conociendo las formas de 2 dimensiones (2d)
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Cuaderno de Trabajo
Matemática Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado
Clase
5 Conociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)
Cuaderno de trabajo
MatemáticaMódulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado
Clase
5
Conociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)
Cuaderno de TrabajoMatemáticaConociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)Clase 51º a 6º Básico.
Programa de Educación RuralDivisión de Educación GeneralMinisterio de EducaciónRepública de Chile
AutoresEquipo Matemática - Nivel de Educación Básica MINEDUCProfesional externa:Karen Manríquez RiverosNoemí Lizama Valenzuela
EdiciónNivel de Educación Básica MINEDUC
Diseño y DiagramaciónDesignio
IlustracionesMiguel Marfán SozaPilar Ortloff Ruiz-ClavijoDesignio
Junio 2014
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MatemáticaConociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)
1º Básico
ACTIVIDAD 1Observa los siguientes dibujos y marca con una X aquellos que muestren líneas rectas.
ACTIVIDAD 2Pinta el camino en línea curva que debe hacer el niño para llegar a la casa.
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MatemáticaConociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)
1º Básico
ACTIVIDAD 3En los dibujos siguientes, pinta con verde el que está formado solo por líneas rectas y con azul, el que se encuentra formado por líneas curvas.
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MatemáticaConociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)
1º Básico
ACTIVIDAD 4Encierra o marca los dibujos, donde aparezcan solo líneas rectas.
ACTIVIDAD 5Dibuja un camino en línea recta que una la casa con la escuela.
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MatemáticaConociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)
1º Básico
ACTIVIDAD 6Remarca la figura, formando líneas curvas.
ACTIVIDAD 7Completa la casa, remarcando las líneas rectas.
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1º Básico
ACTIVIDAD 8Pinta el camino curvo que une la casa con la iglesia.
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MatemáticaConociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)
2º Básico
ACTIVIDAD 1Completa la tabla siguiente contando el número de lados y de vértices de cada figura.
Números de lados
Número de vértices
ACTIVIDAD 2Usando palos para conteo y algunos elásticos, construye la siguiente pirámide.
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2º Básico
ACTIVIDAD 3Usando hojas de papel y pegamento, construye la siguiente caja.
ACTIVIDAD 4Marca con una X todas las figuras 3D.
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MatemáticaConociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)
2º Básico
ACTIVIDAD 5Relaciona los siguientes objetos con las figuras geométricas que se muestran debajo de ellas, por medio de una línea.
ACTIVIDAD 6Marca con una X todos los objetos que están relacionados en su forma, con el siguiente triángulo.
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MatemáticaConociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)
3º Básico
ACTIVIDAD 1Observa detenidamente cada imagen y responde la pregunta.
a) ¿Cuál es el movimiento del rombo en la figura?
Respuesta:
b) Este es el símbolo más usado para el reciclaje. ¿Qué movimiento se observa en él?
Respuesta:
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MatemáticaConociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)
3º Básico
c) ¿Cuál es el movimiento que se observa en la siguiente imagen?
Respuesta:
d) ¿Cuál es el movimiento que se observa en la siguiente imagen?
Respuesta:
e) Esta figura está formada solo con círculos ¿Cuál es el movimiento que tienen los círculos en la figura?
Respuesta:
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MatemáticaConociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)
3º Básico
ACTIVIDAD 2Encierra con una línea solo aquellas figuras en los que se puede observar una rotación, traslación o reflexión.
a) b) c)
d) e) f)
g) h) i)
j) k) l)
m) n) o)
p)
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MatemáticaConociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)
4º Básico
ACTIVIDAD 1Indica en cuál recuadro, la figura es una traslación de la otra. Márcalo con una X.
UU U U
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MatemáticaConociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)
4º Básico
ACTIVIDAD 2En cada uno de los siguientes recuadros hay una figura en la esquina a la que se le ha aplicado una traslación. Encierra o marca la figura que corresponde a la traslación.
E EE EE
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MatemáticaConociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)
4º Básico
ACTIVIDAD 3Realiza la traslación de las siguientes figuras. La flecha indica hacia dónde debe ser trasladada y cuánta distancia se traslada.
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MatemáticaConociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)
5º Básico
ACTIVIDAD 1
Marca con una X las figuras que son congruentes entre sí.
Recorta las figuras del anexo y ponlas sobre los recuadros para comprobar si son congruentes.
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MatemáticaConociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)
5º Básico
ACTIVIDAD 2
Observa los siguientes dibujos, ubica las figuras del anexo e indica con cuáles son congruentes.
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MatemáticaConociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)
6º Básico
ACTIVIDAD 1
Mide los ángulos en cada uno de los siguientes triángulos y luego suma las medidas encontradas.
a)
+ + =
b)
+ + =
c)
+ + =
d)
+ + =
e)
+ + =
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MatemáticaConociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)
6º Básico
ACTIVIDAD 2
En una hoja de cuaderno dibuja un triángulo que ocupe toda la hoja.
a) Marca los ángulos del triángulo y píntalos con distintos colores, por ambos lados (solo la esquina del vértice).
b) Luego, usando una tijera, recórtalo.
c) Dobla el triángulo como se indica en las siguientes imágenes:
La línea punteada indica cómo doblar el triángulo.
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MatemáticaConociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)
6º Básico
La línea punteada indica cómo doblar el triángulo.
La línea punteada indica cómo doblar el triángulo.
d) Recuerda ¿Cuánto suma un ángulo extendido?
e) ¿Cuál es el ángulo que forman los ángulos , y ?
f) ¿Qué puedes concluir?
Anexo
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Conociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)
Clase
5
MatemáticaConociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)
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