 7.7 .2 100.0333 39.8 43.3 11.4 4.6 1.0 100.0

206 28.3 50.6 17.0 .1 3.1 .9 100.0

253 24.1 49.3 22.7 .2 2.5 1.2 100.0

136 41.2 50.4 6.3 2.2 100.0

115 31.4 25.5 36.4 6.7 100.0

331 31.8 31.8 27.0 4.4 5.1 100.0

685 33.4 40.2 21.3 .0 3.9 1.2 100.0435 40.3 44.3 13.6 .1 1.7 100.0109 18.3 55.5 22.5 3.1 .5 100.063 19.4 24.5 55.9 .2 100.0

42 19.1 66.7 5.7 8.4 100.0458 32.2 45.2 17.8 .0 3.3 1.5 100.0162 38.1 30.2 25.6 5.8 .3 100.0576 34.6 40.5 20.3 .1 2.6 1.9 100.039 15.5 24.8 58.2 1.5 100.0

559 35.1 40.3 18.8 .0 4.2 1.6 .1 100.0903 33.9 39.2 21.7 .1 2.5 2.6 .0 100.0661 34.5 44.5 16.4 .0 4.2 .3 100.082 27.2 56.0 6.7 9.1 1.0 100.0

148 33.6 26.6 35.1 4.7 100.0

449 37.6 46.1 10.2 .1 5.3 .7 100.0449 23.7 40.8 29.8 .1 4.8 .8 100.0449 32.1 44.0 20.9 2.0 1.1 100.0447 44.1 28.2 21.3 2.5 3.8 .1 100.0


SEXO


EDAD




ESCOLARIDAD



INGRESO

PANPRD


SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

MedioAlto


1,002,003,00

4,00

REGIÓN



Total


192

Tabla 83*

1794 82.0 13.7 3.4 .6 .5 100.0

898 83.6 12.5 3.7 .1 .2 100.0

896 80.5 14.8 3.1 1.0 .7 100.0

229 83.5 11.8 4.0 .2 .5 100.0

483 79.0 18.5 2.2 .3 100.0

434 81.0 14.5 4.0 .5 100.0

291 87.6 8.3 4.1 100.0

357 81.6 11.6 3.3 2.5 1.0 100.0

65 67.8 11.1 9.0 8.8 3.3 100.0

239 79.2 12.6 5.9 .3 2.0 100.0

314 82.8 13.7 3.5 100.0

132 75.2 14.7 9.7 .4 100.0

333 83.0 14.5 2.2 .2 .1 100.0

206 88.2 10.3 1.5 100.0

253 79.1 19.7 1.2 100.0

136 87.4 11.8 .7 100.0

115 94.5 5.5 100.0

331 71.2 16.4 7.8 2.3 2.4 100.0

685 80.9 15.3 3.7 .1 100.0

435 89.5 9.7 .6 .2 100.0

109 77.1 20.7 2.2 100.0

63 94.5 5.5 100.0

42 96.2 3.8 100.0

458 88.8 9.4 1.8 100.0

162 79.0 13.6 2.2 5.2 100.0

576 81.6 14.5 3.0 .1 .7 100.0

39 90.0 8.8 1.2 100.0

559 76.5 16.9 5.5 .2 .8 100.0

903 76.2 17.1 5.0 .8 .8 100.0

661 87.7 10.3 1.8 .2 .0 100.0

82 80.0 17.8 1.0 1.2 100.0

148 94.4 5.3 .3 100.0

449 83.2 14.5 2.4 100.0

449 80.9 13.7 3.0 2.1 .3 100.0

449 82.8 14.8 2.4 100.0

447 80.5 11.0 6.3 .3 1.9 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas Siempre A veces Nunca Depende NS

Por lo que usted ha visto, ¿en qué medida en nuestro país sepuede...? (Votar por el partido que se quiera)

Total


Tabla 81*

1794 33.9 40.4 20.6 .1 3.5 1.5 .0 100.0

898 32.8 40.7 21.2 .0 4.2 1.0 .0 100.0896 34.9 40.1 20.1 .1 2.8 2.0 100.0229 29.6 52.9 15.5 1.4 .6 100.0483 32.2 43.2 19.1 .1 4.1 1.2 100.0434 32.9 40.6 19.0 4.8 2.6 100.0

291 40.2 31.3 23.3 .1 3.9 1.1 .1 100.0357 36.0 33.3 26.5 2.6 1.6 100.065 43.2 28.0 24.0 .5 4.2 100.0

239 36.9 29.6 26.7 .1 2.6 4.1 .1 100.0314 33.9 37.4 24.2 2.9 1.5 100.0

132 32.8 37.2 21.9 .1 7.7 .2 100.0333 39.8 43.3 11.4 4.6 1.0 100.0

206 28.3 50.6 17.0 .1 3.1 .9 100.0

253 24.1 49.3 22.7 .2 2.5 1.2 100.0

136 41.2 50.4 6.3 2.2 100.0

115 31.4 25.5 36.4 6.7 100.0

331 31.8 31.8 27.0 4.4 5.1 100.0

685 33.4 40.2 21.3 .0 3.9 1.2 100.0435 40.3 44.3 13.6 .1 1.7 100.0109 18.3 55.5 22.5 3.1 .5 100.063 19.4 24.5 55.9 .2 100.0

42 19.1 66.7 5.7 8.4 100.0458 32.2 45.2 17.8 .0 3.3 1.5 100.0162 38.1 30.2 25.6 5.8 .3 100.0576 34.6 40.5 20.3 .1 2.6 1.9 100.039 15.5 24.8 58.2 1.5 100.0

559 35.1 40.3 18.8 .0 4.2 1.6 .1 100.0903 33.9 39.2 21.7 .1 2.5 2.6 .0 100.0661 34.5 44.5 16.4 .0 4.2 .3 100.082 27.2 56.0 6.7 9.1 1.0 100.0

148 33.6 26.6 35.1 4.7 100.0

449 37.6 46.1 10.2 .1 5.3 .7 100.0449 23.7 40.8 29.8 .1 4.8 .8 100.0449 32.1 44.0 20.9 2.0 1.1 100.0447 44.1 28.2 21.3 2.5 3.8 .1 100.0


SEXO


EDAD




ESCOLARIDAD



INGRESO

PANPRD


SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

MedioAlto


1,002,003,00

4,00

REGIÓN



Total


193

Tabla 84*

1794 89.7 6.9 2.4 .0 .5 .5 100.0

898 90.9 5.9 2.9 .0 .1 .2 100.0

896 88.5 7.8 2.0 .9 .8 100.0

229 90.3 4.8 4.2 .1 .1 .5 100.0

483 89.4 9.4 1.0 .2 100.0

434 91.5 6.5 1.6 .5 100.0

291 91.2 5.5 3.0 .3 100.0

357 86.5 6.4 3.5 2.2 1.3 100.0

65 66.1 13.6 8.0 .3 8.8 3.3 100.0

239 86.4 6.7 4.4 2.5 100.0

314 91.7 5.1 3.2 100.0

132 83.2 8.5 7.7 .5 100.0

333 93.6 6.0 .4 100.0

206 90.9 7.2 1.8 .1 100.0

253 89.3 10.4 .3 100.0

136 96.2 3.8 100.0

115 99.8 .2 100.0

331 75.5 10.4 9.2 .1 2.6 2.3 100.0

685 91.9 6.8 1.2 .2 100.0

435 98.0 1.5 .5 100.0

109 96.7 2.6 .7 100.0

63 97.5 2.2 .3 100.0

42 95.3 4.7 100.0

458 93.2 6.0 .6 .1 100.0

162 80.8 9.9 3.7 .2 5.4 100.0

576 87.7 10.5 1.1 .7 100.0

39 98.6 1.4 100.0

559 90.4 3.5 5.2 1.0 100.0

903 86.2 7.8 4.1 .0 .9 1.0 100.0

661 95.2 4.2 .6 100.0

82 93.5 5.5 .5 .5 100.0

148 87.8 12.2 100.0

449 92.6 7.1 .3 100.0

449 87.6 6.9 3.0 2.0 .6 100.0

449 90.4 8.4 1.1 .0 .0 100.0

447 87.7 4.2 6.1 .2 1.8 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas Siempre A veces Nunca Otra Depende NS

Por lo que usted ha visto, ¿en qué medida en nuestro país se puede...?(Tener la religión que se desea)

Total


Tabla 81*

1794 33.9 40.4 20.6 .1 3.5 1.5 .0 100.0

898 32.8 40.7 21.2 .0 4.2 1.0 .0 100.0896 34.9 40.1 20.1 .1 2.8 2.0 100.0229 29.6 52.9 15.5 1.4 .6 100.0483 32.2 43.2 19.1 .1 4.1 1.2 100.0434 32.9 40.6 19.0 4.8 2.6 100.0

291 40.2 31.3 23.3 .1 3.9 1.1 .1 100.0357 36.0 33.3 26.5 2.6 1.6 100.065 43.2 28.0 24.0 .5 4.2 100.0

239 36.9 29.6 26.7 .1 2.6 4.1 .1 100.0314 33.9 37.4 24.2 2.9 1.5 100.0

132 32.8 37.2 21.9 .1 7.7 .2 100.0333 39.8 43.3 11.4 4.6 1.0 100.0

206 28.3 50.6 17.0 .1 3.1 .9 100.0

253 24.1 49.3 22.7 .2 2.5 1.2 100.0

136 41.2 50.4 6.3 2.2 100.0

115 31.4 25.5 36.4 6.7 100.0

331 31.8 31.8 27.0 4.4 5.1 100.0

685 33.4 40.2 21.3 .0 3.9 1.2 100.0435 40.3 44.3 13.6 .1 1.7 100.0109 18.3 55.5 22.5 3.1 .5 100.063 19.4 24.5 55.9 .2 100.0

42 19.1 66.7 5.7 8.4 100.0458 32.2 45.2 17.8 .0 3.3 1.5 100.0162 38.1 30.2 25.6 5.8 .3 100.0576 34.6 40.5 20.3 .1 2.6 1.9 100.039 15.5 24.8 58.2 1.5 100.0

559 35.1 40.3 18.8 .0 4.2 1.6 .1 100.0903 33.9 39.2 21.7 .1 2.5 2.6 .0 100.0661 34.5 44.5 16.4 .0 4.2 .3 100.082 27.2 56.0 6.7 9.1 1.0 100.0

148 33.6 26.6 35.1 4.7 100.0

449 37.6 46.1 10.2 .1 5.3 .7 100.0449 23.7 40.8 29.8 .1 4.8 .8 100.0449 32.1 44.0 20.9 2.0 1.1 100.0447 44.1 28.2 21.3 2.5 3.8 .1 100.0


SEXO


EDAD




ESCOLARIDAD



INGRESO

PANPRD


SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

MedioAlto


1,002,003,00

4,00

REGIÓN



Total


194

Tabla 85*

1794 70.6 19.1 8.0 .0 1.0 1.2 100.0

898 71.7 19.4 7.1 .0 1.1 .7 100.0

896 69.7 18.9 8.9 .9 1.6 100.0

229 66.6 22.4 9.6 .9 .5 100.0

483 73.8 19.8 4.7 .0 1.4 .2 100.0

434 65.5 24.0 8.7 1.1 .7 100.0

291 70.3 17.5 10.0 .7 1.6 100.0

357 75.1 11.9 9.2 .6 3.2 100.0

65 57.1 11.8 18.7 .3 12.1 100.0

239 67.1 17.4 12.6 1.0 2.0 100.0

314 70.2 17.2 11.3 1.3 100.0

132 68.1 19.6 11.8 .5 100.0

333 69.7 23.1 6.6 .6 100.0

206 70.1 20.3 6.6 .1 2.8 100.0

253 71.7 23.8 2.3 2.0 .3 100.0

136 78.7 16.8 3.6 .9 100.0

115 87.2 10.8 1.6 .4 100.0

331 55.7 22.0 15.2 1.4 5.8 100.0

685 68.9 20.4 9.9 .6 .1 100.0

435 77.6 17.1 3.6 .0 1.6 100.0

109 76.0 21.0 1.0 2.0 100.0

63 87.4 12.3 .3 100.0

42 89.7 9.7 .6 100.0

458 71.6 23.0 4.9 .5 100.0

162 68.9 17.7 8.0 .2 5.2 100.0

576 69.1 19.5 9.0 .0 1.5 .8 100.0

39 88.7 11.3 100.0

559 70.3 16.4 10.6 1.2 1.5 100.0

903 67.3 18.1 11.7 .8 2.1 100.0

661 70.8 22.9 4.8 .0 1.3 .1 100.0

82 74.6 22.8 .3 2.4 100.0

148 88.1 9.9 1.4 .6 100.0

449 70.4 25.4 2.3 1.8 .2 100.0

449 51.9 27.0 16.0 .0 1.7 3.3 100.0

449 86.7 11.7 1.6 .0 100.0

447 65.9 15.6 15.8 .9 1.8 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas Siempre A veces Nunca Otra Depende NS

Por lo que usted ha visto, ¿en qué medida en nuestro país se puede...?(Estudiar lo que se quiera)

Total


Tabla 81*

1794 33.9 40.4 20.6 .1 3.5 1.5 .0 100.0

898 32.8 40.7 21.2 .0 4.2 1.0 .0 100.0896 34.9 40.1 20.1 .1 2.8 2.0 100.0229 29.6 52.9 15.5 1.4 .6 100.0483 32.2 43.2 19.1 .1 4.1 1.2 100.0434 32.9 40.6 19.0 4.8 2.6 100.0

291 40.2 31.3 23.3 .1 3.9 1.1 .1 100.0357 36.0 33.3 26.5 2.6 1.6 100.065 43.2 28.0 24.0 .5 4.2 100.0

239 36.9 29.6 26.7 .1 2.6 4.1 .1 100.0314 33.9 37.4 24.2 2.9 1.5 100.0

132 32.8 37.2 21.9 .1 7.7 .2 100.0333 39.8 43.3 11.4 4.6 1.0 100.0

206 28.3 50.6 17.0 .1 3.1 .9 100.0

253 24.1 49.3 22.7 .2 2.5 1.2 100.0

136 41.2 50.4 6.3 2.2 100.0

115 31.4 25.5 36.4 6.7 100.0

331 31.8 31.8 27.0 4.4 5.1 100.0

685 33.4 40.2 21.3 .0 3.9 1.2 100.0435 40.3 44.3 13.6 .1 1.7 100.0109 18.3 55.5 22.5 3.1 .5 100.063 19.4 24.5 55.9 .2 100.0

42 19.1 66.7 5.7 8.4 100.0458 32.2 45.2 17.8 .0 3.3 1.5 100.0162 38.1 30.2 25.6 5.8 .3 100.0576 34.6 40.5 20.3 .1 2.6 1.9 100.039 15.5 24.8 58.2 1.5 100.0

559 35.1 40.3 18.8 .0 4.2 1.6 .1 100.0903 33.9 39.2 21.7 .1 2.5 2.6 .0 100.0661 34.5 44.5 16.4 .0 4.2 .3 100.082 27.2 56.0 6.7 9.1 1.0 100.0

148 33.6 26.6 35.1 4.7 100.0

449 37.6 46.1 10.2 .1 5.3 .7 100.0449 23.7 40.8 29.8 .1 4.8 .8 100.0449 32.1 44.0 20.9 2.0 1.1 100.0447 44.1 28.2 21.3 2.5 3.8 .1 100.0


SEXO


EDAD




ESCOLARIDAD



INGRESO

PANPRD


SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

MedioAlto


1,002,003,00

4,00

REGIÓN



Total


195

Tabla 86*

1794 61.3 22.3 13.3 .0 1.7 1.0 .4 100.0

898 60.6 23.8 12.3 .0 2.1 1.0 100.0

896 61.8 20.8 14.1 1.4 1.0 .9 100.0

229 52.4 30.3 15.5 1.3 .5 100.0

483 62.5 24.2 10.6 .0 2.5 .2 100.0

434 57.0 25.1 15.3 .0 1.9 .7 100.0

291 64.1 19.4 13.2 1.6 1.6 100.0

357 68.8 12.6 13.1 1.0 2.3 2.2 100.0

65 58.4 6.3 23.0 .3 3.3 8.8 100.0

239 65.2 14.7 15.0 1.8 3.3 100.0

314 61.3 21.0 15.6 .8 1.3 100.0

132 62.1 15.0 21.2 1.7 100.0

333 59.9 24.6 12.9 2.0 .6 100.0

206 59.8 26.3 9.6 .2 4.1 100.0

253 57.1 29.9 10.5 2.2 .3 100.0

136 57.9 35.0 6.3 .8 100.0

115 76.3 15.8 7.5 .4 100.0

331 51.1 22.6 17.2 .0 2.3 4.4 2.3 100.0

685 60.8 20.0 17.6 1.4 .1 100.0

435 61.9 28.9 6.3 .0 2.4 .5 100.0

109 61.5 22.6 13.7 2.2 100.0

63 81.0 15.7 3.3 100.0

42 74.2 9.4 16.3 100.0

458 59.4 27.7 10.8 1.5 .6 100.0

162 61.3 22.5 10.8 .2 5.2 100.0

576 62.4 17.7 16.6 .0 2.1 1.2 100.0

39 66.8 24.1 7.5 1.6 100.0

559 61.2 22.0 13.2 .0 2.0 1.5 100.0

903 59.3 19.9 16.7 1.5 1.8 .8 100.0

661 59.7 27.9 10.3 .1 1.9 .1 100.0

82 68.8 19.6 7.3 4.4 100.0

148 75.8 16.0 6.6 1.5 100.0

449 60.9 28.7 8.0 2.1 .2 100.0

449 40.8 28.7 23.3 .1 3.1 2.1 2.0 100.0

449 75.9 17.5 6.1 .2 .3 100.0

447 60.7 15.8 19.3 2.4 1.8 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


Por lo que usted ha visto, ¿en qué medida en nuestro país se puede...? (Trabajar en loque se quiera)

Total


Tabla 81*

1794 33.9 40.4 20.6 .1 3.5 1.5 .0 100.0

898 32.8 40.7 21.2 .0 4.2 1.0 .0 100.0896 34.9 40.1 20.1 .1 2.8 2.0 100.0229 29.6 52.9 15.5 1.4 .6 100.0483 32.2 43.2 19.1 .1 4.1 1.2 100.0434 32.9 40.6 19.0 4.8 2.6 100.0

291 40.2 31.3 23.3 .1 3.9 1.1 .1 100.0357 36.0 33.3 26.5 2.6 1.6 100.065 43.2 28.0 24.0 .5 4.2 100.0

239 36.9 29.6 26.7 .1 2.6 4.1 .1 100.0314 33.9 37.4 24.2 2.9 1.5 100.0

132 32.8 37.2 21.9 .1 7.7 .2 100.0333 39.8 43.3 11.4 4.6 1.0 100.0

206 28.3 50.6 17.0 .1 3.1 .9 100.0

253 24.1 49.3 22.7 .2 2.5 1.2 100.0

136 41.2 50.4 6.3 2.2 100.0

115 31.4 25.5 36.4 6.7 100.0

331 31.8 31.8 27.0 4.4 5.1 100.0

685 33.4 40.2 21.3 .0 3.9 1.2 100.0435 40.3 44.3 13.6 .1 1.7 100.0109 18.3 55.5 22.5 3.1 .5 100.063 19.4 24.5 55.9 .2 100.0

42 19.1 66.7 5.7 8.4 100.0458 32.2 45.2 17.8 .0 3.3 1.5 100.0162 38.1 30.2 25.6 5.8 .3 100.0576 34.6 40.5 20.3 .1 2.6 1.9 100.039 15.5 24.8 58.2 1.5 100.0

559 35.1 40.3 18.8 .0 4.2 1.6 .1 100.0903 33.9 39.2 21.7 .1 2.5 2.6 .0 100.0661 34.5 44.5 16.4 .0 4.2 .3 100.082 27.2 56.0 6.7 9.1 1.0 100.0

148 33.6 26.6 35.1 4.7 100.0

449 37.6 46.1 10.2 .1 5.3 .7 100.0449 23.7 40.8 29.8 .1 4.8 .8 100.0449 32.1 44.0 20.9 2.0 1.1 100.0447 44.1 28.2 21.3 2.5 3.8 .1 100.0


SEXO


EDAD




ESCOLARIDAD



INGRESO

PANPRD


SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

MedioAlto


1,002,003,00

4,00

REGIÓN



Total


196

Tabla 87*

1794 79.6 13.4 4.7 .0 1.0 1.2 .2 100.0

898 78.9 13.5 5.1 1.5 .7 .4 100.0

896 80.1 13.3 4.3 .0 .6 1.7 100.0

229 74.7 16.1 7.2 1.1 .9 100.0

483 83.5 11.5 3.9 .0 .8 .2 100.0

434 76.9 16.9 5.0 .7 .5 100.0

291 81.4 12.7 1.6 2.7 1.6 100.0

357 79.4 10.6 5.6 .3 3.2 .8 100.0

65 65.2 10.4 12.4 12.1 100.0

239 77.7 9.8 7.9 1.3 2.0 1.3 100.0

314 77.4 18.4 2.9 1.3 100.0

132 68.3 18.9 12.8 100.0

333 79.7 14.4 3.4 2.4 100.0

206 80.0 11.5 6.0 1.9 .6 100.0

253 84.3 13.2 1.1 .0 1.4 100.0

136 86.6 13.2 .2 100.0

115 94.3 3.1 2.6 100.0

331 66.9 16.5 9.3 .7 5.8 .9 100.0

685 78.8 14.8 5.4 1.0 100.0

435 86.1 11.1 .8 .0 1.7 .3 100.0

109 81.1 16.0 .9 2.0 100.0

63 91.6 8.4 100.0

42 84.8 6.0 8.4 .8 100.0

458 84.5 11.3 2.6 .0 1.0 .6 100.0

162 76.5 11.5 6.5 .2 5.2 100.0

576 75.8 15.2 6.4 1.7 .9 100.0

39 77.6 22.1 .3 100.0

559 80.1 13.2 4.6 .7 1.5 100.0

903 75.7 14.1 6.9 .9 2.1 .3 100.0

661 81.9 15.1 2.1 .0 1.0 100.0

82 81.7 11.5 3.8 3.1 100.0

148 92.5 3.6 1.8 1.4 .7 100.0

449 82.4 15.6 1.0 1.1 100.0

449 62.7 23.0 7.4 2.6 3.6 .8 100.0

449 90.6 7.3 2.0 100.0

447 77.4 10.1 9.9 .0 .8 1.8 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


Por lo que usted ha visto, ¿en qué medida en nuestro país se puede...? (Reunirse conquien uno desee)

Total


Tabla 81*

1794 33.9 40.4 20.6 .1 3.5 1.5 .0 100.0

898 32.8 40.7 21.2 .0 4.2 1.0 .0 100.0896 34.9 40.1 20.1 .1 2.8 2.0 100.0229 29.6 52.9 15.5 1.4 .6 100.0483 32.2 43.2 19.1 .1 4.1 1.2 100.0434 32.9 40.6 19.0 4.8 2.6 100.0

291 40.2 31.3 23.3 .1 3.9 1.1 .1 100.0357 36.0 33.3 26.5 2.6 1.6 100.065 43.2 28.0 24.0 .5 4.2 100.0

239 36.9 29.6 26.7 .1 2.6 4.1 .1 100.0314 33.9 37.4 24.2 2.9 1.5 100.0

132 32.8 37.2 21.9 .1 7.7 .2 100.0333 39.8 43.3 11.4 4.6 1.0 100.0

206 28.3 50.6 17.0 .1 3.1 .9 100.0

253 24.1 49.3 22.7 .2 2.5 1.2 100.0

136 41.2 50.4 6.3 2.2 100.0

115 31.4 25.5 36.4 6.7 100.0

331 31.8 31.8 27.0 4.4 5.1 100.0

685 33.4 40.2 21.3 .0 3.9 1.2 100.0435 40.3 44.3 13.6 .1 1.7 100.0109 18.3 55.5 22.5 3.1 .5 100.063 19.4 24.5 55.9 .2 100.0

42 19.1 66.7 5.7 8.4 100.0458 32.2 45.2 17.8 .0 3.3 1.5 100.0162 38.1 30.2 25.6 5.8 .3 100.0576 34.6 40.5 20.3 .1 2.6 1.9 100.039 15.5 24.8 58.2 1.5 100.0

559 35.1 40.3 18.8 .0 4.2 1.6 .1 100.0903 33.9 39.2 21.7 .1 2.5 2.6 .0 100.0661 34.5 44.5 16.4 .0 4.2 .3 100.082 27.2 56.0 6.7 9.1 1.0 100.0

148 33.6 26.6 35.1 4.7 100.0

449 37.6 46.1 10.2 .1 5.3 .7 100.0449 23.7 40.8 29.8 .1 4.8 .8 100.0449 32.1 44.0 20.9 2.0 1.1 100.0447 44.1 28.2 21.3 2.5 3.8 .1 100.0


SEXO


EDAD




ESCOLARIDAD



INGRESO

PANPRD


SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

MedioAlto


1,002,003,00

4,00

REGIÓN



Total


197

Tabla 88*

1794 40.2 9.3 49.0 .1 1.2 .2 100.0

898 38.5 9.0 50.9 1.3 .3 100.0

896 41.7 9.6 47.3 .1 1.2 .1 100.0

229 31.6 14.1 52.9 .4 1.0 100.0

483 38.9 10.9 47.7 2.0 .5 100.0

434 37.4 9.4 51.7 1.3 .1 100.0

291 47.5 8.3 42.7 1.5 100.0

357 46.1 4.1 49.5 .3 100.0

65 52.0 2.3 44.5 1.1 100.0

239 45.9 9.0 43.8 1.1 .2 100.0

314 45.5 7.7 43.8 3.0 100.0

132 44.1 8.7 45.7 1.4 100.0

333 38.2 8.9 50.7 1.4 .8 100.0

206 30.6 12.6 56.2 .6 100.0

253 37.7 9.0 53.2 .1 100.0

136 34.9 21.1 41.8 2.2 100.0

115 31.4 4.3 64.3 .0 100.0

331 52.0 10.6 37.0 .3 100.0

685 40.4 9.5 48.1 .2 1.7 .1 100.0

435 33.4 12.7 51.6 1.7 .6 100.0

109 55.8 6.3 37.9 100.0

63 17.1 3.7 79.1 100.0

42 31.0 .6 68.5 .0 100.0

458 28.7 12.8 58.0 .2 .2 .0 100.0

162 49.4 8.2 39.5 2.9 100.0

576 41.0 10.0 46.5 2.4 .1 100.0

39 57.1 4.1 38.8 100.0

559 45.2 6.4 47.2 .7 .5 100.0

903 45.7 11.0 41.5 .1 1.5 .1 100.0

661 34.8 7.9 55.7 1.2 .4 100.0

82 43.0 12.8 44.2 100.0

148 27.5 3.7 68.7 100.0

449 39.3 14.3 45.3 1.0 .1 100.0

449 28.0 12.5 55.3 3.5 .6 100.0

449 47.4 7.7 44.7 .2 .0 .0 100.0

447 43.1 3.1 52.8 1.0 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas Sí Sí en parte No Otra NS NC

