3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE  

3.1 ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN INICIAL.  

3.1.1 Diseñe un plano de la distribución de su casa o apartamento y en un informe escrito describa cómo se ejerce autoridad y el control dentro de su hogar y su alrededor.  

 Partiendo de la base que la autoridad en el hogar es un equilibrio entre el amor y la firmeza en mi hogar existe un nivel jerárquico de impartir autoridad de mis padres hacia mi hermana y hacia mí y adicional a eso mío hacia mi hijo, sin decir con esto que nadie más puede corregir a mi hijo, pero tampoco es viable que se desautoriza mi figura materna por parte de mis padres o mi hermana consintiendo en exceso a mi hijo.  Siendo ese el nivel jerárquico cada vez que se cometa un error o se necesite un permiso mi hermana y yo nos dirigimos a nuestros padres y mi hijo así mismo se dirige a mí. A mi alrededor, en el entorno en el que convivo también existen unas normas mínimas de convivencia que son requeridas para tener una armonía, dentro de estas normas también existe una autoridad que regula y sanciona todo aquello que afecte esta armonía, dicho esto cada vez que ocurra algún incidente que afecte a las personas que conviven en mí mismo entorno se procederá a hablar con el directo afectado y de no poderse solucionar el problema se llevara a la administración de la unidad residencial y dependiendo la gravedad o frecuencia de las faltas se pasará a la autoridad competente de la ciudadanía que es la policía.   

3.1.2 Describa cómo ganan su sustento diario los familiares y amigos más cercanos, y elabore una lista clasificándolos según sean empleados, comerciantes o trabajadores independientes.   EMPLEADOS  COMERCIANTES  TRABAJADORES 

INDEPENDIENTES Hermana(Laura): analista de costos para la panadería saludable Maxli. Tía (luz Ángela): para el fondo de pensiones y cesantías protección Tía (marcela): docente de primera infancia para colsubsidio  

Primo (Javier): Manejo de locales en san andresito. Prima (Patricia): Transforma y comercializa esmeraldas.  

Papá (Orlando): agricultor e inversionista de un tracto­camión. Tío (Jairo): contratista independiente.  

 3.1.3 Elabore una relación de los diferentes establecimientos de comercio e industrias que usted visita para realizar sus compras cotidianas y luego ordenarlas por los diferentes criterios que usted considere.   Establecimientos de ropa 

Establecimientos de comida 

Establecimientos de entretenimiento 

Koaj Bershka Americanino Tenis Epk Levi’s Gef Forever 21 Pull & beer 

Mercafull Exito Crepes & wafles Carrefour Jumbo Mc donalds Tiendas de barrio Restaurantes 

Cinecolombia La chula bar Tabu Studio Matildelina  

 Establecimientos pequeños 

Establecimientos medianos 

Establecimientos grandes 

Tiendas de barrio Restaurantes  

Mercafull La chula bar Tabu studio Matildelina 

Koaj, Bershka, Americanino, Tenis, Epk, Levi’s, Gef, Forever 21, Pull & beer Exito, Crepes & wafles, Carrefour, Jumbo, Mc donalds Cinecolombia 

3.3 ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO  ACTIVIDAD 02  3.3.2.1 Elabore un cuadro sinóptico, sobre las áreas funcionales de una empresa y su funcionamiento, consulte en el capítulo 8 del libro “Administración una perspectiva global y empresarial” de Kontz, Weihrich y Cannice o en diferentes libros de administración.   

    

3.3.2.2 Consulte en Internet organigramas de empresas comerciales, industriales, de servicios, comercial y de servicios, industrial y de servicios, e imprima un modelo de cada tipo de organigrama empresarial, identifique dentro del organigrama las áreas funcionales de las empresas y resalte el departamento financiero­contable para ver su importancia dentro de las organizaciones. Elabore un cuadro comparativo de la estructura del departamento financiero con los organigramas que consultó e imprimió.   EMPRESA INDUSTRIAL 

EMPRESA COMERCIAL 

EMPRESA DE SERVICIOS 

En este tipo de empresas la contabilidad muestra su importancia desde que se compra la materia prima determinando los costos que esta conlleva, luego en el costo de la transformación y producción, la fijación del costo de venta, además de la venta, el estudio de las ganancias, la inversión para la compra de nuevas materias, y el pago de nómina. 