En lo personal, ¿alguna vez ha sentido que sus derechos no han sidorespetados debido a:? (Situación económica)

Total


Tabla 81*

1794 33.9 40.4 20.6 .1 3.5 1.5 .0 100.0

898 32.8 40.7 21.2 .0 4.2 1.0 .0 100.0896 34.9 40.1 20.1 .1 2.8 2.0 100.0229 29.6 52.9 15.5 1.4 .6 100.0483 32.2 43.2 19.1 .1 4.1 1.2 100.0434 32.9 40.6 19.0 4.8 2.6 100.0

291 40.2 31.3 23.3 .1 3.9 1.1 .1 100.0357 36.0 33.3 26.5 2.6 1.6 100.065 43.2 28.0 24.0 .5 4.2 100.0

239 36.9 29.6 26.7 .1 2.6 4.1 .1 100.0314 33.9 37.4 24.2 2.9 1.5 100.0

132 32.8 37.2 21.9 .1 7.7 .2 100.0333 39.8 43.3 11.4 4.6 1.0 100.0

206 28.3 50.6 17.0 .1 3.1 .9 100.0

253 24.1 49.3 22.7 .2 2.5 1.2 100.0

136 41.2 50.4 6.3 2.2 100.0

115 31.4 25.5 36.4 6.7 100.0

331 31.8 31.8 27.0 4.4 5.1 100.0

685 33.4 40.2 21.3 .0 3.9 1.2 100.0435 40.3 44.3 13.6 .1 1.7 100.0109 18.3 55.5 22.5 3.1 .5 100.063 19.4 24.5 55.9 .2 100.0

42 19.1 66.7 5.7 8.4 100.0458 32.2 45.2 17.8 .0 3.3 1.5 100.0162 38.1 30.2 25.6 5.8 .3 100.0576 34.6 40.5 20.3 .1 2.6 1.9 100.039 15.5 24.8 58.2 1.5 100.0

559 35.1 40.3 18.8 .0 4.2 1.6 .1 100.0903 33.9 39.2 21.7 .1 2.5 2.6 .0 100.0661 34.5 44.5 16.4 .0 4.2 .3 100.082 27.2 56.0 6.7 9.1 1.0 100.0

148 33.6 26.6 35.1 4.7 100.0

449 37.6 46.1 10.2 .1 5.3 .7 100.0449 23.7 40.8 29.8 .1 4.8 .8 100.0449 32.1 44.0 20.9 2.0 1.1 100.0447 44.1 28.2 21.3 2.5 3.8 .1 100.0


SEXO


EDAD




ESCOLARIDAD



INGRESO

PANPRD


SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

MedioAlto


1,002,003,00

4,00

REGIÓN



Total


198

Tabla 89*

1794 36.2 9.6 52.6 .0 1.3 .3 100.0

898 34.2 8.9 55.1 .0 1.2 .5 100.0

896 38.0 10.2 50.3 .1 1.4 .1 100.0

229 37.0 11.6 51.4 100.0

483 30.5 10.2 55.8 3.0 .5 100.0

434 34.6 11.5 52.6 1.2 .1 100.0

291 38.2 8.7 51.3 .0 1.5 .4 100.0

357 43.7 5.8 50.1 .2 .3 100.0

65 53.4 3.8 41.7 1.1 100.0

239 39.2 10.8 48.3 .3 1.1 .2 100.0

314 44.9 9.0 43.8 1.2 1.1 100.0

132 44.5 10.2 41.5 3.9 100.0

333 29.0 7.0 61.6 2.4 100.0

206 30.5 8.0 61.4 .1 100.0

253 34.4 10.0 55.1 .5 100.0

136 30.2 21.4 46.2 2.2 100.0

115 21.4 8.2 70.5 .0 100.0

331 48.0 12.4 39.2 .3 100.0

685 37.7 9.1 50.8 1.6 .7 100.0

435 29.9 12.3 55.2 2.7 100.0

109 37.0 9.2 53.8 100.0

63 15.1 5.5 79.2 .2 100.0

42 40.8 59.2 .0 100.0

458 27.8 12.0 59.9 .1 .2 100.0

162 41.8 14.2 39.1 3.2 1.7 100.0

576 38.3 10.6 48.2 .1 2.5 .3 100.0

39 27.7 6.6 65.7 100.0

559 40.5 5.5 53.3 .7 100.0

903 42.6 10.6 45.4 .9 .5 100.0

661 30.4 8.5 58.6 .1 2.4 .0 100.0

82 37.8 12.4 49.8 100.0

148 20.4 6.8 72.9 100.0

449 32.4 12.7 53.3 1.5 .1 100.0

449 26.3 9.4 59.5 .0 3.9 .9 100.0

449 42.7 10.7 46.3 .1 .2 100.0

447 40.8 4.7 54.2 .3 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


En lo personal, ¿alguna vez ha sentido que sus derechos no han sidorespetados debido a:? (Su nivel educativo)

Total


Tabla 81*

1794 33.9 40.4 20.6 .1 3.5 1.5 .0 100.0

898 32.8 40.7 21.2 .0 4.2 1.0 .0 100.0896 34.9 40.1 20.1 .1 2.8 2.0 100.0229 29.6 52.9 15.5 1.4 .6 100.0483 32.2 43.2 19.1 .1 4.1 1.2 100.0434 32.9 40.6 19.0 4.8 2.6 100.0

291 40.2 31.3 23.3 .1 3.9 1.1 .1 100.0357 36.0 33.3 26.5 2.6 1.6 100.065 43.2 28.0 24.0 .5 4.2 100.0

239 36.9 29.6 26.7 .1 2.6 4.1 .1 100.0314 33.9 37.4 24.2 2.9 1.5 100.0

132 32.8 37.2 21.9 .1 7.7 .2 100.0333 39.8 43.3 11.4 4.6 1.0 100.0

206 28.3 50.6 17.0 .1 3.1 .9 100.0

253 24.1 49.3 22.7 .2 2.5 1.2 100.0

136 41.2 50.4 6.3 2.2 100.0

115 31.4 25.5 36.4 6.7 100.0

331 31.8 31.8 27.0 4.4 5.1 100.0

685 33.4 40.2 21.3 .0 3.9 1.2 100.0435 40.3 44.3 13.6 .1 1.7 100.0109 18.3 55.5 22.5 3.1 .5 100.063 19.4 24.5 55.9 .2 100.0

42 19.1 66.7 5.7 8.4 100.0458 32.2 45.2 17.8 .0 3.3 1.5 100.0162 38.1 30.2 25.6 5.8 .3 100.0576 34.6 40.5 20.3 .1 2.6 1.9 100.039 15.5 24.8 58.2 1.5 100.0

559 35.1 40.3 18.8 .0 4.2 1.6 .1 100.0903 33.9 39.2 21.7 .1 2.5 2.6 .0 100.0661 34.5 44.5 16.4 .0 4.2 .3 100.082 27.2 56.0 6.7 9.1 1.0 100.0

148 33.6 26.6 35.1 4.7 100.0

449 37.6 46.1 10.2 .1 5.3 .7 100.0449 23.7 40.8 29.8 .1 4.8 .8 100.0449 32.1 44.0 20.9 2.0 1.1 100.0447 44.1 28.2 21.3 2.5 3.8 .1 100.0


SEXO


EDAD




ESCOLARIDAD



INGRESO

PANPRD


SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

MedioAlto


1,002,003,00

4,00

REGIÓN



Total


199

Tabla 90*

1794 28.8 6.5 63.1 .2 1.0 .4 100.0

898 26.4 5.4 66.3 .1 1.5 .3 100.0

896 30.9 7.5 60.1 .3 .6 .6 100.0

229 19.6 8.5 71.8 100.0

483 29.8 6.3 61.0 .0 2.3 .6 100.0

434 27.4 8.2 62.2 .3 .7 1.0 100.0

291 33.3 4.9 59.5 .0 1.8 .4 100.0

357 32.6 4.3 62.6 .5 100.0

65 40.5 5.6 53.9 100.0

239 28.0 8.3 62.2 .2 .4 .9 100.0

314 35.5 4.9 56.9 .3 2.2 .3 100.0

132 38.1 8.6 50.8 1.1 1.4 100.0

333 23.7 3.3 70.2 1.7 1.0 100.0

206 19.8 8.8 71.0 .4 100.0

253 26.1 5.0 67.9 1.0 100.0

136 35.0 9.2 53.6 2.2 100.0

115 19.7 10.8 69.5 .0 100.0

331 41.7 7.0 51.0 .0 .3 100.0

685 28.1 6.8 62.8 .2 1.3 .7 100.0

435 24.2 6.9 65.6 .4 2.1 .8 100.0

109 32.1 8.1 59.7 100.0

63 9.6 4.0 86.2 .2 100.0

42 18.2 4.8 77.0 .0 100.0

458 23.3 5.9 70.4 .2 .2 100.0

162 35.4 7.0 54.8 1.7 1.2 100.0

576 27.1 7.4 62.2 .3 2.0 .9 100.0

39 12.5 1.6 86.0 100.0

559 34.7 6.3 58.0 .3 .8 100.0

903 36.3 5.1 56.9 .1 1.2 .3 100.0

661 22.3 8.6 66.8 .3 1.2 .8 100.0

82 27.7 11.6 60.8 100.0

148 9.6 4.5 85.8 .1 100.0

449 21.1 12.1 64.2 .4 2.0 .1 100.0

449 18.6 7.3 70.2 .1 2.3 1.6 100.0

449 39.2 4.3 56.3 .2 100.0

447 31.5 3.0 64.9 .3 .3 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


En lo personal, ¿alguna vez ha sentido que sus derechos no han sidorespetados debido a:? (El barrio o lugar en donde usted vive)

Total


Tabla 91*

1794 17.9 5.9 74.1 .4 1.3 .4 100.0

898 17.7 3.9 76.6 .0 1.4 .4 100.0896 18.1 7.8 71.8 .7 1.2 .4 100.0229 10.2 6.6 83.3 .0 100.0483 20.3 5.1 71.9 .6 1.4 .7 100.0434 14.9 9.9 73.4 .3 .8 .7 100.0

291 18.7 6.4 72.6 1.8 .4 100.0357 23.4 2.0 71.8 .7 2.2 100.065 35.7 1.0 54.6 8.8 100.0

239 15.7 12.1 70.4 .5 1.1 .2 100.0314 21.5 5.1 70.6 .3 2.3 .3 100.0

132 15.4 8.2 71.5 3.4 1.4 100.0333 16.3 2.9 78.3 1.4 1.0 100.0

206 11.1 5.7 82.9 .1 .1 .1 100.0

253 15.7 4.8 79.3 .3 100.0

136 26.3 8.2 65.5 100.0

115 13.2 5.2 81.1 .4 100.0

331 26.3 6.6 63.9 .6 2.7 100.0

685 17.3 7.6 72.8 .3 1.5 .5 100.0435 14.5 3.3 80.2 .4 .8 .8 100.0109 10.3 7.4 81.9 .4 100.063 10.0 2.0 87.9 100.0

42 17.9 .7 81.4 .0 100.0458 18.1 5.3 75.7 .4 .3 .2 100.0162 14.8 5.9 71.2 6.9 1.2 100.0576 16.4 7.8 73.2 .6 1.3 .7 100.039 4.6 1.5 93.9 100.0

559 21.3 4.9 72.8 .2 .7 .0 100.0903 22.0 6.5 68.9 .3 1.9 .3 100.0661 12.0 5.7 80.3 .5 .9 .6 100.082 22.8 5.6 71.6 100.0

148 14.7 3.3 81.8 .1 .0 100.0

449 9.5 9.6 79.9 .4 .4 .2 100.0449 12.3 5.2 76.1 .2 4.9 1.2 100.0449 24.7 6.5 68.2 .4 .2 100.0447 22.3 1.8 75.2 .3 .3 100.0


SEXO


EDAD




ESCOLARIDAD



INGRESO

PANPRD


SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

MedioAlto


1,002,003,00

4,00

REGIÓN


En lo personal, ¿alguna vez ha sentido que sus derechos no han sidorespetados debido a:? (El color de su piel)

Total


200

Tabla 91*

1794 17.9 5.9 74.1 .4 1.3 .4 100.0

898 17.7 3.9 76.6 .0 1.4 .4 100.0

896 18.1 7.8 71.8 .7 1.2 .4 100.0

229 10.2 6.6 83.3 .0 100.0

483 20.3 5.1 71.9 .6 1.4 .7 100.0

434 14.9 9.9 73.4 .3 .8 .7 100.0

291 18.7 6.4 72.6 1.8 .4 100.0

357 23.4 2.0 71.8 .7 2.2 100.0

65 35.7 1.0 54.6 8.8 100.0

239 15.7 12.1 70.4 .5 1.1 .2 100.0

314 21.5 5.1 70.6 .3 2.3 .3 100.0

132 15.4 8.2 71.5 3.4 1.4 100.0

333 16.3 2.9 78.3 1.4 1.0 100.0

206 11.1 5.7 82.9 .1 .1 .1 100.0

253 15.7 4.8 79.3 .3 100.0

136 26.3 8.2 65.5 100.0

115 13.2 5.2 81.1 .4 100.0

331 26.3 6.6 63.9 .6 2.7 100.0

685 17.3 7.6 72.8 .3 1.5 .5 100.0

435 14.5 3.3 80.2 .4 .8 .8 100.0

109 10.3 7.4 81.9 .4 100.0

63 10.0 2.0 87.9 100.0

42 17.9 .7 81.4 .0 100.0

458 18.1 5.3 75.7 .4 .3 .2 100.0

162 14.8 5.9 71.2 6.9 1.2 100.0

576 16.4 7.8 73.2 .6 1.3 .7 100.0

39 4.6 1.5 93.9 100.0

559 21.3 4.9 72.8 .2 .7 .0 100.0

903 22.0 6.5 68.9 .3 1.9 .3 100.0

661 12.0 5.7 80.3 .5 .9 .6 100.0

82 22.8 5.6 71.6 100.0

148 14.7 3.3 81.8 .1 .0 100.0

449 9.5 9.6 79.9 .4 .4 .2 100.0

449 12.3 5.2 76.1 .2 4.9 1.2 100.0

449 24.7 6.5 68.2 .4 .2 100.0

447 22.3 1.8 75.2 .3 .3 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN



Total


Tabla 91*

1794 17.9 5.9 74.1 .4 1.3 .4 100.0

898 17.7 3.9 76.6 .0 1.4 .4 100.0896 18.1 7.8 71.8 .7 1.2 .4 100.0229 10.2 6.6 83.3 .0 100.0483 20.3 5.1 71.9 .6 1.4 .7 100.0434 14.9 9.9 73.4 .3 .8 .7 100.0

291 18.7 6.4 72.6 1.8 .4 100.0357 23.4 2.0 71.8 .7 2.2 100.065 35.7 1.0 54.6 8.8 100.0

239 15.7 12.1 70.4 .5 1.1 .2 100.0314 21.5 5.1 70.6 .3 2.3 .3 100.0

132 15.4 8.2 71.5 3.4 1.4 100.0333 16.3 2.9 78.3 1.4 1.0 100.0

206 11.1 5.7 82.9 .1 .1 .1 100.0

253 15.7 4.8 79.3 .3 100.0

136 26.3 8.2 65.5 100.0

115 13.2 5.2 81.1 .4 100.0

331 26.3 6.6 63.9 .6 2.7 100.0

685 17.3 7.6 72.8 .3 1.5 .5 100.0435 14.5 3.3 80.2 .4 .8 .8 100.0109 10.3 7.4 81.9 .4 100.063 10.0 2.0 87.9 100.0

42 17.9 .7 81.4 .0 100.0458 18.1 5.3 75.7 .4 .3 .2 100.0162 14.8 5.9 71.2 6.9 1.2 100.0576 16.4 7.8 73.2 .6 1.3 .7 100.039 4.6 1.5 93.9 100.0

559 21.3 4.9 72.8 .2 .7 .0 100.0903 22.0 6.5 68.9 .3 1.9 .3 100.0661 12.0 5.7 80.3 .5 .9 .6 100.082 22.8 5.6 71.6 100.0

148 14.7 3.3 81.8 .1 .0 100.0

449 9.5 9.6 79.9 .4 .4 .2 100.0449 12.3 5.2 76.1 .2 4.9 1.2 100.0449 24.7 6.5 68.2 .4 .2 100.0447 22.3 1.8 75.2 .3 .3 100.0


SEXO


EDAD




ESCOLARIDAD



INGRESO

PANPRD


SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

MedioAlto


1,002,003,00

4,00

REGIÓN



Total


201

Tabla 92*

1794 18.9 4.7 73.7 .3 1.7 .7 100.0

898 17.9 4.7 74.5 1.9 1.0 100.0

896 19.8 4.7 73.1 .5 1.5 .4 100.0

229 18.4 2.7 78.5 .4 .0 100.0

483 19.1 4.9 73.2 .2 2.0 .7 100.0

434 19.3 6.9 70.7 .2 .7 2.1 100.0

291 21.8 3.3 71.4 .1 3.1 .4 100.0

357 16.6 4.9 75.6 .5 2.5 100.0

65 15.6 2.7 72.9 8.8 100.0

239 19.9 7.1 71.5 .2 1.1 .2 100.0

314 22.7 5.1 66.4 .3 3.5 2.1 100.0

132 25.9 8.6 62.3 1.9 1.4 100.0

333 19.4 2.4 76.0 1.1 1.0 100.0

206 13.8 2.6 82.8 .7 .1 100.0

253 10.8 4.5 84.4 .3 100.0

136 33.2 4.8 59.8 2.2 100.0

115 13.1 6.3 79.5 1.0 .0 100.0

331 26.8 8.0 59.8 3.8 1.6 100.0

685 18.6 4.2 74.8 .5 1.4 .5 100.0

435 18.7 3.7 74.9 .4 1.5 .8 100.0

109 15.8 6.2 77.9 100.0

63 8.4 2.9 88.7 100.0

42 17.0 3.6 75.9 3.5 .0 100.0

458 19.0 5.3 75.0 .2 .3 .2 100.0

162 22.5 5.3 64.1 6.9 1.2 100.0

576 17.6 5.8 73.9 .5 1.6 .7 100.0

39 11.4 2.7 74.1 11.9 100.0

559 19.8 3.2 75.1 .2 1.6 .0 100.0

903 21.5 5.2 70.5 .3 2.2 .3 100.0

661 15.7 4.5 76.7 .4 1.2 1.4 100.0

82 24.6 6.5 68.6 .3 100.0

148 14.0 2.0 83.3 .6 .0 100.0

449 12.4 10.7 75.5 .4 .9 .1 100.0

449 14.8 3.8 72.7 .2 5.9 2.6 100.0

449 25.7 3.2 70.5 .2 .2 .2 100.0

447 19.5 1.7 78.1 .3 .3 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


En lo personal, ¿alguna vez ha sentido que sus derechos no han sidorespetados debido a:? (Por provenir de alguna región del país)

Total


Tabla 91*

1794 17.9 5.9 74.1 .4 1.3 .4 100.0

898 17.7 3.9 76.6 .0 1.4 .4 100.0896 18.1 7.8 71.8 .7 1.2 .4 100.0229 10.2 6.6 83.3 .0 100.0483 20.3 5.1 71.9 .6 1.4 .7 100.0434 14.9 9.9 73.4 .3 .8 .7 100.0

291 18.7 6.4 72.6 1.8 .4 100.0357 23.4 2.0 71.8 .7 2.2 100.065 35.7 1.0 54.6 8.8 100.0

239 15.7 12.1 70.4 .5 1.1 .2 100.0314 21.5 5.1 70.6 .3 2.3 .3 100.0

132 15.4 8.2 71.5 3.4 1.4 100.0333 16.3 2.9 78.3 1.4 1.0 100.0

206 11.1 5.7 82.9 .1 .1 .1 100.0

253 15.7 4.8 79.3 .3 100.0

136 26.3 8.2 65.5 100.0

115 13.2 5.2 81.1 .4 100.0

331 26.3 6.6 63.9 .6 2.7 100.0

685 17.3 7.6 72.8 .3 1.5 .5 100.0435 14.5 3.3 80.2 .4 .8 .8 100.0109 10.3 7.4 81.9 .4 100.063 10.0 2.0 87.9 100.0

42 17.9 .7 81.4 .0 100.0458 18.1 5.3 75.7 .4 .3 .2 100.0162 14.8 5.9 71.2 6.9 1.2 100.0576 16.4 7.8 73.2 .6 1.3 .7 100.039 4.6 1.5 93.9 100.0

559 21.3 4.9 72.8 .2 .7 .0 100.0903 22.0 6.5 68.9 .3 1.9 .3 100.0661 12.0 5.7 80.3 .5 .9 .6 100.082 22.8 5.6 71.6 100.0

148 14.7 3.3 81.8 .1 .0 100.0

449 9.5 9.6 79.9 .4 .4 .2 100.0449 12.3 5.2 76.1 .2 4.9 1.2 100.0449 24.7 6.5 68.2 .4 .2 100.0447 22.3 1.8 75.2 .3 .3 100.0


SEXO


EDAD




ESCOLARIDAD



INGRESO

PANPRD


SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

MedioAlto


1,002,003,00

4,00

REGIÓN



Total


202

Tabla 93*

1794 22.3 5.3 70.0 .2 1.5 .7 100.0

898 21.4 4.8 71.1 1.8 1.0 100.0

896 23.2 5.8 69.0 .4 1.2 .4 100.0

229 23.9 6.5 69.2 .4 100.0

483 19.6 5.2 73.2 1.4 .7 100.0

434 20.6 7.2 69.3 .2 .7 2.1 100.0

291 21.4 5.4 69.5 .1 3.3 .4 100.0

357 27.3 2.5 67.5 .5 2.2 100.0

65 28.5 1.1 61.6 8.8 100.0

239 22.9 8.8 66.8 .2 1.1 .2 100.0

314 29.1 3.4 61.9 .3 3.4 2.1 100.0

132 31.2 7.8 58.5 1.1 1.4 100.0

333 17.2 2.4 78.3 1.1 1.0 100.0

206 17.8 6.2 75.2 .7 .1 .1 100.0

253 17.1 6.3 76.2 .4 100.0

136 30.6 3.6 65.8 100.0

115 12.0 9.9 78.2 100.0

331 26.0 4.4 64.1 3.9 1.6 100.0

685 22.4 5.2 70.3 .4 1.3 .5 100.0

435 25.8 6.3 65.7 .4 1.0 .8 100.0

109 21.1 7.1 71.8 100.0

63 16.2 1.8 82.0 100.0

42 23.5 2.4 74.1 100.0

458 22.4 5.8 71.2 .2 .2 .2 100.0

162 24.5 6.7 60.7 6.9 1.2 100.0

576 20.0 5.4 72.5 .3 1.2 .7 100.0

39 17.0 4.1 67.0 11.9 100.0

559 24.5 4.5 69.3 .2 1.5 100.0

903 25.4 4.8 67.0 .3 2.2 .3 100.0

661 18.4 6.5 72.6 .2 .8 1.4 100.0

82 24.9 5.1 69.7 .3 100.0

148 18.4 3.5 78.0 100.0

449 14.5 8.2 76.6 .4 .3 .1 100.0

449 19.3 3.5 68.8 5.8 2.6 100.0

449 31.8 6.8 61.1 .2 .2 100.0

447 19.0 1.7 78.7 .3 .3 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


En lo personal, ¿alguna vez ha sentido que sus derechos no han sidorespetados debido a:? (Su edad)

Total


Tabla 91*

1794 17.9 5.9 74.1 .4 1.3 .4 100.0

898 17.7 3.9 76.6 .0 1.4 .4 100.0896 18.1 7.8 71.8 .7 1.2 .4 100.0229 10.2 6.6 83.3 .0 100.0483 20.3 5.1 71.9 .6 1.4 .7 100.0434 14.9 9.9 73.4 .3 .8 .7 100.0

291 18.7 6.4 72.6 1.8 .4 100.0357 23.4 2.0 71.8 .7 2.2 100.065 35.7 1.0 54.6 8.8 100.0

239 15.7 12.1 70.4 .5 1.1 .2 100.0314 21.5 5.1 70.6 .3 2.3 .3 100.0

132 15.4 8.2 71.5 3.4 1.4 100.0333 16.3 2.9 78.3 1.4 1.0 100.0

206 11.1 5.7 82.9 .1 .1 .1 100.0

253 15.7 4.8 79.3 .3 100.0

136 26.3 8.2 65.5 100.0

115 13.2 5.2 81.1 .4 100.0

331 26.3 6.6 63.9 .6 2.7 100.0

685 17.3 7.6 72.8 .3 1.5 .5 100.0435 14.5 3.3 80.2 .4 .8 .8 100.0109 10.3 7.4 81.9 .4 100.063 10.0 2.0 87.9 100.0

42 17.9 .7 81.4 .0 100.0458 18.1 5.3 75.7 .4 .3 .2 100.0162 14.8 5.9 71.2 6.9 1.2 100.0576 16.4 7.8 73.2 .6 1.3 .7 100.039 4.6 1.5 93.9 100.0

559 21.3 4.9 72.8 .2 .7 .0 100.0903 22.0 6.5 68.9 .3 1.9 .3 100.0661 12.0 5.7 80.3 .5 .9 .6 100.082 22.8 5.6 71.6 100.0

148 14.7 3.3 81.8 .1 .0 100.0

449 9.5 9.6 79.9 .4 .4 .2 100.0449 12.3 5.2 76.1 .2 4.9 1.2 100.0449 24.7 6.5 68.2 .4 .2 100.0447 22.3 1.8 75.2 .3 .3 100.0


SEXO


EDAD




ESCOLARIDAD



INGRESO

PANPRD


SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

MedioAlto


1,002,003,00

4,00

REGIÓN



Total


203

Tabla 94*

1794 63.6 31.6 2.8 1.3 .7 100.0

898 70.7 25.4 2.4 .9 .5 100.0

896 57.1 37.3 3.1 1.7 .8 100.0

229 56.9 39.4 2.9 .9 100.0

483 65.9 28.9 3.3 .7 1.1 100.0

434 69.4 24.7 3.8 1.1 .9 100.0

291 63.8 32.1 2.8 1.3 100.0

357 59.5 36.1 1.0 2.7 .7 100.0

65 30.0 66.3 2.6 1.2 100.0

239 48.6 43.3 1.0 5.3 1.8 100.0

314 48.4 45.8 2.6 2.4 .8 100.0

132 65.0 28.5 3.4 1.6 1.4 100.0

333 61.4 32.8 4.8 1.0 100.0

206 75.5 20.7 3.7 100.0

253 79.3 19.1 1.7 100.0

136 79.7 16.2 4.1 100.0

115 95.5 3.2 1.3 100.0

331 44.8 48.7 2.3 3.4 .8 100.0

685 56.7 38.3 3.1 1.0 .9 100.0

435 76.2 19.6 2.6 .7 .8 100.0

109 75.2 19.0 5.8 100.0

63 90.7 7.2 2.0 100.0

42 95.4 4.6 100.0

458 68.9 27.6 2.8 .7 100.0

162 47.1 46.4 1.6 2.0 2.9 100.0

576 61.9 32.7 3.7 .4 1.3 100.0

39 60.9 31.3 7.8 100.0

559 65.5 29.9 1.8 2.8 100.0

903 53.1 41.1 3.0 2.1 .7 100.0

661 70.9 25.6 2.1 .6 .8 100.0

82 73.3 15.9 10.8 100.0

148 93.9 4.6 1.6 100.0

449 68.5 25.8 4.1 1.5 100.0

449 41.6 49.8 3.8 2.0 2.8 100.0

449 77.2 20.7 1.9 .3 100.0

447 60.8 35.4 1.7 2.1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas Sí No

Más omenos(esp) NS NC

¿Sabe usted qué es el amparo?

Total


Tabla 91*

1794 17.9 5.9 74.1 .4 1.3 .4 100.0

898 17.7 3.9 76.6 .0 1.4 .4 100.0896 18.1 7.8 71.8 .7 1.2 .4 100.0229 10.2 6.6 83.3 .0 100.0483 20.3 5.1 71.9 .6 1.4 .7 100.0434 14.9 9.9 73.4 .3 .8 .7 100.0

291 18.7 6.4 72.6 1.8 .4 100.0357 23.4 2.0 71.8 .7 2.2 100.065 35.7 1.0 54.6 8.8 100.0

239 15.7 12.1 70.4 .5 1.1 .2 100.0314 21.5 5.1 70.6 .3 2.3 .3 100.0

132 15.4 8.2 71.5 3.4 1.4 100.0333 16.3 2.9 78.3 1.4 1.0 100.0

206 11.1 5.7 82.9 .1 .1 .1 100.0

253 15.7 4.8 79.3 .3 100.0

136 26.3 8.2 65.5 100.0

115 13.2 5.2 81.1 .4 100.0

331 26.3 6.6 63.9 .6 2.7 100.0

685 17.3 7.6 72.8 .3 1.5 .5 100.0435 14.5 3.3 80.2 .4 .8 .8 100.0109 10.3 7.4 81.9 .4 100.063 10.0 2.0 87.9 100.0

42 17.9 .7 81.4 .0 100.0458 18.1 5.3 75.7 .4 .3 .2 100.0162 14.8 5.9 71.2 6.9 1.2 100.0576 16.4 7.8 73.2 .6 1.3 .7 100.039 4.6 1.5 93.9 100.0

559 21.3 4.9 72.8 .2 .7 .0 100.0903 22.0 6.5 68.9 .3 1.9 .3 100.0661 12.0 5.7 80.3 .5 .9 .6 100.082 22.8 5.6 71.6 100.0

148 14.7 3.3 81.8 .1 .0 100.0

449 9.5 9.6 79.9 .4 .4 .2 100.0449 12.3 5.2 76.1 .2 4.9 1.2 100.0449 24.7 6.5 68.2 .4 .2 100.0447 22.3 1.8 75.2 .3 .3 100.0


SEXO


EDAD




ESCOLARIDAD



INGRESO

PANPRD


SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

MedioAlto


1,002,003,00

4,00

REGIÓN



Total


204

Tabla 95*

1794 38.7 56.6 4.7 100.0

898 33.3 61.3 5.4 100.0

896 44.9 51.2 3.9 100.0

229 38.2 59.2 2.6 100.0

483 31.5 60.3 8.3 100.0

434 42.2 55.8 2.0 100.0

291 51.7 45.5 2.7 100.0

357 35.6 58.5 5.9 100.0

65 39.4 45.3 15.3 100.0

239 46.7 44.9 8.4 100.0

314 52.2 46.3 1.6 100.0

132 33.6 64.5 1.9 100.0

333 34.6 63.8 1.7 100.0

206 39.5 58.1 2.4 100.0

253 39.0 50.6 10.5 100.0

136 41.8 57.8 .4 100.0

115 15.1 80.1 4.8 100.0

331 51.2 47.7 1.1 100.0

685 42.9 52.6 4.6 100.0

435 44.1 52.8 3.1 100.0

109 22.0 57.1 20.8 100.0

63 17.8 81.7 .5 100.0

42 15.6 77.7 6.6 100.0

458 30.5 66.7 2.8 100.0

162 37.8 57.8 4.3 100.0

576 44.4 52.1 3.5 100.0

39 12.1 87.7 .2 100.0

559 43.1 48.9 8.0 100.0

903 44.9 47.1 8.0 100.0

661 38.7 59.2 2.2 100.0

82 35.8 58.1 6.0 100.0

148 19.4 79.6 1.0 100.0

449 37.4 59.1 3.5 100.0

449 41.5 52.5 6.0 100.0

449 33.1 60.5 6.4 100.0

447 49.5 48.6 1.9 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Forma deevitar ir a la

cárcel

Forma deprotección

y apoyo Otra

¿Qué es el amparo?

Total

Fuente: ENCUESTA NACIONAL SOBRE LA CONSTITUCION, 2003.Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM.Unidad de Estudios sobre la Opinión, IISUNAM.*Tabla correspondiente a la pregunta 47a.

Tabla 91*

1794 17.9 5.9 74.1 .4 1.3 .4 100.0

898 17.7 3.9 76.6 .0 1.4 .4 100.0896 18.1 7.8 71.8 .7 1.2 .4 100.0229 10.2 6.6 83.3 .0 100.0483 20.3 5.1 71.9 .6 1.4 .7 100.0434 14.9 9.9 73.4 .3 .8 .7 100.0

291 18.7 6.4 72.6 1.8 .4 100.0357 23.4 2.0 71.8 .7 2.2 100.065 35.7 1.0 54.6 8.8 100.0

239 15.7 12.1 70.4 .5 1.1 .2 100.0314 21.5 5.1 70.6 .3 2.3 .3 100.0

132 15.4 8.2 71.5 3.4 1.4 100.0333 16.3 2.9 78.3 1.4 1.0 100.0

206 11.1 5.7 82.9 .1 .1 .1 100.0

253 15.7 4.8 79.3 .3 100.0

136 26.3 8.2 65.5 100.0

115 13.2 5.2 81.1 .4 100.0

331 26.3 6.6 63.9 .6 2.7 100.0

685 17.3 7.6 72.8 .3 1.5 .5 100.0435 14.5 3.3 80.2 .4 .8 .8 100.0109 10.3 7.4 81.9 .4 100.063 10.0 2.0 87.9 100.0

42 17.9 .7 81.4 .0 100.0458 18.1 5.3 75.7 .4 .3 .2 100.0162 14.8 5.9 71.2 6.9 1.2 100.0576 16.4 7.8 73.2 .6 1.3 .7 100.039 4.6 1.5 93.9 100.0

559 21.3 4.9 72.8 .2 .7 .0 100.0903 22.0 6.5 68.9 .3 1.9 .3 100.0661 12.0 5.7 80.3 .5 .9 .6 100.082 22.8 5.6 71.6 100.0

148 14.7 3.3 81.8 .1 .0 100.0

449 9.5 9.6 79.9 .4 .4 .2 100.0449 12.3 5.2 76.1 .2 4.9 1.2 100.0449 24.7 6.5 68.2 .4 .2 100.0447 22.3 1.8 75.2 .3 .3 100.0


SEXO


EDAD




ESCOLARIDAD



INGRESO

PANPRD


SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

MedioAlto


1,002,003,00

4,00

REGIÓN



Total


205

Tabla 96*

1794 49.9 39.0 4.6 .9 5.6 .0 100.0

898 55.6 34.1 5.1 .8 4.4 .0 100.0

896 44.6 43.5 4.2 1.0 6.7 100.0

229 43.7 47.2 1.0 8.0 100.0

483 49.5 38.9 6.5 .4 4.8 100.0

434 57.0 35.0 2.3 .9 4.7 100.0

291 51.3 37.4 6.1 1.0 4.2 100.0

357 46.5 38.1 6.3 2.2 6.7 .0 100.0

65 34.5 49.5 4.8 .1 11.2 100.0

239 44.8 40.6 5.1 1.3 8.2 100.0

314 46.2 36.8 4.9 1.7 10.4 .0 100.0

132 47.5 47.9 2.2 .8 1.5 100.0

333 56.6 34.8 3.1 .7 4.8 100.0

206 51.2 42.1 4.6 1.2 .9 100.0

253 47.7 36.2 10.0 .3 5.9 100.0

136 42.9 55.7 1.4 100.0

115 82.7 16.3 1.1 100.0

331 40.8 44.8 5.7 .0 8.7 .0 100.0

685 46.7 42.4 4.1 .9 5.9 100.0

435 51.7 38.8 3.1 1.7 4.7 100.0

109 70.5 25.5 2.7 1.3 100.0

63 88.6 11.1 .3 100.0

42 75.1 24.0 .9 100.0

458 57.2 32.9 5.5 .2 4.2 100.0

162 46.5 43.8 3.4 6.3 100.0

576 50.2 37.9 3.1 2.0 6.8 .0 100.0

39 64.2 31.2 2.6 2.0 100.0

559 42.9 44.8 6.1 .5 5.8 100.0

903 44.6 43.0 4.7 .8 6.9 .0 100.0

661 49.8 40.7 3.0 1.3 5.1 100.0

82 70.6 24.0 3.9 1.4 100.0

148 73.7 14.4 10.5 .4 .9 100.0

449 56.1 35.4 4.7 1.6 2.2 100.0

449 45.2 39.7 1.8 1.5 11.8 .0 100.0

449 47.9 43.2 6.7 .1 2.1 100.0

447 51.5 35.4 4.4 .7 8.0 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas Mucho Poco Nada (esp) Otra (esp) NS NC

(LEER AL ENTREVISTADO LA SIGUIENTE FRASE: El amparo es un mediolegal que sirve para defender los derechos de las personas frente al

gobierno). En su opinión ¿qué tanto sirve el amparo para defender losderechos de las personas? (LEER OPCIONES 1 Y 2)

Total


Tabla 91*

1794 17.9 5.9 74.1 .4 1.3 .4 100.0

898 17.7 3.9 76.6 .0 1.4 .4 100.0896 18.1 7.8 71.8 .7 1.2 .4 100.0229 10.2 6.6 83.3 .0 100.0483 20.3 5.1 71.9 .6 1.4 .7 100.0434 14.9 9.9 73.4 .3 .8 .7 100.0

291 18.7 6.4 72.6 1.8 .4 100.0357 23.4 2.0 71.8 .7 2.2 100.065 35.7 1.0 54.6 8.8 100.0

239 15.7 12.1 70.4 .5 1.1 .2 100.0314 21.5 5.1 70.6 .3 2.3 .3 100.0

132 15.4 8.2 71.5 3.4 1.4 100.0333 16.3 2.9 78.3 1.4 1.0 100.0

206 11.1 5.7 82.9 .1 .1 .1 100.0

253 15.7 4.8 79.3 .3 100.0

136 26.3 8.2 65.5 100.0

115 13.2 5.2 81.1 .4 100.0

331 26.3 6.6 63.9 .6 2.7 100.0

685 17.3 7.6 72.8 .3 1.5 .5 100.0435 14.5 3.3 80.2 .4 .8 .8 100.0109 10.3 7.4 81.9 .4 100.063 10.0 2.0 87.9 100.0

42 17.9 .7 81.4 .0 100.0458 18.1 5.3 75.7 .4 .3 .2 100.0162 14.8 5.9 71.2 6.9 1.2 100.0576 16.4 7.8 73.2 .6 1.3 .7 100.039 4.6 1.5 93.9 100.0

559 21.3 4.9 72.8 .2 .7 .0 100.0903 22.0 6.5 68.9 .3 1.9 .3 100.0661 12.0 5.7 80.3 .5 .9 .6 100.082 22.8 5.6 71.6 100.0

148 14.7 3.3 81.8 .1 .0 100.0

449 9.5 9.6 79.9 .4 .4 .2 100.0449 12.3 5.2 76.1 .2 4.9 1.2 100.0449 24.7 6.5 68.2 .4 .2 100.0447 22.3 1.8 75.2 .3 .3 100.0


SEXO


EDAD




ESCOLARIDAD



INGRESO

PANPRD


SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

MedioAlto


1,002,003,00

4,00

REGIÓN



Total


206

Tabla 97*

1794 42.0 11.7 40.4 1.7 .0 4.0 .2 100.0

898 44.2 11.3 40.3 1.1 3.0 .0 100.0

896 40.0 12.0 40.5 2.2 .0 4.9 .4 100.0

229 30.4 17.1 42.1 4.7 5.7 .1 100.0

483 39.1 9.6 45.8 1.3 3.5 .6 100.0

434 51.2 11.8 34.1 .5 .1 2.1 .3 100.0

291 42.1 15.6 39.3 .4 2.7 100.0

357 45.3 7.3 39.1 2.0 6.3 100.0

65 44.2 1.8 39.4 .3 14.3 100.0

239 41.5 12.9 39.5 .6 5.3 100.0

314 46.1 14.1 35.3 .1 .1 4.3 100.0

132 31.3 11.5 49.1 3.8 1.9 2.4 100.0

333 49.1 7.8 38.0 1.1 3.7 .4 100.0

206 29.5 24.5 38.7 3.9 3.2 .1 100.0

253 34.6 10.1 48.7 2.7 3.9 100.0

136 37.4 7.3 51.8 3.3 .2 100.0

115 71.0 7.5 20.9 .6 100.0

331 40.6 10.1 42.5 .5 6.3 100.0

685 38.4 15.5 41.0 1.6 3.0 .5 100.0

435 44.3 11.1 37.8 4.0 .1 2.5 .3 100.0

109 41.4 3.4 54.6 .3 .3 100.0

63 79.1 5.0 15.3 .6 100.0

42 36.5 3.3 58.9 1.3 100.0

458 49.6 11.9 34.4 1.1 3.1 100.0

162 48.0 6.5 35.8 1.3 .2 6.2 2.1 100.0

576 40.3 14.6 37.7 2.1 5.2 .2 100.0

39 27.8 1.7 70.5 100.0

559 36.7 10.9 47.0 2.0 3.3 100.0

903 38.6 10.9 44.8 .9 4.6 .1 100.0

661 42.2 14.5 35.3 3.3 .0 4.1 .5 100.0

82 52.2 10.7 33.7 .6 2.8 100.0

148 57.4 5.8 36.0 .2 .7 100.0

449 35.3 23.5 34.6 3.1 3.1 .3 100.0

449 51.9 10.9 30.7 .3 5.5 .7 100.0

449 41.7 7.1 47.9 1.5 1.8 100.0

447 38.9 7.2 45.2 1.8 .1 6.7 .1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Sí sepuede

Sí sepuede en

parte (esp)No sepuede


¿Usted cree que en México se puede o no demandar al gobierno, si le causa algún daño?(LEER OPCIONES 1 Y 3)

Total


Tabla 91*

1794 17.9 5.9 74.1 .4 1.3 .4 100.0

898 17.7 3.9 76.6 .0 1.4 .4 100.0896 18.1 7.8 71.8 .7 1.2 .4 100.0229 10.2 6.6 83.3 .0 100.0483 20.3 5.1 71.9 .6 1.4 .7 100.0434 14.9 9.9 73.4 .3 .8 .7 100.0

291 18.7 6.4 72.6 1.8 .4 100.0357 23.4 2.0 71.8 .7 2.2 100.065 35.7 1.0 54.6 8.8 100.0

239 15.7 12.1 70.4 .5 1.1 .2 100.0314 21.5 5.1 70.6 .3 2.3 .3 100.0

132 15.4 8.2 71.5 3.4 1.4 100.0333 16.3 2.9 78.3 1.4 1.0 100.0

206 11.1 5.7 82.9 .1 .1 .1 100.0

253 15.7 4.8 79.3 .3 100.0

136 26.3 8.2 65.5 100.0

115 13.2 5.2 81.1 .4 100.0

331 26.3 6.6 63.9 .6 2.7 100.0

685 17.3 7.6 72.8 .3 1.5 .5 100.0435 14.5 3.3 80.2 .4 .8 .8 100.0109 10.3 7.4 81.9 .4 100.063 10.0 2.0 87.9 100.0

42 17.9 .7 81.4 .0 100.0458 18.1 5.3 75.7 .4 .3 .2 100.0162 14.8 5.9 71.2 6.9 1.2 100.0576 16.4 7.8 73.2 .6 1.3 .7 100.039 4.6 1.5 93.9 100.0

559 21.3 4.9 72.8 .2 .7 .0 100.0903 22.0 6.5 68.9 .3 1.9 .3 100.0661 12.0 5.7 80.3 .5 .9 .6 100.082 22.8 5.6 71.6 100.0

148 14.7 3.3 81.8 .1 .0 100.0

449 9.5 9.6 79.9 .4 .4 .2 100.0449 12.3 5.2 76.1 .2 4.9 1.2 100.0449 24.7 6.5 68.2 .4 .2 100.0447 22.3 1.8 75.2 .3 .3 100.0


SEXO


EDAD




ESCOLARIDAD



INGRESO

PANPRD


SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

MedioAlto


1,002,003,00

4,00

REGIÓN



Total


207

Tabla 98*

1794 8.4 59.3 26.7 .7 4.4 .5 100.0

898 8.9 57.4 29.1 .8 3.6 .2 100.0

896 8.0 61.1 24.6 .6 5.2 .7 100.0

229 9.2 67.7 21.4 .3 1.5 100.0

483 6.4 60.9 27.7 .2 3.4 1.2 100.0

434 10.7 66.3 17.1 .9 4.9 100.0

291 10.1 55.4 29.3 .7 4.1 .4 100.0

357 6.9 46.1 37.8 1.3 7.6 .3 100.0

65 16.8 47.3 27.2 7.6 1.1 100.0

239 8.8 49.7 32.5 .8 8.2 100.0

314 6.1 61.7 23.7 1.3 7.2 100.0

132 9.0 65.3 21.4 .4 1.5 2.4 100.0

333 9.0 62.1 22.1 .5 5.0 1.3 100.0

206 5.1 71.0 22.6 .4 .9 100.0

253 8.5 64.9 23.9 1.0 1.7 100.0

136 8.2 52.3 38.8 .7 100.0

115 11.2 40.6 43.9 .2 4.1 100.0

331 11.0 57.2 22.8 .9 8.1 100.0

685 6.0 58.4 30.1 .5 4.3 .7 100.0

435 10.8 62.0 24.3 .7 1.4 .8 100.0

109 10.2 72.2 14.7 .2 2.8 100.0

63 3.9 37.0 56.9 .2 2.0 100.0

42 13.1 65.5 15.2 4.9 1.3 100.0

458 7.2 57.4 30.3 .5 4.5 100.0

162 13.5 59.8 22.1 1.2 1.4 2.0 100.0

576 10.4 59.9 24.1 .6 4.1 .9 100.0

39 6.7 77.5 13.9 1.9 100.0

559 6.2 58.7 28.7 .6 5.8 100.0

903 8.0 57.5 27.7 .6 5.9 .2 100.0

661 8.5 67.3 19.7 .5 2.9 1.0 100.0

82 9.3 66.1 18.0 4.1 2.5 100.0

148 10.1 37.4 50.8 .1 1.6 100.0

449 7.4 65.9 24.3 .0 2.1 .2 100.0

449 10.1 57.7 20.5 .9 9.0 1.7 100.0

449 6.0 58.3 34.3 .7 .8 100.0

447 11.6 55.6 24.2 1.0 7.5 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas Muchas Pocas

Ninguna(esp) Otra (esp) NS NC

¿Qué posibilidades cree usted que tendría una persona de ganar unademanda al gobierno: muchas o pocas?

Total


Tabla 91*

1794 17.9 5.9 74.1 .4 1.3 .4 100.0

898 17.7 3.9 76.6 .0 1.4 .4 100.0896 18.1 7.8 71.8 .7 1.2 .4 100.0229 10.2 6.6 83.3 .0 100.0483 20.3 5.1 71.9 .6 1.4 .7 100.0434 14.9 9.9 73.4 .3 .8 .7 100.0

291 18.7 6.4 72.6 1.8 .4 100.0357 23.4 2.0 71.8 .7 2.2 100.065 35.7 1.0 54.6 8.8 100.0

239 15.7 12.1 70.4 .5 1.1 .2 100.0314 21.5 5.1 70.6 .3 2.3 .3 100.0

132 15.4 8.2 71.5 3.4 1.4 100.0333 16.3 2.9 78.3 1.4 1.0 100.0

206 11.1 5.7 82.9 .1 .1 .1 100.0

253 15.7 4.8 79.3 .3 100.0

136 26.3 8.2 65.5 100.0

115 13.2 5.2 81.1 .4 100.0

331 26.3 6.6 63.9 .6 2.7 100.0

685 17.3 7.6 72.8 .3 1.5 .5 100.0435 14.5 3.3 80.2 .4 .8 .8 100.0109 10.3 7.4 81.9 .4 100.063 10.0 2.0 87.9 100.0

42 17.9 .7 81.4 .0 100.0458 18.1 5.3 75.7 .4 .3 .2 100.0162 14.8 5.9 71.2 6.9 1.2 100.0576 16.4 7.8 73.2 .6 1.3 .7 100.039 4.6 1.5 93.9 100.0

559 21.3 4.9 72.8 .2 .7 .0 100.0903 22.0 6.5 68.9 .3 1.9 .3 100.0661 12.0 5.7 80.3 .5 .9 .6 100.082 22.8 5.6 71.6 100.0

148 14.7 3.3 81.8 .1 .0 100.0

449 9.5 9.6 79.9 .4 .4 .2 100.0449 12.3 5.2 76.1 .2 4.9 1.2 100.0449 24.7 6.5 68.2 .4 .2 100.0447 22.3 1.8 75.2 .3 .3 100.0


SEXO


EDAD




ESCOLARIDAD



INGRESO

PANPRD


SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

MedioAlto


1,002,003,00

4,00

REGIÓN



Total


208

Tabla 99*

5.4 2.1 5.1 4.8 79.9 2.8 4.3 6.1 .2

4.5 2.6 4.0 4.2 82.9 3.2 3.8 4.0

6.2 1.6 6.1 5.2 77.2 2.5 4.7 7.9 .4

4.8 1.4 2.4 6.8 80.4 1.1 1.6 4.1 .2

7.8 3.7 5.3 1.9 78.5 2.5 3.8 7.3

3.0 2.7 7.4 5.2 82.3 5.3 6.7 3.4

6.0 .9 4.5 5.1 84.2 1.8 3.7 5.5

4.5 .6 5.1 6.3 76.0 2.7 4.9 9.1 .9

2.5 4.7 10.4 19.8 43.5 3.1 10.6 19.7 .9

6.9 2.2 8.2 4.8 70.9 1.2 4.9 10.9 1.1

4.8 .7 4.7 5.9 79.0 4.8 3.1 8.2 .2

4.6 1.2 9.7 8.6 80.0 3.1 7.8 6.1

8.8 .6 4.0 1.8 76.8 5.0 6.7 6.7

8.3 .6 2.6 6.5 84.5 4.1 .9

1.0 7.4 2.2 2.1 87.5 2.1 1.1 1.4

5.7 8.8 .5 95.4 3.2 .5 3.0

3.5 .6 1.0 97.2 .2 2.7

3.3 2.7 9.0 12.2 68.2 3.8 5.4 11.4 .8

7.2 1.1 4.9 2.6 82.5 2.5 2.4 5.5 .2

3.9 .8 4.5 3.3 90.2 3.2 4.8 2.4

3.9 .4 2.9 1.9 94.0 .1 2.2 .2

3.8 3.7 .5 96.0 .3 2.9 .3

31.9 69.5 3.1 5.1

6.3 4.2 4.0 1.8 89.5 1.3 1.7 2.2

2.7 1.1 7.2 9.6 73.1 1.5 1.6 14.7

7.3 1.8 7.2 3.6 79.7 3.3 5.7 4.0 .5

.3 1.0 1.6 13.4 81.4 14.0 2.1 1.5

3.8 .9 3.7 6.4 73.6 3.0 5.9 9.4 .2

6.6 1.5 6.6 5.6 73.4 2.8 6.0 8.7 .4

3.8 1.0 3.5 4.8 87.8 3.6 1.8 3.9

4.2 6.0 1.3 90.4 1.1 6.7 1.0

4.8 10.3 2.4 .8 84.8 .2 2.4 .4

6.9 .9 8.2 2.6 92.1 1.8 1.6 1.6 .1

4.9 .6 3.8 6.1 75.3 3.3 5.4 13.0 .8

6.5 5.0 4.6 3.7 81.0 2.5 4.5 2.8

2.5 .4 4.1 7.4 70.4 3.8 5.6 8.4

TOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

CNDH IFE PRESIDENTE DIPUTADOS JUECES SENADORES OTRA NS NC

¿Quién o quiénes realizan las siguientes funciones? (Juzgar a los delincuentes)

Fuente: ENCUESTA NACIONAL SOBRE LA CONSTITUCIÓN, 2003.Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM.Unidad de Estudios sobre la Opinión, IISUNAM.*Tabla correspondiente a la pregunta 51a.Pregunta de respuesta múltiple, los porcentajes no suman 100.