En estas empresas la contabilidad está presente en la compra de artículos ya terminados, la fijación del costo de venta, las ganancias, la inversión para la compra de nuevos artículos, y el pago de la nómina.  

En las empresas que prestan servicios la contabilidad determina el costo de estos servicios, los ingresos, las ganancias y el pago de la nómina. 

 3.3.2.3 Elabore un comentario sobre la importancia del departamento Financiero y contable en una empresa.  Dentro de las empresas es crucial que el departamento financiero tenga una buena labor ya que de este depende determinar las fortalezas y falencias de la empresa de acuerdo a los informes que éste presente. Por ejemplo del departamento financiero y contable depende el estudio del manejo o distribución del dinero empleado para la compra de materias primas o productos según sea el caso, también aquí se estudia el costo de producción y venta de artículos o servicios, además se determina el costo de la nómina, el dinero que entra a la empresa por la venta u otras actividades que se desarrollen y las ganancias que dicha actividad que se desarrolla deja.        

ACTIVIDAD 03  3.3.3.1 Consulte el libro Administración Proceso Administrativo, tercera edición, Editorial Mc Graw Hill de Idalberto Chiavenato, realice una lectura comprensiva del capítulo 2 “Las Empresas” el cual permite conceptualizar la misión, visión y objetivos y elabore un mapa conceptual.   

 

3.3.3.2 Del libro Introducción a la Teoría General de la Administración lea comprensivamente el capítulo 4 “Principios de la Administración” y elabore una gráfica semántica sobre los principios administrativos básicos: planeación, organización, dirección y control.  

  ACTIVIDAD 04  CLASIFICACIÓN SEGÚN LAS NIFF: Con las NIIF se reemplaza el término contabilidad por el de información financiera 

● GRUPO 1, Decreto 2784: Por la cual se reglamenta la Ley 1314 de 2009 sobre el marco técnico normativo para los preparadores de información financiera que conforman el Grupo 1. Aplican para los grupos grandes y las entidades del sector público. 

● GRUPO 2, Decreto 3022: Por el cual se reglamenta la Ley 1314 de 2009 sobre el marco técnico normativo para los preparadores de información financiera que conforman el Grupo 2. Aplican para las pymes. 

●  GRUPO 3: Decreto 2706: Por el cual se reglamenta la Ley 1314 de 2009 sobre el marco técnico normativo de información financiera para las microempresas. 

  

ACTIVIDAD 05  3.3.5.1 Libro primero de los comerciantes y de los asuntos de comercio título I de los comerciantes capítulo I calificación de los comerciantes y capítulos II deberes de los comerciantes. Elabore un crucigrama. Socialícelo con los compañeros de los otros GAES. 

 

3.3.5.2 Libro primero de los comerciantes y de los asuntos de comercio título II de los actos, operaciones y empresas mercantiles. Elabore una sopa de letras. socialícela con los compañeros de los otros GAES. 

               

3.3.5.3 Libro primero de los comerciantes y de los asuntos de comercio título III del registro mercantil. Elabore la baraja del registro mercantil (Prepare tarjetas en cartulina del mismo tamaño, registre preguntas sobre el tema por una cara, por el anverso realice un dibujo alusivo al tema – tenga las respuestas a la mano) socialícelo jugando con los compañeros de los otros GAES, el que mayor preguntas responda asertivamente ganara un premio.  

    

3.3.5.4 Libro segundo de las sociedades comerciales título I del contrato de  sociedad capítulo I Disposiciones generales y capitulo II Constitución y prueba de la sociedad comercial. Elabore un juego de concéntrese sobre los temas y socialícelo con los compañeros de los otros GAES. 

    

3.3.5.5 Libro segundo de las sociedades comerciales título I del contrato de sociedad capítulo VI transformación y fusión de las sociedades. Elabore una representación gráfica del tema y realice un rompecabezas para socializarlo con los compañeros de los otros. 

  3.3.5.6 Libro segundo de las sociedades comerciales título I del contrato de sociedad capítulo IX disolución de la sociedad. Elabore un juego de lotería y socialícela con los compañeros de los otros GAES.