Tabla 91*

1794 17.9 5.9 74.1 .4 1.3 .4 100.0

898 17.7 3.9 76.6 .0 1.4 .4 100.0896 18.1 7.8 71.8 .7 1.2 .4 100.0229 10.2 6.6 83.3 .0 100.0483 20.3 5.1 71.9 .6 1.4 .7 100.0434 14.9 9.9 73.4 .3 .8 .7 100.0

291 18.7 6.4 72.6 1.8 .4 100.0357 23.4 2.0 71.8 .7 2.2 100.065 35.7 1.0 54.6 8.8 100.0

239 15.7 12.1 70.4 .5 1.1 .2 100.0314 21.5 5.1 70.6 .3 2.3 .3 100.0

132 15.4 8.2 71.5 3.4 1.4 100.0333 16.3 2.9 78.3 1.4 1.0 100.0

206 11.1 5.7 82.9 .1 .1 .1 100.0

253 15.7 4.8 79.3 .3 100.0

136 26.3 8.2 65.5 100.0

115 13.2 5.2 81.1 .4 100.0

331 26.3 6.6 63.9 .6 2.7 100.0

685 17.3 7.6 72.8 .3 1.5 .5 100.0435 14.5 3.3 80.2 .4 .8 .8 100.0109 10.3 7.4 81.9 .4 100.063 10.0 2.0 87.9 100.0

42 17.9 .7 81.4 .0 100.0458 18.1 5.3 75.7 .4 .3 .2 100.0162 14.8 5.9 71.2 6.9 1.2 100.0576 16.4 7.8 73.2 .6 1.3 .7 100.039 4.6 1.5 93.9 100.0

559 21.3 4.9 72.8 .2 .7 .0 100.0903 22.0 6.5 68.9 .3 1.9 .3 100.0661 12.0 5.7 80.3 .5 .9 .6 100.082 22.8 5.6 71.6 100.0

148 14.7 3.3 81.8 .1 .0 100.0

449 9.5 9.6 79.9 .4 .4 .2 100.0449 12.3 5.2 76.1 .2 4.9 1.2 100.0449 24.7 6.5 68.2 .4 .2 100.0447 22.3 1.8 75.2 .3 .3 100.0


SEXO


EDAD




ESCOLARIDAD



INGRESO

PANPRD


SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajoBajo

MedioAlto


1,002,003,00

4,00

REGIÓN



Total


209

Tabla 100*

1.1 79.0 7.9 6.1 2.5 5.3 2.7 6.4 .3

1.1 82.4 5.0 5.6 2.1 7.2 2.3 4.4

1.2 76.0 10.6 6.5 2.9 3.6 3.0 8.1 .5

80.0 8.1 3.7 2.2 8.2 .5 4.2 .2

.2 82.8 4.7 5.6 1.2 4.5 .8 8.1

1.4 81.5 7.6 8.1 2.8 5.6 5.0 3.1 .2

.9 79.9 9.3 4.8 2.2 2.7 3.7 9.1

3.1 70.0 11.5 7.3 4.5 5.8 3.7 7.2 .9

7.6 30.2 12.5 12.3 16.7 8.3 11.9 9.4 .9

.7 65.2 17.1 7.6 2.1 3.6 2.4 13.2 1.1

.4 79.1 9.0 6.8 .4 5.3 2.7 10.4 .3

80.4 9.4 8.1 11.3 11.1 1.3 3.9

2.4 85.5 4.7 3.2 1.6 4.6 3.4 4.7

.5 78.9 6.1 7.1 .2 8.1 2.7 7.0

.5 87.2 3.8 4.8 1.0 3.5 1.3 1.0

90.6 8.5 5.2 .5 5.2 .2 3.5

.2 97.6 1.1 2.9 2.0 1.6 .1

2.2 61.0 11.7 9.7 7.4 10.1 2.8 10.8 .9

1.0 81.5 7.6 5.3 1.8 3.2 2.2 7.3 .2

.7 81.0 10.1 6.8 1.4 7.3 2.7 4.1

.5 95.8 .9 1.1 .9 .9 1.9 .6

1.6 91.1 3.2 3.9 1.8 5.1 1.8

.7 94.3 2.8 7.1 2.7 5.6

.3 86.8 5.7 6.1 1.5 5.5 1.2 3.5

4.8 64.7 8.3 8.3 10.5 14.0 .7 2.8

1.5 79.5 10.2 6.7 1.3 4.4 3.4 7.5 .6

89.9 11.9 3.3 .2 .3 6.8

.4 74.9 7.1 4.9 2.7 4.1 3.4 9.2 .2

1.1 70.6 9.2 8.1 3.5 5.6 3.5 9.8 .5

1.3 87.8 7.8 4.0 1.8 5.1 1.3 3.1 .0

91.7 5.4 1.8 .6 6.5 .3

.8 91.0 2.0 3.6 .3 6.3 2.0 .7

1.6 87.2 11.1 7.6 1.8 7.8 .6 3.2 .1

.5 70.4 7.1 5.1 4.5 3.6 5.0 13.8 .9

.7 91.0 4.4 4.8 1.2 4.3 2.0 .8

2.0 60.7 11.0 7.5 3.1 6.4 3.4 10.6 .1

TOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


¿Quién o quiénes realizan las siguientes funciones? (Organizar las elecciones)

Fuente: ENCUESTA NACIONAL SOBRE LA CONSTITUCIÓN, 2003.Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM.Unidad de Estudios sobre la Opinión, IISUNAM.*Tabla correspondiente a la pregunta 51b.Pregunta de respuesta múltiple, los porcentajes no suman 100.

210

Tabla 101*

2.2 2.4 25.0 49.9 2.9 28.9 3.3 13.6 .8

2.2 1.7 19.2 57.1 1.6 35.3 2.9 10.0 .8

2.3 3.1 30.3 43.4 4.2 23.1 3.7 17.0 .8

1.6 1.3 25.1 45.1 4.2 20.5 2.5 17.0 .8

2.1 1.1 22.7 51.3 4.0 29.0 2.8 14.5 .5

1.7 3.2 25.9 56.0 1.7 37.0 3.5 6.3 1.4

2.6 3.4 27.4 46.8 3.9 25.3 3.5 16.2 .1

3.2 3.7 25.4 47.6 1.1 29.5 4.5 15.8 1.2

7.1 10.2 18.4 28.8 2.6 10.9 7.1 32.4 .9

1.5 3.0 33.2 35.1 4.5 18.4 4.0 19.8 2.2

2.7 3.4 25.0 44.2 1.4 23.5 3.5 19.4 .3

2.0 2.0 27.9 55.3 8.8 21.7 5.0 10.3 1.4

3.4 1.6 30.0 47.9 5.3 28.5 3.0 11.7 1.1

2.4 1.9 29.2 54.6 .9 32.3 3.4 11.4 1.1

.2 1.5 16.3 52.1 1.3 32.8 3.1 7.5 .1

.7 .6 24.2 77.9 1.1 36.4 .3 6.8

2.2 .2 10.9 73.1 .6 71.3 1.0 3.4

3.7 4.6 27.1 40.0 5.5 28.5 4.2 17.7 1.6

2.1 2.9 28.2 45.9 2.7 25.5 3.0 15.1 .7

1.1 1.4 21.5 59.9 1.7 31.2 2.4 10.4 .8

1.0 23.3 54.3 2.0 33.3 1.6 2.2 .1

1.0 1.6 11.0 70.2 4.1 65.9 5.0 5.2 1.0

5.0 12.7 73.0 3.1 42.6 6.3

2.3 2.8 22.0 54.8 4.1 32.9 1.8 8.5 .6

1.2 5.5 35.6 34.3 3.6 20.0 1.3 16.5 1.5

1.9 2.7 29.1 47.9 2.5 30.4 4.8 15.3 .6

1.0 8.6 37.1 2.0 48.7 6.8 5.7

2.9 1.2 21.9 53.2 2.3 24.8 3.4 16.3 1.1

3.1 3.1 24.5 44.6 4.0 23.4 4.2 17.1 1.1

1.2 1.9 29.1 52.5 1.8 30.3 2.2 11.6 .6

.5 3.3 26.2 54.3 4.7 40.1 6.5 9.0 1.4

1.7 .6 12.0 69.6 .7 52.2 1.3 2.8

.9 4.0 31.9 51.1 2.0 39.1 3.5 10.5 .2

3.2 .8 22.5 30.5 5.2 17.6 5.7 29.7 2.0

1.6 2.4 26.2 63.4 2.6 32.5 1.6 5.0 .1

3.6 2.6 18.5 48.5 2.1 24.9 3.3 13.1 1.3

TOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


¿Quién o quiénes realizan las siguientes funciones? (Aprobar los gastos del gobierno)

Fuente: ENCUESTA NACIONAL SOBRE LA CONSTITUCIÓN, 2003.Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM.Unidad de Estudios sobre la Opinión, IISUNAM.*Tabla correspondiente a la pregunta 51c.Pregunta de respuesta múltiple, los porcentajes no suman 100.

211

Tabla 102*

69.8 2.1 10.8 7.4 5.4 5.0 3.7 9.5 .6

75.3 1.3 7.8 5.4 5.3 6.5 3.1 7.1 .9

64.7 2.8 13.6 9.2 5.5 3.6 4.3 11.7 .3

70.5 .8 10.8 5.2 6.4 5.5 .8 13.3 .2

72.7 2.8 8.8 4.9 5.5 6.4 3.2 9.0 .1

73.4 2.5 13.6 6.4 5.8 3.1 3.9 5.5 .8

67.6 1.2 8.0 8.4 7.5 2.5 4.7 9.8 1.6

63.1 2.3 12.6 12.6 2.6 6.6 5.8 11.2 .6

28.4 3.1 17.5 14.1 9.9 5.1 8.5 25.3 .9

48.3 3.7 15.0 14.5 4.8 6.6 5.8 18.2 .3

70.7 .6 11.8 7.6 7.9 2.4 3.0 12.1 1.3

65.0 3.8 11.3 7.4 9.9 4.8 4.6 9.9 1.4

65.2 2.2 10.3 7.0 6.3 7.8 3.3 9.0 .4

77.3 1.8 14.9 5.9 3.4 2.8 3.0 5.9 .2

86.4 2.3 5.1 3.4 1.3 1.2 3.2 2.5 .2

88.6 1.4 8.5 4.2 3.1 16.9 2.2 3.0 .2

91.3 3.8 2.4 4.8 1.5 1.8 1.9 .3

48.0 4.6 15.3 12.6 10.8 4.5 4.8 16.0 1.4

70.2 1.1 11.8 8.9 4.2 5.1 3.3 8.2 .4

77.4 2.2 9.1 3.6 3.7 7.3 4.1 8.3 .5

93.2 1.1 3.6 3.8 1.9 5.0 1.6 1.2 .3

92.6 2.5 3.7 2.2 1.0 1.8 1.0 1.6 .4

77.4 3.1 42.5 5.7 5.4 2.9 5.9 5.1

80.4 2.2 9.5 5.4 3.7 6.8 1.8 4.7 .1

57.0 5.1 7.1 16.1 7.0 9.1 .3 11.3 1.2

67.1 1.4 13.9 8.9 4.7 4.4 5.5 9.8 .4

69.4 2.5 24.1 .7 12.1 1.9 4.7 2.1

66.8 1.8 8.8 5.7 6.6 3.2 4.6 13.5 1.0

62.1 2.5 12.4 9.4 6.1 6.5 4.3 11.9 1.0

76.4 1.5 9.9 4.7 5.4 3.6 3.0 7.3 .1

79.5 2.5 10.4 10.9 5.0 1.7 6.0 2.4

86.2 1.2 5.1 4.6 1.3 2.8 2.5 6.2 .2

80.9 .7 11.3 8.3 2.5 4.8 4.4 4.9 .6

57.0 2.1 11.0 5.4 5.8 2.8 4.6 20.7 1.7

79.8 3.0 10.0 8.2 5.9 5.9 2.4 4.3 .1

56.0 2.1 11.5 7.2 7.3 6.2 4.1 10.4 .1

TOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


¿Quién o quiénes realizan las siguientes funciones? (Proteger los derechos de las personas)

Fuente: ENCUESTA NACIONAL SOBRE LA CONSTITUCIÓN, 2003.Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM.Unidad de Estudios sobre la Opinión, IISUNAM.*Tabla correspondiente a la pregunta 51d.Pregunta de respuesta múltiple, los porcentajes no suman 100.

212

Tabla 103*

1.1 1.7 27.4 46.0 2.6 29.0 3.8 13.5 1.1

1.1 1.0 28.0 49.8 2.4 31.0 3.4 8.6 1.9

1.2 2.3 26.9 42.6 2.7 27.2 4.3 18.0 .3

.5 .4 40.3 43.2 4.3 20.1 .7 13.1 .4

.5 .7 23.5 43.3 1.8 35.8 2.1 17.0 1.0

2.1 2.6 25.6 50.6 3.4 32.1 5.9 7.2 .8

1.2 2.4 26.3 45.4 2.1 28.8 6.1 14.9 1.8

1.4 2.6 25.5 47.5 1.8 23.6 4.8 14.8 1.3

2.2 7.1 23.9 18.5 2.7 28.5 6.7 27.4 .9

.9 3.1 34.2 33.5 3.6 16.3 3.9 21.9 1.7

1.0 1.8 31.1 44.4 3.1 22.4 3.8 14.9 1.8

3.0 1.3 17.9 51.6 8.8 22.9 7.3 14.0

.9 .9 24.8 46.7 1.9 36.5 5.1 12.4 1.2

.9 1.0 36.8 43.7 1.6 33.0 2.8 9.6 2.1

1.1 1.0 29.4 53.5 1.2 29.9 2.3 8.2

.3 1.0 19.2 46.7 1.2 45.7 2.0 14.4 .3

1.3 .2 10.0 79.7 35.2 1.9 .2 .3

1.9 1.4 23.8 52.5 2.6 31.0 2.0 8.2 .1

1.1 4.0 31.2 30.4 3.5 26.0 2.1 16.8 2.5

.9 1.7 30.8 44.9 3.2 28.8 5.3 17.6 .9

3.5 50.9 34.0 2.2 46.5 4.7 5.2

.8 1.2 24.2 47.0 1.7 26.8 4.4 13.8 1.7

1.9 1.4 23.8 52.5 2.6 31.0 2.0 8.2 .1

1.1 4.0 31.2 30.4 3.5 26.0 2.1 16.8 2.5

.9 1.7 30.8 44.9 3.2 28.8 5.3 17.6 .9

3.5 50.9 34.0 2.2 46.5 4.7 5.2

.8 1.2 24.2 47.0 1.7 26.8 4.4 13.8 1.7

1.5 1.1 28.5 38.8 4.5 29.6 3.0 21.9 2.5

1.6 2.3 28.0 42.5 2.3 24.2 3.5 15.6 .8

1.0 1.8 27.1 51.1 2.3 36.1 4.0 8.1 .4

.6 .6 35.2 48.0 2.2 50.5 2.9 4.9

1.9 15.4 72.8 18.7 6.2 5.2 1.4

3.9 47.3 48.4 3.1 33.1 .9

1.2 1.7 27.9 42.1 2.8 27.3 4.0 17.5 1.4

.9 1.9 27.1 47.1 3.0 29.6 3.7 9.3 .7

5.2 1.0 28.4 51.1 .8 41.5 7.2 12.4 1.1

.4 .9 25.6 63.1 .1 32.5 2.4 6.4 .2

2.0 1.2 32.7 49.9 2.5 37.4 3.5 10.1 1.5

.7 .9 25.5 32.0 3.3 19.9 4.6 28.2 2.1

1.2 2.6 28.3 53.1 1.8 32.8 4.1 5.6 .2

.7 1.7 22.6 46.2 3.1 23.9 2.9 13.7 .9

TOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


¿Quién o quiénes realizan las siguientes funciones? (Aprobar los impuestos)

Fuente: ENCUESTA NACIONAL SOBRE LA CONSTITUCIÓN, 2003.Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM.Unidad de Estudios sobre la Opinión, IISUNAM.*Tabla correspondiente a la pregunta 51e.Pregunta de respuesta múltiple, los porcentajes no suman 100.

213

Tabla 104*

1.1 1.6 44.6 27.7 2.2 21.6 3.1 16.9 .5

1.1 .5 47.0 29.0 2.5 21.4 3.3 12.9 .7

1.1 2.5 42.4 26.6 1.9 21.9 3.0 20.5 .4

1.0 .5 42.9 24.7 3.1 23.6 .4 19.5 .1

.7 1.1 40.2 33.7 1.1 23.0 1.1 18.5 .1

1.0 3.1 49.0 24.7 3.8 25.5 4.5 10.7 .8

.4 2.5 42.2 29.5 1.4 18.3 6.2 19.2 .2

2.5 .9 49.0 24.0 1.9 16.6 4.2 17.3 1.4

6.0 4.3 36.5 18.4 .4 9.9 .4 36.1 .9

.3 4.4 44.7 19.6 6.3 16.9 3.9 20.3 1.7

.7 1.1 39.8 26.9 2.5 17.3 2.6 26.5 .3

2.0 .5 34.7 38.8 7.6 17.4 3.7 17.3

1.1 1.2 41.9 32.9 .7 28.8 4.5 13.7 .6

1.2 .8 42.8 31.4 1.1 31.7 3.5 13.0 .2

1.1 .9 44.2 30.8 .4 22.1 1.8 10.3 .5

.6 1.0 57.3 26.1 .5 28.4 1.3 9.0

.1 .6 75.8 15.6 12.6 5.5 5.1 .3

1.6 3.1 44.5 24.8 7.1 19.3 2.8 24.4 1.2

1.3 1.2 43.4 29.4 1.3 21.4 2.1 18.2 .3

.8 2.3 48.3 32.3 1.2 19.2 3.5 11.3 .6

1.9 41.6 19.2 .3 41.0 2.3 4.9 .1

79.4 10.7 1.6 7.4 6.6 7.4 1.4

.3 15.7 29.5 54.2 9.4 7.3

.8 .8 51.0 29.6 1.9 23.4 1.6 11.2 .2

3.0 2.6 37.9 41.7 2.4 18.8 1.9 15.6 2.3

.6 1.8 47.5 26.1 1.6 20.7 4.7 19.2 .6

1.5 .2 52.7 17.6 13.2 13.3 4.2 5.7

1.4 1.9 37.3 24.7 2.1 22.5 3.0 20.7 .3

1.1 1.8 43.1 26.2 2.8 19.5 3.5 21.7 .7

1.1 1.3 44.3 28.4 1.8 26.7 2.2 12.7 .3

4.1 1.7 38.4 36.8 1.1 28.8 6.4 11.7 1.4

.4 1.1 56.2 31.2 .6 12.5 3.3 6.1 .2

.9 .6 55.6 29.6 .4 27.8 1.6 11.4 .9

.8 2.2 30.7 19.3 3.7 15.5 3.2 35.2 1.1

1.5 2.4 49.2 31.5 2.4 21.9 3.9 8.2 .2

1.1 .7 40.7 29.0 2.2 21.3 3.3 16.4 .2

TOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


¿Quién o quiénes realizan las siguientes funciones? (Orientar la economía)

Fuente: ENCUESTA NACIONAL SOBRE LA CONSTITUCIÓN, 2003.Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM.Unidad de Estudios sobre la Opinión, IISUNAM.*Tabla correspondiente a la pregunta 51f.Pregunta de respuesta múltiple, los porcentajes no suman 100.

214

Tabla 105*

1.7 2.7 58.7 19.6 2.8 20.1 2.6 14.1 .5

1.2 2.6 59.9 21.3 2.1 25.6 2.7 9.0 .6

2.1 2.8 57.6 18.1 3.5 15.0 2.5 18.7 .5

.4 .1 61.4 14.8 4.2 17.0 15.4 .1

1.0 4.1 61.3 17.5 1.1 23.2 1.9 13.7 .0

4.3 1.8 57.3 25.9 4.3 19.5 3.5 10.2 .3

1.3 2.6 58.1 22.4 4.4 20.5 4.2 15.7 .1

1.0 4.0 55.0 17.4 1.3 18.6 3.4 16.6 2.1

6.9 42.8 10.5 5.0 13.3 32.7 .9

3.1 3.9 50.7 17.1 5.4 14.0 2.0 19.3 2.8

1.9 3.2 54.8 22.1 2.3 16.9 1.7 21.2 .1

1.8 53.3 19.3 11.5 13.1 5.7 15.0

1.0 1.3 57.1 23.5 1.8 18.9 4.0 12.8

.8 1.8 60.7 21.0 1.8 28.0 2.3 10.8 .1

.8 6.7 64.1 14.2 .6 24.9 3.0 6.9 .4

.3 1.6 74.8 24.0 28.0 .5 5.7

.6 76.4 21.9 24.5 2.9 2.2

3.6 1.8 54.8 19.5 6.1 13.8 2.6 19.4 1.9

1.5 2.8 56.7 20.5 1.2 18.7 1.3 16.6 .2

1.6 1.1 68.0 21.8 3.8 21.5 2.6 7.8 .2

.5 15.2 67.4 13.7 27.8 1.6 5.5 .1

79.3 12.3 3.4 10.6 6.7 4.3

4.0 39.7 26.0 51.2 6.5 4.5

1.7 .7 66.5 17.4 1.7 18.0 1.9 10.7 .1

3.9 1.0 61.6 18.3 3.3 14.1 1.2 12.4 2.2

2.1 3.3 52.4 27.9 2.6 25.9 3.3 15.5 .8

3.5 36.9 19.9 1.3 44.9 6.8 3.1

.8 4.3 59.2 13.5 4.0 15.6 2.5 17.1 .2

2.4 4.0 55.4 18.3 3.1 14.9 2.8 19.2 .8

.7 1.5 62.5 22.0 2.9 22.2 2.0 9.1 .2

1.1 1.4 64.3 34.6 1.7 41.4 6.9 6.7 1.0

1.1 61.6 13.4 1.3 35.0 2.4 5.8

.4 .1 70.8 32.4 1.7 25.6 .2 5.9 .4

1.6 1.4 46.0 14.7 1.2 10.4 3.7 32.3 1.7

3.0 6.9 64.1 14.2 5.0 22.4 2.9 7.1 .0

1.0 .2 51.1 19.9 2.3 21.0 3.4 14.0 .2

TOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


¿Quién o quiénes realizan las siguientes funciones? (Aprobar los tratados internacionales)

Fuente: ENCUESTA NACIONAL SOBRE LA CONSTITUCIÓN, 2003.Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM.Unidad de Estudios sobre la Opinión, IISUNAM.*Tabla correspondiente a la pregunta 51g.Pregunta de respuesta múltiple, los porcentajes no suman 100.

215

Tabla 106*

1794 50.2 40.4 1.3 1.6 5.2 1.2 100.0898 51.4 40.0 1.2 2.3 4.5 .6 100.0

896 49.0 40.8 1.5 1.0 5.9 1.8 100.0

229 40.8 50.6 1.8 3.2 3.7 100.0

483 47.9 42.7 .8 1.1 6.6 .9 100.0

434 51.9 38.2 1.7 1.8 5.5 .9 100.0

291 47.6 43.7 1.2 1.1 5.7 .7 100.0357 60.5 29.5 1.5 1.4 4.0 3.1 100.0

65 65.4 16.2 .4 7.8 10.1 100.0

239 54.3 36.5 1.7 .9 4.3 2.4 100.0

314 51.2 35.6 3.1 1.8 7.3 1.0 100.0

132 53.4 37.8 1.0 1.5 4.8 1.4 100.0

333 45.8 44.2 1.4 1.6 6.8 .2 100.0

206 45.7 48.4 .6 .3 5.1 100.0

253 46.2 46.3 .5 4.6 2.3 .1 100.0

136 40.2 53.3 .3 .3 5.6 .3 100.0

115 64.2 32.2 1.5 .1 2.0 100.0

331 55.2 31.4 1.5 1.0 7.3 3.6 100.0

685 46.1 42.0 1.2 1.9 7.6 1.1 100.0

435 47.4 48.7 1.5 .5 1.9 100.0

109 44.2 43.7 .1 9.3 2.3 .3 100.063 72.1 22.2 1.1 4.0 .6 100.0

42 42.4 53.1 1.0 3.5 100.0

458 47.1 43.9 .8 2.9 5.1 .3 100.0

162 45.9 39.9 .3 1.8 3.8 8.3 100.0

576 53.9 35.8 1.6 1.1 6.9 .8 100.0

39 67.6 32.4 100.0

559 48.8 43.0 1.9 1.2 4.5 .5 100.0903 49.7 37.9 1.7 1.5 7.2 1.9 100.0

661 47.2 45.7 1.0 2.3 3.3 .5 100.0

82 40.2 54.3 .2 4.0 1.3 100.0

148 66.9 30.6 .6 1.8 100.0

449 51.8 43.5 1.4 .2 2.9 .1 100.0

449 42.1 37.7 1.6 1.2 13.3 4.1 100.0449 53.6 43.1 .5 2.0 .8 100.0

447 51.7 36.0 2.4 3.1 5.9 1.0 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años


De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completaSecundaria incompleta

Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM


De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRDPRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

MedioAlto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Debenrespetarse,

aunquealgunasestén encontra de

losderechos

Sólodeben

respetarselas que noestén encontra de

losderechos Otra (esp)

Ninguna(esp) NS NC

En su opinión, las costumbres de los indígenas: ...(LEER OPCIONES 1 Y 2)

Total


216

Tabla 107*

1794 35.2 11.2 22.3 20.5 8.7 .9 .2 .1 .0 .0 .7 .2 100.0

898 39.2 9.1 20.5 18.6 11.1 .7 .1 .7 .0 100.0

896 31.5 13.2 24.0 22.3 6.5 1.0 .4 .2 .0 .0 .7 .3 100.0

229 29.4 11.9 25.0 23.9 8.1 .7 1.0 100.0

483 35.9 14.7 19.4 18.0 10.9 .2 .0 .4 .5 100.0

434 33.9 7.8 26.3 22.3 8.4 .6 .3 .4 100.0

291 37.5 8.5 22.7 23.2 6.2 1.1 .4 .1 .1 .1 100.0

357 38.2 11.6 19.7 17.4 8.4 1.9 1.0 .1 1.5 100.0

65 35.3 9.3 8.9 29.7 11.0 1.8 .5 3.6 100.0

239 35.6 13.7 20.2 19.6 8.3 2.1 .4 .2 100.0

314 27.2 9.7 29.6 25.3 4.2 .8 1.2 .3 1.9 100.0

132 32.1 15.2 26.7 18.3 6.9 .8 100.0

333 37.8 11.8 26.5 15.0 8.1 .8 .1 100.0

206 43.2 8.4 18.3 13.5 15.7 .6 .3 100.0

253 33.2 13.7 14.8 26.4 10.0 .9 .2 .8 100.0

136 24.6 12.4 33.8 21.2 7.7 .2 .2 100.0

115 57.5 2.2 14.2 14.3 10.6 .2 1.0 100.0

331 35.5 12.3 19.0 23.0 7.0 1.3 .4 1.4 100.0

685 35.7 15.6 22.0 17.8 7.1 .7 .5 .5 .1 100.0

435 34.2 7.0 30.6 18.7 9.2 .4 100.0

109 35.7 9.1 19.1 12.4 21.4 1.6 .2 .5 100.0

63 65.1 4.0 10.8 16.9 3.2 100.0

42 27.3 10.0 45.1 11.1 2.3 .7 3.5 100.0

458 38.6 7.7 25.7 21.1 6.0 .5 .0 .3 100.0

162 43.0 7.8 18.7 20.6 8.7 .4 .7 100.0

576 32.2 15.8 20.8 20.5 8.6 .5 .7 .0 .9 100.0

39 14.0 1.8 18.6 23.2 40.3 2.1 100.0

559 34.9 11.4 22.2 19.7 8.5 1.7 .3 .9 .5 100.0

903 37.0 12.7 22.8 17.8 6.8 1.0 .4 .2 .0 1.1 .3 100.0

661 31.3 11.5 23.6 24.7 8.3 .5 .1 .0 100.0

82 36.9 7.8 21.7 21.3 5.9 5.4 1.0 100.0

148 38.6 3.0 14.8 20.6 22.2 .1 .6 100.0

449 28.5 12.7 26.8 23.7 6.4 .9 .9 .0 .1 .1 100.0

449 34.4 12.9 22.3 18.1 10.2 .6 .1 1.4 100.0

449 31.9 11.0 22.3 21.3 12.0 .8 .2 .2 .4 100.0

447 48.4 8.2 17.6 18.5 4.4 1.2 .3 1.5 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Cumplir laley

Forma decastigo

Un mediopara poner

orden

Respetarlos

derechosde las

personasEs

igualdad

Es algocorrupto

(esp) Todas Ninguna Medio deprotección Libertad NS NC

Para usted, ¿qué es la justicia? (LEER OPCIONES 1 A 5)

Total


217

Tabla 108*

1794 10.4 57.5 29.4 .5 2.0 .1 100.0

898 9.5 58.3 29.5 .4 2.3 100.0

896 11.2 56.8 29.3 .6 1.8 .3 100.0

229 13.5 60.4 26.0 100.0

483 8.0 60.1 29.7 .4 1.3 .5 100.0

434 9.3 61.9 27.1 1.7 100.0

291 13.9 58.7 21.5 1.8 4.1 100.0

357 9.8 46.4 39.6 .7 3.4 .1 100.0

65 11.4 49.4 31.0 8.2 100.0

239 12.4 48.9 35.7 .6 2.4 100.0

314 11.8 58.3 27.1 1.0 1.8 100.0

132 6.6 70.9 21.1 .1 1.3 100.0

333 11.3 65.2 21.2 .5 1.8 100.0

206 9.2 62.3 26.4 .4 1.7 100.0

253 11.5 54.5 31.2 .3 1.6 .9 100.0

136 8.6 58.5 31.2 .4 1.2 100.0

115 3.6 42.0 52.9 .7 .9 100.0

331 10.2 54.5 32.4 1.1 1.7 100.0

685 11.4 57.6 28.5 .6 2.0 100.0

435 7.4 62.6 27.5 .1 2.4 .1 100.0

109 9.7 64.4 25.9 100.0

63 5.6 33.9 58.7 1.8 100.0

42 8.5 66.9 24.6 100.0

458 16.0 52.6 29.2 .4 1.8 100.0

162 15.3 48.6 33.1 .3 2.7 100.0

576 8.4 63.9 25.0 .6 2.1 100.0

39 2.3 74.7 23.0 100.0

559 6.9 56.4 33.5 .6 2.2 .5 100.0

903 9.0 56.8 31.2 .8 1.9 .3 100.0

661 10.6 61.3 25.4 .2 2.5 .0 100.0

82 12.0 54.9 30.3 2.8 100.0

148 17.1 48.6 33.6 .1 .5 100.0

449 7.7 61.9 27.4 3.0 100.0

449 9.3 57.5 28.1 .8 4.3 .1 100.0

449 12.3 55.2 31.5 .1 .5 .4 100.0

447 11.4 56.7 29.5 1.4 .9 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas Mucho Poco Nada Otra NS NC

¿Qué tanto le hacen caso al ciudadano autoridades como las siguientes?(Los gobernadores de los estados)

Total


218

Tabla 109*

1794 12.3 56.8 29.1 .2 1.4 .2 100.0

898 12.2 57.5 28.1 .3 1.9 100.0

896 12.3 56.2 29.9 .2 .9 .4 100.0

229 15.4 57.9 26.0 .1 .5 100.0

483 11.0 58.7 28.4 .2 1.2 .5 100.0

434 10.8 63.8 24.1 .0 .8 .4 100.0

291 12.6 59.1 24.9 .5 2.8 100.0

357 12.8 44.3 40.6 .5 1.8 100.0

65 10.7 38.4 47.5 .3 3.1 100.0

239 15.7 50.3 31.1 .1 2.1 .7 100.0

314 12.3 58.1 28.0 .2 1.3 100.0

132 19.4 55.6 23.7 .1 1.3 100.0

333 12.2 63.1 22.7 .5 1.5 100.0

206 11.2 56.0 32.3 .1 .4 100.0

253 11.4 64.3 21.9 .2 1.4 .8 100.0

136 9.5 57.5 31.9 .4 .6 100.0

115 4.7 46.5 47.3 .4 1.0 100.0

331 12.0 50.4 35.6 .7 1.3 100.0

685 12.8 56.1 29.2 .1 1.6 .2 100.0

435 11.4 59.8 26.8 .1 1.8 100.0

109 26.3 62.8 10.9 100.0

63 6.0 34.6 58.8 .6 100.0

42 9.5 69.2 21.3 100.0

458 14.6 52.8 30.8 .3 1.4 100.0

162 11.7 53.7 31.2 .5 2.9 100.0

576 12.5 60.9 25.0 .1 1.3 .3 100.0

39 47.4 34.2 18.4 100.0

559 7.1 58.9 32.0 .3 1.2 .4 100.0

903 9.5 57.5 31.0 .4 1.4 .3 100.0

661 13.9 59.1 25.0 .2 1.5 .3 100.0

82 11.2 61.8 25.6 1.4 100.0

148 22.7 42.6 34.2 .5 100.0

449 11.0 58.2 28.6 .1 2.1 100.0

449 12.8 54.4 29.1 .3 3.0 .4 100.0

449 12.9 59.0 27.5 .1 .1 .4 100.0

447 12.1 54.4 32.0 .5 .9 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


¿Qué tanto le hacen caso al ciudadano autoridades como las siguientes?(Los presidentes municipales)

Total


219

Tabla 110*

1794 12.0 48.2 37.4 .5 1.8 .2 100.0

898 11.7 47.2 38.5 .4 2.2 .0 100.0

896 12.2 49.1 36.4 .5 1.4 .3 100.0

229 16.5 43.8 39.1 .6 100.0

483 9.3 52.1 36.4 .2 1.5 .5 100.0

434 11.1 57.4 28.8 1.1 1.6 100.0

291 14.2 51.6 31.0 .2 3.0 100.0

357 11.6 34.2 51.1 .8 2.3 .1 100.0

65 10.4 24.5 59.0 2.6 3.6 100.0

239 15.9 43.1 36.9 .3 3.8 100.0

314 12.9 50.3 35.1 .1 1.5 100.0

132 15.9 51.4 30.3 .1 2.3 100.0

333 10.7 57.6 29.4 .4 2.0 100.0

206 10.3 48.0 41.2 .4 .1 100.0

253 14.2 44.8 38.2 .8 1.1 .9 100.0

136 5.2 56.8 37.0 .5 .6 100.0

115 5.5 42.6 50.6 .8 .5 100.0

331 13.7 44.7 39.2 .6 1.8 100.0

685 12.2 47.6 37.9 .2 2.2 100.0

435 8.9 55.7 32.5 .6 2.1 .1 100.0

109 9.1 49.2 41.7 100.0

63 3.9 37.1 58.9 .1 100.0

42 1.9 79.9 18.2 100.0

458 16.9 45.5 35.9 .4 1.3 100.0

162 14.0 35.0 47.5 3.4 100.0

576 9.7 54.0 33.8 .6 1.9 .0 100.0

39 12.9 61.4 25.2 .5 100.0

559 9.4 47.2 40.6 .6 1.7 .5 100.0

903 10.5 46.7 40.1 .5 1.9 .3 100.0

661 12.9 50.5 33.9 .5 2.1 .1 100.0

82 9.1 55.3 35.1 .6 100.0

148 17.9 45.9 35.7 .2 .3 100.0

449 9.7 51.8 36.6 1.9 100.0

449 15.0 44.9 34.8 .8 4.4 .1 100.0

449 12.2 49.8 37.0 .4 .2 .4 100.0

447 10.9 45.4 41.8 .7 1.2 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


¿Qué tanto le hacen caso al ciudadano autoridades como las siguientes?(El presidente de la República)

Total


Tabla 111*

1794 46.6 24.9 23.2 .1 4.5 .7 100.0

898 45.2 26.2 25.0 .2 3.1 .3 100.0

896 47.9 23.8 21.6 .1 5.7 1.0 100.0

229 54.8 17.9 24.9 2.4 .1 100.0

483 44.7 24.2 24.3 .3 5.5 1.1 100.0

434 50.5 23.4 21.4 3.7 1.0 100.0291 42.6 24.0 27.8 5.3 .3 100.0

357 41.5 33.8 19.1 .1 5.0 .5 100.0

65 38.2 34.7 8.1 17.1 1.9 100.0

239 41.5 29.9 22.9 4.2 1.5 100.0

314 47.5 20.5 28.3 3.7 .1 100.0

132 58.6 16.6 19.3 .4 5.0 100.0

333 47.3 24.2 23.0 4.4 1.2 100.0

206 47.0 21.8 24.0 7.1 .1 100.0

253 48.7 24.6 23.8 .5 1.5 .8 100.0

136 51.9 18.4 27.2 2.5 100.0

115 32.9 45.9 19.5 1.7 100.0

331 37.7 27.4 25.9 8.5 .6 100.0

685 47.5 22.4 24.0 .1 5.6 .4 100.0

435 59.7 20.0 18.1 .4 1.3 .6 100.0

109 32.4 31.9 34.0 1.7 100.0

63 29.0 61.5 9.5 100.0

42 27.5 27.5 45.0 100.0

458 51.1 24.6 20.1 3.7 .5 100.0

162 46.4 18.8 25.3 .4 8.9 .2 100.0

576 46.5 24.4 23.0 .2 5.5 .5 100.039 15.8 66.7 13.6 3.9 100.0

559 45.5 23.9 26.4 .1 2.9 1.2 100.0

903 44.1 23.7 26.1 .1 5.2 .8 100.0

661 49.9 22.8 22.1 4.4 .8 100.0

82 43.9 19.3 31.2 5.6 100.0

148 49.4 41.8 7.9 .6 .2 .0 100.0

449 55.4 18.9 19.5 .4 5.6 .3 100.0

449 49.2 26.1 16.3 7.4 1.0 100.0

449 39.3 29.0 30.6 .1 .6 .4 100.0

447 45.9 23.7 23.0 6.3 1.1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO


De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PANPRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,004,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Debeobedecersiemprelas leyes

Puedecambiar

las leyes sino le

parecen

Puededesobedecerlas leyes sile parecen

injustas Otro NS NC

¿Usted cree que el pueblo:...? (LEER OPCIONES 1 A 3 Y MOSTRAR TARJETA 6)

Total


220

Tabla 111*

1794 46.6 24.9 23.2 .1 4.5 .7 100.0

898 45.2 26.2 25.0 .2 3.1 .3 100.0

896 47.9 23.8 21.6 .1 5.7 1.0 100.0

229 54.8 17.9 24.9 2.4 .1 100.0

483 44.7 24.2 24.3 .3 5.5 1.1 100.0

434 50.5 23.4 21.4 3.7 1.0 100.0

291 42.6 24.0 27.8 5.3 .3 100.0

357 41.5 33.8 19.1 .1 5.0 .5 100.0

65 38.2 34.7 8.1 17.1 1.9 100.0

239 41.5 29.9 22.9 4.2 1.5 100.0

314 47.5 20.5 28.3 3.7 .1 100.0

132 58.6 16.6 19.3 .4 5.0 100.0

333 47.3 24.2 23.0 4.4 1.2 100.0

206 47.0 21.8 24.0 7.1 .1 100.0

253 48.7 24.6 23.8 .5 1.5 .8 100.0

136 51.9 18.4 27.2 2.5 100.0

115 32.9 45.9 19.5 1.7 100.0

331 37.7 27.4 25.9 8.5 .6 100.0

685 47.5 22.4 24.0 .1 5.6 .4 100.0

435 59.7 20.0 18.1 .4 1.3 .6 100.0

109 32.4 31.9 34.0 1.7 100.0

63 29.0 61.5 9.5 100.0

42 27.5 27.5 45.0 100.0

458 51.1 24.6 20.1 3.7 .5 100.0

162 46.4 18.8 25.3 .4 8.9 .2 100.0

576 46.5 24.4 23.0 .2 5.5 .5 100.0

39 15.8 66.7 13.6 3.9 100.0

559 45.5 23.9 26.4 .1 2.9 1.2 100.0

903 44.1 23.7 26.1 .1 5.2 .8 100.0

661 49.9 22.8 22.1 4.4 .8 100.0

82 43.9 19.3 31.2 5.6 100.0

148 49.4 41.8 7.9 .6 .2 .0 100.0

449 55.4 18.9 19.5 .4 5.6 .3 100.0

449 49.2 26.1 16.3 7.4 1.0 100.0

449 39.3 29.0 30.6 .1 .6 .4 100.0

447 45.9 23.7 23.0 6.3 1.1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas


Puedecambiar

las leyes sino le

parecen


injustas Otro NS NC


Total


Tabla 111*

1794 46.6 24.9 23.2 .1 4.5 .7 100.0

898 45.2 26.2 25.0 .2 3.1 .3 100.0

896 47.9 23.8 21.6 .1 5.7 1.0 100.0

229 54.8 17.9 24.9 2.4 .1 100.0

483 44.7 24.2 24.3 .3 5.5 1.1 100.0

434 50.5 23.4 21.4 3.7 1.0 100.0291 42.6 24.0 27.8 5.3 .3 100.0

357 41.5 33.8 19.1 .1 5.0 .5 100.0

65 38.2 34.7 8.1 17.1 1.9 100.0

239 41.5 29.9 22.9 4.2 1.5 100.0

314 47.5 20.5 28.3 3.7 .1 100.0

132 58.6 16.6 19.3 .4 5.0 100.0

333 47.3 24.2 23.0 4.4 1.2 100.0

206 47.0 21.8 24.0 7.1 .1 100.0

253 48.7 24.6 23.8 .5 1.5 .8 100.0

136 51.9 18.4 27.2 2.5 100.0

115 32.9 45.9 19.5 1.7 100.0

331 37.7 27.4 25.9 8.5 .6 100.0

685 47.5 22.4 24.0 .1 5.6 .4 100.0

435 59.7 20.0 18.1 .4 1.3 .6 100.0

109 32.4 31.9 34.0 1.7 100.0

63 29.0 61.5 9.5 100.0

42 27.5 27.5 45.0 100.0

458 51.1 24.6 20.1 3.7 .5 100.0

162 46.4 18.8 25.3 .4 8.9 .2 100.0

576 46.5 24.4 23.0 .2 5.5 .5 100.039 15.8 66.7 13.6 3.9 100.0

559 45.5 23.9 26.4 .1 2.9 1.2 100.0

903 44.1 23.7 26.1 .1 5.2 .8 100.0

661 49.9 22.8 22.1 4.4 .8 100.0

82 43.9 19.3 31.2 5.6 100.0

148 49.4 41.8 7.9 .6 .2 .0 100.0

449 55.4 18.9 19.5 .4 5.6 .3 100.0

449 49.2 26.1 16.3 7.4 1.0 100.0

449 39.3 29.0 30.6 .1 .6 .4 100.0

447 45.9 23.7 23.0 6.3 1.1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO


De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PANPRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,004,00

REGIÓN

Total deentrevistas


Puedecambiar

las leyes sino le

parecen


injustas Otro NS NC


Total


221

Tabla 112*

1794 34.9 13.2 50.1 .4 1.0 .4 100.0

898 33.7 13.5 51.4 .4 .8 .3 100.0

896 36.0 13.0 48.9 .3 1.3 .4 100.0

229 40.5 11.7 46.0 .7 1.1 100.0

483 30.2 11.3 56.7 .1 .8 1.0 100.0

434 31.8 13.7 52.6 .6 .9 .4 100.0

291 26.8 18.8 52.9 .4 1.1 100.0

357 46.1 12.6 39.8 .2 1.3 100.0

65 53.9 5.3 33.7 2.6 4.5 100.0

239 47.7 14.9 35.6 .2 1.0 .7 100.0

314 31.2 13.1 54.3 .3 1.1 100.0

132 34.0 14.0 51.0 .9 100.0

333 27.4 21.5 49.0 .2 1.0 .8 100.0

206 34.1 13.7 52.0 .1 100.0

253 31.8 6.9 59.4 .1 1.0 .8 100.0

136 18.5 15.6 64.0 1.3 .6 100.0

115 52.2 5.4 42.4 100.0

331 42.5 15.4 39.9 .4 1.8 100.0

685 30.4 17.3 50.9 .2 1.0 .2 100.0

435 28.5 12.2 57.4 .6 .6 .6 100.0

109 36.9 6.4 55.3 1.3 100.0

63 65.6 2.2 32.1 100.0

42 49.1 3.3 47.6 100.0

458 29.1 12.6 57.1 .3 .7 100.0

162 42.7 13.4 42.8 .3 .7 100.0

576 31.2 12.7 53.4 .4 1.9 .3 100.0

39 16.4 17.3 65.7 .5 100.0

559 43.1 13.8 41.3 .3 .5 .9 100.0

903 38.4 14.7 45.2 .5 1.0 .3 100.0

661 28.8 13.3 55.4 .3 1.5 .7 100.0

82 27.9 14.5 57.6 100.0

148 40.2 3.9 55.9 .0 100.0

449 21.5 13.1 64.2 1.2 100.0

449 26.0 14.5 56.0 .8 1.7 1.0 100.0

449 47.7 9.9 41.8 .0 .1 .4 100.0

447 38.6 17.3 41.7 .9 1.5 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Sí tienen elderecho

Sí tienen elderecho,en parte

(esp)

No tienendel

derecho Otra NS NC

Por lo que usted piensa: si un hombre mata a alguien y las autoridades nohacen nada, los miembros de la comunidad, ¿tienen o no tienen el derecho de

tomar en sus manos el castigo?

Total


Tabla 111*

1794 46.6 24.9 23.2 .1 4.5 .7 100.0

898 45.2 26.2 25.0 .2 3.1 .3 100.0

896 47.9 23.8 21.6 .1 5.7 1.0 100.0

229 54.8 17.9 24.9 2.4 .1 100.0

483 44.7 24.2 24.3 .3 5.5 1.1 100.0

434 50.5 23.4 21.4 3.7 1.0 100.0291 42.6 24.0 27.8 5.3 .3 100.0

357 41.5 33.8 19.1 .1 5.0 .5 100.0

65 38.2 34.7 8.1 17.1 1.9 100.0

239 41.5 29.9 22.9 4.2 1.5 100.0

314 47.5 20.5 28.3 3.7 .1 100.0

132 58.6 16.6 19.3 .4 5.0 100.0

333 47.3 24.2 23.0 4.4 1.2 100.0

206 47.0 21.8 24.0 7.1 .1 100.0

253 48.7 24.6 23.8 .5 1.5 .8 100.0

136 51.9 18.4 27.2 2.5 100.0

115 32.9 45.9 19.5 1.7 100.0

331 37.7 27.4 25.9 8.5 .6 100.0

685 47.5 22.4 24.0 .1 5.6 .4 100.0

435 59.7 20.0 18.1 .4 1.3 .6 100.0

109 32.4 31.9 34.0 1.7 100.0

63 29.0 61.5 9.5 100.0

42 27.5 27.5 45.0 100.0

458 51.1 24.6 20.1 3.7 .5 100.0

162 46.4 18.8 25.3 .4 8.9 .2 100.0

576 46.5 24.4 23.0 .2 5.5 .5 100.039 15.8 66.7 13.6 3.9 100.0

559 45.5 23.9 26.4 .1 2.9 1.2 100.0

903 44.1 23.7 26.1 .1 5.2 .8 100.0

661 49.9 22.8 22.1 4.4 .8 100.0

82 43.9 19.3 31.2 5.6 100.0

148 49.4 41.8 7.9 .6 .2 .0 100.0

449 55.4 18.9 19.5 .4 5.6 .3 100.0

449 49.2 26.1 16.3 7.4 1.0 100.0

449 39.3 29.0 30.6 .1 .6 .4 100.0

447 45.9 23.7 23.0 6.3 1.1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO


De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PANPRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,004,00

REGIÓN

Total deentrevistas


Puedecambiar

las leyes sino le

parecen


injustas Otro NS NC


Total


222

Tabla 113*

1794 46.7 40.6 5.2 4.1 2.5 .9 100.0

898 43.6 41.5 5.4 6.3 2.7 .6 100.0

896 49.5 39.7 5.1 2.2 2.4 1.1 100.0

229 55.5 40.9 1.9 .3 1.4 100.0

483 42.8 47.9 5.9 .5 1.8 1.0 100.0

434 47.4 40.2 6.0 3.7 2.1 .5 100.0

291 43.2 38.5 9.7 4.9 3.7 .1 100.0

357 46.8 32.3 2.8 11.9 4.0 2.2 100.0

65 29.3 34.6 2.8 11.2 13.3 8.8 100.0

239 48.4 41.9 5.0 2.3 2.4 100.0

314 59.2 27.1 6.3 1.9 5.5 100.0

132 54.3 40.3 2.3 1.1 .6 1.4 100.0

333 49.5 40.6 5.9 1.9 1.3 .8 100.0

206 55.4 37.7 6.0 .7 .2 100.0

253 35.5 56.8 4.5 1.7 .6 .9 100.0

136 42.4 48.0 8.1 .6 .7 .2 100.0

115 22.1 35.0 3.5 36.9 2.5 100.0

331 51.8 38.5 5.4 .6 1.5 2.3 100.0

685 50.7 37.4 6.0 2.2 3.4 .3 100.0

435 45.9 45.3 4.4 2.6 1.0 .7 100.0

109 36.8 55.6 5.7 1.0 .9 100.0

63 19.4 20.6 2.1 56.2 1.3 .4 100.0

42 65.5 23.5 3.1 4.5 3.5 100.0

458 40.3 46.3 3.5 8.7 1.3 100.0

162 42.7 41.9 5.2 .2 3.6 6.4 100.0

576 48.8 38.9 6.5 2.9 2.9 .0 100.0

39 42.0 54.3 2.6 1.1 100.0

559 51.6 35.8 5.6 2.8 3.2 .9 100.0

903 46.0 40.4 5.9 2.8 3.5 1.3 100.0

661 51.8 39.9 5.1 1.6 1.2 .5 100.0

82 48.4 39.4 3.9 4.9 3.4 100.0

148 30.8 44.4 2.0 21.2 1.7 100.0

449 51.8 40.1 5.8 .8 1.4 .1 100.0

449 48.2 32.3 6.2 4.8 5.4 3.0 100.0

449 38.5 46.5 5.3 7.9 1.5 .4 100.0

447 52.6 40.8 3.4 .8 2.3 .1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Encarcelara un

inocente

Dejar librea un

culpableDepende

(esp) Otra (esp) NS NC

Todos los sistemas de justicia comenten errores. ¿Qué es peor para lasociedad:...? (LEER OPCIONES 1 Y 2)

Total


Tabla 111*

1794 46.6 24.9 23.2 .1 4.5 .7 100.0

898 45.2 26.2 25.0 .2 3.1 .3 100.0

896 47.9 23.8 21.6 .1 5.7 1.0 100.0

229 54.8 17.9 24.9 2.4 .1 100.0

483 44.7 24.2 24.3 .3 5.5 1.1 100.0

434 50.5 23.4 21.4 3.7 1.0 100.0291 42.6 24.0 27.8 5.3 .3 100.0

357 41.5 33.8 19.1 .1 5.0 .5 100.0

65 38.2 34.7 8.1 17.1 1.9 100.0

239 41.5 29.9 22.9 4.2 1.5 100.0

314 47.5 20.5 28.3 3.7 .1 100.0

132 58.6 16.6 19.3 .4 5.0 100.0

333 47.3 24.2 23.0 4.4 1.2 100.0

206 47.0 21.8 24.0 7.1 .1 100.0

253 48.7 24.6 23.8 .5 1.5 .8 100.0

136 51.9 18.4 27.2 2.5 100.0

115 32.9 45.9 19.5 1.7 100.0

331 37.7 27.4 25.9 8.5 .6 100.0

685 47.5 22.4 24.0 .1 5.6 .4 100.0

435 59.7 20.0 18.1 .4 1.3 .6 100.0

109 32.4 31.9 34.0 1.7 100.0

63 29.0 61.5 9.5 100.0

42 27.5 27.5 45.0 100.0

458 51.1 24.6 20.1 3.7 .5 100.0

162 46.4 18.8 25.3 .4 8.9 .2 100.0

576 46.5 24.4 23.0 .2 5.5 .5 100.039 15.8 66.7 13.6 3.9 100.0

559 45.5 23.9 26.4 .1 2.9 1.2 100.0

903 44.1 23.7 26.1 .1 5.2 .8 100.0

661 49.9 22.8 22.1 4.4 .8 100.0

82 43.9 19.3 31.2 5.6 100.0

148 49.4 41.8 7.9 .6 .2 .0 100.0

449 55.4 18.9 19.5 .4 5.6 .3 100.0

449 49.2 26.1 16.3 7.4 1.0 100.0

449 39.3 29.0 30.6 .1 .6 .4 100.0

447 45.9 23.7 23.0 6.3 1.1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO


De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PANPRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,004,00

REGIÓN

Total deentrevistas


Puedecambiar

las leyes sino le

parecen


injustas Otro NS NC


Total


223

Tabla 114*

1794 15.0 21.5 39.8 14.0 .3 9.1 .4 100.0

898 16.9 22.7 37.6 16.2 .1 6.3 .1 100.0

896 13.3 20.4 41.7 12.0 .4 11.6 .6 100.0

229 17.4 31.1 40.8 4.8 5.8 100.0

483 17.5 15.3 44.0 12.3 .1 10.2 .6 100.0

434 16.1 28.0 39.9 9.9 .1 6.0 100.0

291 13.4 24.2 36.1 18.1 .5 7.5 .2 100.0

357 10.0 13.7 35.8 24.7 .7 14.4 .7 100.0

65 8.2 9.8 32.2 22.3 27.5 100.0

239 14.0 23.1 36.8 11.8 1.0 12.1 1.1 100.0

314 14.6 21.3 37.8 13.0 .1 13.1 100.0

132 13.6 26.8 40.5 8.5 .6 10.1 100.0

333 17.3 19.4 42.8 11.0 9.2 .2 100.0

206 20.3 29.5 36.1 7.9 6.2 100.0

253 16.6 25.4 39.7 14.3 .4 2.6 1.0 100.0

136 15.1 12.5 57.0 14.0 1.4 100.0

115 6.1 14.0 35.9 40.5 3.6 100.0

331 11.0 24.1 34.8 13.0 .5 15.9 .8 100.0

685 16.8 20.0 40.1 13.0 .2 9.9 .1 100.0

435 15.4 25.0 46.5 8.4 .1 4.4 .1 100.0

109 19.0 26.4 41.8 9.9 3.0 100.0

63 8.8 6.6 27.5 55.6 1.6 100.0

42 42.7 9.7 35.4 8.7 3.5 100.0

458 16.7 25.6 36.2 15.3 .2 5.8 .1 100.0

162 9.1 21.2 41.0 16.2 12.5 100.0

576 14.4 23.5 40.2 8.8 .3 12.2 .6 100.0

39 44.1 24.3 19.8 9.0 1.6 1.3 100.0

559 13.5 15.9 43.8 17.8 .3 8.4 .4 100.0

903 13.8 19.0 39.6 13.5 .3 13.2 .6 100.0

661 15.1 27.5 44.1 8.0 .2 5.0 .1 100.0

82 15.0 28.4 35.9 17.4 .7 2.5 100.0

148 22.1 11.5 25.9 37.8 2.7 100.0

449 16.9 32.1 40.1 7.6 3.0 .3 100.0

449 17.8 20.0 29.8 10.3 21.5 .6 100.0

449 15.3 13.8 45.4 23.0 .4 1.8 .4 100.0

447 9.6 24.3 41.4 10.5 .7 13.5 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Totalmenteindependientes

Bastanteindependientes

Pocoindependientes

Nadaindependientes Otra (esp) NS NC

¿Qué tan independientes cree usted que son los jueces para tomar sus propias decisiones? (LEER OPCIONES1 A 4)

Total


Tabla 111*

1794 46.6 24.9 23.2 .1 4.5 .7 100.0

898 45.2 26.2 25.0 .2 3.1 .3 100.0

896 47.9 23.8 21.6 .1 5.7 1.0 100.0

229 54.8 17.9 24.9 2.4 .1 100.0

483 44.7 24.2 24.3 .3 5.5 1.1 100.0

434 50.5 23.4 21.4 3.7 1.0 100.0291 42.6 24.0 27.8 5.3 .3 100.0

357 41.5 33.8 19.1 .1 5.0 .5 100.0

65 38.2 34.7 8.1 17.1 1.9 100.0

239 41.5 29.9 22.9 4.2 1.5 100.0

314 47.5 20.5 28.3 3.7 .1 100.0

132 58.6 16.6 19.3 .4 5.0 100.0

333 47.3 24.2 23.0 4.4 1.2 100.0

206 47.0 21.8 24.0 7.1 .1 100.0

253 48.7 24.6 23.8 .5 1.5 .8 100.0

136 51.9 18.4 27.2 2.5 100.0

115 32.9 45.9 19.5 1.7 100.0

331 37.7 27.4 25.9 8.5 .6 100.0

685 47.5 22.4 24.0 .1 5.6 .4 100.0

435 59.7 20.0 18.1 .4 1.3 .6 100.0

109 32.4 31.9 34.0 1.7 100.0

63 29.0 61.5 9.5 100.0

42 27.5 27.5 45.0 100.0

458 51.1 24.6 20.1 3.7 .5 100.0

162 46.4 18.8 25.3 .4 8.9 .2 100.0

576 46.5 24.4 23.0 .2 5.5 .5 100.039 15.8 66.7 13.6 3.9 100.0

559 45.5 23.9 26.4 .1 2.9 1.2 100.0

903 44.1 23.7 26.1 .1 5.2 .8 100.0

661 49.9 22.8 22.1 4.4 .8 100.0

82 43.9 19.3 31.2 5.6 100.0

148 49.4 41.8 7.9 .6 .2 .0 100.0

449 55.4 18.9 19.5 .4 5.6 .3 100.0

449 49.2 26.1 16.3 7.4 1.0 100.0

449 39.3 29.0 30.6 .1 .6 .4 100.0

447 45.9 23.7 23.0 6.3 1.1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO


De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PANPRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,004,00

REGIÓN

Total deentrevistas


Puedecambiar

las leyes sino le

parecen


injustas Otro NS NC


Total


224

Tabla 115*

1794 30.6 47.8 1.8 6.6 12.7 .6 100.0

898 27.3 52.1 2.4 8.0 9.5 .8 100.0

896 33.5 43.9 1.2 5.4 15.6 .3 100.0

229 33.4 43.1 3.8 7.8 11.7 .1 100.0

483 24.2 55.0 .8 6.5 13.0 .5 100.0

434 32.6 43.3 2.4 9.1 10.9 1.8 100.0

291 37.6 42.6 1.4 3.7 14.6 .2 100.0

357 29.7 50.2 1.1 5.6 13.5 100.0

65 40.7 30.5 2.6 2.8 23.4 100.0

239 43.9 42.5 .6 4.5 8.5 100.0

314 33.1 39.1 1.7 1.5 22.8 1.8 100.0

132 32.5 43.1 9.4 7.6 7.4 100.0

333 28.0 47.1 1.2 10.9 12.6 .1 100.0

206 26.7 51.6 1.0 5.9 14.7 .1 100.0

253 24.6 56.7 .6 8.8 8.1 1.2 100.0

136 22.4 61.2 .9 11.4 4.1 100.0

115 21.1 61.7 1.8 7.3 8.0 100.0

331 38.8 43.1 .7 2.9 12.8 1.6 100.0

685 33.1 39.9 .7 9.4 16.7 .2 100.0

435 23.6 51.2 4.6 7.4 13.2 .1 100.0

109 27.3 55.6 2.1 10.8 3.9 .4 100.0

63 17.0 78.4 1.6 .4 2.5 100.0

42 45.5 46.8 3.4 4.4 100.0

458 27.5 52.7 2.7 7.0 10.2 100.0

162 35.4 43.2 1.1 4.6 15.1 .6 100.0

576 28.7 45.8 2.2 7.1 16.3 100.0

39 19.1 58.3 2.6 6.5 1.6 11.9 100.0

559 34.8 46.0 .7 6.5 11.5 .6 100.0

903 31.3 44.8 1.2 5.5 17.0 .4 100.0

661 33.6 44.9 1.5 9.6 9.4 1.0 100.0

82 29.8 55.5 7.6 6.3 .8 100.0

148 15.5 73.3 6.7 2.2 2.3 100.0

449 21.9 59.1 2.2 8.1 8.6 100.0

449 31.3 35.9 1.0 5.8 24.6 1.3 100.0

449 36.2 48.2 2.2 6.4 6.5 .4 100.0

447 30.0 47.9 1.4 6.4 13.8 .5 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Hacer elmonumento

No hacer elmonumento Otra (esp)

Depende(esp) NS NC

Si el presidente está convencido de que hace falta un monumento, pero un juezdice que no se puede construir ese monumento, ¿qué decisión debe tomar el

presidente? (LEER OPCIONES 1 Y 2)

Total


Tabla 111*

1794 46.6 24.9 23.2 .1 4.5 .7 100.0

898 45.2 26.2 25.0 .2 3.1 .3 100.0

896 47.9 23.8 21.6 .1 5.7 1.0 100.0

229 54.8 17.9 24.9 2.4 .1 100.0

483 44.7 24.2 24.3 .3 5.5 1.1 100.0

434 50.5 23.4 21.4 3.7 1.0 100.0291 42.6 24.0 27.8 5.3 .3 100.0

357 41.5 33.8 19.1 .1 5.0 .5 100.0

65 38.2 34.7 8.1 17.1 1.9 100.0

239 41.5 29.9 22.9 4.2 1.5 100.0

314 47.5 20.5 28.3 3.7 .1 100.0

132 58.6 16.6 19.3 .4 5.0 100.0

333 47.3 24.2 23.0 4.4 1.2 100.0

206 47.0 21.8 24.0 7.1 .1 100.0

253 48.7 24.6 23.8 .5 1.5 .8 100.0

136 51.9 18.4 27.2 2.5 100.0

115 32.9 45.9 19.5 1.7 100.0

331 37.7 27.4 25.9 8.5 .6 100.0

685 47.5 22.4 24.0 .1 5.6 .4 100.0

435 59.7 20.0 18.1 .4 1.3 .6 100.0

109 32.4 31.9 34.0 1.7 100.0

63 29.0 61.5 9.5 100.0

42 27.5 27.5 45.0 100.0

458 51.1 24.6 20.1 3.7 .5 100.0

162 46.4 18.8 25.3 .4 8.9 .2 100.0

576 46.5 24.4 23.0 .2 5.5 .5 100.039 15.8 66.7 13.6 3.9 100.0

559 45.5 23.9 26.4 .1 2.9 1.2 100.0

903 44.1 23.7 26.1 .1 5.2 .8 100.0

661 49.9 22.8 22.1 4.4 .8 100.0

82 43.9 19.3 31.2 5.6 100.0

148 49.4 41.8 7.9 .6 .2 .0 100.0

449 55.4 18.9 19.5 .4 5.6 .3 100.0

449 49.2 26.1 16.3 7.4 1.0 100.0

449 39.3 29.0 30.6 .1 .6 .4 100.0

447 45.9 23.7 23.0 6.3 1.1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO


De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PANPRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,004,00

REGIÓN

Total deentrevistas


Puedecambiar

las leyes sino le

parecen


injustas Otro NS NC


Total


225

Tabla 116*

1794 14.6 36.3 5.5 5.4 10.8 21.5 .1 5.3 .0 .1 .4 100.0

898 14.7 36.5 7.4 5.4 11.0 19.3 .2 5.3 .0 .2 100.0

896 14.5 36.0 3.7 5.4 10.6 23.6 .0 5.3 .1 .2 .6 100.0

229 15.3 41.4 5.9 2.3 9.9 20.9 4.4 100.0

483 18.7 35.4 4.2 2.3 12.5 23.0 .3 3.0 .5 100.0

434 12.9 33.7 4.9 7.1 12.0 21.4 .1 7.6 .0 .2 100.0

291 11.5 37.1 5.6 8.6 7.5 23.5 4.3 .3 .9 .8 100.0

357 12.5 35.5 7.3 7.7 10.1 18.9 .0 7.4 .5 100.0

65 9.0 32.5 4.2 8.9 9.3 21.6 12.7 1.9 100.0

239 11.5 36.5 5.8 5.8 7.1 25.2 6.6 .3 1.2 100.0

314 16.3 26.4 5.5 4.9 11.5 28.8 .6 5.3 .7 .1 100.0

132 13.1 39.9 2.7 11.5 8.1 20.6 .2 3.8 .0 100.0

333 14.4 34.8 9.8 3.9 8.7 22.3 .1 5.5 .5 100.0

206 16.2 36.7 3.5 10.2 11.4 16.6 5.3 100.0

253 17.4 38.0 3.6 1.6 15.3 20.8 3.0 .1 .3 100.0

136 22.7 41.1 7.4 1.7 11.9 14.4 .7 100.0

115 3.4 58.2 2.8 5.8 12.1 9.1 8.4 100.0

331 10.2 42.3 9.2 5.6 7.6 16.1 .0 8.5 .4 100.0

685 15.1 34.7 4.8 4.0 11.7 24.3 .3 4.3 .1 .5 100.0

435 16.2 29.2 5.3 10.1 8.4 27.7 2.5 .6 100.0

109 13.5 40.2 3.6 3.7 20.3 13.0 5.7 100.0

63 6.5 67.2 3.3 .9 9.0 11.3 1.6 .3 100.0

42 5.2 61.0 1.7 2.0 21.6 5.8 2.7 100.0

458 20.3 35.1 3.9 5.8 12.4 20.2 2.3 100.0

162 11.5 33.7 12.3 4.1 11.3 19.8 1.1 6.0 .1 .1 100.0

576 16.8 32.4 5.6 7.4 7.6 24.9 .1 4.4 .7 100.0

39 7.1 39.0 .8 36.1 12.3 4.7 100.0

559 8.9 41.6 5.2 3.8 10.2 20.6 .0 8.6 .1 .4 .5 100.0

903 15.4 35.3 6.0 4.3 8.3 24.4 .2 5.2 .1 .2 .6 100.0

661 12.7 36.1 5.3 8.4 12.1 19.5 .0 5.6 .3 100.0

82 19.7 29.2 2.4 1.9 12.8 23.9 9.7 .3 100.0

148 15.2 44.8 4.0 1.5 19.4 11.9 3.1 100.0

449 16.7 28.4 6.6 6.8 8.1 30.0 2.6 .0 .9 100.0

449 18.6 34.5 2.6 3.6 11.7 23.2 .1 5.2 .5 100.0

449 12.0 41.4 5.1 4.1 13.3 17.1 7.1 .0 100.0

447 12.1 38.5 8.0 7.9 8.6 17.8 .4 5.5 .2 1.0 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas La gente

Lospolíticos Los jueces

Losabogados

Losfuncionarios

Lospolicías

Ninguno(esp)

Todos(esp) Otro Presidente NS

Por lo que usted ha visto, ¿quién viola más las leyes? (primera opción)

Total


Tabla 111*

1794 46.6 24.9 23.2 .1 4.5 .7 100.0

898 45.2 26.2 25.0 .2 3.1 .3 100.0

896 47.9 23.8 21.6 .1 5.7 1.0 100.0

229 54.8 17.9 24.9 2.4 .1 100.0

483 44.7 24.2 24.3 .3 5.5 1.1 100.0

434 50.5 23.4 21.4 3.7 1.0 100.0291 42.6 24.0 27.8 5.3 .3 100.0

357 41.5 33.8 19.1 .1 5.0 .5 100.0

65 38.2 34.7 8.1 17.1 1.9 100.0

239 41.5 29.9 22.9 4.2 1.5 100.0

314 47.5 20.5 28.3 3.7 .1 100.0

132 58.6 16.6 19.3 .4 5.0 100.0

333 47.3 24.2 23.0 4.4 1.2 100.0

206 47.0 21.8 24.0 7.1 .1 100.0

253 48.7 24.6 23.8 .5 1.5 .8 100.0

136 51.9 18.4 27.2 2.5 100.0

115 32.9 45.9 19.5 1.7 100.0

331 37.7 27.4 25.9 8.5 .6 100.0

685 47.5 22.4 24.0 .1 5.6 .4 100.0

435 59.7 20.0 18.1 .4 1.3 .6 100.0

109 32.4 31.9 34.0 1.7 100.0

63 29.0 61.5 9.5 100.0

42 27.5 27.5 45.0 100.0

458 51.1 24.6 20.1 3.7 .5 100.0

162 46.4 18.8 25.3 .4 8.9 .2 100.0

576 46.5 24.4 23.0 .2 5.5 .5 100.039 15.8 66.7 13.6 3.9 100.0

559 45.5 23.9 26.4 .1 2.9 1.2 100.0

903 44.1 23.7 26.1 .1 5.2 .8 100.0

661 49.9 22.8 22.1 4.4 .8 100.0

82 43.9 19.3 31.2 5.6 100.0

148 49.4 41.8 7.9 .6 .2 .0 100.0

449 55.4 18.9 19.5 .4 5.6 .3 100.0

449 49.2 26.1 16.3 7.4 1.0 100.0

449 39.3 29.0 30.6 .1 .6 .4 100.0

447 45.9 23.7 23.0 6.3 1.1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO


De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PANPRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,004,00

REGIÓN

Total deentrevistas


Puedecambiar

las leyes sino le

parecen


injustas Otro NS NC


Total


226

Tabla 117*

1794 10.6 18.9 13.8 11.2 22.3 23.1 100.0

898 8.8 16.9 13.8 11.9 26.1 22.5 100.0

896 12.3 20.7 13.8 10.6 18.9 23.7 100.0

229 14.4 21.2 10.5 9.6 23.9 20.5 100.0

483 9.5 15.5 9.9 15.9 26.6 22.6 100.0

434 13.7 19.5 14.2 8.3 22.2 22.1 100.0

291 8.7 22.6 13.4 13.7 18.2 23.4 100.0

357 7.2 18.7 22.0 7.1 18.2 26.8 100.0

65 14.1 17.7 12.5 5.3 23.7 26.7 100.0

239 7.0 19.2 14.1 10.4 22.3 27.0 100.0

314 9.0 24.6 12.1 8.0 22.7 23.7 100.0

132 16.9 20.7 8.5 22.1 14.5 17.2 100.0

333 14.2 18.9 11.9 13.2 14.1 27.7 100.0

206 4.8 18.6 14.6 11.2 27.6 23.3 100.0

253 11.1 16.5 11.4 13.7 24.3 23.0 100.0

136 12.9 17.5 7.6 6.3 38.8 17.0 100.0

115 7.7 9.8 46.8 6.5 17.5 11.7 100.0

331 12.7 13.7 18.1 6.4 19.3 29.9 100.0

685 10.9 22.0 10.5 12.3 22.9 21.4 100.0

435 12.8 18.4 12.8 11.6 25.6 18.9 100.0

109 2.0 20.1 10.7 6.4 33.1 27.7 100.0

63 6.2 9.7 58.6 4.6 7.9 13.0 100.0

42 1.8 14.0 6.7 13.0 16.8 47.7 100.0

458 12.8 18.7 16.8 13.2 24.5 14.0 100.0

162 9.8 19.3 12.1 13.1 20.2 25.4 100.0

576 8.0 18.6 12.9 13.3 23.3 23.9 100.0

39 3.8 8.3 17.8 1.8 12.2 56.1 100.0

559 12.1 20.4 12.1 7.5 20.7 27.2 100.0

903 11.4 19.7 11.3 9.1 24.8 23.6 100.0

661 11.7 20.3 12.5 10.8 21.7 23.0 100.0

82 10.2 15.2 28.3 15.4 10.8 20.0 100.0

148 2.4 11.0 27.4 22.7 14.4 22.1 100.0

449 9.0 19.9 9.0 15.5 20.3 26.3 100.0

449 13.1 22.7 13.3 8.1 24.0 18.9 100.0

449 9.4 16.1 16.1 10.5 23.1 24.7 100.0

447 11.3 18.0 16.4 10.9 21.5 21.9 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN



Losabogados

Losfuncionarios

Lospolicías

Por lo que usted ha visto, ¿quién viola más las leyes? (segunda opción)

Total


Tabla 111*

1794 46.6 24.9 23.2 .1 4.5 .7 100.0

898 45.2 26.2 25.0 .2 3.1 .3 100.0

896 47.9 23.8 21.6 .1 5.7 1.0 100.0

229 54.8 17.9 24.9 2.4 .1 100.0

483 44.7 24.2 24.3 .3 5.5 1.1 100.0

434 50.5 23.4 21.4 3.7 1.0 100.0291 42.6 24.0 27.8 5.3 .3 100.0

357 41.5 33.8 19.1 .1 5.0 .5 100.0

65 38.2 34.7 8.1 17.1 1.9 100.0

239 41.5 29.9 22.9 4.2 1.5 100.0

314 47.5 20.5 28.3 3.7 .1 100.0

132 58.6 16.6 19.3 .4 5.0 100.0

333 47.3 24.2 23.0 4.4 1.2 100.0

206 47.0 21.8 24.0 7.1 .1 100.0

253 48.7 24.6 23.8 .5 1.5 .8 100.0

136 51.9 18.4 27.2 2.5 100.0

115 32.9 45.9 19.5 1.7 100.0

331 37.7 27.4 25.9 8.5 .6 100.0

685 47.5 22.4 24.0 .1 5.6 .4 100.0

435 59.7 20.0 18.1 .4 1.3 .6 100.0

109 32.4 31.9 34.0 1.7 100.0

63 29.0 61.5 9.5 100.0

42 27.5 27.5 45.0 100.0

458 51.1 24.6 20.1 3.7 .5 100.0

162 46.4 18.8 25.3 .4 8.9 .2 100.0

576 46.5 24.4 23.0 .2 5.5 .5 100.039 15.8 66.7 13.6 3.9 100.0

559 45.5 23.9 26.4 .1 2.9 1.2 100.0

903 44.1 23.7 26.1 .1 5.2 .8 100.0

661 49.9 22.8 22.1 4.4 .8 100.0

82 43.9 19.3 31.2 5.6 100.0

148 49.4 41.8 7.9 .6 .2 .0 100.0

449 55.4 18.9 19.5 .4 5.6 .3 100.0

449 49.2 26.1 16.3 7.4 1.0 100.0

449 39.3 29.0 30.6 .1 .6 .4 100.0

447 45.9 23.7 23.0 6.3 1.1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO


De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PANPRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,004,00

REGIÓN

Total deentrevistas


Puedecambiar

las leyes sino le

parecen


injustas Otro NS NC


Total


227

Tabla 118*

1794 14.8 19.9 10.0 10.9 18.1 26.3 .1 100.0

898 14.2 22.6 8.9 9.1 19.3 25.8 .1 100.0

896 15.3 17.3 11.0 12.5 17.0 26.8 100.0

229 20.4 15.9 6.2 11.5 9.8 36.2 100.0

483 13.8 24.6 9.1 10.1 14.2 28.2 .1 100.0

434 12.6 21.6 11.2 14.7 15.5 24.3 100.0

291 15.0 11.9 15.9 6.9 24.7 25.6 100.0

357 14.1 19.9 8.5 10.2 28.9 18.2 .2 100.0

65 21.8 18.2 14.3 2.2 26.0 17.6 100.0

239 16.1 18.8 16.1 11.6 15.9 21.5 100.0

314 9.1 16.9 10.7 21.7 17.3 24.4 100.0

132 5.8 13.7 16.5 11.8 17.3 34.8 100.0

333 19.6 21.0 7.6 9.5 15.4 26.9 100.0

206 27.4 19.1 3.5 7.2 12.7 30.2 100.0

253 12.9 31.3 5.1 8.3 14.6 27.6 .1 100.0

136 16.3 9.6 15.9 7.1 17.7 33.4 100.0

115 3.4 14.2 9.7 5.9 49.7 16.4 .7 100.0

331 11.8 14.8 11.8 16.3 18.9 26.4 100.0

685 12.7 20.4 12.7 12.0 16.1 26.1 100.0

435 19.1 20.5 6.5 7.8 16.6 29.5 .1 100.0

109 13.9 26.8 6.1 8.2 16.6 28.3 100.0

63 8.7 10.1 7.9 6.4 58.9 6.9 1.0 100.0

42 35.0 6.1 4.9 10.7 6.3 36.9 100.0

458 13.5 23.6 10.7 7.9 18.7 25.7 100.0

162 7.2 9.2 4.0 23.2 22.1 34.2 100.0

576 16.5 25.4 10.6 8.0 15.0 24.4 .1 100.0

39 3.0 47.3 .1 28.2 13.4 7.9 100.0

559 17.8 10.3 11.4 11.4 20.3 28.7 .1 100.0

903 13.8 18.3 10.2 13.4 17.3 26.9 100.0

661 17.7 19.8 11.2 10.0 14.9 26.3 .1 100.0

82 2.1 17.9 16.8 6.1 21.9 35.2 100.0

148 12.9 27.5 2.9 3.0 31.8 21.3 .4 100.0

449 11.7 21.8 12.0 10.8 19.2 24.4 .2 100.0

449 11.7 24.4 10.9 12.3 15.0 25.7 .1 100.0

449 16.3 17.6 4.8 10.2 22.7 28.4 100.0

447 19.8 15.9 14.4 10.4 13.5 26.1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN



Losabogados

Losfuncionarios

Lospolicías Otro

Por lo que usted ha visto, ¿quién viola más las leyes? (tercera opción)

Total


Tabla 111*

1794 46.6 24.9 23.2 .1 4.5 .7 100.0

898 45.2 26.2 25.0 .2 3.1 .3 100.0

896 47.9 23.8 21.6 .1 5.7 1.0 100.0

229 54.8 17.9 24.9 2.4 .1 100.0

483 44.7 24.2 24.3 .3 5.5 1.1 100.0

434 50.5 23.4 21.4 3.7 1.0 100.0291 42.6 24.0 27.8 5.3 .3 100.0

357 41.5 33.8 19.1 .1 5.0 .5 100.0

65 38.2 34.7 8.1 17.1 1.9 100.0

239 41.5 29.9 22.9 4.2 1.5 100.0

314 47.5 20.5 28.3 3.7 .1 100.0

132 58.6 16.6 19.3 .4 5.0 100.0

333 47.3 24.2 23.0 4.4 1.2 100.0

206 47.0 21.8 24.0 7.1 .1 100.0

253 48.7 24.6 23.8 .5 1.5 .8 100.0

136 51.9 18.4 27.2 2.5 100.0

115 32.9 45.9 19.5 1.7 100.0

331 37.7 27.4 25.9 8.5 .6 100.0

685 47.5 22.4 24.0 .1 5.6 .4 100.0

435 59.7 20.0 18.1 .4 1.3 .6 100.0

109 32.4 31.9 34.0 1.7 100.0

63 29.0 61.5 9.5 100.0

42 27.5 27.5 45.0 100.0

458 51.1 24.6 20.1 3.7 .5 100.0

162 46.4 18.8 25.3 .4 8.9 .2 100.0

576 46.5 24.4 23.0 .2 5.5 .5 100.039 15.8 66.7 13.6 3.9 100.0

559 45.5 23.9 26.4 .1 2.9 1.2 100.0

903 44.1 23.7 26.1 .1 5.2 .8 100.0

661 49.9 22.8 22.1 4.4 .8 100.0

82 43.9 19.3 31.2 5.6 100.0

148 49.4 41.8 7.9 .6 .2 .0 100.0

449 55.4 18.9 19.5 .4 5.6 .3 100.0

449 49.2 26.1 16.3 7.4 1.0 100.0

449 39.3 29.0 30.6 .1 .6 .4 100.0

447 45.9 23.7 23.0 6.3 1.1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO


De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PANPRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,004,00

REGIÓN

Total deentrevistas


Puedecambiar

las leyes sino le

parecen


injustas Otro NS NC


Total


228

Tabla 119*

1794 9.7 48.7 19.5 9.7 1.5 .5 10.0 .3 100.0

898 11.6 47.0 21.6 9.7 1.8 .8 7.3 .2 100.0

896 8.0 50.2 17.6 9.8 1.3 .2 12.5 .3 100.0

229 8.5 48.8 23.3 7.8 2.5 9.1 100.0

483 13.9 46.7 19.4 8.9 1.5 .3 8.7 .6 100.0

434 7.8 50.4 20.2 9.5 1.3 1.3 9.5 .1 100.0

291 10.1 59.9 13.3 7.2 .6 .2 8.5 .1 100.0

357 6.9 41.4 20.6 14.4 1.7 .5 14.2 .3 100.0

65 2.4 38.8 16.7 21.4 1.2 19.5 100.0

239 13.7 37.6 22.0 9.0 2.1 15.6 100.0

314 6.2 51.8 14.6 9.5 .7 16.9 .2 100.0

132 7.3 41.4 21.0 13.9 6.9 9.5 100.0

333 7.3 51.1 16.7 13.4 1.6 1.6 8.3 100.0

206 13.7 50.2 20.4 7.5 .6 .4 6.9 .5 100.0

253 14.6 51.1 20.1 5.9 1.1 .9 6.1 .1 100.0

136 9.5 67.7 15.4 3.3 .8 .9 2.4 100.0

115 6.5 44.0 40.0 8.5 .1 .6 .3 100.0

331 10.6 41.6 19.6 10.7 3.5 14.0 100.0

685 9.1 49.9 18.0 11.4 .7 .5 10.5 .1 100.0

435 6.8 58.9 15.1 9.5 2.2 .6 5.9 .9 100.0

109 18.9 51.6 14.0 5.4 .9 1.0 8.2 .1 100.0

63 1.5 35.2 57.3 3.3 2.6 100.0

42 40.0 41.5 3.8 .3 5.6 8.8 100.0

458 9.3 48.3 26.6 6.9 1.0 .5 7.4 .0 100.0

162 9.8 47.1 18.1 19.9 2.0 .4 2.5 .2 100.0

576 8.5 53.4 12.8 10.0 .4 .5 14.0 .5 100.0

39 39.5 35.2 13.3 1.6 10.3 100.0

559 8.9 45.8 21.2 9.9 3.0 .6 10.4 .3 100.0

903 7.6 47.6 17.7 11.2 2.5 13.3 .1 100.0

661 10.9 54.9 16.8 7.6 .4 1.1 7.7 .5 100.0

82 14.5 60.0 15.1 4.5 3.4 2.3 .3 100.0

148 16.4 28.1 41.6 11.0 .6 .2 2.2 .1 100.0

449 10.3 58.2 14.1 9.4 .8 .7 5.7 .9 100.0

449 9.5 45.7 11.6 8.2 3.3 .6 21.1 100.0

449 12.3 43.8 29.6 10.6 .2 .5 3.0 100.0

447 5.2 49.7 18.0 10.4 2.5 .2 13.7 .3 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas Muy bueno Bueno

Ni buenoni malo Malo Muy malo Otra (esp) NS NC

¿Qué tan bueno o malo es para el país que la Suprema Corte de Justicia, intervenga en los conflictosentre el Presidente y el Congreso? (LEER OPCIONES 1 A 4)

Total


Tabla 111*

1794 46.6 24.9 23.2 .1 4.5 .7 100.0

898 45.2 26.2 25.0 .2 3.1 .3 100.0

896 47.9 23.8 21.6 .1 5.7 1.0 100.0

229 54.8 17.9 24.9 2.4 .1 100.0

483 44.7 24.2 24.3 .3 5.5 1.1 100.0

434 50.5 23.4 21.4 3.7 1.0 100.0291 42.6 24.0 27.8 5.3 .3 100.0

357 41.5 33.8 19.1 .1 5.0 .5 100.0

65 38.2 34.7 8.1 17.1 1.9 100.0

239 41.5 29.9 22.9 4.2 1.5 100.0

314 47.5 20.5 28.3 3.7 .1 100.0

132 58.6 16.6 19.3 .4 5.0 100.0

333 47.3 24.2 23.0 4.4 1.2 100.0

206 47.0 21.8 24.0 7.1 .1 100.0

253 48.7 24.6 23.8 .5 1.5 .8 100.0

136 51.9 18.4 27.2 2.5 100.0

115 32.9 45.9 19.5 1.7 100.0

331 37.7 27.4 25.9 8.5 .6 100.0

685 47.5 22.4 24.0 .1 5.6 .4 100.0

435 59.7 20.0 18.1 .4 1.3 .6 100.0

109 32.4 31.9 34.0 1.7 100.0

63 29.0 61.5 9.5 100.0

42 27.5 27.5 45.0 100.0

458 51.1 24.6 20.1 3.7 .5 100.0

162 46.4 18.8 25.3 .4 8.9 .2 100.0

576 46.5 24.4 23.0 .2 5.5 .5 100.039 15.8 66.7 13.6 3.9 100.0

559 45.5 23.9 26.4 .1 2.9 1.2 100.0

903 44.1 23.7 26.1 .1 5.2 .8 100.0

661 49.9 22.8 22.1 4.4 .8 100.0

82 43.9 19.3 31.2 5.6 100.0

148 49.4 41.8 7.9 .6 .2 .0 100.0

449 55.4 18.9 19.5 .4 5.6 .3 100.0

449 49.2 26.1 16.3 7.4 1.0 100.0

449 39.3 29.0 30.6 .1 .6 .4 100.0

447 45.9 23.7 23.0 6.3 1.1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO


De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PANPRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,004,00

REGIÓN

Total deentrevistas


Puedecambiar

las leyes sino le

parecen


injustas Otro NS NC


Total


229

Tabla 120*

1794 6.6 43.4 25.0 4.7 10.4 .2 9.4 .4 100.0

898 8.1 48.3 23.5 3.6 9.6 .1 6.4 .4 100.0

896 5.1 38.9 26.4 5.6 11.2 .3 12.2 .3 100.0

229 5.3 48.4 22.0 2.3 12.7 9.3 100.0

483 10.3 43.5 22.7 2.9 11.6 .1 8.0 .9 100.0

434 3.5 51.3 20.1 5.9 12.6 .7 5.5 .4 100.0

291 9.9 42.1 25.2 8.7 7.2 .0 6.7 .1 100.0

357 3.3 31.9 35.5 4.8 7.0 17.4 .1 100.0

65 3.0 35.7 35.0 6.0 4.3 2.6 12.0 1.4 100.0

239 4.9 35.6 25.9 11.5 6.7 14.8 .7 100.0

314 7.1 40.1 21.8 2.9 12.0 16.0 .1 100.0

132 2.4 57.3 21.4 4.6 4.6 7.2 2.4 100.0

333 3.3 40.8 31.2 4.1 12.5 .1 7.9 100.0

206 6.7 53.8 17.6 1.4 8.8 11.7 100.0

253 13.3 47.6 22.1 3.0 11.7 2.3 100.0

136 10.8 43.6 13.6 6.6 19.8 .2 5.2 .2 100.0

115 2.4 37.1 45.9 3.0 8.9 .4 2.1 100.0

331 5.9 38.8 25.3 6.9 9.9 .0 12.8 .4 100.0

685 7.6 44.0 22.8 5.1 9.2 10.5 .7 100.0

435 4.5 49.0 21.6 3.3 11.6 .7 9.3 100.0

109 1.8 62.5 21.7 .2 12.1 .3 1.4 100.0

63 4.0 26.3 62.5 1.7 4.1 1.4 100.0

42 3.0 31.9 24.6 37.9 .7 1.9 100.0

458 9.7 44.7 27.0 2.2 10.6 .0 5.1 .6 100.0

162 5.2 41.8 32.6 4.4 10.8 5.3 100.0

576 9.0 44.0 20.4 4.9 6.9 .6 14.0 .3 100.0

39 59.4 20.1 1.2 11.9 7.4 100.0

559 2.4 40.7 26.2 6.9 13.5 .0 9.9 .3 100.0

903 3.8 39.6 26.6 5.7 10.5 .3 13.3 .2 100.0

661 9.0 47.7 21.3 4.0 11.1 .1 6.1 .8 100.0

82 5.9 45.3 25.9 4.0 15.8 3.1 100.0

148 13.3 48.5 29.2 1.7 5.7 1.5 .1 100.0

449 10.2 53.2 21.9 2.5 5.8 .1 5.5 .8 100.0

449 6.5 40.3 26.5 3.8 5.4 .6 16.5 .4 100.0

449 6.7 35.1 27.7 7.6 18.3 .1 4.5 100.0

447 2.5 49.3 22.5 3.2 8.3 13.7 .5 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas Muy justa Justa Injusta Muy injusta


¿Qué tan justa o injusta cree usted que son las sentencias de la Suprema Corte de Justicia?

Total


230

Tabla 121*

1794 9.0 90.9 .1 100.0

898 10.7 89.2 .1 100.0

896 7.4 92.6 100.0

229 4.4 95.6 100.0

483 11.7 88.3 100.0

434 10.1 89.8 .2 100.0

291 12.5 87.5 100.0

357 5.4 94.6 .1 100.0

65 .8 99.2 100.0

239 3.6 96.2 .2 100.0

314 7.7 92.3 .1 100.0

132 11.6 88.4 100.0

333 5.7 94.2 .1 100.0

206 7.9 92.1 100.0

253 15.2 84.8 100.0

136 14.4 85.6 100.0

115 17.9 82.1 100.0

331 4.3 95.7 100.0

685 6.6 93.4 100.0

435 13.5 86.4 .1 100.0

109 26.6 73.0 .4 100.0

63 8.7 91.3 100.0

42 14.0 86.0 100.0

458 7.8 92.2 100.0

162 4.1 95.9 100.0

576 13.1 86.8 .2 100.0

39 44.0 56.0 100.0

559 4.4 95.6 100.0

903 3.0 96.9 .0 100.0

661 14.4 85.5 .0 100.0

82 20.3 79.4 .3 100.0

148 19.6 80.4 100.0

449 23.0 77.0 100.0

449 4.5 95.2 .2 100.0

449 6.7 93.3 100.0

447 2.7 97.3 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas Si No NC

¿Cuál o cuáles de los siguientestrámites ha realizado usted en el

último año? (PASAPORTE)

Total


231

Tabla 122*

1794 12.6 87.3 .1 100.0

898 12.7 87.2 .1 100.0

896 12.5 87.5 100.0

229 7.7 92.3 100.0

483 15.5 84.5 100.0

434 12.6 87.2 .2 100.0

291 14.1 85.9 100.0

357 11.5 88.5 .1 100.0

65 5.5 94.5 100.0

239 11.0 88.8 .2 100.0

314 10.1 89.9 .1 100.0

132 11.2 88.8 100.0

333 10.7 89.2 .1 100.0

206 12.9 87.1 100.0

253 19.8 80.2 100.0

136 11.0 89.0 100.0

115 19.5 80.5 100.0

331 8.8 91.2 100.0

685 11.1 88.9 100.0

435 13.7 86.2 .1 100.0

109 12.1 87.5 .4 100.0

63 12.6 87.4 100.0

42 12.8 87.2 100.0

458 16.5 83.5 100.0

162 5.1 94.9 100.0

576 14.1 85.8 .2 100.0

39 2.5 97.5 100.0

559 10.7 89.3 100.0

903 8.6 91.4 .0 100.0

661 15.0 84.9 .0 100.0

82 39.5 60.2 .3 100.0

148 17.9 82.1 100.0

449 13.4 86.6 100.0

449 6.2 93.6 .2 100.0

449 18.3 81.7 100.0

447 9.7 90.3 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN



último año? (RFC)

Total


232

Tabla 123*

1794 12.1 87.9 .1 100.0

898 15.6 84.3 .1 100.0

896 8.9 91.1 100.0

229 7.0 93.0 100.0

483 7.7 92.3 100.0

434 13.8 86.0 .2 100.0

291 13.5 86.5 100.0

357 19.1 80.8 .1 100.0

65 15.6 84.4 100.0

239 15.7 84.1 .2 100.0

314 8.4 91.6 .1 100.0

132 12.2 87.8 100.0

333 8.0 91.9 .1 100.0

206 8.9 91.1 100.0

253 9.8 90.2 100.0

136 9.0 91.0 100.0

115 39.7 60.3 100.0

331 9.7 90.3 100.0

685 8.1 91.9 100.0

435 10.1 89.8 .1 100.0

109 7.6 91.9 .4 100.0

63 60.5 39.5 100.0

42 20.8 79.2 100.0

458 16.4 83.6 100.0

162 4.7 95.3 100.0

576 12.9 87.0 .2 100.0

39 8.2 91.8 100.0

559 9.9 90.1 100.0

903 8.3 91.7 .0 100.0

661 13.6 86.3 .0 100.0

82 19.0 80.7 .3 100.0

148 25.7 74.3 100.0

449 7.0 93.0 100.0

449 9.4 90.4 .2 100.0

449 17.7 82.3 100.0

447 11.5 88.5 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN



último año?(PERMISO DECONSTRUCCIÓN)

Total


233

Tabla 124*

1794 30.5 69.4 .1 100.0

898 27.8 72.1 .1 100.0

896 33.0 67.0 100.0

229 36.8 63.2 100.0

483 30.8 69.2 100.0

434 30.6 69.2 .2 100.0

291 32.3 67.7 100.0

357 23.8 76.1 .1 100.0

65 36.9 63.1 100.0

239 32.0 67.9 .2 100.0

314 35.7 64.2 .1 100.0

132 39.7 60.3 100.0

333 22.3 77.6 .1 100.0

206 26.4 73.6 100.0

253 38.1 61.9 100.0

136 18.5 81.5 100.0

115 19.3 80.7 100.0

331 30.8 69.2 100.0

685 29.3 70.7 100.0

435 30.9 69.0 .1 100.0

109 47.0 52.5 .4 100.0

63 11.2 88.8 100.0

42 41.4 58.6 100.0

458 28.6 71.4 100.0

162 27.6 72.4 100.0

576 27.9 72.0 .2 100.0

39 15.9 84.1 100.0

559 37.0 63.0 100.0

903 31.3 68.6 .0 100.0

661 33.6 66.4 .0 100.0

82 27.4 72.3 .3 100.0

148 15.4 84.6 100.0

449 18.6 81.4 100.0

449 36.9 62.9 .2 100.0

449 38.8 61.2 100.0

447 23.1 76.9 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


¿Cuál o cuáles de los siguientestrámites ha realizado usted en elúltimo año? (SERVICIO DE LUZ)

Total


234

Tabla 125*

1794 21.2 78.7 .1 100.0

898 21.8 78.1 .1 100.0

896 20.6 79.4 100.0

229 19.2 80.8 100.0

483 27.6 72.4 100.0

434 21.9 77.9 .2 100.0

291 15.0 85.0 100.0

357 17.9 82.0 .1 100.0

65 14.8 85.2 100.0

239 16.1 83.7 .2 100.0

314 19.6 80.4 .1 100.0

132 20.0 80.0 100.0

333 24.6 75.3 .1 100.0

206 16.4 83.6 100.0

253 25.7 74.3 100.0

136 32.8 67.2 100.0

115 18.6 81.4 100.0

331 21.9 78.1 100.0

685 18.2 81.8 100.0

435 29.5 70.4 .1 100.0

109 21.1 78.5 .4 100.0

63 9.8 90.2 100.0

42 16.4 83.6 100.0

458 26.8 73.2 100.0

162 22.6 77.4 100.0

576 19.5 80.3 .2 100.0

39 21.1 78.9 100.0

559 17.6 82.4 100.0

903 21.7 78.3 .0 100.0

661 23.5 76.5 .0 100.0

82 19.3 80.4 .3 100.0

148 10.8 89.2 100.0

449 27.6 72.4 100.0

449 20.5 79.3 .2 100.0

449 20.5 79.5 100.0

447 16.3 83.7 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN



último año? (INSCRIPCIÓN EN ELIMSS)

Total


235

Tabla 126*

1794 20.1 79.8 .1 100.0

898 30.2 69.7 .1 100.0

896 10.9 89.1 100.0

229 23.4 76.6 100.0

483 20.6 79.4 100.0

434 26.0 73.8 .2 100.0

291 18.7 81.3 100.0

357 11.9 88.1 .1 100.0

65 .4 99.6 100.0

239 14.6 85.2 .2 100.0

314 11.6 88.3 .1 100.0

132 11.4 88.6 100.0

333 18.1 81.8 .1 100.0

206 23.6 76.4 100.0

253 33.3 66.7 100.0

136 40.6 59.4 100.0

115 26.5 73.5 100.0

331 10.2 89.8 100.0

685 17.4 82.6 100.0

435 29.1 70.8 .1 100.0

109 31.7 67.9 .4 100.0

63 20.3 79.7 100.0

42 21.3 78.7 100.0

458 32.8 67.2 100.0

162 13.4 86.6 100.0

576 18.8 81.0 .2 100.0

39 11.6 88.4 100.0

559 13.1 86.9 100.0

903 12.6 87.4 .0 100.0

661 25.9 74.0 .0 100.0

82 38.4 61.3 .3 100.0

148 36.1 63.9 100.0

449 26.1 73.9 100.0

449 15.0 84.7 .2 100.0

449 21.4 78.6 100.0

447 17.4 82.6 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN



último año? (LICENCIA DEMANEJO)

Total


236

Tabla 127*

1794 40.1 59.8 .1 100.0

898 35.5 64.4 .1 100.0

896 44.3 55.7 100.0

229 33.5 66.5 100.0

483 34.6 65.4 100.0

434 51.0 48.8 .2 100.0

291 50.7 49.3 100.0

357 33.7 66.3 .1 100.0

65 37.4 62.6 100.0

239 34.2 65.7 .2 100.0

314 40.5 59.5 .1 100.0

132 36.2 63.8 100.0

333 51.0 49.0 .1 100.0

206 34.1 65.9 100.0

253 36.3 63.7 100.0

136 35.5 64.5 100.0

115 56.5 43.5 100.0

331 37.8 62.2 100.0

685 39.9 60.1 100.0

435 37.8 62.1 .1 100.0

109 47.4 52.1 .4 100.0

63 78.2 21.8 100.0

42 19.9 80.1 100.0

458 46.3 53.7 100.0

162 42.9 57.1 100.0

576 35.3 64.6 .2 100.0

39 52.0 48.0 100.0

559 37.9 62.1 100.0

903 38.7 61.2 .0 100.0

661 39.4 60.6 .0 100.0

82 42.1 57.6 .3 100.0

148 50.5 49.5 100.0

449 38.0 62.0 100.0

449 34.2 65.5 .2 100.0

449 43.8 56.2 100.0

447 43.1 56.9 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN



último año? (INSCRIPCIÓN DE UNNIÑO A LA ESCUELA PÚBLICA)

Total


237

Tabla 128*

1794 9.6 90.4 .1 100.0

898 14.9 85.0 .1 100.0

896 4.7 95.3 100.0

229 4.1 95.9 100.0

483 9.1 90.9 100.0

434 9.3 90.5 .2 100.0

291 8.2 91.8 100.0

357 15.6 84.3 .1 100.0

65 2.0 98.0 100.0

239 6.9 92.9 .2 100.0

314 7.0 93.0 .1 100.0

132 3.0 97.0 100.0

333 9.6 90.3 .1 100.0

206 9.3 90.7 100.0

253 11.2 88.8 100.0

136 3.3 96.7 100.0

115 41.9 58.1 100.0

331 7.8 92.2 100.0

685 4.5 95.5 100.0

435 9.5 90.4 .1 100.0

109 7.0 92.6 .4 100.0

63 55.9 44.1 100.0

42 4.8 95.2 100.0

458 13.9 86.1 100.0

162 8.1 91.9 100.0

576 7.4 92.4 .2 100.0

39 16.5 83.5 100.0

559 7.8 92.2 100.0

903 5.2 94.8 .0 100.0

661 8.0 92.0 .0 100.0

82 13.4 86.3 .3 100.0

148 39.7 60.3 100.0

449 8.1 91.9 100.0

449 6.5 93.3 .2 100.0

449 14.8 85.2 100.0

447 6.1 93.9 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN


¿Cuál o cuáles de los siguientestrámites ha realizado usted en elúltimo año? (APERTURA DE UN

NEGOCIO)

Total


238

Tabla 129*

1794 95.9 .2 .4 .2 .1 .0 .2 .0 .1 .0 .1 .1 .2 .1 .1 .1 .0 2.1 100.0

898 93.5 .3 .5 .1 .3 .0 .3 .1 .2 .1 .2 .0 .1 .2 .0 .1 .1 3.8 100.0

896 98.1 .4 .2 .0 .0 .2 .4 .1 .1 .6 100.0

229 93.9 1.5 .5 .2 3.9 100.0

483 94.5 .3 .3 .5 .2 .2 4.0 100.0

434 96.8 .5 .7 .2 .3 .2 .2 .2 .2 .7 100.0

291 98.2 .1 .2 .0 .2 .1 1.2 100.0

357 96.8 .8 .1 .0 .3 .6 .8 .4 .3 100.0

65 97.1 1.1 1.8 100.0

239 98.7 1.2 .2 100.0

314 97.0 .0 .1 .1 .2 .6 .9 .2 .7 100.0

132 92.2 1.1 6.7 100.0

333 97.0 .4 .9 .5 .2 .1 .2 .7 100.0

206 96.1 2.1 .8 .1 .2 .3 .5 100.0

253 96.4 .9 .2 .8 .3 .2 1.2 100.0

136 84.4 .1 .3 15.2 100.0

115 97.7 .2 .2 .8 1.1 100.0

331 97.9 .2 .8 .5 .7 100.0

685 97.7 .4 .4 .1 .1 .3 .0 .1 .1 .8 100.0

435 90.0 1.0 .6 .5 .1 .4 .1 .1 .1 7.0 100.0

109 98.3 .3 .2 1.2 100.0

63 94.5 .1 4.1 .2 1.0 100.0

42 96.4 1.7 .6 1.3 100.0

458 91.7 .6 .3 .5 .0 .6 .1 .1 .0 6.0 100.0

162 99.2 .3 .3 .1 100.0

576 97.6 .2 .1 .0 .2 .1 .5 .1 .1 1.0 100.0

39 98.8 1.2 100.0

559 96.5 .5 .6 .2 .1 .0 .2 .1 .2 .3 .1 .3 .1 .1 .6 100.0

903 95.9 .0 .0 .3 .2 .3 .1 .0 .2 .2 .1 .2 2.5 100.0

661 96.4 .5 1.2 .1 .1 .1 .2 .1 .5 .2 .1 .7 100.0

82 96.2 1.4 2.4 100.0

148 93.9 .1 .3 .4 5.4 100.0

449 94.1 1.6 .3 .2 .7 .4 .2 .1 2.4 100.0

449 95.6 .7 .2 .7 .5 .8 .2 .1 .1 .2 .1 .1 .0 .2 .4 100.0

449 95.2 .1 .0 .1 .1 4.5 100.0

447 99.2 .1 .1 .5 .1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa

Secundaria incomple

Secundaria completa

Preparatoria o comerincompleta

Preparatoria o comercompleta

Universidad incomple

Universidad completamás

ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto

NIVELSOCIOECONÓMI

1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevista No Otro

Creden- cial para

votar Trámite de agua

Trámite de terreno

Trámite de visa CURP Placas

Acta denaci-

miento

Permiso para

vender en vía pública

Trámite de

Sedesol Jubi- lación

Pensiónaliment.

Acta dedefunción

Desarrollourbano

parques yjardines

Inscrip- ción

escolar

Pago deimpues-

tos No

contestó

¿Cuál o cuáles de los siguientes trámites ha realizado usted en el último año? (OTRO)

Total


239

Tabla 130*

1794 43.4 38.4 18.1 100.0

898 42.9 39.0 18.2 100.0

896 44.0 37.9 18.1 100.0

229 45.4 24.9 29.7 100.0

483 49.3 36.1 14.5 100.0

434 51.7 34.5 13.8 100.0

291 38.5 44.0 17.6 100.0

357 28.9 52.2 18.9 100.0

65 18.4 67.7 13.9 100.0

239 32.3 41.3 26.4 100.0

314 41.6 40.4 18.0 100.0

132 48.7 32.7 18.5 100.0

333 51.8 29.3 19.0 100.0

206 34.1 39.0 27.0 100.0

253 54.8 29.9 15.3 100.0

136 55.9 38.8 5.4 100.0

115 38.2 55.4 6.4 100.0

331 29.2 48.0 22.8 100.0

685 46.7 35.5 17.7 100.0

435 49.5 31.1 19.3 100.0

109 55.9 36.4 7.7 100.0

63 33.2 61.8 5.0 100.0

42 36.9 58.1 5.1 100.0

458 49.1 36.6 14.3 100.0

162 34.3 45.9 19.8 100.0

576 42.2 39.8 18.0 100.0

39 52.2 28.4 19.4 100.0

559 41.5 37.5 21.0 100.0

903 39.2 40.2 20.6 100.0

661 48.0 35.3 16.7 100.0

82 53.3 38.9 7.8 100.0

148 47.6 39.6 12.8 100.0

449 48.6 37.8 13.7 100.0

449 43.4 31.8 24.8 100.0

449 40.2 48.9 10.9 100.0

447 43.2 29.8 27.0 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas Fáciles Complicados NC

¿Cómo calificaría la realización de esostrámites, usted diría que han sido...?

Total


Tabla 131*

1794 33.2 46.2 20.7 100.0

898 34.1 45.8 20.1 100.0

896 32.3 46.5 21.2 100.0

229 32.2 31.6 36.2 100.0

483 34.6 49.4 16.0 100.0

434 42.6 40.0 17.3 100.0

291 30.4 49.5 20.1 100.0

357 24.0 57.2 18.8 100.0

65 10.4 77.9 11.7 100.0

239 27.5 45.7 26.8 100.0

314 33.5 44.6 21.9 100.0

132 32.8 49.2 18.0 100.0

333 38.8 39.4 21.7 100.0

206 30.8 32.6 36.5 100.0

253 34.8 49.6 15.6 100.0

136 47.5 44.6 7.9 100.0

115 32.2 57.9 9.9 100.0

331 23.9 52.8 23.3 100.0

685 32.0 46.7 21.3 100.0

435 40.4 40.6 19.0 100.0

109 38.4 52.6 9.0 100.0

63 29.0 62.7 8.3 100.0

42 33.2 29.8 37.0 100.0

458 39.3 42.1 18.6 100.0

162 28.9 50.2 20.9 100.0

576 31.1 50.7 18.3 100.0

39 15.0 64.1 20.8 100.0

559 32.7 42.5 24.8 100.0

903 29.5 48.1 22.4 100.0

661 37.3 42.0 20.8 100.0

82 45.1 44.7 10.3 100.0

148 35.0 51.1 13.8 100.0

449 38.3 47.1 14.6 100.0

449 33.2 39.9 27.0 100.0

449 29.7 55.7 14.6 100.0

447 33.2 36.9 29.9 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas Rápidos Lentos NC

¿Cómo calificaría la realización deesos trámites, usted diría que han

sido...?

Total


240

Tabla 131*

1794 33.2 46.2 20.7 100.0

898 34.1 45.8 20.1 100.0

896 32.3 46.5 21.2 100.0

229 32.2 31.6 36.2 100.0

483 34.6 49.4 16.0 100.0

434 42.6 40.0 17.3 100.0

291 30.4 49.5 20.1 100.0

357 24.0 57.2 18.8 100.0

65 10.4 77.9 11.7 100.0

239 27.5 45.7 26.8 100.0

314 33.5 44.6 21.9 100.0

132 32.8 49.2 18.0 100.0

333 38.8 39.4 21.7 100.0

206 30.8 32.6 36.5 100.0

253 34.8 49.6 15.6 100.0

136 47.5 44.6 7.9 100.0

115 32.2 57.9 9.9 100.0

331 23.9 52.8 23.3 100.0

685 32.0 46.7 21.3 100.0

435 40.4 40.6 19.0 100.0

109 38.4 52.6 9.0 100.0

63 29.0 62.7 8.3 100.0

42 33.2 29.8 37.0 100.0

458 39.3 42.1 18.6 100.0

162 28.9 50.2 20.9 100.0

576 31.1 50.7 18.3 100.0

39 15.0 64.1 20.8 100.0

559 32.7 42.5 24.8 100.0

903 29.5 48.1 22.4 100.0

661 37.3 42.0 20.8 100.0

82 45.1 44.7 10.3 100.0

148 35.0 51.1 13.8 100.0

449 38.3 47.1 14.6 100.0

449 33.2 39.9 27.0 100.0

449 29.7 55.7 14.6 100.0

447 33.2 36.9 29.9 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN



sido...?

Total


Tabla 131*

1794 33.2 46.2 20.7 100.0

898 34.1 45.8 20.1 100.0

896 32.3 46.5 21.2 100.0

229 32.2 31.6 36.2 100.0

483 34.6 49.4 16.0 100.0

434 42.6 40.0 17.3 100.0

291 30.4 49.5 20.1 100.0

357 24.0 57.2 18.8 100.0

65 10.4 77.9 11.7 100.0

239 27.5 45.7 26.8 100.0

314 33.5 44.6 21.9 100.0

132 32.8 49.2 18.0 100.0

333 38.8 39.4 21.7 100.0

206 30.8 32.6 36.5 100.0

253 34.8 49.6 15.6 100.0

136 47.5 44.6 7.9 100.0

115 32.2 57.9 9.9 100.0

331 23.9 52.8 23.3 100.0

685 32.0 46.7 21.3 100.0

435 40.4 40.6 19.0 100.0

109 38.4 52.6 9.0 100.0

63 29.0 62.7 8.3 100.0

42 33.2 29.8 37.0 100.0

458 39.3 42.1 18.6 100.0

162 28.9 50.2 20.9 100.0

576 31.1 50.7 18.3 100.0

39 15.0 64.1 20.8 100.0

559 32.7 42.5 24.8 100.0

903 29.5 48.1 22.4 100.0

661 37.3 42.0 20.8 100.0

82 45.1 44.7 10.3 100.0

148 35.0 51.1 13.8 100.0

449 38.3 47.1 14.6 100.0

449 33.2 39.9 27.0 100.0

449 29.7 55.7 14.6 100.0

447 33.2 36.9 29.9 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN



sido...?

Total


241

Tabla 132*

1794 45.6 34.8 19.5 100.0

898 42.9 36.8 20.3 100.0

896 48.1 33.1 18.8 100.0

229 43.3 26.3 30.5 100.0

483 44.5 37.1 18.3 100.0

434 56.7 29.5 13.8 100.0

291 47.2 34.7 18.1 100.0

357 36.2 44.2 19.6 100.0

65 32.3 54.2 13.5 100.0

239 42.7 31.3 26.0 100.0

314 46.4 35.9 17.8 100.0

132 55.4 25.4 19.2 100.0

333 54.9 24.9 20.2 100.0

206 42.2 28.3 29.4 100.0

253 40.4 38.5 21.0 100.0

136 48.3 45.9 5.8 100.0

115 40.8 52.3 6.9 100.0

331 39.9 36.5 23.5 100.0

685 45.9 34.8 19.3 100.0

435 56.5 24.4 19.1 100.0

109 38.6 54.0 7.4 100.0

63 31.7 62.4 5.9 100.0

42 44.2 49.5 6.3 100.0

458 47.0 33.9 19.0 100.0

162 45.6 35.4 19.0 100.0

576 46.7 34.7 18.6 100.0

39 24.9 55.8 19.4 100.0

559 45.1 33.9 21.0 100.0

903 43.6 36.1 20.3 100.0

661 51.4 30.2 18.4 100.0

82 56.8 35.4 7.8 100.0

148 31.8 45.0 23.1 100.0

449 54.5 31.2 14.3 100.0

449 44.9 28.6 26.4 100.0

449 38.5 47.8 13.7 100.0

447 48.2 25.0 26.8 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas Cortés Descortés NC

Para realizar esos trámites, ¿cómocalificaría la atención de los

servidores públicos, usted diría queha sido...?

Total


Tabla 131*

1794 33.2 46.2 20.7 100.0

898 34.1 45.8 20.1 100.0

896 32.3 46.5 21.2 100.0

229 32.2 31.6 36.2 100.0

483 34.6 49.4 16.0 100.0

434 42.6 40.0 17.3 100.0

291 30.4 49.5 20.1 100.0

357 24.0 57.2 18.8 100.0

65 10.4 77.9 11.7 100.0

239 27.5 45.7 26.8 100.0

314 33.5 44.6 21.9 100.0

132 32.8 49.2 18.0 100.0

333 38.8 39.4 21.7 100.0

206 30.8 32.6 36.5 100.0

253 34.8 49.6 15.6 100.0

136 47.5 44.6 7.9 100.0

115 32.2 57.9 9.9 100.0

331 23.9 52.8 23.3 100.0

685 32.0 46.7 21.3 100.0

435 40.4 40.6 19.0 100.0

109 38.4 52.6 9.0 100.0

63 29.0 62.7 8.3 100.0

42 33.2 29.8 37.0 100.0

458 39.3 42.1 18.6 100.0

162 28.9 50.2 20.9 100.0

576 31.1 50.7 18.3 100.0

39 15.0 64.1 20.8 100.0

559 32.7 42.5 24.8 100.0

903 29.5 48.1 22.4 100.0

661 37.3 42.0 20.8 100.0

82 45.1 44.7 10.3 100.0

148 35.0 51.1 13.8 100.0

449 38.3 47.1 14.6 100.0

449 33.2 39.9 27.0 100.0

449 29.7 55.7 14.6 100.0

447 33.2 36.9 29.9 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN



sido...?

Total


242

Tabla 133*

1794 45.5 33.8 20.7 100.0

898 44.4 35.3 20.4 100.0

896 46.5 32.5 21.0 100.0

229 42.4 23.7 33.9 100.0

483 49.4 32.7 17.9 100.0

434 56.3 27.7 16.0 100.0

291 42.7 35.8 21.5 100.0

357 33.2 48.3 18.5 100.0

65 25.2 63.2 11.7 100.0

239 39.9 34.0 26.1 100.0

314 44.9 33.3 21.8 100.0

132 48.2 32.6 19.2 100.0

333 56.3 22.6 21.0 100.0

206 35.9 29.4 34.7 100.0

253 53.7 28.6 17.7 100.0

136 45.5 46.3 8.2 100.0

115 38.4 51.5 10.1 100.0

331 31.8 44.0 24.2 100.0

685 47.7 31.5 20.8 100.0

435 53.5 26.4 20.1 100.0

109 54.1 35.8 10.1 100.0

63 26.8 64.4 8.8 100.0

42 44.0 45.5 10.5 100.0

458 48.9 33.1 18.0 100.0

162 36.3 44.6 19.1 100.0

576 45.9 33.8 20.3 100.0

39 52.9 24.4 22.6 100.0

559 44.0 32.2 23.7 100.0

903 40.6 36.9 22.5 100.0

661 51.0 28.7 20.3 100.0

82 57.9 31.9 10.3 100.0

148 48.6 36.2 15.2 100.0

449 51.9 33.0 15.0 100.0

449 48.7 25.4 25.9 100.0

449 42.6 42.7 14.8 100.0

447 39.7 29.8 30.5 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas Eficiente Ineficiente NC

Para realizar esos trámites, ¿cómocalificaría la atención de los

servidores públicos, usted diría queha sido...?

Total


Tabla 131*

1794 33.2 46.2 20.7 100.0

898 34.1 45.8 20.1 100.0

896 32.3 46.5 21.2 100.0

229 32.2 31.6 36.2 100.0

483 34.6 49.4 16.0 100.0

434 42.6 40.0 17.3 100.0

291 30.4 49.5 20.1 100.0

357 24.0 57.2 18.8 100.0

65 10.4 77.9 11.7 100.0

239 27.5 45.7 26.8 100.0

314 33.5 44.6 21.9 100.0

132 32.8 49.2 18.0 100.0

333 38.8 39.4 21.7 100.0

206 30.8 32.6 36.5 100.0

253 34.8 49.6 15.6 100.0

136 47.5 44.6 7.9 100.0

115 32.2 57.9 9.9 100.0

331 23.9 52.8 23.3 100.0

685 32.0 46.7 21.3 100.0

435 40.4 40.6 19.0 100.0

109 38.4 52.6 9.0 100.0

63 29.0 62.7 8.3 100.0

42 33.2 29.8 37.0 100.0

458 39.3 42.1 18.6 100.0

162 28.9 50.2 20.9 100.0

576 31.1 50.7 18.3 100.0

39 15.0 64.1 20.8 100.0

559 32.7 42.5 24.8 100.0

903 29.5 48.1 22.4 100.0

661 37.3 42.0 20.8 100.0

82 45.1 44.7 10.3 100.0

148 35.0 51.1 13.8 100.0

449 38.3 47.1 14.6 100.0

449 33.2 39.9 27.0 100.0

449 29.7 55.7 14.6 100.0

447 33.2 36.9 29.9 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN



sido...?

Total


243

Tabla 134*

1794 15.5 67.6 .6 8.2 8.2 100.0

898 17.1 66.1 .4 9.0 7.4 100.0

896 14.0 68.9 .7 7.4 8.9 100.0

229 14.8 56.1 .1 13.4 15.6 100.0

483 13.4 73.2 .8 4.9 7.8 100.0

434 18.5 68.6 .9 6.3 5.7 100.0

291 17.7 66.8 .2 8.7 6.6 100.0

357 14.0 68.3 .8 10.1 6.8 100.0

65 13.7 74.1 .3 4.8 7.0 100.0

239 15.7 60.9 .4 18.0 5.2 100.0

314 14.7 69.0 .6 9.6 6.1 100.0

132 10.7 69.4 .6 10.4 8.8 100.0

333 12.0 69.8 .9 5.7 11.7 100.0

206 19.1 53.9 .2 9.5 17.2 100.0

253 20.8 66.4 .2 4.5 8.1 100.0

136 15.3 79.8 .3 3.4 1.3 100.0

115 13.7 78.1 2.8 1.8 3.6 100.0

331 12.6 65.0 .9 13.3 8.1 100.0

685 12.2 71.3 .7 6.8 9.0 100.0

435 14.5 69.5 .1 7.2 8.8 100.0

109 38.1 54.0 .5 5.7 1.7 100.0

63 11.4 83.2 1.5 3.9 100.0

42 44.6 55.4 100.0

458 11.4 76.3 .3 6.6 5.4 100.0

162 19.4 64.4 2.1 2.7 11.4 100.0

576 14.8 68.9 .0 7.6 8.6 100.0

39 46.7 32.9 .8 14.4 5.2 100.0

559 16.0 62.3 1.0 11.2 9.5 100.0

903 13.2 67.2 .6 8.4 10.6 100.0

661 15.5 69.2 .8 8.6 5.9 100.0

82 21.2 71.3 5.2 2.2 100.0

148 26.6 62.3 6.1 5.0 100.0

449 11.1 78.9 .9 2.8 6.3 100.0

449 9.4 67.5 .4 11.5 11.3 100.0

449 25.9 62.3 .6 6.3 4.8 100.0

447 10.2 63.8 .5 13.3 12.2 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas Sí No Otra (esp) NS NC

¿Tuvo usted que dar dinero para agilizar alguno de esostrámites?

Total


Tabla 131*

1794 33.2 46.2 20.7 100.0

898 34.1 45.8 20.1 100.0

896 32.3 46.5 21.2 100.0

229 32.2 31.6 36.2 100.0

483 34.6 49.4 16.0 100.0

434 42.6 40.0 17.3 100.0

291 30.4 49.5 20.1 100.0

357 24.0 57.2 18.8 100.0

65 10.4 77.9 11.7 100.0

239 27.5 45.7 26.8 100.0

314 33.5 44.6 21.9 100.0

132 32.8 49.2 18.0 100.0

333 38.8 39.4 21.7 100.0

206 30.8 32.6 36.5 100.0

253 34.8 49.6 15.6 100.0

136 47.5 44.6 7.9 100.0

115 32.2 57.9 9.9 100.0

331 23.9 52.8 23.3 100.0

685 32.0 46.7 21.3 100.0

435 40.4 40.6 19.0 100.0

109 38.4 52.6 9.0 100.0

63 29.0 62.7 8.3 100.0

42 33.2 29.8 37.0 100.0

458 39.3 42.1 18.6 100.0

162 28.9 50.2 20.9 100.0

576 31.1 50.7 18.3 100.0

39 15.0 64.1 20.8 100.0

559 32.7 42.5 24.8 100.0

903 29.5 48.1 22.4 100.0

661 37.3 42.0 20.8 100.0

82 45.1 44.7 10.3 100.0

148 35.0 51.1 13.8 100.0

449 38.3 47.1 14.6 100.0

449 33.2 39.9 27.0 100.0

449 29.7 55.7 14.6 100.0

447 33.2 36.9 29.9 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN



sido...?

Total


244

Tabla 135*

1794 7.8 31.0 17.2 26.7 4.2 .2 12.3 .6 100.0

898 9.8 35.1 17.1 23.7 4.2 .3 9.8 100.0

896 5.9 27.3 17.3 29.3 4.2 .0 14.7 1.2 100.0

229 5.1 23.6 28.1 23.4 3.5 16.2 100.0

483 12.0 28.2 15.1 27.2 3.3 .3 11.8 2.0 100.0

434 7.0 27.6 18.5 31.9 4.5 10.3 .3 100.0

291 7.7 37.5 13.7 21.3 9.1 .5 10.3 100.0

357 5.0 39.4 12.7 26.9 2.1 .1 13.6 .1 100.0

65 7.1 21.6 14.9 31.7 10.4 14.3 100.0

239 8.3 25.2 11.1 31.6 5.7 .7 17.2 .2 100.0

314 3.7 30.1 9.7 33.9 3.6 .1 19.0 100.0

132 9.1 19.8 14.6 30.4 7.0 19.0 100.0

333 4.9 28.2 19.0 28.2 2.4 .1 13.8 3.4 100.0

206 5.2 27.8 35.2 14.9 3.9 13.0 100.0

253 14.2 33.9 18.9 24.3 4.7 3.8 .2 100.0

136 13.9 42.5 20.7 21.7 .9 .3 100.0

115 6.1 62.1 12.4 13.9 1.9 .2 3.4 100.0

331 9.2 25.1 12.1 28.4 7.8 .4 17.1 100.0

685 5.3 27.9 15.4 32.6 2.6 .2 14.6 1.5 100.0

435 5.7 33.7 24.5 21.1 5.3 9.6 100.0

109 18.6 47.5 18.6 13.7 .5 .4 .8 100.0

63 6.4 76.4 3.7 12.4 1.1 100.0

42 9.8 30.3 41.8 10.9 .5 6.7 100.0

458 10.6 41.4 14.7 19.1 3.3 .3 8.6 1.9 100.0

162 8.3 21.0 15.6 35.2 7.5 .3 12.1 100.0

576 3.5 30.8 18.4 30.2 3.9 13.1 100.0

39 2.3 48.3 16.6 15.6 2.6 14.6 100.0

559 10.0 23.5 18.6 28.2 4.4 .2 14.7 .4 100.0

903 8.0 25.1 14.6 31.8 5.0 .2 14.1 1.1 100.0

661 5.3 35.1 20.4 21.3 4.3 .1 13.4 .1 100.0

82 5.9 44.6 26.1 21.9 .8 .7 100.0

148 16.3 45.1 17.7 18.3 .5 2.2 100.0

449 5.2 31.7 25.6 24.8 3.6 .1 9.1 100.0

449 8.1 22.7 16.8 18.8 5.5 .3 25.5 2.3 100.0

449 10.3 37.0 13.8 29.0 4.7 .1 5.2 100.0

447 6.2 29.9 14.3 33.7 2.6 .1 12.7 .4 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Es muyfácil Es fácil

No es fácilni difícil Es difícil

Es muydifícil Otra (esp) NS NC

¿Qué tan fácil o difícil es pagar impuestos en México?

Total


Tabla 131*

1794 33.2 46.2 20.7 100.0

898 34.1 45.8 20.1 100.0

896 32.3 46.5 21.2 100.0

229 32.2 31.6 36.2 100.0

483 34.6 49.4 16.0 100.0

434 42.6 40.0 17.3 100.0

291 30.4 49.5 20.1 100.0

357 24.0 57.2 18.8 100.0

65 10.4 77.9 11.7 100.0

239 27.5 45.7 26.8 100.0

314 33.5 44.6 21.9 100.0

132 32.8 49.2 18.0 100.0

333 38.8 39.4 21.7 100.0

206 30.8 32.6 36.5 100.0

253 34.8 49.6 15.6 100.0

136 47.5 44.6 7.9 100.0

115 32.2 57.9 9.9 100.0

331 23.9 52.8 23.3 100.0

685 32.0 46.7 21.3 100.0

435 40.4 40.6 19.0 100.0

109 38.4 52.6 9.0 100.0

63 29.0 62.7 8.3 100.0

42 33.2 29.8 37.0 100.0

458 39.3 42.1 18.6 100.0

162 28.9 50.2 20.9 100.0

576 31.1 50.7 18.3 100.0

39 15.0 64.1 20.8 100.0

559 32.7 42.5 24.8 100.0

903 29.5 48.1 22.4 100.0

661 37.3 42.0 20.8 100.0

82 45.1 44.7 10.3 100.0

148 35.0 51.1 13.8 100.0

449 38.3 47.1 14.6 100.0

449 33.2 39.9 27.0 100.0

449 29.7 55.7 14.6 100.0

447 33.2 36.9 29.9 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN



sido...?

Total


245

Tabla 136*

1794 38.6 25.4 26.1 .1 9.1 .7 100.0

898 44.3 21.4 27.3 .1 7.0 .0 100.0

896 33.5 29.2 25.0 .1 11.1 1.2 100.0

229 32.8 29.7 28.2 .2 9.1 100.0

483 36.2 28.6 24.0 9.4 1.9 100.0

434 42.7 20.8 26.7 .1 9.6 .1 100.0

291 38.5 26.1 28.1 .3 7.0 100.0

357 42.3 22.3 25.1 .0 9.7 .6 100.0

65 36.3 16.3 30.2 .1 17.1 100.0

239 34.9 23.4 29.3 .1 12.2 .2 100.0

314 34.7 27.2 27.3 10.2 .7 100.0

132 25.3 25.1 38.1 11.6 100.0

333 41.0 19.3 23.7 .3 12.7 3.0 100.0

206 35.6 29.6 27.5 7.3 100.0

253 43.8 26.6 24.1 5.5 100.0

136 33.9 45.8 18.8 1.4 100.0

115 67.9 16.1 14.9 .5 .6 100.0

331 34.1 25.1 25.4 .1 15.3 100.0

685 35.5 28.9 26.2 8.1 1.4 100.0

435 34.5 29.0 30.2 .3 5.9 .1 100.0

109 52.7 20.0 25.6 1.6 .1 100.0

63 80.2 13.0 6.5 .3 100.0

42 45.7 11.9 33.6 8.8 100.0

458 51.3 23.7 19.5 .1 3.4 1.9 100.0

162 35.3 30.1 28.2 6.3 .2 100.0

576 31.6 30.0 29.4 .2 8.8 100.0

39 48.7 10.4 21.3 19.5 100.0

559 34.8 22.3 28.2 .0 14.2 .4 100.0

903 34.4 25.9 27.7 .1 10.7 1.2 100.0

661 37.5 27.2 25.6 .1 9.5 .1 100.0

82 50.9 27.3 20.3 1.5 100.0

148 63.4 15.6 20.1 .8 100.0

449 32.5 35.2 24.3 .2 7.9 100.0

449 33.7 25.3 25.2 .2 13.2 2.4 100.0

449 44.8 23.5 27.4 4.3 100.0

447 40.8 18.3 26.8 .0 13.6 .5 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas

Sí estáhaciendo

algoSí, en parte

(esp)

No estáhaciendo

nada Otra (esp) NS NC

¿Cree usted que el gobierno está haciendo esfuerzos o no para facilitar lacalidad de los trámites?

Total


Tabla 131*

1794 33.2 46.2 20.7 100.0

898 34.1 45.8 20.1 100.0

896 32.3 46.5 21.2 100.0

229 32.2 31.6 36.2 100.0

483 34.6 49.4 16.0 100.0

434 42.6 40.0 17.3 100.0

291 30.4 49.5 20.1 100.0

357 24.0 57.2 18.8 100.0

65 10.4 77.9 11.7 100.0

239 27.5 45.7 26.8 100.0

314 33.5 44.6 21.9 100.0

132 32.8 49.2 18.0 100.0

333 38.8 39.4 21.7 100.0

206 30.8 32.6 36.5 100.0

253 34.8 49.6 15.6 100.0

136 47.5 44.6 7.9 100.0

115 32.2 57.9 9.9 100.0

331 23.9 52.8 23.3 100.0

685 32.0 46.7 21.3 100.0

435 40.4 40.6 19.0 100.0

109 38.4 52.6 9.0 100.0

63 29.0 62.7 8.3 100.0

42 33.2 29.8 37.0 100.0

458 39.3 42.1 18.6 100.0

162 28.9 50.2 20.9 100.0

576 31.1 50.7 18.3 100.0

39 15.0 64.1 20.8 100.0

559 32.7 42.5 24.8 100.0

903 29.5 48.1 22.4 100.0

661 37.3 42.0 20.8 100.0

82 45.1 44.7 10.3 100.0

148 35.0 51.1 13.8 100.0

449 38.3 47.1 14.6 100.0

449 33.2 39.9 27.0 100.0

449 29.7 55.7 14.6 100.0

447 33.2 36.9 29.9 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN



sido...?

Total


246

Tabla 137*

1794 18.0 42.9 20.6 13.8 1.5 3.1 .1 100.0

898 18.2 42.6 18.1 15.7 2.2 3.2 .0 100.0

896 17.9 43.3 23.0 12.0 .8 2.9 .1 100.0

229 24.9 44.6 19.2 9.4 .3 1.5 100.0

483 17.0 48.5 17.3 12.6 .4 4.3 100.0

434 14.7 42.6 24.2 13.3 3.3 2.0 100.0

291 20.8 37.8 24.0 15.0 .3 1.8 .2 100.0

357 15.6 38.4 20.1 18.4 2.7 4.6 .2 100.0

65 11.4 40.2 34.7 5.3 8.3 100.0

239 23.1 33.5 22.1 16.7 .1 4.3 .2 100.0

314 21.9 37.7 21.8 11.0 3.2 4.3 .1 100.0

132 22.1 39.4 29.0 6.3 .2 3.0 100.0

333 20.3 42.4 23.9 10.0 1.8 1.6 100.0

206 13.4 54.1 18.2 13.3 .4 .6 100.0

253 14.9 50.7 14.3 15.1 1.4 3.5 100.0

136 12.5 56.2 17.9 9.5 1.7 2.2 100.0

115 12.3 31.8 6.4 45.8 2.8 .2 .7 100.0

331 20.9 34.0 26.0 13.5 5.6 100.0

685 19.2 43.3 22.7 11.2 1.1 2.5 .1 100.0

435 12.3 52.8 20.1 8.7 2.7 3.4 100.0

109 22.0 43.1 9.4 23.8 1.5 .2 100.0

63 11.0 27.4 2.1 53.4 5.6 .4 100.0

42 7.5 25.6 21.5 40.5 4.9 100.0

458 19.9 46.5 16.9 12.6 1.7 2.4 100.0

162 21.3 29.0 34.2 14.3 .8 .4 100.0

576 19.1 42.4 20.9 12.1 1.9 3.5 .0 100.0

39 20.9 56.6 15.0 6.0 1.5 100.0

559 14.2 43.2 20.3 17.0 1.2 4.0 .2 100.0

903 18.0 39.8 24.5 12.8 1.1 3.8 100.0

661 20.3 46.0 16.9 12.3 1.3 3.0 .2 100.0

82 14.8 47.2 13.3 17.8 6.9 100.0

148 10.7 48.3 14.7 23.7 2.1 .3 .2 100.0

449 19.2 46.3 20.9 10.3 1.8 1.4 .1 100.0

449 25.9 36.9 21.2 7.5 2.6 5.9 .1 100.0

449 12.4 43.7 19.0 23.8 .4 .8 100.0

447 17.2 44.8 22.4 8.5 1.6 5.3 .1 100.0

NACIONALTOTAL

Hombre

Mujer

SEXO

De 15 a 19 años

De 20 a 29 años

De 30 a 39 años

De 40 a 49 años

De 50 años y más

EDAD

Ninguna

Primaria incompleta

Primaria completa


Secundaria completa





ESCOLARIDAD

De 0 a 1 SM

De 1 a 3 SM

De 3 a 5 SM

De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM

Más de 10 SM

INGRESO

PAN

PRD

PRI

Otros partidos

Ninguno

SIMPATÍAPARTIDISTA

Muy bajo

Bajo

Medio

Alto


1,00

2,00

3,00

4,00

REGIÓN

Total deentrevistas Respetuoso Indiferente Descortés Despótico Otra (esp) NS NC

En general, ¿cómo considera usted que es el trato que dan las autoridades a losciudadanos?

Total


METODOLOGÍA PARA EL PROCESAMIENTODE LAS PREGUNTAS DE LÉXICO

Fernando CASTAÑOS

Julia Isabel FLORES

Obtención de los índices de disponibilidad léxica

1. El objetivo inicial del procesamiento de las preguntas de asociación libre —preguntas 14 a27 de la sección del cuestionario de representaciones sociales y pregunta 37 en el cuestionariogeneral para la palabra “Constitución”— es obtener un vector de dos posiciones, con las fre-cuencias de mención en primero y en segundo lugar. Ejemplo: “ renovación” (5, 16).

La palabra renovación apareció 5 veces en primer lugar y 16 veces en segundo lugar.2. El objetivo final es obtener un índice de disponibilidad que se calcula con base en dichas

frecuencias.3. Es necesario someter las respuestas a un proceso de normalización, que incluye su captura

en minúsculas y sin acentos. Se consideran como variantes de la misma palabra, y se cuentancomo la misma palabra:

a) Las formas escritas con distinta ortografía o distinta tipografía (incluyendo mayúsculas yminúsculas) que representan la misma palabra. Ejemplo: Democracia=democrasia.

b) Las variaciones de género y número que corresponden a una misma raíz, siempre y cuandose conserve la clase de palabras (sustantivo o adjetivo). Ejemplo: nuevo=nueva=nuevos (novedadno se considera variante de la misma palabra, puesto que es sustantivo y las anteriores eranadjetivos).

c) En el caso de verbos, se consideran la misma palabra todas las variantes de modo, tiempoy persona que correspondan a la misma raíz. Ejemplo: renovar=renovó=renovaron.

d) En el caso de que la respuesta sea una frase, registrar el núcleo de la misma. Eliminarartículos, preposiciones, conjunciones. Ejemplo: “para progresar” , registrar “progresar” .

4. Si hay frases u oraciones muy complejas emplear un código que indique que no se pudoregistrar. Ejemplo: “ la nueva situación que empieza” .

Una vez que se normalizó la ortografía, las palabras fueron agrupadas por familias léxicas yse obtuvieron sus frecuencias. Se ponderaron las cifras por medio de un procedimiento estadísticoque otorga una mayor ponderación a las menciones en la primera posición que a las mencionesen segunda o tercera posiciones.

Para construirlo se reelaboró la fórmula de López Chávez y Strassburger (1987)51 modificadapor Fernando Castaños52 para obtener un “ índice de disponibilidad” que, en principio, puedevariar entre 0 y 1. Para proporcionar una idea del significado del índice pueden considerarse

249

51 Véase López Chávez, Juan y Strassburger, Carlos, “ Otro cálculo del índice de disponibilidad léxica” , ponenciapresentada en el coloquio Lingüística Computacional, organizado por la Asociación Mexicana de Lingüística Aplicaday El Colegio de México, 1987.

52 Véase una reelaboración del índice de disponibilidad léxica en: Castaños, Fernando, “Comunicación, sujetos,lenguaje” , Los mexicanos de los noventa: una encuesta nacional de actitudes y valores, México, IISUNAM, 1996.

algunos ejemplos. Si un descriptor no fuera seleccionado por ningún encuestado, tendría uníndice de 0; si fuera la primera opción de todos los encuestados tendría un índice de 1; si fuerala segunda opción de todos los encuestados tendría un índice de 0.42; y si fuera la primeraopción de la mitad de los encuestados su índice sería de 0.5; pero si fuera seleccionado por el25% de los encuestados como primera opción y el 25% como segunda opción, tendría un índicede 0.36.

La fórmula utilizada es:

En donde D significa “disponibilidad” . El índice i es el número de la posición en que ocurrela respuesta analizada (la palabra asociada o el descriptor elegido). El índice n es la máximaposición alcanzada; en nuestro caso este número es igual a 3. El coeficiente c es un factor dedispersión; López Chávez y Strassburger recomiendan igualarlo a 2.3. El numerador f i es la fre-cuencia absoluta de la respuesta analizada. I es el número de informantes que respondieron lapregunta.

I

fceD in

in

i

)1(

)1(

1

−−−

=∑=

250 ANEXO IV

constitución mexicana

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